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給王老師的信

時間:2024-10-03 15:34:30 教師 我要投稿

給王老師的信(14篇)

  給王老師的信 篇1

尊敬的王老師:

給王老師的信(14篇)

  您好!您最近身體好嗎?工作順利嗎?我是您的學(xué)生飛雁。

  你總是那么的關(guān)心我。

  記得那是幾年前的事了。我在辦公室?guī)椭木碜,您用親切地目光望著我,和藹可親地說:“飛雁,你最近是不是身體不舒服啊?”“有點感冒!蔽矣盟粏〉穆曇艋卮鸬。您猶如慈母一樣關(guān)心我,給予我溫暖,使我體會到您對我關(guān)愛。

  您對班上的每一個同學(xué)都是那么的公平、嚴(yán)厲。

  剛開學(xué)的.那幾天,有同學(xué)沒有完成作業(yè),您毫不留情的懲罰了他們,我們都知道您是為了我們好,不希望我們成為一個不完成作業(yè),一個做事半途而廢的人。您希望我們在人生的道路上得到好的希望,希望用自己的一切美好事物去創(chuàng)造出一個繁榮昌盛的祖國。

  您是那么悉心的教導(dǎo)我們,不論嚴(yán)寒酷暑,不論生病感冒,您總是按時給我們上課。您就像那辛勤的園丁,培育著祖國未來的花朵;您就像那一支蠟燭,默默地燃燒著,為我們點燃人生的前途,照亮我們未來的希望,您為我們做的這一切都毫無怨言;您就像那刷刷地粉筆,永不停息地為我們寫著人生的最開端……

  感謝您這些年對我們的教育,這是小學(xué)的最后一年了,我們會舍不得您的,舍不得在這里生活著的每一天快樂的日子,我們會用實際行動來回報您的。

  祝您:

  工作順利!

  教師節(jié)快樂!

  給王老師的信 篇2

家長好!

  本周可謂是“好事多多”,周一下午孩子們與其它班級進(jìn)行了葫蘆絲比賽,成績暫且不說,孩子們的精彩表現(xiàn)卻印在我們每個老師心頭。無論學(xué)什么、做什么,最怕的莫過于堅持了。忘了誰說過的這么一句話:最小的差距是智商,最大的差距是堅持。如果孩子們在校堅持學(xué)吹葫蘆絲6年,那么,6年后的他們將會達(dá)到怎樣的技藝呢?本周還完成了少先隊員的評選

  昨天下午跟孩子們一起進(jìn)行了本學(xué)習(xí)少先隊員選舉,共15名孩子參加了競選,結(jié)合同學(xué)與老師的投票,現(xiàn)將結(jié)果公布如下:闕于超21 鄺雨桐 37 曾奕翔22 周驛釗34 鄺梓銘25 楊潤昆16張雅雯34 李承諳36 曾一瑄 35黃詩喬34 李一銘16 徐文濤21 麥曦尤35 紀(jì)明宇25 王育順 33胡東陽 41 劉家欣21。紅色名字為本學(xué)期入選的新少先隊員。

  沒有被選中的孩子也不要氣餒,好好想想自己平時還有哪些方面需要進(jìn)步。尤其要注意的`是只有每天都有好的表現(xiàn)才會得到同學(xué)和老師們的認(rèn)可。加油吧!

  時間飛逝,一學(xué)期又到了期末關(guān)頭,第16周將完成本學(xué)期《含英咀華》的檢測。趁著周末時間趕緊讓孩子們查缺補(bǔ)漏吧。z測內(nèi)容:從《畫眉鳥》一直到《庚申正月游齊安》)。班級古詩已經(jīng)全背過的孩子有:吳鍶敏周小雅 王俊弘 王育順 曾奕翔 楊潤昆 朱辰 麥曦尤 張雅雯 李承諳 周驛釗 黃子珊 張熙睿 黃詩喬 何瑞霖 劉宇菲 謝澤輝 葉梓聰 王楷 胡東陽 闕于超

  熊博聞 卞佳明 李一銘 樸俊西 曾一瑄共26名。也希望其他19名同學(xué)利用周末時間盡快把本學(xué)期所學(xué)古詩補(bǔ)上來。

  順祝周末愉快!

  王老師

  20xx.5.23

  給王老師的信 篇3

親愛的王老師:

  您好!

  謝謝您一直以來都很關(guān)心我,疼愛我。

  您還幫我實現(xiàn)了一個巨大的.愿望,那就是上周去蘭州。我很想去蘭州,可是全家人都反對我去蘭州,包括爸爸。

  但,您,王老師,還在一如既往的支持我。

  我在那兒玩的很開心,學(xué)到了無數(shù)個意想不到的知識和文化。

  再次衷心感謝您。!

  祝王老師天天都有好心情!

  此致

敬禮

  給王老師的信 篇4

親愛的王老師:

  您好!六年的時間不知不覺的過去,我就要離開母校,離開您和同學(xué)們了。想到這兒,我不禁心中泛起了一絲酸澀。老師您是園丁,用陽光雨露哺育我們;是蠟燭,為我們奉獻(xiàn)熱和光;是黑暗中的燈,指引我們前進(jìn)。

  王老師,在您教的三年中,您為我們付出的心血和汗水,我們怎能忘記?是您,引領(lǐng)我們在文學(xué)之路上前進(jìn);是您,在我們有困難的時候給予我們幫助;是您,熬夜做文件只為了能給我們上課。我們的每一點進(jìn)步,每一次成功,都離不開您的幫助與教誨。

  王老師,您還記得五年級那年您推選我去參加演講比賽嗎?我寫了幾篇稿子,您都不太滿意。最后是您,用兩節(jié)課時間幫我改了一篇演講稿。當(dāng)您走出辦公室時,雙眼都布滿了紅血絲,一看就是因為過度勞累而造成的。我看見了心中充滿了感激之情,下定決心好好練習(xí)為您取得好成績來回報。我當(dāng)時的朗讀不太到位,是您,一邊給我示范一邊聽我講,是您在我的演講稿上做批注。哪里要上揚,哪里要低沉,都是您教的'。最后,我念的繪聲繪色,您聽了高興極了。上場之前您還在鼓勵我,讓我不要緊張,我十分感動,后來我取得了二等獎,而這一切全靠王老師的辛勤付出。

  王老師您還記得我們二年級舞蹈比賽的時候嗎?那舞蹈視頻里的同學(xué)翩翩起舞,而我們卻怎么也學(xué)不會。是您手把手教我們動作和節(jié)拍,是您從百忙之中抽出時間來教我們跳舞。到了比賽那天,我們都十分緊張,也是您在臺下鼓勵我們。當(dāng)?shù)弥覀兊昧艘坏泉劦臅r候,您臉上露出了欣慰的笑容,那是你用汗水和時間換來的。

  轉(zhuǎn)眼六年即將過去,我們將踏入中學(xué)的大門,那時候會有新同學(xué)和新班主任,但我永遠(yuǎn)不會忘了您的點點教誨。

  祝您:

  身體健康,萬事如意!

  您的學(xué)生:宋夢潔

  給王老師的信 篇5

敬愛的王老師:

  您好!

  畢業(yè)的分離已經(jīng)啟程,可和您相處的兩年似乎是那么短暫,轉(zhuǎn)眼間我要離開您了!在這兩年里您對我無微不至的關(guān)心,我又怎能忘懷?您就像那神秘的天空,用雨水滋潤我們;用陽光溫暖我們;用雷電教導(dǎo)我們;用彩虹,鼓勵我們。同時,王老師也是您教將我在兩年前帶入了這個班級,也正是這個無比溫馨的大家庭,讓我感到了快樂和幸福!

  是您將我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門,課堂上您的.聲音是那么娓娓動聽,您又是那么的和藹可親,您講課時既幽默又動聽,仿佛讓我們走進(jìn)了課本中,有一種身臨其境的感覺,也是從那時候我就喜歡上了語文,雖然您有時對我們很嚴(yán)厲,但我們都知道您這樣做是為了培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣。

  老師,您還記得您與我們語重心長的談話嗎?您告訴我們,要想將成績提高需要每個人的努力,您告訴我們一個良好的學(xué)習(xí)氛圍是需要我們大家共同建造的,您告訴我們要先學(xué)會做人,再看學(xué)習(xí),您告訴我們,世上沒有不勞而獲的東西……

  老師,您還記得校運動會上的場景嗎?您奔走于各個賽場地之中,提醒運動員上場時間,親自上前去為他們加油打氣。雖然我們拔河比賽只得了第二名,但王老師您卻激動得像個孩子,您鼓勵沒有得獎的同學(xué)告訴他們不要氣餒,再接再厲,獲得名次的同學(xué),您給了他們最誠摯的祝福與贊揚,所有人都將鼓勵化作了動力。老師這一幕幕,我們都看在眼里,記在心里!老師,謝謝您,您的教導(dǎo)之恩,我此生難忘!

  祝您:

  青春常在!身體健康!

  您的學(xué)生:徐欣怡

  20xx年5月16日

  給王老師的信 篇6

敬愛的王老師:您好!

  您是從小到大我遇見的對學(xué)生最負(fù)責(zé)的老師,您雖然表面上看起來十分嚴(yán)厲,令同學(xué)們望而生畏,但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了他人。

  樹木的成長,離不開陽光雨露,只有它們無私的施舍,才會有生機(jī)勃勃;ǘ涞纳,離不開大地,有了大地提供的養(yǎng)料,才會有花兒的嬌麗動人。而我們的.生活,離不開老師,因為有了您的熱情幫助,有了您的諄諄教誨,才會有我們的健康成長老師,太謝謝您了!師恩如魚得水,這一個學(xué)期來,您苦口婆心的教育我們,您的每一句金石良言,我一直還歷歷在目,由此讓我想起了很多很多。

  正因為您,我們才能有今天的見識,才會有今天這樣的才學(xué),正因為您的悉心呵護(hù),我們這些祖國的花朵才能健康的成長,正因為您的點滴教誨,才使我們明白做人的道理。您好比大樹,我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像親人一樣的關(guān)懷,讓我覺得無比幸福,讓我有了學(xué)習(xí)的興趣,讓我覺得您給了無窮無盡的力量,讓我覺得您是我的依靠,讓我覺得離不開您了。老師,我們的好成績離不開您的辛苦教育,我們的好成績更少不了您的細(xì)心培育。我們的每一次進(jìn)步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

  您有時是對我們很嚴(yán)厲,也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們,也經(jīng)常教育我們,對我們認(rèn)真負(fù)責(zé),哪怕我們有一點點的過錯,您也會發(fā)現(xiàn),并及時糾正錯誤。但我知道,您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí),使我們將來能有一番成就。

  老師,謝謝您對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育,謝謝您對我們的關(guān)心,謝謝您教給了我們許多知識,謝謝您對我們無私的奉獻(xiàn),一千聲一萬聲謝謝都無法回報您對我們的教導(dǎo)。

  祝您:身體健康,工作順利!

  敬愛您的學(xué)生:xxx

  20xx.11.12

  給王老師的信 篇7

親愛的王老師:

  您好!

  好久沒見到您,您的病情怎么樣了?我現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,即將踏入中學(xué)的校門,可是小學(xué)的快樂時光總是會不時地在腦海中閃現(xiàn)。

  一年級的那件小事,也許您早就忘了吧?但是,我卻忘不了,仿佛是我剛經(jīng)歷的一樣。

  那天,我剛脫離了熟悉的幼兒園環(huán)境,脫離了熟悉的老師和同學(xué),我本來內(nèi)向的性格似乎隨著我上小學(xué)更加嚴(yán)重了似的.。

  我每時每刻都在苦惱,明天就要上說話課了。我本來好不容易想好說的事,一上講臺就忘得一干二凈。

  一天,您說:“今天,我們來玩一個游戲,誰坐得很端正,像一口鐘一樣,我就告訴他一個秘密”。

  于是,大家坐得一個比一個直,一個比一個好,我也坐的非常端正。當(dāng)時,教室里安靜得只聽見您走動時鞋子嗒、嗒的聲音,不知不覺,您走到了我身邊,我只感覺到我的耳朵被捂住了,一股熱氣向我吹來:“屹林,你真棒”!

  我感到耳朵熱熱的,心里更是熱乎乎的!

  這句話,一下子給了我自信。讓我明白,我并沒有什么不如別人的,雖然我還是不太喜歡說話課,但我起碼不那么怕他了。

  彩虹大多數(shù)是轉(zhuǎn)瞬即逝的,但這道彩虹,卻印在了我的心里,印在了我的腦海里,久久不能忘懷!

  王老師,我很想念您,祝您早日康復(fù),重新回到我們的學(xué)校!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  給王老師的信 篇8

敬愛的王老師:

  您好!您還記得那扎著沖天辮的小丫頭嗎?沒錯那就是我!回首六年前幼兒園的生活,我從認(rèn)數(shù)到能寫會算,從學(xué)知識到懂得做人的道理,從一個無知的幼童到一個即將畢業(yè)的小學(xué)生,這中間您為我操了多少心,流了多少汗!

  記得我小時候,十分膽小,剛進(jìn)幼兒園時,我不肯吃飯,是您,將飯冷好,怕燙著我,然后再一勺一勺的喂給我:是您,在午睡是怕我蹬被子,便特意跑過來給我蓋好被子,怕我著涼了,把一切都安頓好了,才肯去休息

  親愛的王老師,在我的心目中,您不但是我最尊敬的老師,也是我嘴直得信任的好朋友。王老師,您還記得嗎?有一次,我不舒服,上課嘔吐起來。嘔吐物撒了一地,同學(xué)們都紛紛靠邊,是您,拿著拖把,將地打掃干凈,豆大的汗珠從你臉上滾落下來。您還拿出自己的錢給我治病,親自把我送回家。多好的一位老師啊,您的笑容,您的背影,您的問候,我都銘記在心里。在您的諄諄教誨之下,我學(xué)到了知識、懂得了道理。您說,我能不感激您,愛戴您嗎?

  記得還有一次,我在操場上玩耍,一不小心摔跤了,鮮血不斷的往外流,我嚇壞了,哇的一聲可哭了出來,旁邊的'小伙伴們也慌了神,不知道該怎么辦,這是,您立刻將我背起來,一路小跑,跑向醫(yī)務(wù)室,讓護(hù)士幫我消毒、包扎,然后再把我背到教室,還不停關(guān)切的問我疼不疼,并囑咐我傷口不要沾水,不然會發(fā)炎

  后來,我要去南京上小學(xué),您聽了以后,一把抱住了我,忽然,我感到臉上有兩滴熱乎乎的液體,我抬頭看,原來,是您哭了。我抱住了您,那天,我哭了很久

  如今,我已經(jīng)上六年級了,不知道您還記得我——那扎著沖天辮的小丫頭嗎?我的每一步成長,都伴隨著你的汗水,我真為有您這樣的啟蒙老師而感到驕傲!

  祝您

  身體健康!天天開心!

  您的學(xué)生:葉卉琳

  給王老師的信 篇9

尊敬的王老師:

  您好!

  盡管您只教了我們短短的幾個月,盡管大家都說您嚴(yán)厲,但是,我覺得您是我心目中最好的老師。

  還記得您給我們上的第一堂課嗎?您一頭精神的短發(fā),一襲銀灰色的方領(lǐng)連衣裙,再搭上灰色系列的短筒涼鞋,既優(yōu)雅又高貴。您一走進(jìn)來,剛剛還像麻雀開會一樣的教室立刻安靜下來,感覺連針掉在地上都能聽得到。走上講臺,您立刻露出了燦爛的笑容,與在門口站著時判若兩人。我們緊張的心情也稍微松弛了一下。緊接著您開始講課了,娓娓動聽的聲音、幽默風(fēng)趣的語言,再加上多媒體音、視頻課件的運用,讓我們感覺到從來沒有過的清新與舒爽。那節(jié)課,我們回答問題的.積極性特別高,感覺時間過得也特別快。下課鈴響了,我們不約而同地“啊”了一聲,有的男生大聲喊:“下節(jié)課接著上語文!”您一笑,說:“好”我們剛要歡呼,您接著說:“等明天吧!”

  還記得您第一次生氣嗎?那天我們做的《語文樂園》一塌糊涂:書寫潦草、亂涂亂改、比著書抄都寫錯。這還不算什么,最讓您受不了的是,您與個別同學(xué)談心,他們聽而不聞、視而不見,作業(yè)該怎么錯還怎么錯。沒辦法您只好悄悄跟家長說,希望得到家長的協(xié)助,而家長卻誤解了您……那次您生氣了,真的生氣了,上課一向溫柔的您說話聲音高了好幾個分貝,連聲音都變了。然而,就是您那次的生氣,讓我們了解了您,理解了您,同時也讓我們明白了您的良苦用心:您是想讓我們從小養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的好習(xí)慣,您是想讓我們每個人都能寫一手漂亮的鋼筆字,您是想讓我們?yōu)橐院髮W(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

  王老師,現(xiàn)在我們已經(jīng)在心里完全接納了您,我們喜歡您風(fēng)趣幽默的語言,我們喜歡您干脆利索的風(fēng)格,我們喜歡聽您深入淺出地講道理,我們喜歡您課上那些折射大道理的小故事……總之,我們開始愛您了。

  王老師,我還想給您提個小建議,以后您能多與我們聊聊天,與我們做做游戲嗎?我們就是想跟您走得近一點,與您親一點。

  最后祝王老師身體健康,萬事如意!

  您的學(xué)生xxx

  20xx年xx月xx日

  給王老師的信 篇10

親愛的王老師:

  你好!想到我們已經(jīng)分別三年了,我特別想您,您身體好嗎?記得您教我的時候,我才上一年級。

  那時,我特貪玩,是您,教我只有給學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),才能爬上學(xué)習(xí)的巔峰。又是您,教我寫a、o、e、i、u、v......又是您,把我培養(yǎng)成祖國的花朵,又是您,告訴我玩是玩,學(xué)是學(xué),一心不能二用。

  老師,您給予我一切,而要求甚少。

  記得那次,我生病住院了,您怕我落下功課,就來到醫(yī)院為我補(bǔ)習(xí)。有一次,下起了暴雨,我想您不會來了,就早點睡了?赡,仍然堅持來,當(dāng)時我看著雨珠順著您慈祥的面頰流下來,我哭了,我覺得您不是我的老師,而是我媽媽。您為我補(bǔ)習(xí)完后,我大哭了一場。

  老師您記得嗎,過了幾天,我病好了,而您卻病倒了。可這絲毫不影響您的工作,你帶病上課。那回,您上著上著,忽然暈倒了,全班同學(xué)嚇的哭了,那時,幸好校長及時趕到,您脫離了危險,可不能上課了,您退休了。您去了國外,永遠(yuǎn)不回來了。

  老師,我想您!你大可放心,我現(xiàn)在不貪玩了,成了班里的尖子,我一定不辱眾望,成為祖國的`棟梁之材!

  祝您:

  身體健康,萬事如意!

  您的學(xué)生:邱平

  5月6日

  給王老師的信 篇11

親愛的王老師:

  您好!

  時間猶如一個巨人,大步大步的離開了。眼前還是開學(xué)玩耍的日子,轉(zhuǎn)眼間,就要面臨大考了!在這個緊張的學(xué)期里,我們作文的每個同學(xué)都在進(jìn)步,就像我。以前每當(dāng)周末,老師一布置下日記,我就頭疼,總不知道該寫什么,但是自從來到你的作文班,我就變了。變得不像以前,一遇到作文就煩了,在學(xué)校里的作文,我基本都能得“A”。甚至我的文章還得到了語文老師的好評。都是因為您,我的語文績才能像芝麻開花一樣一節(jié)更比一節(jié)高。

  王老師,我還特別喜歡聽您講課。別的學(xué)習(xí)班的作文總是千篇一律,而您卻是與眾不同。以前我在其他學(xué)習(xí)班,那里的老師老讓我們寫人或事,并沒有新鮮的體裁是我的成績沒有顯著提高?赡屛覀儗懙'是我們聞所未聞的文章比如:“感動”,“我是一棵樹”,“還我美麗的家園”等等。習(xí)作舉例就更是舉不勝舉啦。王老師我沒有其他建議,祝愿您,

  身體健康,天天開心!

  您的學(xué)生:林睿冰

  2xxx年4月13日

  給王老師的信 篇12

尊敬的王老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生丁雨杭。在這里,我想向您訴說一下我的煩惱。

  爸爸媽媽對我要求一向很高,每天放學(xué)回家做完家庭作業(yè)之后,就要做課外練習(xí)題,要到九、十點鐘才能睡。一個月下來,我眼前會產(chǎn)生許多幻覺,這幾天產(chǎn)生幻覺的次數(shù)越來越頻繁,甚至還產(chǎn)生了一點輕度夢游的癥狀。媽媽告訴我,我在深夜的時候,突然坐了起來,把她給嚇了一跳。那時,我只是笑了笑,其實,心里清楚得很,這是過度疲勞引起的。

  我非?释艿玫揭惶斓姆潘蓵r間,哪怕半天,讓我把心靈放飛?墒,這些夢想永遠(yuǎn)變不成現(xiàn)實。瞧瞧我的周末時光:周六上午寫毛筆字,晚上學(xué)英語,周日上午跳舞,下午數(shù)奧。僅有兩個美好時光的'晚上,都要放在做學(xué)校布置的家庭作業(yè)上。只有在寒假和暑假,我才能做幾天自由的鳥兒。

  去年暑假,我在姐姐家里,我們又唱歌,又跳舞;又看電視,又玩手機(jī);又上超市,又去散步,好不快活。姐姐天天曬朋友圈,而我看著姐姐發(fā)。可是,這么快樂的日子僅僅過了一周,我就要回新昌,緊接著是一大堆作業(yè)等著我。

  王老師,我想請教一下您,怎樣才能改變這樣的狀況?

  祝

  身體健康!

  您的學(xué)生丁雨杭

  20xx.1.18

  給王老師的信 篇13

敬愛的王老師:

  您好!

  在這里,我特別想感謝您!

  自從我上了您的作文課,我的語文學(xué)習(xí)取得了很大進(jìn)步。

  我覺得學(xué)作文很快樂,小樹感謝雨露,因為雨露滋潤小樹成長;我們感謝老師,是因為老師教我們知識,是老師教我們唐詩、成語、對韻句、古詩。

  最讓我難忘的是那幾首形容春夏秋冬的詩,王老師教我們的`語文知識太多了,我要感謝王老師,我喜歡王老師,因為王老師讓我從快樂中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中獲取快樂。

  老師我給您介紹一部動畫片叫《喜羊羊與灰太狼》

  喜羊羊每次都斗過了一心想吃羊的灰太狼,灰太狼每次都飛出羊村回到狼堡,被紅太郎打一頓。

  灰太狼有一集變成了螃蟹,有意思極了!喜羊羊每次都可以想出主意,讓灰太郎失敗。

  從中我知道了一個道理:遇到危險不要怕、要冷靜。

  最后,我希望的作文,能夠?qū)懙迷絹碓胶茫米屚趵蠋熌鷿M意。

  祝愿王老師:

  身體健康,萬事如意。

  您的學(xué)生:

時間:

  給王老師的信 篇14

親愛的王老師:

  你好!

  我是你現(xiàn)在教的四年級3班的崔嘉。你肯定沒有料到我會給你寫信,因為這樣才能表達(dá)出我的感情。

  轉(zhuǎn)眼四年過去了,每一年都少不了您的陪伴。每次考試,當(dāng)我取得好成績時,給我鼓掌的不僅僅是同學(xué)——還有站在一旁默默微笑點頭的您;如果成績低于90分,您都會把我叫到辦公室,單獨找我問問原因。老師,謝謝您,謝謝您的耐心!

  記得一年級剛開學(xué)時,您讓每人準(zhǔn)備一張紙,寫下想要成為班長的演講稿。其它同學(xué)都寫下了自己多么多么想成為班長,甚至有的同學(xué)都發(fā)了毒誓,說等當(dāng)了班長,一定會怎么這么對班級的同學(xué)和為班級服務(wù)。而我,只寫了一句“大家好,我叫崔嘉”。當(dāng)您看到我的這張紙條,默默的注視了很長時間。

  最后,你選擇了我的班長,因為您說,您覺得我是一個做事利利落落的小學(xué)生。知道現(xiàn)在,您還夸我的'試卷干凈,作文一氣呵成,絕不拖泥帶水。謝謝您,謝謝您的鼓勵和用心。

  我覺得您是我的好朋友,少年的心事總是說給你聽。您總在幫我減輕‘負(fù)擔(dān)’。我會永遠(yuǎn)記得你——我的王老師!

此致

敬禮!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年12月08日

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