科技作文9篇(優(yōu))

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的科技作文9篇，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　21世紀(jì)，中國的科技有了極大的發(fā)展，近年來，共享單車、共享書店、共享籃球逐漸進(jìn)入了人們的視野，這不久給人們提供了方便，也減少了許多資源的浪費(fèi)。

　　我們隨意走過任意一條街，ofo小黃車排在路邊上，人們便可以拿出手機(jī)，打開微信，掃一掃小黃車上的二維碼，支付1元，就可以騎行了。支付的錢少，又可以得到相應(yīng)的收獲，許多大學(xué)生以及“工作族”對這項(xiàng)“共享單車”的項(xiàng)目都很滿意。

　　不過，有“得”也必當(dāng)有“舍”。在路上，共享單車雜亂地堆在一邊，影響了道路的暢通與安全，甚至還有人故意把共享單車弄壞，把共享單車上的二維碼噴上油漆，為什么會產(chǎn)生如此的事件呢？人們應(yīng)該要去想一想，要怎樣才能保護(hù)這些共享資源，在想的過程中，也應(yīng)該要反思一下自己。

　　生活中的共享資源也處處可見。

　　8月左右，許多明星買了很多書放在地鐵上，以供人們在乘地鐵的時候可以閱讀。原本應(yīng)該是對人們非常有益的一件事，可是許多人在地鐵上并不會看書，幾天下來，一本本書都像嶄新的一樣，也有許多書被破壞了，比如把書里幾頁紙撕掉，也有人會把書帶回家。久而久之，書的數(shù)量在一本本地減少，可供人們的資源又減少了，按照網(wǎng)絡(luò)上一句話來講，“這到底是人性的毀滅，還是道德的.淪喪？”

　　上海的書店最近也有開展一個活動；把書放在電話亭里，這可以給路上躲雨的人們看。性質(zhì)與地鐵里放書差不多，希望人們可以不要破壞里面的資源，這樣就可以給人們創(chuàng)造更好的環(huán)境了。

　　雖然現(xiàn)在是一個共享時代，但是資源也是有限的，所以我們不能去浪費(fèi)這些能給我們提供很大幫助的資源。同樣的，我們也只有一個地球，浪費(fèi)食物、電源以及等等，都會對我們的地球母親產(chǎn)生危害，從我們身邊的小事做起，致力于環(huán)保，這樣我們就會擁有一個更好的明天。

科技作文 篇2

　　蘋果公司總裁庫克認(rèn)為人類像計(jì)算機(jī)一樣思考失去同情心遠(yuǎn)比計(jì)算機(jī)像人一樣思考值得擔(dān)心。

　　人工智能技術(shù)的迅速發(fā)展讓計(jì)算機(jī)更加像人，而同時隨著科技的進(jìn)步，人距離本真的善也遠(yuǎn)了，漸漸失去了人性中美好的部分�？萍嫉陌l(fā)展與人文主義的留存恰似一對哲學(xué)概念中的矛盾，對立卻統(tǒng)一�？萍及l(fā)展的腳步永遠(yuǎn)無法被阻止，但是通過審慎的思考卻可以從漸漸泯滅的人性中覺醒出更偉大的人性光輝。

　　隨著科技的發(fā)展進(jìn)步，人類社會必然會有更快的生活節(jié)奏，必然會忽略對自然傳統(tǒng)的關(guān)注。城市中充滿了行色匆匆的人，《山一直站在那里》一文中城市的污染和渾濁空氣遮住了人們心中的“山”，使人感受不到自然和人性的光芒，在這樣的環(huán)境中變得自私冷漠，只為自身利益，罔顧后果�？萍及l(fā)展和人文主義的留存顯示了其對立的一面，人也一直因此詬病科技給社會和人帶來的負(fù)面影響。

　　的確，我們一直擔(dān)心人工智能有一天會統(tǒng)治世界，讓人和計(jì)算機(jī)再無區(qū)別，而這樣營造出一個冷漠的.如同原始社會一樣失去價(jià)值觀和同情心、完全弱肉強(qiáng)食的社會，縱使其中“人”的智力水平再高，也絕對不是科技的進(jìn)步，這才是人工智能最可怕的“統(tǒng)治”。人，之所以區(qū)別于其它動物，使我們驕傲地將自己定義為“高等動物”，就是由于多樣的價(jià)值觀、善惡觀和同情心等人文主義的存在�？萍歼M(jìn)步和生產(chǎn)力的發(fā)展使我們覺醒，并總結(jié)出了人文主義，人文主義形成的共同價(jià)值觀和團(tuán)隊(duì)協(xié)作又進(jìn)一步促進(jìn)科技的進(jìn)步，而現(xiàn)在竟有可能因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)展而將我們變回原有的野蠻狀態(tài)。

　　若是這兩者關(guān)系處理得當(dāng)，相互平衡，便會相互促進(jìn)，使社會穩(wěn)定繁榮，正是因此不是很擔(dān)心人工智能像人，因?yàn)槟菢觾H僅是給社會注入了更多有能力的“人類”成員。若是不平衡，則很有可能導(dǎo)致冷漠的甚至野蠻的社會�？萍及l(fā)展的腳步一如歷史的車輪總是滾滾向前，不會因?yàn)閹讉�人的想法就停止或減緩，但是我們作為個人，卻有可能通過審慎的思考來改變甚至形成社會風(fēng)氣使得兩者平衡。在快節(jié)奏的、浮躁的和追求利益罔顧后果的部分社會背景下保持一絲清明，獨(dú)立地思考自己的處境和為人的真正目的，保持一點(diǎn)無私和一點(diǎn)善惡觀，就有可能在社會人性泯滅的趨勢中散發(fā)出更明亮的人性光輝，畢竟科技進(jìn)步了社會更文明了。

　　科技和人文主義的矛盾從來不是單純的對立，從來不是你死我活的戰(zhàn)斗，確實(shí)，科技的快速進(jìn)步會讓兩者形成對立，但通過每一個個體的獨(dú)立思考，兩者會協(xié)同進(jìn)步，覺醒出更偉大的光輝，促使社會更加穩(wěn)定和文明。

科技作文 篇3

　　每一人的心中都有一個既夢幻又奇妙的境界：櫻花雨下的寺廟，幸運(yùn)草海洋上的吊腳樓，草原上的獅子座流星雨，薰衣草海洋上的風(fēng)車，開滿彼岸花的田野……但我想的卻和他們不同，我想擁有云朵上的科技館。雖然在世界上“海洋館”早已成立，但“天空館”卻依然還沒有完成。 很久以前，人們就想在空中自由自在地飛翔，現(xiàn)在幾乎在完成的過程中，我想天空就代表科技的發(fā)展，而天空的象征就是那一朵朵變化莫測的云朵兒。我想用自己的智慧建成一座云中科技館。那將是多么飄逸神奇的景觀。

　　白云上的科技館，一會兒向東飄去，一會兒向西飛去。并且時不時得還能看見一群像似白鴿的生物向科技館那邊飛去。仔細(xì)一看，原來那不是白鴿，而是一群觀光旅客。孩子們背著高極輕纖維材料做成的小型噴霧飛行器，話不多說，讓我們也跟著旅客們的'飛行去這座云中科技館做做客吧！

　　雖說是科技館，但這周邊設(shè)備景色也齊會了！云朵形成了一朵六瓣櫻花，透過太陽花，那一朵白云變得五光十色。每片花瓣都有特定的場所。比如：第一片花瓣上建設(shè)了天文觀測塔，傍晚的景色如巴金先生《云》的景色一樣。一片紅霞掛在城墻與綠樹枝葉間；還有兩三片紫色云彩高高的涂抹在藍(lán)天里；紅霞淡去了，紫云還保持著它們的形狀和顏色。這些云并沒有可以吸引住眼光的美麗，它們就像小孩子的信筆涂鴉，而第二片花瓣的公園則簡直美極了，五彩斑斕的花閃閃發(fā)亮。

　　科技館停在白云的“花蕊”中央，占地面積約有幾萬平方米呢！真是大的難以想象啊，剛踏進(jìn)科技館我?guī)缀鯂樀脮灥�，里面的設(shè)施和外觀幾乎和《宇宙刑警》中凱恩的“飛天一號”一模一樣�？萍拣^分為多個區(qū)域，有：實(shí)物作品區(qū)、電影區(qū)、科幻畫區(qū)、模型區(qū)等，看得我眼花繚亂，不如我們參觀參觀吧！ 除實(shí)物作品區(qū)、模型區(qū)外。每個區(qū)域的設(shè)施幾乎全都是用電子立體影像做出來的，而且十分逼真，簡直惟妙惟肖。為旅客細(xì)心解說作品的，都是克隆人，他們具有人類的種種細(xì)節(jié)外貌，會十八種各國語言，全國各地的方言，幾乎和現(xiàn)代人一模一樣，足可以以假亂真，只是沒有獨(dú)立的自己的思想。不是人類留最后一招，只怕假人會取代真人。那發(fā)明者就是自掘墳?zāi)沽恕?/p>

　　這里每一個區(qū)域的作品都讓我流連忘返，如癡如醉。前面的設(shè)施早已讓我呀然一驚，但讓人更意想不到的還在后面呢！ 開始我本還以為這所科技館的外觀只是為好看而已，但是在聽到克隆人“小秋”的解說之后，我才恍然大悟。這座科技館不僅外觀像宇宙飛船“飛天一號”，而且它真得能開往宇宙耶，這是多不可思議呀！一不小心，我撞上了科技館的外表層，但一點(diǎn)也不痛，我摸了摸墻壁，這是用橡膠做的，既可以防止撞傷，還可以防電、防水、防火，怪不得它叫科技館呢，原來它本身就是一件科技作品。

　　這是一座多么神奇美麗、多么不可思議的云中科技館��！人類的思維潛能是多么的不可思議啊！雖然它只是我的一個美麗的幻想，但我相信在人類不斷接力創(chuàng)新下，終究會夢想成真。人類不是在小鳥的飛翔啟迪下飛上天了嗎？還超過鳥兒的高度，登上了月球，甚至飛往了宇宙更遠(yuǎn)的太空；人類羨慕魚兒的潛游，不是發(fā)明了核潛艇，潛入了深海，甚至航母，這更是既能上天又能入海，這真是兼有了小鳥與魚兒的雙重功能呢！所以，我親愛的同類，只要努力一切皆有可能！

科技作文 篇4

　　“滴，光腦未搜索到信號源，啟動失敗�！�

　　我茫然地睜開眼，一下子被強(qiáng)烈的燈光刺激得又瞇上了眼，等到適應(yīng)了之后才緩緩睜開。這是一個白色的房間，周身的墻壁泛著冰冷的金屬色彩。這是哪兒？之前的我不是還在家里看那部新出不久的電視劇嗎？等等！剛剛的我好像聽到光腦的聲音了。

　　正想用右手去啟動安裝在皮下的光腦芯片，卻發(fā)現(xiàn)我的右手似乎被什么東西束縛住了，根本無法抬起。我驚駭?shù)乜聪蛭业挠沂�，只發(fā)現(xiàn)它被綁在桌子上，再一看我的身體，居然也被綁在了桌子上！怪不得之前的我有一種不舒服的感覺。我環(huán)顧整間屋子，發(fā)現(xiàn)在這之中，有著數(shù)十個跟我一樣的人類！

　　這時，我左邊的墻壁仿佛融化了一般，轟然倒塌。我急忙閉上了眼，卻還是忍不住好奇心，偷偷留了一個小縫，用來觀察那墻壁接下來的變化。這不看不知道，一看嚇一跳！走進(jìn)來的是三個身形怪異的.生物，一個頭上長滿一根根會動的，類似蛇的頭發(fā)，就好像希臘神話中的美杜莎一樣。另一個身形矮小，只有一米二高的樣子，他的眼睛閃爍著黑色的光芒，陰森至極。還有一個長了兩雙手，身體扭曲得像根麻花一樣。盡管地球已和許多外星球接觸，也加入了星際聯(lián)盟，但大多數(shù)外星人還是跟地球人長得差不多的，與這幾個面目猙獰的外星人相差甚遠(yuǎn)。

　　“這一次怎么抓了這么多人？不是讓你們?nèi)サ厍蜃ト藛�，難道你們跑去什么低等星系捉人了？”那一個蛇發(fā)人道。

　　麻花狀男人回答道：“不是，這些都是我們在地球上抓的人。”

　　“地球人？”蛇發(fā)人似乎很驚訝：“地球生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，那里生長的人類吸收著干凈的空氣，吃著干凈的食物，與大多數(shù)星球的環(huán)境相比，都好太多了。地球人怎么會如此弱小？”

　　“那已經(jīng)是幾千年前的事情了�，F(xiàn)在的地球，許多人類出行都使用價(jià)格便宜，卻有著巨大污染的低級飛船，過度使用高科技開采地心能源，濫用不可再生能源，還將可再生能源破壞成不可再生能源。地球人還是用生命探測器把深海中許多珍稀物種捕撈得滅絕，破壞了自然的生態(tài)平衡，導(dǎo)致他們現(xiàn)在生活的環(huán)境，甚至連一些貧困星球的環(huán)境都比不上！”那個身高只有一米二的人說道。

　　蛇發(fā)人聽后，沉思了一會：“這還真是他們咎由自取！地球人難道還不清楚，他們自己提出的黑暗森林法則？只不過是因?yàn)榈厍蛩�在的銀河系戰(zhàn)亂較少罷了，他們還真當(dāng)這宇宙有多平靜？算了，反正地球自甘墮落，我們也樂見其成——反正我們的目的也是侵占地球，這對我們很有利�！�

　　我心中一陣恐慌，這些外星人的目的竟然是侵占地球！我們的地球竟然已經(jīng)到快要崩潰的時候了嗎？

　　“居然還有地球人是醒著的？你應(yīng)該聽到我們的話了吧，看來你是不能留著了�！币粋�身影緩緩向我走來，我驚恐地睜開了眼……

　　猛然坐起身，我抹了抹而上冒出的冷汗，看向四周。不是那個冰冷的白色屋子，這里還是我的家！我嘆出一口氣，看向窗外：遠(yuǎn)方，一抹嫣紅的朝陽，再緩緩升起。在現(xiàn)在，沒有飛船，沒有外星人，沒有千瘡百孔的生態(tài)；有的，只是安逸的生活，還有尚好的大自然……

科技作文 篇5

　　“請各班排好隊(duì)，做好進(jìn)場的準(zhǔn)備�！彪S著廣播的命令下達(dá)，我們趕快排好隊(duì)進(jìn)場了。

　　主持人介紹了本次的來賓，并由領(lǐng)導(dǎo)宣布科技節(jié)閉幕式開始。閉幕式的火箭開始倒數(shù)了！“3、2、1！”“砰！”火箭飛向了天空，它運(yùn)載著我們?nèi)�校一千多人的`航天夢。我久久地望著天空，因?yàn)槲抑�道總有一天，一個西新的學(xué)生，會成為航天人。這時，天格外的藍(lán)，樹格外的綠，這應(yīng)該就是夢想的力量吧！此時，司令臺上站滿了獲獎的同學(xué)，我多希望自己也能站上司令臺，展示自己勤勞的成果�。≈徊贿^……我也不要放棄，再接再厲。

　　“五（1），徐亦鴻！”哇！徐亦鴻成獲得了“科技小博士”的光榮稱號，我真為他自豪！

　　哇！航模協(xié)會的叔叔給我們帶來了飛機(jī)航模的精彩表演，那飛機(jī)忽上忽下，時而側(cè)飛，時而翻轉(zhuǎn)，讓人看了膽戰(zhàn)心驚。一架飛機(jī)航模還噴出五顏六色的彩霧，而另一架飛機(jī)卻完全不同，它輕如薄紙，但它能抵抗風(fēng)的阻力，在空中自由自在地跳著優(yōu)美的舞蹈。它輕飄飄地飛翔，仿佛是風(fēng)帶著它飛舞。接下來是六軸航模，它緩緩地飛向天空，拍下我們美好的瞬間。

　　“今日西新娃，明日航天人。”我們?yōu)榱诉@個夢想在不斷地努力。希望學(xué)校再次舉行科技節(jié)，讓我們一步步腳踏實(shí)地地完成夢想。

科技作文 篇6

　　今天我們來到了中國科技館，我非常激動。

　　中國科技館分為三個區(qū)，A區(qū)是“實(shí)驗(yàn)展覽區(qū)”，B區(qū)是“穹幕電影區(qū)”，C區(qū)是“兒童趣味玩耍區(qū)”。B區(qū)的房子最奇特，是一個半圓型，里面放的電影就映在上面，看起來非常真實(shí)。我們進(jìn)的是A區(qū)。大廳中央是一個巨大的麥比烏斯圈，上面還裝有許多霓虹燈。

　　我們來到“磁懸浮列車”前。列車開動了，我們邊看邊聽解說員的解說：“磁懸浮列車靠電磁力來運(yùn)行。磁懸浮鐵路的'鐵軌上和列車車廂底部都裝有電磁鐵，可使列車懸浮在車軌上。同樣在列車的側(cè)面和鐵路的側(cè)面也裝有電磁鐵，可驅(qū)動列車前進(jìn)。磁懸浮列車速度很快，每小時可達(dá)500千米以上。

　　接著我們又看了機(jī)器人樂團(tuán)，有單簧管、小提琴、小號等樂器，演奏的聲音很美妙。

　　我們還看到了會回答問題的機(jī)器人，可愛的機(jī)器狗。我們也親手體驗(yàn)了運(yùn)輸線的工作和各種運(yùn)輸器械。

　　由于時間不夠，還有許多東西我們沒看到，但是我今天依然十分快樂。

科技作文 篇7

　　在這個秋高氣爽，天高云淡而又喜慶的國慶假期里，我們的孩子們每一天都過的有滋有味。

　　假期開始的第三天，是孩子們這七天中過得最快樂的一天，也是我最難忘的一天。

　　這一天是五年四班家委組織孩子們一起去科技館參觀游玩的一天。

　　上午九點(diǎn)孩子們在家長的陪同下陸陸續(xù)續(xù)的到達(dá)科技館大廳，這時的孩子們，三個一伙，五個一群的像枝頭上的麻雀嘰嘰喳喳的說個不停，有的在討論作業(yè)，有的在互相嬉鬧，還有的傳出開心，幸福的笑聲。孩子們說笑中耐心得等待著下一個小伙伴的到來。我們的家長們也難得聚在一起，個個都是紅光滿面，互相問候著、、、、、不一會兒，孩子們來齊了，我抬高嗓門對孩子們說“親愛的寶貝們，今天我們難得聚在一起游玩，一定要注意安全啊”話音剛落，孩子們迫不及待異口同聲得回答：“好，，”我們組織讓孩子們在科技館的門前排好隊(duì)伍，家長們趕緊掏出早就準(zhǔn)備好的相機(jī)、給孩子們拍照留念，相機(jī)前面的孩子們個個都是幸福的笑臉不聽地說著：“五年四班我們最棒”家長也隨之按動相機(jī)‘咔，咔’為孩子們留下了美好的瞬間。

　　孩子們重新排好隊(duì)伍去二樓參觀了孩子們最感興趣的科技，這時的孩子們興奮極了，只見孩子們一會聚在指南針的旁邊，一會穿入時光隧道里面，忽然聽到孩子的一聲尖叫，我們負(fù)責(zé)看護(hù)這邊的家長趕緊走過去，奧，原來孩子在走時光隧道時頭有點(diǎn)發(fā)暈，不過孩子還是堅(jiān)持走過去了，跟著孩子們的步伐我們又來到了一個看似像蹬自行車的展區(qū)，，，只見這個同學(xué)使勁等著自行車，突然面前的'節(jié)能燈管亮了起來 ，后面的孩子們一聲一聲的加油，加油，節(jié)能燈管一根，兩根，亮的也越來越多，，，孩子們鼓掌歡呼起來。

　　聽著孩子們的笑聲，看著孩子們的笑臉，時間過得好快啊，到了孩子們不得不說再見的時候了，孩子們戀戀不舍的揮手告別。

　　雖然作為陪伴孩子們的家長很辛苦，但是活動給孩子們帶來的收獲也不小啊，當(dāng)看到孩子們認(rèn)真動腦，團(tuán)結(jié)在一起的天真笑臉，我們的家長也真的很開心。

　　在這美好的假期，祝愿我們的孩子好好學(xué)習(xí)，天天向上。

　　祝愿我們的祖國山河壯麗，繁榮富強(qiáng)。

科技作文 篇8

　　今天我起的非常早，因?yàn)槲覀円�去春游。春游的地方是上�？萍拣^。到了出發(fā)地之后大約十分鐘左右，我們開始出發(fā)了。

　　路上我們看了鄭嘉華爸爸帶來的動畫碟片，雖然這動畫片是我看過的，但我還是把它看了一遍。車?yán)锩嬗姓f有笑，我們分享了自已帶去的'零食。開了三個半小時的路程我們終于到了科技館了。

　　到了館門口我們?nèi)�班拍了集體照，拍完集體照我們?nèi)コ粤酥酗埩�，吃完飯我和咸明悅一起去看了動物世界，那里面的動物做的可像正的了。它們的動作很逼真。后來我們還參觀了很多地方，由其最開心的是彩虹兒童樂園，里面有很多我們平時沒有玩過的玩具。最開心的是鏡子走迷宮，我找到了里面看不到自己的地方才能走通的秘密。哈哈！還玩造房子，就跟平時的工人一樣，我們戴著安全帽子在上面工作，可好玩了！一轉(zhuǎn)眼時間快到了，我們在館門口等了，準(zhǔn)備回家了，今天我學(xué)到了很多知識，下次還要來科技館……

科技作文 篇9

　　今天我早早地起啦床，拿著我的照相機(jī)，到學(xué)校去參加校園科技節(jié)。

　　因?yàn)槲沂桥恼掌�的，所以我馬上趕到啦健身房。一到那兒，我不禁叫啦起來，因?yàn)槟抢锏教幨侨�。我先跑到“四�?qū)車”那里，看到他們正在拼裝“四驅(qū)車”，我情不自禁地拿起照相機(jī)把這一幕拍啦下來。接著，我又跑到“報(bào)紙承重”的現(xiàn)場，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，他們一個個都很認(rèn)真的做著。不一會兒，很多選手都完成啦任務(wù)，就碌碌吁吁的退場啦。兩個項(xiàng)目看好啦，我慢慢的走出啦健身房。突然，我聽到啦一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個方向跑去。到那兒一看，原來是初中生參加的“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到啦天空。有些的“火箭”飛到啦十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結(jié)束啦，我又以火箭的.速度跑到啦“小制作”的現(xiàn)場。一路拍過來，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”，看著這些東西，我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著，我想：“好象還有一個項(xiàng)目沒去？哦!是科幻畫!”

　　于是，我馬上到啦那里。我走在他們身邊，看著那些畫，我仿佛也沉浸在他們的畫中。經(jīng)過一上午的激烈比賽后，我得出啦一個結(jié)論：比賽不在于結(jié)果，只在于過程，校園科技節(jié)給每位同學(xué)學(xué)科學(xué)、學(xué)知識、鍛煉能力、提高技能的機(jī)會，使廣大同學(xué)更加熱愛科學(xué)、熱愛技術(shù)啦。

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