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【必備】書法作文400字匯編七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的書法作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
書法作文400字 篇1
今晚我上了一堂特別的書法課，是余蔭堂的陸老師在抖音平臺的直播課。受他的邀請，我早早地來到直播間等待上課。
這節(jié)書法課是在工作室拍的，只見長桌上擺滿了各式各樣的印泥和印章，陸老師的裝備可齊全了，看得我好羨慕。印泥盒十分漂亮，有紅的、綠的、黃的、青的盒中的印泥也是各有不同，紅、橙、金等，印章根據(jù)紙質(zhì)的顏色來搭配，在書法作品中印章和印泥是非常重要的。
陸老師先介紹了他常用的印泥和新刻的印章，三枚小小的印章上分別刻著雨水、春分和清明，原來老師刻的是節(jié)氣章。印章上是篆書的寫法，形象美觀的文字，蓋出來的'章特別精致。
清明天清地明憶故人是這節(jié)課的主題。桌上已備好紙、筆、墨，陸老師教我們寫清明二字，分別用了楷書、隸書、篆書、行書和草書。其中講的最詳細(xì)的就是隸書和篆書。隸書的橫是蠶頭燕尾，起筆要圓，收筆要回，下筆要用中鋒，才能力透紙背。豎、撇、捺也是一樣的寫法。隸書是從篆書變化而來的，寫起來差不多。篆書比隸書更簡單，比如清的三點水就像三條河流。古代的文字有很多不認(rèn)識，需要字帖臨摹。老師還特地推薦了初學(xué)者使用兼毫毛筆，還有兩款字帖：《王福庵隸書千字文入門》和《鄧散木臨史晨碑》。
最后書法課以《憶故人》的古琴聲收尾，憶古思今，希望古人的這種文化能夠在我們這一代流傳下去。
書法作文400字 篇2
這個寒假，我過得比較有趣！每次去爺爺家，爺爺都會教我練書法。爺爺寫的毛筆字可是一流的，令人怎么看也看不夠。
爺爺說，練習(xí)書法，貴在堅持，耐心是十分重要的，還要認(rèn)真，如果不好好練，練多少遍也沒有用。爺爺對我的教誨，我永記心中。
我一筆一畫地練著，爺爺寫什么，我就寫什么。練書法時，我成了爺爺?shù)?“模仿機器”，爺爺寫得工整又漂亮，而我由于剛剛練習(xí)毛筆字，一竅不通，寫得七扭八歪，但爺爺總是鼓勵我，耐心地教我。
對于練書法，我也有發(fā)脾氣的時候。有一次，我與爺爺一同練，爺爺練了兩個小時，我也同樣練著，由于時間久，我沒有耐心了。我想，我練了這么多天，還是不如爺爺寫得好……想著想著，我生氣了，把毛筆一扔，說道：“哼，我不練了，練了這么久，也沒有效果！”說著，我坐到了沙發(fā)上。爺爺聽到后，笑盈盈地走過來，對我說：“你不靜心練，怎能寫出好字呢？練字需要靜心，只有當(dāng)你靜下心來，你才能提高，明白嗎？”我聽后，若有所思地點點頭……
在爺爺教我練書法的日子里，我學(xué)到了許多東西，也悟出了一些道理：做一件事的時候，不但要靜心，還要有耐心與恒心。
書法作文400字 篇3
我是一個愛書法的女孩，雖然我作業(yè)本上的字令人不敢恭維，但在家里練出來的毛筆字可就判若兩人嘍！
在我小時候，喜歡“存貨”的媽媽從外面買了一支西湖牌的毛筆。那是一支彈性很不錯又不易掉毛的狼毫。淘氣的我立刻對這支筆產(chǎn)生了好感，整天抱著它，連睡覺時都舍不得松手。
漸漸地，我長大了，上了一年級，學(xué)會了寫幾個漢字。這時，媽媽便教我怎樣拿毛筆寫字，我寫得很有勁，不知疲倦地寫著，雖然練得歪歪扭扭很不像字，但我還是開心的對著我的杰作直拍手。
后來，媽媽見我這么喜歡寫字，便把我送到一位能書善畫的彭老師家，學(xué)習(xí)寫毛筆字。在老師那里學(xué)習(xí)，進(jìn)步當(dāng)然快多了，當(dāng)每次完成一個艱巨的任務(wù)后，我便會樂得合不攏嘴，然后繼續(xù)練習(xí)寫字。
有一次，伙伴們來約正在寫字的我下樓玩，我被他們那蚊子般的'嗡嗡話語聲給分心了，結(jié)果把寫得很好的字給糟蹋了。頓時，一股無名之火在肚子里緩緩燃燒，突然，我一拳打在桌子上，起身吼道：“煩不煩，我不去！”伙伴們一個個詫異地看著我片刻后，悻悻離去，從此再也不理我了。
現(xiàn)在，雖然別人都說我的字寫得已經(jīng)很不錯了，但我想，如果再繼續(xù)努力練習(xí)，一定可以超過彭老師的！不是有句話叫“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”嗎？我為啥不能“汪出于彭而勝于彭”呢！
書法作文400字 篇4
我愛書法，因為它是中國特有的藝術(shù)，是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩，從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書、，再到日后的草書、行書、楷書；在這浩瀚的長河中，涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家，有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家，便決定練習(xí)書法。
我是從七歲開始學(xué)習(xí)書法的`，在一年多的學(xué)習(xí)過程中，不僅我的字有了很大的進(jìn)步，而且還使我懂得了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事，要堅持勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現(xiàn)合作意識、團(tuán)隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位，那整個字的結(jié)構(gòu)就會受到影響。
經(jīng)過一年半的練習(xí)，我的字越寫越好，和剛開始一比，實在是“判若兩人。”每天放學(xué)后我自己到老師家練習(xí)寫字。經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí)，我的毛筆字有了飛躍的進(jìn)步，我在第九屆世界和平書法展中獲得了銅獎，暑假考級中順利通過五級的好成績。想想過去受的苦和如今的收獲，我的心中感到十分欣慰，沒有苦中苦，那來甜上甜，還真應(yīng)了這句話。
我想，寫好書法是發(fā)揚祖國文化傳統(tǒng)，從小培養(yǎng)自己對祖國的文化更加熱愛。
書法作文400字 篇5
時間老人匆匆來了，又匆匆去了，一轉(zhuǎn)眼四年過去了，我從那個懵懂的小女孩，長成了大姑娘。我學(xué)書也快四年了吧！還記得那時候?qū)懙淖滞嵬崤づ�，可現(xiàn)在楷、隸、行，三種字體都學(xué)了，也快該學(xué)篆書了。好快好快！
書法看似簡單，實則不易。一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。雖然不易，一手好字，終身受益。書法帶給我的好處太多了！
1。學(xué)習(xí)書法，可以讓我靜下心來，不管多難的`題，我總能一點一點地鉆研出來。
2。書法在考試中，也起得很大的作用。每次考試，老師一改就是幾十張試卷，如果你的字很好，老師一看就心情舒暢，即便有錯題，老師也不忍心給你扣分。而且如果作文你寫的字很好，分?jǐn)?shù)也不會低。
看著一個個字躍然于紙上，我不由得生出一種成就感。我要感謝爸爸媽媽，如果沒有爸爸媽媽的支持與鼓勵，我就不會堅持到現(xiàn)在，不會有今天的成就！我更要感謝高老師，是她把我一步一步地帶入了書法的殿堂。感謝他們！
書法已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分，我愛書法！
書法作文400字 篇6
在我上幼兒園大班時，媽媽就把我送進(jìn)書法班學(xué)習(xí)了。
最初，我學(xué)的是鉛筆。我寫的筆劃總是歪歪扭扭。橫寫得像一條小蟲子在紙上爬；豎寫的像一棵長歪了的小樹。羅老師見了，也不批評我，而是一直親切地鼓勵我。在羅老師的.鼓勵下，我的字終于寫得有點像樣了。
到了二年級，一些學(xué)書法的大哥哥大姐姐們都開始學(xué)毛筆了，我見了，也想學(xué)�？墒牵_老師卻認(rèn)為我太小了，還不適合學(xué)毛筆。我聽了，就躺在地上一邊哭一邊打滾。在我的軟磨硬泡下，羅老師最終還是答應(yīng)了。就這樣，我開始了我那凹凸不平的學(xué)毛筆之路。
剛開始，我連筆都不會拿。羅老師用了兩節(jié)課時間，專門用來教我拿筆。我終于學(xué)會拿毛筆了，并且拿得又緊又穩(wěn)。接著，我就開始學(xué)寫筆劃，因為我能很好領(lǐng)悟到要點所在，所以才花了四節(jié)課就學(xué)完了橫、豎、撇、捺、折這五個基本的筆劃。雖然學(xué)筆劃之路十分平坦，但并不代表字就很好學(xué)……
羅老師所說的“平仰復(fù)”“正位”“奇位”，我之前連聽都沒有聽過，更別說聽懂了。一幅作品27個字，而我一個星期最多只能學(xué)3個字，而且很多字都只能算是一知半解。我常常因為字寫得太難看，而被羅老師嚴(yán)厲地批評。羅老師每次批評我之后，我都會更加努力地練習(xí)，爭取下一次寫得更好！
最終，以毛筆為爐，批評為火，汗水為料，練習(xí)為基，“焚燒”了五年，最終練就了我現(xiàn)在的一手好字。
書法作文400字 篇7
寫毛筆講究心無雜念，如竹甘于孤寂，不求聞達(dá)于莽林，不慕熱鬧于山嶺。還講究學(xué)習(xí)目的明確，竹雖高、直但仍是有目標(biāo)地奮進(jìn)。從不嘩眾取寵，只用自身高尚感化人們。
暑假，我與往常一樣，挎著一個書包，急匆匆地朝練字課堂大步奔去。剛一進(jìn)門就得到了老師的喜訊：我的作品獲得了永安一等獎、三明一等獎，正準(zhǔn)備送我去省里比賽哩！我一聽可樂壞了。我的努力終究不是白費的。
記得剛?cè)W(xué)毛筆時只覺得好玩，便聽老師的一筆一筆認(rèn)真地“亂寫”就是了。好幾次，我寫著寫著才發(fā)現(xiàn)自己寫錯了，這時‘放棄’的念頭就在我心中萌生了。好幾次想放棄。但每一次我都這樣告訴自己：寫毛筆不是你自己想學(xué)的嗎？你不是很羨慕那些赫赫有名的書法家嗎？你不是想做一位優(yōu)秀的書法家嗎？那你現(xiàn)在就不能放棄，加油努力吧！只要堅持總有一天會有收獲的！
有一次我無意中聽見老師表揚了一個比賽拿了一等獎的同學(xué)。課后他就得意洋洋地朝我們炫耀。忽然，我茅塞頓開，領(lǐng)悟到寫毛筆也有許多會令人羨慕的地方。
于是我就真正的認(rèn)真起來。一天之內(nèi)學(xué)會了寫字的要領(lǐng)：手不能抖、坐姿要端正、字的'結(jié)構(gòu)要看好、不能心急，一筆一劃慢慢來。不久，我已會寫許多首古詩了。
回首以前，我那多次想放棄的念頭真是好笑。現(xiàn)在我已經(jīng)寫了一份又一份的作品了�，F(xiàn)在的我會感謝這樣拼搏努力的自己。
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