刻舟求劍作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的刻舟求劍作文，歡迎閱讀與收藏。

刻舟求劍作文1

　　有一個(gè)楚國(guó)人出門(mén)遠(yuǎn)行。他在乘船過(guò)江的時(shí)候，一不留神，把隨身帶著的寶劍落到了江中的急流里。這時(shí)，船上的人都大叫：“寶劍掉進(jìn)水里了！”

　　然而，這個(gè)楚國(guó)人馬上用一把小刀在船舷上刻了個(gè)記號(hào)，回頭對(duì)大家說(shuō)：“這是我的寶劍掉下去的地方。”

　　眾人望著那個(gè)印記。有人催促的向他說(shuō)：“快下水去找寶劍呀！”

　　這個(gè)楚國(guó)人說(shuō)：“慌什么，我有記號(hào)呢�！�

　　船繼續(xù)前行，又有人催他說(shuō)：“再不下去找劍，這船越走越遠(yuǎn)，當(dāng)心找不回來(lái)了。”

　　楚國(guó)人仍舊自信地說(shuō)：“不用急，不用急，記號(hào)刻在那兒呢。”

　　船到岸邊停下后，楚國(guó)人才順著他刻有記號(hào)的地方下江去找劍。可是，他怎么能夠找到呢？

　　此人之舉實(shí)為愚蠢，船上刻的'記號(hào)是他的劍落水瞬間在江水中所處的位置。掉進(jìn)江里的劍是不會(huì)隨著船行走的，而船卻在不停地前進(jìn)。等到船行至岸邊，船舷上的記號(hào)與水中劍的位置早已相隔很遠(yuǎn)。這個(gè)楚國(guó)人用上述辦法去找他的劍，不是太糊涂了嗎？

　　他在岸邊船下的水中，白費(fèi)了好大一陣工夫，結(jié)果毫無(wú)所獲，還招來(lái)了眾人的譏笑。

刻舟求劍作文2

　　在楚國(guó)的國(guó)度里，有一個(gè)人叫蠢瓜瓜，他整天瞇著一雙小眼睛，眼睛中間聳著一個(gè)大鼻子，皮膚黝黑發(fā)亮，腮上還長(zhǎng)著很多小麻子，從事珠寶生意。他身穿長(zhǎng)袍，手持一把寶劍，那寶劍金光閃閃，獨(dú)一無(wú)二，一看就是價(jià)值連城。

　　蠢瓜瓜上船后想炫耀一下，就拿出寶劍在船上耍了起來(lái)，只見(jiàn)他氣靜神閑剛來(lái)了一招“大浪淘沙”沒(méi)想到手一滑，寶劍掉到江里去了。船上的人看見(jiàn)后趕緊讓蠢瓜瓜去江下?lián)�，可是蠢瓜瓜卻不慌不忙地說(shuō)：“撿什么撿，我走商摸道這么多年還沒(méi)那個(gè)心眼？早在寶劍掉下去的'地方刻上了一顆小五角星，你應(yīng)該夸我是個(gè)聰明的人！”那個(gè)人一看他自作聰明，就不再理會(huì)他了。船到岸后，蠢瓜瓜慢騰騰地照那個(gè)記號(hào)去找，可他找了一大會(huì)兒也沒(méi)找到，他眉頭緊鎖地想：劍明明就是從這掉下去的！怎么找不到了呢？這時(shí)，一起在船上的那個(gè)人過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)他：“怎么樣了？劍，找到?jīng)]？”蠢瓜瓜一臉困窘，悔不當(dāng)初。

　　世界上任何事物都是千變?nèi)f化的，船駛江面、江水流動(dòng)，掉下去的寶劍怎么可能停留在原地呢？要以一顆謙卑之心善于傾聽(tīng)、直面錯(cuò)誤，才不至于空留遺憾，后悔莫及！

刻舟求劍作文3

　　楚國(guó)有一個(gè)渡江過(guò)河的人，這個(gè)人在船上一把利刃一般的寶劍，渡江船上的人都很羨慕，說(shuō)：“你這把寶劍閃閃發(fā)光，這真是一把好劍�！背�人說(shuō)：“那是當(dāng)然，我每天都清洗它，保持它的干凈，我每天都給劍磨利�！闭�當(dāng)他炫耀時(shí)，一不小心手滑了一下，寶劍掉入了河中。

　　他想了想拿出一把小刀在他的劍掉下去的.地方刻了一個(gè)記號(hào)，并自言自語(yǔ)說(shuō)：“這是我的劍掉下去的地方，等船停了我再去找劍�！眲e人都說(shuō)：“你的方法是不可能找到劍，是因?yàn)轳R上船都行走了，而劍不走所以你是找不到劍的�！�

　　楚人說(shuō)：“沒(méi)事的不怕，我的方法肯定有效，難道我這么疼愛(ài)的劍都沒(méi)有辦法找回來(lái)嗎？”他無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的坐在船上，一點(diǎn)也不擔(dān)心。到了最后傳到了岸邊，他卻按著自己刻的標(biāo)記下水找劍，找了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到，然后他垂頭喪氣得回去了。

　　像他這樣找劍永遠(yuǎn)不會(huì)找到，他不是太糊涂了嗎？

刻舟求劍作文4

　　今天我看了成語(yǔ)故事<<刻舟求劍>>，哈哈大笑的時(shí)候想起自己也有過(guò)這樣的事情，我現(xiàn)在還是清楚地記得。

　　那是我一年級(jí)的一件事了。

　　一天，媽媽上班去了，家中留下了我和表妹。我們一起來(lái)玩捉迷藏的游戲，玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，我們就坐下來(lái)休息。我一邊打著蒲扇，一邊打開(kāi)收音機(jī)，準(zhǔn)備來(lái)點(diǎn)音樂(lè)輕松輕松�！奥�(tīng)眾朋友們，現(xiàn)在播出黃梅戲〈天仙配〉�！薄刺煜膳洹�？這不是媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)的戲曲嗎？可媽媽現(xiàn)在不在家，怎么辦呢？要不，我把收音機(jī)關(guān)掉了。表妹問(wèn)我：“表姐，你怎么把收音機(jī)關(guān)了？”“這樣等媽媽回來(lái)，再打開(kāi)收音機(jī)，媽媽她不就可以聽(tīng)到戲曲了嗎？”表妹歪著頭，想了想，說(shuō)：“這倒也是！”

　　中午，媽媽回來(lái)了。我馬上打開(kāi)收音機(jī)，“咦？真奇怪，怎么沒(méi)有黃梅戲了呢？明明是這個(gè)頻道的呀，怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？”我非常疑惑。媽媽見(jiàn)我一臉苦惱的樣子，忙問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把前因后果一五一十地說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了，撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“傻孩子，收音機(jī)又不像書(shū)，書(shū)里的'文章平直地躺在里面，不會(huì)跑掉；而收音機(jī)里的節(jié)目會(huì)隨著時(shí)間流走而播完的，你懂嗎？”我只有點(diǎn)頭說(shuō)“是”了。

　　我現(xiàn)在很清楚，那時(shí)我正在“求劍”呢！

刻舟求劍作文5

　　這個(gè)人過(guò)江的時(shí)候把自己的傳家寶：“一把價(jià)值連城的寶劍”跨在了身上，還拿出來(lái)跟別人炫耀，就這時(shí)，劍一下子從船上落到了水中，這可把他給急壞了，留了滿(mǎn)頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的.，如果弄丟了，該如何交代�。　庇谑撬�又“靈機(jī)一動(dòng)”，在劍掉落的地方刻了一個(gè)記號(hào)，還說(shuō)：“這就是我的劍掉落的地方！”船到岸了，這個(gè)渡江的人連忙從記號(hào)處跳下尋找，但一無(wú)所獲……

　　周?chē)�的人們都在說(shuō)：“船向前行駛了，可是寶劍卻一直在那個(gè)地方啊，如果按照這個(gè)思維的話(huà)，累死了也是不會(huì)找到的！”

　　聽(tīng)了大家的話(huà)，他覺(jué)得非常有道理，于是自己把船給買(mǎi)了下來(lái)，沿著來(lái)時(shí)的路線(xiàn)重新尋找

　　這個(gè)故事讓我明白了我們不能死守教條，一定要學(xué)會(huì)變通。

刻舟求劍作文6

　　天氣炎熱，一個(gè)人匆匆走在路上，走到江邊。登上船。

　　他取出一把寶劍，仔細(xì)端詳著。

　　忽然，他不小心把劍掉在了江中。人們驚呼，他卻不慌不忙地再拿出一把小刀，在劍掉下去的地方刻了一道痕。

　　這場(chǎng)景好熟悉啊。好像是不久前也有一個(gè)人這樣做過(guò)，

　　在船客紛紛議論時(shí)，那人卻若無(wú)其事地看著江上的風(fēng)景。

　　船靠岸了，那人從記號(hào)處跳下去。人們約好似的，一個(gè)也不走，站在那里等著看熱鬧。

　　四分鐘后，那人爬上岸，在眾人嘲笑的`目光里，奇跡發(fā)生了。

　　他的手里，竟然握著那把劍!

　　頓時(shí)，驚異的目光將他團(tuán)團(tuán)圍住，而那人，則昂首闊步地走了。

　　終于有人想起來(lái)了，沒(méi)錯(cuò)，這就是上次刻舟求劍的人!

　　原來(lái)，他今天是來(lái)雪恥的。

　　令眾人不解的是，為什么他能撈到劍呢?

　　其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗�找了一根長(zhǎng)線(xiàn)，一頭綁在線(xiàn)上，另一頭就握在他手里!

刻舟求劍作文7

　　今天閑來(lái)無(wú)事，就隨手拿起一本書(shū)看了起來(lái)，當(dāng)我看到刻舟求劍這個(gè)成語(yǔ)故事時(shí)，不竟想起了弟弟小時(shí)候的一件事。每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)一陣狂笑。

　　那是一個(gè)星期天，爸爸帶我和弟弟去游玩，我們坐在汽車(chē)上，一路上弟弟都在玩媽媽的手絹，他不停的揮舞著手絹，玩的'很是開(kāi)心。也不知道過(guò)了多久，突然，車(chē)顛簸了一下，弟弟的手絹一不小心掉到了車(chē)窗外，我心想：這下遭啦，弟弟該哭了，司機(jī)也不可能會(huì)停下車(chē)讓我們?nèi)�撿一個(gè)手絹的。誰(shuí)知道弟弟竟然沒(méi)哭，只是說(shuō)了聲：“不好，手絹掉下去了”。我不由的為弟弟在心中點(diǎn)了個(gè)贊，這個(gè)“鬧人精”竟然沒(méi)哭，不然準(zhǔn)得吵的一車(chē)人不得安寧。

　　終于到達(dá)目的地了，只見(jiàn)弟弟很著急的拉著爸爸的手往車(chē)下跑，下了車(chē)，就往車(chē)后跑，跑到他丟手絹的那個(gè)車(chē)窗旁停了下來(lái)，“怎么沒(méi)有了？”“什么沒(méi)有了？”我和爸爸被弟弟說(shuō)的摸不著頭腦兒。只見(jiàn)弟弟開(kāi)始哭了：“媽媽的手絹呀，明明是從這個(gè)窗戶(hù)掉下去的，怎么沒(méi)有了，嗚嗚嗚……”這時(shí)我和爸爸才明白過(guò)來(lái)，爸爸摟過(guò)弟弟開(kāi)始安慰他，我卻笑的前俯后仰，笑死我了，這個(gè)小笨蛋，這不是刻舟求劍嗎？

刻舟求劍作文8

　　改寫(xiě)《刻舟求劍》原來(lái)，楚國(guó)有一個(gè)想要過(guò)江的人。這個(gè)人過(guò)江的時(shí)候把自己的傳家寶：“一把價(jià)值連城的寶劍”跨在了身上，還拿出來(lái)跟別人炫耀，就這時(shí)，劍一下子從船上落到了水中，這可把他給急壞了，留了滿(mǎn)頭大汗后他想“這是父親去世后傳給我的，如果弄丟了，該如何交代啊!”于是他又“靈機(jī)一動(dòng)”，在劍掉落的地方刻了一個(gè)記號(hào)，還說(shuō)：“這就是我的劍掉落的地方!”船到岸了，這個(gè)渡江的人連忙從記號(hào)處跳下尋找，但一無(wú)所獲……周?chē)�的人們都在說(shuō)：“船向前行駛了，可是寶劍卻一直在那個(gè)地方啊，如果按照這個(gè)思維的.話(huà)，累死了也是不會(huì)找到的!”聽(tīng)了大家的話(huà)，他覺(jué)得非常有道理，于是自己把船給買(mǎi)了下來(lái)，沿著來(lái)時(shí)的路線(xiàn)重新尋找。這個(gè)故事讓我明白了我們不能死守教條，一定要學(xué)會(huì)變通。

刻舟求劍作文9

　　楚國(guó)有一個(gè)人想過(guò)河。他一上船，就拿出一把劍對(duì)別人說(shuō)：“這把劍是供奉在龍王廟的！”說(shuō)完，他走到旁邊一塊鋒利的石頭跟前，用劍把它砍了下來(lái)，只聽(tīng)“砰”的一聲有一次，石頭被切成兩塊，大家都?xì)g呼起來(lái)！

　　有時(shí)，海面上會(huì)有波浪，風(fēng)會(huì)吹過(guò)頭發(fā)。船頭的`人說(shuō)：“大家，小心別掉進(jìn)水里！”但是楚國(guó)人還在吹噓這把劍。這時(shí)，風(fēng)刮得很猛，他的手沒(méi)有緊緊握住劍，劍掉進(jìn)了水里。突然，船上的人沖進(jìn)了鍋里。有人說(shuō)：“可惜我有這么好的劍，不然我就請(qǐng)船夫停船。我這兒有根長(zhǎng)棍。我看看是否不夠深。我能把棍子插入水下的沙子和泥里嗎。進(jìn)去，做個(gè)記號(hào)！”有人說(shuō)，“是的！他說(shuō)得對(duì)。如果水很淺，我的水質(zhì)很好，就下去幫你弄到吧！”楚國(guó)人笑著說(shuō)：“謝謝你的好意，但你說(shuō)話(huà)的時(shí)候我有一個(gè)超好的主意�！闭f(shuō)著，他拿起剛切好的石頭，找到石頭尖，打了個(gè)呵欠，摸了摸船外的木板，找到了一個(gè)合適的位置。他只看見(jiàn)自己拿著石頭劃來(lái)劃去，就驕傲地說(shuō)：“我的劍掉在這里！”

　　當(dāng)船終于靠岸時(shí)，楚人急忙趕到標(biāo)記的地方，下水取劍。同一艘船上的一位老婦人說(shuō)：“唉！這個(gè)人真的不知道如何改變。船在動(dòng)，劍不動(dòng)，事情在發(fā)展，方法在改變。這種人真是糊涂了！”

刻舟求劍作文10

　　古時(shí)候，有一把有某武功高強(qiáng)的方丈保管的尚方寶劍被盜，于是便到處下告示：誰(shuí)若是見(jiàn)到此劍，并還某少林寺者，賞黃金1000兩。于是這個(gè)小偷便拿著劍穿著華麗地走到碼頭。一到熱鬧非凡的碼頭，便吸引了許多驚羨的目光。他大踏流星步向前進(jìn)，故作炫耀地登上了船。但他不知道，好戲在后面呢。

　　動(dòng)了，人們都不做聲，只聽(tīng)到了劃水聲。盜劍者喜歡宣揚(yáng)，于是他從腰中抽出那把寶劍：“大家快過(guò)來(lái)看看！這可是尚方寶劍��！多精細(xì)啊，多鋒利��！嘖嘖嘖嘖……”此話(huà)一出船上的人們都過(guò)來(lái)開(kāi)開(kāi)這把寶劍。人人都嫉妒他，心想：這個(gè)人真是命好啊，要是我有那個(gè)就好了。

　　這時(shí)，船上的賊們說(shuō)：“是你偷的吧�！比藗円宦�(tīng)此話(huà)便附和起來(lái)：“就是！就是！一看就知道是你偷的`！”船上引起了騷動(dòng)，人們爭(zhēng)先去搶那把劍。突然，劍掉到了水里，人們都十分著急，都催他快下去撿�？墒撬麉s不急不慢的在船上刻一道印記。任憑大家怎樣去催他，他都安安靜靜地坐著。

　　岸了，楚國(guó)人下水撈劍，可是撈了半天也沒(méi)撈著。他急了！一直從岸邊找到了很深的地方，這是他全身無(wú)力，癱倒在了水里。那些小偷見(jiàn)了，嚇破了膽，再也不敢偷東西了。

刻舟求劍作文11

　　一天，一個(gè)楚國(guó)人坐船渡江到岸上買(mǎi)鞋。當(dāng)時(shí)正是漲潮時(shí)，水像一個(gè)保護(hù)小雞不被老鷹捉走的雞媽媽?zhuān)瑥堥_(kāi)水之翼呼嘯著奔向這個(gè)楚國(guó)人，看中了他的寶劍，便輕輕一拍，將他的寶劍歸為自己所有。誰(shuí)知，這個(gè)楚國(guó)人不但沒(méi)有很慌張地跳下江去尋找寶劍，反而不慌不忙，緩緩拿出一把瑞士軍刀，深深地在船舷上刻了一個(gè)記號(hào)，平靜地說(shuō)道：“這是我寶劍掉下去的地方�！�

　　“老兄，你笨呀？咱的船走了，可劍沒(méi)有長(zhǎng)腳，它不會(huì)走，你怎可能撈到劍呢？趕緊下去撈吧！”同船人著急的勸他。

　　可誰(shuí)知他聽(tīng)了卻不緊不慢地說(shuō)道：“不了吧，現(xiàn)在漲潮漲的正厲害著呢！恐怕我沒(méi)撈到，就已被凍死了。不如等到了岸，潮退了，再下江去撈也不遲呀！”

　　“哎……這人可真是個(gè)榆木腦袋不開(kāi)竅�。　蓖�船人嘆了一口氣，異口同聲的'批評(píng)他。

　　到岸了，潮退了，楚國(guó)人從船上他刻的記號(hào)那兒跳江撈劍，卻怎么也撈不到，這才明白過(guò)來(lái)，遇事要隨機(jī)應(yīng)變，不能拘泥守舊、不知變通。

刻舟求劍作文12

　　從前，有幾個(gè)楚國(guó)人坐小舟去游玩。

　　其中有個(gè)楚國(guó)人欣賞著他的寶劍，寶劍中央有個(gè)綠寶石，劍柄是金色的，非常漂亮。那人說(shuō)：“這把寶劍是一個(gè)遠(yuǎn)方的朋友送的，非常罕見(jiàn)�！�

　　突然風(fēng)猛地一吹，他沒(méi)有拿穩(wěn)。劍從手里滑了下去，掉進(jìn)了江里。旁人都催促那個(gè)人去撈，可他卻不慌不忙地拿出小刀，在寶劍掉下去的'地方刻了一個(gè)記號(hào)，自信地說(shuō)：“我的劍就是從這里掉下去的，到了岸邊，我從記號(hào)處跳下去，準(zhǔn)可以把劍撈上來(lái)！”眾人在一旁偷笑：“這人真傻！”

　　到了岸邊，那個(gè)人從記號(hào)處跳下去，卻怎么也找不到。他回到岸上嚎啕大哭：“我的寶劍！”眾人都哈哈大笑起來(lái)。

　　船已經(jīng)移動(dòng)了，但劍并沒(méi)有移動(dòng)，這樣找劍，不是很愚蠢嗎？

　　大家說(shuō)這人傻不傻，我們以后可不能做這樣的傻事。遇到事情要善于思考，從不同角度解決問(wèn)題，也要聽(tīng)取別人勸告，不能一意孤行。

刻舟求劍作文13

　　那是我二年級(jí)的一件事了。

　　一天，媽媽上班去了，家中留下了我和表弟。我們一起玩捉迷藏的游戲，玩得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，我們就坐下來(lái)休息。我一邊打著蒲扇，一邊打開(kāi)收音機(jī)，準(zhǔn)備來(lái)點(diǎn)音樂(lè)輕松輕松�！奥�(tīng)眾朋友們，現(xiàn)在播出黃梅戲《天仙配》。”《天仙配》？這不是媽媽最?lèi)?ài)聽(tīng)的戲曲嗎？可媽媽現(xiàn)在不在家，怎么辦呢？要不，我把收音機(jī)關(guān)了，等媽媽回來(lái)再聽(tīng)。我靈機(jī)一動(dòng)，隨即把收音機(jī)關(guān)掉了。表弟問(wèn)我：“表哥，你怎么把收音機(jī)關(guān)了呢？”“這樣等我媽媽回來(lái)，再打開(kāi)收音機(jī)，媽媽她不就可以聽(tīng)到戲曲了嗎？”表弟歪著頭，想了想，說(shuō)：“這倒也是！”

　　中午，媽媽回來(lái)了。我馬上打開(kāi)收音機(jī)，“咦？真奇怪，怎么沒(méi)有黃梅戲了呢？明明是這個(gè)頻道的呀，怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？”我非常疑惑。媽媽見(jiàn)我一臉苦惱的`樣子，忙問(wèn)我發(fā)生了什么事。我把前因后果一五一十地說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了，撫摸著我的頭，笑著說(shuō)：“傻孩子，收音機(jī)又不像書(shū)，書(shū)里的文章平直地躺在里面，不會(huì)跑掉；

　　而收音機(jī)里的節(jié)目會(huì)隨著時(shí)間的流走而播完的，你懂嗎？”我只有點(diǎn)頭說(shuō)“是”了。

　　我現(xiàn)在很清楚，那時(shí)我正在“求劍”呢！

刻舟求劍作文14

　　那個(gè)丟劍的人胸有成竹地說(shuō)：“你們等著看吧，我等船靠了岸，就一定能把劍撈上來(lái)。”一個(gè)人說(shuō)：“你別亂想了，劍可不跟著船走啊�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，你還是現(xiàn)在下水去撈為好呀。要不劍就真的沒(méi)啦。那個(gè)人說(shuō)：“你們別急呀，一會(huì)兒靠了岸你們就知道了！”船劃呀劃呀，不一會(huì)就靠了岸。

　　那個(gè)人說(shuō)：“我現(xiàn)在就給你們看看我是怎么把劍撈上來(lái)的！”“看著點(diǎn)兒！”那個(gè)人就跳進(jìn)了水里，游啊游啊，可就是沒(méi)找到！岸上的人說(shuō)：“你就別找了，你的劍早就沒(méi)有了。”那個(gè)人固執(zhí)的說(shuō)：“一定就在這里，我就不信找不著這個(gè)小寶劍�！庇诌^(guò)去了十幾分鐘，可是那個(gè)人依舊是沒(méi)有找到。這時(shí)那個(gè)人開(kāi)始冒汗了，“我明明白白把劍從這里丟下去的，怎么就沒(méi)有了呢？”岸上的人哈哈大笑起來(lái)。丟劍的人又說(shuō)：“不對(duì)呀，這里面一定有人在搗鬼！”一位老者看見(jiàn)了說(shuō)：“要根據(jù)事情的'變化來(lái)采取不同的措施呀！”“對(duì)！”一個(gè)青年人說(shuō)“錯(cuò)失良機(jī)不如果斷出擊！”“你的劍早就被水沖走啦！”這時(shí)候丟劍的人才知道自己的劍已經(jīng)沒(méi)了，可是管什么用呢？所以我再說(shuō)一遍，錯(cuò)失良機(jī)不如果斷出擊。

刻舟求劍作文15

　　有一天，從楚國(guó)來(lái)了一個(gè)渡江的人，他濃眉大眼，穿著長(zhǎng)袍，腰上佩著一把寶劍，看起來(lái)威風(fēng)凜凜。他站在岸上對(duì)船翁喊道：喂!開(kāi)船的，我要渡江，載我一程行嗎?沒(méi)問(wèn)題漁翁回答。船翁把船劃到岸邊，那人邁開(kāi)方步跨進(jìn)船里，站在船上悠然自得，欣賞著如詩(shī)如畫(huà)的美景。水光瀲滟的江面上泛起一道道波紋。船翁瞧見(jiàn)了楚國(guó)人腰上的劍，對(duì)他說(shuō)：你腰上的劍在哪兒買(mǎi)的.?看起來(lái)真神奇呀!楚人聽(tīng)了船夫的話(huà)，抽出銀光閃閃的寶劍，自豪地說(shuō)這可是楚王送給我的一等寶劍，當(dāng)然鋒利的很!船翁聽(tīng)了十分佩服。楚人又情不自禁為這把劍編了一首詩(shī)：此劍可是一等好，不怕盾來(lái)不怕燒。任何事物能砍掉，難道不為它驕傲?話(huà)音剛落，船翁便拍手叫絕。

　　當(dāng)楚人把劍收回來(lái)時(shí)，一不小心，劍撲通一聲掉入了水中。他急忙在船邊掉劍的地方刻了一個(gè)地方，慌張地說(shuō)：這是我劍掉下去的地方，船翁快靠岸，我要找我心愛(ài)的寶劍!好的船停下來(lái)以后，他便從自己刻記號(hào)的地方地方跳進(jìn)水里去找劍，找了半天，卻一無(wú)所獲。

　　船已經(jīng)靠岸了，而劍沒(méi)有走，像這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？

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