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課間十分鐘作文【精華】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的課間十分鐘作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
課間十分鐘作文1
校園里的生活豐富多彩,能提供給我們樂趣的不僅僅是體育課、美術(shù)課和周二下午的社團(tuán)課,還有那短暫的課間十分鐘。
在課間十分鐘里能干的事可多了。男生們?cè)诼牭较抡n鈴聲后,有默契地分成幾個(gè)隊(duì),圍成幾個(gè)圈,在后門那一塊地區(qū)玩修正帶,包圍圈里時(shí)不時(shí)傳來吶喊聲、加油聲、助威聲和失望聲。如果兩人發(fā)生口角,就會(huì)抱在一起打鬧(不是真打),假如一方真的惱了,在上課一起探討問題時(shí)也會(huì)重歸于好。
看著男生玩得那么歡,我們女生也不愿甘敗下風(fēng)。女生們有的在座位上看書,無論多么驚天動(dòng)地的事情都不能將她從書的海洋中“拽”出來,有的圍在一起畫畫,除非有關(guān)于她們的事情,否則誰也不能將她們分開;有的成群結(jié)隊(duì)地在走廊里走無數(shù)個(gè)來回,邊走邊嘰嘰喳喳地談?wù)撔┬@里發(fā)生的有趣事情,如果一個(gè)人把另一個(gè)說生氣了,就會(huì)連哄帶騙地把她逗開心,最有趣的要數(shù)尋找接頭暗語的女生:她們會(huì)問你些接頭暗語,找到接頭人才算成功,比如:“長江,長江,我是黃河。”如果你不是接頭人,就說不知道,過幾分鐘又會(huì)有一個(gè)過來問你。不管是課間的男生還是女生,都是我們童年生活最亮麗的風(fēng)景,不管是多么活潑的`男女生,在課堂上,都十分遵規(guī)守紀(jì),那讀書聲,也是我們童年最動(dòng)聽的音樂。
課間十分鐘,是我們最喜愛的時(shí)刻,雖然它很短暫,微不足道,但卻是我們童年的樂趣,原來它飽含了兒童的美好加快,我們要充實(shí)我們的課間十分鐘,讓它的珍貴永遠(yuǎn)保留。
課間十分鐘作文2
“叮鈴鈴下課了,有位同學(xué)遲到了……”,以前跳大繩的時(shí)候總喜歡說這段順口溜。
“叮鈴鈴叮鈴鈴”,聽到這個(gè)清脆的鈴聲,沒錯(cuò),又下課了,課間十分鐘,總是很期待,意猶未盡卻也樂在其中。
一下課,我們便跑去了操場(chǎng)那塊最大的草坪上,草坪上已經(jīng)鋪上了青青綠綠的小草,柔柔軟軟的,就算躺在上面也不會(huì)覺得扎人,而且修剪的很是整齊喜人。
沒過一會(huì)兒,大部隊(duì)都跑了過來。沒錯(cuò),大家都很熱衷這塊“風(fēng)水寶地”,你看,有人拿的剛縫好的布毽子,準(zhǔn)備丟沙包還是踢毽子比賽?那邊喜歡籃球的男生早已經(jīng)開始熱身,雖然短短的'十分鐘還來不及打一場(chǎng)比賽盡興,但是傳球練習(xí),熱熱身活動(dòng)活動(dòng)也很是歡喜。還有踢足球的,人員還未曾湊齊就已經(jīng)奔赴戰(zhàn)場(chǎng),開心就好,何必顧慮那么多,要是等到人都到齊,分好隊(duì)伍,估計(jì)又要上課了,所以人生苦短及時(shí)行樂這句話簡單粗暴也并沒有錯(cuò)。旁邊還有跳繩、玩游戲,還有三三兩兩站在那里閑聊著天的。
課間十分鐘,雖然短暫,但是幸好簡單歡樂,如此便好。
課間十分鐘作文3
“叮鈴鈴,”清脆的下課鈴聲剛剛響完,操場(chǎng)上就炸開了鍋。
太陽公公露出了幾日不見的笑臉,笑瞇瞇地注視著操場(chǎng)上熱鬧的人們。從教學(xué)樓上遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,同學(xué)們像一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小豆豆。有的在踢毽子,有的在玩老鷹捉小雞,有的坐在大樹底下專心地看書……
我和同學(xué)們也跑了下去,我們要玩踢毽子。李欣桐先踢,只見她輕松地提腳、送毽、再提腳、送毽……整套動(dòng)作流暢自然。再看她的小辮子,隨著她身體的`擺動(dòng),也一上一下,活像一只上下翻飛的小蝴蝶。呀!李欣桐踢了整整100個(gè)呢!太棒了!
我們旁邊就是老鷹抓小雞的游戲,有玩的,有看的。不好,兇猛的“老鷹”撲向了“小雞”,慈祥的“雞媽媽”擋住了“老鷹”,“老鷹”失敗了。但“老鷹”不氣餒,它又一次撲向了“小雞”,“小雞”們?cè)凇半u媽媽”的保護(hù)下,大驚小叫著,開心極了。
“哎呀!”一個(gè)沙包向我扔來,原來是淘氣的男生和我開玩笑呢!不遠(yuǎn)的大樹下,一位女生正靜靜地癡迷地看著一本書,看她那盯著書的樣子,仿佛外面的熱鬧一點(diǎn)也沒有聽到,我們還是不要打擾她吧。
“叮鈴鈴”上課的鈴聲清脆地響了起來,操場(chǎng)上瞬間鴉雀無聲了。很快,教室里就傳來了瑯瑯的讀書聲。
窗外,太陽公公笑得更開心了!
課間十分鐘作文4
“叮鈴鈴…。”下課鈴打響了,看我們班的同學(xué)們像一只只出籠的.小鳥,歡快的跑出了教室。你知道嗎,我們班課間十分鐘可熱鬧啦!不信?你看看就知道了:
“劉偉,你給我站。 币宦犨@聲音,肯定是劉偉又招惹女生了!摆w一晴,幫我抓一下劉偉!蔽衣牭胶奥暣蛩銕退齻円话眩葎奈颐媲芭苓^來時(shí),我一把抓住了劉偉,女生們一擁而上,我趕緊退出,這下有劉偉好看了,誰叫他總是來惹我呢?“啊!”我大叫一聲,我還來不及得意,就被班上的一對(duì)活寶:龍浩和湯林彬撞得摔在了地上。“對(duì)不起。≌咀,龍浩!對(duì)不起!龍……!卑!沒辦法,誰叫他們太“活”了呢?“肖美美!”又有人在招惹肖小帥了,肖小帥是男生,不,他是女生,為什么呢?因?yàn)樗偸菚?huì)用蘭花指,臉又白,皮膚又嫩,走路又跟女生一個(gè)樣,班上許多女生都羨慕他的好皮膚呢。所以啊,大家公認(rèn)他為女生!芭椤币宦暰揄,驚動(dòng)了全班同學(xué),“哈哈…。哈哈…。”不一會(huì)兒笑聲彌漫在整個(gè)教室,原來是湯林翰不小心把肖璇的水壺打翻了,肖璇的臉氣成了一個(gè)綠蘋果,拿起水壺一潑,不偏不倚,正落在了湯林翰的頭上,成了落湯雞。劉偉在一旁幸災(zāi)樂禍,肖璇瞟了他一眼,劉偉感到大事不妙,正要逃跑,“嘩”再一次精準(zhǔn)的降落,笑聲在教室里回蕩著。
“叮鈴鈴…。”上課鈴響了。大家回到自己的坐位上,仿佛什么也沒發(fā)生過,我真希望,永久這樣下去。
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