（實用）我愛書法作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的我愛書法作文，歡迎大家分享。

我愛書法作文1

　　從小時候到這，我有許多的愛好，比如：唱歌、畫畫、跳遠等等，其中我最愛寫書法了。

　　星期六，我寫完了作業(yè)，就準備開始寫書法了。我從鉛筆盒里找出一支筆，從書包里找出一本田字格，就開始寫了。我先寫了書上練習里的八個詞語寫了兩遍，又把書上的古詩默寫了一遍。當我準備再從書上找一些好詞好句好段再寫到本子上時，媽媽就叫我去吃飯，我就趕緊拿出作業(yè)，把語文書豎著放到作業(yè)旁邊，為了有不會的就看看書，再假裝認認真真的寫作業(yè)。媽媽看見了就說：“過一會再寫吧！就吃一頓飯的時間也耽誤不了你�！蔽艺f：“吃一頓飯的時間就能寫好多作業(yè)！”媽媽又說：“看來你真的知道要認真學習了�！逼鋵嵨矣衷诔�成語。突然，媽媽走過去拿起書來，想看看我不會做的題，她會嗎。媽媽拿起書來一看，我在寫書法，也沒跟我發(fā)火，就叫我去吃飯。我只好去吃飯，省的媽媽發(fā)火。在我吃飯時，小表妹來了，她要找我玩�？墒俏疫�要去寫書法�。≡趺春退�玩。媽媽看見我不想去玩，就說：“你先去吃飯吧！”我剛過去吃飯，媽媽就對小表妹說：“你現(xiàn)在這里看著電視，我去給你倒杯水�！逼鋵崑寢屖侨トゲ匚业墓P和本子，媽媽想：沒有了筆和本子，滋佳就沒法寫書法了，就只能和澤平玩了。媽媽想來想去終于想到了藏東西的好地方，那就是她的書包。媽媽的書包，誰都不能動，連爸爸都不能動。媽媽有了倒一杯水的.三倍，才把筆和本子藏到安全的地方。過了四分鐘，媽媽終于端來了一杯水。小表妹問媽媽：“舅媽，怎么這么長的時間才端來一杯水？”媽媽說：“因為水太熱了，我害怕一端來，你就開始喝，怕燙著你了�！逼鋵崑寢屧谡f謊，水根本就不涼也不熱，正好喝。我吃完了飯，又要去寫書法了�？墒�，我回去一看，筆、本子都不見了。我只好用我的備用筆和一本破本子寫了。

　　看！我是不是一個還寫書法的孩子呢？

我愛書法作文2

　　我有許多愛好，但我唯獨對書法情有獨鐘。書法是中華民族歷史文化的見證，是我國的藝術(shù)瑰寶，是中華民族久盛不衰的文化奇葩，是我們?nèi)A夏子孫的驕傲！

　　初次接觸書法是在上三年級時候，我的硬筆字寫得很難看，為了讓我寫好字，父母便將我送到張老師的書法班學習書法。

　　剛開始學寫書法時，我還挺感興趣的�？吹轿疫�不會執(zhí)筆，張老師告訴我：“執(zhí)筆時，首先要學會‘五指執(zhí)筆法’，要遵循‘按’‘壓’‘勾’‘頂’‘支’的方法，將筆桿垂直，指實掌虛，腕肘懸起，這樣才能運筆自如、把字寫好……”根據(jù)張老師的指導(dǎo)，我站直身子，一筆一劃認真地寫著每一個字，每每練得臂腕酸困，手指發(fā)麻。剛開始還行，可寫了幾天，我就失去了寫字的熱情，每天都練習基本筆畫和簡單的漢字，而且還這么累，我有些想放棄了。張老師似乎看出了我的心思，耐心地教導(dǎo)我說；“練習書法切不可心急，要有恒心。只有將每一個筆畫都練好，才能寫好字。你要將自己的心靜下來，千萬不能浮躁……”聽了張老師的話，我終于明白了：練習書法不能太過于急躁，就如達·芬奇學畫畫一樣，只有寫好基本的字，寫起筆畫復(fù)雜的.字才能得心應(yīng)手。

　　從那以后，只要一有時間，我就站在寫字桌前練字，雖說有時弄得滿手墨汁、累得腰酸背痛，但我都堅持下去。終于功夫不負有心人，經(jīng)過一年多的刻苦練習，我的書法水平越來越好，連硬筆字也有了很大的提高。

　　張老師把一切都看在了眼里，終于有一天，他笑瞇瞇的告訴我：“最近有一個書法大賽，你再用功練習一下，到時候參加�！甭犃藦埨蠋煹脑挘�我高興極了，于是我更加認真練習，經(jīng)過幾天的刻苦練習，那幾個字已被我寫的有模有樣了。比賽那天，我小心翼翼地寫好了作品。幾天后，比賽結(jié)果出來了，我竟得了三等獎！我高興極了。

　　俗話說“一分耕耘，一分收獲”，只要肯付出，就一定會有回報。

　　書法陶冶了我的情操，改變了我原本急躁的性格，使我變得更加穩(wěn)重。它真是我的良師益友�。∥覑蹠�法！

我愛書法作文3

　　每到星期五，我就格外興奮，因為要上校本課程了。這學期我選的科目是軟筆書法。

　　帶著準備好的筆墨紙硯，我早早等在教室里。終于給我們上課的王老師來了，他沒有急著教我們寫字，而是給我們講了顏真卿和勤禮碑的故事：顏真卿是我國古代一位著名的書法家。他小的時候，家里十分貧窮，沒有紙，他就用筆醮著黃土水在墻上練字。經(jīng)過他的勤學苦練，潛心鉆研，最終成為一位大書法家，為四大書法家之首。勤禮碑是顏真卿為他的`曾祖父書寫的碑文，從碑文中我們知道了他曾祖父一生的故事，而我們要練得正是勤禮碑。聽完故事，我不禁暗下決心：一定要好好學習書法，練出一手漂亮的毛筆字。

　　接下來，王老師先教我們正確握筆的方法，然后帶我們從點、橫、豎、撇、捺等基本筆畫練起。看著老師提起筆來，很輕松的寫出了這些筆畫，我覺得簡單極了。于是，我自信滿滿的拿起筆來，蘸上了墨汁，在紙上寫下了一個點。呀！這哪像個點呀，簡直是個“大黑蟲”，真難看！我又寫了一橫，這哪是橫呀，簡直是一根“粗木棍”！我又寫了“麻花”似的豎，“掃把”似的撇和捺。毛筆在我手里，像一個淘氣的孩子，我讓它向上它偏向下，我讓它往左它偏往右，我讓它靜止它偏亂蹦，一點也不聽我的話，這可怎么辦?老師看到了我著急的樣子，走到我面前，給我示范正確書寫方法，并囑咐我，不要著急，慢慢來！我靜下心來，按照老師的方法，慢慢地運筆，練習了一遍又一遍，終于寫出了漂亮的一點，我高興極了！

　　我明白了，練好書法不能急于求成，要靜下心來，一筆一畫，一橫一豎，全神貫注，絲毫馬虎不得！其實，做什么事不是如此呢？

　　我愛軟筆書法！

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