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寫(xiě)朋友作文

時(shí)間：2023-06-12 08:43:40 作文我要投稿

精選寫(xiě)朋友作文四篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)朋友作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選寫(xiě)朋友作文四篇

寫(xiě)朋友作文篇1

　　《百萬(wàn)英鎊》是美國(guó)作家馬克吐溫寫(xiě)的一本書(shū)，其中《狗的自述》是一部諷刺小說(shuō)。

　　小說(shuō)的主要內(nèi)容是我和新東家之間的一系列故事。首先，我母親告訴我，我們出生在這個(gè)世界上是為了一個(gè)聰明而高尚的目的。我們要做好本分，不要抱怨，遇到什么日子就過(guò)什么日子，盡量為別人的利益著想。如果別人有危險(xiǎn)，先幫助別人。然后，我就搬去了新家。有一天托兒所著火了，我救了主人的'寶寶，但是主人以為我要把寶寶咬死，弄傷了一條腿。然后，我以救寶寶出名，但是我的主人卻背對(duì)著我，拿我的寶寶當(dāng)實(shí)驗(yàn)品。寶寶死了，我?guī)е鴮殞氉吡恕?/p>

　　這部小說(shuō)描寫(xiě)了狗的天真善良，主人的是非不分，背對(duì)著對(duì)方。它諷刺了人類(lèi)為了一件小事而獵殺動(dòng)物的現(xiàn)象。狗是如此可愛(ài)和忠誠(chéng)，只有邪惡的人才會(huì)殺死它們�，F(xiàn)代社會(huì)，每天都在發(fā)生吃狗肉、打小狗解悶、養(yǎng)夠了就扔狗等社會(huì)腐敗現(xiàn)象，使得人類(lèi)越來(lái)越無(wú)情，導(dǎo)致流浪狗越來(lái)越多。狗不是食物，不是寵物，也不是人類(lèi)的任何東西！他們只是我們的朋友，一個(gè)無(wú)論你怎么打罵都不會(huì)離開(kāi)你的朋友，一個(gè)忠誠(chéng)的朋友。

　　我愛(ài)狗，愛(ài)大自然，愛(ài)一切！只要愛(ài)還存在，世界就不會(huì)滅亡！

寫(xiě)朋友作文篇2

　　老解（xiè），姓解，名永暢。大我十個(gè)月，高我一頭半。頭大如斗，體如泰山，高大方正，玉樹(shù)臨風(fēng)。白白凈凈的臉上架著一副眼鏡，總是面帶微笑，斯文中透著一股狡黠。

　　他不但是我的同學(xué)，還是我光著屁股一起長(zhǎng)大的“鐵哥們”（還是不銹鋼的，百侵不入）。說(shuō)起我的鐵哥們解永暢，嘻嘻，那真是趣事多多，可愛(ài)至極……

　　NO.1老解傳奇——嗓門(mén)篇

　　老解有一個(gè)非常突出的特點(diǎn)，那就是大嗓門(mén)。他的聲音震耳欲聾，如同山崩地裂，五雷轟頂。

　　有一次，老師讓我們?nèi)嘁黄鹄首x課文。讀著讀著，一陣刺耳又驚人的叫聲直沖云霄，我們立馬安靜了下來(lái)。原來(lái)是解永暢的讀書(shū)聲，可投入朗讀的他還沒(méi)有意識(shí)到，依然聲音洪亮聲情并茂的大聲朗讀著課文。那一下一下的聲音聽(tīng)得更清晰了，怪異的聲音傳遍了整個(gè)教室。見(jiàn)此情景，我們都笑了，有人抱著肚子哈哈大笑，有敲打這桌子，還有人邊跳邊笑，就連平常不怎么笑的`老師，也咧開(kāi)了嘴角。解永暢好像意識(shí)到了問(wèn)題的“嚴(yán)重性”，趕緊捂住嘴巴，我們笑的更厲害了，開(kāi)心的笑聲傳出很遠(yuǎn)……

　　還有一次我們一起到野外去玩，突然從草叢中跳出來(lái)兩個(gè)號(hào)稱“校園霸王”的小孩，他們是校園第一搗蛋。這回他們拿了一瓶墨水要灑我們，能在這里遇見(jiàn)他們，真是我們不幸中的不幸啊！我們?nèi)鐾染团�，后面兩個(gè)人像老鼠一樣瘋狂的追著我們，還一臉壞笑。眼看著就要追上了，我嚇得腿都軟了。解永暢見(jiàn)這招不行，急忙大喊：“救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我！”便一屁股坐在了地上。誰(shuí)知道老解發(fā)出的聲音太大，把他們一驚，竟然夾著尾巴逃跑了。哎喲，還真虧了老解的大嗓門(mén)了。

　　NO.2“老解”傳奇——學(xué)習(xí)篇

　　老解不但嗓門(mén)大，而且學(xué)習(xí)好。每次上課的四十五分鐘，他一個(gè)字也不拉下，他認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，善于動(dòng)腦，每次考試幾乎都是榜上有名。平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣那更是沒(méi)的說(shuō)，自覺(jué)、主動(dòng)，是媽媽們眼里的好孩子典范，更是我學(xué)習(xí)的榜樣！

　　有一次，我們老師剛布置了作業(yè)，下課鈴?fù)蝗豁懥�，老師只好讓我們課下再把作業(yè)做完。我們班大多同學(xué)都下去玩了，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)解永暢不見(jiàn)了，我四處尋找，最后在教室里發(fā)現(xiàn)了解永暢。我跑到他跟前招了招手，他竟然無(wú)動(dòng)于衷。我一看，噢！原來(lái)他在做題啊！

　　所以，“看人家解永暢……”這成了老媽經(jīng)常掛在嘴上的話。

　　NO.3“老解”傳奇——稱呼篇

　　解永暢之所以叫老解（xiè），是因?yàn)樯洗挝覀冊(cè)谕鏁r(shí)，他無(wú)意中叫了我一聲老趙，我也親切地回了他一聲“老解”，因此就成了我倆之間的稱呼。

　　除此之外，我倆還有一個(gè)不為人知的“外號(hào)”，他叫我“耗子”，我叫他“螃蟹”。對(duì)這個(gè)私密稱呼，還有一個(gè)搞笑的故事呢。有一次，我們玩捉迷藏，我躲到廁所里，暗暗竊笑，心想解永暢絕對(duì)不會(huì)來(lái)這里！得意的我不小心笑出了聲，正好讓在外面巡邏的解永暢聽(tīng)見(jiàn)了，他大喊一聲：“耗（昊）子，別藏了，出來(lái)吧！”我蹦出來(lái)，也一遍一遍的叫著:“螃蟹!老解！”我們都笑了。我叫趙昌昊，他叫解永暢，“螃蟹”、“昊子”，各取一個(gè)諧音，有趣、好玩。不過(guò)，噓——對(duì)這個(gè)外號(hào)，只有我倆知道，您要保密哦!

　　“老解”的故事說(shuō)也說(shuō)不完，請(qǐng)您下次再聽(tīng)我道來(lái)……

寫(xiě)朋友作文篇3

　　什么是友情？什么是朋友？朋友就是你在沼澤時(shí)拉起你的一雙手，朋友是你在傷心時(shí)安慰你的一句話，朋友是你在絕望時(shí)為你再次燃起希望的火把。

　　沒(méi)錯(cuò)，我有一個(gè)好朋友。他就是小孫。他單純善良天真，即使現(xiàn)在四年級(jí)了，還是如此可愛(ài)。

　　我們可以說(shuō)是有緣分的，世界上幾百億的人，我們卻在此生此世做了同學(xué)。這種友情，那是可得不可求的。故我異常珍惜。

　　當(dāng)初我們認(rèn)識(shí)，可是有一段很有趣的故事呢，請(qǐng)聽(tīng)我徐徐道來(lái)。

　　進(jìn)小學(xué)的第一眼，我看到的是他黑黑的臉龐，大大的`眼睛，這眼睛里嘰里咕嚕一直轉(zhuǎn)著，非�？蓯�(ài)，于是我便對(duì)他產(chǎn)生了興趣。一下課我就跑到他面前問(wèn)他：你叫什么名字呀？你從哪來(lái)呀？你喜歡玩什么游戲��？他還有點(diǎn)認(rèn)生，有一點(diǎn)膽小，別別扭扭地說(shuō)：我叫小孫。有時(shí)候會(huì)玩植物大戰(zhàn)僵尸，而且經(jīng)常和爸爸媽媽打打牌

　　慢慢地，他說(shuō)話越來(lái)越流利，越來(lái)越快，到后來(lái)就不認(rèn)生了。而我呢，越聽(tīng)越感興趣，越聽(tīng)越激動(dòng)，他的興趣和愛(ài)好幾乎跟我一模一樣。我們志趣相同，便激動(dòng)地聊了起來(lái)，這一聊可不得了，幾乎所有課間都在聊，并且一直聊到放學(xué)，出了校門(mén)才停下來(lái)。我們對(duì)對(duì)方都非常有好感。我心想：這不就是我夢(mèng)寐以求的那種朋友嗎？

　　就這樣，4年過(guò)去了。我們的友誼一天比一天牢固，我也一天比一天珍惜，我知道，人生時(shí)間很短，6年的小學(xué)情很重要！朋友，更重要！

寫(xiě)朋友作文篇4

　　有人說(shuō)朋友是你遇到困難時(shí)的一股動(dòng)力，有人說(shuō)朋友是與你有福同享，有難同當(dāng)?shù)膶?duì)象……我卻說(shuō)朋友是你傷心時(shí)的一味良藥，撫慰著你那受傷的心靈。

　　有一次，我數(shù)學(xué)考試只得了八十六分，下課了，我坐在座位上悶悶不樂(lè)。王崇？t來(lái)找我去玩�？匆�(jiàn)我呆呆地坐在那兒，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么了？是不是數(shù)學(xué)考得不好？”我有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“只得了八十六分�！�

　　“哦原來(lái)還真讓我猜中了�！蓖醭绨参课艺f(shuō)，“你不用這樣神情沮喪。這次考試考得不好，并不代表你下次不行，這只是你一時(shí)的失誤才考得并不理想。只要你下次吸取教訓(xùn)，用心思考，認(rèn)真檢查，我相信你下次考試一定能考好的'。”

　　聽(tīng)了王崇的這番話，我霍然開(kāi)朗起來(lái)。調(diào)整好了心態(tài)，本來(lái)我的格言就是：學(xué)要學(xué)得開(kāi)心，玩也要玩得開(kāi)心。怎么能因?yàn)橐淮蔚氖Ю艿酱驌裟�！我們高興地加入到游戲的同學(xué)中去了。

　　在下一次的考試中，通過(guò)努力，我果然考到了一百分。我真該好好謝謝我的好朋友王崇，是他讓我在傷心時(shí)得到安慰，重新樹(shù)立信心，迎接下一次考試，才考出了自己真正的成績(jī)。

　　如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，那他就像一只沒(méi)有帆的小船，在波濤洶涌的大海中行駛，總有一天他會(huì)翻船。

　　如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，那他就像一只斷翅的鳥(niǎo)兒，最終會(huì)墜入傷心的山谷。

　　如果有人問(wèn)我，朋友是什么，我會(huì)告訴他朋友就像你傷心時(shí)的一劑良藥，會(huì)撫去你心靈上的傷疤……

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