[合集]《擺渡人》讀后感15篇

　　當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么體會(huì)呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《擺渡人》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《擺渡人》讀后感1

　　每一個(gè)鐫刻著愛(ài)和善意的靈魂，都會(huì)成為我們生命中的擺渡人。

　　《擺渡人》這本書(shū)講述了一個(gè)叫迪倫的女孩因?yàn)槟撤N原因死了以后，她的靈魂來(lái)到荒原。她遇見(jiàn)了自己靈魂的擺渡人——一個(gè)名叫崔斯坦的男孩，他們一起渡過(guò)重重難關(guān)、抵達(dá)了目的地，可迪倫卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)崔斯坦產(chǎn)生了異樣的感情，她便返回去找崔斯坦，兩人齊心協(xié)力從荒原中逃回了人類(lèi)世界。

　　可這一幕好巧不巧的被另一個(gè)擺渡人蘇姍娜看到了，蘇姍娜便欺騙了一個(gè)靈魂杰克，二個(gè)人也逃了出來(lái)。

　　四個(gè)人齊心協(xié)力將殘缺的入口炸毀了，也解決了不少惡魂，讓人類(lèi)世界恢復(fù)了往日的平靜。

　　崔斯坦和迪倫兩人都是真心的，且也彌補(bǔ)了他們所犯下的錯(cuò)誤，所以就被審判者留在了這個(gè)世界，可蘇姍娜欺騙了自己負(fù)責(zé)的靈魂而被送回荒原接受懲罰。

　　這部書(shū)是國(guó)作家克萊爾的治愈類(lèi)型的小說(shuō)。它深刻的揭示了人性，在利益面前，一切都好像不重要，人們都顯得那么自私。但人也會(huì)展現(xiàn)自己美好的一面：愛(ài)和善意。

　　所謂擺渡人，就是指引你方向的`人，使你在人生路上走得不是那么艱辛。

　　其實(shí)，在我們的生活中，都會(huì)遇到屬于自己的擺渡人，他們?cè)谧约河欣щy時(shí)，給予引導(dǎo)或援手，使自己不誤入歧途，讓生命不再困難。

　　如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你靈魂的擺渡人？

《擺渡人》讀后感2

　　我在讀這本《擺渡人》之后，有了些許感想，也明白了英國(guó)衛(wèi)報(bào)對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)的意思。

　　整本書(shū)，都描繪了主角二人相互引領(lǐng)著對(duì)方，前半部分是男主人公保護(hù)并帶領(lǐng)著女主人公往“家”;而后半部分，卻是女主人公放棄了“虛幻的城堡”，原路返回，找到了男主角，并一路鼓勵(lì)和帶領(lǐng)如最初的自己的男主，得到了一個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局。

　　關(guān)于書(shū)名和男主角的職稱(chēng)名擺渡人，實(shí)際上是以希臘神話中冥王哈迪斯在冥河上安排的擺渡者卡戎，他有權(quán)判斷和決定亡靈們是否應(yīng)進(jìn)入地府。而令人驚訝的是，希臘神話中與宙斯等同級(jí)，十二星座中的射手座，親自教導(dǎo)出數(shù)位著名的的大英雄，擁有“大神的智慧”的`喀戎在名字上有與之有著駭人的相似度。

　　這一切，似乎將“擺渡人”指向了同樣具備“智慧”的男主角。但是，無(wú)論是書(shū)中明面上的表述還是網(wǎng)上一些著名的評(píng)價(jià)，都或多或少指向“通過(guò)擺渡人這一個(gè)表面的詞匯，來(lái)表現(xiàn)真正的主旨”這個(gè)方向來(lái)。擺渡人是為何人，渡者引人至己身已至之地，而孤返。“汝為何人，是本來(lái)的面貌，還是期望之形體，又要接誰(shuí)，引至何方？”這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有不同的看法，“擺渡人”亦是如此。

　　何謂“擺渡”，正似接引，佛度眾生，然眾生皆為佛之轉(zhuǎn)世，哪怕是書(shū)中“惡魔”所為，亦可言之為“擺渡”。

　　眾生皆渡者，人渡眾生時(shí)，眾生渡人日。眾里尋他千百度，回首，此處。

《擺渡人》讀后感3

　　1.人生的路要自己走。即使你有引路人，即使那個(gè)人對(duì)你再好，該你走的路還得自己走。

　　2.境由心生。無(wú)論你所處的環(huán)境多么惡劣，只要你始終保持一顆樂(lè)觀的心，就會(huì)有意想不到的收獲�？赡芡�往生活沒(méi)你想的那么糟，只是你把自己的心圈在了地牢里。

　　3.一心向善的人會(huì)活得更快樂(lè)。盡管你可能連自救的能力都沒(méi)有，但能幫人的話還是盡量幫一下，說(shuō)不定下個(gè)被幫的人就是你呢！

　　4.對(duì)于未知的事物要敢于嘗試，沒(méi)準(zhǔn)就實(shí)現(xiàn)了呢！別讓思維禁錮了你邁向自由的腳步。

　　5.不必仰望別人，獨(dú)一無(wú)二的你就是最美的風(fēng)景�？梢蚤L(zhǎng)得不漂亮，但一定要活得漂亮！

　　6.有時(shí)“忘記”也是一種幸福，不需要為雜七雜八的事而自尋煩惱。但忘記不等于逃避，該承擔(dān)的還是要坦然接受。

　　7.追求永無(wú)止境。分界線的那頭到底是什么，誰(shuí)也不知道，有的人以為到那就結(jié)束了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還有更遠(yuǎn)的`路要走，終極目標(biāo)誰(shuí)也實(shí)現(xiàn)不了。

　　8.擺渡者亦需被擺渡。你以為是你擺渡別人，最后發(fā)現(xiàn)你也被人擺渡了。世事紛紛擾擾又有誰(shuí)能說(shuō)清，不必去追求過(guò)于絕對(duì)的東西。

　　9.真正的愛(ài)情不關(guān)乎年齡、性別、種族等一切外在因素，只要我愛(ài)你，而你恰好也愛(ài)我就行了。

　　10.我們心里真正渴望的家，可能不需要它有多么富麗堂皇，多么整潔明亮，要的就是一個(gè)能讓我們卸下盔甲，摘下面具，能做真實(shí)自己的地方。哪怕它簡(jiǎn)陋不堪，只要能讓我們這顆無(wú)處安放的心不再流浪，就夠了。

《擺渡人》讀后感4

　　今天，我在湖邊散步，看見(jiàn)了一個(gè)身強(qiáng)體壯的船夫在船中輕松地劃著槳，讓我想起了一本書(shū)——《擺渡人》。

　　這本書(shū)講了：一個(gè)叫迪倫的十五歲單親女孩決定坐火車(chē)去尋找父親，途中遭遇了車(chē)禍，不幸身亡，來(lái)到了荒原（每個(gè)死人的靈魂要的通過(guò)的地方），可她卻渾然不知，認(rèn)為自己是的幸存者，直到她遇見(jiàn)了他的擺渡人——崔斯坦。知道真相后迪倫并沒(méi)有自爆自棄，而是跟著崔斯坦一起前往靈魂的棲息地，路上迪倫和崔斯坦雙雙墜入愛(ài)河。到了靈魂棲息地的時(shí)候迪倫才得知崔斯坦不能進(jìn)來(lái)，就回到了荒原找到了崔斯坦，要跟他回到人間，崔斯坦認(rèn)為這不可能，在迪倫的鼓勵(lì)下他還是答應(yīng)了，后來(lái)，他們?cè)谌碎g生活在了一起。

　　這篇小說(shuō)中，迪倫的勇敢在身活中真是少見(jiàn)。她在自己一個(gè)人面對(duì)困難的時(shí)候還能擺出勇于面對(duì)一切的心態(tài)，這樣的精神難道不值得我們?nèi)タ�，去學(xué)，去感受嗎？當(dāng)你面對(duì)一個(gè)幾乎無(wú)法克服的困難的時(shí)候，還能鼓起勇氣嗎？迪倫可以；在她看來(lái)，只要有機(jī)會(huì)，就會(huì)成功。所以，我們要學(xué)習(xí)迪倫這樣的.勇敢，這種勇敢不是盲目的、不是蠻橫的，而是理智的。你要相信只要有勇氣去嘗試，就會(huì)成功；相信自己能做好一切事；相信世界上每個(gè)事物都有好的一面；相信這個(gè)世界上沒(méi)有不可能！只有勇氣，才能讓人無(wú)堅(jiān)不摧；只有勇氣，才能煉就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自己，只有勇氣是成功的來(lái)源！

　　讓我們鼓起勇氣，煉就一個(gè)完整的自己！

《擺渡人》讀后感5

　　很開(kāi)心有一個(gè)完美的結(jié)局，擺渡人崔斯坦擺渡了無(wú)數(shù)個(gè)靈魂，從最初對(duì)不同靈魂的同情或是惋惜，到最后的冷漠，從最初對(duì)自己生活的不甘和對(duì)擺脫這一切的向往，到最后的麻木，擺渡了一個(gè)又一個(gè)靈魂卻擺渡不了自己，他屈服了認(rèn)命了，只把這樣的工作當(dāng)成任務(wù)，直到他遇到了迪倫！

　　她有抗?fàn)幱欣硇杂芯髲?qiáng)更有同情心和愛(ài)！擺渡人的任務(wù)就是連哄帶騙地帶著靈魂穿過(guò)一座又一座山峰，太陽(yáng)出來(lái)了出發(fā)，天黑之前趕到下一個(gè)安全屋，直到將他們送到下一個(gè)他也未知的世界，然后開(kāi)始他的`下一輪擺渡！

　　這期間危險(xiǎn)重重，一方面要避免靈魂被惡魔抓走，另一方面要安慰靈魂知道自己死亡事實(shí)后的絕望，大多數(shù)靈魂聽(tīng)到這個(gè)消息都會(huì)很傷心無(wú)法接受，只有迪倫很坦然，并且關(guān)注到崔斯坦，這個(gè)擺渡人！

　　因?yàn)樗�的關(guān)心，他漸漸不舍，因?yàn)樗�的盡責(zé)，她漸漸產(chǎn)生了愛(ài)，最終兩個(gè)人……彼此相愛(ài)！他騙他，陪她一起去到另一個(gè)世界，卻在她跨過(guò)去后無(wú)能為力；她痛苦無(wú)助，因?yàn)樗�是她從�?lái)沒(méi)有強(qiáng)烈感受到過(guò)的唯一支柱！沒(méi)有他，另一個(gè)世界于她沒(méi)有任何意義！所以，她誓打破常規(guī)回去找他！回到那個(gè)荒原的世界。

　　沒(méi)有擺渡人的保護(hù)，惡魔發(fā)了瘋似的窺視她，一分一秒都處在極度危險(xiǎn)與恐懼當(dāng)中，但是她最終還是找到了他，欣喜若狂！這一次，換她來(lái)擺渡他，帶他去她生活的真實(shí)世界！那么多看似不可能，卻在她被他擺渡后露出端倪，他不再變成另一個(gè)樣子，也不再受傷后自動(dòng)恢復(fù)……因?yàn)�，他，漸漸地，像個(gè)……人！

　　相愛(ài)的兩個(gè)人，會(huì)幸福地在一起！迪倫還是成功擺渡了他！

　　“原來(lái)你在這里？！”

　　“我在這里！”

《擺渡人》讀后感6

　　閑暇之余，翻出了英國(guó)作家克萊兒·麥克福爾所著的《擺渡人》。進(jìn)入15歲少女迪倫的世界，同她一起踏上火車(chē)與五歲之后就未曾謀面的父親相見(jiàn)，路途中意外發(fā)生后，迪倫從堆滿(mǎn)尸體的車(chē)廂里艱難地爬出黑暗的隧道后，看到了等待她的崔斯坦。

　　無(wú)助的迪倫只能跟著崔斯坦一起走出荒原，她們走過(guò)了山峰，也闖過(guò)了山谷，還有那深不見(jiàn)底的惡臭湖水，躲過(guò)無(wú)數(shù)惡魔，漸漸的迪倫發(fā)現(xiàn)自己不再屬于這個(gè)世界。崔斯坦就是靈魂擺渡人，并且她愛(ài)上了這個(gè)帶領(lǐng)她、保護(hù)她，穿越茫茫荒原，護(hù)送她到達(dá)天堂的靈魂擺渡人，同時(shí)崔斯坦也愛(ài)上了善良勇敢的迪倫。

　　因?yàn)樨?zé)任，崔斯坦護(hù)送迪倫到達(dá)靈魂的天堂，周而復(fù)始的'擺渡一個(gè)又一個(gè)靈魂，從不思考自己的過(guò)去和未來(lái)。

　　因?yàn)閻?ài)，迪倫竟走出天堂重返險(xiǎn)惡叢生的荒原，從柔弱到堅(jiān)強(qiáng)，從被擺渡到成為擺渡人，最終帶領(lǐng)崔斯坦重返人間。

　　這本書(shū)令人激奮，且恐懼，又令人溫暖而引人深思。想想我們，除了失去生命，其他的一切都只是生活中的一個(gè)小插曲。當(dāng)我們今天在抱怨人際關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜的時(shí)候，我們要敲開(kāi)心扉，問(wèn)問(wèn)自己是否真心對(duì)待他人？當(dāng)我們還在抱怨工作不如意的時(shí)候，我們要反思，問(wèn)問(wèn)自己為之付出了多少努力？當(dāng)我們?cè)诹w慕別人生活時(shí)，我們要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，想想自己是否具備同樣的能力？當(dāng)我們總是失敗，我們要分析原因，想想自己是否缺乏勇敢和堅(jiān)定？

　　書(shū)中的荒原如同一面鏡子，折射出的就是靈魂內(nèi)心的景象，人生如同荒原之行。你哭泣，天空便會(huì)狂風(fēng)大作，陰雨密布；你歡笑，身邊就是燦爛陽(yáng)光，寧?kù)o如水。如何渡過(guò)荒原？除了勇敢面對(duì)之外，還要有強(qiáng)大的信念，“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)會(huì)是你的靈魂擺渡人？”——是我們自己，努力做最強(qiáng)大的自己。

《擺渡人》讀后感7

　　心緒到現(xiàn)在還悸動(dòng)不定，好像自己和書(shū)中的迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山，一起被惡魔追殺，一起到達(dá)每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠(chéng)，快到達(dá)邊界時(shí)，決定在一起，卻因現(xiàn)實(shí)而不得分開(kāi)，本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因?yàn)閻?ài)，重新踏上恐怖之及的返回之路，尋找崔斯坦。

　　每當(dāng)?shù)蟼惖竭_(dá)一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險(xiǎn)了，崔斯坦肯定會(huì)過(guò)來(lái)的，可是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕，去找尋崔斯坦，這讓我既害怕又特別期望崔斯坦趕緊出現(xiàn)，激動(dòng)的是迪倫和崔斯坦終于相遇了，也一起跨越了所有的障礙，返回人間，在一起。當(dāng)看到最后，“原來(lái)你在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開(kāi)，還好，你一直都在我目所能及之處，這已足夠。

　　看過(guò)了很多本書(shū)了，《擺渡人》是一本非常棒的'書(shū)，看完之后，你會(huì)思考很多，反觀自己，說(shuō)是勇敢，但是我知道我從來(lái)沒(méi)有勇敢過(guò)，說(shuō)會(huì)為自己喜歡的東西堅(jiān)持下去，但是每次到半路我都會(huì)恐懼的返回，找各種借口返回，忘記初衷，我知道，這以后我想成為叫迪倫的這個(gè)女孩，為喜歡的人與事，勇敢的走到終點(diǎn)。我要大圓滿(mǎn)。

《擺渡人》讀后感8

　　如果人生是一條孤獨(dú)的河流，那么誰(shuí)將是你的擺渡人？

　　我以為故事的發(fā)展大致就是，在知道自己失去生命以后，擺渡人會(huì)引導(dǎo)迪倫反思自己的人生，去理解父母；或者也會(huì)想念下自己的小伙伴，思考下校園生活，復(fù)雜的人際關(guān)系；又或者換條新思路，講述下擺渡人荒誕的工作和經(jīng)歷也不失為一條有趣的故事線。

　　盡管都不是，但還是吸引我的，只是沒(méi)有寫(xiě)的那么神圣--心靈治愈小說(shuō)。我就當(dāng)看言情小說(shuō)了。

　　這本書(shū)從男女主人公的經(jīng)歷道出對(duì)幸福的追求，有些東西要勇敢去試才知道，試過(guò)了或許就能達(dá)到真正的重生。如果每個(gè)人都認(rèn)為等待就會(huì)得到幸福，那么就不會(huì)有那么多的刻骨銘心和轟轟烈烈了。上帝是公平的，它允許迪倫逃出死亡，允許擺渡人逃離荒原，它從不會(huì)阻止你，攔截你，只是看你有沒(méi)有足夠的勇氣足夠堅(jiān)定的.心。

　　心里所想的，最終也會(huì)真正反映出來(lái)。就像迪倫的心情會(huì)影響天氣的變化一樣，畢竟存在即合理。

　　只是也有吐槽點(diǎn)啊，明明只要在安全屋待幾天就會(huì)等到崔斯坦的到來(lái)，硬要寫(xiě)一個(gè)歷經(jīng)萬(wàn)難提前與男主會(huì)面的情節(jié)。想要見(jiàn)面的急切心情我也能理解，愛(ài)情的力量吧。只是明明看到崔斯坦已經(jīng)快要互送另一個(gè)靈魂到安全屋了，可是迪倫竟然吃醋叫了崔斯坦一聲，導(dǎo)致他放開(kāi)了另一個(gè)靈魂的手，最終那個(gè)靈魂被惡魔抓走，心疼她一秒鐘。炮灰了。

　　感動(dòng)于：如果我真的存在，也是因?yàn)槟阈枰�我�?/p>

　　繼續(xù)看第二部。

《擺渡人》讀后感9

　　今天突然想寫(xiě)一篇讀后感了�！稊[渡人》是我上大學(xué)以后我讀的一本書(shū)，算是我挺喜歡的書(shū)了，其實(shí)這本書(shū)內(nèi)容特別簡(jiǎn)單，就是一個(gè)小女孩死而復(fù)生的故事，她也復(fù)活了她的擺渡人。

　　經(jīng)過(guò)了一年的時(shí)間，現(xiàn)在我再來(lái)回味這本書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)有些模糊了。不過(guò)我記得我從中體會(huì)到的感受。小女孩迪倫是單親家庭的孩子，為了尋父，踏上火車(chē)，遇到了事故，從而遇到了她的擺渡人———崔斯坦。小女孩缺乏安全感，也缺乏親情、愛(ài)情，她的感情世界是比較模糊的，而男孩送走了那么多人另一個(gè)世界到達(dá)，他的感情也已經(jīng)麻木了。他們相遇、相知、相愛(ài)，經(jīng)歷分離，遭遇險(xiǎn)阻。終于在一起了，書(shū)里面有很多的小故事，那些阻擋他們前進(jìn)步伐的惡魔，在我眼中，就是現(xiàn)實(shí)生活中困難的映射。

　　說(shuō)了一堆內(nèi)容，我最深刻的`是小女孩與男孩到達(dá)終點(diǎn)分離的那瞬間，真的很難受，他們相愛(ài)卻不能相守，不過(guò)小女孩變得很勇敢，她為了自己的愛(ài)情敢于去冒險(xiǎn)，我很佩服她的果敢。最終他們都活過(guò)來(lái)了，作者給了他們美好的結(jié)局，我是比較喜歡美滿(mǎn)的結(jié)局的，悲劇的話我會(huì)很難受。

　　還有送給大家這本書(shū)最后的一段話：

　　“嗨。”他喃喃地說(shuō)，伸出一只手輕柔的拍了拍迪倫身上的毯子。他的手指順著她身體一側(cè)慢慢劃過(guò)，最后緊緊抓住了她的手。

　　“嗨。”她也輕聲回了一句，嘴唇顫抖著露出了微笑，“原來(lái)你在這里。”

　　“我在這里�！�

　　最后我祝愿大家都能找到自己人生的擺渡人。

《擺渡人》讀后感10

　　說(shuō)在前面的話：

　　這個(gè)周六，我參加了對(duì)外經(jīng)貿(mào)的在職研的結(jié)業(yè)儀式，很開(kāi)心，可以和一大群上進(jìn)的同學(xué)們一起見(jiàn)證我們過(guò)去兩年的放棄周末休息時(shí)間，一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

　　一個(gè)儀式，一頓散伙飯，一群小伙伴，一段歷程。

　　也堅(jiān)定了我要更加精神抖擻的邁向下一段歷程的決心，因?yàn)閮赡昵翱此坪苈�長(zhǎng)很痛苦的求學(xué)經(jīng)歷，現(xiàn)在看來(lái)那么值得留戀和難以忘懷。

　　班主任老師在發(fā)言的時(shí)候，幾度哽咽，太多不舍和記憶領(lǐng)她掛懷，她對(duì)我們的感情好像比我認(rèn)為的要深厚很多，我暗自慚愧沒(méi)有好好珍惜過(guò)去的事關(guān)，等到意識(shí)到的時(shí)候，學(xué)業(yè)已經(jīng)接近尾聲。

　　這天的白天，我開(kāi)始了看《擺渡人》，我一直覺(jué)得一本書(shū)，能夠在網(wǎng)上和線下獲得大家的交口稱(chēng)贊，一定是有他的道理的。

　　周六一天，加上周日半個(gè)上午，我又快快地看完了這本震撼人心的小說(shuō)

　　還要安利一下，kindle真的`是提高看書(shū)效率的神器。

　　晚上，我也在寧遠(yuǎn)樓參加了一場(chǎng)讀書(shū)會(huì)，讀書(shū)會(huì)的主題的《成長(zhǎng)為更好的自己》，一個(gè)女生分享了一本中國(guó)精神分析學(xué)派的領(lǐng)軍人物武志紅老師的《為何愛(ài)會(huì)傷人》，讓我看到了從依賴(lài)到覺(jué)醒到人格成長(zhǎng)的路徑。女生也結(jié)束演講的時(shí)候，講了一句話，也堅(jiān)定了要寫(xiě)一篇關(guān)于《擺渡人》的讀書(shū)筆記的想法。

　　她說(shuō)：沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直會(huì)為你的人生負(fù)責(zé)，他們只能陪你走完一程，只是你的擺渡人，真正對(duì)你的人生負(fù)責(zé)的還是你自己。

《擺渡人》讀后感11

　　新華書(shū)店的一次活動(dòng)讓我第一次接觸到了擺渡人這本書(shū)，而在聽(tīng)到好友對(duì)它的評(píng)價(jià)后更是引起了我對(duì)這本書(shū)的興趣，迫切地想要讀這本書(shū)。幾天后，書(shū)到了，我也立刻開(kāi)始了書(shū)中遨游。

　　書(shū)中講的是一位叫迪倫的倔強(qiáng)小姑娘在火車(chē)上意外身亡，于是開(kāi)始了從人間通往冥界的旅途。而在這途中保護(hù)她的是帥氣而又冷若冰霜的靈魂擺渡人——崔斯坦。途中，他們墜入了愛(ài)河，而在迪倫走到終點(diǎn)后才知道自己可能再也無(wú)法見(jiàn)到崔斯坦了，于是，她冒著靈魂被毀的危險(xiǎn)，重返荒原，踏上了尋找崔斯坦的旅程。最終，迪倫成功地找到了崔斯坦并帶著他一起來(lái)到人間，變成了真實(shí)的人。

　　文中的崔斯坦是個(gè)很典型的形象，生活中有時(shí)也會(huì)碰到這種人。他們冷若冰霜，不容他人靠近他們的情感半分，使人不由得想遠(yuǎn)離。但是這種人并不都是天生的，大多數(shù)都是因?yàn)橹�后情感的培養(yǎng)或受了較大的心靈創(chuàng)傷才會(huì)這樣。文中的崔斯坦便是如此，開(kāi)始時(shí)他會(huì)盡力去安慰死者，同情死者，但是每當(dāng)這些靈魂死去或者離開(kāi)，他就感覺(jué)自己內(nèi)心的情感失去一部分，之后便不再去同情他們了。

　　俗話說(shuō)“心病還得心藥醫(yī)”，文中的`女主人公——迪倫便給了崔斯坦這心藥。她不像其他死者，得知自己死后放聲大哭或是抱怨一定是哪里出錯(cuò)了，而是堅(jiān)強(qiáng)地忍了下來(lái)，反而對(duì)崔斯坦之前的經(jīng)歷而同情，對(duì)他不是一個(gè)“人”而難過(guò)。她把崔斯坦過(guò)去對(duì)死者的感情通過(guò)愛(ài)的方式還給了崔斯坦，用愛(ài)把崔斯坦的內(nèi)心填滿(mǎn)，感化了崔斯坦，從而使崔斯坦最終也像人一樣學(xué)會(huì)了去愛(ài)。

　　我明白了，生活中的人更是要去愛(ài)別人，用愛(ài)感化他人，因?yàn)橹挥袗?ài)才是最好的心藥。

《擺渡人》讀后感12

　　在某東的雙十一特賣(mài)上買(mǎi)了《擺渡人》并開(kāi)始讀，讀完又買(mǎi)了《擺渡人2》又讀完，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了，一直遲遲不寫(xiě)讀后感，是因?yàn)椴恢�道怎么去形容它，也許是因?yàn)闀?shū)的宣傳做的太好，也有可能是自己的拖延癥又犯了。

　　《擺渡人》吸引我的是：腰封上“心靈治愈型小說(shuō)”，說(shuō)實(shí)話，讀第一本的時(shí)候，對(duì)迪倫只是同情，單親家庭，母親冷漠，學(xué)校中同學(xué)排擠，當(dāng)她知道自己死亡時(shí)之所以那么淡定也許是現(xiàn)實(shí)沒(méi)有太多的引力，到是靈魂的擺渡人崔斯坦，面對(duì)著自己的重復(fù)工作，起初富有熱情用心在工作，但是工作久了就麻木了，這更能讓我聯(lián)想到工作中的我們，面對(duì)重復(fù)的'工作，想要逃避，但只能面對(duì)，缺乏了改變和創(chuàng)新的勇氣和決心。從這點(diǎn)上看的話的確對(duì)我讓我反省了，或是說(shuō)“治愈“也行。

　　迪倫打動(dòng)我的是她不怕困難對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求的那股勁兒，的確發(fā)人深思，想想自己多久沒(méi)有這么執(zhí)著的追求了。

　　《擺渡人2》也就是《擺渡人》的續(xù)集，是對(duì)《擺渡人》從心靈治愈型小說(shuō)到言情小說(shuō)的過(guò)渡，里面更多的是你儂我儂，簡(jiǎn)單的校園愛(ài)情。至于因?yàn)榇┰降饺碎g，在人間和荒原之間留的那個(gè)洞，給后來(lái)的惡鬼可乘之機(jī)，造成大批惡鬼來(lái)到人間吞噬著人類(lèi)的生病，我看到只是對(duì)自己做錯(cuò)事兒的愧疚和改正錯(cuò)誤的行動(dòng)。是做人的基本的道德要求，不存心靈的救贖。至于他們及時(shí)的補(bǔ)上洞，還允許他們留在人間，也是在太狗血了。

　　讀完《擺渡人》對(duì)我來(lái)說(shuō)算是科普，讓我對(duì)死后的生活有了了解，對(duì)死不是那么的懼怕，對(duì)死去的爸爸也不會(huì)那么的掛念，知道他們?cè)谀抢锖芎?/p>

《擺渡人》讀后感13

　　“如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的長(zhǎng)河，誰(shuí)會(huì)是你的擺渡人”因?yàn)檫@句話，我讀完了整本書(shū)。一個(gè)青春懵懂的女孩兒因?yàn)橐粓?chǎng)火車(chē)事故，靈魂和肉生剝離，每一個(gè)剛死去的靈魂都由自己的擺渡人帶領(lǐng)，穿過(guò)荒原，進(jìn)入死后的天堂�；脑�并不是坦途，很多惡魔覬覦著新來(lái)的.靈魂，隨時(shí)準(zhǔn)備抓住靈魂美餐一頓。在擺渡人崔斯坦的指引下，迪倫在高山，泥潭，沼澤，深谷中前行，抵住惡魔的幾次威脅。

　　十幾天的生死與共讓兩個(gè)人深深地愛(ài)上了對(duì)方。然而崔斯坦和迪倫不是一個(gè)世界的人：迪倫注定將進(jìn)入天堂，而崔斯坦要在這個(gè)大荒原完成擺渡人的使命。當(dāng)他們來(lái)到了天堂和荒原的交界處，崔斯坦哄著迪倫會(huì)陪她一起渡過(guò)交界。當(dāng)?shù)蟼惪邕^(guò)界限時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)兩人已經(jīng)在不同的世界。迪倫找到回到荒原的方法，在沒(méi)有擺渡人保護(hù)下與惡魔做生死搏斗獨(dú)自前行。然而沒(méi)有擺渡人的荒原，迪倫只能看到紅色的天空和天空下蠕動(dòng)的靈魂，擺渡人的形象只是每個(gè)靈魂前的一盞燈。迪倫在絕望中因?yàn)閻?ài)而堅(jiān)持，終于在千千萬(wàn)萬(wàn)的燈中辨認(rèn)出了崔斯坦。兩個(gè)人再次相聚，放手一搏，決定同回人間。故事很圓滿(mǎn)，但是我總感覺(jué)少了什么，擺渡人催斯坦違背了他作為擺渡人的游戲規(guī)則，結(jié)局并沒(méi)有細(xì)說(shuō)，就直接結(jié)束了。這個(gè)故事時(shí)常感覺(jué)到死寂的絕望。在荒原中，你不知道前路，不知道死生，不知道關(guān)于自己未來(lái)的一星半點(diǎn)，只能埋著頭往前走，別無(wú)選擇。如果是我，在這樣的絕望中，不知道能堅(jiān)持多久？

　　更加不可能獨(dú)自一人回返，為看不到一絲希望的目標(biāo)，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，也許只有愛(ài)才能夠讓人在迷茫的一生中，有溫暖有慰藉有前進(jìn)的動(dòng)力。

《擺渡人》讀后感14

　　在迪倫醒來(lái)的那一刻，倘若她自己是不記得之前所發(fā)生的一切，是不是就說(shuō)明那些所謂的另一個(gè)靈魂所在的世界就不存在了呢，或許那些所謂的穿越荒原，越過(guò)最最危險(xiǎn)黑暗的山谷，再到達(dá)另一個(gè)靈魂本該到達(dá)的地方，假如迪倫對(duì)崔斯坦并沒(méi)有那么那么深的愛(ài)，是不是就會(huì)選擇，在那個(gè)本該屬于她靈魂的世界忍受孤獨(dú)在漫漫長(zhǎng)夜等待她的家人，這樣的話現(xiàn)實(shí)生活中的迪倫不就不在了嗎，可是如果是這樣的話，為何稱(chēng)之為擺渡人，按道理來(lái)講，擺渡擺渡，不應(yīng)該是將一個(gè)快要死的人，在死亡與生存之間，擺渡人可以在這里理解為求生欲望，在死亡邊緣掙扎，最終獲得重生。才是真正的擺渡了吧�？墒沁@本書(shū)迪倫返回荒原僅僅是因?yàn)閷?duì)崔斯坦的愛(ài)，然而崔斯坦在對(duì)迪倫的守護(hù)過(guò)程中慢慢變成了一個(gè)可以愛(ài)有血有肉的人，他不知道違背屬于他的世界的規(guī)則跟著迪倫回到她的現(xiàn)實(shí)生活會(huì)怎樣，或許是死亡，或許。。�？墒堑蟼愐膊恢�道啊，她卻愿意堵一把，倘若她愛(ài)的他不能和她回到現(xiàn)實(shí)生活怎么辦，她所做的一切有有何意義？還是說(shuō)在內(nèi)心深處，她的`目的可能就是回到肉體，獲得重生。結(jié)局是好的，他們賭贏了。整本書(shū)涉及到信念與愛(ài)，愛(ài)總是強(qiáng)大的吧�？梢宰屧�本不是人的人因?yàn)閻?ài)成為人，讓原本處在另一個(gè)世界的迪倫獲得重生。

《擺渡人》讀后感15

　　一本書(shū)，一個(gè)世界，這個(gè)“世界”里有著形形色色的人物。一個(gè)書(shū)架，就像是一個(gè)多維空間，我在這個(gè)空間里穿梭，去體會(huì)書(shū)中多彩故事與豐富情感。

　　前不久，我看了一本書(shū)，名叫《擺渡人》，這是唯一一本讓我流下了眼淚的書(shū)！

　　這本書(shū)的內(nèi)容大概是這樣的：?jiǎn)斡H女孩迪倫十五歲的世界充滿(mǎn)著痛苦，所以她決定去看望她的父親。但她在去父親那的路上時(shí)，卻發(fā)生了事故，迪倫爬出了火車(chē)殘核，發(fā)現(xiàn)眼前全是一片荒原，接著她又看到了坐在山坡上的男孩崔斯坦，崔斯坦說(shuō)能帶著她走出荒原，迪倫便跟著她走了，但迪倫很快便發(fā)現(xiàn)他并非是偶然出現(xiàn)的路人，而是她的靈魂擺渡人，命運(yùn)從他們剛遇見(jiàn)時(shí)，便發(fā)生了不可預(yù)料的.改變。在通往靈魂之家的路上，他們之間產(chǎn)生了情感。可崔斯坦是一個(gè)靈魂擺渡人，他不能違背命運(yùn)，他只能離開(kāi)迪倫而去......

　　看到這時(shí)，我的眼淚便流了下來(lái)，是啊！對(duì)于迪倫來(lái)說(shuō)，沒(méi)有崔斯坦的家，只是一座散發(fā)虛幻光芒的城堡。而崔斯坦才是迪倫心中真正的光源，而這也是迪倫在沒(méi)有擺渡人的情況下穿過(guò)荒原時(shí)的動(dòng)力，每當(dāng)她想放棄，她總會(huì)想起崔斯坦對(duì)她的付出。比如當(dāng)他們遇到“魔鬼”的時(shí)候，崔斯坦總會(huì)護(hù)著她，即使遍體鱗傷，當(dāng)?shù)蟼愂軅�，崔斯坦�?huì)第一時(shí)間為她療傷。而迪倫又何曾不是崔斯坦的光源，讓他在深知這樣是違背命運(yùn)，可能要面對(duì)死亡的情況下，還愿意為了愛(ài)拼一次。

　　這時(shí)我的心中流過(guò)一股暖流，一股散發(fā)著甘甜清香的暖流！

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