【必備】我們的學(xué)校作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我們的學(xué)校作文，歡迎閱讀與收藏。

我們的學(xué)校作文1

　　我們的校園，不但是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方，也是個(gè)讓人去掉煩惱的好地方。

　　早上，一進(jìn)門(mén)就可以看見(jiàn)辦公樓前的綠化帶�；▔�里面種著許多顏色各異、樣子各種各樣的花，有紅色的玫瑰，黃色的牡丹，粉色的喇叭花和紫色的紫丁香。這些花不但顏色迷人，它們的樣子也十分迷人，而且有一股淡淡的清香，在十里之外都能聞到。一陣微風(fēng)飄過(guò)，花壇里的`花就會(huì)翩翩起舞。有些花瓣被風(fēng)吹得在自己的媽媽面前跳起舞來(lái)，猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　再往里走走，你會(huì)瞧見(jiàn)一顆顆高大而挺拔的槐樹(shù)，它們就像哨兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的大操場(chǎng)。有時(shí)候，風(fēng)兒姐姐飄過(guò)，正好幫它們整理一下頭發(fā)，因?yàn)檫@些負(fù)責(zé)的哨兵們——槐樹(shù)，根本沒(méi)有時(shí)間給自己整理。

　　在一些槐樹(shù)之間，還隔著一條長(zhǎng)廊，在它的旁邊和上面有許多爬山虎，它們的藤和葉一步步地爬上去，真勤快。說(shuō)到這兒，我有點(diǎn)慚愧，因?yàn)槲覀冇行┤伺郎蕉家�坐在�?chē)上，開(kāi)車(chē)去爬，而那些爬山虎卻是自己一步一步爬上去的。當(dāng)太陽(yáng)的光輝灑到上面的時(shí)候，爬山虎的葉子就會(huì)閃閃發(fā)光，如同許多閃光的鉆石鑲嵌在上面一樣。當(dāng)微風(fēng)輕輕飄過(guò)時(shí)，這些葉子在長(zhǎng)廊上跳起舞來(lái)。不管是多么炎熱的夏天，只要你呆在長(zhǎng)廊里，就絲毫感覺(jué)不到熱。如果你再走到長(zhǎng)廊外面看一遍它的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)爬山虎的葉子非常茂盛，看不見(jiàn)一點(diǎn)兒縫隙。

　　早晨，當(dāng)你進(jìn)入學(xué)校，會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。有的班在讀課文，有的班在背古詩(shī)，還有的班在讀英語(yǔ)、背單詞。他們的讀書(shū)聲鏗鏘有力，讓人聽(tīng)著感覺(jué)特別精神，把那些不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)也帶動(dòng)起來(lái)，使他們好好學(xué)習(xí)。

　　這就是我們可愛(ài)的校園。

我們的學(xué)校作文2

　　我們的校園是個(gè)美麗有可愛(ài)的地方。

　　從遠(yuǎn)處看，學(xué)校像個(gè)小姑娘帶著個(gè)紅帽子，在森林里玩耍。走進(jìn)一看，大門(mén)旁有幾十個(gè)牌子哩，一看就知道這個(gè)學(xué)校得過(guò)種種榮譽(yù)。大門(mén)上有個(gè)現(xiàn)代抽象的雕塑，雕塑中有個(gè)圓球，象征著學(xué)校里的每一個(gè)學(xué)生都會(huì)有新地生活，那些橫跨校園南北的長(zhǎng)長(zhǎng)地線，則象征老師給我們指引的'種種路線。

　　一進(jìn)大門(mén)，就來(lái)到了筆直的甬道。西北邊上有七個(gè)金色的大字：石景山實(shí)驗(yàn)小學(xué)。北邊有兩棵松樹(shù)，像兩個(gè)朋友天天和我們玩耍。南邊有一個(gè)櫥窗，上面記著同學(xué)們的光榮事跡。西邊有一座旋轉(zhuǎn)樓梯，同學(xué)們可以從這里上下。樓梯前有一棵塔松，它像一座寶塔，立在我們學(xué)校里。

　　通過(guò)甬道，就到了教學(xué)樓里。走進(jìn)教學(xué)樓，就好像走進(jìn)了迷宮一樣。教學(xué)樓里有一個(gè)秘密，這里的墻和樓梯都會(huì)說(shuō)話呢！一到三樓都有文化墻。它上面的內(nèi)容也有不同：先是一層，里面有一些關(guān)于美德的故事。走上樓梯就到了二層，二層有科技的知識(shí)。三層是我的最愛(ài)，都是關(guān)于美術(shù)的物品。呀！上課了，和我回教室吧！我們的教室又寬又大，有圖書(shū)角、植物角和榮譽(yù)角，可以有30多人在這里上課。我想：我們能在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)，真幸福啊!

　　呦！下課了！和我出去玩吧！出去以后，就看到了操場(chǎng)。操場(chǎng)真美啊，中心的綠色仿佛是草坪，周?chē)�的紅色像是地毯；操場(chǎng)真大啊，每天學(xué)校里的同學(xué)都到這里上操；操場(chǎng)真熱鬧啊，一下課，同學(xué)們到這里玩耍。在這樣的操場(chǎng)上學(xué)習(xí)，我們能不愛(ài)上體育課嗎？

　　我愛(ài)我們可愛(ài)而又美麗的學(xué)校。

我們的學(xué)校作文3

　　忘不了那秋風(fēng)初起卻依然炎熱的九月，忘不了那潔凈美麗的校園，忘不了那有朗朗讀書(shū)聲的清晨。這就是我們的學(xué)校——駐馬店實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

　　我們的校園美麗、和諧。當(dāng)我騎著自行車(chē)來(lái)到學(xué)校時(shí)，耳邊伴隨著陣陣清風(fēng)，眼前跳躍著點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，我盡情地享受著難以形容的愜意。這里就是我們的學(xué)校，在這里，我面對(duì)著誨人不倦的.老師，他們給我們講故事，引導(dǎo)我們探究問(wèn)題，帶領(lǐng)我們步入知識(shí)的殿堂，教給我們?nèi)松�道理。在這里，我面對(duì)著活潑可愛(ài)的同學(xué)，他們把最美的笑容和最真的情誼留在我年輕的生命里。

　　一陣清風(fēng)偷偷從窗外飄來(lái)，伴著徐徐清風(fēng)和縷縷花香，我們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。在班級(jí)中，每個(gè)人都是最親密的朋友，大家患難與共團(tuán)結(jié)一致，有人給你解答你不懂的疑惑，有人在窗前精心打理班級(jí)的花草，有人偷偷給你加飯，有人提醒你布置的作業(yè)，有人愿意把自己的雨傘同你分享。當(dāng)你結(jié)束了一天的勞累，放學(xué)回家時(shí)，又有老師親自把你送上車(chē)，看著最后一輛載學(xué)生的公交車(chē)啟動(dòng)后，他們才放心的離開(kāi)。

　　學(xué)校，就像一位慈祥的母親，她張開(kāi)雙臂，擁我入懷。她愛(ài)我們每一個(gè)人，當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，她看在眼里，喜在心頭，用輕柔的手愛(ài)撫著我們，讓我們感受成功的喜悅和內(nèi)心的激動(dòng)；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，她又用她嚴(yán)厲的目光注視我們，用春風(fēng)化雨般的愛(ài)滋潤(rùn)我們迷惘的心靈。

　　讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向，當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。讓我們?cè)诤椭C的校園環(huán)境中健康，快樂(lè)，自由，舒心地成長(zhǎng)。

我們的學(xué)校作文4

　　我們的學(xué)校座落在蓮湖邊，是一座綠色校園。

　　走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一座大型浮雕，上面雕刻著各種各樣的圖案：有的同學(xué)在操作電腦，有的在做操，有的在開(kāi)飛機(jī)，還有一對(duì)男女同學(xué)手牽著手奔跑，寓意著奔向世界，奔向未來(lái)。

　　校園左邊是綠色走廊，一年四季綠樹(shù)成陰。春天，那里抽出嫩綠的樹(shù)葉，還有像辣椒一樣的花苞；夏天，橙色的花苞開(kāi)放了，一朵朵像花仙子的裙子；秋天，一片片花瓣像雪花一樣從空中飄落下來(lái)，灑落一地。

　　浮雕兩邊是環(huán)形校道，通向教師辦公樓。校道兩邊種著一排高大的假檳榔樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)高大的士兵在守衛(wèi)著我們的校園。校道兩旁座落著四棟兩層樓高的'教學(xué)樓，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái)。

　　我們的教室就在右邊的A棟二樓，樓后面是我們的快樂(lè)小天地，那里有三棵年邁的大榕樹(shù)。早晨，千萬(wàn)縷金色的陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)葉照射在草地上，七彩斑斕，草尖上的露珠亦閃閃發(fā)光。炎熱的夏天，枝繁葉茂的榕樹(shù)就像三把高大的太陽(yáng)傘，為我們遮陰搭涼，在下面玩耍是再好不過(guò)的事了。

　　教學(xué)樓后面是寬大的廣場(chǎng)，我們?cè)谶@里升國(guó)旗，做早操。廣場(chǎng)左邊有個(gè)大水池，里面種著千姿百態(tài)的睡蓮，有紅的紫的，十分美麗。小魚(yú)兒在睡蓮下面歡快地嬉戲玩耍。水池上面有一座假山，遠(yuǎn)看假山像“山”字，近看假山像長(zhǎng)短不一的“手指”。假山上種著各種各樣的植物，形成一條植物“瀑布”，有趣極了。假山后面種著各種各樣的樹(shù)木花草，有鐵樹(shù)、桂樹(shù)、紫荊花等。

　　我們的學(xué)校真是綠意盎然， 希望它變得更美麗。

我們的學(xué)校作文5

　　我們擁有一個(gè)美麗的校園，在這里我們共度學(xué)習(xí)時(shí)光，共享快樂(lè)生活，課堂上、操場(chǎng)、校園的每一處角落，都留下了我們的身影。

　　當(dāng)我一進(jìn)入校園時(shí)，我就被大門(mén)幾米處的各種各樣的樹(shù)深深地吸引住了我。它們形態(tài)各異，有的像挺立的哨兵，有的像慈祥的老人……它們用各種姿勢(shì)來(lái)迎接前來(lái)學(xué)校的客人。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就會(huì)沙沙作響，好像在奏樂(lè)，走完樹(shù)長(zhǎng)廊，就來(lái)到我們學(xué)校的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)供全校同學(xué)跑步、玩游戲、做操、訓(xùn)練的好地方。操場(chǎng)上奪人眼目的是操場(chǎng)中央旗桿上高高飄揚(yáng)的紅旗，每周一的升旗儀式就在這里舉行，當(dāng)我們唱著雄壯的國(guó)歌，腦海中浮現(xiàn)的是英烈們高大的形象，心中升騰的是為中華之崛起而讀書(shū)的激情。

　　校園里最美麗的是兩邊整齊擺放的一個(gè)個(gè)小花壇。花壇里種著各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷�？矗耗侨f(wàn)年紅一串串火紅的花朵像跳動(dòng)的火焰；看：還有那勤勞的牽�；ù灯鹚�的小喇叭，在和同學(xué)們打招呼；你再看迷人的夜來(lái)香還在散發(fā)著昨夜的一抹余香。再走幾米，就是厚德樓了，厚德樓進(jìn)門(mén)的底層的左邊的第二個(gè)教室就是我們每天在那里學(xué)習(xí)的教室，教室里語(yǔ)文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風(fēng)景如畫(huà)的漓江；美術(shù)課上，我們仿佛進(jìn)入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里，領(lǐng)略他的高風(fēng)亮節(jié)；音樂(lè)課上老師用那美妙的歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂(lè)殿堂。

　　我們的教室，寬敞明亮的.教室，有四面潔白無(wú)暇的墻壁，在白色的天花板上掛著一支支明亮的電燈。每間教室里都有一臺(tái)專門(mén)講課用的電腦，嶄新的桌椅，還有漂亮的板報(bào)。這間里顯得生機(jī)勃勃，。教學(xué)樓上還有美術(shù)室、閱覽室（1）、閱覽室（2）……

　　伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲，做完眼保健操。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。

　　我愛(ài)我的校園，雖然他沒(méi)有銀河公園的優(yōu)美景致，也沒(méi)有黃河廣場(chǎng)那樣雄偉壯觀，但一小有著如詩(shī)如畫(huà)的校園風(fēng)光，它是知識(shí)的搖籃，是成長(zhǎng)的樂(lè)園。

我們的學(xué)校作文6

　　“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”，在一陣淅淅瀝瀝的夜雨過(guò)后，熾熱的夏季悄然離開(kāi)，而秋姑娘正踏著輕盈的腳步來(lái)到我們身邊，悄悄地使著她那神奇的畫(huà)筆把我們的校園妝點(diǎn)得更為美麗動(dòng)人。

　　剛走進(jìn)校門(mén)，我們就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中處處彌漫著桂花的清香，淡雅而高貴，著實(shí)想讓人贊一番“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”！那像星星般散落在各處的桂花，仿佛是秋姑娘銀鈴般的笑聲。還有那高大的銀杏，它扇形葉子有的從中間分開(kāi)，有的連在一起。它可真薄啊，薄的像一層紗，透過(guò)陽(yáng)光好似一塊無(wú)瑕的翡翠，在陽(yáng)光下閃爍著溫暖的光亮！操場(chǎng)上，來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕。有的在跑步，有的在比賽跳繩，有的正興高采烈的拔著草根，石桌旁、池塘邊，好幾組人正高興地抓人玩兒。操場(chǎng)上零零散散的有著漫步的人，也有人在靜靜的讀書(shū)……而我站在這一頭，傾聽(tīng)著風(fēng)兒掠過(guò)的“沙沙”聲，耳畔鳥(niǎo)兒“喳喳”的鳴叫聲，還有那樹(shù)間枝葉“嘩嘩”的呢喃聲，滿目望去，夕陽(yáng)的余暉幻化成美麗的橙色，爬墻虎絢爛著它們綽約的風(fēng)姿，校園的嫵媚都融入了這無(wú)邊無(wú)垠的晚霞中，果然是“天涼好個(gè)秋”！

　　迷人的秋天啊，金色的果實(shí)是你的裙裝，燦爛的.秋菊是你的點(diǎn)綴，火紅的楓葉是你的編織帽，你就像一位婀娜多姿的仙女降臨人間，裝點(diǎn)著祖國(guó)大地。你象征著豐收，同時(shí)也孕育著希望；你是收獲的季節(jié)啊，那金燦燦的稻穗，紅通通的果實(shí)，而我知道，這些甜美的背后是忙碌、是辛勤；在這美麗的校園風(fēng)景中，依著這早出晚歸的艱辛，我也得更加努力啊。

我們的學(xué)校作文7

　　我很喜歡我的校園，里面有廣闊的操場(chǎng)、美麗的騰飛園、蓓蕾園······，看我最喜歡的是求知園。

　　春天，走進(jìn)求知園，站在求知亭里，面對(duì)浮雕，往左面看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)有一個(gè)較長(zhǎng)的亭子和葡萄架，這個(gè)長(zhǎng)亭子，就像是一節(jié)火車(chē)車(chē)廂，上面的葡萄架一直長(zhǎng)得都很茂盛，這么多的綠葉把長(zhǎng)亭子裝扮的非常美麗，再看長(zhǎng)亭子的左邊，有幾種樹(shù)木，其中我知道的一種是傘樹(shù)，傘樹(shù)雖然長(zhǎng)得不是很高，但是很像一把雨傘，如果下起雨了，自然能在下面躲一躲，保準(zhǔn)淋不到身上。再看看長(zhǎng)亭子的前面，是一個(gè)彎彎曲曲的`鵝卵石路，路的一邊是一個(gè)大大的絨球，上面開(kāi)滿了迎春花，他為什么叫做迎春花呢，是因?yàn)槊康酱禾�，它就是最先開(kāi)花的，我稱它為是春天的使者，春天的使者的樣子像是一個(gè)金黃色的小喇叭，只要春天一到，春天的使者就會(huì)綻放起來(lái)，它的綻放就像是吹起了有旋律的喇叭歌曲，這樣我們就知道春天來(lái)了。在看看右邊，右邊也有一個(gè)長(zhǎng)亭子，長(zhǎng)亭子的一頭，是通往外面了，另一頭是一個(gè)“絕路”，因?yàn)榱硪活^滿是三葉草，所以不能從那里走。然后再看看后面，后面是一個(gè)出口，出口的兩旁是高大的柳樹(shù)，好像是在守護(hù)這個(gè)求知亭。再看看后面，路的兩旁有很多樹(shù)木以及小草，那里有一種樹(shù)，樹(shù)枝是彎彎曲曲的，那種樹(shù)叫做龍爪樹(shù)，再看看自己的周?chē)�，前、后的出口兩旁石頭欄桿上有一個(gè)小石獅子，他們就像是守衛(wèi)求知亭的衛(wèi)兵，再看看求知亭，求知亭的樣子像一個(gè)大大的雨傘，求知亭的里面有很多很多的古代故事，其中有鑿壁借光，還有別的，但我知道這些故事都是很有教養(yǎng)的，求知亭除了里面有圖畫(huà)，外面也有圖畫(huà)。

　　我喜歡求知園的風(fēng)景。

我們的學(xué)校作文8

　　我們的學(xué)校是東華小學(xué)，位于煙臺(tái)市福山區(qū)崇文街，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，樹(shù)木挺拔。

　　我們學(xué)校的大門(mén)位于西邊，是推拉門(mén)，高約2米，長(zhǎng)10米，寬1米。學(xué)校門(mén)口有一面紅色的墻，像燃燒的烈火，上面刻著“東華小學(xué)”四個(gè)大字。

　　進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的是花壇�；▔�有著鮮花、草、梧桐樹(shù)。春天，梧桐樹(shù)剛長(zhǎng)出嫩葉，可一到冬天，所有的葉子就變得枯黃，漸漸地落下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶，到處都是漫天飛舞的梧桐葉。

　　花壇的東邊，就是操場(chǎng)。操場(chǎng)的長(zhǎng)約70米，寬50米，周長(zhǎng)240米。上課時(shí)，外面靜悄悄的，只有兩排籃球架立在那里，像兩個(gè)巨人，守護(hù)者我們的校園�？梢坏较抡n，外面就可熱鬧了。男同學(xué)在踢球、扔沙包、打籃球，女同學(xué)在跳繩、嬉戲，他們玩得多么開(kāi)心呀！操場(chǎng)的北面是教學(xué)樓。看！那玻璃窗一排排，被擦得透亮，上面掛著兩個(gè)潔白的窗簾，那就是我們的教室，我們就在那兒學(xué)習(xí)。教學(xué)樓每一層墻上都貼著畫(huà)，那是我們學(xué)校師生課外活動(dòng)的剪影，展現(xiàn)了我們的.風(fēng)采。

　　走出教學(xué)樓，向南走，就是另外一個(gè)教學(xué)樓。一層是未建造好的教室，擺放著各種石頭，還有沙子、錘頭等材料，現(xiàn)在還沒(méi)有建好。二樓是老師的辦公室。瞧，那邊掛著“綜合2”這個(gè)辦公室，就是我們科學(xué)老師的休息地。前面有一個(gè)小涼亭，是給人們觀賞風(fēng)景的好地方。三樓是音樂(lè)教室和美術(shù)教室。音樂(lè)教室常常會(huì)響起動(dòng)聽(tīng)的歌。里面擺放著一架鋼琴。美術(shù)教室的墻上掛滿了畫(huà)，那都是優(yōu)秀學(xué)生的作品。四樓是校長(zhǎng)辦公室。校長(zhǎng)會(huì)在那里辦公。五樓是會(huì)議室，春節(jié)、元旦等節(jié)日會(huì)在那里舉行慶�；顒�(dòng)。

　　這就是我們的校園——東華小學(xué)，我在這兒學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，懂得了做人的道理，我將在這里度過(guò)小學(xué)這一段美好時(shí)光。

我們的學(xué)校作文9

　　倔蔣其實(shí)就是我們學(xué)校的保安，姓蔣，特倔，所以大家給他取了個(gè)外號(hào)——倔蔣。

　　他的樣子有些兇悍，個(gè)子高高壯壯的，眉毛又粗又黑，說(shuō)話粗聲粗氣，眼中始終流露出一種寒氣，讓人不敢接近。

　　他又倔又兇，有他在，那些高年級(jí)不戴校牌妄圖混進(jìn)校門(mén)的同學(xué)也只好乖乖地在倔蔣的監(jiān)視下登記扣分。有時(shí)校外人員想進(jìn)校玩，見(jiàn)了他也都將這個(gè)念頭打消了。他幾乎一整天都呆在校門(mén)口，不像其他人東逛西逛。

　　我也常被他阻攔。

　　我媽是學(xué)校里的老師，以前我進(jìn)出校門(mén)基本沒(méi)有什么限制。那次周末去打球，倔蔣就是不放行。

　　“我媽在這兒教書(shū)呢，我又是這里的`學(xué)生，以前都可以自由進(jìn)出，今天憑什么不能進(jìn)？”我氣憤地問(wèn)道。

　　“教師子女也不能進(jìn)，就算校長(zhǎng)的兒子來(lái)了也不能進(jìn)！以前是以前，今天我執(zhí)勤，就是不能進(jìn)！”他的眉毛皺成了倒“八”字，嚴(yán)肅又固執(zhí)地對(duì)我說(shuō)，一副有理有據(jù)的傲慢神情。

　　有一天，我忘戴校牌，一個(gè)熟悉的老師想帶我進(jìn)去。倔蔣一看，馬上就不高興了，立馬把我攔下，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你，沒(méi)戴校牌，過(guò)來(lái)登記�！�

　　“他是XX老師的兒子，今天出門(mén)急忘了，你通融一下先讓他進(jìn)去上課吧�！�

　　“不行，教師子女也不能破壞學(xué)校的規(guī)矩，別人看見(jiàn)會(huì)學(xué)樣！”倔蔣就是不讓進(jìn)，弄得那阿姨也很沒(méi)趣。

　　倔蔣就是這么倔。

　　后來(lái)，我們漸漸熟了，他也知道我是乖乖孩，又常去打球，便慢慢習(xí)慣了，進(jìn)出校門(mén)時(shí)還常常與我打招呼，有時(shí)打完球出來(lái)還提醒我穿好衣服，小心感冒。

　　其實(shí)，學(xué)校的師生嘴上不說(shuō)，心里都清楚，倔蔣不像其他人那樣，他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的保安，雖然看著兇悍，可他卻是在用最樸實(shí)和有效的方式守護(hù)著學(xué)校。

　　校門(mén)進(jìn)來(lái)有兩株大榕樹(shù)，他站在門(mén)口，就像第三棵大榕樹(shù)。

我們的學(xué)校作文10

　　我們的學(xué)校坐落在桃益公路的一側(cè)，地處近桃村境內(nèi)，它是一個(gè)花園式的學(xué)校。是培養(yǎng)我們知識(shí)的搖籃。

　　我們的學(xué)校，四季風(fēng)景優(yōu)美，是我們愉快生活的天堂。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，校園花壇里的鮮花開(kāi)放了，花兒擠滿了整個(gè)枝丫，雪白的，粉紅的，如雪如霞，在陽(yáng)光里流瀉著醉人的色彩。如果你撥開(kāi)那茂密的枝丫，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)另一類小生命——可愛(ài)的小草！小草悄悄地在地上編織著綠茵茵的地毯，一片連著一片，織成了秀色怡人的春景，好讓人們?nèi)ビ^賞。

　　夏天到來(lái)了，校園里幽香四溢，只要你向教室門(mén)前一望，首先映入眼簾的就是操場(chǎng)邊上那高大挺拔的風(fēng)景樹(shù)，在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘，遮住了直射的太陽(yáng)，整個(gè)校園綠蔭蔭的。抬頭向上看，仿佛進(jìn)入了一個(gè)神話世界：陽(yáng)光透過(guò)茂密的葉片，變成了一片青霧，微風(fēng)一吹，輕霧繚繞，令人神清氣爽，飄飄欲仙。

　　秋天來(lái)了，陣陣秋風(fēng)，駕著翩翩飛舞的落葉，像一個(gè)個(gè)金黃色的蝴蝶落在我們的臉上，身上，腳下，把我們的思緒從記憶的長(zhǎng)河中喚醒。操場(chǎng)的四周有許多小朋友喜歡的體育器械。每到課余活動(dòng)的時(shí)間，有的攀云梯，有的踏轉(zhuǎn)木，有的蕩秋千，有的翻雙杠，玩得真開(kāi)心······

　　冬天到來(lái)了，飄飛的.大雪唱起了主角，整個(gè)世界都成了白茫茫的一片。校園披上了銀裝，像令人垂涎欲滴的奶油蛋糕。青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹(shù)樹(shù)潔白的秋菊；落葉枝條上裹著的飛雪，宛如一株株白玉琢成的樹(shù)；千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚讓我們置身在一個(gè)童話的世界中。

　　我們的校園是如此的美麗，我愛(ài)我們的校園。

我們的學(xué)校作文11

　　如果你不知道一實(shí)小是什么樣子，就讓我?guī)Т蠹乙黄饏⒂^參觀吧！

　　來(lái)到校門(mén)口，首先映入眼簾的是“安徽省蚌埠第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)金光閃閃的大字。校名左邊矗立著兩個(gè)鮮紅鮮紅的"A"字，這代表老師愛(ài)學(xué)生，學(xué)生愛(ài)老師。

　　走進(jìn)大門(mén)，你一眼望去就看到“長(zhǎng)城”墻了，“長(zhǎng)城”墻非常高大、氣派，好像真的到了長(zhǎng)城下一樣，墻上還鑲嵌著“愛(ài)我中華”這四個(gè)紅色的大字，旁邊有我國(guó)著名的四大發(fā)明：造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。下面還有翠綠的竹子襯托著。

　　“長(zhǎng)城”墻右邊是文化墻，文化墻上是同學(xué)們充滿創(chuàng)意的展品和奇思妙想的畫(huà)，我看了羨慕不已，也多么想在上面畫(huà)上一幅我心中的畫(huà)呀！

　　最美麗的要數(shù)花壇了。花壇一年四季可是不同的。春天來(lái)了，小草從地里探出了小腦袋，各種花兒都爭(zhēng)著露出甜美的笑臉，樹(shù)木也發(fā)芽了，嫩綠的樹(shù)芽像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子睜著圓溜溜的大眼睛好奇地看著花花綠綠的世界。夏天到了，花兒競(jìng)相開(kāi)放，多姿多彩，有的含苞待放，像一位位靦腆的.小姑娘，不敢把臉露出來(lái)，有的半開(kāi)放著，更像美麗的姑娘，用細(xì)嫩的手捧著臉龐，有的昂首怒放，花枝招展，開(kāi)朗地向人們露出美麗的笑臉，還有的倒掛枝頭，好像在低頭沉思。秋天，隨著一陣 涼 風(fēng)來(lái)到了校園里，小草變黃了，好像給校園鋪上了一張黃黃的地毯。冬天，花壇披上了白白的銀裝，樹(shù)木穿上了潔白的水晶衣，樹(shù)枝上也掛滿了毛茸茸的“珍珠”。

　　和我一起參觀了我們的校園，聽(tīng)了我的介紹后，你覺(jué)得我的校園美麗嗎？

我們的學(xué)校作文12

　　我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。

　　每一天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽(tīng)到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽�；ㄓ吃谖已矍埃�散發(fā)著清香。校門(mén)兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽牛花的后面就是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升上去。旗桿的兩邊栽著榆樹(shù)，一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘，既能夠遮雨，又能夠遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。

　　再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外明亮，橙藍(lán)相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉!

　　參觀完教學(xué)樓，再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。那里寬闊無(wú)比，一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的'時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅(jiān)持跑下來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話。細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩!

　　我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭而自豪。

　　我愛(ài)我美麗的學(xué)�！�—我的大家庭!

我們的學(xué)校作文13

　　我們的學(xué)�！�—銀川市寧夏大學(xué)以西的xx附中，是一所具有現(xiàn)代教育風(fēng)格和先進(jìn)設(shè)備的中等學(xué)校。我們的學(xué)校。它歷史悠久，建于1958年。那時(shí)，只有中學(xué)和幾百名學(xué)生。經(jīng)過(guò)40多年的不斷改革、發(fā)展和創(chuàng)新，這里已經(jīng)開(kāi)辦了一所高中。今天，學(xué)生人數(shù)從幾百人增加到20xx多人。

　　XX中學(xué)擁有大量的學(xué)生和豐富的教師資源。當(dāng)學(xué)校剛建立時(shí)，教師人數(shù)很少，教學(xué)質(zhì)量?jī)H次于中低水平。現(xiàn)在，教師人數(shù)已經(jīng)增加到近200人，教學(xué)質(zhì)量也提高到了中上水平。附屬中學(xué)擁有豐富的“人力資源”，其環(huán)境資源不可低估。南北兩座高聳的`教學(xué)樓被一個(gè)大操場(chǎng)隔開(kāi)。足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)也包括在內(nèi)。大操場(chǎng)是學(xué)生們最大的娛樂(lè)場(chǎng)所。在這里，學(xué)生隨處可見(jiàn)——嬉鬧、玩耍、鍛煉，高中生組成“我們的學(xué)校”。

　　熱鬧的操場(chǎng)旁邊是一條安靜的林蔭大道，非常適合看書(shū)、聊天或散步。夏天，它巨大的樹(shù)蔭給學(xué)生們帶來(lái)涼爽。秋天，五顏六色的落葉激發(fā)了學(xué)生，激發(fā)了他們寫(xiě)詩(shī)的興趣。冬天，覆蓋著它的雪給學(xué)生帶來(lái)快樂(lè)。他們可以打雪仗，堆雪人……春天怎么樣？事實(shí)上，校園永遠(yuǎn)是“春天”。無(wú)論是商場(chǎng)、操場(chǎng)還是教學(xué)樓，只要有學(xué)生的地方，就有生機(jī)和希望。當(dāng)然，學(xué)生聚集的地方比上面提到的要多，會(huì)議室經(jīng)常舉行年級(jí)會(huì)議或競(jìng)賽。當(dāng)然，學(xué)生的參與是不可或缺的。會(huì)議在購(gòu)物中心南邊的盡頭舉行。當(dāng)沒(méi)有會(huì)議或比賽時(shí)，它也是一個(gè)室內(nèi)有許多運(yùn)動(dòng)器材的健身房。這是所有老師和學(xué)生在大操場(chǎng)后鍛煉的另一個(gè)地方。說(shuō)到這里，還有一些地方我還沒(méi)有介紹，我希望未來(lái)的讀者有機(jī)會(huì)參觀南京大學(xué)附屬中學(xué)。

我們的學(xué)校作文14

　　我們的校園就像一座大花園，花園里不僅有小草，綠樹(shù)，爭(zhēng)奇斗艷的花朵，還有同學(xué)們活潑快樂(lè)的身影。

　　踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的是紅綠相交的操場(chǎng)，四周高大的楊樹(shù)，它們威武，挺拔，粗壯，無(wú)論風(fēng)吹雨打，總是堅(jiān)韌不拔地站在那里，像是守衛(wèi)校園的哨兵。

　　操場(chǎng)南邊“品”字型教學(xué)大樓有四層，造型既美觀又大氣，每間教室寬敞明亮，每天都會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，不但有多媒體教室，閱覽室，實(shí)驗(yàn)室，還有電腦室和校園廣播電視臺(tái)。我們的教室也非常漂亮和整潔，一塵不染的窗戶像一面雪白的鏡子。前面是老師的講臺(tái)和黑板，后面是有班級(jí)特色的板報(bào)，四排桌椅擺放的整整齊齊，同學(xué)們?cè)谶@溫馨的小家庭吸取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。三樓還有化石，魚(yú)缸，五顏六色的小魚(yú)在珊瑚中來(lái)回穿梭，像一名名游泳健將。

　　教學(xué)大樓身后是鼎山公園，一到春天五顏六色的花朵爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，每朵花就像一支支小喇叭，奏響春天的樂(lè)章。整個(gè)校園都被花海包圍著，在教室中也能聞到陣陣清香，令人心曠神怡，神清氣爽。

　　校園的'美景隨處可見(jiàn)，但最吸引我的要算操場(chǎng)北邊的動(dòng)物園了，園里有珍珠雞，小白兔，鴿子等，我最喜歡的是會(huì)開(kāi)屏的孔雀，瞧！那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴和紅紅的頭冠，五彩繽紛的羽毛展開(kāi)時(shí)，就像一把彩色的大扇子，在同學(xué)們面前不停地抖動(dòng)著，炫耀著，好像在和我們比美！

　　��！我們的校園真美�。∧阋欢ㄏ嘈盼也皇窃诖蹬０�！校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，更讓我感到無(wú)比幸福和快樂(lè)。我要用自己的雙手把這所百年名校打扮得更加美麗！

我們的學(xué)校作文15

　　我們的學(xué)�？擅利惲�，還是個(gè)“優(yōu)秀示范學(xué)�！�。

　　下面就讓我介紹我們的學(xué)校吧！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在馬路上，你就能看見(jiàn)幾幢紅色的大樓，那就是我們的學(xué)校。你走到大門(mén)前就看看見(jiàn)“育才教育集團(tuán)”幾個(gè)大字。只要你走進(jìn)大門(mén)，就會(huì)看見(jiàn)許許多多的獎(jiǎng)牌，比如“文明學(xué)校”、“實(shí)踐基地”、“最滿意學(xué)�！�、“實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�、“實(shí)驗(yàn)學(xué)�！薄�…

　　接著讓我們走進(jìn)大廳。一進(jìn)大廳你就會(huì)發(fā)現(xiàn)金燦燦的獎(jiǎng)杯正朝著你眨眼。那些運(yùn)動(dòng)員好像在笑盈盈的為自己的成就而鼓掌。接著你就會(huì)看見(jiàn)花壇，里面的花仿佛是小孩的臉蛋兒。在陽(yáng)光的照射下顯得嬌嫩、紅潤(rùn)。那里面凝結(jié)著同學(xué)們的心血。仔細(xì)的人還會(huì)發(fā)現(xiàn)柱子上掛著一些詩(shī)。那是中華行中的詩(shī)，我已經(jīng)會(huì)背了幾首。還能幫助我們?cè)龃笳n外知識(shí)。我們走到一樓走廊會(huì)看見(jiàn)一些教育家的介紹，比如徐特立、陶行知、段力佩等等人。

　　接著我們來(lái)看二樓。二樓走廊上是關(guān)于古代教育家和他們留給我們的精神財(cái)富的。有我們熟悉的孔子、老子、孟子等。從中我還認(rèn)識(shí)了一些我不熟悉的，比如茅盾、荀子，真是讓我耳目一新。

　　現(xiàn)在讓我們來(lái)看三樓吧。這里面全是我們學(xué)校各種精彩活動(dòng)的展示。有的.是同學(xué)們的美術(shù)作品，有的是科技小組的活動(dòng)展示，有的是快樂(lè)的體育活動(dòng)剪影……我最喜歡的是科普宣傳欄里的汽車(chē)小隊(duì)。

　　下面讓我們來(lái)一覽同學(xué)們親自打造的櫥窗吧！比如說(shuō)我們班吧。老師選出幾名繪畫(huà)精英，每個(gè)月都精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真布置，畫(huà)出的畫(huà)都栩栩如生。從一樓到五樓，一眼望去特別整齊美觀。這么好的學(xué)校，怎能不評(píng)上“先進(jìn)集體”呢？

　　還有操場(chǎng)墻壁上有了新西湖十一景。大家都知道新十景。那你知道新十一景是那嗎？那就是我們學(xué)校。

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