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給王老師的信

時(shí)間：2024-09-26 20:32:02 教師我要投稿

給王老師的信精選14篇

　　給王老師的信篇1

敬愛(ài)的王老師，我想對(duì)你說(shuō)：

給王老師的信精選14篇

　　在小學(xué)的六年中，加上這一年您就叫了我兩年半。在開(kāi)學(xué)的第一天我就希望還讓您教，知道你來(lái)五二班見(jiàn)到我的時(shí)候，我開(kāi)心的像個(gè)兩三歲的孩子。

　　在五年級(jí)的時(shí)候，我有時(shí)候會(huì)不認(rèn)真聽(tīng)講，您那時(shí)候叫我的名字讓我認(rèn)真聽(tīng)講，到快期末考試的時(shí)候，我被您多次點(diǎn)名，我知道您想讓我好好復(fù)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)，您看我這樣，就有點(diǎn)急。

　　我媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在的老師很負(fù)責(zé)任，對(duì)你的期望也比較大，所以你要好好的加油，不要讓老師失望�！�

　　之后我就好好聽(tīng)講，好好復(fù)習(xí)，雖然我最后的期末考試沒(méi)考好，但是也謝謝老師這一年的教誨和關(guān)心照顧。您有的時(shí)候?yàn)榱瞬划?dāng)誤我們的課程，您有的'時(shí)候會(huì)帶病上課。還記得有一次，您用了一周的時(shí)間為我們五二班每一個(gè)人做了一顆牛軋?zhí)�，第二周的時(shí)候，您都已經(jīng)腰酸背疼，那時(shí)候，我們班的同學(xué)舍得都不舍得吃，就算吃了，連皮都不舍得扔，都留起來(lái)了。

　　今天是教師節(jié)祝老師節(jié)日快樂(lè)！您辛苦了，謝謝您！

寫(xiě)信人：xxx

20xx年xx月xx日

　　給王老師的信篇2

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　您雖然已經(jīng)離開(kāi)了人世，但我們時(shí)常想念您、懷念您！您的音容笑貌常常浮現(xiàn)在我們的眼前！

　　三年前，當(dāng)我們還是懵懵懂懂的小孩時(shí)，您用那雙溫暖而又有力大手牽著我們細(xì)嫩的小手走進(jìn)教室；三年前，當(dāng)我們還說(shuō)著伢伢細(xì)語(yǔ)時(shí)，

　　您不厭其煩地用那輕細(xì)的語(yǔ)言教我們說(shuō)話(huà)。您用那柔軟而有力的手教我們?cè)鯓游展P，寫(xiě)字、以及辦黑板報(bào)...…

　　記得在二年級(jí)時(shí)，您突然得病住進(jìn)了醫(yī)院，當(dāng)我們?nèi)タ赐鷷r(shí)，您堅(jiān)強(qiáng)地從病床坐起來(lái)微笑著說(shuō)：“你們要好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)代理班主任的話(huà)，等老師的病康復(fù)后，還會(huì)回到學(xué)校繼續(xù)上課的；趙少木，你的字寫(xiě)得非常漂亮，要堅(jiān)持經(jīng)常練習(xí)；黃秋玲，你要更加努力，保持好的成績(jī)�！边@時(shí)，我的'心里像打翻了五味瓶一樣，那樣難受，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。沒(méi)想到，王老師重病纏身，心里卻時(shí)刻惦記著我們的學(xué)習(xí)、我們的成長(zhǎng)……

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，您被查出來(lái)了晚期肝癌，當(dāng)這個(gè)噩耗傳到我耳里時(shí)，我十分驚訝！同學(xué)們也為您的不幸感到悲傷。

　　三個(gè)月以后，您卻永遠(yuǎn)的閉上了那雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。當(dāng)這個(gè)消息傳到學(xué)校以后，許多的師生為您的不幸感到“十二”分的哀痛。

　　老師，您為了讓班上得到榮譽(yù)，每天都是第一個(gè)到校；中午為了讓我們更好的利用時(shí)間，您甚至連家都不回。

　　王老師，我要感謝您讓我在一年級(jí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，感謝您那么的關(guān)心我，在我最不明白的時(shí)候指導(dǎo)我，使我在今后的學(xué)習(xí)道路上更加容易。然而讓我最遺憾的是，您卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們！王老師您安息吧，我們一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望！

　　此致

敬禮！

　　給王老師的信篇3

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　我滿(mǎn)懷激動(dòng)地心情，給您寫(xiě)下了這封信。您是一個(gè)能讓全班同學(xué)都由心底油然而生的澎湃的敬意的人！您上課時(shí)讓全班同學(xué)都十分敬佩！僅僅跟著您的步伐，生怕落后于其他人�；卮饐�(wèn)題前總是一點(diǎn)一點(diǎn)捉摸著答案。生怕答錯(cuò)加不了分。幾個(gè)人也是嘰嘰喳喳的趕緊交流思考幸虧您給的的時(shí)間足夠。當(dāng)我們扭過(guò)頭時(shí)，已是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，紛紛站起回答問(wèn)題。組里瞬間又加了好幾分。整個(gè)組在歡呼雀躍的'同時(shí)有趕緊思考下一個(gè)問(wèn)題的答案……

　　到了班會(huì)課上，您又把我們的優(yōu)點(diǎn)和不足之處紛紛提出來(lái)，讓我們都能更加清楚自己的情況和班里面其他人的情況以及整個(gè)班的情況。好讓我們可以針對(duì)性的改進(jìn)，更有利于我們的進(jìn)步。

　　同學(xué)們犯了錯(cuò)誤，您也給予絕對(duì)的公平、公正。不會(huì)偏袒任意一方，無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)得到絕對(duì)的公平！即使是班長(zhǎng)犯了錯(cuò)誤，您也是十分公正。并對(duì)他們給予循循善誘，讓他們改正錯(cuò)誤。

　　您讓我們都十分敬佩，師生應(yīng)攜起手來(lái)，共同奮斗！

　　此致

敬禮！

　　給王老師的信篇4

敬愛(ài)的王老師：

　　您好!

　　在這里，我特別想感謝您!

　　自從我上了您的作文課，我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步。

　　我覺(jué)得學(xué)作文很快樂(lè)，小樹(shù)感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)小樹(shù)成長(zhǎng);我們感謝老師，是因?yàn)槔蠋熃涛覀冎R(shí)，是老師教我們唐詩(shī)、成語(yǔ)、對(duì)韻句、古詩(shī)。

　　最讓我難忘的是那幾首形容春夏秋冬的詩(shī)，王老師教我們的語(yǔ)文知識(shí)太多了，我要感謝王老師，我喜歡王老師，因?yàn)橥趵蠋熥屛覐目鞓?lè)中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中獲取快樂(lè)。

　　老師我給您介紹一部動(dòng)畫(huà)片叫《喜羊羊與灰太狼》

　　喜羊羊每次都斗過(guò)了一心想吃羊的'灰太狼，灰太狼每次都飛出羊村回到狼堡，被紅太郎打一頓。

　　灰太狼有一集變成了螃蟹，有意思極了!喜羊羊每次都可以想出主意，讓灰太郎失敗。

　　從中我知道了一個(gè)道理：遇到危險(xiǎn)不要怕、要冷靜。

　　最后，我希望的作文，能夠?qū)懙迷絹?lái)越好，好讓王老師您滿(mǎn)意。

　　祝愿王老師：

　　身體健康，萬(wàn)事如意。

　　您的學(xué)生：

時(shí)間：

　　給王老師的信篇5

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　王老師，我覺(jué)的您是一個(gè)讓人摸不透的人，我有時(shí)看見(jiàn)您挺高興，我就開(kāi)開(kāi)小差，誰(shuí)知您一變臉就打我。

　　王老師，您是我們的語(yǔ)文老師，您知識(shí)淵博，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)總是那么輕松、生動(dòng)、有趣。我尤其愛(ài)聽(tīng)您的品德課，您講起品德課來(lái)總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，使我們興趣盎然。王老師，您是我們最喜愛(ài)的老師，幾個(gè)星期前，我和一幫壞小子進(jìn)幼兒園玩蹦蹦床，被一個(gè)一年級(jí)的老師抓著了，那個(gè)老師跑可快了，一下子就追上了陳楠，陳楠是好樣的，沒(méi)把我們說(shuō)出去�？墒�，回來(lái)以后被您打了一頓，您打得好。就因?yàn)檫@個(gè)我們還都寫(xiě)了一份檢查。

　　王老師，您在我們心目中最偉大，您就像一支蠟燭，默默燃燒著。

　　王老師，您選擇這個(gè)行業(yè)是對(duì)的.！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：黃志濤

　　20xx年11月25日

　　給王老師的信篇6

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　時(shí)間是那么的匆匆：匆匆中我走進(jìn)了小學(xué)的課堂，匆匆中我就要離開(kāi)校園、離開(kāi)您�？赡P(guān)心我的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，都蕩漾在我的記憶深處。

　　記得那是四年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候。有一天，外面下著傾盆大雨，我打著傘走進(jìn)校園，進(jìn)入教室，然后放下書(shū)包做作業(yè)。做完作業(yè)，雨停了。我就飛快地跑出教室，跑下樓梯，我發(fā)現(xiàn)花壇里面積滿(mǎn)了雨水。當(dāng)我走過(guò)去的時(shí)候，一個(gè)身影快速的'走過(guò)來(lái)了。當(dāng)我回頭看時(shí)，那個(gè)身影，一把把我推進(jìn)水里。我說(shuō)：“誰(shuí)呀！誰(shuí)呀！”迷糊中，我看到那個(gè)人是楊佳誠(chéng)。他突然說(shuō)出來(lái)一句話(huà)：“好�。『猛鎯�！”我氣得火冒三丈，心里想著，我都這樣了，他竟然還說(shuō)好玩兒。這時(shí)，一個(gè)高年級(jí)的大哥哥走了過(guò)來(lái)，伸出手把我拉了起來(lái)。這時(shí)我的身上，可以用兩個(gè)字形容：濕漉漉，水淋淋。大哥哥把我送回教室，那時(shí)您正在教室里面。您看見(jiàn)我就說(shuō)：“任繼豪，你怎么啦？”那個(gè)大哥說(shuō)，我是被楊佳誠(chéng)推下水的。您連忙問(wèn)：“在哪里推的？”我說(shuō)：“花壇那邊。那里很低，只要下雨，就會(huì)積滿(mǎn)雨水�！蹦鷮�(duì)大哥哥說(shuō)：“沒(méi)什么事兒了，你回你的教室吧�！蔽疫B忙說(shuō)：“大哥哥，謝謝你！”他說(shuō)聲“不用謝”，就回自己班上去了。

　　他走了之后，把我領(lǐng)進(jìn)了辦公室，首先給我倒了一杯熱水，然后摸著我的頭說(shuō)：“我們不和他一般見(jiàn)識(shí)。我現(xiàn)在就打電話(huà)，讓你的爸爸拿一身干凈的衣服來(lái)，好吧？”我說(shuō)“好”。

　　這件事雖然過(guò)去很久了，但我卻記憶猶新。謝謝您！謝謝您這么多年來(lái)，對(duì)我的關(guān)心和照顧。

　　您的學(xué)生：任繼豪

　　20xx年6月21日

　　給王老師的信篇7

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　多年不見(jiàn)，不知您的身材是否依舊“火爆”呢？呵呵，我只是想和您開(kāi)個(gè)玩笑罷了。從上一次相見(jiàn)到現(xiàn)在，算起來(lái)也有整整四年的時(shí)間了。在這四年的時(shí)光中，我也想過(guò)給您寫(xiě)信，像往常一樣傾訴傾訴內(nèi)心。但每當(dāng)一提起筆的時(shí)候，總是有千言萬(wàn)語(yǔ)在心口難開(kāi)。呵，我這是怎么啦？

　　初次遇見(jiàn)您，是在藝術(shù)學(xué)校的教室門(mén)口，并非電視臺(tái)上。那時(shí)，您身著淡紫色的套裝，發(fā)型打理得一絲不茍，亭亭玉立地站在播音主持與音樂(lè)表演混合教室的門(mén)口，隔著好遠(yuǎn)的距離，我仿佛早已聞到了您身上那股優(yōu)雅迷人的清香。哦，這一定就是教我們播音主持的老師了。那時(shí)我年紀(jì)尚小，不太擅長(zhǎng)與人打交道，盡管您熱情的跟我打招呼，我還是背著書(shū)包徑直走到了教室。那句“寶貝，你好啊”讓我的心頭卻是暖了好久，這世界上再也沒(méi)有人能把這種爛大街的問(wèn)候語(yǔ)說(shuō)的如此悅耳動(dòng)聽(tīng)了。

　　在我的眼中，您就像一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子。自我介紹時(shí)，您微笑著說(shuō)：“嗨，同學(xué)們好，我叫王小莉，不過(guò)呢，我不喜歡你們叫我王老師，就叫我小莉老師吧！”聽(tīng)到這番話(huà)，我的嘴角也不由自主的'彎成了一道弧線(xiàn)。下課時(shí)，您總是把我們召集到一起，玩各種各樣的游戲，連我也不自主地融入了其中。那些年，可以說(shuō)是我童年中最美好的時(shí)光。

　　在我的眼中，您就像一個(gè)善良美麗的媽媽。學(xué)校內(nèi)有小賣(mài)部，而您呢，也喜歡吃各種各樣的零食。于是，隔上幾天您都會(huì)請(qǐng)我們飽餐一頓。上表演課的時(shí)候，您更是把這種“母愛(ài)”發(fā)揮到了極致——親身指導(dǎo)，與我們一同樂(lè)在其中。我慶幸，幸虧遇到的是您，換做別的老師，或是脾氣急躁的母親，我們身上早就青一塊紫一塊的了。練習(xí)的時(shí)候，我們可以在校園里任意找一處位置，等到規(guī)定時(shí)間才不緊不慢地回教室。您的包容，令我感激不盡。

　　美好的時(shí)光總是過(guò)的很快，不知不覺(jué)，我升入了初一。繁重的功課、父母的期待讓我有些喘不過(guò)氣，不過(guò)我還是堅(jiān)持去上您的課。學(xué)播音主持的小伙伴們，不管是和我一起去的，還是晚些時(shí)候去的，都所剩無(wú)幾。我坐在石凳上，走在餐廳里，昔日的美好情景歷歷在目�；氐郊遥覍�(duì)媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)播音主持了，還是聽(tīng)您的話(huà)好好學(xué)習(xí)吧�！眿寢尶偸悄芤谎劭创┪业男乃�，她和我一起找到了您，您也建議我好好學(xué)習(xí)。只是臨走的時(shí)候，媽媽無(wú)意之中說(shuō)了一句“她就是舍不得您啊，王老師”，我壓抑了好久的淚水奪眶而出。我抹著眼淚頭也不回地走出了校門(mén)口，我不想讓您看見(jiàn)我哭的像個(gè)慫包。您追上來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的看了我一遍，為我拭去眼角的淚水，紅著眼：“怎么沒(méi)跟老師說(shuō)再見(jiàn)就走了呢，好了不哭了，不然老師也……我要回去上課了啊�！蔽液眍^哽咽，竟說(shuō)不出一句完整的話(huà)，只是重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　感謝您陪伴我走過(guò)的那一段時(shí)光，我將把它永遠(yuǎn)銘記在心。

　　祝您

　　身體健康

　　笑口常開(kāi)

　　給王老師的信篇8

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　還記得那個(gè)周五嗎？我上課心不在焉，總是著急放學(xué)。結(jié)果聽(tīng)寫(xiě)時(shí)單詞總錯(cuò)，有些我前一天背熟的單詞也寫(xiě)錯(cuò)了。自然，聽(tīng)寫(xiě)得了個(gè)不合格。您讓聽(tīng)寫(xiě)不合格的.同學(xué)找您默寫(xiě)或抄十遍，否則放學(xué)不讓回家。

　　我一聽(tīng)心里就有些發(fā)毛：我前一天只把會(huì)的大致看了一遍，不會(huì)的打算聽(tīng)寫(xiě)時(shí)與同桌“合作”完成�？烧l(shuí)知同桌也不會(huì)呀！直到中午，我還有近二十個(gè)單詞不會(huì)，怎么辦呢？我把三十多個(gè)單詞抄了十遍。

　　下自習(xí)后我急匆匆地竄到辦公室，誰(shuí)知您認(rèn)為我應(yīng)該背下來(lái)，不應(yīng)該抄遍數(shù)。我一氣之下摔門(mén)而出，門(mén)上的玻璃被震得嗡嗡響。我回班就將此事大肆宣揚(yáng)，過(guò)了一會(huì)我又去默寫(xiě)。其實(shí)心中沒(méi)底，只想蒙混過(guò)關(guān)，您一看一張紙上三十多個(gè)單詞只寫(xiě)了七、八個(gè)，頓時(shí)火冒三丈：“不行！你背了嗎？！別人都背完才來(lái)，你這倒好，想混過(guò)去，沒(méi)門(mén)！”您吧小條“砰”地一聲拍在辦公桌上，其他老師議論紛紛。我反駁道：“為什么別人抄十遍可以，我不可以？”您被氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，生氣的叫我“一邊站著”。我心中充滿(mǎn)了怨氣，仿佛一個(gè)即將爆炸的氣球，快步走出了辦公室。

　　放學(xué)后我打算不找您，直接走。而您卻親自來(lái)找我了：“今天你不應(yīng)該那樣，我說(shuō)話(huà)也有不對(duì)的地方。家遠(yuǎn)，你先回去吧”我心中的那團(tuán)怨氣頓時(shí)煙消云散，臉色也“多云轉(zhuǎn)晴”了。不一會(huì)兒，我就坐上了回家的汽車(chē)。

　　從那以后，我沒(méi)有過(guò)一次聽(tīng)寫(xiě)不合格，分?jǐn)?shù)穩(wěn)步上升，您也從一次次的測(cè)試中看到了我的實(shí)力。

　　如果不是那次吵架，我現(xiàn)在或許仍然把英語(yǔ)看成副科；如果不是那次吵架，我現(xiàn)在或許仍對(duì)您不滿(mǎn)；如果不是那次吵架，我現(xiàn)在或許仍然聽(tīng)寫(xiě)不合格。在此，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”

此致

敬禮！

您的學(xué)生：XXX

　　XXXX年XX月XX日

　　給王老師的信篇9

親愛(ài)的黃老師：

　　您好！

　　還有兩個(gè)月，我就要離別小學(xué)階段，升入初中，也就要和您分別了。我有很多話(huà)想跟您說(shuō)。

　　我很興奮能成為您的學(xué)生記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)（2）班時(shí)，四周的一切是那么的生疏，我就像一個(gè)闖入別人領(lǐng)地的丑小鴨渾身不安閑。我尤其擔(dān)心我適應(yīng)不了您的教學(xué)方法。但是，當(dāng)您捧著書(shū)微笑著走向講臺(tái)，跟我們老朋友般的打招呼時(shí)；當(dāng)您布滿(mǎn)自信地站在講臺(tái)上侃侃而談時(shí)，我知道您非常地喜歡我們這班孩子，而我也喜歡上親切、隨和、自然的'您和您的課堂了！

　　黃老師，我欣賞您批評(píng)人的方式。像上次您忽然襲擊我們的預(yù)習(xí)作業(yè)，拿不出預(yù)習(xí)作業(yè)的同學(xué)面面相覷，而您卻不動(dòng)聲色地一路檢查過(guò)來(lái)。您漸漸走進(jìn)的腳步聲，就似乎陣陣驚雷在我耳邊炸開(kāi)，因?yàn)槲乙矝](méi)有完成預(yù)習(xí)作業(yè)。我們都以為您會(huì)像其他的老師那樣大發(fā)雷霆，好好把我們“教訓(xùn)”一頓。出乎意料的是，您臉上掛著一如既往的笑臉，一遍又一遍地掃視著我們，我不由得心里一陣陣發(fā)毛�？墒牵钡阶詈�，您也沒(méi)有罵我們，而是心平氣和地告訴我們：“我對(duì)你們很失望，你們沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé)……”就這幾句話(huà)，讓我們反省了許多許多。相信同學(xué)們都跟我一樣，認(rèn)為這卻是最嚴(yán)厲的批評(píng)，比起您愉快的我們大罵一頓效果好多了。

　　我還喜歡您那爽朗的笑聲、幽默的話(huà)語(yǔ)、親切的面容……不過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了，我就不跟您聊了，就此擱筆吧！

　　祝您

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　20xx-x-xx

　　您的學(xué)生

　　給王老師的信篇10

親愛(ài)的王老師：

　　你還好嗎？

　　您是我的幼兒園老師，同樣，也是我的媽媽。您在管理整個(gè)幼兒園的同時(shí)也在一些班級(jí)代課。乾坤三尺講臺(tái)，您慷慨付出，春蠶吐絲不言累；人生幾度春秋，您無(wú)私奉獻(xiàn)，蠟炬成灰仍無(wú)悔。從小的我，是多么的不聽(tīng)話(huà)，不明白你在上班結(jié)束后為何不愿陪我玩耍，而是滿(mǎn)身疲憊地倒在沙發(fā)上；不明白你再在上班時(shí)為什么不愿多多心疼我；不明白你為何每天吃大把大把的“糖片”……現(xiàn)在，我終于明白了，您是在盡力做一個(gè)稱(chēng)職的幼兒園教師。作業(yè)里記錄著您的辛勞，點(diǎn)點(diǎn)滴滴；粉筆離揮灑著您的青春，無(wú)私奉獻(xiàn)；講臺(tái)上銹刻著你的汗水，勤勤懇懇；校園里回響著您的腳步，執(zhí)著進(jìn)�。�

　　你不僅是個(gè)稱(chēng)職的幼師，更是個(gè)無(wú)私的.媽媽。

　　在幼兒園里，孩子們哭的哭，鬧的鬧，一刻也不可安寧但您總是不厭其煩的安慰他們，鼓勵(lì)他們，那時(shí)，我覺(jué)得原應(yīng)該在我身上的那份愛(ài)被搶了，但現(xiàn)在，我卻因此而感到自豪，因?yàn)�，我有一個(gè)無(wú)私、偉大、默默無(wú)聞的好媽媽?zhuān)∪绱禾斓挠�，滋�?rùn)我成長(zhǎng)；如夏天的風(fēng)，給我涼爽；如秋天的果實(shí)，給我能量；更如冬天的陽(yáng)光，給我溫暖。

　　而現(xiàn)在，您依然在幼兒園工作，而我已踏上畢業(yè)班的列車(chē)，您卻依舊孜孜不倦地教導(dǎo)我，給予我最深沉的母愛(ài)。雖然幼師在社會(huì)上算不上什么有地位的人，可我卻覺(jué)得它是一份偉大的工作，是長(zhǎng)輩，呵護(hù)我們成長(zhǎng)；是朋友，陪伴我們飛翔。成長(zhǎng)路上，您為我們護(hù)航；飛翔途中，您為我們清場(chǎng)……您，是世上所有孩子的啟蒙老師！

　　祝您一切順利！

此致

敬禮！

崔曉萌

　　20xx年3月12日

　　給王老師的信篇11

尊敬的老師：

　　您好！

　　今天我的小說(shuō)創(chuàng)作與修改工作己經(jīng)完成了，內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)以言表�，F(xiàn)在我己經(jīng)將它印了，用去了我三百多元錢(qián)，幾年前的夢(mèng)想己經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，我決定將它投到網(wǎng)站去。現(xiàn)在我在學(xué)電腦，常常失望困擾著我，不知道應(yīng)該怎么樣式來(lái)做。父親希望我回家，而我卻不想回家，不想在這個(gè)廠里做，但是還要做，這邊的消費(fèi)水平太高了，我受不了了，每個(gè)月五百元都不夠開(kāi)支�，F(xiàn)在文學(xué)事業(yè)可以說(shuō)是失敗的，但是卻要堅(jiān)持自己的創(chuàng)作風(fēng)格，別人都是寫(xiě)作時(shí)通過(guò)身邊的故事來(lái)寫(xiě)，而我卻直接寫(xiě)理論，這就是我與別人的不同之處，在我看來(lái)那些雜志上的文章都是垃圾，他們的水平在我眼中太低了。而我們國(guó)卻將這些發(fā)表了，現(xiàn)在我決定學(xué)習(xí)古文，古詩(shī)寫(xiě)的.好，在我看來(lái)中國(guó)古代的作品是最好的，現(xiàn)在拿中國(guó)的小說(shuō)和外國(guó)比，沒(méi)有一部是比別人寫(xiě)的好的�，F(xiàn)在都流行一些小說(shuō)，在我看來(lái)偉大事業(yè)將完了�，F(xiàn)在我每晚回來(lái)學(xué)習(xí)古詩(shī)。

　　在這里我發(fā)現(xiàn)有些人懶的可以，做事時(shí)也不認(rèn)真，在我認(rèn)為他們做人有問(wèn)題難怪現(xiàn)在還沒(méi)有找到媳婦。前幾天，我看到了一個(gè)拿著學(xué)士學(xué)位的證書(shū)，看到時(shí)我內(nèi)心是激動(dòng)的，那個(gè)人長(zhǎng)得好。我是多么想要這樣的證書(shū)啊，我決定以后要找這樣的女人做伴侶。以后我要讀好多的書(shū)，因?yàn)殚喿x是寫(xiě)作的基礎(chǔ)，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己少是就是文學(xué)理論知識(shí)，下來(lái)我將學(xué)習(xí)，而且將它們用于實(shí)踐中。

　　等到電腦學(xué)完了我也許會(huì)離開(kāi)這個(gè)廠，去別的廠。因?yàn)橐粋€(gè)寫(xiě)作的人總是呆在一個(gè)地方，他的思想就會(huì)下來(lái)，而且寫(xiě)作的源泉就會(huì)枯竭，這對(duì)個(gè)文人來(lái)說(shuō)就是墮落。人只有不斷的接受新的事物，才有東西來(lái)寫(xiě)，無(wú)論如何我將不在一個(gè)地方呆很久。

　　好了，不多說(shuō)了，以后有機(jī)會(huì)再說(shuō)。

　　祝，

　　身體健康。

　　學(xué)生：譚碧鋒

　　20xx年3月21日于住處

　　給王老師的信篇12

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　好久沒(méi)見(jiàn)面，讓我忍不住不斷回憶，回憶我們以前在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再次感受到您對(duì)我們的愛(ài)……

　　難忘您的溫柔體貼。記得上曲阜市的那天，來(lái)的去的路上，多虧有您的無(wú)微不至的照顧，我才能到達(dá)目的地。正要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，您問(wèn)：“還難受嗎？”“沒(méi)事。”我說(shuō)。剛轉(zhuǎn)彎，我忽然吐了，吐得全是早晨吃的香腸。那一刻我很難受，嗓子很疼。在我旁邊的同學(xué)趕忙用袋子堵住。您趕緊跑過(guò)來(lái)，驚訝地說(shuō)：“剛剛還說(shuō)沒(méi)事，我還沒(méi)走到車(chē)頭，你就吐了！”說(shuō)著，您趕緊拿來(lái)衛(wèi)生紙幫我擦掉身上吐的飯?jiān)＿@一刻我感覺(jué)您就是我的媽媽?zhuān)杏X(jué)好溫暖。

　　難忘您的嚴(yán)格要求。您上課時(shí)眼里容不得一�！吧匙印保浀媚且惶欤仪那牡亟o同桌說(shuō)了點(diǎn)話(huà)，您朝我們瞪了一眼，我們這才意識(shí)到您發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)話(huà)了，就端端正正的坐在那兒。您朝我們走過(guò)來(lái)，狠狠地批評(píng)了我們。同學(xué)們都看著我們，我們都感到很內(nèi)疚，以后再也不敢說(shuō)話(huà)了。

　　難忘您的不辭勞苦。記得那天下午第三節(jié)課，同學(xué)們漫不經(jīng)心，您讓我們?nèi)w同學(xué)都站起來(lái)讀書(shū)，我才站了幾分鐘，就很累了。我想到您，您每次上課一直堅(jiān)持站四十多分鐘。那時(shí)，我忽然意識(shí)到您每天一定很勞累，可是您總是微笑著面對(duì)我們，從沒(méi)抱怨過(guò)什么。

　　現(xiàn)在雖然不能開(kāi)學(xué)，但您每天都要精心挑選好的網(wǎng)課，讓我們學(xué)習(xí)，批改全班的作業(yè)，還要給我們編輯作文，您把我們班的作文公眾號(hào)“小語(yǔ)青草地”打理的那么美，有那么多優(yōu)秀的文章供我們學(xué)習(xí)……這一切的'一切，您不知付出了多少汗水。

　　老師，您知道嗎？今年剛上網(wǎng)課時(shí)，因?yàn)槲野职謰寢屔习啵麄兙妥屛易约杭尤氚嗉?jí)群，接收老師發(fā)的網(wǎng)課和作業(yè)。一開(kāi)始，我對(duì)語(yǔ)文有點(diǎn)放松，有時(shí)不交作文或者不好好寫(xiě)作文，只要10點(diǎn)之前寫(xiě)完作業(yè)，爸爸媽媽也就不會(huì)嚷我。本來(lái)想著，王老師反正也不在我身邊監(jiān)督我，再說(shuō)那么多同學(xué)，她可能像爸媽那樣，肯定不會(huì)注意到我。哪成想，有一天，王老師竟然給我媽通了電話(huà)。我媽從那天起才真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，關(guān)心起我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持指導(dǎo)我寫(xiě)作文。近幾日，在王老師的幫助下，我和媽媽都喜歡上了寫(xiě)作，雖然寫(xiě)的不夠好，但我們知道堅(jiān)持就是勝利。老師，通過(guò)您讓我堅(jiān)持寫(xiě)作，我懂得了很多……

　　老師，以后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓！

　　您的學(xué)生：謝雨騫

　　20xx年4月10日

　　給王老師的信篇13

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　時(shí)間猶如一個(gè)巨人，大步大步的離開(kāi)了。眼前還是開(kāi)學(xué)玩耍的日子，轉(zhuǎn)眼間，就要面臨大考了！在這個(gè)緊張的學(xué)期里，我們作文的每個(gè)同學(xué)都在進(jìn)步，就像我。以前每當(dāng)周末，老師一布置下日記，我就頭疼，總不知道該寫(xiě)什么，但是自從來(lái)到你的作文班，我就變了。變得不像以前，一遇到作文就煩了，在學(xué)校里的作文，我基本都能得“A”。甚至我的文章還得到了語(yǔ)文老師的`好評(píng)。都是因?yàn)槟�，我的語(yǔ)文績(jī)才能像芝麻開(kāi)花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。

　　王老師，我還特別喜歡聽(tīng)您講課。別的學(xué)習(xí)班的作文總是千篇一律，而您卻是與眾不同。以前我在其他學(xué)習(xí)班，那里的老師老讓我們寫(xiě)人或事，并沒(méi)有新鮮的體裁是我的成績(jī)沒(méi)有顯著提高。可您讓我們寫(xiě)的是我們聞所未聞的文章比如：“感動(dòng)”，“我是一棵樹(shù)”，“還我美麗的家園”等等。習(xí)作舉例就更是舉不勝舉啦。王老師我沒(méi)有其他建議，祝愿您，

　　身體健康，天天開(kāi)心！

　　您的學(xué)生：林睿冰

　　2xxx年4月13日