創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)匯編15篇
我們得到了一些心得體會(huì)以后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì)中，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)1
當(dāng)今社會(huì)，大學(xué)生就業(yè)面臨艱巨的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)成了困境下一條很好的出路，也是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)。而相比之下，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)上具有更多的優(yōu)勢(shì)，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。我們有熱情活力，具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有膽識(shí)，敢于迎接挑戰(zhàn)：但在社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的環(huán)境中，我們因經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏是非辨別能力，交際圈狹小，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中的盲目性和隨意性，本次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能幫助我們?cè)缱鰷?zhǔn)備，起到一種很好的`監(jiān)控效果。
在教學(xué)課程中，老師生動(dòng)詳細(xì)地給我們講述了創(chuàng)業(yè)的各種必備要素，例如制定營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略、市場(chǎng)推廣、財(cái)務(wù)分析、SWOT分析，通過(guò)游戲教會(huì)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作告訴我們?cè)鯓痈玫嘏c人溝通。
參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，我意識(shí)到是否適合創(chuàng)業(yè)，為自己找到一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目尤為重要，可以通過(guò)優(yōu)先申請(qǐng)獲得小額擔(dān)保貸款，用作創(chuàng)辦企業(yè)的啟動(dòng)資金，同時(shí)制定企業(yè)人力資源計(jì)劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃和財(cái)務(wù)計(jì)劃，明確經(jīng)營(yíng)謀略是小企業(yè)持續(xù)發(fā)展的根本保障，只有這樣，我們才能在市場(chǎng)中贏得自己的一片天地。
在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，讓我相信，有夢(mèng)想就要努力去實(shí)施，我也相信，隨著市場(chǎng)導(dǎo)向就業(yè)機(jī)制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實(shí)，中國(guó)必將迎來(lái)一個(gè)新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)汪洋海中的一葉小船，乘風(fēng)破浪，達(dá)到成功的彼岸。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)2
一、時(shí)間：XX年3月18~19日
二、地點(diǎn)：圖書(shū)館七樓國(guó)際商業(yè)上的事務(wù)實(shí)訓(xùn)中心
3、目的：通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)，加強(qiáng)咱們對(duì)于國(guó)際貿(mào)易中的相干知識(shí)及流程的掌握，并提高咱們的心得領(lǐng)會(huì)能力，
能靈活運(yùn)用所學(xué)領(lǐng)會(huì)，將理論與實(shí)踐暢通領(lǐng)悟貫通，為將來(lái)從事相干工作打下基礎(chǔ)。
四、內(nèi)容：本次實(shí)訓(xùn)中，咱們模擬入口了神州的兒童踏板車(chē)，入口營(yíng)業(yè)的流程主要包括：立項(xiàng)報(bào)告實(shí)訓(xùn)心得領(lǐng)會(huì)，
風(fēng)險(xiǎn)分析，商業(yè)上的事務(wù)談判，備案，辦理信用證，投保，報(bào)關(guān)，報(bào)檢，付匯核銷(xiāo)等事項(xiàng)。
第一天的上午，安排咱們先填制一筆完整的貿(mào)易中所需的全部單據(jù)，有可能是因?yàn)樽约簩?duì)于單據(jù)的掌握還不夠熟悉。領(lǐng)會(huì)是在一些英文單據(jù)的填寫(xiě)上，當(dāng)看到創(chuàng)業(yè)交流會(huì)上的一些欄目時(shí)，就不知怎樣填制。這時(shí)，我深深的感到英語(yǔ)的重要性，英語(yǔ)學(xué)不好，會(huì)影響往后的就業(yè)，遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)，要想學(xué)好國(guó)貿(mào)，英語(yǔ)是基礎(chǔ)，所以要想學(xué)好國(guó)貿(mào)目前就要起勁大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)國(guó)貿(mào)中所涉及的英文。其次，這些看似簡(jiǎn)單的單據(jù)填制起來(lái)一定要非常的仔細(xì)，因?yàn)槟M貿(mào)易的緣故，所以咱們第一遍都用鉛筆填寫(xiě)，反復(fù)修改、明確承認(rèn)及指導(dǎo)老師的審查之后，才用鋼筆填制。但我照舊出了錯(cuò)，可見(jiàn)對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的諳練是多么重要。在實(shí)訓(xùn)中，我寫(xiě)錯(cuò)了可以實(shí)訓(xùn)一張，如果在現(xiàn)實(shí)中將會(huì)給公司帶來(lái)實(shí)訓(xùn)心得領(lǐng)會(huì)的麻煩，這讓我了解謹(jǐn)慎是多么重要，往后做事我會(huì)更注意細(xì)節(jié)。
當(dāng)天的下午，咱們進(jìn)行了小組內(nèi)部的會(huì)商，會(huì)商的內(nèi)容是為之后的立項(xiàng)心得領(lǐng)會(huì)分析會(huì)議、風(fēng)險(xiǎn)分析與防范會(huì)議和商業(yè)上的事務(wù)談判會(huì)議做準(zhǔn)備。所謂立項(xiàng)報(bào)告分析，就是該公司對(duì)于該項(xiàng)目的心得進(jìn)行詳細(xì)的分析，對(duì)于成本預(yù)算、質(zhì)量、產(chǎn)品規(guī)格、型號(hào)都應(yīng)先進(jìn)行考量，特別是對(duì)于該產(chǎn)品的國(guó)內(nèi)市場(chǎng)與創(chuàng)業(yè)板上市時(shí)間市場(chǎng)的銷(xiāo)售環(huán)境及被兒童的接受程度所做的詳細(xì)分析與調(diào)查，以此來(lái)確保公司的盈利。其次，風(fēng)險(xiǎn)分析與防范會(huì)議，在與外國(guó)講授案例評(píng)點(diǎn)做貿(mào)易時(shí)，整個(gè)貿(mào)易過(guò)程當(dāng)中會(huì)發(fā)生很多意外，因此要承擔(dān)實(shí)訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)，這就需要咱們對(duì)于貿(mào)易過(guò)程當(dāng)中的各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)測(cè)，以及對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的分析和必要的防范創(chuàng)業(yè)報(bào)告心得，從而減少不必要的損失。在這個(gè)會(huì)議會(huì)商中，咱們對(duì)于政治風(fēng)險(xiǎn)、合同風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)、信用風(fēng)險(xiǎn)、信貸風(fēng)險(xiǎn)、法律風(fēng)險(xiǎn)、錢(qián)幣風(fēng)險(xiǎn)和一些其他不成預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)做了詳細(xì)的分析。最后會(huì)商的是商業(yè)上的事務(wù)談判會(huì)議，這是兩家公司在生意營(yíng)業(yè)過(guò)程當(dāng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，這涉及到商品的價(jià)格、規(guī)格型號(hào)、心得體式格局、包裝、保險(xiǎn)、交貨期等一系列的疑難題目。在本次實(shí)訓(xùn)中，老師對(duì)于咱們提出了更高的要求，不僅要完成談判中的各項(xiàng)任務(wù)，并且全部要用英語(yǔ)對(duì)于話(huà)，這是對(duì)于咱們的商業(yè)上的事務(wù)英語(yǔ)又一個(gè)大的挑戰(zhàn)。咱們先將談判劇本寫(xiě)好，然后用不諳練的英語(yǔ)以及相干書(shū)籍的幫助，用了兩個(gè)多小時(shí)，終于圓滿(mǎn)完成。對(duì)于這幾個(gè)會(huì)議的會(huì)商，讓咱們更深的了解一筆國(guó)際貿(mào)易要思量的疑難題目之多，要解決的疑難題目有多復(fù)雜，咱們所掌握的僅僅只是皮毛罷了，這次的實(shí)訓(xùn)讓我懂得一筆成功的貿(mào)易，之前所做的準(zhǔn)備至關(guān)重要，一定要全面、詳細(xì)，這是生意營(yíng)業(yè)的基礎(chǔ)，直接影響生意營(yíng)業(yè)的成敗。
第二天的上午，半晌準(zhǔn)備之后，正式開(kāi)始會(huì)議。第一個(gè)是立項(xiàng)報(bào)告分析會(huì)議，因?yàn)樵蹅儨?zhǔn)備的不夠充分，沒(méi)有把握住主題，會(huì)議流程安排得不恰當(dāng)，會(huì)議過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)了冷場(chǎng)，以至于不流利的結(jié)束了會(huì)議。指導(dǎo)老師指出了咱們的'缺點(diǎn)，提出了意見(jiàn)，并告知現(xiàn)實(shí)中真正的會(huì)議要怎樣進(jìn)行。在第二個(gè)風(fēng)險(xiǎn)分析與防范會(huì)議中，咱們總結(jié)了前面的教訓(xùn)，合理調(diào)整了流程，會(huì)議進(jìn)行得很順?biāo)�，�?nèi)容也很充分，我所負(fù)責(zé)的是信用風(fēng)險(xiǎn)這一部分，起首提出的是中方如沒(méi)有按時(shí)發(fā)貨給我方，致使我方遭受市場(chǎng)變化的價(jià)格損失，或按時(shí)發(fā)運(yùn)了貨物，但踏板車(chē)屬壞貨、假貨，與合同不相符或單據(jù)是偽造的等等。還有對(duì)于方公司的資信狀況的調(diào)查，闡述完各項(xiàng)信用風(fēng)險(xiǎn)后，一一提出各類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)的防范辦法。最后會(huì)議開(kāi)得很成功，咱們都非常高興，之前的付出總算沒(méi)有白費(fèi)。輪到了商業(yè)上的事務(wù)談判了，大家都很緊張，這是精力花得最多的，很害怕一緊張，腦中的英語(yǔ)就忘記。我在會(huì)議中的職位是公關(guān)，主要是會(huì)議前的人員介紹，之后則為會(huì)議作記載。通過(guò)談判我公司與神州公司達(dá)成一致，采用的貿(mào)易體式格局為l/c+cfr，單價(jià)118usd/unit，數(shù)量1000cartom（6000unit），采用班輪運(yùn)輸，辦理的保險(xiǎn)種類(lèi)和險(xiǎn)別為picc，all risks，war risk，索賠有用期延至收貨后30天。終于，談判會(huì)議在一片掌聲中結(jié)束了，老師對(duì)于咱們也是相當(dāng)滿(mǎn)意。
接下來(lái)是各個(gè)環(huán)節(jié)的具體流程，咱們每人負(fù)責(zé)一個(gè)環(huán)節(jié)，分別去外管備案、辦理信用證營(yíng)業(yè)、報(bào)檢、報(bào)關(guān)、結(jié)匯、核銷(xiāo)。在實(shí)訓(xùn)中心已經(jīng)劃分好了模擬的地區(qū)范圍，咱們備齊單據(jù)，通過(guò)了每個(gè)環(huán)節(jié)，走完了全部流程，這次實(shí)訓(xùn)就到此告一段落了。
以上是我在這段時(shí)間內(nèi)所學(xué)到的知識(shí)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我對(duì)于國(guó)際貿(mào)易相干知識(shí)有了更多的了解，親身領(lǐng)會(huì)到商品的出進(jìn)口生意營(yíng)業(yè)的全過(guò)程，即對(duì)于國(guó)際貿(mào)易工作的營(yíng)業(yè)流程有了更深的理解。也懂得英語(yǔ)在國(guó)際貿(mào)易中的重要性，也使我更深切的學(xué)習(xí)。因?yàn)樵诂F(xiàn)代社會(huì)形態(tài)中，這些知識(shí)是咱們必不成少的。感謝老師的細(xì)心指導(dǎo)，讓我對(duì)于國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)有更多的認(rèn)識(shí)。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)3
“有人認(rèn)為云計(jì)算無(wú)所不能，甚至能夠解決全球的饑餓問(wèn)題�！�
戴爾數(shù)據(jù)中心解決方案部門(mén)JohnIgoe毫無(wú)疑問(wèn)，云計(jì)算已經(jīng)成為了今年IT業(yè)的主旋律：無(wú)論是亞馬遜和google，還是IBM、微軟、EMC和惠普，幾乎都異口同聲的將“云”認(rèn)定為未來(lái)的發(fā)展重心。
盡管關(guān)于“云”一系列仍未規(guī)范的概念仍使人暈頭轉(zhuǎn)向，但已經(jīng)有越來(lái)越多的創(chuàng)業(yè)者切實(shí)踏上了云端之旅。
創(chuàng)業(yè)教育講座老師特別邀請(qǐng)了中軟國(guó)際北京的ETC周海先生為我們講解新興的信息技術(shù)知識(shí)，這正是我們信息學(xué)院學(xué)生需要熟悉的，同時(shí)開(kāi)闊了我們的視角，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新能力，為以后創(chuàng)業(yè)就業(yè)打下基礎(chǔ)。
我們的'學(xué)習(xí)就是為了培養(yǎng)高素質(zhì)，而高素質(zhì)的人才就不僅僅是會(huì)讀書(shū)、會(huì)考一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，會(huì)把這本書(shū)盡快讀完就畢業(yè)了的。 要提高素質(zhì)，創(chuàng)業(yè)的教育非常重要，創(chuàng)業(yè)的過(guò)程也是一個(gè)創(chuàng)新的過(guò)程，也就是我們要培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的思想。
周海先生為我們先來(lái)了個(gè)傳統(tǒng)軟件技術(shù)回顧，講解了傳統(tǒng)軟件領(lǐng)域的典型職位；接著他開(kāi)始介紹起“云”計(jì)算——新一代的服務(wù)，詳細(xì)列出了云計(jì)算的三種形式；然后周海先生為我們圖文并茂地介紹云的運(yùn)用：Phone——新一代的終端、移動(dòng)互聯(lián)——云+Phone、物聯(lián)——云+傳感器等新興技術(shù)，令我們大開(kāi)眼界。 科技是人類(lèi)歷史前進(jìn)的火車(chē)頭，而21世紀(jì)是絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，計(jì)算機(jī)和絡(luò)的社會(huì)化服務(wù)，將從根本上改變當(dāng)今人們對(duì)教育信息化的概念
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)4
10月25號(hào)的時(shí)候，我參加了創(chuàng)就業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)。這個(gè)實(shí)訓(xùn)雖然只有8天，卻真的讓我學(xué)到了好多。當(dāng)一個(gè)大學(xué)生走出校園，首先要面對(duì)的就是工作的問(wèn)題。我們應(yīng)該要有一個(gè)明確的方向：創(chuàng)業(yè)或是就業(yè)。若是就業(yè)，那要清楚自己想要從事什么方面的工作，和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的`還是自己感興趣的；若是創(chuàng)業(yè)，那也要清楚自己的創(chuàng)業(yè)方向，并對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行一定的調(diào)研。
這次的模擬實(shí)訓(xùn)就是讓我們先體驗(yàn)一下創(chuàng)就業(yè)的過(guò)程。在教學(xué)過(guò)程中，我們分為8個(gè)組，成立8家公司。我們公司是蘇州綠森農(nóng)場(chǎng)旅游模擬有限公司，我是財(cái)務(wù)經(jīng)理。我發(fā)現(xiàn)要成立一家公司，就我這個(gè)部門(mén)就有很多事情要做，比如制定日常費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)管理方法、建立薪酬體系、記錄資金流水賬和進(jìn)行成本費(fèi)用預(yù)算等�？梢�(jiàn)，公司成立的初期，我們要對(duì)各項(xiàng)事務(wù)認(rèn)真管理。 通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我們能明確的感受到一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的力量。我們6個(gè)人一起合作，一起交流公司的立項(xiàng)，公司的名稱(chēng)口號(hào)商標(biāo)，公司的產(chǎn)品，讓它成為一個(gè)有特色的農(nóng)場(chǎng)。當(dāng)這個(gè)農(nóng)場(chǎng)初步成形的時(shí)候，真的覺(jué)得非常的喜悅。
最后，感謝李老師，讓我們學(xué)到了這么多的知識(shí)。雖然模擬實(shí)訓(xùn)班的課程已經(jīng)結(jié)束了，但是這些知識(shí)會(huì)一直伴隨著我們走入職場(chǎng)，或是開(kāi)啟我們真正的創(chuàng)業(yè)之旅。相信只要我們永不服輸，積極向上，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的黑暗，就會(huì)迎來(lái)屬于我們的明天。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)5
張本山老師首先給我們講解他的經(jīng)歷感受，他的主要盡力是服務(wù)企業(yè)然后創(chuàng)業(yè)；他的經(jīng)歷好豐富，他的講解很真實(shí)，老師認(rèn)為做自己喜歡的事就是最正確的事；老師講了創(chuàng)業(yè)的最基本的創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備：一種思維決定一種行為；一種行為決定習(xí)慣；一種習(xí)慣決定一種性格；一種性格決定一種命運(yùn)。自己的性格是否適合創(chuàng)業(yè)，首先要想清楚。
創(chuàng)業(yè)真的很辛苦，雖然你在創(chuàng)業(yè)做了很多的準(zhǔn)備但會(huì)與身邊的環(huán)境不符合，所以我們必須要具備堅(jiān)韌的品質(zhì)，要不怕吃苦，要有很強(qiáng)的心理的準(zhǔn)備。
創(chuàng)業(yè)適合于運(yùn)氣有點(diǎn)關(guān)系的，創(chuàng)業(yè)的務(wù)實(shí)住準(zhǔn)備也是很必備的，首先你的會(huì)看懂市場(chǎng)，它的發(fā)展趨勢(shì)，還有他的潛在的一些東西。生活中有許多的我們不太知道的企業(yè)但他的'收入都是很高的，在一種行業(yè)不是一兩個(gè)大的企業(yè)發(fā)展的而是許多小的企業(yè)一起發(fā)展的，所以當(dāng)我們進(jìn)入一行業(yè)時(shí)候別只看到一些光點(diǎn)要會(huì)看懂市場(chǎng)的結(jié)構(gòu)、市場(chǎng)角色、流程分配等，看清楚什么樣的人在用什么方法在賺錢(qián)。
我們都要尋找市場(chǎng)的突破點(diǎn)；要懂的創(chuàng)新，不斷的發(fā)展。一個(gè)人創(chuàng)業(yè)成功的案例也有，但一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)成功比列會(huì)高的多，一個(gè)人在堅(jiān)強(qiáng)也會(huì)有性格的缺陷，所以選擇一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是很有必要的。團(tuán)隊(duì)的職能分配收入的分配要合理適合。
創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備原則要有：一你自己要有一個(gè)商業(yè)計(jì)劃書(shū)；二你要抓好突破點(diǎn)；三好的團(tuán)隊(duì)要有哪些人組成團(tuán)隊(duì)是否安全；還要有自己的個(gè)人魅力：一誠(chéng)信、二表述能力、包容能力、做事要有節(jié)拍感、一定要堅(jiān)強(qiáng)；個(gè)人魅力會(huì)發(fā)揮很大的作用。
我們還要會(huì)整合利用資源，人脈的整合，市場(chǎng)信息的積累和整合。
老師還給我們講了一新的知識(shí)即感情銀行，我們每天要存儲(chǔ)感情銀行，不要急的取出他，所以生活中要多多的幫助他人日后你會(huì)受益更多。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)6
聽(tīng)了公司領(lǐng)導(dǎo)第二次創(chuàng)業(yè)的動(dòng)員，深刻體會(huì)到公司領(lǐng)導(dǎo)為公司員工考慮的初衷，二次創(chuàng)業(yè)是有能發(fā)展的需要。
就現(xiàn)在所處的崗位，需認(rèn)真履行好集團(tuán)二次創(chuàng)業(yè)文件中的各項(xiàng)職責(zé)，做好自己的本職工作，在工作中發(fā)揮主觀能動(dòng)性，矛盾不上交，解決一個(gè)問(wèn)題要舉一反三。
遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。
二次創(chuàng)業(yè)是要靠全體員工在崗位兢兢業(yè)業(yè)、不怕困難在發(fā)展時(shí)期共同激進(jìn)的精神，使企業(yè)獲得超常的發(fā)展，完成一次創(chuàng)業(yè)之后的再創(chuàng)業(yè)。
我們企業(yè)從一次創(chuàng)業(yè)到現(xiàn)在走過(guò)了十個(gè)年頭，第一次創(chuàng)業(yè)中所形成的思想、理念、經(jīng)驗(yàn)、制度，已經(jīng)不能適應(yīng)二次創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)進(jìn)程。
因此，我們必須以全局和戰(zhàn)略的眼光審視所承擔(dān)的責(zé)任和使命，全面建立起二次創(chuàng)業(yè)的新秩序、新氛圍。
對(duì)于公司層面來(lái)說(shuō)，二次創(chuàng)業(yè)需要的是專(zhuān)業(yè)致勝、科技國(guó)防化、資本多元化，一次創(chuàng)業(yè)形成了獨(dú)具魅力的企業(yè)文化，產(chǎn)業(yè)規(guī)模迅速擴(kuò)大，產(chǎn)業(yè)層次明顯提升，各類(lèi)資源快速集聚，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)。
而二次創(chuàng)業(yè)需要在一次創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)上，不斷完善，不斷創(chuàng)新，用全新的眼光，全新的姿態(tài)，結(jié)合一次創(chuàng)業(yè)的綜合實(shí)力，將有能集團(tuán)的.品牌文化發(fā)揚(yáng)光大。
對(duì)于個(gè)人而言，二次創(chuàng)業(yè)需要的不光是朝氣蓬勃的青春形象、敢于爭(zhēng)先的時(shí)代精神。
還需要全面過(guò)硬的能力素質(zhì)和艱苦奮斗的優(yōu)秀作風(fēng)。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)7
作為一名大三的學(xué)生，面臨著踏入社會(huì)，我在兩次創(chuàng)業(yè)沒(méi)有成功之后，深感到自己的創(chuàng)業(yè)方面還存在很多的問(wèn)題。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我很榮幸參加�？诜趸瘓@和新希望舉辦的這次syb創(chuàng)業(yè)，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)方面的有了更系統(tǒng)的了解。
大一時(shí)我也過(guò)syb創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，但是由于當(dāng)時(shí)在任職，加上那一年的h1n1，所以也就沒(méi)有完成培訓(xùn)的課程。今年，再次有機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)，讓我了一些東西。在上大學(xué)快3年的時(shí)間里，自己也學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)方面的理論知識(shí)，還親身去了�，F(xiàn)在感覺(jué)以前學(xué)的東西都沒(méi)有一次是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而是斷斷續(xù)續(xù)的，這次培訓(xùn)把我以前學(xué)的理論知識(shí)都串了起來(lái)。在培訓(xùn)課期間，收獲如下：
首先，收獲最多的是財(cái)務(wù)方面的知識(shí)，因?yàn)橐郧拔覀兊膭?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)就是因?yàn)樵谪?cái)務(wù)方面明顯的不足，這是直接導(dǎo)致我們沒(méi)有取得很大的成功的一個(gè)因素。我深信：這次學(xué)到的一些財(cái)務(wù)方面的知識(shí)，會(huì)為我以后的創(chuàng)業(yè)起到很大的幫助。
其次，就是在培訓(xùn)過(guò)程中的沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬，讓我學(xué)到了一些東西，至少以后在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，知道了怎么去爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán)。同時(shí)也喜歡陳老師的'授課模式，這也是我受到的培訓(xùn)課程中較新穎其中一種模式。在培訓(xùn)過(guò)程中，也結(jié)識(shí)了一些的學(xué)員，看到大家對(duì)創(chuàng)業(yè)這么積極，同時(shí)也知道有的學(xué)員在創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備階段，自己創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中有了陪伴，不在那么孤獨(dú)了。再次，就是我們要為自己的創(chuàng)業(yè)找到一個(gè)刻骨銘心的理由，然后付出實(shí)際行動(dòng)，一如既往的堅(jiān)持下去，成功一定就在不遠(yuǎn)處。正如馬云所說(shuō)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天會(huì)很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上，卻見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)，所以我們干什么都要堅(jiān)持！創(chuàng)業(yè)艱難用左手溫暖你的右手，放棄是最大的失��！”如果你自己馬云毅力堅(jiān)持下去，沒(méi)有人會(huì)幫助你成功。
最后，我們要學(xué)會(huì)，知恩報(bào)恩。這樣在學(xué)習(xí)中也好，生活中也好，創(chuàng)業(yè)的道路上也好，都會(huì)得到一股無(wú)形的力量。我們不僅感恩我們的親人、朋友、伙伴以及陌生人；同時(shí)還要學(xué)會(huì)感恩我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，感謝傷害過(guò)我們的人，是他們讓我們變得更加強(qiáng)大、更加優(yōu)秀。感謝陳老師以及各位學(xué)員一路相隨的陪伴，讓我們的培訓(xùn)課更加精彩紛呈。
人生苦短，必須性感；培訓(xùn)短暫，必須敢干。我深信，只要你想，你就一定可以成功，人生短暫，我們必須珍惜當(dāng)下，活出精彩的自我。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)8
在學(xué)院的組織下，7月23日至8月1日，我參加了為期10天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。
在這十天的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中，我對(duì)創(chuàng)辦一個(gè)企業(yè)有了完整系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，從對(duì)自身的評(píng)估，到對(duì)創(chuàng)辦企業(yè)的設(shè)想，銷(xiāo)售與成本的計(jì)算，讓我受益匪淺。這十天的時(shí)間里，我學(xué)到的不僅是一些書(shū)本上面的知識(shí)，更加重要的是老師帶著我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的.角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，這些是在學(xué)校里學(xué)不到的，即使到了社會(huì)上也要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間的摸爬滾打才能弄清楚的，這些對(duì)我們這些走上社會(huì)的不久大學(xué)生來(lái)說(shuō)是極其寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我們能少走很多很多的彎路，減少了我們?cè)谝院蠼?jīng)營(yíng)中的損失，提高了我們創(chuàng)業(yè)成功的概率。
老師在向我們分享許多成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也舉了一些失敗的案例，并讓我們自己去分析失敗的原因，提出應(yīng)對(duì)的措施。在我們提出自己的創(chuàng)業(yè)想法后，老師也是提出各種“刁難”，讓我們學(xué)會(huì)去應(yīng)對(duì)，并給了我們很多實(shí)際解決問(wèn)題的意見(jiàn)，這讓我們學(xué)會(huì)更加全面地審視現(xiàn)在的項(xiàng)目，更徹底地分析可行性。
總之，這10天的培訓(xùn)讓我整個(gè)人都有了一種提升的感覺(jué)，讓我認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的艱辛，以及創(chuàng)業(yè)對(duì)我們自身的要求。在今后的工作中，我會(huì)努力將這10天的所學(xué)與官橋的實(shí)際情況相結(jié)合，去帶動(dòng)官橋人民一同創(chuàng)業(yè)致富。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)9
在工作期間我們發(fā)現(xiàn)很大一部分同學(xué)對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)前景感到迷茫，雖然在開(kāi)學(xué)初期我們都有老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)講解，但是隨著學(xué)習(xí)生活的展開(kāi)，我們會(huì)遇到更多的困難和迷惑，此時(shí)專(zhuān)業(yè)講解已經(jīng)不足夠使我們明確職業(yè)目標(biāo)，同學(xué)們希望了解到更加詳細(xì)的就業(yè)情況，這樣的狀況在焊接班和包裝班表現(xiàn)的尤為突出，這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)就都是我院建設(shè)時(shí)間較短的專(zhuān)業(yè)，不僅是學(xué)生，很多老師也對(duì)這些裝專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向感到迷茫，專(zhuān)業(yè)的邊緣化和就業(yè)的廣泛性并不能給處在就業(yè)壓力超大的社會(huì)中的大專(zhuān)生更多的信心。但是一份數(shù)據(jù)清晰，資料完整的往屆畢業(yè)生就業(yè)情況分析在此時(shí)會(huì)讓幫助同學(xué)們更快的確立職業(yè)目標(biāo)，所以我們?cè)O(shè)想是否可以在以后的就業(yè)信息統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容中增加一項(xiàng)內(nèi)容的：工資狀況。幫助我們及時(shí)調(diào)整就業(yè)心態(tài)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
九個(gè)月的時(shí)間不長(zhǎng)也不短，我體會(huì)到更多的`是的，學(xué)生科老師可貴的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)。我們有過(guò)迷茫，有過(guò)失落，在打擊中不斷成長(zhǎng)，學(xué)生會(huì)的工作并不總?cè)缦胂笾心菢油昝溃覀兪冀K堅(jiān)信，在我們堅(jiān)持不懈的努力下，在我們每一位辛勤的老師幫助下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)懷下，創(chuàng)業(yè)就業(yè)部每一位成員都會(huì)繼續(xù)堅(jiān)定理想與信念，再接再厲，將就業(yè)部打造成團(tuán)結(jié)一心、和諧進(jìn)步的學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，牢記全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，營(yíng)造“競(jìng)知向?qū)W”的校園文化氛圍，為把創(chuàng)業(yè)就業(yè)部打造成機(jī)材學(xué)院乃至九江學(xué)院特色部門(mén)而努力。
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作為一名大三的學(xué)生，面臨著踏入社會(huì)，我在兩次創(chuàng)業(yè)沒(méi)有成功之后，深感到自己的創(chuàng)業(yè)方面還存在很多的問(wèn)題。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我很榮幸參加�？诜趸瘓@和新希望舉辦的這次SYB創(chuàng)業(yè)，讓我對(duì)創(chuàng)業(yè)方面的有了更系統(tǒng)的了解。
大一時(shí)我也過(guò)SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，但是由于當(dāng)時(shí)在學(xué)生會(huì)任職，加上那一年的H1N1，所以也就沒(méi)有完成培訓(xùn)的課程。今年，再次有機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)，讓我收獲了一些東西。在上大學(xué)快3年的時(shí)間里，自己也學(xué)習(xí)了關(guān)于創(chuàng)業(yè)方面的理論知識(shí)，還親身去實(shí)踐了。現(xiàn)在感覺(jué)以前學(xué)的東西都沒(méi)有一次是系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，而是斷斷續(xù)續(xù)的，這次培訓(xùn)把我以前學(xué)的理論知識(shí)都串了起來(lái)。在培訓(xùn)課期間，收獲如下：
首先，收獲最多的是財(cái)務(wù)方面的知識(shí)，因?yàn)橐郧拔覀兊膭?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)就是因?yàn)樵谪?cái)務(wù)方面明顯的不足，這是直接導(dǎo)致我們沒(méi)有取得很大的成功的一個(gè)因素。我深信：這次學(xué)到的一些財(cái)務(wù)方面的知識(shí)，會(huì)為我以后的創(chuàng)業(yè)起到很大的幫助。
其次，就是在培訓(xùn)過(guò)程中的沙盤(pán)實(shí)戰(zhàn)模擬，讓我學(xué)到了一些東西，至少以后在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，知道了怎么去爭(zhēng)取主動(dòng)權(quán)。同時(shí)也喜歡陳老師的授課模式，這也是我受到的培訓(xùn)課程中較新穎其中一種模式。在培訓(xùn)過(guò)程中，也結(jié)識(shí)了一些優(yōu)秀的學(xué)員，看到大家對(duì)創(chuàng)業(yè)這么積極，同時(shí)也知道有的學(xué)員在創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備階段，自己創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中有了陪伴，不在那么孤獨(dú)了。再次，就是我們要為自己的創(chuàng)業(yè)找到一個(gè)刻骨銘心的理由，然后付出實(shí)際行動(dòng)，一如既往的'堅(jiān)持下去，成功一定就在不遠(yuǎn)處。正如馬云所說(shuō)：“今天很殘酷，明天更殘酷，后天會(huì)很美好，但絕大多數(shù)人都死在明天晚上，卻見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)，所以我們干什么都要堅(jiān)持！創(chuàng)業(yè)艱難用左手溫暖你的右手，放棄是最大的失�。 比绻阕约厚R云毅力堅(jiān)持下去，沒(méi)有人會(huì)幫助你成功。
最后，我們要學(xué)會(huì)感恩，知恩報(bào)恩。這樣在學(xué)習(xí)中也好，生活中也好，創(chuàng)業(yè)的道路上也好，都會(huì)得到一股無(wú)形的力量。我們不僅感恩我們的親人、朋友、伙伴以及陌生人；同時(shí)還要學(xué)會(huì)感恩我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，感謝傷害過(guò)我們的人，是他們讓我們變得更加強(qiáng)大、更加優(yōu)秀。感謝陳老師以及各位學(xué)員一路相隨的陪伴，讓我們的培訓(xùn)課更加精彩紛呈。
人生苦短，必須性感；培訓(xùn)短暫，必須敢干。我深信，只要你想，你就一定可以成功，人生短暫，我們必須珍惜當(dāng)下，活出精彩的自我。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)11
四川大學(xué)“實(shí)踐及國(guó)際課程周”期間，在教務(wù)處科技園和高新區(qū)創(chuàng)業(yè)技術(shù)服務(wù)中心的共同努力下，我校在江安校區(qū)成功的開(kāi)展了三期[大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座]。以下是輕紡與食品學(xué)院文艷軍同學(xué)對(duì)這次講座的心得體會(huì)。
三個(gè)半天這個(gè)課就結(jié)束了，但是留給我的不是結(jié)束，而是開(kāi)始!
在高中和高中以前，的確只能用一句話(huà)來(lái)形容那時(shí)眼界的閉塞：一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事。來(lái)到大學(xué)，雖然沒(méi)有我憧憬的那么美好，但還是讓我學(xué)到了不少書(shū)本上學(xué)不到的東西，眼界開(kāi)闊了不少。這個(gè)課讓我知道什么是創(chuàng)業(yè)?為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)?怎么創(chuàng)業(yè)?他們改變了以前我對(duì)創(chuàng)業(yè)狹隘的理解――只要有激情就可以創(chuàng)業(yè)。
楊偉部長(zhǎng)是個(gè)善于助人的人，他幫助過(guò)很多人創(chuàng)業(yè)，并取得了很多優(yōu)秀成果，讓一批批年輕人實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。雖然他沒(méi)有自己的公司，但是他同樣取得了成功。他說(shuō)：“創(chuàng)業(yè)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)把一個(gè)好的想法變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)業(yè)就是一種極具挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng)，創(chuàng)業(yè)必須具備智慧和勇氣，創(chuàng)業(yè)是一種生活方式�！彼�(jiǎn)潔的四句話(huà)卻并不簡(jiǎn)單，概括的說(shuō)明了什么是創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書(shū)上舉的一個(gè)投籃的例子：你光顧著用力投球而沒(méi)有瞄準(zhǔn)方向，球是不會(huì)投進(jìn)籃筐的;你光瞄準(zhǔn)方向而沒(méi)有把握好力度，球同樣進(jìn)不了籃筐;惟獨(dú)當(dāng)你既瞄準(zhǔn)了方向又有合適的力度，你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng)業(yè)也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，惟獨(dú)既有激情又有想法和相關(guān)知識(shí)才可能創(chuàng)業(yè)成功。
楊部長(zhǎng)說(shuō)“人一輩子都在演一場(chǎng)戲，一場(chǎng)為自己演的戲”。我對(duì)這句話(huà)記得非常的深刻，人一輩子真正清醒的活著究竟有幾天?也許，可以用這樣一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量人生的成與敗吧：清醒的天數(shù)占得越多，這個(gè)人的人生就越有意義， 越成功。因?yàn)橐粋�(gè)人當(dāng)他清晰的知道自己需要什么，自己該做什么時(shí)，我想他的效率會(huì)高出糊涂生活的人很多倍。就像一個(gè)散打運(yùn)動(dòng)員一樣，惟獨(dú)當(dāng)他清晰地知道自己要打?qū)Ψ侥膫�(gè)部位的時(shí)候，他打出去的拳頭才會(huì)有擁有強(qiáng)盛的力量。有個(gè)例子就可以充分說(shuō)明這一點(diǎn)，就是今天分享成功創(chuàng)業(yè)故事的王鑫。他說(shuō)他在創(chuàng)業(yè)的人中是個(gè)特例，因?yàn)樗麖男【烷_(kāi)始玩電游，初中就因?yàn)橄矏?ài)上網(wǎng)，所以開(kāi)始學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作，然后高中的時(shí)候?qū)W習(xí)編程語(yǔ)言，還參加了智能機(jī)器人比賽，后來(lái)就自己開(kāi)始編游戲程序了，在這方面也累積了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，最后成功創(chuàng)立了萊利克斯軟件公司�？v觀他創(chuàng)業(yè)前的'歷程，他幾乎都在朝著一個(gè)方向努力，雖然他很年輕，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么失敗就創(chuàng)業(yè)成功了。為什么說(shuō)愛(ài)好是最好的老師呢，這正說(shuō)明了這個(gè)道理。所以，作為大學(xué)生的我們不要在人群中失去自我，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，做一個(gè)清醒的大學(xué)生，有自己獨(dú)立的思量，有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，這樣你的人生才會(huì)清醒的更多，糊涂的更少，這樣成功才不會(huì)像別人說(shuō)的那樣難。
“我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但我們可以改變生命的深度和廣度�！标惞壅f(shuō)。他告訴我們的是為什么要?jiǎng)?chuàng)業(yè)：因?yàn)槿说囊簧L(zhǎng)度是延長(zhǎng)不了的，那么想要成功，只能加深深度和擴(kuò)大廣度。創(chuàng)業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個(gè)人碌碌無(wú)為過(guò)一輩子，而創(chuàng)業(yè)能使人生價(jià)值的升華，能帶給社會(huì)很多有價(jià)值的東西。人，能夠到世界上來(lái)走一遭，那是多么幸運(yùn)的事情呀，假如就這樣浪費(fèi)掉了，多惋惜呀，擁有生命卻沒(méi)有擁有它本該有的活力的出色，真的很惋惜。這是把上天的好心當(dāng)成驢肝肺了。就好比你盛情邀請(qǐng)一位朋友去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼，沒(méi)有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧。
“學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò)�！眲⒖傉f(shuō)。每個(gè)人生下來(lái)都是個(gè)白癡，所以不需要膽怯失敗，因?yàn)榧词鼓隳懬�，第一次嘗試的依然很有可能會(huì)失敗，第一次就成功的能有幾個(gè)?失敗是可以的，但是我們不能盲目的嘗試失敗，這樣會(huì)消耗很多精力物力和財(cái)力，最后還是毫無(wú)意義，而是要學(xué)會(huì)用正確的方法去試錯(cuò)。即使錯(cuò)了，那也是有意義的錯(cuò)。惟獨(dú)這樣，才會(huì)在失敗中成長(zhǎng)，否則只會(huì)在失敗的路上越走越遠(yuǎn)。
“要學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是與別人的缺點(diǎn)相處�！辈芾蠋熑缡钦f(shuō)。突然間恍然大悟，換一個(gè)角度生活竟能如此這般美好。每個(gè)人都是不完美的，每個(gè)人都是一個(gè)矛盾體，為什么生活中我們會(huì)抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂(lè)?因?yàn)樾腋：涂鞓?lè)的人選擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是缺點(diǎn)。學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，是一個(gè)優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處，你會(huì)被這種優(yōu)點(diǎn)所感染，久而久之，這種優(yōu)點(diǎn)也會(huì)在你的身上扎根，你會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀，這就是俗話(huà)說(shuō)的：近朱者赤，近墨者黑。相反，假如你總是和別人的缺點(diǎn)相處，你就會(huì)潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲，變成它們的奴隸，最后越來(lái)越壓抑，直至自己的生命的活力被消磨掉。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)12
滿(mǎn)目蒼翠的夏天，充斥著燥熱的氣息，以及無(wú)法磨滅的熱情。20xx年7月10日，由湖州師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院分團(tuán)委及學(xué)生會(huì)組織的“美麗湖城，魅力織里”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)一行人依然精神飽滿(mǎn)地繼續(xù)踏上征程，來(lái)到湖州市吳興區(qū)織里鎮(zhèn)上的創(chuàng)業(yè)園區(qū)。
湖州市的織里鎮(zhèn)是中國(guó)著名的童裝鎮(zhèn)，并且由于近幾年來(lái)電商產(chǎn)業(yè)的興起，極大地促進(jìn)了畢業(yè)大學(xué)生、農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。這也有利于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)華麗升級(jí)為“互聯(lián)+”。在織里鎮(zhèn)的童裝創(chuàng)業(yè)園內(nèi)，我們團(tuán)隊(duì)見(jiàn)識(shí)到了緊跟科技潮流的一條龍產(chǎn)業(yè)鏈，這里的每一個(gè)流程環(huán)節(jié)都按照了現(xiàn)代化、經(jīng)濟(jì)性和便捷性的要求而展開(kāi)。在創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園中，匯入了一大批的人才，以他們的專(zhuān)業(yè)才能在各方面為織里童裝產(chǎn)業(yè)出自己的一份綿薄之力。
織里雖然是一個(gè)小鎮(zhèn)，卻也充斥著飽滿(mǎn)的熱情和生生不息的活力。在這里，我們深深感受到了淳樸的人們努力工作，積極創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的`堅(jiān)韌與勇氣。服裝產(chǎn)業(yè)需要不斷地注入新鮮力量，才能在日新月異的時(shí)尚潮流中夠前進(jìn)不止。創(chuàng)業(yè)園的建設(shè)和完善，恰恰為這一切提供了各方各面的支持。
“千里之行，始于足下”，暑期實(shí)踐活動(dòng)必然是艱辛的，但也考驗(yàn)了我們團(tuán)隊(duì)全體人員的信心、耐心和恒心。天氣依舊炎熱，行走在織里小鎮(zhèn)的道路上，我們汗流浹背，卻也欣喜如狂。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)13
作為當(dāng)代大學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西；我們有創(chuàng)新精神，有對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望；我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，這些都是創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)，這也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神根底。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(zhǎng)經(jīng)歷，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng)業(yè)，可以實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值。但是創(chuàng)業(yè)的道路是困難的，《窮爸爸，富爸爸》的故事告訴我們，創(chuàng)業(yè)的成功與否不一定與知識(shí)的積累量成正比。
沒(méi)有很高的學(xué)歷在創(chuàng)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中也一樣能立于不敗之地，關(guān)鍵是創(chuàng)業(yè)的方向，方式和方法。有的時(shí)候還要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，看準(zhǔn)市場(chǎng)的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財(cái)源滾滾，就是因?yàn)樗吹搅擞?jì)算機(jī)在人類(lèi)的生活中會(huì)起到越來(lái)越大的作用，這個(gè)市場(chǎng)有無(wú)限的潛力，也就是需求會(huì)無(wú)限增大。
我們都看過(guò)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，這個(gè)非常簡(jiǎn)單的寓言故事就告訴我們，我們擁有的奶酪其實(shí)是在不斷變化的，也就是我們?cè)谏鐣?huì)上所握有的籌碼是不斷變化的，不更新就會(huì)被用完，不注意保存就會(huì)變質(zhì)。所以這提醒著我們隨時(shí)要更新自己所掌握的知識(shí)與技能。在今后的生活中要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，增加自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，這樣才有利于我們更好地立足于社會(huì)，更好地實(shí)現(xiàn)我們的創(chuàng)業(yè)理想。
但是在創(chuàng)業(yè)道路上，作為大學(xué)生，往往急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)歷，對(duì)市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，常常盲目樂(lè)觀，大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗�？吹匠晒�，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
此外，在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)方案書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)方案真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施方案，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。
再者就是大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品終究會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話(huà)題，他們也多半只會(huì)方案花錢(qián)做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，那么全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或效勞，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方案，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。
就我個(gè)人觀點(diǎn)，我覺(jué)得提倡大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)無(wú)可厚非，但是要建立在不影響學(xué)習(xí)的根底之上。很多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)后就整天只懂跑商家，荒廢了學(xué)業(yè)，這是十分不可取的。畢竟不是所有的人都是比爾蓋瓷。學(xué)習(xí)就像老鷹飛翔的練習(xí)，只有把翅膀練硬了才能飛得更高。用一個(gè)比喻：火焰與海水�；鹧嫦笳髦鵁崆椤⒓で楹拖Ｍ�；海水象征著廣袤無(wú)邊、深邃而又冷酷。沒(méi)有火焰般激情的創(chuàng)業(yè)是不可想象的，而往往也會(huì)有被市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大海吞沒(méi)的“犧牲品”。 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不同情弱者，也不會(huì)給任何人實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)火焰般的熱情是否能夠融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮？當(dāng)然僅靠熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，創(chuàng)業(yè)意味著冒險(xiǎn)和付出，也意味著失敗和挫折。王選為此付出了十八年在實(shí)驗(yàn)室里沒(méi)有節(jié)假日的艱辛，比爾·蓋茨苦熬了十七年才有今天的成就。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其中不乏成功者，但肯定經(jīng)受了種種挫折和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮的考驗(yàn)。在經(jīng)歷了最初的創(chuàng)業(yè)沖動(dòng)和付出之后，越來(lái)越多的大學(xué)生走向成熟和冷靜，對(duì)創(chuàng)業(yè)和成功有了更深的理解。
所以我們大學(xué)生在卷入創(chuàng)業(yè)熱潮的同時(shí)，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位，在學(xué)習(xí)和工作中不斷充實(shí)自己，提高自己。無(wú)論做什么事情，都是一個(gè)自我提升的過(guò)程。只要自己從中獲得了珍貴的經(jīng)歷，無(wú)論最后成功或是失敗，都是人生的財(cái)富。
其次，我想說(shuō)的是職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，在老師講之前，我真的對(duì)這個(gè)話(huà)題挺感興趣的。特別希望自己能夠通過(guò)這次講座，能夠讓我心中的不解找到答案。老師確實(shí)也講了好多好多，特別是在如何規(guī)劃自己的未來(lái)，這個(gè)話(huà)題里講的很詳細(xì)詳細(xì)�？墒牵衣�(tīng)后，還是感覺(jué)迷茫一片，我還是不知道自己到底適合做什么，到底要從事什么樣的職業(yè)，到底對(duì)什么感興趣等等。最后進(jìn)入了問(wèn)答階段，我們可以自由問(wèn)問(wèn)題，老師幫我們來(lái)分析并且提出合理性建議。在這期間，我一直在和自己作斗爭(zhēng)，我發(fā)現(xiàn)自己還是缺乏勇氣，不敢站起來(lái)提問(wèn)。真的對(duì)自己好失望的，我怎么就這么的膽小，這么的放不開(kāi)！散會(huì)后，我自己就開(kāi)始怪我自己啦，我怎么能夠這樣啊，怎么就這么不懂得珍惜這次來(lái)之不易的時(shí)機(jī)，現(xiàn)在好啦，一次這么好的時(shí)機(jī)就這樣白白地被 我浪費(fèi)了，真的有種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)�；鹕桨�，你怎么這樣啊，我真是服了你。不過(guò)，幸虧自己在散會(huì)后，匆匆沖出教室，叫住老師，問(wèn)了一下他的聯(lián)系方式。
針對(duì)自己今天的'種種行為，我真的不知道如何說(shuō)自己為好？感覺(jué)自己都被 自己弄糊涂了，自己都不知道自己到底是怎樣的一個(gè)人呢？希望看到的朋友們，能夠在看完后，說(shuō)說(shuō)我是一個(gè)怎樣的人？麻煩大家啦，更希望大家能夠說(shuō)說(shuō)我的缺乏之處，給點(diǎn)建議，讓我以此來(lái)不斷來(lái)完善自己，謝謝大家的合作，非常感謝！
針對(duì)職業(yè)規(guī)劃，老實(shí)說(shuō)，我自己真的感到一片迷茫，我真的不知道自己到底適合什么職位�，F(xiàn)在的我，我是認(rèn)真過(guò)好每一天，盡力讓自己的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)而有意義。所以，一有時(shí)間，我就會(huì)往自習(xí)室和圖書(shū)館跑，這兩個(gè)地方都成了我小樂(lè)窩了！當(dāng)然，我也會(huì)積極地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更會(huì)安排時(shí)間來(lái)讓自己休息，做到勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)與娛樂(lè)相結(jié)合。比方：我會(huì)采用一個(gè)人靜靜地望著天空，一個(gè)人靜靜地散著步聽(tīng)著歌，還會(huì)在一個(gè)安靜的地方讀著鼓舞人心的好句子，還會(huì)適當(dāng)?shù)睾团笥褌円黄鹆奶斓鹊?方式來(lái)放松自己�？傊矣X(jué)得自己還是能夠把學(xué)習(xí)與娛樂(lè)很好地結(jié)合起來(lái)。 其實(shí)，今天本來(lái)很想問(wèn)老師，我是不是一個(gè)很不正常的學(xué)生，我覺(jué)得自己好迷茫的啊，進(jìn)入大學(xué)快2年啦，很快就要進(jìn)入大三了，到現(xiàn)在我都還是不太清楚自己到底要從事什么樣的職業(yè)，自己到底能夠干什么，真的真的對(duì)自己好無(wú)語(yǔ)的。只知道聽(tīng)他人說(shuō)，好好利用大學(xué)的時(shí)間，多考點(diǎn)證，多泡泡圖書(shū)館，多參加社會(huì)活動(dòng)。所以，我考到的證有計(jì)算機(jī)一級(jí)，英語(yǔ)A級(jí)，速錄初級(jí)證。我現(xiàn)在還在努力地考會(huì)計(jì)證，急救證，英語(yǔ)六級(jí)！真不知道我這樣做到底值不值得。
老實(shí)說(shuō)，我自己也挺怕就業(yè)的，我不知道自己考這么多證到底有沒(méi)有用，自己內(nèi)心真的沒(méi)有答案。直到大二下半學(xué)期開(kāi)學(xué)這一個(gè)月來(lái)，我才漸漸地意識(shí)到息以前所做的好似沒(méi)有什么價(jià)值和意義�，F(xiàn)在的我，突然發(fā)現(xiàn)自己對(duì)會(huì)計(jì)并不是感興趣，不知道自己那時(shí)是怎么啦？只是聽(tīng)人說(shuō)，學(xué)文秘嘛，考個(gè)會(huì)計(jì)證，以后好找工作！就報(bào)了，現(xiàn)在的我，真的不知道該如何是好。不過(guò)值得快樂(lè)的是，我現(xiàn)在對(duì)英語(yǔ)興趣挺大的，我對(duì)自己說(shuō)，如果這次能夠過(guò)了六級(jí)，我真的會(huì)考慮以后從英語(yǔ)方面開(kāi)展。
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)14
通過(guò)創(chuàng)業(yè)課的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多。懂得了自己需要什么和為之奮斗。我要做一個(gè)勇敢，自信，有目標(biāo)的人——這就是我的定義。
我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣：積極主動(dòng)，以終為始，要是第一，雙贏思維，知己解彼，綜合綜效。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃，并執(zhí)行。通過(guò)這次創(chuàng)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我們掌握了一定的創(chuàng)業(yè)知識(shí)和技能。對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認(rèn)識(shí)和預(yù)測(cè)。
老師鼓勵(lì)我們就業(yè)，但也支持我們創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的。創(chuàng)業(yè)能帶來(lái)很多好處，但也存在著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。為此，在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中我們必須考慮以下問(wèn)題：
1、確立好目標(biāo)，必須在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下鍛煉自己。因?yàn)榇髮W(xué)是進(jìn)入社會(huì)的搖籃，和以前的學(xué)習(xí)環(huán)境相比較，大學(xué)有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)。大學(xué)不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地。因此，作為大學(xué)生，我們有很多接觸社會(huì)，在大學(xué)里我們可以半工半讀，家教、服務(wù)員、各中校園代理等兼職都是我們大學(xué)生能勝任的簡(jiǎn)單工作。所以鍛煉自己的途徑還是很多的。
2、心態(tài)問(wèn)題。擁有良好的心態(tài)，尤其是對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的認(rèn)識(shí)，并充分擁有應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的心理準(zhǔn)備，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件。但是由于大學(xué)生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對(duì)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)具有清醒的'認(rèn)識(shí)，缺乏對(duì)可能遭遇到風(fēng)險(xiǎn)的必要準(zhǔn)備。在缺乏良好心態(tài)的情況下，創(chuàng)業(yè)前景也會(huì)受到相應(yīng)不利影響。
3、經(jīng)驗(yàn)限制。由于剛步入社會(huì)，大學(xué)生很難擁有關(guān)于創(chuàng)業(yè)的直接經(jīng)驗(yàn)與間接經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)知識(shí)一般也限于“紙上談兵”，在這種情況下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)及在公司運(yùn)營(yíng)中肯定會(huì)遇到各種不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題，以致創(chuàng)業(yè)困難。
4、知識(shí)限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊(cè)、管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與資金融通等多方面的豐富知識(shí)，在缺乏相應(yīng)知識(shí)儲(chǔ)備的情況下，倉(cāng)促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金，而且在殘酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中也將處于劣。
5、資金困境。由于大學(xué)生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會(huì)上融資或獲取無(wú)息及貼息貸款是必然選擇。但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)由于風(fēng)險(xiǎn)較大，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問(wèn)題，一是急于獲得資金而不惜賤賣(mài)技術(shù)，二是過(guò)于珍惜技術(shù)而不肯做出適當(dāng)?shù)淖尣健＿@些問(wèn)題都決定了在資金方面難以獲得相應(yīng)的資助。
6、技術(shù)限制。理工類(lèi)大學(xué)生受學(xué)識(shí)的限制，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術(shù)的大學(xué)生只可能是少數(shù)。而對(duì)于那些文科類(lèi)大學(xué)生來(lái)講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術(shù)。技術(shù)的缺乏直接限制了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中大學(xué)生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。
創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事，必須具備豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，以及對(duì)市場(chǎng)的洞察力，并且要有足夠的資本、技術(shù)，同時(shí)必須要有良好的心態(tài)，因?yàn)樽鋈魏问虑槎紩?huì)遇到挫折和困難，更何況創(chuàng)業(yè)也面臨著倒閉的危險(xiǎn)，所以我們必須做好面對(duì)這些的良好心態(tài)�？傊�，我們一定要把握好當(dāng)前的機(jī)會(huì)，根據(jù)自身?xiàng)l件合理地為自己打造一片未來(lái)的天空。因?yàn)閯?chuàng)不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)把握不住方向，很容易走入誤區(qū)。其實(shí)，在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，大學(xué)生應(yīng)該首先樹(shù)立賺第一分錢(qián)，而不是一創(chuàng)業(yè)就必須挖到一桶金的觀念。大學(xué)生面向基層創(chuàng)業(yè)、就業(yè)是大有可為的，特別是在學(xué)校為我們提供優(yōu)惠的政策的情況下，客觀上給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了好的土壤，大學(xué)生“在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮里暢游一番”，可以將課堂上學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，提高創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。
提高商業(yè)能力。由于創(chuàng)業(yè)者是發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的商業(yè)創(chuàng)意并將之轉(zhuǎn)變成現(xiàn)實(shí)的人，因此創(chuàng)業(yè)者必須具備一些特定能力，如捕捉機(jī)會(huì)的能力、領(lǐng)導(dǎo)及合作能力、整合資源能力等。創(chuàng)業(yè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中能否正確、高效地整合各種資源對(duì)于創(chuàng)業(yè)能否成功是很關(guān)鍵的。而在對(duì)資源的整合過(guò)程中，最為關(guān)鍵的又是能否與合作者融洽合作。實(shí)踐創(chuàng)業(yè)中的大學(xué)生應(yīng)把握方向、堅(jiān)持原則，懂得選擇、學(xué)會(huì)放棄。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，要懂得如何進(jìn)行放棄和選擇。
體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)、學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)與實(shí)踐創(chuàng)業(yè)，是大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的三個(gè)連續(xù)階段。事實(shí)證明，大學(xué)生有益的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，將會(huì)成為真正發(fā)揮自己的才華、展現(xiàn)創(chuàng)新思想和個(gè)性特點(diǎn)以及充分認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)大學(xué)生所具有的品質(zhì)、素質(zhì)，完全可以勝任一般情況下的就業(yè)需求。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)是孿生兄弟，能創(chuàng)業(yè)者一定可以順利就業(yè)！
創(chuàng)業(yè)的心得體會(huì)15
9月13日，馬鞍山市市委組織部舉辦了20xx年度大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民培訓(xùn)班，我很榮幸的成為了其中一名學(xué)員。10天的學(xué)習(xí)生活雖然短暫，但是內(nèi)容卻相當(dāng)充實(shí)且多樣化，既包括理論知識(shí)的教學(xué)，也注重實(shí)踐的考察學(xué)習(xí)，從中我獲益良多，不僅掌握了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的精神，更正要的是通過(guò)這次學(xué)習(xí)也給我的村官生涯增添了豐富多彩的新篇章。
在這次參加SYB培訓(xùn)課程之前，我總是把創(chuàng)業(yè)想的很簡(jiǎn)單，覺(jué)得只要有一定的資本，購(gòu)買(mǎi)相關(guān)設(shè)備，招聘足夠的員工，有基本原材料的基礎(chǔ)上就能進(jìn)行生產(chǎn)，然后把產(chǎn)品銷(xiāo)售出去并獲得利潤(rùn)。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我才了解到創(chuàng)業(yè)是一門(mén)很大的學(xué)問(wèn)，要學(xué)的東西真的很多：成本核算，利潤(rùn)收益，銷(xiāo)售計(jì)劃等等。綜合來(lái)說(shuō)，SYB培訓(xùn)課程就是通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，幫助我們了解實(shí)際企業(yè)創(chuàng)辦過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的題目，在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們由淺入深，循序漸進(jìn)，從項(xiàng)目的介紹和確立到團(tuán)隊(duì)的組建，然后模擬公司注冊(cè)，進(jìn)行市場(chǎng)分析和競(jìng)爭(zhēng)分析，制作創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)和營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃，接著計(jì)算成本和利潤(rùn)，最后完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)以及做好開(kāi)業(yè)準(zhǔn)備。
市委組織部對(duì)這次培訓(xùn)相當(dāng)重視，特意從銅陵市邀請(qǐng)來(lái)了國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)師常菁老師為我們講課。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我發(fā)自?xún)?nèi)心的開(kāi)始敬佩常老師，她簡(jiǎn)直就是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)行業(yè)中的巾幗英雄。常老師講課很有感染力，運(yùn)用通俗的語(yǔ)言，在理論闡述的同時(shí)結(jié)合實(shí)例分析，耐心的講解和引導(dǎo)，讓我們每個(gè)學(xué)員都參與到課堂中來(lái)，在學(xué)習(xí)中思考，不僅了解了創(chuàng)業(yè)的整個(gè)流程，更讓我們明白了創(chuàng)業(yè)中會(huì)遇到的種種難題以及該如何應(yīng)對(duì)。這次SYB培訓(xùn)課程的第一課就讓我印象深刻。常老師采用了兩人一組的方式，讓我們?cè)谙嗷ソ涣鞯耐瑫r(shí)記下你所聽(tīng)到的各種關(guān)于對(duì)方的信息，并在交流后為大家介紹你身邊的這位朋友。這樣一來(lái)，不僅讓彼此兩個(gè)人相互了解，還讓大家有了初步的認(rèn)識(shí)，同時(shí)還鍛煉了每個(gè)學(xué)員的'溝通能力。另外，常老師讓大家把信息記在粉色的心形紙上，之后還把所有人的紙貼成了一個(gè)大的心形放在了墻上，讓我們?cè)谥笈嘤?xùn)的每一天都能夠關(guān)注身邊的每一個(gè)人，用真心與大家相處。
在培訓(xùn)課程的前五天里，我們充分感受了強(qiáng)烈互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍，常老師用通俗易懂的方法引領(lǐng)我們堅(jiān)定了創(chuàng)業(yè)的信念、決心，并且給我們講授了如何創(chuàng)業(yè)，為什么創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦什么樣的企業(yè)以及根據(jù)自身情況創(chuàng)辦企業(yè)所需的相關(guān)手續(xù)。更重要的是讓我們從現(xiàn)實(shí)的角度去考慮問(wèn)題，從更加實(shí)際的角度去認(rèn)識(shí)問(wèn)題。我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)意識(shí)，老師用生動(dòng)有趣的活生生的例子，給我們說(shuō)明了創(chuàng)辦企業(yè)的第一步，要有一顆堅(jiān)定的心—我就是要?jiǎng)?chuàng)業(yè)。其次，有了創(chuàng)業(yè)的心態(tài)之后，就應(yīng)該著身與自我評(píng)價(jià)，從心里素質(zhì)、健康狀況及個(gè)人條件等來(lái)考慮自己是否適合創(chuàng)業(yè)或適合創(chuàng)辦什么樣的企業(yè)，之后，我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)辦企業(yè)所需要辦理的相關(guān)手續(xù)以及涉及的一些法律法規(guī)等。接下來(lái)我們就按照分組開(kāi)始確立創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，圍繞企業(yè)的宗旨和定位展開(kāi)來(lái)，并計(jì)算一年的資金預(yù)算和利潤(rùn)收益。這其中，常老師還不時(shí)的結(jié)合創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的制作給予我們指導(dǎo)，讓我們?cè)谡莆绽碚撝R(shí)的同時(shí)付諸實(shí)踐中，在不斷的修改中完善我們每個(gè)企業(yè)的計(jì)劃書(shū)。創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)理論課程接近尾聲時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，我們最終完成了創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的制作，并結(jié)合計(jì)劃書(shū)制作了相應(yīng)的PPT，并由每個(gè)企業(yè)的總經(jīng)理做匯報(bào)。這樣一來(lái)，我們的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)理論課程部分就圓滿(mǎn)的完成了，過(guò)程雖然略有辛苦，但是我們的收獲是頗為豐富的。
這次的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，市委組織部的安排十分合理，不僅有專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)的培訓(xùn)，還為我們學(xué)員開(kāi)辟了實(shí)踐課程——考察學(xué)習(xí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。隨后幾天我們的行程安排也十分緊湊，9月18日，我們奔赴當(dāng)涂現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)和黃池食品集團(tuán)公司、黃池蔬菜產(chǎn)銷(xiāo)合作社。特別是在黃池鎮(zhèn)的考察學(xué)習(xí)，我尤為認(rèn)真，因?yàn)槲揖褪莵?lái)自于黃池鎮(zhèn)的村官。通過(guò)前期的創(chuàng)業(yè)理論學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到，作為大學(xué)生村官，我們的創(chuàng)業(yè)應(yīng)該圍繞農(nóng)村，首先要有善于發(fā)現(xiàn)農(nóng)村有價(jià)值的事物，然后要以一定程度上帶動(dòng)村民致富為目的。所以，我希望借助此次考察和今后在村任職的工作期間發(fā)掘貼近農(nóng)村的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
在黃池鎮(zhèn)的考察結(jié)束后，我們一行人又前往池州市石臺(tái)縣和安慶市太湖縣的大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)基地進(jìn)行考察。在這兩地的參觀考察中，以王效龍為代表的創(chuàng)業(yè)村官很值得我們學(xué)習(xí)，他們不怕艱苦，腳踏實(shí)地，勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)業(yè)，克服了重重困難，兼顧好了大學(xué)生和村官的雙重身份，起到了帶頭示范的作用。同時(shí)，我也對(duì)我們大學(xué)生村官的身份有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。作為大學(xué)生村官的我們，我們的優(yōu)勢(shì)在于：充滿(mǎn)激情和活力，擁有知識(shí)和膽識(shí)，同時(shí)，我們的不足也很多，比如：缺乏經(jīng)驗(yàn)，辨別是非能力弱，交際圈不夠?qū)挼鹊取Ｒ虼�，這次創(chuàng)業(yè)富民培訓(xùn)課程對(duì)我們而言是非常有必要的。它不僅明確指出了我們?cè)趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中可能會(huì)碰到的一個(gè)個(gè)難題，而且也教會(huì)了我們應(yīng)該如何面對(duì)并妥善解決，尤其是在應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)時(shí)，更應(yīng)該懂得怎樣去規(guī)避和處理。
在這十天的培訓(xùn)中，培訓(xùn)班就像是一個(gè)大集體，大家都是這個(gè)集體中的一份子，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起參與了很多次團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，大家都深刻的認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)的重要性。四個(gè)小組都非常團(tuán)結(jié)，每個(gè)組員都認(rèn)真對(duì)待各自負(fù)責(zé)的事情，大家堅(jiān)信，只有融入其中，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，和諧相處，才能把事情做好。
十天的時(shí)間雖然已經(jīng)結(jié)束，但是我們?cè)趯W(xué)習(xí)與實(shí)踐中所收獲的是不可估量的，這在一定程度上避免了我今后在學(xué)習(xí)、工作和生活中所走的彎路。通過(guò)這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我又一次深刻體會(huì)到來(lái)自于組織部門(mén)的關(guān)心，在這里，我衷心的感謝每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們。同時(shí)，我一定會(huì)再接再厲，在今后的村官道路上，用心去工作、學(xué)習(xí)和生活，不辜負(fù)組織部門(mén)對(duì)我們的關(guān)心和厚愛(ài)。
創(chuàng)業(yè)是艱難的，然而我們作為新時(shí)代代表的大學(xué)生村官，完全可以憑借著我們自身的優(yōu)勢(shì)去闖去干，在農(nóng)村這片希望的田野上，在國(guó)家不斷加大惠農(nóng)力度的大好形勢(shì)下，在市委組織部、縣委組織部以及有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的支持關(guān)懷下，闖出屬于自己的一片新天地，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)出一分力。
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