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【精品】舞蹈作文600字匯總十篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的舞蹈作文600字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
舞蹈作文600字 篇1
我應(yīng)當(dāng)怎樣來(lái)形容《千手觀音》這一令人震撼的舞蹈呢?
假如我是一個(gè)詩(shī)人,我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī),來(lái)描繪他們絢麗的舞姿。假如我是一個(gè)畫家,我就要用各種色彩,點(diǎn)染出他們的變幻多姿旋舞。假如我是一個(gè)歌唱家,我就要高歌出他們完美的演繹。假如我是一個(gè)文學(xué)家,我就要用語(yǔ)言來(lái)傳達(dá)出對(duì)他門的敬畏。
然而,我什么都不是!我只能用我粗糙的語(yǔ)言,來(lái)描寫這一讓人驚嘆的舞蹈作品。
當(dāng)音樂響起,只見二十幾名“觀音”站成一列。光看他們的服裝,就讓人眼前一亮,全身都是金色,讓人不得不相信他們是美的`化身,是善的化身?此麄兊奈枳耍陀幸环N令人享受的感覺。他們的舞步整齊。給我最深的印象是那個(gè)猶如百花齊放的動(dòng)作,仿佛還有一陣風(fēng),讓那些花兒微微搖動(dòng),中間還夾雜著風(fēng)鈴的聲音,好似一幅春風(fēng)百花圖。看他們的眼神,是堅(jiān)定的,是全心貫注的。從他們的眼神中,你就能感受到,為了今天的曇花一現(xiàn),他們付出了多少艱辛與汗水;為了今天臺(tái)上的一分鐘,在臺(tái)下他們付出了多少個(gè)十年;為了今天的完美演繹,他們克服了多少困難與障礙。也許這些是我們這些正常人感受不到更做不到的,可就在殘疾人藝術(shù)團(tuán)中這些為了自己的舞蹈夢(mèng)想而努力拼搏的聾啞人們,他們做到了。在這個(gè)舞蹈他們不但詮釋了對(duì)舞蹈事業(yè)的追求,更像世人“說(shuō)”出了他們對(duì)生活的追求,對(duì)生命的熱愛。雖然他們生理上有缺陷,但是他們卻演出了無(wú)憾的完美。
真可謂“千手觀音,千年知音,此舞只應(yīng)天上有,人間能見曾幾回?”
舞蹈作文600字 篇2
當(dāng)代中國(guó)兒童,由于獨(dú)生子女的特殊情形,不少兒童嬌生慣養(yǎng),缺少必要的磨勵(lì),養(yǎng)成不良習(xí)氣。不少兒童體質(zhì)贏弱,同時(shí)意志力亦相當(dāng)薄弱。不少人才成長(zhǎng)的敗北,大多與缺乏意志品質(zhì)相關(guān)。因此,如何解決這一成長(zhǎng)中的問題,是舞蹈教育的難點(diǎn)之一。舞蹈是一門整體藝術(shù),少兒舞蹈往往是以群舞形式進(jìn)行排練或演出的,整齊的隊(duì)形,劃一的動(dòng)作,常常是衡量整體美感的標(biāo)準(zhǔn)之一。如果有一個(gè)孩子不認(rèn)真,動(dòng)作不協(xié)調(diào),就會(huì)影響甚至破壞畫面的美感。通過(guò)這種步調(diào)一致的`訓(xùn)練,久而久之,孩子們就會(huì)養(yǎng)成一種自覺守紀(jì)律、主動(dòng)關(guān)心幫助他人、注意集體協(xié)作的行為習(xí)慣。
少兒舞蹈還能培養(yǎng)孩子們活潑的個(gè)性和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。少兒,特別是當(dāng)代獨(dú)生子女,在家中受到親人的寵愛,在公眾場(chǎng)合可能會(huì)有內(nèi)向害羞、嬌氣任性的毛病。而舞蹈是當(dāng)眾表演的,這種藝術(shù)活動(dòng)有著現(xiàn)場(chǎng)即時(shí)進(jìn)行人際交流的特點(diǎn),在教學(xué)過(guò)程中,教師可以利用舞蹈的外向特征,激發(fā)學(xué)生進(jìn)行富有表情的表演。通過(guò)參加排練、外出演出、集體活動(dòng),許多學(xué)生克服了性格內(nèi)向、膽小害羞等不健康的心理。參加藝術(shù)活動(dòng),開闊了學(xué)生的眼界,增強(qiáng)了他們的自信心,培養(yǎng)他們開朗活潑的個(gè)性。另一方面,舞蹈又是一門殘酷的藝術(shù),在舞蹈訓(xùn)練過(guò)程中,有些動(dòng)作必須付出痛苦和艱辛才能完成。這就需要孩子們具有堅(jiān)強(qiáng)的意志和吃苦精神。
此外,還可以培養(yǎng)起他們的善良、樂觀、寬容、淡泊的性情,以健康的心態(tài)在充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的世界中生存。以身心協(xié)調(diào)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練身體,塑造完美的人格。
舞蹈作文600字 篇3
小時(shí)候,我經(jīng)常在電視上看人家跳舞,那曼妙的舞姿,著實(shí)讓人著迷。于是,我決定學(xué)舞蹈。從六歲開始到現(xiàn)在,已經(jīng)六年了,在這六年的學(xué)習(xí)中,我最難忘的一節(jié)課就是第一節(jié)課。
舞蹈對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的嘗試,以前從沒接觸過(guò)這種藝術(shù)類的課程,我的心里又期待又害怕。
舞蹈可不是隨便就能學(xué)的,一定要先考察每個(gè)人的先天性條件。果然,我們的第一節(jié)課也不例外。老師挺拔地站在前面,神情嚴(yán)肅,讓我們的'心中又增加了幾分懼怕。老師對(duì)我們說(shuō):“好,現(xiàn)在我要考察你們,符合我的要求的,才能來(lái)學(xué)舞蹈!蔽覀兡懬拥攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,我不自覺的咽了咽口水!艾F(xiàn)在,請(qǐng)你們站好,抬頭,挺胸,收腹!蔽遗Φ赝χ弊约,唯恐不能達(dá)到要求!班,現(xiàn)在請(qǐng)你們自己熱身,不管用什么方法,只要熱了就行,三分鐘時(shí)間!薄班蓿遣皇蔷拖耋w育課上熱身一樣?那太簡(jiǎn)單了!蔽倚南。三分鐘后,老師又說(shuō):“好了,來(lái),現(xiàn)在來(lái)劈個(gè)叉!蔽业刮豢跊鰵,但還沒等我反應(yīng),老師們就向我們十幾個(gè)人走來(lái),一人拉一個(gè),硬是讓我們下了下去。我頓時(shí)感覺大腿一陣撕裂感,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),硬是沒流下來(lái)。這還不算完,老師們又扳住我們的胳膊肘,使勁向后壓。當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直要崩潰。大約半分鐘,站在前面的那個(gè)老師一揮手,老師們松開了手。“好了,今天的課結(jié)束了,隨后我會(huì)將通過(guò)的人的名單發(fā)給你們,走吧。”我忍著淚水,一瘸一拐地走出教室。后來(lái)我通過(guò)了,媽媽問我:“你還想去嗎?”我毫不猶豫地說(shuō):“想!”因?yàn),這是我的選擇。
這第一節(jié)課難忘的原因有兩個(gè):一是課堂上的疼痛讓我難忘,二是當(dāng)我經(jīng)歷了疼痛后還依然堅(jiān)持我最初單純的選擇。對(duì)我來(lái)說(shuō),這才是最重要的。誰(shuí)都有可能變成受人矚目的白天鵝,關(guān)鍵在于你能否在經(jīng)歷痛苦后還依然堅(jiān)持自己最初想要變成白天鵝時(shí)的決心與信念。
舞蹈作文600字 篇4
別看我們小小三(8)班,卻人才濟(jì)濟(jì),有唱歌達(dá)人曹文浩,他的歌聲像百靈鳥一樣動(dòng)聽;有學(xué)習(xí)達(dá)人陳佳怡,他的成績(jī)總是名列前茅,讓我們刮目相看;有跑步達(dá)人陳曉彤,每當(dāng)體育老師發(fā)號(hào)施令,她就會(huì)快速跑出去,把同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,還有寫字達(dá)人張大凱妍,她寫的字跟字帖上的一模一樣,最令我敬佩的是舞蹈達(dá)人——張馨宇,她的舞蹈總能把我?guī)У綁?mèng)幻般的世界里。
張馨宇有一雙忽閃忽閃的大眼睛,一張櫻桃小嘴可愛極了,笑起來(lái)甜甜的,黑黑的'頭發(fā)被扎成一個(gè)馬尾,走起來(lái)一甩一甩的,充滿足活力。她是一個(gè)很有性格的人,只要高興時(shí),就會(huì)爽朗的笑,露出潔白的牙。生氣時(shí)會(huì)瞪大眼,跺著小皮鞋,雙手插腰,把搗亂的男生嚇得屁滾尿流。
在一班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上,小伙伴們真的是八仙過(guò)海,各顯神通。一輪精彩的表演過(guò)去了,終于輪到張馨宇上場(chǎng)了。只見她大步走上舞臺(tái),撇開裙擺,鞠了個(gè)躬,隨著“孔雀飛來(lái)”的旋律,翩翩起舞,旋轉(zhuǎn)、點(diǎn)腳、旁踢,每一個(gè)動(dòng)作都演繹得完美無(wú)缺,一個(gè)優(yōu)美的轉(zhuǎn)身以后,下了個(gè)高難度的劈叉,教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲,真是臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功,我仿佛看見張馨宇在舞蹈房練功的畫面。她就像一只小孔雀,在山清水秀的地方調(diào)皮、嬉戲,還沒等我回過(guò)神來(lái),舞蹈結(jié)束了,同學(xué)們圍上前去,七嘴八舌地說(shuō):“張馨宇,你跳得真棒!”“張馨宇,真了不起……”連英語(yǔ)老師在一旁說(shuō)“YOU ARE VERY GOOD!”
笑聲吞沒了整個(gè)教室,一直傳到最南邊,你的舞姿真美,是我值得學(xué)習(xí)的舞蹈達(dá)人。
舞蹈作文600字 篇5
音樂是人生的藝術(shù);舞蹈是腳步的詩(shī)篇;繪畫則是線條去勾勒,丹青去韻染。每件藝術(shù)作品都凝聚著作者的心血,跳動(dòng)著作者的脈搏。而藝術(shù)都來(lái)源于生活。
在我2歲時(shí)看見姐姐穿著鮮艷的舞蹈服在臺(tái)上翩翩起時(shí),就下定決心,以后一定要學(xué)跳舞。成為姐姐那樣的舞蹈者?砂謰寘s不同意了說(shuō)我還太小。日復(fù)一日,轉(zhuǎn)眼間我就三歲了,這時(shí)媽媽要我去跳舞練練身段,可我早已沒了這個(gè)興趣,但媽媽硬說(shuō):“你個(gè)小胖子,你不去學(xué)跳舞修身,你以后會(huì)長(zhǎng)成大冬瓜的!硬是把我拖了去。
在闊大的教室里,有許多哥哥姐姐們,我無(wú)疑是里面最小的,就連老師看了我,都要鄒鄒眉。就這樣一個(gè)三歲的小胖子就在人群里被擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去。在教室里,姐姐們都能把腳伸到欄桿上,而我只有在腳下墊一塊磚,才能勉強(qiáng)把腳搭上來(lái)。就在這樣的環(huán)境下,我已比同齡的小女孩高出了一個(gè)腦袋。我在教室里常常應(yīng)為沒做好基本功而被留下來(lái),就連在精英班的姐姐都要來(lái)幫我一把,我雖忍住了疼但眼淚卻不禁流了下來(lái)。我付出了那么多卻沒有任何回報(bào),我不禁更加痛恨舞蹈了。一回到家我就躺在床上,蜷縮著身子,一看見電視上報(bào)道出舞蹈的畫面,我就用遙控器換臺(tái),一聽見音樂我就用手捂住耳朵,一看見舞蹈服甚至要踩上兩腳。
我又回到了這個(gè)教室,不同的是我已經(jīng)八歲了。我好像明白了很多。蘭花指比原來(lái)更翹了,腳尖流出的線條是弧線的`,動(dòng)作更加優(yōu)美了。老師每天都要夸夸我了。這樣我的虛榮心也越來(lái)越大了,直到老師說(shuō)我太沒有力度了,要多努力,多幫助妹妹,我才明白了要取長(zhǎng)補(bǔ)短。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)比賽——我輕輕地移動(dòng)雙腳,用力地甩動(dòng)腦袋。隨著音樂的激昂,一個(gè)轉(zhuǎn)身,一次跳躍,一次甩頭。動(dòng)做是那么完美(只是臉上沒有任何表情。我雖然只得了一個(gè)銅牌,但是它將是我今后舞蹈生涯中一劑興奮藥,激勵(lì)著我走向更大一舞臺(tái)!
舞蹈是優(yōu)美的,藝術(shù)是美妙的。只有汗水與實(shí)力,才能跳出更好的舞蹈!
舞蹈作文600字 篇6
夢(mèng)想是帆,是懸掛在理想之船上的帆;夢(mèng)想是船,是帶動(dòng)我們走向大千未來(lái)的船;夢(mèng)想是風(fēng),是吹動(dòng)徜徉在未來(lái)之路上的船的風(fēng)。每一個(gè)人都為自己心中的理想而奮斗過(guò)。
那,我的夢(mèng)想是什么呢?
4歲的我走進(jìn)寬敞而明亮的舞蹈房,看著在鏡子面前翩翩舞動(dòng)的我,一顆從遠(yuǎn)方飄來(lái)的.種子在我稚嫩的心中深深扎根——長(zhǎng)大了,我要當(dāng)舞蹈家!我努力的練習(xí),只為在未來(lái)舞出屬于我自己的風(fēng)采,可我卻忍受不了練習(xí)的痛苦。每天晚上,冰冷的燈光照映出的是我較小而孤單的身影。我放棄了。
我的舞蹈夢(mèng)始于舞蹈房,也止于舞蹈房。當(dāng)冬日的一束暖陽(yáng)將這段塵封的記憶重新暴露出來(lái),心里有一種說(shuō)不出的滋味。我又拾起了我的舞蹈夢(mèng),但它并不來(lái)自曾經(jīng)的舞蹈房,它來(lái)自閱讀。
無(wú)意中從我的小書柜里翻出一本書,正打算消磨時(shí)間,可翻開第一頁(yè),我的目光就不打算再去別處了。一張圖片引入我的眼簾:舞臺(tái)上有一位舞者,穿著一身緋色舞衣,面罩輕紗,腳上有一雙銀色舞鞋,她正跟著節(jié)拍婆娑起舞。她的每一個(gè)動(dòng)作都那么自然,似一朵浮在水上的白蓮。看到這,我再也按捺不住自己的心情,換上曾經(jīng)的的舞蹈服,放出一支舞曲,我舞動(dòng)起來(lái)。此時(shí)的我不再為它而痛苦,而是以它為樂趣,享受。一曲完后,我找回了曾經(jīng)的感覺:我獨(dú)自一人站在炫麗的舞臺(tái)上,五彩的燈光打下來(lái),臺(tái)下的人們?yōu)槲覛g呼。關(guān)上書,我又走進(jìn)自己的房間,打開書柜,翻出了幾本有關(guān)舞蹈的書籍,坐在課桌前,細(xì)細(xì)品味起來(lái)。這里,有氣質(zhì)典雅的華爾茲,有節(jié)奏活潑的探戈,也有激情四射的桑巴。舞蹈,它曾給我?guī)?lái)的是痛苦,無(wú)味,可現(xiàn)在,它給我的是享受與樂趣。每翻一頁(yè),我就堅(jiān)定了一遍自己的信念——我要當(dāng)舞蹈家!
是閱讀,讓我重新認(rèn)識(shí)了舞蹈,讓我堅(jiān)定了心中的信念。是它,讓我將那塵封的痛苦化作如今的享受,讓我的夢(mèng)想從虛無(wú)到堅(jiān)定。
我愛舞蹈,更愛閱讀。我的舞蹈夢(mèng)來(lái)自閱讀。
舞蹈作文600字 篇7
上個(gè)星期六,我和爸爸媽媽去成都參加了中國(guó)“體彩杯”。西部地區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)舞大賽,聽老師說(shuō)參加這次比賽的選手有幾千個(gè)呢!因?yàn)槲艺J(rèn)為在我們班上,我已經(jīng)算是跳得很好了,所以,這一路上我是抱著拿冠軍的心態(tài)去的。
到了體育場(chǎng),我們來(lái)到觀看席,那時(shí),天氣很熱了,所以我邊扇著扇子邊看選手們跳舞,“哇噻”!我驚呆了,她們一個(gè)個(gè)像高傲的公主,臉上還露著自信的微笑,她們邁著輕快而有力的步子,扭動(dòng)著柔軟的胯,她們的手有力地延伸著,在賽場(chǎng)上穿梭著,盡情地展現(xiàn)著自己的美麗和自信,把體育舞蹈的柔美、力度完美的結(jié)合在了一起。
不知不覺,輪到我上場(chǎng)了,第一場(chǎng)是預(yù)賽,由于我參加的是九至十歲級(jí)最高級(jí)別的比賽,我的年齡幾乎是最小的,看到比我高半個(gè)頭的姐姐們,還有舞池周圍的評(píng)委。我不由得緊張起來(lái),把第一支舞_恰恰完成得不是很流暢,跳第二、第三去舞時(shí),我放松了許多,盡量把每一個(gè)動(dòng)作做得標(biāo)準(zhǔn),預(yù)賽跳完后,我和其他選手都在場(chǎng)邊忐忑不安地等待著進(jìn)入決賽的.名單。不一會(huì)兒,我終于從工作人員的嘴里聽到時(shí)了我的背牌號(hào),我高興得心都飛出了嗓子眼,有了預(yù)賽的經(jīng)驗(yàn),我努力地把每一個(gè)工作都完成得很好,在賽場(chǎng)上盡情地展現(xiàn)著自己。
公布成績(jī)了,我只得了第七名,郁悶極了!在回家的路上,我一直悶悶不樂,媽媽安慰我說(shuō):“沒關(guān)系,你能進(jìn)決賽就已經(jīng)很不錯(cuò)了,至少你知道了強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理呀!從這次比賽中你看到了其他選手的優(yōu)點(diǎn),找到了自己的不足,這也是一種收獲。”媽媽的這番話很有道理,雖然我只得了第七名,可是這也不會(huì)影響到我跳舞的積極性,因?yàn)槲蚁矚g跳舞,我熱愛跳舞。當(dāng)然,下次比賽時(shí),我會(huì)更加努力的!
舞蹈作文600字 篇8
有一位小女孩,她非常喜歡跳舞,從小就非常刻苦的練習(xí)舞蹈。可是命運(yùn)弄人,在她十五歲時(shí)一場(chǎng)車禍奪去了她的腳,從此她都是靠假腳走路的。但她沒有放棄跳舞的夢(mèng)想,天天練,一次又一次的摔倒。她身上已經(jīng)摔的遍體鱗傷,可是她對(duì)這些一點(diǎn)兒都毫不在乎,天天的練。她媽媽也經(jīng)常為她操碎心,也勸過(guò)她?伤宦,還是練,最后她的執(zhí)著感動(dòng)了她媽媽。她媽媽因?yàn)闆]錢不能幫她請(qǐng)家教,就只能把她送到舞蹈學(xué)校。
到了舞蹈學(xué)校,因?yàn)樗羌倌_,所以柔軟度也沒有其他的`人柔軟。但她很刻苦,每天別人休息的時(shí)候她練習(xí)。有好幾次她累得休克了,當(dāng)她醒來(lái)時(shí)又練。
老師勸她不要這么刻苦,要她回家休息。她哭著說(shuō):“命運(yùn)讓我失去雙腳,要每天靠假肢走路,要柔軟度沒柔軟度,要知覺沒知覺……我再不刻苦點(diǎn),我就永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了我的夢(mèng)想了!
她的這番話讓老師深感同情,從此在也沒有要她回家休息,而且還盡心盡力的教她舞蹈。同學(xué)們聽了她的事后也很關(guān)心她,她渴了幫她拿水,她流汗了幫她擦,對(duì)她無(wú)微不至的。
“皇天不負(fù)有心人”,她的刻苦終于得到了回報(bào)!
一天全國(guó)舉行舞蹈比賽,每個(gè)舞蹈學(xué)校都有一個(gè)名額,而她所在的學(xué)校竟然派她去。在主持人報(bào)到她的名字時(shí),帷幕漸漸拉開,隨優(yōu)美的音樂響起,她翩翩起舞,每一個(gè)“圈”,每一個(gè)“劈叉”都是那么美好。誰(shuí)也沒有想到,跳起這么美妙的舞蹈,會(huì)是一個(gè)殘疾人。舞蹈結(jié)束后,場(chǎng)下的觀眾響起了暴風(fēng)雨般的掌聲。
最后主持人宣布這次比賽結(jié)果,當(dāng)她聽到主持人報(bào)到自己的名字,有些不相信的問:“是我嗎?”
主持人回答說(shuō):“是的,劉馨小姐,是你,請(qǐng)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)吧。”
她眼里含著眼淚上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。在臺(tái)上,評(píng)委對(duì)她說(shuō):“你的故事我們都聽說(shuō)了,相信奇跡會(huì)出現(xiàn)的!謝謝你,讓我們看到最美的舞蹈,今天這個(gè)獎(jiǎng)非你莫屬!”
舞蹈作文600字 篇9
叮咚,叮咚、啦啦啦伴隨著音樂,我們總算學(xué)完了最后一個(gè)階段,大家松了口氣,因?yàn)槊魈煳覀冃请p藝舞蹈要去人民劇場(chǎng)表演《我心中的畫》,所以老師今天讓我們拼命學(xué),好讓明天能演得好一點(diǎn),所以現(xiàn)在開始排練,叮叮、咚咚我們背起畫板跳了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì),下課了,老師說(shuō)讓我們回去多練,嗯!大家都齊聲答應(yīng)了。我一回家就練了起來(lái)。一會(huì)兒扭腰、一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈、一會(huì)兒躺下,踢腿一會(huì)兒終于,練到了那個(gè)最難的動(dòng)作,踢、收、跳,踢、收、跳我費(fèi)了九牛二虎之力終于把這個(gè)動(dòng)作練熟了,就看明天的發(fā)揮啦!
那天晚上,我壓根沒睡,因?yàn)榕涡切桥卧铝,終于把它盼來(lái)了,我當(dāng)然很興奮了。
走了媽媽大叫,我趕緊出發(fā)了,到了劇場(chǎng),我興奮地跑到了伙伴們身邊,她們也是又緊張又興奮,我們?cè)跓崃业恼務(wù)撝蟹潘闪诵那椤?/p>
這時(shí),老師叫我們排好,快到我們了,大家一聽,趕緊排隊(duì)。只聽主持人說(shuō):接下來(lái)的是《我心中的畫》,請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們!"時(shí),雷鳴般的掌聲響了起來(lái)。我們也聽著音樂跳了起來(lái)。
當(dāng)大家跳到快結(jié)束時(shí),美怡突然摔了一跤,一個(gè)人趁觀眾不注意,悄悄地把快哭的美怡一把拉起,美怡一愣,先是發(fā)呆。她的目光直直的,好像一面冰冷的湖面,后來(lái)又歡快的.跳了起來(lái),臉上的悲傷似乎一下了就沒了,嘴角也露出了微笑好像一個(gè)快樂的精靈。
觀眾們也絲毫沒有察覺,我們歡快地結(jié)束了表演,大家看得很投入,看來(lái)我們的演出很成功。
哇!這是一個(gè)最完美的演出。
舞蹈作文600字 篇10
我喜歡閱讀,徜徉在文字的海洋中;我喜歡樂器,流淌出婉轉(zhuǎn)的歌聲;我喜歡繪畫;描繪出大自然的美妙;但我更喜歡舞蹈,肆意地徜徉在空中,驀然回首,發(fā)現(xiàn)她一直與我相伴,度過(guò)了八年的春夏秋冬。
舞蹈,是殘酷的。最常見的,是一個(gè)把桿,一面鏡子,一堵墻。疼的時(shí)候,就忍一忍,累的時(shí)候,就躺下,無(wú)論你有多么愛干凈,在這一刻,你都能找到安慰。當(dāng)我第一次穿上舞鞋,輕輕地點(diǎn)起腳尖,想像天鵝般跳躍,我睜開眼睛,告訴自己,這是我的舞臺(tái)。
舞蹈中也有阻力。常常為了一個(gè)動(dòng)作,你會(huì)受傷,哭泣,甚至放棄。在六年級(jí)時(shí),老師突然要求我參加舞蹈比賽,我心里充滿不滿:晚上回家已經(jīng)很晚,練習(xí)舞蹈還要耗費(fèi)時(shí)間,要不放棄吧,可看著老師滿臉笑容,我只能無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。
窗外,黑夜里閃爍的繁星,月光照在一個(gè)練功的女孩的.身上。為了一個(gè)跳躍,我練習(xí)了一遍又一遍,摔倒了一次又一次,它壓倒了我內(nèi)心最后一棵救命稻草,淚劃過(guò)我的臉頰,無(wú)聲地滴在墊子上,但想起著名京劇表演藝術(shù)家蓋叫天少年時(shí)苦練基本功,演《花蝴蝶》時(shí)折斷左臂,演《獅子樓》時(shí)折斷右腿,假如他不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,沒有頑強(qiáng)的毅力,他的后半生就將被迫放棄夢(mèng)想,甚至虛度年華。與他相比,這點(diǎn)挫折算什么,在追夢(mèng)的過(guò)程中,不可能一帆風(fēng)順,一定會(huì)遇到坎坷,但只要夢(mèng)想還在,就一定能達(dá)到頂端。
想到這里,我又擦干眼淚,繼續(xù)練習(xí)。那一天,我站上舞臺(tái),我旋轉(zhuǎn)、跳躍、跨步。比賽結(jié)束,我獲得了一等獎(jiǎng)。我把證書掛在我的書架上,它會(huì)化作一顆星星,為我指引方向。
我愛舞蹈,與她陪伴,是我的榮譽(yù),她已變成我生活中的一部分。
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