(熱)設(shè)計(jì)作文20篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的設(shè)計(jì)作文20篇，希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)作文1
啟發(fā)想象
語(yǔ)文教學(xué)的基本任務(wù)主要體現(xiàn)在讀、寫(xiě)兩個(gè)方面，而寫(xiě)又是主要矛盾。學(xué)生進(jìn)入寫(xiě)作階段后，寫(xiě)就體現(xiàn)在作文上。要提高學(xué)生的作文水平，固然要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和寫(xiě)作技能的教學(xué)，但最根本的還是要在培養(yǎng)興趣、提高能力上下功夫，讓學(xué)生愛(ài)寫(xiě)、會(huì)寫(xiě)。
一、培養(yǎng)興趣
前蘇聯(lián)教育家贊可夫說(shuō)：只有在學(xué)生情緒高漲，不斷要求向上，想把自己獨(dú)有的想法表達(dá)出來(lái)的氣氛下，才能產(chǎn)生出使兒童的作文豐富多彩的那些思想、感情和詞語(yǔ)。心理學(xué)研究表明：一個(gè)人的勞動(dòng)成果得到別人的承認(rèn)和褒獎(jiǎng)，就會(huì)產(chǎn)生一種成就感、自豪感，從而形成自我激勵(lì)的心理機(jī)制。因此，可以說(shuō)興趣是提高學(xué)生寫(xiě)作能力的內(nèi)動(dòng)力，當(dāng)學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生了興趣，他們就會(huì)積極主動(dòng)、心情愉快地去寫(xiě)作。在教學(xué)中，我是從這幾方面去做的。
1、鼓勵(lì)學(xué)生復(fù)述故事。
所有的學(xué)生對(duì)講故事、聽(tīng)故事如癡如醉，用寫(xiě)故事文引學(xué)生作文入門(mén)，可促進(jìn)學(xué)生寫(xiě)作的積極性。每個(gè)老師的班上總有那么幾個(gè)孩子作文寫(xiě)不好，一提到作文就頭痛，而寫(xiě)故事文能減輕他們一定程度的壓力。首先是組織學(xué)生召開(kāi)故事會(huì)，然后把所講的內(nèi)容、聽(tīng)到的故事寫(xiě)下來(lái)。實(shí)踐證明，從故事入手，給學(xué)生提供了一個(gè)豐富作文內(nèi)容的機(jī)會(huì)，因而學(xué)生常能滿(mǎn)懷信心地寫(xiě)出生動(dòng)活潑、語(yǔ)言流暢的故事。
2、做自己的作文集。
喜愛(ài)范文、熟悉范文，正是學(xué)生寫(xiě)作文的起始，讓學(xué)生在作文園地里精心采擷，把自己喜愛(ài)的、可借鑒的作文編成集子，變?yōu)樽约旱淖魑募Ｒ皇嵌喾矫�、多角度地搜集，即從�?bào)刊上裁剪下來(lái)，從學(xué)校、老師、同學(xué)那里轉(zhuǎn)抄過(guò)來(lái)，從網(wǎng)上下載下來(lái)，從自己的作文中挑選出來(lái)；二是規(guī)定一定的時(shí)間閱讀、篩選。這個(gè)階段是學(xué)生潛入海底尋覓珍寶的過(guò)程，也是激發(fā)興趣的過(guò)程。
3、提供展示機(jī)會(huì)，激勵(lì)成功。
學(xué)生的習(xí)作一旦被認(rèn)可，就會(huì)對(duì)練筆產(chǎn)生興趣，而且希望自己的習(xí)作更多地得到別人的肯定和贊許。因此教師應(yīng)該把獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)作培養(yǎng)學(xué)生作文興趣的催化劑，更多地為學(xué)生
提供展示習(xí)作的時(shí)空。每次寫(xiě)完小練筆，我總要擠出時(shí)間讓同學(xué)們?cè)诎嗌献x一讀、評(píng)一評(píng)。寫(xiě)得好的，有進(jìn)步的，老師就進(jìn)行表?yè)P(yáng)、加以贊許，然后貼在學(xué)習(xí)園地上展覽。這樣做既表?yè)P(yáng)了個(gè)人又讓大家得以交流，創(chuàng)設(shè)了氛圍，提高了同學(xué)們的作文興趣。對(duì)好作文還可以積極推薦上刊。這樣，同學(xué)們大都能享受到成功的樂(lè)趣，從而激勵(lì)學(xué)生樂(lè)于習(xí)作、練好習(xí)作。
二、啟發(fā)想象
德國(guó)著名哲學(xué)家黑格爾說(shuō)得好：最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)就是想象。新版《大綱》也明確指出：要鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)想象中的事物，激發(fā)他們展開(kāi)想象、幻想，發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。因此，小學(xué)生作文，雖不是藝術(shù)創(chuàng)作，但同樣需要比較豐富的聯(lián)想。要形象地描繪客觀事物，就需要運(yùn)用生動(dòng)的比喻、擬人的手法；要完整地刻畫(huà)每個(gè)人物的形象，就需要對(duì)他們的內(nèi)心活動(dòng)作合理的推測(cè)；要比較深刻地揭示某一事物的象征意義，就需要展開(kāi)豐富的聯(lián)想。怎樣鍛煉孩子們的想象能力呢？
1.續(xù)寫(xiě)想象。
許多課文的結(jié)尾言有盡而意無(wú)窮，讓學(xué)生沿著作者的`思路寫(xiě)下去，既鞏固了課文所學(xué)的知識(shí)，又拓展了學(xué)生想象的空間。
2.睹物想象。
小學(xué)生想象具有直觀性和具體性的心理特征，所想象的內(nèi)容常以某種具體的東西為直接依據(jù)。使同學(xué)們張開(kāi)了想象的翅膀，激起了濃厚的寫(xiě)作情趣。
3.假設(shè)想象。
假設(shè)的東西本身是不存在的，要學(xué)生寫(xiě)假設(shè)的內(nèi)容，非想象不可。比如：《假如我是》、《假如我有》學(xué)生在這一個(gè)個(gè)假設(shè)中，抒發(fā)自己的理想、抱負(fù)，描繪出自己的燦爛前景�！段业男“l(fā)明》就是要學(xué)生展開(kāi)大膽的想象，寫(xiě)一種小發(fā)明：新型的航天飛機(jī)、深海探寶器、水面行走鞋、輕便折疊橋
作文是一種思想和文字的綜合訓(xùn)練，是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)。實(shí)踐證明，這需要長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，不能一蹴而就。小學(xué)生有著豐富的想象潛力，我們教師要善于引導(dǎo)、善于挖掘，久而久之，就會(huì)培養(yǎng)起學(xué)生的作文興趣，開(kāi)發(fā)出廣闊的想象空間。
設(shè)計(jì)作文2
在生活中，我是一個(gè)十分平凡的女孩，沒(méi)有大明星那樣漂亮的衣服，沒(méi)有奧運(yùn)冠軍那樣強(qiáng)健的體魄，也沒(méi)有達(dá)芬奇那樣的繪畫(huà)技巧，我只是一個(gè)平凡的女孩。
我早上去上學(xué)只能擠公交車(chē)，在車(chē)上，有人在聊天，有人吃著早點(diǎn)，還有人低頭看著手機(jī)。這時(shí)我想：如果我有一雙潔白雪亮的天使翅膀，每天只要“呼”的一下就到教室，那個(gè)時(shí)候教室里一個(gè)人也沒(méi)來(lái)，我是最早的！一個(gè)大喇叭聲把我嚇了一跳，哦，自己還坐在公交車(chē)上呢，差一點(diǎn)兒就要坐過(guò)站了，我仍然是那個(gè)平凡的自己呀！
放學(xué)了，我回家放下書(shū)包開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后，媽媽一看就說(shuō)：“你這個(gè)小馬虎，連這樣簡(jiǎn)單的題也寫(xiě)錯(cuò)，太不應(yīng)該了。”我仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是忘記進(jìn)一位，我趕忙改正，做完作業(yè)就要吃飯了，我邊吃邊想著：自己如果變得十分細(xì)心，每次考試都能考一百分，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)帶我去北京、內(nèi)蒙古等地方游玩，多好呀！這個(gè)時(shí)候，媽媽推推我說(shuō)：“你碗里的飯都快涼了，還發(fā)什么呆，快點(diǎn)吃！”我差點(diǎn)忘了自己是在吃飯，我還是那個(gè)平凡的自己呀！
上課了，老師給我們出了一道題，我寫(xiě)好答案卻不敢舉手，老師突然點(diǎn)了我的名字，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，發(fā)出的聲音像蚊子的`聲音那么小，“大聲一點(diǎn)，老師同學(xué)們都聽(tīng)不清呢�！崩蠋熣f(shuō)道，我鼓起勇氣又大聲說(shuō)了一遍。我坐下來(lái)想：如果自己聲音響亮，老師表?yè)P(yáng)我，同學(xué)們也為我鼓掌，該多好呀！這時(shí)同桌碰了下我的手臂，我才如夢(mèng)方醒，我仍然是那個(gè)平凡的自己！
我希望自己真的可以成為想象中的自己，不再平凡，不是一滴水，而是波瀾壯闊的大海，不再是一粒石子，而是一座高大的山嶺，平凡是每個(gè)人的開(kāi)始，通過(guò)努力，一定會(huì)成為想象中的自己！加油！
設(shè)計(jì)作文3
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
�。�、能寫(xiě)清楚練絕招的過(guò)程中有什么趣事，有什么體會(huì)。
�。病⒛鼙磉_(dá)自己的真情實(shí)感。
�。�、初步學(xué)習(xí)描寫(xiě)人物內(nèi)心活動(dòng)的方法（口頭引導(dǎo)，不做技能訓(xùn)練）。
�。础⒆杂X(jué)運(yùn)用目標(biāo)策略。
【教學(xué)過(guò)程】
一、情境導(dǎo)入，靈感碰撞
（板書(shū)：“絕招”）
誰(shuí)知道，什么是絕招。
�。ㄉ钪�、學(xué)習(xí)上的與眾不同的本領(lǐng)，有天生的，也有練成的）
昨天馬老師告訴我一個(gè)秘密：我們班同學(xué)練了許多絕招。是不是��？今天，教室里來(lái)了許多陌生的老師，她們來(lái)自天河區(qū)的另一間學(xué)校，和我一樣，都是想來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)你們的絕招。然后，還想讓自己班上的同學(xué)和你們比絕招呢。你們對(duì)自己有信心嗎？
二、頭腦風(fēng)暴，打開(kāi)思路
�。薄⒛阌惺裁唇^招？靜靜地想一想，在作文紙上用符號(hào)快速記錄下來(lái)，看誰(shuí)想得多：
�。▽W(xué)生記錄）
�。�、指名發(fā)言：
指導(dǎo)：你的絕招是什么，取個(gè)有意思的名字。
�。ń^招：生活中的、學(xué)習(xí)上的）
在黑板上隨機(jī)板書(shū)。
三、對(duì)話(huà)平臺(tái)，指導(dǎo)表達(dá)
�。�、全班交流（１～２個(gè)）：
這么多的絕招，你們對(duì)哪個(gè)最感興趣？（指名說(shuō)）還有誰(shuí)也對(duì)這個(gè)感興趣？你們想知道什么？（是怎么樣的？怎么練的？練的時(shí)候有什么體會(huì)？如何發(fā)現(xiàn)自己的絕招的'？）
──板書(shū)
指名說(shuō)，其余同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，要求：聽(tīng)完后扮記者采訪，提出不明白的問(wèn)題。
�。�、小組交流。學(xué)生輪流講，互相提問(wèn)，互相補(bǔ)充。
四、記錄思維軌跡
說(shuō)絕招說(shuō)得很棒，寫(xiě)絕招你們一定更棒。在動(dòng)筆寫(xiě)作之前，把要寫(xiě)的內(nèi)容想清楚可重要啦。請(qǐng)你靜靜地把“練絕招（發(fā)現(xiàn)）”的過(guò)程在腦海中“放一放電影”，盡可能“放”長(zhǎng)一點(diǎn)，“放”出來(lái)的畫(huà)面越清晰越好。一邊“放”一邊用自己喜歡的方式把它們畫(huà)下來(lái)（簡(jiǎn)筆畫(huà)或符號(hào)記錄）。
五、目標(biāo)定向，完成習(xí)作
�。�、目標(biāo)定向：
參考目標(biāo)見(jiàn)板書(shū)（說(shuō)的要求）
�。病ⅹ�(dú)立完成習(xí)作。
設(shè)計(jì)作文4
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名非常出色的服裝設(shè)計(jì)師。
假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出許許多多具有時(shí)代風(fēng)貌的服裝，把人們的生活裝飾得五彩繽紛，使他們生活得更愉快。我要為中國(guó)女排設(shè)計(jì)一種運(yùn)動(dòng)服。他們穿上這種衣服，英姿颯爽，精神抖擻，不流汗，顯示出中國(guó)女排的.拼搏風(fēng)姿。我好像看見(jiàn)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員穿著我設(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)服，神采奕奕地步入體育場(chǎng)參加亞運(yùn)會(huì)。觀眾們掌聲雷動(dòng)，拍手叫好：“這種運(yùn)動(dòng)服真棒！”我高興得蹦跳起來(lái)。因?yàn)�，我設(shè)計(jì)的服裝為祖國(guó)增添了光彩我還要為我們的老師設(shè)計(jì)一種教師服。這種服裝，藍(lán)灰相間，衣領(lǐng)又別具一格。他們穿上它，文質(zhì)彬彬，和藹可親，顯得更親切了。我仿佛看見(jiàn)了我們的陳老師穿著它，親切地對(duì)我說(shuō)：”孔圳釧，你設(shè)計(jì)的衣服真帥，質(zhì)樸又高雅�！拔疫�要給小朋友設(shè)計(jì)幾種學(xué)生裝，不但色彩鮮艷，而且花樣繁多，款式新穎。而且還可以防止細(xì)菌流入他們的身體。小朋友穿上它，朝氣蓬勃，天真活潑。我仿佛看見(jiàn)了一群穿著白色上衣，天藍(lán)色褲子的紅領(lǐng)巾們，那么美麗可愛(ài)，像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。
我還要設(shè)計(jì)更多的服裝，在國(guó)際市場(chǎng)展銷(xiāo)，為國(guó)家創(chuàng)匯，為祖國(guó)增添榮譽(yù)。
設(shè)計(jì)作文5
我想當(dāng)一名珠寶設(shè)計(jì)師，當(dāng)自己或他人帶上以后會(huì)煥然一新，頓時(shí)返老還童。我想設(shè)計(jì)許多不同的珠寶，并把他們?nèi)∩衔衣?tīng)的名字，如果我設(shè)計(jì)出來(lái)的珠寶，能使自己或別人滿(mǎn)意的話(huà)。那么，這將會(huì)使我所最最滿(mǎn)意的成績(jī)，你覺(jué)得我應(yīng)該當(dāng)珠寶設(shè)計(jì)師嗎？
我也想當(dāng)一名服飾設(shè)計(jì)師。那么我就可以把自己做的衣服展示出來(lái)。掛在我的商場(chǎng)里，那么，我就會(huì)有多么自豪。服裝設(shè)計(jì)師首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，設(shè)計(jì)到最后，也要有點(diǎn)與眾不同的鮮味才好。服裝設(shè)計(jì)，要從小鍛煉，這樣長(zhǎng)大后會(huì)更好的設(shè)計(jì)出來(lái)。你決的我應(yīng)該當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師嗎？
我更想當(dāng)一名發(fā)型設(shè)計(jì)師，這是我最大的`理想。因?yàn)橛幸淮稳ジ惶锾?yáng)城，我們看到了那里的阿姨在給別人梳頭，非常好看。我最大的理想就是從那一刻燃燒起來(lái)的。發(fā)型設(shè)計(jì)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)的人心的東西因該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。我不僅僅只是當(dāng)發(fā)型設(shè)計(jì)師，我還要再買(mǎi)一些頭飾。跟富田太陽(yáng)城一樣，買(mǎi)一個(gè)頭飾就可以免費(fèi)梳頭。你覺(jué)得我應(yīng)該當(dāng)發(fā)型設(shè)計(jì)師嗎？
設(shè)計(jì)師是一個(gè)很不錯(cuò)的工作。可這些設(shè)計(jì)師都是我最喜愛(ài)的類(lèi)型，可是，我現(xiàn)在需要你們幫我選一下。你們會(huì)讓我當(dāng)什么設(shè)計(jì)師呢？是珠寶設(shè)計(jì)師，發(fā)型設(shè)計(jì)師還是服裝設(shè)計(jì)師呢？幫我選一下吧！
設(shè)計(jì)作文6
一、 教學(xué)目標(biāo)。
1、知識(shí)與能力目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)對(duì)寫(xiě)景文章《桂林山水》的鑒賞，學(xué)習(xí)其寫(xiě)景的方法技巧。
2、過(guò)程與方法目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)寫(xiě)景類(lèi)作文的知識(shí)技巧，學(xué)生能寫(xiě)作一般的寫(xiě)景類(lèi)作文。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)對(duì)寫(xiě)景類(lèi)文章寫(xiě)作方法的學(xué)習(xí)，能夠喜歡上寫(xiě)景類(lèi)文章，并能熟練的運(yùn)用技巧寫(xiě)作此類(lèi)文章。
二、教學(xué)重、難點(diǎn)。
1、學(xué)生通過(guò)對(duì)《桂林山水》的鑒賞，能學(xué)習(xí)其寫(xiě)景的方法技巧。
2、學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)寫(xiě)景類(lèi)作文的知識(shí)技巧，能喜歡上寫(xiě)作此類(lèi)文章并能熟練運(yùn)用技巧寫(xiě)作此類(lèi)文章。
三、教學(xué)過(guò)程。
（一）、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
同學(xué)們，在上課之前我們先來(lái)看幾張圖片，（放映桂林山水圖片）。請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，這圖片上的景色美嗎？同學(xué)們知道這圖片展示的是哪里的美景嗎？（桂林的山水）嗯，同學(xué)們回答得非常對(duì)，這就是美麗的桂林山水，人們都說(shuō)啊，“桂林山水甲天下”，那桂林的山水為什么稱(chēng)得上“甲天下”呢？（因?yàn)楣鹆值纳胶退己苊溃┩瑢W(xué)們都說(shuō)到了“美”，那我們來(lái)看看陳淼是如何來(lái)描繪這些美的吧。（放映文章《桂林山水》） 附：《桂林山水》
人們都說(shuō)：“桂林山水甲天下。”我們乘著木船，蕩漾在漓江上，來(lái)觀賞桂林的山水。
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水
真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見(jiàn)江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。船槳激起的'微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。
我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像老人，像巨象，像駱駝，奇峰羅列，形態(tài)萬(wàn)千；桂林的山真秀啊，像翠綠的屏障，像新生的竹筍，色彩明麗，倒映水中；桂林的山真險(xiǎn)啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。
這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹(shù)紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
(二)、導(dǎo)入問(wèn)題，深入探究。
同學(xué)們，欣賞完這篇文章，你們從中了解到作者是如何描繪桂林山水的美的呢�，F(xiàn)在，小組可以討論一下，找出這篇文章的寫(xiě)作特點(diǎn)。（1、作者抓住了桂林的山和桂林的水各自的特點(diǎn)來(lái)突出桂林山水的美。2、作者在寫(xiě)桂林的山、水之前先寫(xiě)其他的山水，以形成鮮明對(duì)比。3、作者按照總——分——總的順序來(lái)描寫(xiě)桂林山水。4、文中大量運(yùn)用排比的修辭手法。5、文章首尾照應(yīng)，突出桂林山水的美。6、這篇課文抓住桂林山水的特點(diǎn)（水：靜、清、綠 山：奇、秀、險(xiǎn)），以?xún)?yōu)美、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，生動(dòng)形象地展示了桂林山水的美景，表達(dá)了作者對(duì)桂林山水的喜愛(ài)之情，以及對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情。）
（三）、歸納總結(jié)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
嗯，同學(xué)們回答得都很好，合在一起就很全面了，看來(lái)合作的力量是強(qiáng)大的啊。現(xiàn)在，讓我們先看一下關(guān)于寫(xiě)景作文的介紹： 寫(xiě)景，就是用語(yǔ)言文字把人們看到的、聽(tīng)到的和接觸到的各種自然景物具體生動(dòng)的描繪出來(lái)，以此來(lái)烘托環(huán)境氣氛，突出文章的中心或襯托人物的心情，抒發(fā)作者的
思想感情。（用心去寫(xiě)，用心去感受，才能寫(xiě)出好的作文。）然后，讓我們根據(jù)《桂林山水》這篇文章的寫(xiě)作特點(diǎn)，來(lái)歸納一下寫(xiě)景文章的寫(xiě)作技巧。
1、抓住景物的特征，全面細(xì)致的觀察。（世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。） 觀察和感受景物還需要發(fā)動(dòng)各種感覺(jué)器官，從不同感覺(jué)，有動(dòng)有靜的寫(xiě)景，讓人讀來(lái)身臨其。敏銳的觀察，繪聲繪色的描繪，才能突出景物的特點(diǎn)。
2、把握寫(xiě)景順序，寫(xiě)出層次。（橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。） 寫(xiě)景時(shí)，可以由高到低，由遠(yuǎn)及近，由整體到局部，由動(dòng)到靜等�？傊�，把握住寫(xiě)景的順序，描寫(xiě)出的景物才能層次分明，清晰自然。寫(xiě)景的順序有時(shí)間順序，空間順序等。
3、巧妙運(yùn)用修辭手法。 常用的修辭手法有：比喻，擬人，夸張，排比，反語(yǔ)，設(shè)問(wèn)，對(duì)偶，借代，用典等。不同的修辭手法，合理的運(yùn)用，能在文中起到不一樣的效果，使文章上升到一個(gè)新的層次。
4、注意情景交融。（一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。） 寫(xiě)景的目的，不應(yīng)為寫(xiě)景而寫(xiě)景。重要的是反映作者的思想感情。只有這樣，才能為文章注入生命的活力，才能寫(xiě)出生動(dòng)形象、充實(shí)飽滿(mǎn)、可觀可感的寫(xiě)景文章。才能使人覺(jué)得“文中有景，景中有情�！蔽摹啊� 三者高度的融合在一起，不可分離。
（四）、高度概括，利于學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，我們?cè)诜治隽恕豆鹆稚剿愤@篇寫(xiě)景文章和系統(tǒng)學(xué)習(xí)了寫(xiě)景作文的一些技巧后，相信大家對(duì)寫(xiě)景類(lèi)作文有了一定的認(rèn)識(shí)，為了方便大家記憶，老師把寫(xiě)景類(lèi)作文的寫(xiě)作技巧概括為如下：仔細(xì)觀察 用心感受 巧用技巧 表達(dá)情感
（五）、課堂小結(jié)。
現(xiàn)在，讓我們用剩下的時(shí)間，自己認(rèn)真揣摩，練習(xí)寫(xiě)一篇600字的寫(xiě)景作文。（題目自擬。
設(shè)計(jì)作文7
在20xx年，我已經(jīng)是一名出色的服裝設(shè)計(jì)師了，我設(shè)計(jì)的服裝從面料到樣式都很受歡迎，還引起不小的轟動(dòng)呢！下面我給你們介紹幾種：
“皮膚型蛋白質(zhì)衣服”，是由從蛋白質(zhì)中提煉出來(lái)的蛋白纖維加工而成的。它不僅有人造纖維的優(yōu)良特性，而且具有皮膚一樣的透氣保溫性能，最重要的是，它能保護(hù)、滋養(yǎng)人們的`皮膚。具體做法是：從動(dòng)物膠中提取蛋白，制成人造蛋白纖維再經(jīng)過(guò)機(jī)織、染色、設(shè)計(jì)剪裁幾道工序之后，衣服就做好了。
還有一種是冬暖夏涼的“空調(diào)服”。這種輕便的服裝是用一種特殊的衣料制成的，它可將溫度控制在人們感覺(jué)舒適的范圍內(nèi)。我設(shè)計(jì)的是電子式的空調(diào)服，這種空調(diào)服類(lèi)似于電熱毯，但它不需要人來(lái)調(diào)節(jié)溫度。這種衣料里編織有微細(xì)的電熱、冷卻和通風(fēng)的材料，并有許多微細(xì)的傳感器，好比好多只微細(xì)的溫度表一樣，通過(guò)與人體皮膚的接觸，記錄出皮膚的溫度。當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)偏離了人們感覺(jué)舒適的溫度范圍時(shí)，就自動(dòng)地進(jìn)行調(diào)整。
最后介紹的是我設(shè)計(jì)的不沾污的“無(wú)塵衣”。這種“無(wú)塵衣”是用預(yù)先經(jīng)過(guò)“污”性處理的織物制成的。所謂“污”性處理，是使織物先吸飽、填滿(mǎn)無(wú)色或與織物同色的人造“污”粒，使衣服沒(méi)有余地再沾污。別擔(dān)心，這種污粒對(duì)人體一點(diǎn)害處都沒(méi)有。經(jīng)過(guò)“污”性處理后的衣物不管什么水跡、果汁、醬油都絲毫不會(huì)沾污它，下雨時(shí)還可以當(dāng)雨衣。這種“無(wú)塵衣”雖然多次洗滌，功能仍不減。
作為21世紀(jì)的服裝設(shè)計(jì)師，我有責(zé)任使人們穿上既舒適又美觀的服裝。
設(shè)計(jì)作文8
我是一名“人類(lèi)海底居住”設(shè)計(jì)師，由我設(shè)計(jì)的“海底一號(hào)”獲得了全球設(shè)計(jì)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，它成功地實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)和海洋生物共同生活的夢(mèng)想。
“海底一號(hào)”是一棟會(huì)發(fā)光、全透明、可移動(dòng)的房子。房體呈圓柱形，頂端是拱形，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像夢(mèng)幻里的宮殿。墻體由防水防彈玻璃一體制作而成，底部是房屋落地支架及螺旋槳，配備了強(qiáng)勁的推進(jìn)器，可以讓房屋在海底360度自由移動(dòng)和翻轉(zhuǎn)。房屋的頂端是太陽(yáng)能蓄電池，墻體一圈是水流發(fā)電設(shè)備。這是目前全球最先進(jìn)的“海底一號(hào)”！
房子正中是操控臺(tái)，它最大的功能是可以向海面發(fā)射小型潛水球。物資和人類(lèi)都可通過(guò)它快速地從海底到達(dá)地面。圍繞操控臺(tái)一周的，分別是臥室、衛(wèi)生間、廚房和安全屋。
此刻，我便坐在“海底一號(hào)”正中的操控臺(tái)旁，通過(guò)電腦設(shè)置好目的地，然后按下啟動(dòng)鈕，它接到指令后，先是緩緩下降，然后提速，最后快成光速，帶我來(lái)到了大洋深處。我把速度降下來(lái)，開(kāi)始了悠哉悠哉的海底旅行。
不一會(huì)兒，一群群顏色鮮艷、形態(tài)各異的魚(yú)兒圍繞著“海底一號(hào)”翩翩起舞，它們時(shí)而在在珊瑚叢中穿梭，時(shí)而在海草里捉迷藏，時(shí)而又去海溝中逮蝦米……好一個(gè)和諧的海底世界！忽然，魚(yú)群四散而開(kāi)，到處亂竄，帶起了海底泥沙，攪渾了四周的海水，我四下張望，只見(jiàn)一個(gè)巨大的白色不明物出現(xiàn)在我面前。它張開(kāi)了血盆大口，對(duì)魚(yú)兒不停地?fù)淙ァＫ查g，魚(yú)兒損失慘重，原來(lái)是海底霸主——大白鯊！為了保護(hù)魚(yú)兒，我立馬啟動(dòng)了戰(zhàn)斗模式，“海底一號(hào)”發(fā)出刺眼的強(qiáng)光，帶著弱電流向大白鯊發(fā)起了進(jìn)攻，露出了它崢嶸的一面。大白鯊似乎被嚇到了，立馬掉頭就走。魚(yú)兒們得救了，它們歡快地圍繞著我的“海底一號(hào)”，仿佛是在感謝我的救命之恩！我換上了“海行服”，和魚(yú)兒們零距離接觸，接受了它們友好的致禮。
在海底，我還零距離接觸了四肢柔軟的大章魚(yú)，身材碩大的`海龍蝦，揮舞著雙鰲的大螃蟹……一個(gè)陌生卻有著無(wú)限吸引力的海底世界正向我敞開(kāi)懷抱！
我未來(lái)的生活將充滿(mǎn)挑戰(zhàn)，但我不懼怕、不妥協(xié)，我滿(mǎn)懷激情，做好了挑戰(zhàn)一切困難的準(zhǔn)備，向著更高更強(qiáng)出發(fā)。我要讓全世界知道：因?yàn)橛辛宋�，人�?lèi)未來(lái)的生活將變得格外美好！
設(shè)計(jì)作文9
未來(lái)的我將會(huì)成為一位著名的房屋設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)的房子，不僅美觀而且實(shí)用。
同學(xué)們，你們是不是很想知道我設(shè)計(jì)的房子是什么樣的，那就聽(tīng)我來(lái)給你們介紹一下吧。
來(lái)到我家的門(mén)口，你首先看到的是一扇多功能的全自動(dòng)防盜門(mén)，防盜門(mén)上有一個(gè)自動(dòng)監(jiān)控?cái)z像儀，它能識(shí)別你的身份和個(gè)人信息，如果是主人，它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)；如果是客人，它會(huì)通知主人客人來(lái)了；如果是小偷，它就會(huì)伸出一張大手，毫不猶豫地將其監(jiān)控起來(lái)，并自動(dòng)撥打110報(bào)警。
走進(jìn)房子，便會(huì)進(jìn)入一個(gè)豪華的多功能客廳，它非常大，有上百平方米。茶幾上，放著一個(gè)控制器，上面有幾個(gè)按鈕。只要一按黑色的按鈕，客廳就會(huì)立刻變成一個(gè)真空虛擬的太空城，各種星球會(huì)在你的身邊飄蕩，你可以到任何一個(gè)星球上遨游。 如果按藍(lán)色的按鈕，則會(huì)展現(xiàn)一個(gè)虛幻的海底世界。在海底世界里，還會(huì)有很多利用海底壓力制氧的`機(jī)器，保證不會(huì)缺氧。在里面，你會(huì)覺(jué)得自己像一條小魚(yú)自由自在地在魚(yú)群中來(lái)回穿梭。
走進(jìn)臥室，你會(huì)看到一張全自動(dòng)的變形床，它可以根據(jù)需要變得或大或小，或高或矮，它還具有冬暖夏涼的功能，會(huì)根據(jù)你的需要將溫度調(diào)至你滿(mǎn)意的程度。躺在床上，它還能消除你的疲勞，讓你立刻進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
房子和家具都是可以充氣的。如果房屋的主人，住在一個(gè)地方時(shí)間長(zhǎng)了想搬家很麻煩，但是這種房子可以解決主人的這些問(wèn)題，只要把氣放了，把房子再折疊起來(lái)，想住在哪兒，就搬到哪兒，然后再充上氣就行了！
看，我設(shè)計(jì)的房子酷不？
設(shè)計(jì)作文10
為了即將到來(lái)的寢室設(shè)計(jì)大賽，我們忙碌不已。
我們宿舍幾人，各自分工合作，開(kāi)始了艱辛而又開(kāi)心之旅。
第一步首先是打掃衛(wèi)生，我們大家一起，掃地擦窗，清理垃圾，拖地通風(fēng)。最重要的是整理各自的書(shū)桌，書(shū)桌上面，除了必需的教材，還有各種類(lèi)型的課外書(shū)，其他的還好，就是各種書(shū)的開(kāi)本大小不一樣，以至于無(wú)法擺放出一致整齊的效果，但好在還有書(shū)架。我將這些書(shū)分門(mén)別類(lèi)，歸置了一些到書(shū)架上，因此書(shū)桌上整齊多了。
但僅僅只有書(shū)本還不夠，為此，我廢了不少心思。我置辦了許多小玩意兒：筆筒、筆架……這些是必備的。除此之外，還有一個(gè)很別致的中型龍貓手辦——圓圓的身子，呲著一口大白牙，手里還拿著一把大大的荷葉傘——當(dāng)然，還有一塊印有貓咪老師的桌墊。整個(gè)書(shū)桌放眼望去，竟然有些心動(dòng)呢。
大家完成整理后，開(kāi)始動(dòng)手準(zhǔn)備裝飾了。我們都買(mǎi)了墻紙，開(kāi)始把它貼在床邊的墻上，一來(lái)可以防止石灰掉落在床上，二來(lái)能夠起到美化作用，挺好的。但是貼墻紙并不是一件容易的工作。在用剪刀裁好適當(dāng)長(zhǎng)度后，還得把墻紙的貼紙撕掉才行，可是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我們很容易把墻紙貼歪。但我有妙招：找來(lái)一根繩子，底部綁上一個(gè)重物，制作成一個(gè)簡(jiǎn)易的.校量器。將它自然下垂挨著墻壁，讓墻紙的側(cè)邊對(duì)準(zhǔn)繩子貼好就不會(huì)歪了。
按照我的方法，七手八腳的，大家都貼好了，然而依舊不夠。
還有寢室的門(mén)面！我們先是把門(mén)后邊兒貼的通告和一些廣告紙撕了個(gè)干凈，然后我用濕抹布把門(mén)上的灰塵，還有剩余的紙屑擦掉。等風(fēng)干了以后，換她們繼續(xù)，貼上純白的背景紙，再貼好裝飾貼紙，是一棵樹(shù)，很漂亮。
這樣，我們就先告一段落，還有未完成的明天繼續(xù)。
設(shè)計(jì)作文11
我長(zhǎng)大以后，特別想當(dāng)一名兒童公園設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)一些別的公園沒(méi)有的東西，希望許多小朋友到我設(shè)計(jì)的公園里玩。
公園劃為五個(gè)區(qū)域：中心公園及東、南、西、北四個(gè)小園。中心公園以200米高的摩天輪為標(biāo)志性建筑。坐上摩天輪可以俯瞰全園景觀。東大門(mén)的`小園為游樂(lè)場(chǎng)，有過(guò)山車(chē)、瘋狂的老鼠、海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬等有趣的游樂(lè)場(chǎng)項(xiàng)目，供小朋友們玩。南側(cè)公園為實(shí)踐園，小朋友在這里可以動(dòng)手做一些自己喜歡的項(xiàng)目。如喂鴿子、給小狗洗澡；可以種花、侍弄菜園；制作風(fēng)箏、陶藝等。西側(cè)是競(jìng)技場(chǎng)，場(chǎng)地寬闊，地面鋪著人工草坪或塑膠跑道。小朋友可以參加各種比賽項(xiàng)目，有輪滑、卡拉OK、棋藝、撕名牌、四驅(qū)車(chē)等等。只要是適于兒童身心健康的文體活動(dòng)，小朋友們可以一比高下。北側(cè)是障礙闖關(guān)區(qū)。把電視節(jié)目《勇者大闖關(guān)》移進(jìn)我的公園，讓我們縣城里的孩子也能體驗(yàn)這種驚險(xiǎn)刺激的娛樂(lè)活動(dòng)。讓小朋友們挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我。
這五個(gè)區(qū)域種植著各種樹(shù)木，各種花草，使整個(gè)公園郁郁蔥蔥，許多景觀都在樹(shù)木掩映下。五個(gè)區(qū)域連接處都設(shè)有休息長(zhǎng)椅，休閑飲吧。
這就是我設(shè)計(jì)的兒童公園。如果想成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，就要從小學(xué)習(xí)、積累知識(shí)。
設(shè)計(jì)作文12
我的理想是當(dāng)一個(gè)企業(yè)家，因?yàn)槲矣幸靶�，其�?shí)野心與志向是沒(méi)有太大區(qū)別的，我掙到錢(qián)以后去幫助貧困山區(qū)的人，為國(guó)家做貢獻(xiàn)為社會(huì)獻(xiàn)愛(ài)心。為實(shí)現(xiàn)上訴一切貢獻(xiàn)的根本是有資本，那么就說(shuō)怎樣實(shí)現(xiàn)人生的計(jì)劃？自己當(dāng)一回設(shè)計(jì)師。
第一步，就是現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，我是想做房地產(chǎn)和金融貿(mào)易類(lèi)的，所以在課余時(shí)間讀一些關(guān)于這方面的書(shū)，考上理想的高中。
第二步，在高中繼續(xù)自覺(jué)學(xué)習(xí)，最好是考育才，因?yàn)槲冶容^好考而且曉知地形，所以在育才中學(xué)實(shí)行第二個(gè)計(jì)劃方針。
第三步，高考考進(jìn)復(fù)旦大學(xué)，這是最低要求，最好可以考更好的大學(xué)，如果要分系那就主修經(jīng)濟(jì)管理和國(guó)際金融系，大學(xué)畢業(yè)后考研，然后考博。
完成學(xué)業(yè)后去參加知青創(chuàng)業(yè)或進(jìn)入一家大的公司，等到有了一定經(jīng)驗(yàn)后便跳出來(lái)單干，若真的.順利的話(huà)準(zhǔn)備了年轉(zhuǎn)型5年上市十年進(jìn)入中國(guó)100強(qiáng)，當(dāng)然話(huà)可能說(shuō)大了，但我想還是很有希望的。
我的人生理想是當(dāng)一個(gè)企業(yè)家，以上是我對(duì)實(shí)現(xiàn)人生理想的設(shè)計(jì)藍(lán)圖，可能會(huì)實(shí)現(xiàn)，也可能會(huì)失敗，但是我相信敢于嘗試就能成功馬云的經(jīng)歷正告訴了我們這個(gè)道理，創(chuàng)業(yè)并不困難，困難的是能否堅(jiān)持，阿里巴巴網(wǎng)站的成功造就了馬云的成功，我相信嘗試就有希望。
我要好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
設(shè)計(jì)作文13
綠色家園，想要?jiǎng)?chuàng)建綠色家園。那就得從我做起，保護(hù)環(huán)境，這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很重要的人類(lèi)的進(jìn)步都是來(lái)源于大自然，就拿煤來(lái)說(shuō)吧，那也是大自然中的植物經(jīng)過(guò)了千年的風(fēng)化變成煤，這也不是大自然給予的嗎？可給予的一方總是大自然，而得利的一方總是人類(lèi)。我必須行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園。
隨著人類(lèi)的高速發(fā)展，我們的生活越來(lái)越好，而我們現(xiàn)在每天所生活的環(huán)境卻越來(lái)越差我們所向往的家園是有清清的河，茂密的樹(shù)林，白白的云朵，可現(xiàn)實(shí)與想象相差甚遠(yuǎn)，灰灰的云朵，發(fā)黑的河水，枯萎的樹(shù)林，真是讓人心情極差的`環(huán)境。為了減少垃圾對(duì)環(huán)境的污染，在放學(xué)的路上就會(huì)撿起垃圾投進(jìn)垃圾箱里。偶爾還會(huì)碰到亂扔垃圾的人，我一定會(huì)上前勸阻一下。雖然這是一件微不足道的一件小事情，不過(guò)我相信人人這樣做的話(huà)，綠色家園一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
樹(shù)是人類(lèi)的“生命”，樹(shù)可以將二氧化碳吸入，把清新的空氣吐出，給我們?nèi)祟?lèi)氧氣，可為什么現(xiàn)在我們?nèi)祟?lèi)要去砍伐它，而不是去種植它呢？原來(lái)人類(lèi)是為了獲取用來(lái)造房子的樹(shù)木或者將這些樹(shù)木賣(mài)掉獲取錢(qián)財(cái)�？蛇@些貪婪人卻沒(méi)有想到這會(huì)造成什么后果，這會(huì)造成國(guó)家水土流失，大部分土地被沙化，造成耕地面積減少，同時(shí)氣候也變得十分惡劣，所以我們必須植樹(shù)造林。希望大家行動(dòng)起來(lái)讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，讓它們改善環(huán)境吧！
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，它們應(yīng)該生活在大自然中，可人們卻殘忍將它們殺害，動(dòng)物們成了人類(lèi)餐桌上的食物。還有更殘忍的，魚(yú)翅是極為珍貴的食物，可人們?yōu)榱双@取它，將鯊魚(yú)捕上岸，把它的魚(yú)鰭割下，再把它丟入冰冷的大海中，然后無(wú)助的死去。保護(hù)動(dòng)物是我們應(yīng)盡的責(zé)任，我們小區(qū)有許多流浪貓，可大家沒(méi)有去傷害它，而是去保護(hù)它。有些人還把它們帶回自己家撫養(yǎng)，有些則給它們?cè)炝艘婚g小屋，為它們遮風(fēng)避雨，給它們吃的東西，我相信我們的行為會(huì)感染其他人，讓他們也來(lái)一起保護(hù)動(dòng)物。
為了創(chuàng)建綠色家園，請(qǐng)從我做起，保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境，讓我們每天都有綠色好心情。讓我們的家園煥發(fā)生機(jī)。
設(shè)計(jì)作文14
今天是周六，我在家悶得無(wú)聊，只好找我的小“寵物”——布熊玩。
我給它取了個(gè)非常好聽(tīng)的名字叫悅悅，還把它放在桌上并控制它做一些有趣的動(dòng)作，惹得我哈哈大笑�？粗┲鯉沟膼倫�，我的腦海里突然蹦出一個(gè)小主意：它會(huì)不會(huì)冷呢？我決定還是給它做一些衣服吧！
于是，我把布、針、線(xiàn)和金色的小花都擺放好，我仿佛像一位專(zhuān)業(yè)的服裝設(shè)計(jì)師在給小熊悅悅設(shè)計(jì)服裝。首先，我拿了一張大白紙，用筆在紙上畫(huà)出來(lái)衣服的大概樣子，并根據(jù)小熊的體型特進(jìn)行合理的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)好了后，我便照樣子做出了一個(gè)背帶裙，而且是牛仔的哦，裙子也是現(xiàn)在最流行的百褶裙呢，后面有個(gè)叉字形的背帶，我還把一個(gè)金色的小花鑲嵌在上面，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。
背帶百褶裙做好了，我決定再幫它做頂帽子，當(dāng)然也是牛仔的了。于是，我好不容易想到了一頂最近流行的一款，它的樣子很漂亮，前面有一些鑲上去的英文字母，旁邊還有個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)呢！真是美極了！最終在媽媽的幫助下，我好不容易做好了這頂帽子。�。∥易龅倪@件衣服，不寬、不窄，剛好合適；又帶上帽子，真是酷斃了！
爸爸回來(lái)了，看到我親手給小熊做的衣服，笑的`合不攏嘴，翹著大拇指，連連夸我：“晶晶，你設(shè)計(jì)的衣服理念前位，款式新穎，色彩明快，孩子你真棒！長(zhǎng)大了肯定是一個(gè)很能干的服裝設(shè)計(jì)師！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我好開(kāi)心，心里就像喝了蜜一樣的甜，因?yàn)槲耶吘躬?dú)自完成了一件非常有意義的事，它開(kāi)動(dòng)了我的思維，提高我的動(dòng)手能力，真的讓我受益匪淺�。�
設(shè)計(jì)作文15
我有一個(gè)小秘密，天知道，地知道，我知道，你知道。
噓！小聲點(diǎn)，那就是當(dāng)世界著名的服裝設(shè)計(jì)師。每當(dāng)看到模特們穿著設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出的新穎服裝在T臺(tái)上走秀時(shí)，我就情不自禁地感嘆：“��！多美的衣服，設(shè)計(jì)衣服的人一定很厲害�！币獑�(wèn)我是什么癡，那就是——設(shè)計(jì)癡！我知道，當(dāng)設(shè)計(jì)師，要學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、美術(shù)等多門(mén)功課。目前，我的數(shù)學(xué)有些欠缺，但我有決心把數(shù)學(xué)學(xué)好。
我曾經(jīng)對(duì)著天空發(fā)過(guò)誓，一定要考上設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的大學(xué)。我還向大海許過(guò)愿，一定要讓落后地區(qū)的孩子穿上我設(shè)計(jì)的漂亮服裝。別不信，我對(duì)自己的目標(biāo)矢志不渝，不實(shí)現(xiàn)我就一直考，直到考上了為止。你別覺(jué)得太夸張，我是認(rèn)真的。我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一位七旬老太在上大學(xué)，同學(xué)一問(wèn)她，才得知婆婆小時(shí)候家里很窮，她想上大學(xué)，可一直都沒(méi)實(shí)現(xiàn)。古稀之年，婆婆實(shí)現(xiàn)了自己的`愿望。婆婆畢業(yè)后一個(gè)星期，離開(kāi)了人世，她是帶著微笑離開(kāi)的�！爸灰行判�，不管多晚，一定能實(shí)現(xiàn)�！边@是她生前的一句話(huà)，令我感觸頗深。所以，有夢(mèng)，就去追，不管多晚。
設(shè)計(jì)師，小秘密，大志向，保密哦！
設(shè)計(jì)作文16
在我的房間擺放著書(shū)桌、床、衣柜和書(shū)架這些東西，今天由于我認(rèn)為房間十分的凌亂，正好也覺(jué)得家具擺放的不科學(xué)，所以我對(duì)它們進(jìn)行了位置的移動(dòng)。以前在我的房間，一進(jìn)門(mén)先看到是衣柜，衣柜旁邊是床。床的旁邊是書(shū)架，而書(shū)架的右側(cè)是課桌，這么擺放，原因是考慮到我拿書(shū)的方便。一開(kāi)始我的書(shū)桌和床都不靠窗戶(hù)，光線(xiàn)太暗，會(huì)對(duì)視力不好。有時(shí)我愛(ài)坐在床上看會(huì)兒書(shū)，由于光線(xiàn)太暗，還得開(kāi)燈，長(zhǎng)時(shí)間開(kāi)著又會(huì)費(fèi)電，如果將課桌和床搬到離窗戶(hù)近一點(diǎn)的地方，就不怕會(huì)看不見(jiàn)，也就不用長(zhǎng)時(shí)間的開(kāi)著燈，更不怕對(duì)眼睛有傷害了。
現(xiàn)在我的房間的家具是這么擺放的：一進(jìn)門(mén)還是一個(gè)大衣柜，而床在大衣柜的對(duì)面，不再放在大衣柜的旁邊，也就是原來(lái)放書(shū)架的地方。而書(shū)架卻放在門(mén)那面的.中間，書(shū)桌依然在書(shū)架旁邊，只不過(guò)是調(diào)了個(gè)，和書(shū)架并排放著。這樣的話(huà)，在下午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不用開(kāi)燈，可以利用自然光，這樣既明亮又環(huán)保，也不可能會(huì)對(duì)眼睛不好，是一個(gè)三全齊美的好方法。而且這樣，我想拿書(shū)的時(shí)候，就可以直接拿了，不用走那幾步路了。而且將家具都靠邊放我的活動(dòng)區(qū)域就增加了，不像以前只能在休息的時(shí)候，在每?jī)蓚�(gè)家具之間空的地方走一走了。
一開(kāi)始我認(rèn)為按照規(guī)劃的放課桌有可能會(huì)放不下，后來(lái)我計(jì)算了床的寬，是127厘米，書(shū)桌的寬是28厘米，而房間的寬卻是274厘米，床的寬加上書(shū)桌的寬等于127+28=155厘米，155厘米<274厘米，所以說(shuō)是完全可以放的下，我也就不必懷疑了。
我不僅測(cè)量了有關(guān)寬的問(wèn)題，我還測(cè)量了有關(guān)長(zhǎng)的問(wèn)題，如：我房間的長(zhǎng)是422厘米，課桌長(zhǎng)116厘米，書(shū)架長(zhǎng)64厘米，116+64=180厘米，180厘米<422厘米，而我還有242厘米的空間可以活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一系列的測(cè)量，我認(rèn)為我的改造方案是十分合理的，保證了我的看書(shū)需要，生活需要，總之來(lái)說(shuō)就是益處多多，我認(rèn)為我的設(shè)計(jì)是成功的。
以上是我利用的是表面積的測(cè)量與計(jì)算后，進(jìn)行了房間家具擺放位置的改造。我還建議爸爸媽媽可以在我房間的墻面上，安裝幾個(gè)隔板，這樣我就可以充分理由它的立體空間，我可以在上面擺放書(shū)籍，還可以擺放飾品，當(dāng)然也可以遮擋墻面上有被弄壞的地方。這樣既可以擺放物品，又可以起到美觀作用，一舉兩得，十分劃算。
設(shè)計(jì)作文17
黑色和白色的搭配冷色調(diào)高傲，黃色和黑色格子搭配是優(yōu)雅的英國(guó)風(fēng)格，蕾絲和雪紡搭配是淑女，我的手和刷子的搭配讓我成為了設(shè)計(jì)迷。是的，我在服裝設(shè)計(jì)方面有天生的才能。
四年前，我迷上了服裝設(shè)計(jì)，它給了我快樂(lè)。驕傲，同齡的孩子們穿著小花上衣的時(shí)候，我已經(jīng)穿上了皮外套，這無(wú)疑是驕傲的資本。服裝設(shè)計(jì)對(duì)我總是有那么多魅力。一件樸素的白色衣服，我手里的一件，就是優(yōu)雅的晚禮服。
我在服裝設(shè)計(jì)上已經(jīng)瘋狂醉了。陷入魔法的程度，一天也不設(shè)計(jì)，心慌，每天晚上狼吞虎咽地吃飯，埋頭服裝設(shè)計(jì)，每周都埋頭巴黎時(shí)裝秀，我總是給人太多的驚喜，看到那些模特穿著與眾不同的.衣服登上圓形舞臺(tái)，我的心情忍不住。學(xué)服裝設(shè)計(jì)的表姐告訴我設(shè)計(jì)所有的衣服。
我有兩件事放不下，其中一件是服裝設(shè)計(jì)。因?yàn)楣陋?dú)的時(shí)候能得到安慰，悲傷的時(shí)候能帶來(lái)快樂(lè)。
為了服裝設(shè)計(jì)，我可以放棄一切。不惜一切，甚至生命，我多么想穿我設(shè)計(jì)的衣服啊。好的設(shè)計(jì)師必須有好的態(tài)度，以好的心情面對(duì)繪畫(huà)，才能設(shè)計(jì)出更美麗、更時(shí)尚的衣服。舞臺(tái)上的光總有一天會(huì)照在他設(shè)計(jì)的衣服上。我抱著這種心態(tài)在設(shè)計(jì)衣服。我喜歡服裝設(shè)計(jì)，真心的愛(ài)，永恒的愛(ài)。我會(huì)一直承認(rèn)我是一個(gè)只會(huì)設(shè)計(jì)衣服的瘋子。因?yàn)槲沂撬姆劢z。
設(shè)計(jì)作文18
每個(gè)人都有各自的理想，他們的理想?yún)s又各不相同，而我的理想則是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師。
我的第一個(gè)理想是當(dāng)一個(gè)演員，那是在看過(guò)《爸爸去哪兒》《快樂(lè)大本營(yíng)》之后蔡想喲啊當(dāng)一個(gè)演員，因?yàn)槲铱吹窖輪T又可以去旅游，又可以玩游戲，并且演戲的'話(huà)又可以體驗(yàn)不同角色帶來(lái)的感覺(jué)，又可以得到錢(qián)，還能讓許多人知道你，認(rèn)識(shí)你，何樂(lè)而不為呢？
可是這個(gè)理想伴隨了我三、四、五年級(jí)以后，便不復(fù)存了，像水滴一樣被蒸發(fā)了，一個(gè)新的理想代替了它的位置，這個(gè)理想的名字叫做：服裝設(shè)計(jì)師。為什么我會(huì)想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師呢？是因?yàn)槲业囊路^(guò)單調(diào)了，要是有一天，我能穿著我設(shè)計(jì)的衣服走在外面，讓別人看見(jiàn)我以后便說(shuō)：“哇，你看她穿得好時(shí)髦啊！”走在商場(chǎng)上，人們指著我設(shè)計(jì)的衣服說(shuō)：“看！這是趙大師設(shè)計(jì)的衣服！”我的心里便會(huì)有一種自豪感！不過(guò)理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感，我還不具備有這個(gè)條件，但是我會(huì)一直學(xué)習(xí)，我會(huì)多看看網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)裝秀，或者在書(shū)上看一看關(guān)于設(shè)計(jì)衣服之類(lèi)的，不過(guò)最重要的是畫(huà)畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)不僅僅是最重要的，也是最基本的，因?yàn)橛械臅r(shí)候，你有了構(gòu)思，你卻畫(huà)不出來(lái)，這是多么的難受��！
這就是我的理想，一個(gè)未來(lái)的服裝設(shè)計(jì)師的理想！
設(shè)計(jì)作文19
今天，是2008年8月8日，是北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的日子。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照射在奧運(yùn)村的時(shí)候，我們一群普通的奧運(yùn)會(huì)工作人員已經(jīng)開(kāi)始忙碌起來(lái)了，我坐在寬敞的奧運(yùn)村中心控制室里，這里可以看見(jiàn)整個(gè)奧運(yùn)村的情況，我們是負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員吃、住的工作，是奧運(yùn)會(huì)的后勤保障中心�？蓜e小看這后勤保障，有句話(huà)叫“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，運(yùn)動(dòng)員要出好成績(jī)，有一半功勞要靠這里。
每天，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員入住奧運(yùn)村宿舍時(shí)，首先，要經(jīng)過(guò)我發(fā)明的一個(gè)手掌指紋識(shí)別器，它不僅能自動(dòng)對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的身份進(jìn)行識(shí)別，還能對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的身體狀況進(jìn)行自動(dòng)分析，很快各種分析數(shù)據(jù)傳輸?shù)轿覀兛刂浦行�，形成了�?duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員每天需要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)食譜自動(dòng)存入我們控制中心，形成了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員每天需要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)食譜自動(dòng)存入我們的電腦里。房間里，各種感應(yīng)器迅速反應(yīng)起來(lái)，房間溫度被調(diào)到最舒適的`溫度，各種電器都是聲控的，而它們所需的能源全靠我設(shè)計(jì)的那一片片玻璃————太陽(yáng)能收集器。“請(qǐng)給2008號(hào)房間送餐”，我的耳機(jī)傳來(lái)了聲音，運(yùn)動(dòng)員通過(guò)房間里的小話(huà)筒向我說(shuō)了他的要求，我向營(yíng)養(yǎng)配送中心下達(dá)該運(yùn)動(dòng)員的數(shù)據(jù)，廚師們以飛快的速度做好了一頓營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐，然后，通過(guò)每間樓層的食物電梯送到運(yùn)動(dòng)員手里，吃完后，再把盤(pán)子放進(jìn)電梯里，送到清洗及消毒室。在那里，你根本看不到一個(gè)人，只看見(jiàn)各種盤(pán)子、碗、筷子、刀、叉等在輸送帶的傳輸下，落到霧狀清洗器里，這種機(jī)器是用高溫蒸汽來(lái)清洗，即節(jié)水又能消毒，吃完早餐后，運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始了一天的訓(xùn)練，他們統(tǒng)一到更衣室里，各種不同項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員穿上我們?yōu)樗麄兲峁﹨⒖肌?/p>
夜幕漸漸降臨，“鳥(niǎo)巢”里的燈火通明，悠揚(yáng)而又雄壯的奧運(yùn)會(huì)主題曲已經(jīng)響起，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員手舉國(guó)旗開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)，當(dāng)我五星紅旗出現(xiàn)在賽場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)，五彩繽紛的焰火沖天而起，我們開(kāi)心的笑出了聲……“滴滴滴”一陣鈴聲把我吵醒，我才發(fā)現(xiàn)是個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜美的奧運(yùn)夢(mèng)，雖然是個(gè)夢(mèng)，但我能感覺(jué)這個(gè)夢(mèng)正向我一步步走來(lái)……
設(shè)計(jì)作文20
我設(shè)計(jì)的是熊貓形的。它坐在地上支撐著房子，它其中的一只腳掌上面有一扇門(mén)，這就是進(jìn)入房子的通道。這扇門(mén)來(lái)到客廳。只見(jiàn)客廳的房頂掛著許多玻璃制的.小動(dòng)物，這些動(dòng)物實(shí)際上是一個(gè)個(gè)燈泡，打開(kāi)開(kāi)關(guān)他們就會(huì)發(fā)出五彩斑斕的亮光。
客廳的上面是廚房和衛(wèi)生間廚房里的設(shè)備都是自動(dòng)化的，打開(kāi)打火灶，可以煮食物食物煮熟了，開(kāi)關(guān)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，同時(shí)發(fā)出"啦啦的響聲，打火灶上面還有一個(gè)抽油煙機(jī)，那就是熊貓的小尾巴，他會(huì)把廚房的油煙處理后排到室外。廁所里的設(shè)施更為先進(jìn)，可以自動(dòng)清除糞便并消除氣味。
衛(wèi)生間的右邊有一個(gè)電梯隨著電梯上去就是我的房間-熊貓頭。我的床頭安置了一個(gè)催眠裝置躺在床上，我就會(huì)甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在上一層會(huì)看見(jiàn)一扇玻璃門(mén)打開(kāi)玻璃門(mén)就是陽(yáng)臺(tái)了，其實(shí)這個(gè)陽(yáng)臺(tái)就是熊貓的耳朵。為了防止發(fā)生意外，陽(yáng)臺(tái)的左右兩邊安裝的圍欄。圍欄里面有音樂(lè)器，當(dāng)你用手摸它時(shí)，它就會(huì)奏出美妙的音樂(lè)。熊貓的眼睛是兩盞路燈，可以把周?chē)樟廖疫�在熊貓鼻子里安裝了報(bào)警器一旦發(fā)現(xiàn)可疑人物，他就會(huì)出報(bào)警聲。
朋友們，你們看我設(shè)計(jì)的房子如何？我想，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的愿望，那時(shí)你可要到我的房子里做客喲~
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