大學(xué)職業(yè)規(guī)劃（經(jīng)典15篇）
時(shí)間流逝得如此之快，就算追也追不到，我們又將會(huì)有新的際遇，請(qǐng)好好規(guī)劃今后的職業(yè)發(fā)展道路。想必許多人都在為如何寫好職業(yè)規(guī)劃而煩惱吧，下面是小編收集整理的大學(xué)職業(yè)規(guī)劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃1
為了引導(dǎo)同學(xué)們明確定位自己的發(fā)展方向，發(fā)掘自身的潛能，提高自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和綜合素質(zhì)，政法學(xué)院，數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院，物理電氣工程學(xué)院于4月16日晚在圖書館東報(bào)告廳聯(lián)合舉辦了第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總決賽。政法學(xué)院團(tuán)總支副書記，學(xué)工辦副主任，學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師汪博武老師，數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院孫副教授等人應(yīng)邀出席并擔(dān)當(dāng)本次大賽的評(píng)委。
經(jīng)過(guò)半個(gè)月以來(lái)的初選，復(fù)賽，來(lái)自三院的12名選手經(jīng)過(guò)層層選拔最終站在了今晚的決賽舞臺(tái)上。本次決賽主要由賽前開場(chǎng)，鋒芒畢露，群雄逐鹿，笑傲職場(chǎng)，才藝展示及最終的統(tǒng)分頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)構(gòu)成。在賽前開場(chǎng)環(huán)節(jié)，來(lái)自我院的四名同學(xué)通過(guò)閃亮登場(chǎng)發(fā)表了自己的競(jìng)賽宣言，展示了當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代特色與青春活力，給在座的觀眾及評(píng)委留下深刻的印象；在接下來(lái)的初露鋒芒環(huán)節(jié)中，選手們通過(guò)ppt展示了其職業(yè)規(guī)劃與目標(biāo)，我院10級(jí)與11級(jí)農(nóng)村區(qū)域發(fā)展專業(yè)的兩位選手立足專業(yè)基礎(chǔ)，闡述了較為合理，清晰的職業(yè)規(guī)劃與選擇，制定合理有效的短期與長(zhǎng)期目標(biāo)，贏得臺(tái)下觀眾的.陣陣掌聲；群雄逐鹿環(huán)節(jié)中，選手們通過(guò)形式新穎，內(nèi)容豐富的情景模擬場(chǎng)景的展示，展現(xiàn)出在不同崗位上扮演不同角色的靈活性與可變性，同時(shí)回答評(píng)委提出的各種問(wèn)題，以便評(píng)委公平公正地進(jìn)行評(píng)分工作；在最后的30秒拉票環(huán)節(jié)中，各位選手通過(guò)不同的方式展現(xiàn)出一個(gè)不一樣的自己，隨著親友團(tuán)的陣陣高呼，全場(chǎng)氣氛達(dá)到沸騰。經(jīng)過(guò)評(píng)委的認(rèn)真評(píng)分后，來(lái)自政法學(xué)院20xx級(jí)農(nóng)場(chǎng)區(qū)域發(fā)展專業(yè)的查君華以其優(yōu)異表現(xiàn)奪得第一名，此外，我院方婷婷，徐漫漫等同學(xué)也分別取得令人滿意的成績(jī)。
最后，由我院汪博武老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。在充分肯定了本次職業(yè)生涯規(guī)劃大賽舉辦的意義和必要性的同時(shí)，汪老師也針對(duì)十二名選手的賽場(chǎng)表現(xiàn)進(jìn)行了細(xì)致而中肯的分析評(píng)點(diǎn)。汪老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)業(yè)，職業(yè)，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)‘四業(yè)’的重要性，突出了職業(yè)生涯規(guī)劃中職業(yè)技能提升與職業(yè)生涯規(guī)劃的地位和作用。汪老師的精彩點(diǎn)評(píng)贏得了臺(tái)下同學(xué)們的熱烈掌聲，在一片歡歌笑語(yǔ)中，第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯大賽圓滿結(jié)束。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃2
一、前言
在就業(yè)壓力日趨激烈的今天，一個(gè)良好的職業(yè)規(guī)劃無(wú)疑增加了一份自信.而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，不如多學(xué)習(xí)點(diǎn)知識(shí)來(lái)充實(shí)自己.未來(lái)掌握在自己手中，趁現(xiàn)在還年輕，趕緊為自己的未來(lái)之路定好一個(gè)方向，一個(gè)好的規(guī)劃就像燈塔一樣為我們指明了方向，我們可以按照這個(gè)方向前進(jìn)!
二、自我剖析
1)興趣愛好：
看書，聽音樂(lè)，下棋，Photoshop，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)信息管理，軟件測(cè)試，編程
2)特長(zhǎng)：
數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)管理，熟悉C、Java、DELPHI、VB語(yǔ)言，精通C#語(yǔ)言，熟練掌握OFFICE系列。
3)人格描述：
1、依靠理智的思考來(lái)做決定，總是采取客觀、合乎邏輯的步驟。
2、謹(jǐn)慎而傳統(tǒng)，重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨(dú)立，需要把大量的精力傾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。
3、喜歡先充分收集各種信息，然后根據(jù)信息去綜合考慮實(shí)際的解決方法，而不是運(yùn)用理論去解決。對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感，有很實(shí)際的判斷力，決定時(shí)能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持自己的觀點(diǎn)，并且非常系統(tǒng)有條不紊。
4、是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，勤奮而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。
5、看問(wèn)題有很強(qiáng)的批判性，通常持懷疑態(tài)度，需要時(shí)常的換位思考，更廣泛的收集信息，并理智的評(píng)估自己的行為帶來(lái)的可能后果。
4)在工作和學(xué)習(xí)中的優(yōu)勢(shì)
1、辦事精確，希望第一次就能把工作做好
2、樂(lè)意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策，是組織忠誠(chéng)的維護(hù)者、支持者
3、每次都能十分專注地把注意力集中在一個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)上
4、特別能夠?qū)Ｐ募?xì)致地工作，可以不需要?jiǎng)e人的合作獨(dú)立工作
5、靈敏的組織能力
6、一絲不茍、認(rèn)真專注地對(duì)待具體問(wèn)題、事實(shí)和細(xì)節(jié)
7、相信傳統(tǒng)模式的可取之處，并且能夠遵循傳統(tǒng)模式
8、非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí);別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言
9、通情達(dá)理、視角現(xiàn)實(shí)
10、有穩(wěn)定平和的心態(tài)
5)在工作和學(xué)習(xí)中的不足
1、不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗(yàn)的觀點(diǎn)和想法
2、對(duì)變化感到不安，可能會(huì)有些僵硬、死板;排斥革新
3、對(duì)需要很長(zhǎng)時(shí)間才能完成的任務(wù)缺乏耐心
4、有時(shí)會(huì)由于近期目標(biāo)而忽略長(zhǎng)遠(yuǎn)需要
5、不愿意促成必要的改變，不愿意支持有風(fēng)險(xiǎn)的行為
6、見到實(shí)際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點(diǎn)
7、不能理解與他們自己的要求不同的要求
8、對(duì)自己及自己對(duì)組織的貢獻(xiàn)估計(jì)過(guò)低
9、缺乏挑戰(zhàn)精神，對(duì)失敗和挫折的承受力差
10、缺乏相應(yīng)的`工作經(jīng)驗(yàn)
6)相應(yīng)措施
針對(duì)我的缺點(diǎn)與不足，我應(yīng)該采取一定的措施來(lái)彌補(bǔ)我的缺陷：
1、避免墨守陳規(guī)，需要嘗試新的東西;要有開放態(tài)度，敢于嘗試探索新的可能性
2、考慮問(wèn)題要更全面周到，需要考慮人的因素，不單單只考慮自己的利益和感受
3、對(duì)那些與我觀點(diǎn)不同的人保持足夠的耐心和虛心
4、適合的時(shí)候，主動(dòng)承擔(dān)一些工作
5、正確看待失敗，碰到困難不隨意放棄
6、增強(qiáng)做事的靈活性，學(xué)會(huì)變通的看待和接受新事物
對(duì)于計(jì)算機(jī)這門專業(yè)來(lái)說(shuō)，人們都普便會(huì)使用，它很方便、快捷、時(shí)尚。是人們生活中必不可少的。但是它又是一門很難的學(xué)文，學(xué)習(xí)起來(lái)難。要成為一個(gè)高水平的IT人員尤為艱難。要把難變?nèi)菀拙褪窍热ヅ囵B(yǎng)能力和去兼職做些我們能做的工作，積累經(jīng)驗(yàn)，然后才是創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)出一點(diǎn)我們的的東西，我們的位置，達(dá)到我們想要的目的。所以我在此為自己寫下了規(guī)劃書。如下：
我覺(jué)得，如果需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，這并不是一日可成的事情，這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，是一個(gè)需要培養(yǎng)能力和創(chuàng)造性的過(guò)程。，我們現(xiàn)在應(yīng)該做一些什么呢?應(yīng)該先考慮一些什么樣的問(wèn)題呢?
首先，沒(méi)有絕對(duì)領(lǐng)先的技術(shù)，且沒(méi)有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，資本，人脈等。在計(jì)算機(jī)這種把世界變成地球村的行業(yè)里面，要么第一，要么有特色，要么倒閉。一山不容二虎，地球變成一個(gè)村，就是一座山頭啦，哪容那么多老虎搶東西吃呢?所以先確定一個(gè)創(chuàng)業(yè)的期限。世界在不斷的快速變化，市場(chǎng)也是，人也是，所以，要不斷的跟蹤市場(chǎng)，不斷的進(jìn)行技術(shù)與能力更新，給自己確定一個(gè)里程碑，一般來(lái)說(shuō)，你要做一個(gè)項(xiàng)目或者一個(gè)產(chǎn)品，最好不要超過(guò)6個(gè)月，最多是一年，否則到時(shí)候市場(chǎng)離你的創(chuàng)意已經(jīng)很遠(yuǎn)了。
再次，關(guān)鍵還是找適合自己的公司，特別是那些很有希望馬上上市的公司。不過(guò)，這又談何容易呢?一個(gè)在校學(xué)生，根本不了解國(guó)內(nèi)外業(yè)內(nèi)的一些動(dòng)態(tài)，根本不了解國(guó)內(nèi)牛人的公布情況，拿不到任何相關(guān)的數(shù)據(jù)，憑什么東西做分析?憑一時(shí)意氣用事嗎?這個(gè)到時(shí)候肯定會(huì)掛得很慘。當(dāng)然，這是我的想法，這也是一個(gè)非常痛苦的過(guò)程，寂寞、壓力、疲勞會(huì)時(shí)刻伴隨著我們，但如果你明白，我們作為一個(gè)打工人，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期是沒(méi)有退路可言的，只有向前，才能看到陽(yáng)光、藍(lán)天、白云!
總之，我有一個(gè)觀點(diǎn)，最好就是去一些大公司實(shí)習(xí)，了解一下業(yè)內(nèi)的動(dòng)態(tài)和國(guó)內(nèi)外牛人的分布情況，盡可能積累一點(diǎn)人脈。至于以后怎么選擇，做技術(shù)還是不做技術(shù)，做技術(shù)是做研究還是做工程，是想辦法往全的方向發(fā)展還是往專的方向發(fā)展，這都是要權(quán)衡的問(wèn)題。以后的事情說(shuō)不準(zhǔn)，下個(gè)學(xué)期的計(jì)劃出了，先做好眼前的事，然后每天過(guò)得開心點(diǎn)，也希望以后也會(huì)過(guò)得很開心!
三、職業(yè)傾向分析
適合的崗位性質(zhì)：
1、工作環(huán)境穩(wěn)定，不需要太多的冒險(xiǎn)和變動(dòng)，最好依照經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律解決事情
2、有較多的獨(dú)立工作時(shí)間，可以專心的完成整個(gè)項(xiàng)目或任務(wù)
3、較多使用事實(shí)、細(xì)節(jié)和運(yùn)用實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)性工作，能夠充分發(fā)揮自己精細(xì)、準(zhǔn)確、邏輯性強(qiáng)的才能
4、工作對(duì)象是具體的產(chǎn)品或服務(wù)，工作成果要有形并且可以衡量
5、要有明確的工作目標(biāo)和清晰的組織結(jié)構(gòu)層次
6、工作有足夠的準(zhǔn)備和實(shí)施時(shí)間，在交付成果之前能夠進(jìn)行自我成就評(píng)估
四、職業(yè)目標(biāo)選擇
根據(jù)我的個(gè)人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：
1、DBA：目前我已經(jīng)考過(guò)OCA、OCP證書，專業(yè)是數(shù)據(jù)庫(kù)管理專業(yè)，英語(yǔ)大學(xué)四級(jí)水平，能夠做一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理員(DBA)
2、C#軟件工程師：比較數(shù)據(jù)庫(kù)管理而言我更喜愛編程，在大學(xué)期間學(xué)習(xí)幾種語(yǔ)言，但對(duì)C#情有獨(dú)鐘，并且用C#作了一些項(xiàng)目參加學(xué)院創(chuàng)新杯獲得二等獎(jiǎng)，最重要的是我太愛編程啦
3、程序員：熟悉各種程序語(yǔ)言，有很好的邏輯IQ：121，喜歡編程。
4、網(wǎng)站設(shè)計(jì)師：我個(gè)人愛好網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，Photoshop
5、Php、開發(fā)工程師：如今技術(shù)能夠獨(dú)立運(yùn)用php以及完成一個(gè)小型的網(wǎng)站
6、宣傳部文員：自幼愛好文學(xué)，且在班級(jí)以及甲骨文俱樂(lè)部做宣傳這一塊的工作，對(duì)宣傳有一定的經(jīng)驗(yàn)
7、軟件測(cè)試員：學(xué)過(guò)軟件測(cè)試，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)以及編程都很熟悉或者說(shuō)是精通，然而不是太有耐心，對(duì)這個(gè)行業(yè)不是太感興趣。
五、未來(lái)十年職業(yè)規(guī)劃
20xx-20xx學(xué)好專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真看高數(shù)、英語(yǔ)、馬克思理論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組成與原理為考深大做準(zhǔn)備
20xx-20xx年從深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)考入深圳大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科插班生學(xué)習(xí)兩年
20xx年xx月開始工作的職位是數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)人員，積累經(jīng)驗(yàn)。
20xx年成為中級(jí)技術(shù)工程師
20xx年后成為高級(jí)技術(shù)工程師
20xx年后朝管理方向發(fā)展
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃3
一位大學(xué)二年級(jí)的網(wǎng)友，認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性，想很正規(guī)地為自己規(guī)劃一下未來(lái)，但無(wú)從下手，問(wèn)做職業(yè)規(guī)劃包括哪幾個(gè)方面?大學(xué)生可實(shí)施的職業(yè)規(guī)劃方案有哪些步驟，怎么做?這其實(shí)也是我多年來(lái)一直思考的問(wèn)題，在本文中從職業(yè)規(guī)劃公式與大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃要點(diǎn)兩個(gè)方面來(lái)講一下這個(gè)問(wèn)題。
職業(yè)規(guī)劃公式：
定位+目標(biāo)+通路=職業(yè)規(guī)劃
1、定位：對(duì)自己的了解，也就是現(xiàn)在的我，包括個(gè)人優(yōu)勢(shì)、個(gè)性分析、個(gè)人資源等;
2、目標(biāo)：自己想成為什么樣的人。知道自己想要什么很重要，目標(biāo)明確，職業(yè)規(guī)劃才不會(huì)南轅北轍。規(guī)劃職業(yè)目標(biāo)很重要地一點(diǎn)是：抓住核心的、關(guān)鍵的，對(duì)自己最重要的東西，不能什么都想得到。比如：想做專業(yè)性強(qiáng)的工作，可能在社交范圍與組織能力上就要有所犧牲。因?yàn)�，想學(xué)習(xí)成績(jī)好，就沒(méi)時(shí)間關(guān)注社團(tuán)活動(dòng)。目標(biāo)無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，做自己就好。
3、通路：找到實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的'方法。比如：是通過(guò)什么工作，什么崗位，在什么樣的企業(yè)，才能實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)?是工作還是創(chuàng)業(yè)更能讓自己達(dá)成目標(biāo)?選擇好職業(yè)發(fā)展道路，需要對(duì)社會(huì)、對(duì)職場(chǎng)有深入的了解。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃4
一、前言
現(xiàn)今社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越重視自我的發(fā)展完善和實(shí)現(xiàn)，這就客觀的要求我們對(duì)自身的未來(lái)做出一個(gè)全方位的統(tǒng)籌規(guī)劃，也可以說(shuō)就是職業(yè)生涯規(guī)劃。它是我們職業(yè)選擇乃至一生的計(jì)劃，對(duì)于我們是至關(guān)重要的，職業(yè)生涯規(guī)劃讓我們更充分的認(rèn)識(shí)自我，了解自我的優(yōu)缺點(diǎn)、興趣，可以結(jié)合我們的特點(diǎn)作出切合實(shí)際的方案，為我們的未來(lái)奠定了良好的基礎(chǔ)，它成為動(dòng)力的源泉，鼓勵(lì)自我不斷奮進(jìn)，追求更高的目標(biāo)，給我們提供了指導(dǎo)，使我們有了前進(jìn)的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自身的道路，為我們提供豐富的空間和戰(zhàn)士自身的平臺(tái)，保證我們將來(lái)能夠成為對(duì)社會(huì)有用的優(yōu)秀人才。
二、自我分析
一我的性格：我的優(yōu)點(diǎn)是個(gè)性樂(lè)觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠(chéng)懇，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心，富有責(zé)任感，有一定的進(jìn)取心和很強(qiáng)的好奇心，常常要對(duì)未知的事物追根究底，善于思考發(fā)現(xiàn)，善于鉆研，邏輯思維比較強(qiáng)，喜愛團(tuán)隊(duì)合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點(diǎn)是性格略微內(nèi)向敏感，做事沒(méi)有主見，有時(shí)比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時(shí)總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長(zhǎng)與人溝通交流，與他人相處時(shí)局促不安，職業(yè)規(guī)劃不知道該說(shuō)什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場(chǎng)合下發(fā)表言論時(shí)感覺(jué)很緊張，不敢大膽表達(dá)出自身的想法，寫作能力不夠強(qiáng)，不敢冒險(xiǎn)，耐性不夠好，做事時(shí)常是三分鐘熱度，毅力意志不強(qiáng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么磨練考驗(yàn)，不具備頑強(qiáng)拼搏的勇氣。
二我的興趣：我平時(shí)喜歡看書，尤其小說(shuō)一類的故事性較強(qiáng)的書；我還喜歡聽音樂(lè)，對(duì)流行類和古典中國(guó)民樂(lè)興趣濃厚；上網(wǎng)沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會(huì)上網(wǎng)看新聞，聊天等；我也喜愛動(dòng)漫，對(duì)其有較廣泛的涉獵。
三我的價(jià)值觀：我認(rèn)為美和協(xié)調(diào)是最重要的，用辨證的方法看問(wèn)題，人要對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，但不是完全脫離自我的需要，應(yīng)該盡量把自身要求同社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，達(dá)到雙方的滿足，互惠互利。同時(shí)我們要對(duì)生活抱有一種樂(lè)觀的態(tài)度，對(duì)任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來(lái)激勵(lì)自我進(jìn)步，創(chuàng)造出更好的人生價(jià)值。
四我的能力：專業(yè)技能：經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)，高等數(shù)學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)法。
英語(yǔ)（能達(dá)到四級(jí)水平），計(jì)算機(jī)（能達(dá)到二級(jí)水平），自學(xué)初級(jí)日語(yǔ)。
其他技能：有一定的團(tuán)隊(duì)合作能力，組織策劃能力，創(chuàng)新能力，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)思考能力，吸收知識(shí)扎實(shí)到位，記憶力好，善于觀察。
三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析
一：自我評(píng)估（認(rèn)識(shí)自我）
�。ㄒ唬� 自身的興趣、愛好
就自身而言，我認(rèn)為自身的興趣與愛好其實(shí)是比較廣泛的，具體的講自身對(duì)電腦、軍事文學(xué)以及音樂(lè)方面比較感興趣，同時(shí)還比較關(guān)心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦，喜歡看書，喜歡聽音樂(lè)。喜歡交朋友
�。ㄈ┳陨淼穆殬I(yè)能力
在一般能力上，我認(rèn)為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強(qiáng)，思維比較開闊，想象力較強(qiáng)。在特殊能力，也就是我的特長(zhǎng)上，我認(rèn)為自身并沒(méi)有什么特長(zhǎng)，只是自身的興趣所到對(duì)一些東西投入了，或許會(huì)做的較好一點(diǎn)，比如：計(jì)算機(jī)的掌握與控制，計(jì)算能力等，在語(yǔ)言表達(dá)能力及動(dòng)作協(xié)調(diào)能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃范文打工聯(lián)盟前言
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個(gè)夢(mèng)而奮斗。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，換個(gè)角度理解，就是對(duì)我們心中的那個(gè)藍(lán)圖的描繪。我們對(duì)自身的職業(yè)生涯進(jìn)行規(guī)劃，就是給自身的夢(mèng)想插上翅膀。遠(yuǎn)大的理想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上的，青春短暫，從現(xiàn)在起，就力爭(zhēng)主動(dòng)，好好規(guī)劃一下未來(lái)的路，去描繪這張生命的白紙。
一、個(gè)人資料
姓名：XX
性別：女
出生年月：1999年1月
性格：外向
學(xué)歷：大學(xué)本科一年級(jí)
專業(yè)：自動(dòng)化
座右銘：思想有多遠(yuǎn)，我就能走出多遠(yuǎn)。
二、自我盤點(diǎn)
1、興趣愛好：
業(yè)余愛好：讀書、聽音樂(lè)、體育、畫畫
心中偶像： 比爾.蓋茨
喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與海》、《平凡的世界》
喜歡的'歌曲：《愛拼才會(huì)贏》、《水手》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》
2、優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：
從小生活條件堅(jiān)苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富。
3、劣勢(shì)盤點(diǎn)：
因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類榮譽(yù)證書太少。
4、優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：
樂(lè)觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>
5、缺點(diǎn)盤點(diǎn)：
做事不夠細(xì)心，有時(shí)候也比較懷疑自身的能力， 惰性較大。
三、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)
當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自身，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。
四、 社會(huì)環(huán)境分析
1、一般社會(huì)環(huán)境: 電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會(huì)環(huán)境：（將要從事的職業(yè)行業(yè)的環(huán)境。）
五、角色建議：
父親：目前，必須搞好學(xué)習(xí)，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時(shí)，還要多鍛煉自身，讓自身成為同齡人中的強(qiáng)者。
母親：學(xué)習(xí)要認(rèn)真，最好要考研。
老師：聰明、機(jī)靈古怪。
同學(xué)：有較強(qiáng)的工作能力，聰明。
六、職業(yè)生涯規(guī)劃
1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃
在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自身各方面的能力，
大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書。
大學(xué)二年級(jí)：要通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試；通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試；熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。
大學(xué)三年級(jí)：著重提高自身的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自身得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性；盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn)，
大學(xué)四年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自身的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。
2、近十五年的目標(biāo)
20xx-2020年：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
20xx-2027年：貯備資金，積累經(jīng)驗(yàn)；
20xx年：了解市場(chǎng)行情；
20xx年：籌劃資金，辦理相關(guān)的手續(xù)，準(zhǔn)備建立公司；
20xx年：擁有自身的公司
3、求職計(jì)劃
(1)學(xué)位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個(gè)公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學(xué)生期間，拿到相關(guān)的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個(gè)人的能力與素質(zhì)，所以，我們?cè)诖髮W(xué)期間學(xué)習(xí)的同時(shí)，還在注重的是個(gè)人素質(zhì)的提高和能力的培養(yǎng)。
(3)對(duì)于剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)驗(yàn)的缺乏是一個(gè)很突出的問(wèn)題，要想在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，就要在變方面占優(yōu)勢(shì)才行，所以，我們還要在大學(xué)生活中積累更多的工作經(jīng)驗(yàn)，這一方面可以通過(guò)兼職來(lái)實(shí)現(xiàn)，但在其過(guò)程中，要懂得總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
(4)一定要在大四之前把簡(jiǎn)歷制好，留下更多的的時(shí)間來(lái)找工作。
(5)要時(shí)刻關(guān)注招聘信息，積級(jí)參加招聘活動(dòng)，在公司選擇我們的同時(shí)也選擇一個(gè)適合自身的公司。
七、結(jié)束語(yǔ)
任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來(lái)，要靠自身去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽�；要有屢敗屢�?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自身說(shuō)："我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天。"既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開始�，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃5
一 自我評(píng)估
1， 我出生在教師家庭，從小受到良好的啟蒙教育，誠(chéng)實(shí)，謙遜，團(tuán)結(jié)友愛，虛心好學(xué)。喜歡交流且有較強(qiáng)的親和力。
2，喜歡唱歌，跳舞，開朗，熱情奔放的我，適應(yīng)環(huán)境的能力強(qiáng)。
3， 幾年的大學(xué)生活和家庭影響，自我生存能力較強(qiáng)，我喜歡的一句話是:我的人生我做主，我的命運(yùn)我安排。
4，反思自己，因自尊心較強(qiáng)，有時(shí)性格又有些孤僻，剛愎自用，。自主學(xué)習(xí)不夠，自控能力較差，情緒不穩(wěn)定。
二 職業(yè)能力判斷
1，通過(guò)努力自己可以獨(dú)立完成自己的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，具有較強(qiáng)的判斷能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，
2，自己在學(xué)校參與和組織社會(huì)活動(dòng)持積極支持的態(tài)度，因?yàn)閰⒓由鐣?huì)活動(dòng)能更好的了解社會(huì)適應(yīng)社會(huì)，自己能從中收獲許多東西，開闊視野，激發(fā)思維，認(rèn)識(shí)自我。
3，具有健康的審美觀念，較強(qiáng)的語(yǔ)言溝通能力和對(duì)兒童的親和力。
4，實(shí)踐較少，經(jīng)驗(yàn)不足，
三 社會(huì)環(huán)境，職業(yè)環(huán)境分析
1社會(huì)環(huán)境
社會(huì)在有序健康的發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，政治穩(wěn)定。我們的民族正在崛起，教育是改變社會(huì)提高民族素質(zhì)的關(guān)鍵，國(guó)民教育意識(shí)不斷提高。子女教育問(wèn)題正在突出表現(xiàn)出來(lái)，教師的社會(huì)地位和職業(yè)地位正在顯著提高。
教育正處在轉(zhuǎn)型的初級(jí)階段，現(xiàn)在藝術(shù)教育人才匱乏，供需矛盾明顯，雖然我們不算人才，但作為啟蒙教育工作者，市場(chǎng)前景廣闊。
2職業(yè)環(huán)境 [學(xué)校與教師]
學(xué)校教育是主流教育，素質(zhì)教育是我國(guó)當(dāng)前以及今后教育的新思路新課題。應(yīng)試教育已是目前青少年畸形發(fā)展的根本原因，改變這種教育現(xiàn)狀勢(shì)在必行。
改革教育，首先要改革教師(教改的問(wèn)題，首先是教員的問(wèn)題)，"師者，傳道，授業(yè)，解惑也。"因此社會(huì)教育目前急需新型教育人才，教師的社會(huì)作用正在突出顯現(xiàn)出來(lái)。
我們正處在承前啟后的歷史時(shí)期，藝術(shù)教師的就業(yè)前景更廣泛。
四 自我完善
我的目標(biāo)是做一名音樂(lè)教師。
我的理想是做一名合格的音樂(lè)教師
為了實(shí)現(xiàn)我的人生目標(biāo)，必須努力做到:
1。 努力完成學(xué)業(yè)，在畢業(yè)前夕，努力學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，完成各學(xué)科的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2。 加強(qiáng)基礎(chǔ)能力訓(xùn)練，特別是鋼琴演奏訓(xùn)練，樂(lè)理知識(shí)掌握。
3。 積極實(shí)踐，克服自己的膽怯心里，加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練，努力提高自己的心理素質(zhì)。
4。 積極主動(dòng)感悟老師的教學(xué)特點(diǎn)，總結(jié)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)自己的`教學(xué)風(fēng)格。
5。 進(jìn)一步培養(yǎng)自己的交際能力，溝通能力，表達(dá)能力。
6。 做好知識(shí)儲(chǔ)備，隨時(shí)準(zhǔn)備迎接職場(chǎng)的挑戰(zhàn)。
五 結(jié)束語(yǔ)
能力與機(jī)會(huì)并存，機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。
社會(huì)是廣闊的，社會(huì)是殘酷的，他歷練了我的生存能力，我無(wú)力改變社會(huì)，但我用心改變自己。在大浪淘沙的現(xiàn)實(shí)生活中，我選擇了教育。大而言之，我的目的是教書育人;小而言之，挑戰(zhàn)自己的能力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
計(jì)劃是實(shí)踐的前提，良好的計(jì)劃要靠實(shí)踐來(lái)完成，
我堅(jiān)信，只要我努力，只要我付出，就一定有回報(bào)。時(shí)間緊迫，前方道路更加艱險(xiǎn)，我一定要有思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備迎接更加殘酷的挑戰(zhàn)。
路在腳下，努力吧!曙光就在前頭，
積蓄力量，儲(chǔ)備知識(shí)，樂(lè)觀向上，未來(lái)屬于我們!
我們不迷信，我們不幻想，我們不怯懦，我堅(jiān)信:天生我材必有用！
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃6
第一部分：自我認(rèn)知
1.1 職業(yè)生涯規(guī)劃的測(cè)評(píng)
(1) 性格類型及特點(diǎn)
類型：專家型-追求能力與獨(dú)立
特點(diǎn)：考慮問(wèn)題理智、思路清晰、有判斷力，能運(yùn)用高度理性之思維做出判斷，對(duì)自己個(gè)人的要求非常之嚴(yán)格，標(biāo)準(zhǔn)近乎完美，甚至也以同樣的標(biāo)準(zhǔn)去要求別人。有很強(qiáng)的自制力，堅(jiān)持以自己的獨(dú)特方式做事，具有極強(qiáng)的獨(dú)立性。有獨(dú)特的、創(chuàng)造性的觀點(diǎn)，喜歡來(lái)自多方面的挑戰(zhàn)。在感興趣的領(lǐng)域里，愿意投入令人難以置信的精力。常常用批判的眼光審視一切，如果形勢(shì)需要，你的批判會(huì)非常堅(jiān)強(qiáng)和果斷。
(2) 成功愿望
成功愿望較強(qiáng)。具體表現(xiàn)是：①有強(qiáng)烈的成功愿望，愿意為之辛勤努力。②主動(dòng)性強(qiáng)，接到一個(gè)任務(wù)后，最先開始推動(dòng)的人很可能就是你。③重大局，不貪小利，很少感情用事 。④ 對(duì)自己“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，意志堅(jiān)定，責(zé)任心重，不達(dá)目的誓不罷休!
(3) 人際交往
在人際交往動(dòng)機(jī)上處于中等程度。具體表現(xiàn)是：①愿意與人為善，樂(lè)意和他人合作。②不會(huì)涉入別人的事，和朋友保持適當(dāng)?shù)木嚯x，堅(jiān)持自己的空間。③具有一定察言觀色的技巧。
(4) 挫折承受能力
挫折承受力很高。具體表現(xiàn)是：①意志頑強(qiáng)，在逆境中不失斗志，面對(duì)失敗愈挫愈勇，敢于挑戰(zhàn)困難的任務(wù)。② 在新的或不確定的情境下你敢于探索，不懼怕失敗，并且把失敗和挫折看作是促使你進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。③能很好地調(diào)節(jié)自己的情緒，很快就能從失敗的陰影里走出來(lái)，重振旗鼓。
(5) 優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)：能看到別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的可能性，以及事情背后潛在的意義。再?gòu)?fù)雜困難的事物都能理解，喜歡在理論和智力上接受挑戰(zhàn)。自信滿滿，只要自己想好了，就會(huì)不顧一切地采取行動(dòng)去實(shí)行。不愿照搬他人，會(huì)創(chuàng)造自己的方法體系來(lái)完成目標(biāo)。有雄心和志向，魄力強(qiáng)，善于影響他人，敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。有很強(qiáng)的動(dòng)力去勝任工作，以此來(lái)體現(xiàn)自己的能力。對(duì)自己和對(duì)他人的標(biāo)準(zhǔn)高，重視工作的原則性。想象力豐富，能有創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。在面對(duì)阻撓時(shí)也會(huì)義無(wú)返顧地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，意志堅(jiān)強(qiáng)。果斷、堅(jiān)決，有高度的組織能力，善于從事有技術(shù)含量的工作，擅長(zhǎng)一個(gè)人作，獨(dú)立、自主地作出決定。
缺點(diǎn)：過(guò)于注重遠(yuǎn)見卓識(shí)，不考慮實(shí)際情況，很容易忽略和錯(cuò)過(guò)與自己理論模式不符的細(xì)節(jié)和現(xiàn)象 。有時(shí)表現(xiàn)地過(guò)于強(qiáng)勢(shì)，讓人難以接受有時(shí)會(huì)過(guò)于固執(zhí)和死板，沉迷于一些出色的但不重要的想法中。有時(shí)表現(xiàn)得莽撞，不計(jì)后果。
(6) 適合職業(yè)
�、僭诟叩冉逃歪t(yī)學(xué)領(lǐng)域高度復(fù)雜的體系，能提供獨(dú)立的環(huán)境，并實(shí)現(xiàn)所希望的自我成長(zhǎng)。適合職業(yè)：教師、行政管理人員、數(shù)學(xué)家、心理學(xué)者、外科醫(yī)生、生物醫(yī)學(xué)研究人員。②喜歡獨(dú)立研究和策劃，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。適合職業(yè)：律師、法官、新聞分析師/撰稿人、建筑師、投資/商業(yè)分析家、飛行員、偵察/情報(bào)專家。③喜歡運(yùn)用創(chuàng)造力來(lái)開發(fā)奇特的方法，和飛速發(fā)展的高科技設(shè)備或產(chǎn)品打交道也非常合適你。適合職業(yè)：電腦系統(tǒng)分析員/程序員/工程師、生物醫(yī)學(xué)人員、科學(xué)家/研究員、設(shè)計(jì)工程師軟件開發(fā)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、技術(shù)人員、網(wǎng)絡(luò)主管、商業(yè)分析員。④商業(yè)和金融領(lǐng)域與吻合你的對(duì)高分析力的追求。適合職業(yè)：管理顧問(wèn)、經(jīng)濟(jì)學(xué)者、策劃人員、金融分析師、預(yù)算分析家、資產(chǎn)鑒定人員。
1.2 360度評(píng)估
(1)自我評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：自信，堅(jiān)持自己的原則，善于一個(gè)人做事，對(duì)自己的要求很高，有遠(yuǎn)大的志向，經(jīng)常會(huì)在工作或?qū)W習(xí)中證明自己的實(shí)力和能力。不愿意照搬別人的做事方法。
缺點(diǎn)：有些內(nèi)向，缺乏交際手段，有時(shí)過(guò)于死板和固執(zhí)，甚至莽撞做事不計(jì)后果。
興趣愛好：業(yè)余愛好 讀書、聽音樂(lè)、看電影;
喜歡的文學(xué)作品 《厚黑學(xué)》、《三國(guó)演義》、《人性的有點(diǎn)》、《人性的弱點(diǎn)》;喜歡的歌曲《愛拼才會(huì)贏》、《紅日》、《灰色空間》
(2)家人評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：聽話，喜歡學(xué)習(xí)，不惹是生非，有上進(jìn)心，在沒(méi)有取得優(yōu)秀成績(jī)時(shí)會(huì)有些傷心并且會(huì)更加努力并會(huì)在下次證明自己。
缺點(diǎn)：有些內(nèi)向，雖然朋友很多也很廣，但是在有些時(shí)候不會(huì)處理在很多朋友之間的問(wèn)題。
(3)老師評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn):聰明，有上進(jìn)心，有自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，無(wú)論什么時(shí)候都是自信滿滿，學(xué)習(xí)勁頭十足，是學(xué)習(xí)好的同學(xué)中非常厲害的對(duì)手。
缺點(diǎn)：缺乏人際交往的手段，不是很愛溝通。
(4)好友評(píng)價(jià)
優(yōu)點(diǎn)：聰明，自己的工作和學(xué)習(xí)總是做的很出色，人緣好，對(duì)每個(gè)朋友都很真誠(chéng)，很實(shí)在。
缺點(diǎn)：有時(shí)不愛說(shuō)話，在聚會(huì)時(shí)一個(gè)人待在那里。
1.3 自我認(rèn)知小結(jié)
通過(guò)以上的分析總結(jié)：我有許多優(yōu)點(diǎn)，要好好的保持下去，但同時(shí)我也有很多不足，要在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷的改正不足，提高自己的能力，要更好的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，讓自己的性格變的更加外向一些，多學(xué)學(xué)外交能力和手段，使自己能更好的與社會(huì)中的各個(gè)階層的人進(jìn)行溝通，平衡好工作與生活，讓生活與工作兩方面都得到最大的滿意�！白詮�(qiáng)不息，厚德載物”是清華大學(xué)的校訓(xùn)，同時(shí)我也把他作為我的座右銘，時(shí)刻提醒自己要做到最好，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)任何事情。要選好自己的工作，充分發(fā)揮自己的能力，讓自己得到最大的釋放。
第二部分： 職業(yè)認(rèn)知
2.1 外部環(huán)境分析
(1)家庭環(huán)境分析
我是一名來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，父母都是農(nóng)民，但是我的父母也有很高的知識(shí)水平和想法。他們很重視我的學(xué)習(xí)，但是從來(lái)不是強(qiáng)硬的要求我達(dá)到什么程度，只要我做出了最大的努力就可以，我的成績(jī)也一直沒(méi)讓他們失望，雖然高考成績(jī)沒(méi)有發(fā)揮出我的實(shí)力，但是他們告訴我在大學(xué)里要不斷的鍛煉自己，并且證明自己的實(shí)力和能力。只要是學(xué)習(xí)方面的有益的東西他們都愿意為我花錢，他們也很鼓勵(lì)我從各個(gè)方面發(fā)展。我的父親比較喜歡讀書，經(jīng)常還能和父親聊一些歷史和文學(xué)。父親經(jīng)常和我聊一些處理問(wèn)題和人際關(guān)系的方法，在這方面我非常羨慕我父親，他無(wú)論在什么情況下對(duì)任何人都能處理的很好。
(2)學(xué)校環(huán)境分析
我的大學(xué)是佳木斯大學(xué)，他位于黑龍江的東部地區(qū)，是省屬重點(diǎn)高校，雖然他和那些知名高校相比不是很出名，也不是我理想的大學(xué)，但是他是一所綜合性很強(qiáng)的大學(xué)，并且已經(jīng)來(lái)到這里就要努力學(xué)習(xí)，證明自己。學(xué)校有很多的教學(xué)設(shè)施和書籍，讓同學(xué)們有很多的東西來(lái)學(xué)習(xí)。
(3)社會(huì)環(huán)境分析
社會(huì)環(huán)境對(duì)我們職業(yè)生涯乃至人生發(fā)展都有重大影響。通過(guò)對(duì)社會(huì)大環(huán)境包括國(guó)際、國(guó)內(nèi)與所在地區(qū)3個(gè)層次的分析，來(lái)了解和認(rèn)清國(guó)際、國(guó)內(nèi)和自己所在地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化、法制建設(shè)、政策要求及發(fā)展方向，以更好地尋求各種發(fā)展機(jī)會(huì)。
總體來(lái)說(shuō)，我們現(xiàn)在面臨一個(gè)非常好的宏觀環(huán)境，社會(huì)安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌，法制建設(shè)不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進(jìn)。
(4)目標(biāo)地域分析
我想去的城市是北京，首先我的親屬在那里，到了那里能夠更方便一些，另外，北京是綜合性產(chǎn)業(yè)城市 。綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力保持在全國(guó)前列。第三產(chǎn)業(yè)規(guī)模居中國(guó)大陸第一。雖然那里的競(jìng)爭(zhēng)很激烈，但是在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中更能體現(xiàn)有實(shí)力的人的實(shí)力。
2.2 目標(biāo)職業(yè)分析
(1)目標(biāo)職業(yè)
作為康復(fù)治療學(xué)的學(xué)生，我想成為一名出色的康復(fù)醫(yī)師，成為康復(fù)醫(yī)學(xué)方面的專家。
(2)職業(yè)說(shuō)明和工作內(nèi)容
�、偈鞘裁矗嚎祻�(fù)醫(yī)師是指以應(yīng)用功能訓(xùn)練為主要手段，對(duì)病人進(jìn)行綜合康復(fù)治療，恢復(fù)或改善其功能，提高其生活質(zhì)量的專業(yè)人員。
�、谧鍪裁矗�1.詢問(wèn)和檢查病人，應(yīng)用必要的設(shè)備進(jìn)行功能評(píng)測(cè);2.對(duì)檢查和功能測(cè)試的結(jié)果進(jìn)行分析和評(píng)估，制定康復(fù)治療計(jì)劃和開具康復(fù)處方;3 .指導(dǎo)綜合康復(fù)治療; 4.主持對(duì)出院病人進(jìn)行康復(fù)效果總體評(píng)定和提出全面康復(fù)建議;5.提供恢復(fù)生活能力、工作能力等方面的'技術(shù)指導(dǎo)和咨詢服務(wù);6.指導(dǎo)社區(qū)康復(fù)工作; 7.與臨床相關(guān)科室進(jìn)行業(yè)務(wù)協(xié)作和咨詢。
�、墼趺礃樱嚎祻�(fù)醫(yī)學(xué)作為一門新興的學(xué)科，近來(lái)年得到廣泛的關(guān)注，迅猛發(fā)展�？祻�(fù)醫(yī)學(xué)的宗旨是修復(fù)、完善功能——肢體、言語(yǔ)、智力、心理等功能，提高生活自理、生活質(zhì)量。
�、苷l(shuí)能做：1.相關(guān)專業(yè)，大專以上學(xué)歷;2.熟悉各種康復(fù)治療方法，如物理治療、心理治療、中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療等; 3.有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力;4.有親和力，強(qiáng)烈的責(zé)任感和敬業(yè)精神，良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，能正確處理好醫(yī)患關(guān)系。
(3) 就業(yè)與發(fā)展前景
就業(yè)方向：畢業(yè)生可在各級(jí)綜合醫(yī)院康復(fù)科，理療科，針灸推拿科從事醫(yī)療、科研工作，可在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、療養(yǎng)院、老人院、康復(fù)機(jī)構(gòu)，工廠等健康保健機(jī)構(gòu)從事醫(yī)療或康復(fù)護(hù)理工作，也可在高等院校從事教學(xué)、科研工作。
發(fā)展前景：我國(guó)人口多;目前已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì);城市計(jì)劃生育政策的一個(gè)“副作用”就是獨(dú)生子女的贍養(yǎng)壓力增加，需要社會(huì)化的康復(fù)醫(yī)療體系。中國(guó)現(xiàn)在的發(fā)展很迅速，生活條件已經(jīng)得到很大的提高，生活越來(lái)越悠閑，在別無(wú)其他渴求的情況下，人們都在為自己的生命奔勞，隨著民眾體育運(yùn)動(dòng)的開展和我國(guó)競(jìng)技體育事業(yè)的發(fā)展，所以康復(fù)醫(yī)學(xué)將會(huì)有很大的發(fā)展。
2.3 S W O T分析
(1) 我的優(yōu)勢(shì)和使用
我是康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的學(xué)生，并且我院是佳木斯大學(xué)附屬第三醫(yī)院，，是中國(guó)第一所從事腦性癱瘓防治、康復(fù)和研究的專門機(jī)構(gòu)，為省屬三級(jí)甲等�？漆t(yī)院�，F(xiàn)擁有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科--康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)學(xué)科;省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室--佳木斯大學(xué)兒童神經(jīng)康復(fù)實(shí)驗(yàn)室;護(hù)理學(xué)(康復(fù)護(hù)理)和康復(fù)治療學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)，國(guó)家博士后科研工作站。我能夠在我院學(xué)到很好的康復(fù)醫(yī)學(xué)知識(shí)和實(shí)踐。在以后的工作中會(huì)起到很大的作用。
(2) 我的劣勢(shì)
缺少臨床經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在很多醫(yī)院在招聘時(shí)不僅需要你的學(xué)歷，還要求你有臨床經(jīng)驗(yàn)，所以不僅要有學(xué)歷還要有臨床經(jīng)驗(yàn)。
(3) 機(jī)會(huì)
目前康復(fù)人才還是比較短缺的，要抓住機(jī)遇，把自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)好，加強(qiáng)熟練程度，使自己成為康復(fù)醫(yī)學(xué)方面的佼佼者。
(4) 面臨的威脅
我會(huì)選擇考研，但是如果選擇考研可能沒(méi)有實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，一旦考不上研，找工作將面臨危機(jī)。
2.4 職業(yè)認(rèn)知小結(jié)
康復(fù)醫(yī)學(xué)是一門嶄新的醫(yī)學(xué)學(xué)科，目前我國(guó)呈現(xiàn)快速發(fā)展趨勢(shì)�？祻�(fù)治療學(xué)高等教育在國(guó)內(nèi)陸續(xù)開展，康復(fù)醫(yī)學(xué)的主要服務(wù)對(duì)象是殘疾人、老年病和慢性功能障礙者，以恢復(fù)其身體、精神和社會(huì)生活功能為目標(biāo)。就目前國(guó)內(nèi)康復(fù)醫(yī)學(xué)以及社會(huì)需求，我國(guó)需要大批康復(fù)治療人才，因而探索適應(yīng)我國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式成為迫切需要解決的問(wèn)題。適應(yīng)醫(yī)學(xué)發(fā)展已從純生物學(xué)模式向生物、心理、社會(huì)模式的轉(zhuǎn)變。因此，發(fā)展康復(fù)醫(yī)學(xué)教育，培養(yǎng)康復(fù)治療人才，是順應(yīng)客觀形勢(shì)以及醫(yī)學(xué)教育事業(yè)發(fā)展的需要。
第三部分：職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)
3.1職業(yè)目標(biāo)和路徑
(1) 近期目標(biāo)
我是俄語(yǔ)考生，首先考過(guò)俄語(yǔ)四級(jí)，然后在去考過(guò)國(guó)二，最后從零起點(diǎn)學(xué)起考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)。在專業(yè)課方面好好學(xué)習(xí)，多掌握康復(fù)方面的知識(shí)，以便在實(shí)踐時(shí)更好的進(jìn)行操作。在寒暑假時(shí)我要爭(zhēng)取到與我所學(xué)的專業(yè)有關(guān)的工作單位實(shí)踐，增加自己的經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)把握在這些活動(dòng)中的素質(zhì)，如創(chuàng)造力、人際交流的能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)精神等，我希望自己均衡發(fā)展。
(2)中期目標(biāo)
考研，考本專業(yè)的研究生，最后考博。如今考研幾乎已經(jīng)成為一種趨勢(shì)，在加上我一直就有考研的打算，所以我準(zhǔn)備考研，在考研的基礎(chǔ)上能夠多學(xué)習(xí)一些其他方面的東西，比如我可能會(huì)去考取全科醫(yī)生資格證。
(3)長(zhǎng)期目標(biāo)
研究生畢業(yè)后，我會(huì)選擇一家三級(jí)甲等醫(yī)院工作，同時(shí)我希望能在一些本城市的大學(xué)或是�？茖W(xué)校教學(xué)，為進(jìn)一步的培養(yǎng)康復(fù)人才貢獻(xiàn)力量。成為康復(fù)醫(yī)學(xué)方面的專家，在中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)中有一定的建樹。
3.2 制定行動(dòng)計(jì)劃
(1)短期計(jì)劃
俄語(yǔ)四級(jí)已經(jīng)過(guò)了，國(guó)二已經(jīng)考完正在等待結(jié)果，英語(yǔ)正在學(xué)習(xí)中，要把英語(yǔ)學(xué)好，同時(shí)俄語(yǔ)還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持背單詞，學(xué)好專業(yè)知識(shí)，多問(wèn)、多思考、經(jīng)常參加學(xué)�；蚴菍W(xué)院舉行的活動(dòng)，鍛煉自己的能力。
(2)中期計(jì)劃
準(zhǔn)備考研內(nèi)容，學(xué)好西醫(yī)綜合、政治，外語(yǔ)，如果可能的話會(huì)去參加培訓(xùn)班。在多鍛煉一些口語(yǔ)，為以后在工作中做好基礎(chǔ)
(3)長(zhǎng)期計(jì)劃
認(rèn)真工作，處理好人際關(guān)系，邊工作邊學(xué)習(xí)，讓自己時(shí)刻都充實(shí)，在工作中證明自己的能力和實(shí)力。多了解康復(fù)醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，研究出更好的康復(fù)技能。
第四部分：評(píng)估與調(diào)整
俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。
結(jié)束語(yǔ)
任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持直到勝利的那一天。既然選擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去�！崩斡洝白詮�(qiáng)不息，厚德載物”
在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開始�，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃7
總論(引言)
對(duì)于自己以后走入社會(huì)所要從事的職業(yè)一直都沒(méi)有一個(gè)很明確的目標(biāo)，只是一些很模糊的概念，沒(méi)有目標(biāo)的人就像跑步的人看不到終點(diǎn)，會(huì)失去前進(jìn)的信心，而耶魯大學(xué)做的測(cè)試也證明了這一點(diǎn)，有目標(biāo)的人，有明確目標(biāo)的人，沒(méi)有目標(biāo)的人，人生是不一樣的，有自己的明確的目標(biāo)，就像大海中前行時(shí)的燈塔，一直會(huì)鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，因?yàn)殡x勝利已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
第一章 認(rèn)識(shí)自我
1.個(gè)人基本情況
現(xiàn)在大一快過(guò)了一半，對(duì)于大學(xué)生活有自己的一些見解，覺(jué)得大學(xué)教育不是很成功，但是至少讓我知道了自己想要什么，雖然不太喜歡應(yīng)試教育，但是還是很在乎每次的考試成績(jī)，即使分高不等于學(xué)得好。腦子里有很多想法，但是喜歡自己思考不喜歡說(shuō)出來(lái)，在別人眼中有些內(nèi)向。
2.職業(yè)興趣
我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，我的職業(yè)興趣廣泛，但不是很平均，研究型的占22分，文藝型和社會(huì)型占19分、企業(yè)型占18分，技能型占13分，事務(wù)型最少占12分。我的具體情況是與測(cè)評(píng)報(bào)告反映情況基本一致，為人樂(lè)觀，對(duì)自己充滿自信，喜歡冒險(xiǎn)，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表意見和見解，善辯，獨(dú)斷，考慮問(wèn)題理性，做事喜歡精確，好奇心強(qiáng)，喜歡不斷探討未知的領(lǐng)域;思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富，思維縝密，擅長(zhǎng)于分析，為人熱情，擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠，但不擅長(zhǎng)于社交，情緒穩(wěn)定，傾向于創(chuàng)新，但有時(shí)缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序，做事踏實(shí)，為人安分
3.職業(yè)能力及適應(yīng)性
思維能力較強(qiáng)，喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，但是對(duì)數(shù)字不是很敏感，做事情有耐力，比較認(rèn)真，有種老黃牛的精神，即踏實(shí)認(rèn)真。
適應(yīng)環(huán)境的能力比較差，比較難融入一個(gè)新的環(huán)境，有一些懷舊的習(xí)慣，但適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境之后就容易產(chǎn)生歸屬感。適應(yīng)工作的能力還可以，在基本熟悉之后會(huì)盡量做到更好。
4.職業(yè)價(jià)值觀——最看重什么
最看重自己的工作是否能為自己帶來(lái)一份可觀的收入，個(gè)人認(rèn)為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，在這個(gè)社會(huì)上要立足要有一定的地位，必須經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，而且我覺(jué)得有了可觀的收入，可以買一些自己想要的東西，可以給家人和自己一種安全感。
除此之外，我看重的是自己的工作是否為自己所喜歡的，找一份自己感興趣的工作，這是對(duì)自己也是對(duì)單位負(fù)責(zé)，因?yàn)橐粋�(gè)人在自己感興趣的東西上會(huì)投入更多的精力而且不會(huì)覺(jué)得厭煩，如果是自己喜歡的工作，在自己的不斷努力的學(xué)習(xí)中，可以為單位帶來(lái)收益也可以為自己獲得更高的職位。
5.勝任能力——優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)是什么
優(yōu)勢(shì)：
1、自信并且具有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能，魄力強(qiáng)
2、有追求成功的雄心和干勁
3、目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，考慮全面
4、工作標(biāo)準(zhǔn)高、原則性強(qiáng);
5、敢打敢拼，富有開拓精神，愿意接受挑戰(zhàn)
6、學(xué)習(xí)新東西的接受能力強(qiáng)，擅長(zhǎng)技術(shù)性工作和公開演講
7、思維活躍，多有創(chuàng)意;
8、 學(xué)識(shí)廣博，樂(lè)于助人;對(duì)人有較高的穩(wěn)定性和忠誠(chéng)度劣勢(shì)：做事有時(shí)候急于求成，很在乎結(jié)果，做事比較慢，不能很快地適應(yīng)環(huán)境，在信心方面做得比較差，有的時(shí)候會(huì)處于不自信的狀態(tài)。
劣勢(shì)：
1、易忽視細(xì)節(jié)，易于倉(cāng)促做出決定
2、對(duì)人比較粗心、隨便、直接，缺乏耐心。
3、讓人難以接受，或處事魯莽，易沖動(dòng)，不計(jì)后果
4、為追求事業(yè)而傷害他人;
5、可能過(guò)于刻板;
6、可能表現(xiàn)得不近人情;
7、 可能表現(xiàn)得較自負(fù)
8、可能表現(xiàn)得獨(dú)斷專行
第二章 職業(yè)生涯條件分析
1、家庭環(huán)境
我出生在一個(gè)我出生一個(gè)普通家庭，父親和母親都是地地道道的農(nóng)民，從小我就生活在一個(gè)和睦幸福的家庭里，要強(qiáng)的父母親希望我更能早日出人頭地，于是培養(yǎng)了我獨(dú)立而堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性.他們也一直都以朋友的身份來(lái)鼓勵(lì)和支持我們姐弟二人的生活學(xué)習(xí)，從不把他們的想法強(qiáng)加與我們。做為家里未來(lái)脊梁的我更有一種要起到帶頭作用的責(zé)任，在姐姐面前從來(lái)表現(xiàn)出優(yōu)秀的一面。姐弟二人從來(lái)都是和睦相處。所以在這種良好的家庭環(huán)境下，我學(xué)會(huì)了自信，樂(lè)觀。同時(shí)也塑照了一個(gè)活潑開朗，自信大方，熱愛生活，有理想有追求的人。同時(shí)也為我以后的'學(xué)習(xí)工作做了強(qiáng)大的后盾，有家人的支持和鼓勵(lì)以及他們的關(guān)愛我會(huì)在人的道路上，更加堅(jiān)強(qiáng)，他們也是我有遠(yuǎn)大的目標(biāo)與企圖，并且會(huì)不斷朝目標(biāo)前進(jìn)。
2.學(xué)校環(huán)境分析
現(xiàn)在就讀的山東鋁業(yè)職業(yè)學(xué)院給我的成長(zhǎng)添加了不少東西，在上大學(xué)之前和上大學(xué)以后的想法改變了很多，個(gè)人成熟了很多，知道了在大學(xué)是因?yàn)樽约旱呐d趣去學(xué)習(xí)而不是為了應(yīng)付考試去學(xué)習(xí)，而且學(xué)校的社團(tuán)和實(shí)踐活動(dòng)都組織的很好，會(huì)使我得到大學(xué)生活的快樂(lè)和充實(shí)。
3.社會(huì)環(huán)境分析
今年的金融危機(jī)給我們找工作增加了難度，我們畢業(yè)的時(shí)候也就是金融危機(jī)愈演愈烈的時(shí)刻，可能面臨著畢業(yè)就失業(yè)的情況，但是現(xiàn)在工作形態(tài)也發(fā)生了很大的變化，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，在網(wǎng)上工作的人越來(lái)越多，形成了SOHO一族，所以，如果在現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有找到工作也可以在網(wǎng)上開店淘自己人生的第一桶金也未嘗不可。
第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合
1、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合
把職業(yè)目標(biāo)分二個(gè)規(guī)劃期，即：近期規(guī)劃、遠(yuǎn)期規(guī)劃，并對(duì)各個(gè)規(guī)劃期及其要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解
近期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)
6：30——7：00 晨跑鍛煉，加強(qiáng)身體素質(zhì);
7：00——7: 40 晨讀，記誦英語(yǔ)要求的基本英語(yǔ)詞匯，及讀英語(yǔ)課文 和其他科的重點(diǎn)知識(shí)。
8：00——16：00 專心學(xué)習(xí)專業(yè)課程，并認(rèn)真完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)，保證考試順利過(guò)關(guān)。
19：00——21：10認(rèn)真的做好今天的功課，復(fù)習(xí)今天的知識(shí)要點(diǎn)，預(yù)習(xí)明天要講的知識(shí);
周末我覺(jué)得大學(xué)應(yīng)該多讀一些課外書，有時(shí)間參加一些實(shí)踐活動(dòng)，嘗試著去做一些兼職，體會(huì)到賺錢的辛苦，鍛煉自己的能力。這些我都去做了，確實(shí)給我的成長(zhǎng)增添了不少的財(cái)富，我覺(jué)得更重要的是在大學(xué)期間要多考一些證書，因?yàn)樵诋?dāng)今的社會(huì)中這些就是通行證。
遠(yuǎn)期計(jì)劃(畢業(yè)后五年計(jì)劃)
職業(yè)生涯的實(shí)施計(jì)劃(畢業(yè)后5年)
起止時(shí)間：20xx年——20xx年
找一份自己的自己喜歡的工作，從基層做起了解基層的情況及他們的心理。為以后做高層管理做準(zhǔn)備。腳踏實(shí)地，充分發(fā)揮自己的學(xué)識(shí)和研究能力。在工作中不段的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的文化素養(yǎng)和科研能力，不段的完善自我。擁有一個(gè)完美的家庭。
2、職業(yè)生涯規(guī)劃小結(jié)：
在整個(gè)職業(yè)生涯周期中，我都是圍繞著我職業(yè)生涯總目標(biāo)而奮斗的。而每個(gè)階段之間有著密切的聯(lián)系，如果有一個(gè)階段發(fā)生特殊情況，其他階段都會(huì)受到影響。因此，在每個(gè)階段我都把我的職業(yè)生涯規(guī)劃結(jié)合市場(chǎng)需求的實(shí)際情況而進(jìn)行考核，如果遇到實(shí)際情況的變化，我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況和我的總目標(biāo)，及時(shí)修正我的職業(yè)生涯規(guī)劃，以至能順利實(shí)現(xiàn)我職業(yè)生涯的總目標(biāo)。
3、職業(yè)評(píng)估修正：
俗話說(shuō)：“天有不測(cè)風(fēng)云!”“世事難料”每個(gè)人在自己的人生旅途中都回遇到許多難以預(yù)測(cè)的事情。職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。而且職業(yè)規(guī)劃歸規(guī)劃，實(shí)際歸實(shí)際。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遇到問(wèn)題，所以為了自己的現(xiàn)實(shí)職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，我結(jié)合自己在現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程中可能出現(xiàn)的實(shí)際情況對(duì)職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估分析和作出相應(yīng)的調(diào)整。
1、職業(yè)方向的重新選擇
這種情況對(duì)我來(lái)說(shuō)，是很有可能的事情。其最大的原因是我的近期目標(biāo)不能實(shí)現(xiàn)。導(dǎo)致這種情況的直接因素是，只能到公司、化工廠或其它單位工作。如果出現(xiàn)這種情況，我的中期目標(biāo)也很有可能實(shí)現(xiàn)不了，這樣我的整個(gè)人生目標(biāo)也就可能發(fā)生改變，其具體的階段目標(biāo)也隨之改變。
2、職業(yè)進(jìn)程的變更
假如我的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，那么職業(yè)路線又得改變，但是這樣我依然可以利用工作之余進(jìn)行學(xué)習(xí)，朝著自己的人生總目標(biāo)前進(jìn)，只是這樣就可能出現(xiàn)很多意外的因素，阻礙了我的職業(yè)生涯總目標(biāo)的進(jìn)程。
3、階段目標(biāo)的修正
這項(xiàng)工作只能在計(jì)劃的實(shí)施當(dāng)中進(jìn)行，但是這里我覺(jué)得能夠把握的是對(duì)近期目標(biāo)的實(shí)施策略過(guò)程。近期目標(biāo)的計(jì)劃主要應(yīng)該考慮到的是自身的學(xué)習(xí)與工作狀況的因素。由于自己還在擔(dān)任學(xué)生干部的職位，所以這個(gè)過(guò)程還要考慮到學(xué)生工作因素，以及各種學(xué)習(xí)任務(wù)必須完成的情況。同時(shí)，在制訂每天的計(jì)劃時(shí)，還要考慮到自己的精力和效率問(wèn)題。
4、結(jié)束語(yǔ)
職業(yè)規(guī)劃固然好，但更重要在與其具體實(shí)施并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不作到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而現(xiàn)實(shí)是未知總是多變的，這就要求時(shí)刻保持清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個(gè)人心中都有影片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人要想獲得成功，就必須那出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功不相信頹廢;成功不相信幻影，未來(lái)是要靠自己去打拼!所以著就要自己努力了。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃8
眼下正是畢業(yè)求職的旺季，網(wǎng)上申請(qǐng)、趕場(chǎng)跑招聘會(huì)、一輪輪的筆試面試讓大學(xué)生們忙個(gè)不停。在網(wǎng)絡(luò)上，一些畢業(yè)生也在找工作的同時(shí)，以幽默的方式緩解求職壓力。
“我學(xué)經(jīng)濟(jì)我悲劇，畢業(yè)工作沒(méi)處去。”“我學(xué)歷史我腦殘，求職路上好心煩�！苯鼇�(lái)，在一些以在校大學(xué)生群體為主的網(wǎng)站上，類似這樣的句子隨處可見。西安文理學(xué)院數(shù)學(xué)系大四的學(xué)生小楊近來(lái)就把自己的網(wǎng)上簽名改為了“我學(xué)數(shù)學(xué)我無(wú)奈，工作找得很失敗”。正在全力備考研究生的他告訴記者，寫這樣的簽名只是想放松一下緊張的神經(jīng)。
記者上網(wǎng)發(fā)現(xiàn)，對(duì)本專業(yè)就業(yè)渠道狹窄的“戲謔”，是畢業(yè)生們調(diào)侃的主要內(nèi)容。數(shù)據(jù)顯示，20xx屆全國(guó)高校畢業(yè)生人數(shù)約為660萬(wàn)，再創(chuàng)歷史新高。中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院的畢業(yè)生小宋告訴記者，現(xiàn)在每天生活的主題就是跑招聘會(huì)、筆試、面試，心理上“比較焦慮”。
同在求職路上的中國(guó)人民大學(xué)學(xué)生李源則認(rèn)為，“調(diào)侃風(fēng)”在一定程度上體現(xiàn)了大學(xué)生就業(yè)中的供需矛盾。他以自己所學(xué)的.日語(yǔ)專業(yè)為例，除了一些外企和大國(guó)企的特殊崗位之外，很少有單位專門招收日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。
一份來(lái)自國(guó)內(nèi)某知名教育評(píng)估機(jī)構(gòu)的“大學(xué)畢業(yè)生求職與工作能力調(diào)查”顯示，在20xx屆的全國(guó)高校畢業(yè)生中，工作與專業(yè)對(duì)口率為67%，醫(yī)學(xué)、工學(xué)等專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事本專業(yè)工作的比率最高，而比率最低的法學(xué)僅為47%。專業(yè)不對(duì)口成為職場(chǎng)的普遍現(xiàn)象。
陜西省社科院社會(huì)學(xué)研究所助理研究員張春華說(shuō)，專業(yè)與工作不對(duì)口的情況在職場(chǎng)中普遍存在，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)改變觀念，不必把眼光過(guò)于集中在本專業(yè)所對(duì)口的崗位上。同時(shí)，還在校的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)提前做好職業(yè)規(guī)劃，并盡可能利用大學(xué)的資源多輔修其他專業(yè)的課程，提升自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，做到“一專多能”，以適應(yīng)更多崗位的需要。
此外，張春華也建議用人單位不應(yīng)當(dāng)把崗位需求專業(yè)設(shè)置得太死，有些非本專業(yè)的學(xué)生，可以考慮適當(dāng)放寬專業(yè)限制，給更多大學(xué)生機(jī)會(huì)。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃9
一)自我評(píng)估
個(gè)性特征分析：
性格開朗、善于交際、待人熱情、樂(lè)于助人。
隨和、平易近人，善于傾聽。
勤奮、認(rèn)真、上進(jìn)、有責(zé)任心，相信“有志者事竟成”只要想得到，就不怕做不到!
踏實(shí)穩(wěn)重 、處事謹(jǐn)慎：所以少了份年輕人的闖勁。但是我更喜歡穩(wěn)中求勝!做事謹(jǐn)慎小心，注重細(xì)節(jié)。
興趣愛好分析：
喜歡�？梢栽鰪�(qiáng)我的耐心和恒心。
喜歡。
喜歡
愛好打臺(tái)球。讓我更加冷靜、謹(jǐn)慎。
愛好聽音樂(lè)，可以使我心平氣和 、氣定神閑，益處多多
能力分析：
能力優(yōu)勢(shì)能力弱勢(shì)
●自小從農(nóng)村長(zhǎng)大。具有農(nóng)民同志的艱苦樸素 、吃苦耐勞的精神。
●工作認(rèn)真勤奮，踏踏實(shí)實(shí)。不驕不躁。講求原則。
●胸懷目標(biāo)，具有追求成功的勇往直前的干勁。不怕失敗。
●做事謹(jǐn)慎小心，不沖動(dòng)，穩(wěn)步前行。
●對(duì)待別人比較細(xì)心、有耐心。善于交際。
●缺乏年輕人的冒險(xiǎn)精神，做事不夠果斷。過(guò)于注重實(shí)際。
●還沒(méi)發(fā)現(xiàn)具有領(lǐng)導(dǎo)才能。
●對(duì)于新事物的好奇心和探索欲望不強(qiáng)。
●動(dòng)手能力不夠。
價(jià)值觀分析：
人生價(jià)值觀：堅(jiān)信“有志者事竟成”。相信通過(guò)自身的刻苦努力，必定可以到達(dá)功彼岸。選擇我所熱愛的,熱愛我所選擇的
職業(yè)價(jià)值觀：事業(yè)型兼社會(huì)型。喜歡具有穩(wěn)定收入的工作，不善于經(jīng)商冒風(fēng)險(xiǎn)，但是善于科學(xué)研究。相信細(xì)節(jié)決定成敗。
對(duì)未來(lái)的期望：對(duì)未來(lái)充滿信心，相信自己的能力。奮斗的路
上肯定會(huì)有各種各樣的困難與挫折，但是，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信自己!
二)360°評(píng)估
在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的時(shí)候，來(lái)自他人眼中的`看法往往比自己的判斷更加準(zhǔn)確。因此，我又調(diào)查了身邊的親人、朋友、老師以及社會(huì)的其他關(guān)系，全面的分析自己的優(yōu)缺點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)
缺點(diǎn)：
三)職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)報(bào)告
職業(yè)興趣探索：
測(cè)試模型--霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試
測(cè)試結(jié)果
根據(jù)六種類型的得分(如圖)，我的職業(yè)興趣代碼為：
分別是研究型、實(shí)用性和社會(huì)型。
測(cè)試結(jié)果剖析：
興趣測(cè)評(píng)結(jié)果興趣類型特征職業(yè)預(yù)測(cè)
類型名稱得分
研究型31喜歡以任務(wù)為導(dǎo)向;對(duì)數(shù)學(xué)和科學(xué)等感興趣，善于分析、研究問(wèn)題，但是領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)不強(qiáng)教育者 研究者
實(shí)用型30可能缺乏社交技能;更喜歡具體的工作任務(wù);通常具備一些技能和技巧工科類職業(yè) 如工程師等
社會(huì)型28傾向于團(tuán)體活動(dòng);關(guān)注社會(huì)問(wèn)題;有很好的溝通能力策劃人員 客戶服務(wù)
職業(yè)興趣小結(jié)：
研究型得分最高，喜歡獨(dú)立思考，行動(dòng)上專注細(xì)致。期望從事思想性、分析性強(qiáng)的工作。而實(shí)用型和研究型得分相差不大，喜歡具體的工作。結(jié)合這兩者，說(shuō)明自己適合研究型同時(shí)又需要一定的技能的工作。
職業(yè)性格探索：
為更好的探索我的職業(yè)性格，我做了mbti測(cè)試，測(cè)試結(jié)果是estj型。
職業(yè)性格小結(jié)：
我很注重與別人的關(guān)系。善于給他人實(shí)際關(guān)懷，待人友好，善解人意并有很強(qiáng)的責(zé)任心。我很熱情，有活力，樂(lè)于合作，并對(duì)生命有嚴(yán)肅而實(shí)際的態(tài)度，總能激起那些與我共同工作或生活的人的信心。在工作和學(xué)習(xí)方面，邏輯性強(qiáng)、客觀、善于分析，而且有很強(qiáng)的研究、推理能力。
職業(yè)價(jià)值觀探索：
舒伯職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試
從測(cè)試結(jié)果來(lái)看，我的職業(yè)性格更傾向于技術(shù)型。
學(xué)習(xí)風(fēng)格探索
學(xué)習(xí)風(fēng)格探索小結(jié)：我屬于理論、反省型學(xué)習(xí)者，能夠傾聽他人意見，進(jìn)行艱苦的探究。習(xí)慣在行動(dòng)之前思考，在發(fā)表觀點(diǎn)以前吸收，即需要準(zhǔn)備時(shí)間。不過(guò)需要加強(qiáng)觀察方面的活動(dòng)。
技能探索報(bào)告：
我比較突出的五項(xiàng)技能是：
積極傾聽：注意聽他人的講話，理解要點(diǎn)，理解對(duì)方
個(gè)人品質(zhì)：有毅力，做事穩(wěn)重、謹(jǐn)慎。
思維能力：思維能力較強(qiáng)。
協(xié)作：在相互配合時(shí)協(xié)調(diào)自己和他人的行動(dòng)。
監(jiān)測(cè)：監(jiān)督/評(píng)價(jià)自己、他人或者組織的表現(xiàn)，又經(jīng)過(guò)了你重新的梳理，希望自己在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中認(rèn)真思考和觀察自己這些技能的應(yīng)用，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)項(xiàng)。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃10
一、前言
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：人生就是一部作品。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃，誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾，誰(shuí)便能寫得十分精彩和引人注目。駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來(lái)社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢?水無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。 人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出，才能有收獲。未來(lái)，掌握在自己手中。
二、自我分析
古語(yǔ)云：金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，世上并不存在盡善盡美的人。要想做好職業(yè)生涯規(guī)劃，首先要認(rèn)清自己，包括性格、愛好、言行等等。這樣才能揚(yáng)其長(zhǎng)，避其短，才能更好的面對(duì)人生。
經(jīng)過(guò)霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)試結(jié)果，我屬于R(實(shí)用型)型，DISC行為方式測(cè)試結(jié)果為D(支配型)，行為方式可用如下詞匯描述：好勝、大膽、進(jìn)取、創(chuàng)新、獨(dú)立、敏捷、直接、強(qiáng)硬、愛冒險(xiǎn)、敢于競(jìng)爭(zhēng)。職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試結(jié)果為J型(經(jīng)濟(jì)報(bào)酬型)，工作的目的和價(jià)值，在于獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自己有足夠的財(cái)力去獲得自己想要的.東西，使生活過(guò)得較為富足。職業(yè)錨測(cè)試結(jié)果為C型(創(chuàng)造/創(chuàng)業(yè)型)。
有適應(yīng)性，空間判斷能力和數(shù)學(xué)能力較強(qiáng)，服務(wù)和奉獻(xiàn)意識(shí)不足，書寫能力和語(yǔ)言表達(dá)能力較差。
三、職業(yè)分析
(1)個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)
我學(xué)的是土木工程專業(yè)，并且側(cè)重于工程技術(shù)方向，理想的職位有：建筑工程師、結(jié)構(gòu)工程師、技術(shù)經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理等。畢業(yè)后打算向技術(shù)經(jīng)理或項(xiàng)目經(jīng)理的職務(wù)奮斗。 如果有機(jī)會(huì)希望進(jìn)軍政壇或是創(chuàng)業(yè)。
(2)選擇理由
隨著中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，土木建筑業(yè)對(duì)工程技術(shù)人才的需求也隨之不斷增長(zhǎng)。在很多城市的人才市場(chǎng)上，房屋和土木工程建筑業(yè)的人才需求量已經(jīng)躍居第一位。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和路網(wǎng)改造，城市基礎(chǔ)建設(shè)工作不斷深入，土建工程技術(shù)人員在當(dāng)前和今后一段時(shí)期內(nèi)需求量還將不斷上升。因此，土木工程技術(shù)人員一直有著不錯(cuò)的就業(yè)前景。
土木工程技術(shù)人員要求有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，還要有很強(qiáng)的適應(yīng)性，能夠適應(yīng)在各種條件和場(chǎng)合下工作，應(yīng)具備正確的決策能力。這些要求也比較符合我的性格特征，因此我選擇工程技術(shù)方向。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃11
大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
個(gè)人資料：
姓名：楊康 性別：男 年齡：20 籍貫：江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū) 班級(jí)：030093班 專業(yè)：熱能與動(dòng)力工程 學(xué)號(hào)：03009325 聯(lián)系電話：15150689828
E-MAIL：
前言
自工業(yè)革命以來(lái)，科學(xué)技術(shù)不斷地發(fā)展，可以說(shuō)是日新月異。這些年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn)，已經(jīng)深入了我們每個(gè)人的生活。我們大學(xué)生，作為未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者，在享受時(shí)代發(fā)展打來(lái)的豐富資源的同時(shí)，也講面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。勇于創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，不斷鍛煉自己的能力將是每個(gè)大學(xué)生必做的功課。目前，大學(xué)生就業(yè)是個(gè)備受關(guān)注的問(wèn)題，有壓力也有動(dòng)力，為了在日后能夠找到一份滿意的工作，現(xiàn)在我們的大學(xué)生活就必須有一個(gè)很好的規(guī)劃。下面就是鑒于對(duì)自己的認(rèn)識(shí)做出的一份職業(yè)生涯規(guī)劃。
一、 自我分析
1、 職業(yè)興趣
當(dāng)一名具有出色專業(yè)技術(shù)的工程師。能夠解決工程問(wèn)題，發(fā)揮創(chuàng)新精神，為國(guó)家電力系統(tǒng)做出自己的一份貢獻(xiàn)。當(dāng)然，若能夠走向管理人員，我也覺(jué)得是一件蠻好的事情。通過(guò)自己的協(xié)調(diào)和管理，讓企業(yè)取得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展前景是一件值得驕傲的事情。
2、 職業(yè)取向
我的專業(yè)是熱能與動(dòng)力工程，主要面向電廠運(yùn)行方面。所以畢業(yè)后，倘若不讀研，我將會(huì)選擇火力發(fā)電廠、核電廠及其相關(guān)企業(yè)。希望能夠成為出色的技術(shù)人員，能夠很好的處理常見的工程問(wèn)題，利用自己的專業(yè)知識(shí)為電廠運(yùn)行提供技術(shù)支持。當(dāng)然，鑒于自己的性格，我還是比較喜歡從事技術(shù)研發(fā)等方面。開拓創(chuàng)新，用于實(shí)踐，求真務(wù)實(shí)，努力勤奮，打破國(guó)外的技術(shù)壟斷，為國(guó)家，為人民默默奉獻(xiàn)。
3、 我的性格
我覺(jué)得自己的性格偏于內(nèi)向，雖然不是很內(nèi)向，但是在與人交流時(shí)還是比較羞澀的。平時(shí)沉默寡言，為人嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，謹(jǐn)言慎行。外表柔弱，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)自己比較好強(qiáng)，執(zhí)著，對(duì)于自己能夠做的事情一定要做好。在為人處事上，尚有欠缺。在處理人際關(guān)系時(shí)，顯得不夠成熟，沒(méi)有做到將心比心，未將事情考慮周全。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但缺乏組織性和領(lǐng)導(dǎo)能力，有時(shí)還會(huì)有點(diǎn)懶散。
4、 優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)
總的來(lái)說(shuō)，我感覺(jué)自己在工科知識(shí)能力上比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，踏實(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)能夠很好的適應(yīng)工作，對(duì)于一些技術(shù)問(wèn)題能很好的運(yùn)用知識(shí)解決。當(dāng)然，這只是個(gè)人能力上。相對(duì)于個(gè)人能力來(lái)說(shuō)在團(tuán)隊(duì)合作上是我的劣勢(shì)。不太能夠協(xié)調(diào)好各個(gè)方面，不能很好的運(yùn)用交流合作方式解決問(wèn)題，對(duì)團(tuán)隊(duì)運(yùn)作有一定的負(fù)面影響。
二、 社會(huì)環(huán)境分析
1、 家庭環(huán)境分析
我家在江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)，離揚(yáng)州二電廠很近，一直以來(lái)就聽周圍的人講起揚(yáng)二的一些事。可能也是種緣分，讓我大學(xué)學(xué)了熱動(dòng)專業(yè)。我父親是事業(yè)單位基層干部，母
個(gè)人職業(yè)規(guī)劃
親是公司的普通職員，他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)信厚道，一直以來(lái)對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活給予了很大的希望和幫助，我一定不會(huì)辜負(fù)他們，一定會(huì)用自己的勤勞回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。
2、 學(xué)校環(huán)境分析
我就讀的是東南大學(xué)的熱能與動(dòng)力工程專業(yè)。該專業(yè)在全國(guó)的排名是很靠前的。在我們學(xué)習(xí)過(guò)程中，會(huì)享受到學(xué)校提供的很多資源，這樣會(huì)大大幫助我們理解所學(xué)的專業(yè)，同時(shí)能促進(jìn)我們對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)。不僅如此，學(xué)校與企業(yè)也有很緊密的聯(lián)系，能為我們營(yíng)造良好的就業(yè)環(huán)境。
3、 社會(huì)環(huán)境分析
隨著世界范圍內(nèi)能源危機(jī)的影響，國(guó)家開始加大對(duì)能源行業(yè)的重視和投資，這正是我們熱動(dòng)人大顯身手，報(bào)效祖國(guó)的時(shí)候。目前，火電廠在祖國(guó)大地如雨后春筍般興建，畢業(yè)生社會(huì)需求量大，就就業(yè)情況看，工作都比較理想，收入狀況也頗為樂(lè)觀。同時(shí)，我們也肩負(fù)著節(jié)能減排的歷史使命，需要更加努力的工作，培養(yǎng)踏實(shí)，謙虛，穩(wěn)重的工作態(tài)度。
三、 未來(lái)職業(yè)的規(guī)劃
1、 選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑
職業(yè)類型：前期選擇工程技術(shù)型。后期選擇管理型。本人喜歡獨(dú)立思考，做事嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，積極進(jìn)取。剛開始工作時(shí)，注重能力的培養(yǎng)，注意力主要集中在工作的實(shí)際技術(shù)上。后來(lái)隨著職位的`提升，可以去承擔(dān)企業(yè)的管理職責(zé)。
個(gè)人職業(yè)路徑：職員—轉(zhuǎn)正—值長(zhǎng)—專工—總工—公司總經(jīng)理。在每個(gè)階段，我都將努力工作，力爭(zhēng)縮短升職的時(shí)間，爭(zhēng)取在10年內(nèi)達(dá)到自己的理想目標(biāo)。
2、 制定行動(dòng)計(jì)劃和策略
在工作后的1年內(nèi)轉(zhuǎn)正，3—4年內(nèi)做到值長(zhǎng)，5—10年內(nèi)考取各種工程師證書，同時(shí)由值長(zhǎng)向總工一步步靠攏。在業(yè)余時(shí)間進(jìn)修一些管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)，提高自己的信息處理能力，保持良好的心態(tài)，強(qiáng)健自己的體魄。
3、 與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整
由于社會(huì)環(huán)境，家庭環(huán)境，個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，主動(dòng)適應(yīng)，利用各種變化，我們需要定期評(píng)估，反饋，調(diào)整，優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定被選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是費(fèi)城必要。
四、 未來(lái)職業(yè)的總規(guī)劃
圍繞可能的職業(yè)發(fā)展通路，本人特對(duì)未來(lái)二十年作初步規(guī)劃如下：
20xx—20xx年：認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，積極參加社會(huì)實(shí)踐，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。
20xx—20xx年：努力自學(xué)管理學(xué)知識(shí)；發(fā)展好與同事領(lǐng)導(dǎo)的人際關(guān)系，獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和同事的好感，為以后事業(yè)的發(fā)展打下基礎(chǔ)；在工作期間，形成良好的個(gè)人習(xí)慣，并參加體育活動(dòng)。
20xx—20xx年：再次5年間，努力奮斗，是自己的業(yè)務(wù)精益求精，并力爭(zhēng)獲得一些小成就。
20xx—20xx：加強(qiáng)知識(shí)的更新，數(shù)量掌握專業(yè)領(lǐng)域技術(shù)技能，努力成為業(yè)界的權(quán)威，掌握較強(qiáng)的生產(chǎn)技術(shù)管理經(jīng)驗(yàn)；力爭(zhēng)成為單位的中流砥柱，成為高層領(lǐng)導(dǎo)，注重管理方法的學(xué)習(xí)總結(jié)，同時(shí)更加注重企業(yè)后備力量的培養(yǎng)，加強(qiáng)對(duì)年輕人的指導(dǎo)幫助，帶動(dòng)新一代的迅速成長(zhǎng)。
五、總結(jié)
人的生命于歷史長(zhǎng)河不過(guò)是滄海一粟。有人說(shuō)，人是有思想的蘆葦。人是脆弱的，大自然可以很輕易的摧毀一個(gè)人的生命，但是人又是偉大的，人的思想總是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，不斷地影響下一代。
而我們，青年一代，應(yīng)當(dāng)樹立起遠(yuǎn)大的理想，不斷地開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，去創(chuàng)造條件，接近目標(biāo)。國(guó)家、人民都需要我們報(bào)答，是她們無(wú)私的將我們撫養(yǎng)成人。在我們前進(jìn)的道路上會(huì)有很多意想不到的困難，但是我不會(huì)退卻，我會(huì)以一顆豁達(dá)的心去面對(duì)所有的挫折，不斷地磨練自己，讓自己快一點(diǎn)成熟。
我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要我們把個(gè)人選擇同社會(huì)需求相結(jié)合，用理性的眼光看待問(wèn)題，不斷地鍛煉自己，勤奮嚴(yán)謹(jǐn)，行動(dòng)一致，我相信沒(méi)有什么不可以。未來(lái)用雙手創(chuàng)造，我將用自己的雙手創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃12
人生如同一本書，一本自傳。不同的人他書中的內(nèi)容也有著不同的內(nèi)容。書中可能有彩色的，黑白的圖片;有繁華的，純樸的文章;有快樂(lè)的，痛苦的情緒，等等。
在書中，我們的經(jīng)歷就是那書中的書頁(yè)，辭去了舊的一天，頁(yè)碼就會(huì)相應(yīng)的增加了一頁(yè);迎來(lái)了新一天的同時(shí)，一張空白的紙也在等著我們?nèi)ヌ顚�。而且每本書的開頭都標(biāo)明目錄，以方便我們?nèi)ゲ檎宜枰膬?nèi)容。那我們?nèi)松畷哪夸浻质鞘裁茨?是我們的計(jì)劃。出版社一般都是根據(jù)內(nèi)容去制作目錄，而我們的“書”則是根據(jù)目錄去填寫后面的內(nèi)容。在不同的時(shí)期，可以根據(jù)自己的計(jì)劃去完成預(yù)定的目標(biāo)。古語(yǔ)曰:“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！�
一.想要自己人生：內(nèi)容變得豐富多彩。
二.職業(yè)方向:成為有一定經(jīng)驗(yàn)的模具技術(shù)人員
1.自己的興趣愛好:
業(yè)余喜歡看書，看電影，聽音樂(lè)，文體運(yùn)動(dòng)等有挑戰(zhàn)的`活動(dòng)。
2.自己的優(yōu)勢(shì):
性格外向，做事認(rèn)真仔細(xì)，踏實(shí)，友善待人，充滿自信，勤于思考，考慮問(wèn)題周到。
3.自己的劣勢(shì):
懶惰，做事不堅(jiān)持，毅力不夠堅(jiān)定，過(guò)于主見
4、生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn):
自主，很多事都必須要自己一個(gè)人去面對(duì)去思索去決定。不管在學(xué)習(xí)上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領(lǐng)悟到其中的奧秘。
5、生活中失敗的教訓(xùn):
目前我碰到的最大失敗就是高考，我把高考看得太重要了以至于沒(méi)有發(fā)揮自己的真實(shí)水平�，F(xiàn)在覺(jué)得生活中沒(méi)有一個(gè)人或一件事就能完全決定我的人生，只要以一種尋常的心態(tài)去面對(duì)那些所謂重要的事和人，沒(méi)什么大不了的。
三.職業(yè)環(huán)境分析
隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益加劇，各行各業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才均有需求。特別是近幾年，計(jì)算機(jī)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)在全國(guó)的人才市場(chǎng)需求排行榜上名列前茅。目前，國(guó)內(nèi)各企業(yè)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的需求持續(xù)井噴。然而，在計(jì)算機(jī)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才大量需求的環(huán)境下，市場(chǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才的要求更趨精英化和專業(yè)化。
四.大學(xué)三年的階段目標(biāo)
大一:適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
1熟悉大學(xué)生活環(huán)境，明確掌握學(xué)習(xí)方法。
2多讀書讀好書，培養(yǎng)良好記讀書筆記的習(xí)慣。因?yàn)槲伊私獾恼n外知識(shí)特別少，當(dāng)今社會(huì)需要的是全面發(fā)展的人才，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中彌補(bǔ)自己的不足，利用課余時(shí)間多讀課外書，多讀報(bào)紙，多聽新聞，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的社會(huì)需要人才。我想只有這樣才能適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，早日實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)理想。
3認(rèn)真學(xué)習(xí)各類公共基礎(chǔ)課。
4參加各種活動(dòng)。
大二:打好專業(yè)基礎(chǔ)，加強(qiáng)技能
1認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課
2選修關(guān)于經(jīng)濟(jì)管理類的公共選修棵
3通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，
4好好利用網(wǎng)絡(luò)
5加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，努力拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)良好溝通能力，計(jì)算機(jī)操作能力，英語(yǔ)會(huì)話能力。
大三:明確方向，培養(yǎng)研究能力
1明確專業(yè)方向，加強(qiáng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能
2進(jìn)行相關(guān)專業(yè)課題研究，聽專業(yè)學(xué)素、學(xué)術(shù)講座
3根據(jù)專業(yè)方向考取1~2個(gè)職業(yè)資格證
5加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)實(shí)踐
6認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，完成論文答辯
7認(rèn)真對(duì)待畢業(yè)實(shí)習(xí)，把所學(xué)的知識(shí)很好運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，完善自己
8在社會(huì)中建立良好人際關(guān)系
工作后的一年要好好工作，建立良好人際關(guān)系，并不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃13
在寫這篇規(guī)劃時(shí)，我已是一名大三的學(xué)生，在經(jīng)歷了兩年的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)后，現(xiàn)在面臨著考研后和就業(yè)兩條道路。我利用這個(gè)寒假了解了一部份考研信息。
古人說(shuō)：“有志不在年高而無(wú)志空活百年�！逼鋵�(shí)人生何需百年？只要我們能像阿基米德尋找地球支點(diǎn)一樣給我們的靈魂一個(gè)支點(diǎn)，那么激躍生命的騰飛還不是易如反掌嗎？這個(gè)支點(diǎn)就是規(guī)劃人生。曾經(jīng)我讀到過(guò)一句話：青春的含義就在于不管我們選擇了什么、成功與否，都不后悔。我打算給自己的考研生活制定一個(gè)規(guī)劃。
第一階段：3—5月
總體目標(biāo)：確定考研目標(biāo)，聽考研形勢(shì)的講座。選擇專業(yè)，全面了解所報(bào)專業(yè)的信息。考慮到英語(yǔ)具有基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，所以英語(yǔ)復(fù)習(xí)得提早。
英語(yǔ)：
1抓好基礎(chǔ)，注重單詞，語(yǔ)法和長(zhǎng)難句。
2每天做定量的閱讀訓(xùn)練，培養(yǎng)語(yǔ)感。如果有充足的時(shí)間，閱讀量達(dá)到一定程度并且在閱讀的過(guò)程中進(jìn)行有效的積累會(huì)對(duì)考研英語(yǔ)有很大的幫助。但是由于時(shí)間有限，所以要精讀和泛讀并舉。如果不精讀文章就難以有積累，這些積累包括詞匯量的擴(kuò)大，尤其是重點(diǎn)詞匯的積累；對(duì)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)用法更熟練的掌握，尤其是把握復(fù)雜句結(jié)構(gòu)的能力。通過(guò)泛讀達(dá)到無(wú)形的積累包括對(duì)英語(yǔ)特有句式的感受即所有語(yǔ)感。關(guān)于英譯漢部分可以在“精讀文章”時(shí)得到同步解決。
寒假期間采訪的一位考研成功的學(xué)姐，她建議在英語(yǔ)方面要做到：
⑴ 認(rèn)真制訂計(jì)劃。制訂計(jì)劃時(shí)有三點(diǎn)需要注意：著手要早；計(jì)劃內(nèi)容不必過(guò)細(xì)；考前半個(gè)月左右盡量少安排大塊復(fù)習(xí)內(nèi)容。
�、� 正確選擇資料。大家一定要明白資料在精不在多。
�、� 合理利用時(shí)間。復(fù)習(xí)過(guò)程中需勞逸結(jié)合，不可過(guò)于疲勞，以免影響下次復(fù)習(xí)效果。
�、� 適時(shí)進(jìn)行總結(jié)�？偨Y(jié)是非常重要的，英語(yǔ)復(fù)習(xí)需總結(jié)之處有三：各單項(xiàng)復(fù)習(xí)完成時(shí)；做完一套模擬題后；復(fù)習(xí)內(nèi)容均已進(jìn)行完畢之后的大總結(jié)，從這次總結(jié)中必須找出自己到底有哪些地方考試最容易丟分，以便抓住最后的有限時(shí)間盡快彌補(bǔ)。
�、� 廣開學(xué)習(xí)渠道。英語(yǔ)復(fù)習(xí)不同于專業(yè)課復(fù)習(xí)，除扎實(shí)的基本功外，還要有寬廣的知識(shí)面。對(duì)于這一點(diǎn)，參加過(guò)研究生英語(yǔ)考試的同學(xué)都有共識(shí)。只要我們善于學(xué)習(xí)，提高英語(yǔ)水平的機(jī)會(huì)可以說(shuō)無(wú)處不在。
我認(rèn)為這位學(xué)姐所說(shuō)的勞逸結(jié)合對(duì)于即將考研的人而言極為重要，很多考研的學(xué)子都十分熱衷于打疲勞戰(zhàn)，結(jié)果最后身體素質(zhì)變差，學(xué)習(xí)效率變低，甚至于有的人不得不放棄自己的目標(biāo)�？佳惺且粓�(chǎng)持久戰(zhàn)，借用毛主席的話來(lái)說(shuō)：最無(wú)益莫過(guò)于一日曝，十日寒，恒為貴，何必三更眠，五更起。
政治：購(gòu)買20xx年考試大綱，明確考試內(nèi)容，對(duì)照考試大綱梳理知識(shí)點(diǎn)。
第二階段：6—10月
這是考研復(fù)習(xí)的強(qiáng)化期，也是關(guān)鍵階段，考研成績(jī)的好壞基本上取決于此階段的復(fù)習(xí)效果。這一階段要完成兩個(gè)任務(wù)關(guān)鍵是要完成兩個(gè)任務(wù)：一是對(duì)各科重點(diǎn)、難點(diǎn)的提煉和把握；二是逐步將已經(jīng)掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力。
政治上根據(jù)那位學(xué)姐的建議，最好給政治理論復(fù)習(xí)整理出一個(gè)筆記來(lái)。政治理論復(fù)習(xí)筆記應(yīng)該包括重要選擇題的知識(shí)點(diǎn)和重要分析題的知識(shí)點(diǎn)，字?jǐn)?shù)控制在三萬(wàn)字到五萬(wàn)字之間。隨時(shí)看看筆記，一開始看完可能要花一天，后來(lái)就成了半天，再后來(lái)可能用半個(gè)小時(shí)就可以了。這樣做既能夠強(qiáng)化復(fù)習(xí)，又能夠節(jié)省時(shí)間，是非常有效的復(fù)習(xí)方法。
英語(yǔ)上要進(jìn)行題型專項(xiàng)練習(xí)，通過(guò)專題來(lái)鞏固基礎(chǔ)。
專業(yè)課上一階段由于公共課程份量加大，專業(yè)課復(fù)習(xí)強(qiáng)度會(huì)有所減弱。本階段的任務(wù)是對(duì)各專業(yè)課程進(jìn)行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個(gè)專業(yè)體系。另外一點(diǎn)就是要開始按照專題歸納整理專業(yè)知識(shí)內(nèi)容。
最后一個(gè)階段
這一階段主要是強(qiáng)化應(yīng)試能力。
政治
在兩個(gè)方面下功夫。一是時(shí)事政治與基本理論的結(jié)合，二是進(jìn)行答題方法訓(xùn)練，強(qiáng)化答題技巧。時(shí)事政治與政治基本理論的`結(jié)合歷來(lái)是考試熱點(diǎn)，需要自己好好歸納總結(jié)。
英語(yǔ)
沖刺復(fù)習(xí)階段的重要任務(wù)也有兩個(gè)，一是進(jìn)行大量模考練習(xí)，二是強(qiáng)化訓(xùn)練作文寫作。
根據(jù)考研學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)，
⑴ 明確考查重點(diǎn)。應(yīng)該從近年考研英語(yǔ)試卷中分析并結(jié)合考試大綱來(lái)看，這樣才能得出最準(zhǔn)確的考察重點(diǎn)。
⑵ 強(qiáng)化三項(xiàng)技能。所謂三項(xiàng)技能就是語(yǔ)法、詞匯、復(fù)雜長(zhǎng)難句。
強(qiáng)化語(yǔ)法的主要工作有兩方面：
第一，利用較權(quán)威的語(yǔ)法教材，系統(tǒng)整理基本語(yǔ)法知識(shí)，形成清晰體系；
第二，在復(fù)習(xí)過(guò)程中對(duì)特殊語(yǔ)法現(xiàn)象進(jìn)行積累歸納，從而全面熟悉掌握。而強(qiáng)化詞匯的重點(diǎn)則應(yīng)放在詞義辨析與搭配上，細(xì)致了解詞根、詞綴、近義辨析、同義比較、一般用法、固定搭配等。
�、� 在精煉整合階段，必須要有科學(xué)的計(jì)劃，合理分配時(shí)間。
�、� 在前期復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)練習(xí)，并且找出薄弱環(huán)節(jié)。
�、� 做一定量的模擬題，并且按照真正的考試來(lái)嚴(yán)格控制時(shí)間。每次完成模擬考試題后要仔細(xì)分析解答各題目所占的時(shí)間比例。對(duì)做題時(shí)間不足或過(guò)長(zhǎng)的現(xiàn)象作合理調(diào)整，然后在今后的模擬中有意識(shí)地控制做題時(shí)間。另外，還要按照自己的個(gè)人水平，選擇出一個(gè)適合自己的做題順序。
�、� 要繼續(xù)進(jìn)行模擬練習(xí)，鞏固前階段的復(fù)習(xí)，并進(jìn)一步掌握應(yīng)試策略。
另外就是考研輔導(dǎo)班的問(wèn)題，針對(duì)這一個(gè)問(wèn)題，根據(jù)學(xué)姐的建議和一些相關(guān)的資料，考研過(guò)程中個(gè)人復(fù)習(xí)效果存在兩次低潮；7、8月份和11、12月份。前者是因?yàn)槭罴僭餆�，無(wú)外部學(xué)習(xí)環(huán)境，容易浮躁，效率下降；后者主要是長(zhǎng)期復(fù)習(xí)導(dǎo)致的疲勞和厭倦。就一般人而言，完全靠個(gè)人自我調(diào)節(jié)是很難的，所以選擇這兩個(gè)低谷段參加高質(zhì)量的輔導(dǎo)班，能夠通過(guò)外部力量強(qiáng)制帶動(dòng)，提高效率，避免低谷。
這只是參加考研輔導(dǎo)班的益處之一。其它主要作用還有；高質(zhì)量的考研專業(yè)機(jī)構(gòu)和考研專家在考試重點(diǎn)、命題等方面均比自己能把握到點(diǎn)子上；可以使復(fù)習(xí)更有條理，更有重點(diǎn)，更有計(jì)劃；可以實(shí)現(xiàn)"強(qiáng)制效應(yīng)"，促使自己抓緊時(shí)間，有目的、有計(jì)劃、有步驟的進(jìn)行復(fù)習(xí)，防止稀里糊涂，浪費(fèi)時(shí)間；好的考研輔導(dǎo)班能夠提供許多有用的內(nèi)部資料和內(nèi)部信息。
一、輔導(dǎo)班類別階段
對(duì)應(yīng)于考研復(fù)習(xí)的三個(gè)階段，輔導(dǎo)班主要有以下幾種類型：
預(yù)備班。預(yù)備班主要針對(duì)復(fù)習(xí)期較長(zhǎng)的基礎(chǔ)公共科目開辦，作用在于及早指導(dǎo)考生在上強(qiáng)化班之前進(jìn)行自我復(fù)習(xí)，掌握復(fù)習(xí)方法，避免第一輪復(fù)習(xí)走彎路。并不是所有的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都開辦了預(yù)備班，而且就一般情況而言，預(yù)備班也不是非上不可�；A(chǔ)還可以的考，完全可以自己復(fù)習(xí)。
強(qiáng)化班。這是傳統(tǒng)班種，主要是在強(qiáng)化期進(jìn)行輔導(dǎo)。重點(diǎn)集中在7、8月份暑假期間，可以充分把時(shí)間利用起來(lái)。強(qiáng)化班是目前考研輔導(dǎo)中最為重要的班種，對(duì)考生的影響也最大。選一個(gè)負(fù)責(zé)有效的強(qiáng)化班，確實(shí)能讓考生的復(fù)習(xí)事半功倍。值得指出的是，一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)在秋學(xué)期也開辦強(qiáng)化班，主要是為了方便暑期因種種原因沒(méi)能接受強(qiáng)化輔導(dǎo)的考生。
�？及�。�？及嗟闹匾饬x在于進(jìn)行復(fù)習(xí)階段檢閱，查漏補(bǔ)缺，并增加實(shí)戰(zhàn)臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)。需要強(qiáng)調(diào)的是，雖然目前幾乎所有的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都開辦了模考班，但絕大多數(shù)很不正規(guī)，不過(guò)是把同學(xué)們集中到一起，隨便發(fā)幾張卷子，大家自由的做做。這并不是嚴(yán)格的�？�。嚴(yán)格的�？紤�(yīng)該是專場(chǎng)考試，準(zhǔn)時(shí)開始，嚴(yán)格監(jiān)考，約束時(shí)間，認(rèn)真閱卷，總之一切高度仿真，而且事后應(yīng)該仔細(xì)講評(píng)，這樣才有效果。據(jù)了解，目前只有北文的"�？奸喚碇v評(píng)班"真正按照這套規(guī)則在操作。
沖刺串講班。最后階段的班種，一般11、12月份授課。其中政治時(shí)事綜合講評(píng)是重頭戲，不應(yīng)該錯(cuò)過(guò)。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃14
一、前言
有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。大學(xué)四年之后我們都將會(huì)踏入社會(huì)，踏入那個(gè)既陌生而有熟悉的地方。早在讀初中時(shí)就或多或少的聽到些關(guān)于社會(huì)的事情，從父母和親戚朋友那里知道社會(huì)是復(fù)雜的，難纏的。那時(shí)候并不是很懂，不過(guò)經(jīng)過(guò)了這么幾年，我也能看出點(diǎn)什么來(lái)：社會(huì)有時(shí)候真的挺無(wú)奈的。就從我們大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)的問(wèn)題吧，我們都知道這幾年大學(xué)生找工作真的挺困難的，那儼然已經(jīng)成了一個(gè)社會(huì)的大問(wèn)題。
大學(xué)生畢業(yè)出來(lái)務(wù)農(nóng)，買衣服，端盤子的事例不只一次的映入我的眼瞼，我真的很痛心，他們后來(lái)的路是他們自己選擇的，他們完全有可能去改變的，正是由于大學(xué)四年的得過(guò)且過(guò)才最終決定了他們后來(lái)的命運(yùn)。我們卻不能想他們學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該好好的去規(guī)劃自己的大學(xué)生活，不讓它在我們的縫間溜走。當(dāng)今巨大的社會(huì)壓力讓我們無(wú)處可逃，我們唯有迎難而上，好好的去適應(yīng)它，因?yàn)樯鐣?huì)是無(wú)奈的，而同時(shí)它也是精彩的！
二、自我分析
我是一個(gè)大一學(xué)生，性格外向。但有時(shí)又會(huì)多愁善感，但也算是個(gè)理性的人。愛好有很多，能放松休閑的就很喜歡：散步。聽歌。畫畫。玩電腦�？措娨�。購(gòu)物。聊天。喜歡看些時(shí)尚雜志~遇事冷靜。對(duì)事物有自己獨(dú)特的見解。不輕易隨波逐流。擅長(zhǎng)傾聽別人的`意見，開導(dǎo)和激勵(lì)別人也是我的長(zhǎng)項(xiàng)。覺(jué)得讓別人開心就很有成就感。我比較注重人的內(nèi)心。心靈素質(zhì)要；當(dāng)然外表也不可以馬虎，是個(gè)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的人。我的家庭屬于中等水平。媽媽常說(shuō)該買的就買不該買的就不買。我是個(gè)比較情緒化的人，可以說(shuō)是典范。其實(shí)這樣不好，努力改正中，有時(shí)候是個(gè)很活潑外向的女孩。可有時(shí)候心情低落就變成個(gè)超級(jí)消極的厭世者。對(duì)自己有時(shí)候很缺乏信心。有時(shí)候會(huì)奇怪的自信起來(lái)。我也是個(gè)愛家的孩子。所以我是阿宅。呵呵~~
前面說(shuō)過(guò)我是個(gè)很情緒化的人。所以我的劣勢(shì)和缺點(diǎn)會(huì)隨著情緒的變動(dòng)而顯示。心情一變壞。我就很消極。低沉。都說(shuō)大學(xué)就是一個(gè)小型社會(huì)。情緒化是會(huì)壞很多事的。我現(xiàn)在就應(yīng)該多控制自己的情緒。不要把情緒都明明白白寫在臉上。每刻都把微笑掛在臉上。再不好的消息，也不要一下就沖動(dòng)。應(yīng)該多考慮考慮。說(shuō)話也應(yīng)該在大腦里多想幾遍。說(shuō)出的話就是潑出的水。收不回來(lái)的。多站在別人的角度思考問(wèn)題。這樣有很多煩惱就可以變成理解了。我也是有點(diǎn)浪費(fèi)的孩子。有時(shí)候就是會(huì)不想問(wèn)題地買下許多沒(méi)有價(jià)值的商品。應(yīng)該在決定之前先冷靜一下。想想這東西是干嗎的。適合自己?jiǎn)帷Ｈ缓笤诘纫欢螘r(shí)間。這樣買下的東西才是有價(jià)值的。我應(yīng)該多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)別老待在寢室。多運(yùn)動(dòng)對(duì)身體和心靈都是有益的。多看書。豐富自己的修養(yǎng)是絕對(duì)無(wú)庸致疑的。
三、專業(yè)就業(yè)前景分析
我在大二。專業(yè)的主導(dǎo)方向就是室內(nèi)設(shè)計(jì)。所以我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的就業(yè)前景進(jìn)行了調(diào)查分析。
目前國(guó)內(nèi)房地產(chǎn)的持續(xù)強(qiáng)勁發(fā)展，使室內(nèi)裝飾行業(yè)又迎來(lái)了飛速前進(jìn)的春天，大大推動(dòng)了室內(nèi)裝飾業(yè)的發(fā)展。由于室內(nèi)設(shè)計(jì)人才短缺，高水平的室內(nèi)設(shè)計(jì)人才更是鳳毛麟角，再加上行業(yè)人員的素質(zhì)參差不齊，故市場(chǎng)人才需求空前旺盛。許多裝飾公司不愁沒(méi)單，只愁沒(méi)人。越來(lái)越多的人也看好室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師良好的就業(yè)前景，紛紛加入到室內(nèi)設(shè)計(jì)師的行列。室內(nèi)設(shè)計(jì)已成為一門炙手可熱、品位高尚的行業(yè)，許多從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的專業(yè)人才迅速晉升為“高薪一族”。許多有實(shí)力的設(shè)計(jì)師，年薪達(dá)到10萬(wàn)以上。而不少室內(nèi)設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)經(jīng)理年薪更是超過(guò)20萬(wàn)，直逼一般房地產(chǎn)公司老總年薪
四、職業(yè)選擇分析
就我自身而言，我是一個(gè)能動(dòng)能靜的女孩。積極地參與各種活動(dòng)，與他人交流，收取各方面信息，才能不斷地修整自己；同時(shí)只有保持冷靜，才可以考慮事物的本質(zhì)，并能覺(jué)察到周圍事物的變化，不斷調(diào)整自己，讓自己與社會(huì)相融洽。想作為一名設(shè)計(jì)師。就需要這樣的能力。因?yàn)樵O(shè)計(jì)都是很主觀的。別人的始終不是自己的，在設(shè)計(jì)的時(shí)候也必須是獨(dú)立的冷靜思考，不能因?yàn)橥饨绲囊蛩囟绊懽约旱脑O(shè)計(jì)，被別人影響而來(lái)的設(shè)計(jì)是活不久的。
我喜歡隨性的生活方式。有自己的獨(dú)立思考。不輕易改變自己的想法。作為設(shè)計(jì)師。就是需要設(shè)計(jì)師有自己的個(gè)人想法。將自己的設(shè)計(jì)融入個(gè)人的獨(dú)特想法。設(shè)計(jì)沒(méi)有什么具體。那些設(shè)計(jì)的靈感可以來(lái)的很偉大。也可以來(lái)的很渺小。沒(méi)有絕對(duì)。興趣廣泛的我，喜歡的事數(shù)也數(shù)不完。從小我就想嘗試自己沒(méi)有做過(guò)的事，我覺(jué)得人生就在于嘗試。做自己沒(méi)做過(guò)的事。就可以長(zhǎng)很多見識(shí)。提升自己。對(duì)于職業(yè)。藝術(shù)都是相通的，除了藝術(shù)類的設(shè)計(jì)師之外還想做演員。因?yàn)槲矣X(jué)得演員在演戲的同時(shí)都是在做不同的人。領(lǐng)悟不同的人生。這對(duì)我的吸引力極大。我想扮演很多現(xiàn)實(shí)中不可能成為的人。那樣的人生才豐富多彩。社會(huì)在不斷地發(fā)展，需要大量高層次人才，尤其是多方位立型人才。而在中國(guó)，隨著經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的需要，對(duì)于設(shè)計(jì)行業(yè)的人才要求也苛刻起來(lái)。以前的大學(xué)生好就業(yè)。而現(xiàn)在遍都是大學(xué)生。自然不吃香。只有不斷提升自己，讓自己的專業(yè)知識(shí)更加的成熟。做到人有我優(yōu)。
我很喜歡服裝設(shè)計(jì)。但是由于各種原因我沒(méi)有學(xué)習(xí)那個(gè)專業(yè)。即使這樣。我相信藝術(shù)都是相通的。在社會(huì)上有很多例子。有很多行業(yè)的成功尖端人物都不是本專業(yè)出生的。
在中國(guó)的演繹行業(yè)也越來(lái)越吃香。演員明星的生活人人向往。隨著國(guó)際化。演員的名聲也會(huì)越發(fā)的具有影響力。如果做第三次的選擇。我一定會(huì)從小就好好鍛煉自己。努力考取名校的表演專業(yè)。將來(lái)可以在演繹圈有自己的天地。
大學(xué)職業(yè)規(guī)劃15
“我想當(dāng)語(yǔ)文老師。”
“老師？！老師多沒(méi)前途啊。要當(dāng)教授才夠格！”
“不要，我就喜歡教高中生，或者小學(xué)生也成�！�
“教小學(xué)？你一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生教小學(xué)，太‘浪費(fèi)人才’了吧？”
“舅舅大專畢業(yè)都教高三哎�！�
“這是以前！現(xiàn)在能比嗎？大學(xué)生偏地都是，不值什么‘錢’了。再說(shuō)了，你問(wèn)問(wèn)你舅舅——上次我跟他提起過(guò)——他說(shuō)不管干什么千萬(wàn)別干教師這一行，又累又煩又窮。”
“可是我對(duì)它有興趣啊，窮就窮唄！”
“說(shuō)得倒輕松，你現(xiàn)在有我們養(yǎng)著，以后過(guò)個(gè)十，二十年，我看你還嘴硬！你們小孩子最不現(xiàn)實(shí)了，我年輕的時(shí)候也這樣。今天說(shuō)這個(gè)，明天馬上就變�！�
“可是我從初中開始到現(xiàn)在一直都想當(dāng)老師的呀！你讓我當(dāng)醫(yī)生，我這么粗心，手術(shù)刀落人家肚子里也講不準(zhǔn)；當(dāng)公務(wù)員？！送給我我都不要，太沒(méi)意思了！整天吃“皇糧”，工作千篇一律；當(dāng)律師？現(xiàn)在法學(xué)競(jìng)爭(zhēng)有多強(qiáng)你又不知道；理科生物理又不好，工程師——算了，對(duì)那些個(gè)機(jī)械化的東西我真的缺根筋――真不知道當(dāng)初怎么選的理科！唉――除了語(yǔ)文老師，實(shí)在沒(méi)有什么職業(yè)更適合了！”
就這樣，我不顧老爸老媽善意的阻攔，自作主張，且頗有幾分得意地報(bào)考了漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）專業(yè)，成為沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)面前妥協(xié)，努力踐行自己“最初的.夢(mèng)想”的為數(shù)不多的人之一。
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