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凡卡讀后感

時間：2023-07-12 07:11:23 讀后感我要投稿

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（精品）凡卡讀后感

　　讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的凡卡讀后感，歡迎閱讀與收藏。

（精品）凡卡讀后感

　　凡卡讀后感篇1

　　一個無父無母、只有爺爺一個親人的男孩凡卡在一個鞋匠家里做學(xué)徒，他在那里受盡了折磨。老板隨手撈到什么就拿什么打他。他睡覺只能睡在過道里，而且老板家的小娃娃一哭，他就得去搖那小娃娃的搖籃。他只能吃給畜牲們吃的食物，而茶啊、白菜湯，只有老板們才能大吃大喝。他在那里過著豬狗不如的殘酷生活�！坝H愛的爺爺，我給您跪下了，快帶我離開這里吧，要不，我就死了！”凡卡寫信祈求他爺爺帶他回家的內(nèi)容我還歷歷在目。

　　看看凡卡的遭遇，再看看我們現(xiàn)在的生活，真是相隔十萬八千里。童年本應(yīng)是絢爛的、多姿多彩的，而凡卡卻過著煉獄般的悲慘童年。他的童年是灰色的、黯淡的。他每頓飯只能吃一點干面包屑，而我們卻對著一大桌子的美味佳肴，撿肥的、挑瘦的；他的童年充滿了凜冽的寒風(fēng)，甚至連一條被子都沒有，而我們的冬天，不僅有厚厚的棉被，還有父母的照顧；他每天都要做數(shù)不清的事情，稍微有一丁點另老板不滿意就得慘遭毒打，而我們卻過著衣來伸手，飯來張口的`生活，有時還埋怨父母；

　　我們一個個都是家里的小皇帝、小太陽，家人都眾星捧月般地圍著我們轉(zhuǎn)，視我們?yōu)檎粕厦髦�，無微不至地照顧我們，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕飛了。更可怕的是我們竟不懂得珍惜，沖著爸媽發(fā)脾氣，遇到不喜歡吃的就不吃的事情已經(jīng)屢見不鮮了。俗話說：“失去了才懂得珍惜”，難道我們一定要等到失去了才知道現(xiàn)在的生活有多可貴了？

　　所以，請我們好好珍惜生活所賜予我們的一切吧！

　　凡卡讀后感篇2

　　躺在床上，透過半透明的窗簾向外望去，朦朧的燈光在閃爍著，本來就不怎么愛睡覺的我，更久久不能入睡�！啊H愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我回到我們的`村子里去吧！我再也受不了了！”“帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！”凡卡乞求爺爺帶他回家的話一遍遍在我眼前徘徊，久久不離去。

　　凡卡是一個窮孩子，從小就和爺爺一起生活。九歲時更可憐，被只身一人送到莫斯科做鞋匠的學(xué)徒工。在遠離了熟悉的爺爺，公狗泥鰍，母狗卡希旦卡和熟悉的家后，他更是受到老板的種種非人的虐待和伙計們的捉弄，過著豬狗不如的生活。他在圣誕節(jié)給爺爺寫信乞求爺爺接他回家。但是，地址也沒寫好的信可能寄出去嗎？可以看出在沙皇統(tǒng)治下的俄羅斯是多么黑暗，當時的兒童的生活是多么悲慘。我不禁對凡卡產(chǎn)生了同情之心。

　　把凡卡的生活和我比較一下，那簡直就是一個天上一個地下，凡卡每天都那么悲慘地生活著，那我呢？

　　整天被家人照顧，簡直是“捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了”夏天，空調(diào)為我降溫，各種水果味我解渴；冬天，棉衣為我保暖，空調(diào)使我感到溫暖。比起凡卡，我在天堂，他在地獄。

　　我有這么好的生活環(huán)境，凡卡在痛苦中都堅持著回家的信念，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)，為國家貢自己的一份力量呢？

　　夜，更深了，我也進入了夢鄉(xiāng)。我仿佛看到凡卡回到了家，和爺爺一起幸福的生活著，那么的快樂，么的……

　　凡卡讀后感篇3

　　我讀了凡《卡》這篇課文，心里總是平靜不了，文中那感人肺腑的情景令我浮想聯(lián)翩，讀《凡卡》有感作文450字。

　　課文主要寫了九歲的凡卡，被送到鞋匠阿里亞希涅那里做學(xué)徒，每天過的生不如死。在一個寒冷的夜晚，小小的油燈下面，一個和我年紀相仿的男孩一邊嘆氣一邊寫信給爺爺。我讀著讀著眼睛濕潤，喉嚨里像東西塞著一樣。凡卡在老板家里，吃的簡直沒有，做完了事還要打，還要給他們的小崽子搖搖籃，凡卡睡在過道里，每天睡不好，還被伙計們捉弄。多么盼望爺爺早日帶他離開這兒，回到鄉(xiāng)下。

　　凡卡要是和我比，我是過的多么快樂��！在家里有長輩和爸爸媽媽的愛撫，在學(xué)校有老師的關(guān)心，同學(xué)們的'幫助，讀后感《讀《凡卡》有感作文450字》。而凡卡呢？每天過的連狗都不如，常常被老板一家打，在老板家沒有親人，只有一個爺爺，爺爺住在鄉(xiāng)下，想見都難。從小和爺爺相依為命，可是凡卡她只有在夢中才能回到爺爺?shù)纳磉�，對于凡卡來說只有夢里才是甜蜜的。

　　讀了之后，我不禁淚如雨下，我要珍惜今天美好的辛福生活，從小認真讀書，長大后為祖國奉獻一份力量！

　　凡卡讀后感篇4

　　凡卡生活在舊俄國黑暗社會之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地，而窮人卻度日如年窮困潦倒。凡卡只是千千萬萬個黑暗社會的犧牲品的縮影，黑暗社會上還有許許多多像凡卡一樣悲慘命運的人。

　　讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)了小凡卡的悲慘生活的情景；我仿佛看到骨瘦如柴，赤著腳的他，正在被狠心的老板用皮帶抽打，老板娘用魚嘴戳他的臉；我仿佛看到小凡卡卷著在過道里過夜的情景；我仿佛聽到小凡卡的聲聲呼喚；"親愛的爺爺，你發(fā)發(fā)慈悲，快來救我，帶我離開這兒回家……'

　　每個人的童年歡樂而溫昔，但是凡卡的童年卻充滿了淚水和一道道永遠好不了的傷疤。我不由得想起了我9歲的時代，9歲的`我已經(jīng)背著書包，踏進了知識的殿堂。坐在寬敞明亮的教室里，聽老師給我們傳授知識。在家里，受盡爸爸媽媽的寵愛，哪會有什么皮帶抽打。凡卡每天只吃一點面包，稀粥，每天，媽媽想方設(shè)法的為我準備豐盛的飯菜。讓我有精力去學(xué)習(xí)。我喜歡吃的東西，媽媽總是滿足我的要求，不讓我失望。我真同情凡卡，多么想分些食物給他吃。凡卡每天都無法睡覺。他得使勁的給老板的小崽子搖搖籃。而我每天夜晚都睡的那么香甜。冬天，媽媽會為我蓋好我踢開的被子；夏天，家里會開空調(diào)，風(fēng)扇……

　　我們的生活幸福，親人對我們更是十分的關(guān)心，我們雖然體會不到他的痛苦，但是我能肯定：他以后一定會得到自己想得到的。讓我們一起來珍惜這來之不易的生活與親人的呵護吧！

　　凡卡讀后感篇5

　　生活在俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期里的你是不幸的。九歲的你，本應(yīng)該和我們一樣，背著書包蹦蹦跳跳地去上學(xué)�？墒�，在沙俄時代，你只能被送到鞋匠那去做學(xué)徒，受到虐待，這一切都是那黑暗的社會所造成的。

　　你只有九歲，九歲，我們還是嬌生慣養(yǎng)的小公主小皇帝，而你卻要去給小崽子搖搖籃、為老板娘收拾青魚、受伙計們的唆使，去偷老板的黃瓜，這些事情都不該是一個九歲的孩子應(yīng)該做的！所以，在為老板的小崽子搖搖籃時睡著，不是你的錯，因為可憐的你在白天就已經(jīng)疲憊不堪了；在為老板娘收拾青魚時從尾巴上弄起，不是你的錯，因為九歲的你完全不知道收拾魚要從哪弄起；你會受伙計們的唆使，去偷老板的黃瓜，不是你的錯，那是因為幼小的你沒有收到過良好的'教育；而吃不飽，穿不暖，還要睡在過道里甚至不能睡，這更不是你的錯，這都是那封建的社會主義的錯！

　　幸運的是，凡卡你有著一顆堅強的心，在悲慘的命運面前，你沒有選擇屈服，而是選擇了寫信給爺爺，雖然這封信寄不出去，但我還是覺得你的堅強是我所要學(xué)習(xí)的。

　　凡卡，你也許不知道，沙皇統(tǒng)治的黑暗時期已經(jīng)過去了，現(xiàn)在是嶄新的共產(chǎn)主義社會，現(xiàn)在，沒有農(nóng)民會因為破產(chǎn)而流入城市謀生；沒有人再會被無故地虐待了�，F(xiàn)在大家都過上了富裕的生活，你看到了，一定會很高興！

　　凡卡，我祝你快樂！

　　凡卡讀后感篇6

　　今天，我讀了一篇短篇小說《凡卡》，小說以沙皇時期的時代為背景，凡卡給爺爺寫信的形式寫了凡卡的悲遇，也展現(xiàn)出來沙皇下的下層的悲慘生活。

　　凡卡的悲慘經(jīng)歷讓我十分同情，也很深刻的檢討了自己。

　　他的悲慘命運讓我們同情，如果可以我真希望有一輛時空飛船，飛到凡卡生命的時代，幫助可憐的凡卡脫離困境。

　　凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在過道里，只要老板的'小孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺也睡不安穩(wěn)，而且每天老板娘，總是給凡卡許多事情做，他被累壞的。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒鞋，也記不住，于是只好在老板、老板娘都不在時悄悄地寫信給爺爺讓他解救自己……

　　讀了這篇__我很同情凡卡。想想我們今天的生活，當他在可憐巴巴吃那一點兒干面包時，我們卻面對著豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時，而我們卻在吃大魚大肉;當他在受到老板的痛打卻無處訴冤時，我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在給老板的孩子搖搖籃時，我們早已進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　我想對小說中的老板、老板娘說一句話：”你們對凡卡也太了，他只是一個孩子，你們卻這樣對他，你們也有你們的孩子，如果有人這樣你們的孩子，你們你們是什么滋味?我希望你們不要這么。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受你們了�！�

　　我想到了這樣一句話”每個人都獻出一點愛那么這個世界將充滿美好“。如果人與人之間和平相處，創(chuàng)造出美好的世界，那是多么美好的事。

　　凡卡讀后感篇7

　　《凡卡》是俄國作家契訶夫于1886年寫的一篇小說。全文主要講了九歲的凡卡在城市里做學(xué)徒，因忍受不了“連狗都不如”的生活，于是寫信給在鄉(xiāng)下的爺爺，求他帶回去自己的事。全文寫的真實感人，令我十分感動。

　　九歲的凡卡在城里做學(xué)徒，孤單一人，沒有好朋友，還整天挨老板和老板娘的打，伙計們欺負他，讓他去打酒，他晚上還睡不好，得給老板的孩子搖搖籃，還都得在饑餓中度過，這是多么可憐的一個孩子啊!他身處在俄國沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期，深受委屈和欺負，無人傾訴。如果他生活在我們這個時代，不受別人的'欺負，能夠過著我們此刻的幸福生活，那該多好啊!關(guān)于愛情的名言

　　我們這個社會是多么幸福啊，在家里，有爸爸和媽媽疼愛呵護;在學(xué)校，有老師關(guān)心培養(yǎng)，有同學(xué)相互幫忙，時時刻刻都在幸福之中渡過。每個孩子都是家里的小皇帝、小公主，每一天過著“衣來伸手，飯來伸口”的生活，無憂無慮，自由自在。想要什么，就有什么，但我們還不知珍惜，很多孩子在家與父母頂嘴，不聽勸;在學(xué)校與同學(xué)打架，甚至做一些違反校規(guī)校紀的事情。但是，再看當時的凡卡，生活是多么的痛苦啊!沒有人幫忙他，也沒有人疼愛他，他多么可憐啊!再看看當時的莫斯科，多么黑暗，多么無情!

　　我們生活在這么幸福的年代，必須要好好珍惜此刻的一切，發(fā)奮學(xué)習(xí)，回報祖國。

　　凡卡讀后感篇8

　　自從讀了《凡卡》之后，我陷入了沉思。

　　文中寫的凡卡備受鞋店老板折磨，不是挨打挨餓，就是受伙計們捉弄，他就想讓爺爺帶他回家，但只是一個不能實現(xiàn)的愿望。對于凡卡的城里悲慘生活，我非常的同情它，雖然這只是一個故事，但它揭露了資本主義社會的罪惡和流露了對窮苦人民的深切同情。

　　我還想起了我們的生活與山區(qū)小孩的生活，那真是天壤之別��！山區(qū)的小朋友們的學(xué)校教室是低矮的茅草屋或泥墻屋，有的甚至只是一個破棚子，而我們的教室是樓房，被刷得雪白的墻壁，整齊的桌椅。山區(qū)的小朋友的課桌只是幾個磚頭加一個破木板，沒有漂亮的書包，沒有圖書館，沒有操場，更沒有實驗室。但是，他們在那么苦的環(huán)境下，并沒有放松學(xué)習(xí)，考出了優(yōu)異的成績。想想我們，有新課桌椅，有新書包，有新課本和學(xué)習(xí)用具。每天，家長還給零用錢買零食，可是，我們并不珍惜，在新課桌椅上亂畫，追追打打，放松學(xué)習(xí)，成績平平。

　　山區(qū)的小孩子住的是破瓦房，沒有電視。也沒有電腦，沒有空調(diào)，經(jīng)常喝的是渾濁的井水，最好是雞蛋加面條，經(jīng)常吃的是烤白薯，到了冬天就冷風(fēng)嗖嗖。我們住的'是漂亮的樓房，穿著漂亮的衣服，用許多先進的家器，吃的東西很多，還能吃肯德基和麥當勞，最不好的都是白米飯。

　　和山區(qū)的小孩子相比，我們就更應(yīng)該認真學(xué)習(xí)，更珍惜眼前的幸福生活了。

　　凡卡讀后感篇9

　　我懷著十分同情的心情，認真閱讀了《凡卡》這篇文章。文中凡卡給爺爺寫信的這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，反映了沙俄時代的窮孩子的悲慘命運。

　　讀著讀著，我的眼前浮現(xiàn)出了小凡卡悲慘生活的情景，仿佛看到了骨瘦如柴的光著雙腳的他，正在被狠心的老板用皮鞭抽打，老板娘用魚嘴戳他的臉；仿佛看到了小凡卡在過道里倦縮著身子過夜的情景；仿佛聽到了小凡卡的深深呼喚：“親愛的爺爺，您發(fā)發(fā)慈悲，快來救救我！”這一幕幕悲慘的情景，這一聲聲哀傷的呼喚，竟發(fā)生在一個9歲小男孩的'身上，這一切像刀刺痛了我的心。

　　凡卡小小的年紀就是去了親人的的疼愛，本應(yīng)該是充滿歡樂的時代，卻做了學(xué)徒工，過著悲慘的生活。像凡卡這樣的窮孩子，生活在那樣的社會里，只有死路一條。在看看我們有多么幸福啊，老師的教育培訓(xùn)，父母的呵護疼愛，是我們茁壯成長，相比之下真是天地之別啊！

　　讀了《凡卡》這篇文章，使我感到熱愛今天幸福的生活！童年本應(yīng)該是幸福和快樂的�？墒欠部ǖ耐陞s是在挨罵忍受饑餓中讀過的。為什么同是11歲左右的少年相差就這么大呢？

　　凡卡讀后感篇10

　　讀了《凡卡》這片課文，我的心久久不能平靜，我在幻想著他的生活是怎樣。每次想到凡卡的經(jīng)歷，我的情緒就不穩(wěn)定了，因為凡卡著篇文章讓我讀了幾十遍了。

　　凡卡的遭遇讀過的人都明白，凡卡天天受老板欺負，而凡卡卻能忍住。有一次，凡卡實在忍不住，寫了一封信給爺爺了，之后凡卡在床上邊想著完美的是事情，里面還帶著一絲爺爺?shù)膼�。我邊讀邊想著凡卡隨后的不安，我有一些寢不安席。有幾次我迷糊的跑到商店，本來就應(yīng)是買白糖的，而我卻說成了有沒有凡卡這本書，我明白《凡卡》只是一個童話。

　　讀《凡卡》有感凡卡的經(jīng)歷讓我深深同情，于是，我的感想也一點點地從我體內(nèi)激發(fā)出來。讀了這片文章我的感受是：凡卡的遭遇是不幸的，而我們卻是很幸福的，所以我們要珍惜此刻的生活，不要象凡卡一樣。我的生活是如此完美，我有時在想，要是凡卡能想受到這個待遇，那該有多好呀!凡卡，我想對你說：“你不用怕，你的爺爺必須會來救你的`，你不要向那可惡的老板低頭，因為你是無辜的，你不就應(yīng)受到這樣懲罰，你如果脫離了那個老板，我就放心了。

　　我平時也不喜歡讀書，此刻最后找到了讀書的樂趣，也想到每一個人的經(jīng)歷是不一樣的，有時會有點慘，有時卻是幸福的。所有珍惜的珍惜，舍去的舍去，而我們的幸福就應(yīng)分給他一點，因為他的生活不像我們一樣一帆風(fēng)順我以后要多讀書多掌握一些課外知識。

　　凡卡讀后感篇11

　　上個星期，我們學(xué)了《凡卡》這篇課文，這篇文章的作者是俄國著名偉大的作家契訶夫。

　　我含著熱淚讀完了這篇課文，課文的主要內(nèi)容是：九歲的凡卡。茹科夫到阿里亞涅那兒當學(xué)徒，在老板家里的不幸遭遇。

　　當我讀到“昨天晚上……只好搖那個搖籃”時，我想：凡卡年僅九歲，就整天睡在過道里，還睡不好，而我們都睡在松軟的大床上，沒人打攪，舒舒服服地一覺睡到天亮。

　　凡卡總是受別人欺負，老板打他，老板娘拿魚嘴戳他的臉，伙計也捉弄他。而我們處處受到關(guān)心體貼，從不知道什么是欺壓。我們與凡卡比起來，生活是多么幸福。

　　凡卡一日三餐那么艱苦，只吃一點東西。我們尼，在父母的關(guān)心下要什么有什么，吃不完用不盡，而我們?nèi)耘f要這要那的不滿足。

　　凡卡的童年是孤獨而悲慘的.，而我們現(xiàn)在每一天都是充滿歡樂與溫馨的，都有一個美好的童年。

　　我們和凡卡的生活有著天地之別，我們今天的幸福生活是來之不易的。我以后一定要珍惜自己的幸福生活，熱愛祖國，好好學(xué)習(xí)，成為對祖國的有用之才。

　　凡卡讀后感篇12

　　隆冬時節(jié)，寒風(fēng)刺骨。上學(xué)路上，在過馬路時，我突然感到一道奇異的光在我面前閃耀，馬路邊出現(xiàn)了一個八九歲的小男孩。我走近前一看，他頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上青一塊紫一塊，衣服已經(jīng)破爛不堪�！罢垎柲闶欠部▎幔俊蔽易呦蚯皢柕��！拔沂欠部ǎ垎柲闶恰薄拔医汹w依依，今年12歲了！”我回答道�！罢垎柲悴皇窃谛戤攲W(xué)徒嗎？”我問凡卡。凡卡說：“老板一直打我，我給爺爺寫信，可爺爺卻不來接我。昨天，老板用鞭子又打我了，我實在無法忍受老板的折磨，就獨自逃出來，鬼使神差的就來到這里了。小姐姐，我已經(jīng)很多天沒有吃東西了！”看著他可憐的樣子，我摸了摸口袋，還有一些零花錢，我?guī)е部▉淼叫〕缘觑栵柕某粤艘活D。

　　凡卡等到我放學(xué)，同我一起回到家里�；氐郊遥蚁驄寢尳榻B了凡卡的經(jīng)歷，媽媽也十分的同情凡卡。我?guī)е部▉淼轿业呐P室，給他拿了一本書，讓他閱讀。

　　媽媽在廚房準備一些豐富的飯菜，當我去叫凡卡吃飯的`時候，發(fā)現(xiàn)凡卡已經(jīng)對書入了迷，他沉浸在書里，手捧著書，目不轉(zhuǎn)睛的看書，閱讀書。

　　凡卡晚飯時吃的很多，我想他一定是餓壞了，早上一點面包，中午稀飯，晚上又是一點面包，這怎么夠一天的基本營養(yǎng)呢？和我們早上面包牛奶雞蛋，中午米飯和肉，晚上一些湯，就是天堂和地獄，相隔千里呀！

　　凡卡在我家睡了一晚上，早上他卻不見了，估計他已經(jīng)在回家的路上了，希望凡卡開開心心、快快樂樂！

　　凡卡讀后感篇13

　　讀完契柯夫的《凡卡》以后，我被生活在那個黑暗年代的萬卡的悲慘命運所打動�！斗部ā访鑼懸粋€叫凡卡的小男孩遠離家鄉(xiāng)，去城里做工，繁重的工作把他折磨得筋疲力盡，店主又經(jīng)常打罵他。這個9歲的孩子無處申訴自己的痛苦，只好在深夜給爺爺寫信，并在信封上寫著：鄉(xiāng)下爺爺收。孩子的這一舉動是幼稚可笑的，但在這一具體有喜劇因素的情節(jié)里面，包含了多么凝重的人生悲劇，蘊藏著多少辛酸與哀痛啊！

　　《凡卡》是一篇由主人公凡卡給爺爺康斯坦丁·馬卡雷奇的信以及他對過去的回憶組成。九歲的.男孩凡卡·茹科夫三個月前被送到靴匠阿利亞興的鋪子里當學(xué)徒。與其說是當學(xué)徒，不如說是來受罪。每天吃不飽飯，老板打他，老板娘戳他，師傅們耍他，晚上還得哄老板的孩子入睡，而他自己不能睡覺。凡卡每天過著非人的生活，覺得快活不下去了，于是寫信要爺爺帶他回鄉(xiāng)下去。凡卡可真是凄慘，他被迫離開自己唯一的親人——爺爺，出來當學(xué)徒，過著非人的生活。每天拖著傷痕累累，營養(yǎng)不良的身體干著重活，晚上還不準睡覺。他生活在那么暗無天日的舊社會，在一個陰暗的角落里受著劊子手似的主人們的折磨。他的悲慘命運是值得每個人同情的。

　　了解了凡卡的悲慘遭遇，我首先想到的是凡卡剛剛9歲，是上學(xué)的年齡，是新時代兒童享受義務(wù)教育的階段，新舊對比，感召我增強責(zé)任感，教育學(xué)生珍愛大好時光，只爭朝夕，不負韶華。