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我的小制作作文(精)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的我的小制作作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的小制作作文1
最近,哥哥教我做了一個(gè)小工藝品,它的名字叫"塑料瓶花",它的制作過程簡單易學(xué)。
首先,我找來了一個(gè)2。5升的空雪碧瓶,將里面殘留的雪碧倒干凈,并用清水沖洗干凈。
接著,我用剪刀把瓶子的`瓶口剪掉,然后從上往下把瓶身剪成一條大約5毫米寬的細(xì)條,一直要剪到瓶身的交接處為止。這個(gè)過程要特別小心,要注意不要剪到手,一定要小心,要有耐心,盡量要使細(xì)條上下一樣粗,只有這樣,做出來的花瓶才好看。
第三步是分條,也就是把剪好的細(xì)條單數(shù)向外拉,雙數(shù)往里扳,形成內(nèi)外錯(cuò)落有致的兩層。拉的時(shí)候要小心不要?jiǎng)澠剖帧?/p>
最后是插花。我找來五顏六色的塑料紙,剪成各種各樣的花瓣,中間預(yù)留一個(gè)直徑5毫米左右的小孔。把我喜歡的顏色做成五彩繽紛的花瓣,一朵朵穿在綠色的"枝條"上。這樣,一盆漂亮的塑料瓶花就完成了。
我的小制作作文2
“呼——”微風(fēng)吹來,柳樹搖擺,有一張桌子,一把椅子,干什么呢?原來,我在這兒!
拿出跳棋,準(zhǔn)備擺好棋。擺一個(gè)什么形狀呢?哦,有了,紅色的棋擺成一個(gè)菱形,中間沒有放棋,取出黃色的棋擺成5顆黃星星;綠色的棋擺成桿子,棋臺(tái)用黃色的棋擺好,一個(gè)嶄新的“紅旗飄飄”就做好了。
不料,一陣風(fēng)吹來,把“紅旗飄飄”吹亂了,“這可怎么辦?”
接著,棋布也被吹走了,小鳥嘰嘰喳喳的叫,好似在笑話我。
這時(shí),我靈光一閃,拿出兜里的小刀把樹枝割了下來,把枝頭削尖,后面的`尖被我削平,把整個(gè)樹枝都削的細(xì)細(xì)的。
一支筆做好了,我把棋放在盒里,把桌子移開,在地上放個(gè)棋布,把棋擺了上去,過了一會(huì)兒,“紅旗飄飄”又好了。我把它打亂,又做了蝴蝶。蜻蜓……
棋畫做好了,我又玩了許多花樣;飛機(jī)。橙子?谇佟
我的小制作作文3
說起踢毽子,就讓我想到自己動(dòng)手做毽子。做毽子可以用紙,可以用塑料袋,還可以用動(dòng)物的羽毛。我今天要用的是彩色的塑料袋。除了用這些還要準(zhǔn)備剪刀、硬幣和一點(diǎn)點(diǎn)布。
開始做毽子了,先把塑料袋的底部剪開,再把一條邊剪開來,然后就變成長方形,接著用剪刀把長方形剪成兩個(gè)正方形后,把兩個(gè)正方形一個(gè)放在上,一個(gè)放在下,對(duì)折,把分開的那一面對(duì)著自己,然后往上一圈一圈地折,直到大約只剩下兩厘米的時(shí)候,用剪刀把對(duì)折的地方剪成一小段一小段再打開豎著放,把一個(gè)硬幣放在上面,把兩邊折到中間后再用一小塊布裹在硬幣的地方,用一根線系在上邊就完成了。
媽媽接過毽子,往空中一拋踢了起來,此時(shí)的.毽子仿佛一只穿著彩衣的小燕子,忽上忽下,忽左忽右,看得我眼花繚亂,羨慕極了。
想到再過幾個(gè)星期就要舉行踢毽子比賽了,所以我要在家里多多練習(xí),既可以增加訓(xùn)練,又可以增強(qiáng)體質(zhì)。
我的小制作作文4
今天,我突發(fā)靈感,我想做一個(gè)機(jī)器人。
材料:三個(gè)雪碧瓶一個(gè)小的,兩瓶冰紅茶瓶,三瓶果汁瓶。
制作過程:我先把一個(gè)冰紅茶瓶的上面那一部分剪去,把眼鏡片貼在上面,用圓珠筆在鏡片的中間畫上一個(gè)圓圈。然后,把一個(gè)果汁瓶上面扎兩個(gè)洞,拿出兩個(gè)雪碧瓶,在每個(gè)瓶里裝滿水,把前面塞進(jìn)果汁瓶的小洞里,然后,我把剩下的兩個(gè)果汁瓶貼在一起,再和有小洞的`果汁瓶貼在一起,然后把可樂瓶和冰紅茶瓶做為手,把他貼在果汁瓶的上面,最后,把剩下的頭貼在果汁瓶的中間,這樣就大功告成了。
作用:這樣即環(huán)保又美觀,而且是用勞動(dòng)換取的,真是太好了。
我的小制作作文5
今天下午,我和媽媽一起完成了一個(gè)手工制作——小豬存錢罐。它很可愛,也很實(shí)用。
首先,我們找來需要的材料:雙面膠、剪刀、彩色卡紙、塑料瓶和中性筆。所有材料準(zhǔn)備好后,我們就開始動(dòng)手做了。
制作小豬存錢罐其實(shí)很簡單,關(guān)鍵是要有耐心。首先,用剪刀在塑料瓶上面劃一道小口子,這是用來放硬幣的。再用雙面膠卷四個(gè)圓柱形,當(dāng)作小豬四只可愛的小腳。最后,用青綠色的'彩色卡紙剪兩只大大的耳朵,用黑色舊紙板剪出圓溜溜、水汪汪的小眼睛。媽媽剪耳朵的時(shí)候,一不小心剪得太大了,我哭笑不得地說:“媽媽,你把它的耳朵剪得太大了,它都成豬八戒啦!”媽媽仔細(xì)一看,還真是像豬八戒哩。我們都哈哈大笑起來。
在我和媽媽的通力合作下,終于成功制作了一個(gè)精美、實(shí)用的小豬存錢罐。通過這次手工制作,我明白了:許多廢舊的東西還是有它的用處的,通過我們的巧手能夠使它們變廢為寶。
我的小制作作文6
又是陽光明媚的一天,今天,木工坊的老師來到了我們學(xué)校。她們要教我們?cè)鯓又谱骶赖募垷艋\。
首先,我們用四根木棍和八根小棒來做燈籠的框架;然后,用膠水把宣紙粘在上面;接著,我們把繩子拴到燈籠的框架上;最后,把電燈裝到燈籠內(nèi)。這樣,一個(gè)人見人愛的'精美燈籠就做好了!
雖然,由于時(shí)間的關(guān)系,我們沒能在課上完成作品,但是,我們班的同學(xué)都利用了課余時(shí)間完成了自己的小制作。通過這件事,我明白了一個(gè)道理。那就是做什么事情都要有始有終,堅(jiān)持到底是我們每個(gè)人都理應(yīng)學(xué)習(xí)與遵循的做事態(tài)度。若半途而廢,則功虧一簣……
我的小制作作文7
這個(gè)小制作是我和外公辛辛苦苦完成的,它的名字叫“乘風(fēng)破浪”,通過這個(gè)名字,大家應(yīng)該可以猜到我的`小制作是一艘小帆船。
我先準(zhǔn)備一個(gè)礦泉水瓶、一根吸管、五顏六色的卡紙、雙面膠和水彩筆。我先在礦泉水瓶側(cè)面扎一個(gè)洞,再把吸管插進(jìn)小洞里當(dāng)作旗桿。可是,那根吸管要倒下去,怎么辦呢?我一邊想一邊撓頭,這時(shí),外公過來幫助我了,他用雙面膠把吸管粘住固定好。接下來,開始做旗帆了,我先用黃色卡紙剪下三個(gè)大小不一的梯形,按從小到大的順序貼在吸管上。我心想,顏色好像太單調(diào)了一點(diǎn)。我用水彩筆在旗帆上畫上了精美的圖案,看起來漂亮極了。我再用藍(lán)色卡紙剪下了一條長長的長方形,把礦泉水瓶給包起來,再在卡紙上畫上許許多多的窗戶。就這樣,一艘可愛的小帆船完成了。
看著我親手做的小帆船,我的心里樂開了花。
我的小制作作文8
我在網(wǎng)上聽了一些很優(yōu)美的古箏曲,便想如果我也能彈古箏就好了。要買一個(gè)那是不可能的,倒不如自己做一個(gè)簡易古箏。
在科學(xué)學(xué)具里正好就有一套古箏材料。我把它拿出來。這個(gè)簡易古箏包括琴架、“琴弦”、琴的幾個(gè)面和琴弦架。
我打算不看學(xué)具中的做法,自己來做——我畢竟看過古箏。
我拿來剪刀,把琴的面都剪下來,用膠水粘在一起,安上琴架,成了一個(gè)琴身。接下來就難了。
我套上一根橡皮筋,它一下就被橡皮筋的接力拉扁了。我又想:怎么回去了呢?這該怎么辦呢?恰巧這時(shí),我看見媽媽在往衣服里補(bǔ)棉花,便問:“能給我一點(diǎn)兒嗎?”媽媽立刻抓起一點(diǎn)兒遞給我。
我把棉花塞進(jìn)琴身里。
做好之后,我把皮筋再次纏上,把琴弦架安好,一臺(tái)琴就做好了!
后來,我發(fā)現(xiàn)琴弦的`聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的,琴弦繃得越緊,發(fā)出的聲音也就越高。
原來作品中有這么多奧妙呀!
我的小制作作文9
今天我準(zhǔn)備做一個(gè)風(fēng)鈴。我先準(zhǔn)備材料,藍(lán)色的水粉、剪刀、繩子、塑料瓶、鈴鐺和一根針,一切準(zhǔn)備就緒!開始做了,我先把塑料瓶剪成兩半再把上面的部分涂上藍(lán)色的水粉,又把另外一半剪出一個(gè)長方形也涂上藍(lán)色的水粉,等待十分鐘塑料瓶上的水粉顏色就會(huì)變干,然后用針在蓋子中間穿一個(gè)洞,再把繩子穿進(jìn)洞里面,繩子上吊著鈴鐺,最下面吊著一個(gè)葉片,俗稱風(fēng)鈴的`“舌頭”。葉片是有增大迎風(fēng)面積,使其晃動(dòng)撞擊內(nèi)壁,發(fā)出清脆的叮鈴……叮鈴……的聲音。把風(fēng)鈴掛在窗戶上,隨著風(fēng)的吹動(dòng)就像在唱歌。
我的小制作作文10
我做了一個(gè)冰棒棍玩具,想知道我是怎樣做的嗎?那就要請(qǐng)您仔細(xì)看下文了。
首先,我準(zhǔn)備了一些用具:油畫棒、折紙、剪刀、四根冰棒棍、四顆小釘子、膠水。接著我媽媽小心翼翼地用釘子固定好冰棒棍。然后,我用剪刀把折紙剪成:三角形、心型和長方形。再把它們分別用膠水粘上去。最后,我用油畫棒把背面簡單的涂了一下,就完成了這個(gè)小制作。這時(shí),我高興極了,我的`小制作還能擺出不同的圖形呢!比如說:平行四邊形、棱形、正方形,是多么漂亮、多么有趣!
我的小制作作文11
我有一個(gè)非常漂亮的風(fēng)車,平時(shí)最喜歡看風(fēng)車迎風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)了?墒沁@個(gè)風(fēng)車被做客的表妹弄壞了,無奈我只好重新再做一個(gè)。
制作風(fēng)車需要的材料有:正方形的卡紙兩張、鉛筆、尺子、剪刀、雙面膠和鐵釘。
首先,在卡紙畫上對(duì)角線,找到中心點(diǎn),圍點(diǎn)畫圓,畫花樣線。再拿起剪刀,順著角往中心花樣線剪開4個(gè)角,第2張紙同樣操作。
接著用鐵釘給卡紙的四角打眼。我剛一用力,鐵釘就扎到了我的手,好痛!我忍著疼,還是堅(jiān)持把眼打好了。
然后把兩張卡紙擺成8個(gè)角,用雙面膠粘住中心,共有16個(gè)角。用釘子接一個(gè)穿一個(gè),共穿8個(gè)角,風(fēng)車就做好了。
如此漂亮的`風(fēng)車,你不想擁有嗎?喜歡的話,就快動(dòng)手制作吧。
我的小制作作文12
有一天,我在一本小制作書上,看到了怎樣制作石子畫,我覺得很有意思,所以決定試一試。
在放學(xué)的路上,我撿了許多好看的小石子,它們有的大大的',有的長長的,還有的小巧玲瓏.我把它們拿回家,洗干凈晾干.然后,我去找畫石子畫的“紙”.它可不能用圖畫紙,而是要用硬的紙板。
準(zhǔn)備工作大功告成,我開始畫了。我先用鉛筆畫了一幅美麗的山水畫。接著,我用大點(diǎn)兒的石子做小山,長點(diǎn)兒的石子做小溪,小點(diǎn)兒的石子做小花,用膠水把它們一一粘牢。石子畫完成了,可好像還缺點(diǎn)什么,我使勁地看了半天,啊!原來是缺了色彩。我又找來水彩顏料,仔細(xì)地給每個(gè)小石子穿上了漂亮的外衣.啊!一幅色彩艷麗、形象逼真的山水畫在我的眼前出現(xiàn)了。它好像在說:“你的手真巧,謝謝你!
石子畫完成了,我左看右看,得意極了!
我的小制作作文13
老師布置了一項(xiàng)小制作的作業(yè)。經(jīng)過激烈的討論,我決定做一個(gè)水漏。因?yàn)檫@滴水聲仿佛時(shí)光老人在說珍惜時(shí)間,這應(yīng)該就是古人發(fā)明水鐘的原因吧。
我準(zhǔn)備了一個(gè)550毫升的雪碧瓶、一個(gè)330毫升的礦泉水瓶、一把剪刀和一支記號(hào)筆。首先用記號(hào)筆在瓶身上畫了一圈,接著用剪刀繞著線剪了下來。再費(fèi)了九牛二虎之力把礦泉水瓶蓋鉆了一個(gè)小孔,最后把礦泉水瓶里裝了水倒放在水碧瓶里。我的水漏做成了。
隨著水漏里的水一滴一滴的滴下來,我也越來越興奮。但好景不長,沒滴幾滴就堵住了。正當(dāng)我丈二和尚摸不著頭腦的時(shí)候,爸爸叫我鉆兩個(gè)孔,但還是沒有成功。我想起我掛水的時(shí)候的'瓶子,我眼睛一亮,拿來了一根吸管一插,水就嘩啦嘩啦的流下來了。
同學(xué)們,你們知道是為什么嗎?
我的小制作作文14
今天,我就給大家說一說我的小制作。
首先,我告訴大家我要做的是《大海里的世界》。需要的材料有藍(lán)色海綿紙、粉色海綿紙、和橙色海綿紙、剪刀、棒棒膠,還有綠色海綿紙、綠色KT板。
我們要用KT板做底,因?yàn)楹>d紙很軟的,我們要把藍(lán)色海綿紙粘貼在KT板上,再用小刀把KT板切割成波濤形,再用粉色海綿紙上畫小魚的形狀,把小魚的'眼睛和尾巴條文畫在上面。在用剪刀的事后一定要小心,把用剪下來的小魚貼在藍(lán)色海綿紙上面,再用筆畫出還草,再把它家下來貼在上面。
要吃飯了,我先吃一些花生吧!過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)吃完的花生殼還有完整的,把它的殼搖來搖去的,好像蝴蝶在飛呢!這時(shí)我就想:把它粘在我做的《大海的世界》不就是美麗的海蝴蝶了嗎?真是太好了!我把花生殼粘在上面,再把它涂上漂亮顏色,美麗的《大海的世界》就好了!
我的小制作作文15
一天,我看見同學(xué)曹雨做的餅干既漂亮,又可口,我羨慕極了,心里癢癢的,于是我就央求媽媽幫我買了做餅干的材料和磨具,我也想學(xué)著做餅干。
周末,我迫不及待地開始做餅干了,媽媽在旁當(dāng)起了臨時(shí)師傅。根據(jù)書上的'制作步驟,我先拿出面粉倒進(jìn)盆子里,再將黃油切成薄片,放進(jìn)面粉里,倒些牛奶,拿出攪拌棒“哐當(dāng)哐當(dāng)”地?cái)嚢杵饋,不一?huì)兒攪拌均勻了,我把它們倒在保鮮膜上,放入冰箱冷卻一會(huì)兒。過了大約一小時(shí),再拿出來時(shí),液體已經(jīng)成了固體,我再小心翼翼地把它們倒進(jìn)磨具里,放進(jìn)烤箱里烘烤。
我心里又緊張又興奮,心想:我做的餅干好嗎?滋味如何?度過了漫長的半個(gè)小時(shí)后,我激動(dòng)地打開烤箱,里面熱氣騰騰,散發(fā)出一股濃濃的香氣,饞得我直流口水。!餅干新鮮出爐了!瞧,它們一只只香噴噴的小熊形狀,多么可愛!我輕輕地咬一口,脆脆的,酥酥的,真是天下美味。
媽媽品嘗了我做的餅干后,也贊不絕口。
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