藝術(shù)節(jié)作文【優(yōu)選4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的藝術(shù)節(jié)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)節(jié)作文 篇1
在本次的“校園藝術(shù)節(jié)”閉幕式上，我當(dāng)上了演員，與其他小伙伴們一起為全校師生及家長表演節(jié)目。
趙詣那動(dòng)聽的琴聲帶給他人無窮的幻想；陳波蓉那迷人的舞姿不知不覺帶領(lǐng)著我們來到了美麗的天鵝湖畔；從容那天真稚嫩的.歌聲把大家又帶回了童年……
我先與張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷同學(xué)共同表演了“天竺少女”，雖然不是第一次上舞臺(tái)，但我依然忐忑不安，心想，如果我跳錯(cuò)了動(dòng)作，我的小臉往哪擱��！坐在我旁邊的陳波蓉似乎看出了我的心事，說：“李怡安，反正您和張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷動(dòng)作不一樣，即使跳錯(cuò)了，同學(xué)們也不一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，上次魅力校園的比賽中我們的動(dòng)作不統(tǒng)一，不也得了高分嗎？您一定行的，加油，OK！”聽了陳波蓉的話，我心里的一塊石頭落了地。
輪到我們?nèi)齻�(gè)出場了，用眼神示意相互鼓勵(lì)了一下，隨著美妙的舞曲，我們微笑著、認(rèn)真地跳著，直到贏得老師與同學(xué)們雨點(diǎn)般的掌聲時(shí)，我長長地舒了一口氣，我心里的另一塊石頭也落了地。接著我和老師、同學(xué)們跳了“難忘今宵”與“鈴盒舞”，還出了一些小差錯(cuò)，施欣容不小心摔了一跤，陳波蓉的手忘記放下來了，我不禁出了一身冷汗，后來同學(xué)們問我：“那個(gè)跳‘摔跤舞’的女孩是不是領(lǐng)跳？怎么把領(lǐng)跳安排在角落里呢？”聽了他們的話，我忍不住哈哈大笑……
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。我似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然我們練得很辛苦，但我感到很開心。
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
今年的科技界特別有趣，因?yàn)榻衲晡覀內(nèi)⒂^了自然水廠，還有武狀元坊。我剛上車想：自來水廠會(huì)不會(huì)很無聊�？扇チ四牵胖雷匀凰畯S風(fēng)景如畫，我還學(xué)到了很多知識(shí)呢！
我們那天風(fēng)景十分激動(dòng)，早上5：00多久醒了，因?yàn)榻裉煳覀兘K于可以走出校門了。 12：30分，我們就出發(fā)了，自來水廠在西湖旁邊，剛剛從車上下來，感覺有些冷，可后來好多了。我們一進(jìn)去，四葉草就向我們招手，大樹像我們問好。一個(gè)叔叔先向我們介紹這里，后來帶我們參觀參觀時(shí)，發(fā)現(xiàn)：靠前面的水十分渾濁，到最后的一個(gè)水池，水里面漸漸出現(xiàn)了一堆堆黃色的東西，但不知道是什么。
參觀好后，我們接著去了武狀元坊。那里的春天比別處更美麗：武狀元坊的桃花又大又粉，就像一張張?zhí)鹈赖男δ槪诔覀兾⑿�；那兒的桃花又大又紅，一陣風(fēng)吹過，翩翩起舞，就像亭亭玉立的小姑娘快活地跳著舞蹈；那兒的藍(lán)天比別處更純潔，抬頭向上看，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，沒有一絲瑕疵；那兒的'白云比別處更多姿多彩，一會(huì)兒變蝴蝶，一會(huì)兒變小鳥。往里面走一點(diǎn)，是一個(gè)湖，清澈見底，可以看到湖底的大螺絲，印出的藍(lán)天、白云、小鳥，就像是描寫春天的畫似的。再往里走，是一座橋，像是拱橋，十分漂亮。再往前走，是一個(gè)水上長廊，紅色的，做工精細(xì)，十分令人喜愛。
我們快走出這座大花園了，突然，發(fā)現(xiàn)旁邊還有薰衣草，好香啊！看！樹上還有小松鼠，讓我想起了鬻鬻，它們活蹦亂跳的，可愛極了。
今天好開心，既學(xué)到了知識(shí)，又見到了美景，真是一舉兩得。
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
在一陣陣掌聲過后，解放路小學(xué)第十六屆藝術(shù)節(jié)閉幕式正式開始了！
一首首動(dòng)聽的歌，一只只優(yōu)美的舞蹈，一次次隆重地頒獎(jiǎng)儀式，都吸引著全場觀眾們的眼睛。這不，又一個(gè)精彩的表演即將映入我們的眼簾——幾位老師表演的.《光輝歲月》。
整個(gè)電影院突然昏暗下來，原本吵鬧地人們也跟著重安靜下來——表演要開始了！又一次突然，電視院又亮了起來，臺(tái)上站著幾位老師，站在各自應(yīng)有的位置，擺著各自應(yīng)有的姿勢，等待著“命令”。歡快地音樂響起來了，老師們也跑了起來，中間那位老師拿著黑板擦夸張地擦著黑板，旁邊有個(gè)“同學(xué)”背著書包，在“桌子”上寫字，頭還搖搖擺擺地，逗得大家哈哈大笑。舞臺(tái)的那一頭，有兩個(gè)“小學(xué)生”在互相拍手，嘴巴里還念念有詞，好有童心！多么溫馨的畫面。
我們那個(gè)時(shí)候是那樣的天真，可愛，與老師共同相處的每一天原來是這么溫暖。現(xiàn)在，六年過去了，很多學(xué)生即將要離開老師的懷抱，離開了這個(gè)大家庭，也有老師退休了。老師對(duì)我們的感情很深，不忍心離開我們，便重新拾起教鞭，繼續(xù)與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)。看孩子們天真的笑容，聽孩子們悅了耳的聲音，老師對(duì)孩子們的感情更加濃厚。
這時(shí)，聲音由歡快變成了悲傷，一位老師在舞臺(tái)中央舞蹈，讓人感到一絲凄涼、孤獨(dú)。歡快的聲音再次響起，兩個(gè)“同學(xué)”跳著上來，把黑板推開，讓人異想不到的“驚喜”呈現(xiàn)在我的眼前——校長走出來了！只聽說了幾句話后竟唱起了歌！立馬，老師和“同學(xué)”們又變成了音樂演奏者，那個(gè)蓋著紅布的“桌子”，竟然是電子琴。后面，吳老師在打鼓，姜老師彈著吉他……
閉幕式在鼓掌聲中結(jié)束了，但藝術(shù)之光卻永遠(yuǎn)在我們的心田……
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
昨天學(xué)校舉行了第十九屆藝術(shù)節(jié)暨班主任節(jié)，我們觀看了一場非常精彩的文藝節(jié)目。
昨天下午同學(xué)們都搬著凳子來到操場上，按著班級(jí)的秩序坐好。各位校長坐在隊(duì)伍的最前面。藝術(shù)節(jié)開始了，第一個(gè)部分是校長講話，校長先是對(duì)最近以及未來的學(xué)校各項(xiàng)工作做了總結(jié)，接下來表揚(yáng)了各位優(yōu)秀班主任，最后宣布藝術(shù)節(jié)暨班主任節(jié)正式開始開始。第二部分是各位優(yōu)秀的班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)的是學(xué)校的各位校長和書記。受到獎(jiǎng)勵(lì)拿到獎(jiǎng)品的各位班主任臉上都掛著燦爛的笑容，十分開心。頒獎(jiǎng)完畢后，班主任與校長合影留念。第三部分就是學(xué)生們的節(jié)目表演了，整臺(tái)節(jié)目都是學(xué)生們自編自導(dǎo)自演的。我們班的節(jié)目排在第五個(gè)。前四個(gè)分別是舞蹈小品詩朗誦等節(jié)目，我沒什么心思欣賞，一直在盼著我們的節(jié)目上場。我們班的節(jié)目是合唱，男女生合唱水手。臺(tái)下的好多同學(xué)都跟著一起合唱，坐在臺(tái)下的校長，一直給我們打著拍子。臺(tái)上的男生女生們唱的很不錯(cuò)，很像那么回事。我們的班主任在臺(tái)下全程用手機(jī)給表演節(jié)目的`同學(xué)們錄了視頻。我們的節(jié)目表演的十分成功。一首水手唱的大家信心滿滿，激情澎湃。
現(xiàn)在的我們是初二下學(xué)期，再過兩三個(gè)月我們就要升入初三了。初三的壓力是大的，但我想我會(huì)化壓力為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，爭取在中考時(shí)以一個(gè)優(yōu)異的成績回報(bào)老師回報(bào)父母。
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