我們的學(xué)校作文匯總(3篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我們的學(xué)校作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的學(xué)校作文1

　　我們的學(xué)�！�—瑯琊路小學(xué)，位于一個寧靜的街區(qū)里。一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是“三個小主人”的雕塑，她代表著我們的學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生學(xué)做“集體的小主人、學(xué)習(xí)的`小主人、生活的小主人”的教育目標(biāo)。漫步校園，一股沁人心脾的清新氣息撲鼻而來�；▔�里的花兒，綴滿了晶瑩的露珠，他們?nèi)珙w顆圓潤的珍珠，搖搖欲墜。清風(fēng)徐來，花香襲人�；鸺t的雞冠花，四季不凋的月季，還有很多說不出名稱的花，姹紫嫣紅，爭奇斗艷。鯤池里的小黃楊，郁郁蔥蔥的，顯得特別精神。下課的時候，同學(xué)們活潑的身影跳躍其間，，形成了一道生機(jī)盎然的校園風(fēng)景�！岸×懔恪�…”上課堂鈴聲響了，原本有些喧鬧的校園，一下子靜了。課堂上，大家有時靜靜地思考，有時侃侃而談，而他們精彩的發(fā)言，常常贏得陣陣掌聲。我們的校園生活是豐富多彩的。圖書館里，同學(xué)們博覽群書；運動會上，同學(xué)們揮灑汗水；音樂教室里，傳來悠揚的歌聲；元旦游藝活動，大家歡聚一堂，談笑風(fēng)生；美術(shù)教室里，掛滿了同學(xué)們的作品；校史室里，陳列著同學(xué)們的累累碩果——獎杯、獎狀……課外活動，讓我們的變得豐富多彩。我愛我的學(xué)�！�—我學(xué)習(xí)和生活的樂園。

我們的學(xué)校作文2

　　我們的學(xué)校坐落在大城市的懷抱里。位于重慶市渝北。我們學(xué)校的前門對著一條又寬又直的柏油馬路，后門對著機(jī)場，隨時都可以看見飛機(jī)。我們的學(xué)校有一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿�字—“渝北實驗小學(xué)”。

　　一走進(jìn)學(xué)校大門，就可以看見又寬又大的操場，操場的'前面是主席臺，后面是體育館，右邊是塑膠操場，它們是幾個形影不離的好朋友。主席臺前面是兩排寬敞明亮的教室，教室外面的走廊上有許多花—杜鵑花、牡丹花、梔子花。春天到了，各種花兒競相開放，爭奇斗艷，互相攀比著自己的花裙子，散發(fā)著清香，給我們創(chuàng)造了一個芬芳滿園的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　我們的學(xué)校是一個溫暖的大家庭。每當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們都飛快地跑進(jìn)教室，認(rèn)真聽老師講課。老師講得生動生動流利，這時，一雙雙眼睛在探求，一對對耳朵在諦聽。頓時，瑯瑯書聲飛入云際，和小樹對話，和花兒絮語。下課鈴聲響了，老師帶領(lǐng)著小朋友們到操場上去做游戲。老師和我們的體育委員甩繩，我們在中間跳，準(zhǔn)備迎接十一份的“三跳”比賽。在操場上，留下了我們的歡聲和笑語。

　　學(xué)校是知識的源泉。我們的老師像一個個正在辛勤勞動的園丁。我們像一棵棵正在成長的小樹苗，在園丁的培育下茁壯成長。

我們的學(xué)校作文3

　　我們的學(xué)校好像個美麗的花園，無論你什么時候來，都會被這迷人的地方迷住。在花園里有我們這些色彩繽紛的花骨朵，老師們像園丁，天天給我們澆水—給我們灌輸精神糧食，好讓我們快快長大。一進(jìn)學(xué)校大門，往右一看，一排整潔漂亮的櫥窗,粘貼著愛國主義教育圖片、小學(xué)生行為守則、校規(guī)校訓(xùn)。每當(dāng)我們經(jīng)過這里，它們好像在教我們應(yīng)該怎樣做人做事。往左一看，一個橢圓形的塑料跑道圍著一片寬闊的草地，操場周圍種著一排高大挺拔的大葉榕樹，風(fēng)一吹，好像是士兵對我們奏樂、吹曲，歡迎我們。操場前方有一座升旗臺，每周星期一；我們都在這里舉行升旗儀式。在往前走，就來到高大明亮的教學(xué)樓，白漆的柱子，藍(lán)漆的欄桿。白色的墻上掛著同學(xué)們，精彩的書法和圖畫作品，讓你好像進(jìn)入美麗的'畫卷。寬敞明亮的教室是我們學(xué)習(xí)的天地，每當(dāng)經(jīng)過這里，你會聽到瑯瑯的讀書聲，我們每天在這里學(xué)習(xí)，吸取知識的養(yǎng)分。好讓自己茁壯成長。我們的學(xué)校真是一個美麗的花園，到處充滿師生的愛。我愛我們的學(xué)校。簡評：層次清晰,比喻恰當(dāng)，但希望能有更多的實寫,就更真切了.

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