實(shí)用的未來(lái)設(shè)計(jì)作文（精華）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的未來(lái)設(shè)計(jì)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇1
一、教學(xué)目標(biāo)
1.啟發(fā)學(xué)生自由地想象,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力 。
2.指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出、主次分明地說(shuō)和寫(xiě) 。
3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)科學(xué)的思想感情 。
二、教學(xué)重點(diǎn)
啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)大膽、豐富、新奇的想象 ，并能有序地 ， 主次分明地說(shuō)和寫(xiě) 。
三、教學(xué)難點(diǎn)
1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出、主次分明地說(shuō)和寫(xiě)。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
多媒體課件
五、教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)
六、 教學(xué)過(guò)程
第一部分：習(xí)作指導(dǎo)
（一）動(dòng)畫(huà)激趣，導(dǎo)入新課
1、板書(shū)課題：習(xí)作六《未來(lái)的----》
2、師：有個(gè)叫樂(lè)樂(lè)的小朋友，有一天他在院子中的草地上撿到一塊五光十色的石頭。這塊石頭說(shuō)話(huà)了：“樂(lè)樂(lè)，我能給你指向未來(lái)。你想知道什么？”樂(lè)樂(lè)簡(jiǎn)直不敢相信自己的'耳朵。他小心地捧著石塊，回到他的臥室。他的心怦怦直跳。他輕輕地按了下石塊。啊！在他臥室的墻壁上，出現(xiàn)了一個(gè)非常神奇的門(mén)。有了這個(gè)門(mén)，你想去哪兒玩就能去哪兒玩。你想和樂(lè)樂(lè)一起去玩玩嗎？讓我們和樂(lè)樂(lè)一起踏上奇幻的時(shí)光之旅吧�。ǔ鍪緞�(dòng)畫(huà)課件:奇幻世界，有會(huì)飛的車(chē)、奇形怪狀的鞋、食品、玩具等）
（二）師生交流，拓展思路
1、說(shuō)一說(shuō)
師：未來(lái)世界里的東西可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只剛才我們看到的那些畫(huà)面。在你想象中，樂(lè)樂(lè)還會(huì)看到哪些東西？讓我們一起來(lái)交流交流。
�。ㄕn件出示說(shuō)話(huà)要求：1、表達(dá)清楚又明白。2、想象奇特又合理）
�、僦该f(shuō)。
②開(kāi)火車(chē)說(shuō)。（教師根據(jù)學(xué)生回答板書(shū)）
2、想一想
師：未來(lái)的世界真是奇妙極了，有好多我們見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，想都沒(méi)想過(guò)的東西。你想了解未來(lái)東西的哪些方面的情況呢？
指名學(xué)生大膽發(fā)言，教師相機(jī)點(diǎn)評(píng)并板書(shū)。
�。ㄓ煽吹侥男〇|西到這些東西的哪些方面，引導(dǎo)學(xué)生的思維向縱深發(fā)展。）
3、小組合作學(xué)習(xí)
師：同學(xué)們說(shuō)得精彩極了，真讓老師大飽“耳”福，你們不但想象豐富，說(shuō)得也相當(dāng)清楚。相信所有同學(xué)都愿意把屬于自己的獨(dú)特想法告訴大家，那么就讓我們一起按照黑板上提供的這幾個(gè)方面，在四人小組中介紹自己腦海中的神奇的物品。可別忘了說(shuō)清楚，說(shuō)明白。
給予學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)行小組交流討論活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生都有暢所欲言的機(jī)會(huì)。
（三）引入主題，明確要求
1、出示課件，投影出課本上的習(xí)作要求。
2、學(xué)生齊讀要求。
未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為宇航員，有的想成為服裝設(shè)計(jì)師……..而我卻有一個(gè)不為人知的夢(mèng)想----我想成為一名優(yōu)秀的'電腦程序設(shè)計(jì)師。
知道我為什么想成為電腦程序設(shè)計(jì)師嗎?那得從幾個(gè)月前的一件事情說(shuō)起。記得在一個(gè)星期六的晚上，我正在家里玩電腦游戲時(shí)，腦海中突然冒了一個(gè)奇怪的念頭：“電腦游戲這么復(fù)雜、好玩，人們是怎么弄出來(lái)的呢?如果我長(zhǎng)大了也能設(shè)計(jì)出好玩的游戲，小朋友們一定會(huì)象喜歡楊紅櫻阿姨那樣喜歡我，那該多好呀!”我把我的想法告訴了爸爸，爸爸意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“你想成為一名電腦設(shè)計(jì)師的想法是好的。但是電腦設(shè)計(jì)師需要豐富的電腦知識(shí)，而且還要學(xué)好英語(yǔ)才能設(shè)計(jì)出優(yōu)秀的成果。你想成為一名電腦設(shè)計(jì)師，就要從小好好學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印，一點(diǎn)一滴積累知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想奠定踏實(shí)的基礎(chǔ)，明白嗎?”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，并在心里暗下決心：“今后我一定好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想而努力。只要我腳踏實(shí)地，有朝一日我一定會(huì)用我的行動(dòng)讓爸爸、媽媽大吃一驚，對(duì)我刮目相看�！�
夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是我們?nèi)松鷬^斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的指路燈。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)我會(huì)奮斗不息，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇3
告別了老祖先樹(shù)葉遮羞、獸皮取暖的進(jìn)化史，現(xiàn)代人已經(jīng)不再滿(mǎn)足單純追求衣服時(shí)尚、保暖等功能了，我要親手設(shè)計(jì)這樣一件未來(lái)的衣服：
首先，我要把它設(shè)計(jì)成“迷彩”心情服，穿在身上能根據(jù)周?chē)沫h(huán)境，甚至能猜測(cè)主人每時(shí)每刻的喜怒哀樂(lè)的心情，一會(huì)黃、一會(huì)綠、一會(huì)又紫，可真是變化無(wú)窮，沒(méi)有比它更加時(shí)尚的衣服了。搞不好考試滿(mǎn)分了，它還會(huì)給你個(gè)大大的qq笑臉呢，不要太得意了哈。
然后，我要把它設(shè)計(jì)成“空調(diào)”舒適服，就是一定會(huì)有冬暖夏涼功能。比如說(shuō)夏天天氣十分炎熱，人們熱的汗水就像雨水一樣流淌，只要穿上它全身感覺(jué)就像剛剛洗完澡一樣涼爽清新，舒服極了；寒冬臘月穿上它，再也不用“里三層、外三層”裹著厚厚的冬套，冬天再也不會(huì)偷懶常常貪戀溫暖的小被窩了。
最后呢，告訴你們一個(gè)小秘密，我設(shè)計(jì)的這件未來(lái)衣服，它的大部分材料其實(shí)就是從我們喝剩下的.礦泉水瓶子提取出來(lái)的，所以它是環(huán)保綠色的，而且價(jià)廉物美，地球上每一個(gè)人都能穿得起它。它還有免洗除塵、免熨燙、永不褪色等等功能呢，以后媽媽做家務(wù)活就不要那么累了。
好了，不多說(shuō)了，我要趕快把我最喜歡的衣服款式畫(huà)出來(lái)，然后努力學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)有一件我親手設(shè)計(jì)的未來(lái)衣服。
未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇4
魔力黑板
看著老師整天為我們講課那么累，而且有很多粉筆屑灑落到老師的黑發(fā)之間。我真想讓未來(lái)的黑板設(shè)計(jì)成這樣：板面是玻璃，可以手寫(xiě)，寫(xiě)完不用擦黑板。板面上有“清除”鍵，只要一按就可以把黑板上的字擦掉，環(huán)保又健康。
神奇課桌
有很多同學(xué)上課時(shí)找不到書(shū)，因?yàn)樽雷永锏臅?shū)太多了，還有的同學(xué)總是找不到作業(yè)。我真想讓未來(lái)的課桌設(shè)計(jì)成這樣：桌面是電子屏幕，可以手寫(xiě)，就像觸摸屏的手機(jī)一樣。書(shū)是電子書(shū)，不僅節(jié)能，而且查閱起來(lái)十分方便。作業(yè)也是電子手寫(xiě)的，上傳到老師那里就可以了，老師批改完后再傳回來(lái)。
夢(mèng)幻地板
同學(xué)們天天掃地，把教室弄的烏煙瘴氣，可是還掃不干凈。我要把未來(lái)的地板設(shè)計(jì)成：地板可以從中間拉開(kāi)，拉開(kāi)后，出來(lái)在地面上的是一層特殊材料制成的.網(wǎng)，地板上的灰塵和垃圾能被自動(dòng)吸附在上面，自動(dòng)清理之后合上地板就可以了。
隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，我相信未來(lái)的教室設(shè)計(jì)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，而不再是夢(mèng)幻。
未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇5
我好想成為未來(lái)的設(shè)計(jì)師，我將設(shè)計(jì)兩件寶貝：一件是機(jī)械手，一件是機(jī)械鼠。
機(jī)械手的用處可大了。每天媽媽頂著寒風(fēng)，起著電動(dòng)車(chē)接送我們上學(xué)。回到了家，媽媽顧不上休息就忙著給我們做飯，給我們輔導(dǎo)作業(yè)和功課，非常的辛苦。其實(shí)，我也很辛苦，媽媽的腿部不能受寒，每次坐在電動(dòng)車(chē)前面我都必須給媽媽用衣服蓋腿。每當(dāng)媽媽把腳放在地上，或動(dòng)一下腿衣服就會(huì)掉下來(lái)，還要重新蓋，從家到學(xué)校，我要反反復(fù)復(fù)做很多次，真是又煩又累，要是有我的機(jī)械手幫助我，那就輕松多我只要設(shè)計(jì)好程序機(jī)械手就會(huì)隨時(shí)幫我蓋上。機(jī)械手還會(huì)做你想要做的事，想睡覺(jué)的時(shí)候，它會(huì)幫你整理被子，迅速的幫你脫下衣服，睡著后他會(huì)給你蓋好被子，然后給你關(guān)燈、關(guān)門(mén)。
機(jī)械鼠就更神奇了。你要上學(xué)，機(jī)械鼠會(huì)變成一輛鼠型跑車(chē)，送你上學(xué)，來(lái)到學(xué)校它就會(huì)變成綠豆大小爬進(jìn)你的口袋里。上課的.時(shí)候，機(jī)械鼠不會(huì)發(fā)出一絲一毫的聲音。它還會(huì)時(shí)刻關(guān)注你的一舉一動(dòng)，如果你上課不注意聽(tīng)講他會(huì)用它的腦電波來(lái)電你；如果你說(shuō)謊或干了虧心事他會(huì)用他銳利的牙齒咬你；如果你做了幫助別人的事他就會(huì)用它的舌頭舔舔你。你可以不用記作業(yè)，只要用它的眼睛一照，就可以從他肚子下的一個(gè)小口拿出老師布置得作業(yè)。
你們說(shuō)說(shuō)，我能不能稱(chēng)上未來(lái)的設(shè)計(jì)師呢？
未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇6
我想設(shè)計(jì)我自己的未來(lái)，
卻發(fā)現(xiàn)方案五彩斑斕，
我想乘飛船擺脫地球的束縛，
在宇宙中徜徉信步。
去看火星�？�，
去看木星肅穆。
去叩響外星人的門(mén)戶(hù)，
與他們和睦相處。
當(dāng)外星人問(wèn)我從哪里來(lái)，
我自豪地說(shuō)
“我的家鄉(xiāng)地球就在不遠(yuǎn)處！”
我想去探索諸多謎團(tuán)，
探索神秘的大自然。
想知道百慕大為何總失蹤船？
世界上到底有沒(méi)有大腳猿
是誰(shuí)留下麥田怪圈
古瑪雅文明曾經(jīng)有多么璀燦，
為何卻曇花一現(xiàn)
諸多問(wèn)號(hào)在我頭腦中盤(pán)旋，
等待我成為探險(xiǎn)家后一一察探。
我又想做一名音樂(lè)家，
創(chuàng)作出的音樂(lè)將你陶醉。
用音樂(lè)使人們不再吵架，
用音樂(lè)停止他們的謾罵。
用音樂(lè)使他們彼此關(guān)愛(ài)，
用音樂(lè)使他們之間隔閡不再加大。
用音樂(lè)使他們載歌載舞，
用音樂(lè)使他們的手相連，
說(shuō)一聲：我們做朋友吧
到那時(shí)已不需要我這個(gè)音樂(lè)家，
因?yàn)橐魳?lè)已遍地開(kāi)花，
那時(shí)已沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，
那時(shí)已沒(méi)有爭(zhēng)吵，
有的只是和平，
有的只是一個(gè)博愛(ài)的天下。
我又想提起筆把文章擬，
展示我的`心靈，
道出我的心境，
把文字與靈魂結(jié)合在一起。
闡釋道理，
傳播真理。
把人們污穢的頭腦清洗，
讓思維清晰到底，
去迎接美好的晨曦。
未來(lái)有千百種可能，
只有通過(guò)努力方能實(shí)現(xiàn)。
寫(xiě)到這里我才發(fā)現(xiàn)，
猜想與設(shè)計(jì)自己的未來(lái)，
是如此一道難題。
點(diǎn)評(píng)：
犝饈資充滿(mǎn)了幽默與年少輕狂。小小的囂張載著對(duì)未來(lái)的無(wú)限期待奔向遠(yuǎn)方，青春的光茫已經(jīng)微露。全詩(shī)語(yǔ)言?xún)?yōu)美靈活，在創(chuàng)作時(shí)注重了詩(shī)的基本要素，使作品語(yǔ)言凝煉，特別是二、三節(jié)的韻腳，把握恰當(dāng)，使全詩(shī)更上一個(gè)層次。
未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇7
“嘟嘟嘟”，一輛豪華轎車(chē)從遠(yuǎn)處駛來(lái)，平穩(wěn)地停下。從車(chē)上走下一位著裝時(shí)髦的小姐，那就是我一一名揚(yáng)千里的服裝設(shè)計(jì)師。
今天是我的服裝店開(kāi)張剪彩的日子，店門(mén)口擺滿(mǎn)了花籃，服裝設(shè)計(jì)界的好友都來(lái)為我祝賀。這時(shí)，從人群中走來(lái)了我的老前輩，他握著我的手說(shuō)：“小馬呀，干得不錯(cuò)，這都是你多年來(lái)奮斗的結(jié)果。三個(gè)月后，有一個(gè)全球性的服裝設(shè)計(jì)大賽，祖國(guó)決定派你去參加。你要好好兒準(zhǔn)備呀！”聽(tīng)了老前輩的話(huà)，我激動(dòng)不已。要知道，這么多年來(lái)，我一直在時(shí)裝設(shè)計(jì)這塊園地辛勤耕耘著，終于等到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。我想，我一定不能讓祖國(guó)失望！
接下來(lái)的幾十天里，我把自己關(guān)在設(shè)計(jì)室里，精心設(shè)計(jì)我的作品。我畫(huà)了一張又一張?jiān)O(shè)計(jì)圖，可是都不滿(mǎn)意。突然有一天，我的靈感來(lái)了。對(duì)，就設(shè)計(jì)環(huán)保服裝！面料可以回收再利用，由遙感裝置控制，冬暖夏涼，還可以殺菌，造型輕盈美觀……想著想著，我的畫(huà)筆像長(zhǎng)了翅膀一樣，在畫(huà)紙上飛了起來(lái)。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我也一天比一天緊張。比賽的日子終于到了。T型臺(tái)上燈火輝煌，模特兒們紛紛亮相，臺(tái)下坐滿(mǎn)了不同膚色的專(zhuān)家、記者和觀眾。這些觀眾從世界各地趕來(lái)，有的甚至不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到這里看時(shí)裝比賽，我可不能讓祖國(guó)人民失望。
“看，95號(hào)！”臺(tái)下觀眾不約而同地歡呼起來(lái)。啊，95號(hào)模特兒穿著我設(shè)計(jì)的精美的'服裝，多么耀眼！多么漂亮！瞧，模特兒上身穿著黑里透藍(lán)的夾克，里邊穿著一身葉型白長(zhǎng)裙，胸前有一顆閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石，猶如天使一般！
此刻，人們贊嘆不已。快門(mén)聲此起彼伏，閃光燈頻頻閃爍�？粗@種場(chǎng)面，我的心跳得更厲害了。
激烈緊張的比賽終于結(jié)束了，評(píng)委開(kāi)始評(píng)分、排名次。會(huì)場(chǎng)異常安靜，我好像能聽(tīng)到自己的呼吸聲，不知這段時(shí)間我是怎樣熬過(guò)來(lái)的。終于，主持人鄭重宣布：“金獎(jiǎng)獲得者一一中國(guó)的馬新冉。”頓時(shí)，場(chǎng)上響起了雷鳴般的掌聲。一切出乎意料，又在意料之中！我在幾千人的目光的注視下，走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。捧著獎(jiǎng)杯和鮮花，對(duì)著數(shù)十架攝像機(jī)，我笑了，因?yàn)槲乙o全世界留下一張燦爛的東方面孔。
未來(lái)設(shè)計(jì)作文 篇8
我國(guó)現(xiàn)代科技不如美國(guó)日本，所以我想對(duì)祖國(guó)做出有益的貢獻(xiàn)，比如未來(lái)的衣服，未來(lái)的自行車(chē)，未來(lái)的'房子的，我對(duì)自己有比較感興趣，所以我想設(shè)計(jì)出來(lái)的衣服。
在一件衣服上來(lái)說(shuō)，人們只需要保暖，舒服，合適，但是我們還可以添加防御等功能……可以把功能變成一個(gè)紐扣，這樣這件衣服就不會(huì)很凌亂，只要有危險(xiǎn)，有空就會(huì)發(fā)出警車(chē)的聲音。如果遇到火災(zāi)，只要把紐扣扭一扭，水就會(huì)涓涓細(xì)流，這樣不用打119了，如果等到消防員過(guò)來(lái)的話(huà)，我都已經(jīng)滅了整個(gè)地區(qū)，所以只要扭一下紐扣就可以了，也給人們帶來(lái)了很大的方便之處。
路遇困難的時(shí)候，只要把紐扣換成哭臉，一些建議就會(huì)浮現(xiàn)在你的頭腦中，這樣你就能順利的完成這一件事了，這件衣服給我們帶來(lái)很大很大的方便，既能給大家?guī)?lái)方便又能就滬港這些功能還可以不用那么多新的材料，可以用廢品回收，這樣會(huì)更加節(jié)省材料。
希望我能美夢(mèng)成真！
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