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環(huán)境工程的實習(xí)報告

時間:2024-10-06 14:41:01 實習(xí)報告 我要投稿

關(guān)于環(huán)境工程的實習(xí)報告

  隨著人們自身素質(zhì)提升,報告的適用范圍越來越廣泛,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。其實寫報告并沒有想象中那么難,以下是小編整理的關(guān)于環(huán)境工程的實習(xí)報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于環(huán)境工程的實習(xí)報告

關(guān)于環(huán)境工程的實習(xí)報告1

  實習(xí)生:

  實習(xí)單位:環(huán)境監(jiān)測工程有限公司

  實習(xí)崗位:現(xiàn)場部

  實習(xí)時間:xxxx.08.24—xxxx.09.14

  一.實習(xí)目的

  1.認識和了解環(huán)境工程領(lǐng)域相關(guān)規(guī)劃、管理、監(jiān)測、污染控制技術(shù)在實際工程中的應(yīng)用;

  2.將理論知識與實踐緊密結(jié)合起來,培養(yǎng)在實際工作中觀察、分析、研究和解決問題等綜合能力;

  3.增強從事專業(yè)工作的興趣和信心;

  4.建立專業(yè)知識落實于工程實踐的意識,幫助學(xué)生步入環(huán)境保護相關(guān)專業(yè)工作的職業(yè)發(fā)展軌道;

  5.獲得理論聯(lián)系實際的實踐機會,檢驗、鞏固和拓展自己所學(xué)的專業(yè)知識和技能,培養(yǎng)自己分析問題和解決問題的能力;

  6.磨練意志,培養(yǎng)溝通能力,合作精神,樹立良好的職業(yè)道德觀和社會責(zé)任感。

  二.實習(xí)任務(wù)

  1.熟悉掌握水、氣、固中常見指標(biāo)的國標(biāo)法原理、步驟及結(jié)果計算過程,會獨立進行各種指標(biāo)的測定;

  2.仔細閱讀與本專業(yè)相關(guān)設(shè)備的使用、保養(yǎng)說明書,了解各項參數(shù)指標(biāo),熟悉該設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理;

  3.了解本專業(yè)知識在實習(xí)單位的應(yīng)用情況。熟悉所在崗位的業(yè)務(wù)流程、工作規(guī)范、處理方法;

  4.熟悉采樣前的準(zhǔn)備工作,現(xiàn)場采樣的過程,采樣后樣品的保存,會制定采樣計劃及掌握采樣布點要求。

  三.實習(xí)單位概況

  xx環(huán)境監(jiān)測工程有限公司成立于xxxx年,是由浙江省環(huán)境監(jiān)測中心與浙江省信息中心共同出資組建的國有企業(yè),隸屬于浙江省環(huán)境監(jiān)測中心。現(xiàn)有職工180余人,本科以上學(xué)歷人員占80%,工程師以上職稱70余人,通過計量認證的檢測項目為4個大類129項,檢測能力在省內(nèi)各環(huán)境監(jiān)測機構(gòu)中處于先進行列,已獲得省環(huán)境監(jiān)理甲級推薦資質(zhì)。

  公司

  四.實習(xí)崗位情況

  實習(xí)崗位:現(xiàn)場部

  五.實習(xí)工作內(nèi)容

  1.國家網(wǎng)土壤環(huán)境質(zhì)量檢測分析土壤樣品的加工處理的工作,其中包括了樣品風(fēng)干,磨碎與過篩,以及篩土器具的清洗等等; 2.水樣的亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測定;

  3.水樣總磷的測定;

  4.水樣氟化物的測定;

  5.繪制磷的標(biāo)準(zhǔn)曲線;

  6.國家土樣的登記與整理;

  7.水樣總氮的測定;

  8.土壤水分的測定;

  9.水體中SS的測量;

  10.各類實驗儀器的清洗。

  六.相關(guān)技術(shù)內(nèi)容

  (一)土壤樣品的加工處理

  首先是樣品風(fēng)干部分。將各地運來的樣品從密封袋中取出倒于墊有牛皮紙的搪瓷盤上,將大塊土樣碾碎,挑揀出土樣中混雜的大塊石子和植物根須,最后將土樣攤成2~3cm的薄層,置于風(fēng)干架中。將土樣編號(采樣袋上二維碼的編號)記錄在磁力貼紙上,如土樣為質(zhì)控樣,還需在編號下方寫上“質(zhì)”字樣,并將磁力貼貼到相應(yīng)的風(fēng)干盤上。須仔細核對樣品確保正確記錄。風(fēng)干過程中需經(jīng)常翻動,半干狀態(tài)時,用木棍或木鏟將土塊壓碎。翻動不同土樣的過程要更換工具和手套,避免交叉污染。風(fēng)干室內(nèi)置有抽濕機,因此,土樣干的很快。

  之后是樣品研磨過程。在研磨臺上從下到上分別鋪上亞克力板、塑料薄膜和牛皮紙,研磨過程在牛皮紙上進行。采集到的樣品應(yīng)全部進行粗磨,在過2mm篩之前不應(yīng)拋棄,以保證樣品的代表性。粗磨前后均應(yīng)對樣品進行稱重,并在記錄表中寫下記錄。將風(fēng)干僵硬的土塊反復(fù)碾碎,先過10目篩,混勻后貯于深色廣口玻璃瓶中,剩余過篩土樣過20目篩,混勻后用四分法分成兩份,取其中一份分兩袋貯存用于pH及水分、陽離子等測定,其余部分過60目篩,用同樣方法分開,一部分貯存用于測定有機質(zhì),剩余部分過100目篩用于測定金屬離子。各部分土樣各自稱重,貼好標(biāo)簽。

  不同土樣的樣品分袋要求是不一樣的。土壤樣品分有普通土樣、質(zhì)控樣、密碼樣和留樣復(fù)測樣幾種。普通土樣主要要求分裝國家樣品庫樣品、省級樣品庫樣品、水分陽離子交換量、pH、有機質(zhì)和金屬測定共六份。質(zhì)控樣在普通樣品的基礎(chǔ)上增加過2mm篩的國家質(zhì)控樣和過0.15mm篩的國家質(zhì)控樣兩袋。而密碼樣和留樣復(fù)測則都需要增加金屬測定樣品。

  為避免土壤交叉污染,每份土樣都應(yīng)使用各自對應(yīng)的尼龍篩,所以篩土用具的'清理也很重要,需徹底清洗后烘干。

  (二)水樣的亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測定

  亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮的測定,使用的是氣相分子吸收光譜法。用氣相分子吸收光譜儀進行測量。

  兩者的氣相分子吸收光譜法都適用于地下水、地表水、海水、飲用水、生活污水及工業(yè)用水的測定。測定前用標(biāo)準(zhǔn)溶液配制不同濃度的溶液繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線。每次測定前,將反應(yīng)瓶蓋插入裝有5ml水的清洗瓶中,通入載氣,凈化測量系統(tǒng),調(diào)整儀器零點。測定后反應(yīng)瓶和砂芯。

  亞硝酸鹽氮的測定原理主要是亞硝酸鹽氮在酸性介質(zhì)中,用乙醇作催化劑,將其轉(zhuǎn)化成二氧化氮分子,用空氣載入氣相分子吸收光譜儀的吸光管中,從而被儀器監(jiān)測出來。其測量步驟為:取2.50ml水樣(亞硝酸鹽氮量≤5μg)于樣品反應(yīng)瓶中,用定量加液器加入5ml檸檬酸(0.3mol/L)及0.5ml乙醇,將反應(yīng)瓶和反應(yīng)瓶蓋密閉,通入載氣,測定其在213.9nm波長處的吸光度,與標(biāo)準(zhǔn)曲線比對得出濃度。

  硝酸鹽氮的測定也大體相同,在2.5mol/L鹽酸介質(zhì)中,與70℃±2℃溫度下,三氯化鈦將硝酸鹽迅速還原分解,生成一氧化氮用空氣載入氣相分子吸收光譜儀的吸光管中,在214.4nm波長處測得的吸光度與硝酸鹽氮濃度遵守比爾定律。其測量步驟為:取2.50ml水樣(硝酸鹽氮量≤25μg)于樣品反應(yīng)瓶中,加入2滴氨基磺酸(10%水溶液)及2.5ml鹽酸,于70℃±2℃水浴加熱10min,趁熱用定量加液器加入0.5ml三氯化鈦,通入載氣,依次測定樣品吸光度,與標(biāo)準(zhǔn)曲線比對。

  (三)水樣總磷的測定

  總磷包括顆粒的、溶解的、有機的和無機磷。測定時用過硫酸鉀作氧化劑,將未經(jīng)過濾的水樣消解,用鉬酸銨分光光度法測定總磷。

  其原理為在中性條件下用過硫酸鉀將試樣消解,將所含磷全部轉(zhuǎn)化為正磷酸鹽。在酸性介質(zhì)中,正磷酸鹽與鉬酸銨反應(yīng),在銻鹽存在的條件下生成磷鉬雜多酸后,立即被抗壞血酸還原,生成藍色的絡(luò)合物,在700nm波長光下有最大吸收峰,可用分光光度計測量,得出其濃度。

  因為水樣性質(zhì)的不確定,正式測定前應(yīng)對每個取樣點位和某些呈現(xiàn)特殊性狀的水樣進行預(yù)測,由此初步確定測定時的稀釋倍數(shù)。同時,為保障結(jié)果的準(zhǔn)確性,樣品測定時應(yīng)設(shè)置平行樣和質(zhì)控樣,還要進行加標(biāo)測定。

  其測量步驟為:向試樣中加入4ml過硫酸鉀,將具塞刻度管的蓋蓋緊后,用一小塊布和線將玻璃塞扎緊,置于高溫蒸汽消毒器中加熱,扎緊的目的在于防止加熱時塞子沖出,待壓力達1.1kg/cm2,相應(yīng)溫度為120℃時,保持30min后停止加熱,待壓力表讀數(shù)降至零后取出放冷,用水稀釋至標(biāo)線。之后向各份消解液中加入1ml抗壞血酸溶液混勻,30s后加2ml鉬酸鹽溶液充分混勻,室溫下放置15min后,使用光程為30mm比色皿,在700nm波長下,以水做參比,測定吸光度,扣除空白試驗的吸光度后,從工作曲線上讀出磷含量。

  (四)水樣總氮的測定

  我們所使用的水樣總氮的測定方法為堿性過硫酸鉀消解紫外分光光度法。

  總氮指的是水樣中的溶解態(tài)氮及懸浮物中氮的總和。包括亞硝酸鹽氮、硝酸鹽氮、無機銨鹽、溶解態(tài)氮和大部分有機含氮化合物中的氮。

  其原理在于120~124℃高溫條件下,堿性過硫酸鉀使樣品中含氮化合物中的氮轉(zhuǎn)化為硝酸鹽,采用紫外分光光度法在220和275nm處,分別測得A220和A275,根據(jù)公式A=A220-2A275計算得出校正吸光度A,再根據(jù)標(biāo)線得出相應(yīng)濃度。

  其測定方法為:量取10ml試樣于25ml具塞磨口比色管中,加入5ml堿性過硫酸鉀溶液,蓋緊具塞刻度管,用一小塊布和線將玻璃塞扎緊,置于高溫蒸汽消毒器中加熱至頂壓閥吹氣,關(guān)閥,繼續(xù)加熱至120℃開始計時,保持溫度在120℃~124℃之間30min。自然冷卻,開閥放氣,移去外蓋,取出比色管冷卻至室溫,按住管塞將比色管中的液體顛倒混勻2~3次。每個比色管中加入1.0ml鹽酸溶液,用水稀釋至25ml標(biāo)線,蓋塞混勻,使用10mm石英比色皿,在紫外分光光度計上,以水做參比,分別于波長220nm和275nm處測吸光度。

  (五)土壤水分的測定

  土壤含水量一般是指土壤絕對含水量,即100g烘干土中含有若干克水分,也稱土壤含水率。測定土壤含水量可掌握作物對水的需要情況,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很重要的指導(dǎo)意義。

  土壤水分測定一般使用稱重法。其原理為土壤樣品在105±2℃烘至恒重時的失重,即為土壤樣品所含水分的質(zhì)量。

  測定步驟:取小型鋁盒在105℃恒溫箱中烘烤約2h,移入干燥器內(nèi)冷卻至室溫,稱重,準(zhǔn)確至0.001g。用角勺將風(fēng)干土樣拌勻,舀取約5g,均勻地平鋪在鋁盒中,蓋好,稱重,準(zhǔn)確至0.001g。將鋁盒蓋揭開,放在盒底下,置于已預(yù)熱至105±2℃的烘箱中烘烤6h。取出,蓋好,移入干燥器內(nèi)冷卻至室溫(約需20min),立即稱重。風(fēng)干土樣水分的測定應(yīng)做兩份平行測定。

  (六)水體中SS的測量

  水質(zhì)中的懸浮物是指水樣通過孔徑為0.45μm的濾膜,截留在濾膜上并于103~105℃烘干至恒重的固體物質(zhì)。

  測定懸浮固體SS時,一般使用重量法。即采集一定體積的污水或混合液,用0.45m濾膜過濾截留懸浮固體,以濾膜截留懸浮固體前后的質(zhì)量差作為懸浮固體的量。其測量步驟為:取微孔濾膜放于事先恒重的稱量瓶里,移入烘箱中于103~105℃烘干半小時后取出至干燥器內(nèi)冷卻至室溫,稱其重量。反復(fù)烘干、冷卻、稱重,直至兩次稱重的重量差≤0.2mg。將恒重的微孔濾膜正確地放在濾膜過濾器的濾膜托盤上,加蓋配套的漏斗,并用夾子固定好。以蒸餾水反復(fù)浸潤濾膜,并不斷吸濾。量取充分混勻的試樣100ml抽吸過濾,使水分全部通過濾膜,再以每次10ml的蒸餾水連續(xù)洗滌三次,繼續(xù)吸濾以除去痕量水分,停止吸濾后,仔細取出載有懸浮物的濾膜放在原恒重的稱量瓶里,移入烘箱中于103~105℃烘干一小時后取出至干燥器內(nèi)冷卻至室溫,稱其重量。反復(fù)烘干、冷卻、稱重,直至兩次稱重的重量差≤0.4mg為止。

  (七)質(zhì)量控制和加標(biāo)回收

  為達到質(zhì)量要求所采取的作業(yè)技術(shù)和活動稱為質(zhì)量控制。這就是說,質(zhì)量控制是為了通過監(jiān)視質(zhì)量形成過程,消除質(zhì)量環(huán)上所有階段引起不合格或不滿意效果的因素。以達到質(zhì)量要求,獲取經(jīng)濟效益,而采用的各種質(zhì)量作業(yè)技術(shù)和活動。

  質(zhì)控樣即質(zhì)量控制樣品,主要用于檢驗監(jiān)測結(jié)果的準(zhǔn)確性。是環(huán)境監(jiān)測過程中必不可少的一部分。

  加標(biāo)回收也是質(zhì)量控制的一部分。在測定樣品的同時,于同一樣品的子樣中加入一定量的標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)進行測定,將其測定結(jié)果扣除樣品的測定值,以計算回收率。

  加標(biāo)回收率的測定可以反映測試結(jié)果的準(zhǔn)確度。當(dāng)按照平行加標(biāo)進行回收率測定時,所得結(jié)果既可以反映測試結(jié)果的準(zhǔn)確度。也可以判斷其精密度。

  在實際測定過程中,將標(biāo)準(zhǔn)溶液加入經(jīng)過處理后的待測水樣中是不夠合理的,尤其是在測定有機污染成分而試樣須經(jīng)凈化處理時,或者其它需要蒸餾預(yù)處理的污染成分時,不能反映預(yù)處理過程中的玷污或損失情況。雖回收率較好,但不能完全說明數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

  進行加標(biāo)回收率測定時,應(yīng)注意:

  1.加標(biāo)物形態(tài)應(yīng)與待測物相同。

  2.加標(biāo)量應(yīng)盡量與樣品中待測物含量相等或相近。

  3.當(dāng)樣品中待測物含量接近方法檢出限時,加標(biāo)量應(yīng)控制在校準(zhǔn)曲線的低濃度范圍。

  4.加標(biāo)量不得大于待測物含量的3倍。

  5.加標(biāo)后的測定值不應(yīng)超出方法的測量上限的90%。

  6.當(dāng)樣品中待測物濃度高于校準(zhǔn)曲線的中間濃度時,加標(biāo)量應(yīng)控制在待測物濃度的半量。

  七.實習(xí)心得體會

  監(jiān)測中心的工作與學(xué)校的實驗室相似,都是在進行一系列的分析實驗。在這16個工作日里,我接觸到了各式各樣的工作,它們有的簡單,有的困難。我也接觸到了各式各樣的檢測分析實驗,學(xué)習(xí)到了固體、液體監(jiān)測的國標(biāo)法原理,也嘗試著操作過一些學(xué)校里不曾接觸到的先進的儀器。

  先說說土樣研磨吧。這是土壤樣品測定的預(yù)處理部分,它看似簡單,只是普通的體力活,不需要很多的專業(yè)知識。但公司的所有土樣都是由本專業(yè)的人員來完成的。只是需要體力的話,什么人都可以,但是只有了解環(huán)境監(jiān)測相關(guān)知識的人,才懂得樣品的代表性和重要性。每一次研磨都要更換所有的裝備:錘子、搟面杖、鏟子、牛皮紙、塑料薄膜和手套。這是為了避免交叉污染,保證土壤分析結(jié)果的準(zhǔn)確性和代表性。土壤研磨后充分混勻,四分法過篩后分別裝袋。在進行這個過程時,我們也記牢了每一項監(jiān)測分析項目需要的土壤顆粒大小要求?偟膩碚f,雖然是簡單工作,也是在不斷鞏固大學(xué)課程中所學(xué)的知識,并且將它們?nèi)谟趯嵺`中。

  再說說實驗,在公司做過的所有分析實驗:總磷、總氮、亞硝酸鹽氮和硝酸鹽氮等等,都需要作標(biāo)準(zhǔn)曲線。標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制在學(xué)校實驗中我們也做過很多,當(dāng)時我還覺得很奇怪,像這種操作大體相似的實驗為什么要一遍又一遍的做,F(xiàn)在我明白了,在環(huán)境監(jiān)測分析的國標(biāo)法中,標(biāo)準(zhǔn)曲線的使用很頻繁,并且很重要。用標(biāo)準(zhǔn)溶液配制不同濃度的溶液,處理后繪制曲線,很考驗我們的實驗操作和處理分析能力。公司實驗室的標(biāo)準(zhǔn)曲線要求R值在0.999以上,但凡操作過程中出了一點點紕漏,出來的結(jié)果都會不合格。

  在這邊做實驗我接觸到的最特殊的事物就是質(zhì)量控制的概念。在學(xué)校做的所有實驗中,我們通常只會設(shè)置空白對照和平行樣,以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。這邊顯然更為嚴格,要求除設(shè)置空白樣外,按照樣品數(shù)量,以一定比例設(shè)置平行樣和質(zhì)控樣,并進行加標(biāo)回收。四重控制,保證分析結(jié)果的準(zhǔn)確性。還有部分樣品進行留樣復(fù)測。比我們之前做過的所有實驗更為嚴格。非要說的話,在學(xué)校的實驗只是一些接觸性的小嘗試,讓我們了解實驗知識,練習(xí)實驗操作。而工作更像是真刀真槍的拼搏,容不得出差錯。

  在公司的實習(xí)讓我明白了什么是真正的工作。工作和學(xué)習(xí)不一樣,學(xué)習(xí)只是準(zhǔn)備,工作才是真正的知識應(yīng)用。經(jīng)過此次實習(xí),我對我未來要做的事情也有了新的想法,也學(xué)到了不少知識,感覺不虛此行。未來的日子也要更努力學(xué)習(xí),不斷前行。

關(guān)于環(huán)境工程的實習(xí)報告2

  一、實習(xí)目的

  通過這次的實習(xí),將課堂的理論知識與實際操作的實踐相結(jié)合,了解他們之間的異同點,也更清楚地認識到,理論學(xué)習(xí)與實踐操作之間存在著怎樣的差距。

  眾所周知,生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié),實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識,進一步了解環(huán)境保護工作的實際,了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習(xí)報告,使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

  二、實習(xí)內(nèi)容安排

  1、20xx年6月7日 昆明市第二污水處理廠

  2、20xx年6月8日 林職院校園垃圾調(diào)查及處理方案設(shè)計

  4、20xx年6月10日 昆明市官渡區(qū)五甲塘濕地公園

  5、20xx年6月11日 實習(xí)小結(jié)及實習(xí)內(nèi)容匯總PPT制作

  三、實習(xí)小組人員安排

  組長:##############

  組員:##############

  四、實習(xí)內(nèi)容

  (一) 污水處理廠參觀學(xué)習(xí)

  1、實習(xí)時間:8:00——14:00

  2、實習(xí)地點:昆明市官南大道昆明市第二污水處理廠

  3、實習(xí)內(nèi)容

  6月7日上午我們在學(xué)校實訓(xùn)樓前集合然后校車將我們帶到了污水處理廠,進入工廠后我們先參觀了位于辦公樓大廳內(nèi)的各類數(shù)據(jù)的展示墻,然后來到大會議室工廠總工程師給我們細致的講解了該廠的工藝流程和實際操作的理論知識,隨后,我們?nèi)w同學(xué)分為兩個組由兩個工程帶領(lǐng)我們進行了全廠參觀。在參觀的過程中我們遇到問題的時候就及時的向工程師進行提問,工程師也耐心的向我們進行講解。

  昆明市第二污水處理廠于1995年建成投入使用,該廠位于官南大道,主要負責(zé)處理來官渡區(qū)周邊居民的生活污水,處理水量設(shè)計值達10萬噸/ 天,處理后水質(zhì)可達到國家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行GB18918-20xx-一級B標(biāo)準(zhǔn),處理后的水排放至盤龍江。此污水處理廠運用的是A2/O工藝。

  該廠的出水及進水指標(biāo)也根據(jù)國家的相關(guān)規(guī)定有著明確的指標(biāo),進水水質(zhì):BOD=180mg/L SS=250mg/L T-N=45mg/L T-P=5mg/L ,出水水質(zhì):BOD≤15mg/L SS≤15mg/L T-N ≤8mg/L T-P≤1mg/L。

  1、進水泵房

  作用:提高污水的高度,是后面的流程從高到低形成一個高度差,從而流暢的運作。

  二廠進水泵采用五臺潛污泵, 水泵單機流量0. 43 m3/ s ,4 用1 備。PLC 系統(tǒng)可以根據(jù)水位控制水泵的開停,也可使泵按交替方式運行。其中一臺泵的出水管上裝有電控閥,可以在控制水位中起到微調(diào)作用。如果來水量大于設(shè)計流量,水位異常升高時, 將通過溢流道溢出,溢流水位是3.40 m 。

  2、格柵

  作用:污水處理工程中安裝的主要設(shè)備是格柵機它用來攔截、清除污水中的漂浮物。

  二廠設(shè)置:粗格柵井,分為兩格,每格寬2m 、長9m 。北側(cè)的前池設(shè)有固定格柵,采用鏈條傳動、耙齒在柵條上移動清污的格柵機;南側(cè)前池采用鏈條傳動、連續(xù)篩濾式的翻轉(zhuǎn)格柵。該污水廠的粗格柵:粗格柵間距40mm ;細格柵:格柵間距6mm,該廠粗格柵采用的是30分鐘啟動一次的運行方式。

  3、沉砂池

  作用:沉沙池通過重力沉淀的原理,去除污水中的泥等懸浮物。沉淀池中一般裝有刮泥車,它以非常慢的速度連續(xù)運行。

  二廠設(shè)置:該污水廠所用的沉砂池是平流式沉砂池,池中的渦流量很大,在上面聽到了很大的水流聲。

  4、厭氧池

  來自沉砂池的污水與占進水量5%~10 % 的回流污泥混合后進入兩組平行的厭氧池, 在每格頂部設(shè)一個垂直攪拌器每組池容積4 426. 1 m3 。厭氧池的停留時間約為2.12 h ( Q = 10 ×104 m3/ d) 和1.42 h ( Q = 15 ×104 m3/ d) 。

  厭氧池出水混合液經(jīng)配水井分別流至四座直徑70 m 的圓形硝化和反硝化池。

  活性污泥是一種絮狀污泥,其主要組成部分就是微生物——好氧菌。污泥濃度間接反映了好氧菌的數(shù)量。它夠能直觀地了解好氧菌的生長情況,也為回流污泥量的確定提供了依據(jù)。

  好氧區(qū)有無足夠的氧,與硝化反應(yīng)能否完成至關(guān)重要,同時氧還是好氧菌能否正常生活的一個關(guān)鍵因素。

  5、同心圓活性污泥法

  該部分是污水處理工程中最重要的處理構(gòu)筑物,為污水的生物處理提供場所和條件。

  在本次參觀的A2 /O處理工藝中,把生物處理池劃分為厭氧、缺氧、好氧三個區(qū)。由于每個區(qū)的工藝條件不同,生長的微生物種類也不完全一樣,使每個區(qū)的處理功能不一樣,通過這些不同的功能組合,達到除磷脫氮的處理目的。

  反硝化區(qū)的污水繼續(xù)進入池外圈的硝化區(qū)(或稱曝氣區(qū)) 。硝化區(qū)用轉(zhuǎn)刷充氧, 轉(zhuǎn)刷除充氧外,還具有推流和混合作用?刂朴上趸瘏^(qū)向反硝化區(qū)提供回流的混合液,最大回流比是400 % 。

  6、沉淀池

  規(guī)格:由沉淀池配水井分別流至四座沉淀池,每池直徑53 m;有效容積4961.4 m3;總高度8.25 m;水力停留時間4.76 h ( Q = 10 ×10 4m3/ d) 或3.17 h ( Q = 15 ×10 4 m3/d) ,沉淀的表面負荷為0. 47 m3/ (m2 /h)。

  7、污泥處理

  回流污泥泵房:回流污泥泵房采用半圓環(huán)形的布置方案,泵房內(nèi)徑6.9 m, 外徑12.5 m, 集泥池面積43 m2

  剩余污泥泵房:剩余污泥泵房設(shè)有6.75 m ×4.5 m ×2.64 m 的污泥池,池內(nèi)設(shè)三臺潛污泵,提升的污泥通過地下輸泥管道排至污泥濃縮池進行污泥處理。泵的運轉(zhuǎn)采用定時器控制,每臺泵的流量Q = 1550 m3/d。

  二廠污泥處理的設(shè)備只要有:調(diào)質(zhì)池、污泥進料泵、加藥系統(tǒng)、加藥罐、投藥泵帶式壓濾機、壓濾機。經(jīng)處理后的為你脫水后將污泥外運,外運的污泥將運到昆明城郊的垃圾處理廠進行填埋處理。

  污水處理廠的參觀結(jié)束后,我們又很大的收獲,在課堂上的學(xué)習(xí)主要以理論知識為主,這樣的實習(xí)讓我們把理論的知識與實際緊密的相結(jié)合,讓我們的課堂知識得到了更全面具體的體會。

  (二)學(xué)校校園垃圾調(diào)查及處理方法設(shè)計

  1、實習(xí)時間:6月8日上午9:30——下午4:00

  2、實習(xí)地點:以···為主的校園垃圾聚集點

  1)學(xué)生及教師生活產(chǎn)生的垃圾

  一般分類:鐵罐、鋁罐、玻璃瓶罐、塑料瓶、鋁箔包、電池等;紙類:報紙、書籍、雜志、紙杯、包裝紙盒及不含油漬廢紙等;舊衣類;一次性餐具:一次性飯盒、筷子,泡面盒等;塑料袋:各類材質(zhì)的塑料袋及各種食品的包裝袋等。

  2)學(xué)院食堂所產(chǎn)生垃圾

  各類學(xué)生吃飯所殘留的剩菜剩飯及大量的一次性餐具(飯盒及一次性筷子);煤渣、各類食材加工廢料及各種洗滌用水等。

  3)其他類型

  各建筑工地所產(chǎn)生的建筑廢渣廢料;進出車輛所殘留的各類垃圾及其學(xué)生;殘留的煙頭等。

  我們收集調(diào)查了校園內(nèi)各個垃圾的收集點,并進行了大概的`種類調(diào)查。

  對于一般垃圾,因為一般的學(xué)生生活垃圾內(nèi)還有各種雜物所以需要作出清理后再做進一步處理。首先,將收集到的垃圾進行人工清理,清理出可以回收的塑料瓶或者鐵、鋁罐以及廢棄書籍、鐵器等,可以送至廢品收購站以換取一定經(jīng)濟價值;剩余的垃圾可以再次進行人工篩選,有條件的地方可以進行機械篩選一定大小的垃圾進行進一步分理;最后剩下的垃圾一般都直接集中送往指定地點填埋或焚燒。

  對于資源垃圾,我們要盡可能的進行回收再利用。

  通過調(diào)查,我們了解了校園內(nèi)的垃圾處理情況以及整個后期的處理情況。

  (三) 中水處理站

  我們學(xué)校的中水處理站規(guī)模相對很小,處理的污水主要來自男生和女生公寓的生活污水、新圖書館的生活污水以及學(xué)校培訓(xùn)中心的生活污水。處理后的中水部分回用于綠化澆花,部分回用于公寓宿舍的廁所用水。

  學(xué)校中水處理的方法也較為簡單,整個參觀過程只用了大概15分鐘左右,

  在這個中水處理工藝中,有幾個設(shè)備并沒有投入到日常的的水質(zhì)處理運行中,比如膜反應(yīng)器、接觸消毒池。這些都是因為設(shè)備運行所帶來的成本過于昂貴而不適于投入實際使用的。

  (四)五甲塘濕地公園

  1、實習(xí)時間:6月10日上午8:00——下午14:30

  2、實習(xí)地點:昆明市官渡區(qū)五甲鄉(xiāng)五甲塘人工濕地公園

  3、實習(xí)內(nèi)容:

  五甲塘濕地公園,位于昆明市官渡區(qū)六甲鄉(xiāng)和小板橋境內(nèi),南至寶象河,北到五甲河,西接滇池。主要由水面、灘涂、沼澤組成,占地約1300畝。今年3月15日開始建設(shè),是昆明市第一個濕地公園。昔日荒蕪灘涂再現(xiàn)了滇池“翠羽丹霞、三春楊柳、九夏芙蓉”的美景。

  濕地對于污水的處理,與其他的速水處理技術(shù)相比有著它不可替代的作用,濕地以其獨特的吸附、降解和排除水中污染物、懸浮物和營養(yǎng)物的功能,是潛在的污染物轉(zhuǎn)化為資源。這一轉(zhuǎn)化過程分別通過物理、化學(xué)和生物的三種形式共同作用于生態(tài)循環(huán)系統(tǒng)。且濕地本身所帶來的美化環(huán)境、進化空氣的能力是其他處理技術(shù)所不能具備的。

  對于濕地本省而言有著不同的分化:按照建造原理而言有人工濕地和天然濕地之分,但一般來說指不問其為天然或人工、常久或暫時性的沼澤地、濕原、泥炭地或水域地帶,帶有或靜止或流動、或為淡水、半咸水或咸水水體,包括低潮時水深不超過六米的水域。

  在國際濕地保護名錄中我國共有36個濕地被列入其保護名錄中,其中云南就占有4個。由此可見,在云南我們有著豐富的濕地資源以及隨著濕地的存在而帶來的豐富的動植物資源。濕地,對于污水的凈化有很好的效果,對于環(huán)境保護有著非同一般的意義,對生物多樣性的保護也有著很重要的意義。保護濕地資源,也成為我們環(huán)保工作者的重要工作。

  濕地的處理方法主要有:物理作用、化學(xué)作用、生物作用來對污水進行進化處理。物理作用主要是濕地的過濾、沉積和吸附作用;化學(xué)作用主要是吸附于濕地孔隙中的有機微生物提供酸性環(huán)境,轉(zhuǎn)化和降解水中的重金屬;生物作用包括微生物作用和植物作用,前者是指濕地土壤和根際土壤中的衛(wèi)生如細菌對污染物的降解作用,后者是指大型植物如蘆薈、菖蒲及藻類在生長過程中從污水中汲取營養(yǎng)物質(zhì)的作用,從而使凈化。生物作用是濕地環(huán)境凈化功能的主要方式。

  五甲塘濕地公園內(nèi)主要分為五個區(qū)域:

  1)原生態(tài)濕地保護區(qū);

  2)人工濕地保護區(qū);

  3)濕地展示區(qū);

  4)原生植物景觀區(qū);

  5)入口功能區(qū);

  6)水上中心區(qū);

  7)濕地植物培育基地;

  8)公園配套設(shè)施區(qū)。

  五、實習(xí)總結(jié)

  短短一周的實習(xí)很快就結(jié)束了,雖然時間很短,但感覺還是有很大的收獲。在實訓(xùn)周的最后一天我們對本周的實習(xí)進行了總結(jié)回憶,并以制作PPT展示的方式和同學(xué)們一起回憶了整個實習(xí)過程,在實習(xí)總結(jié)中我們組取得了不錯的成績,為此,我們都很高興,

  整個實習(xí)的過程中,總結(jié)一下收獲大概的有以下幾點:

  1、心態(tài)轉(zhuǎn)變

  學(xué)校的生活相對而言較為單純,無需我們擔(dān)憂很多的問題,學(xué)校三點一線的生活,學(xué)習(xí)跟得上就可以,而在實際的運作中當(dāng)中則不然,實際中,我們要考慮的則更多,及時的轉(zhuǎn)變心態(tài)會讓我們工作更加順利。

  2、計劃做事。

  有了明確的計劃,目標(biāo)才清晰,以至于在工作中不會茫然。我們實習(xí)時是跟著老師的安排一步一步走的,但是在這之前,老師的準(zhǔn)備卻是很辛苦很細致的,也正因為這樣,才有我們在實訓(xùn)時有條理的有安排的順利進行。周全細致的計劃,這是除了課本上的知識外,我們要向老師學(xué)習(xí)的。

  3、不以事小而不為。

  做大事小事有不同的階段,要想做大事,小事情必須做好。我們正是實習(xí)的階段,做一些繁瑣的小事情,很有必要。這些小事情值得我去做。事情雖小,可過程至關(guān)重要。

  雖然一周的實習(xí)時間很短,學(xué)習(xí)到的東西也很有限,但是這足以讓我體會到只有不斷的努力,學(xué)習(xí)更多的知識,才能夠逐步完善自己,提升自我。

關(guān)于環(huán)境工程的實習(xí)報告3

  一、實習(xí)目的:

  生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識,進一步了解環(huán)境保護工作的實際,了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習(xí)報告,使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

  二、二郎廟污水處理廠

  時間:XX年7月5日

  工廠概況:

  武昌二郎廟污水處理廠,是目前我市建成的規(guī)模最大的城市污水處理廠。該廠服務(wù)面積25平方公里,服務(wù)人口43萬人,主要負責(zé)收集和處理楊園、徐家棚以及徐東和梨園等地區(qū)的污水,遠期規(guī)劃規(guī)模為40萬噸/天,本期實施規(guī)模為18萬噸/天。污水處理等級為一級。其污水收集系統(tǒng)工程于1998年2月開工,其后污水廠三通平、土建以及設(shè)備安裝工程相繼進入實施,工程歷時近四年。共完成總投資2.1億元。工程建成后,將不斷改善徐東、梨園等地區(qū)的環(huán)境,減輕東湖、沙湖水體及長江的污染。

  主要單元:

  (一)格柵

  作用:攔截污水中大塊渣質(zhì),保證泵的正常運行,和滿足后續(xù)處理的需要

  設(shè)備:機械格柵2臺,輸送機1臺,不銹鋼輕便閥門6臺

  工藝參數(shù):柵距:20mm,安裝角度:75°,最大過水總流量:1.042立方米/秒

  (二)提升泵房

  作用:將上游來水的高度提高到后處理所需要的高度,使其實現(xiàn)重力自流。

  設(shè)備:立式離心泵6臺

  工藝參數(shù):單泵設(shè)計流量:3100立方米/小時,配套電機功率:280kw

  (三)四聯(lián)體(細格柵、鼓風(fēng)機房、曝氣沉沙池、巴氏計量槽)

  作用:清除污水中較小的沉渣,通過曝氣池使污水產(chǎn)生旋流,將沙粒表面附著的有機物沖刷到水中,使沙粒沉淀。最后計量來水量。

  設(shè)備:階梯格柵機2臺,沙水分離機2臺,羅茨鼓風(fēng)機2臺,吸沙機2臺

  工藝參數(shù):曝氣量0.1立方米氧氣/立方米污水

  格柵柵距:6mm,有效水深:2.5m,停留時間:1.68h

  (四)平流沉淀池

  作用:通過重力沉淀作用,去除污水中密度比污水大的固體懸浮物和漂浮物。

  設(shè)備:橋式刮泥撇渣機

  工藝參數(shù):單池尺寸:46.76m*40.32m,停留時間:2.14h,有效水深:3.70 m,水池坡度:1:0.01

  (五)濃縮池

  作用:通過污泥重力沉淀降低污泥含水率和減少污泥體積。

  設(shè)備:橋式濃縮機2臺

  工藝參數(shù):進水含水水率97%,出水含水率:92%,污泥固體負荷85.20kg/㎡.d

  (六)污泥脫水機房

  作用:用離心式脫水機是固液分開,是污泥進一步減容,便于污泥的最終處理。

  設(shè)備:離心機2臺,螺旋輸送機2臺,絮凝劑自動配置系統(tǒng)1套

  工藝參數(shù):進泥量:241立方米/天,進泥含水率:92%,出泥含水率:78%

  三、湖北省環(huán)境監(jiān)測中心站(湖北省環(huán)境科學(xué)研究院)

  時間:XX年7月6日單位概況:

  湖北省環(huán)境監(jiān)測中心站是湖北省環(huán)境監(jiān)測方面的權(quán)威機構(gòu),為了加強環(huán)境監(jiān)測能力,1999年,監(jiān)測站貸款近100萬美元購進一批先進的儀器設(shè)備。

  儀器介紹:

  (一)cp-4900便攜式氣相色譜最新檢測器cp-4900 micro-gc

  生產(chǎn)廠家:美國瓦里安

  性能及參數(shù):四個獨立的即插即用的色譜通道,可根據(jù)不同的應(yīng)用隨意組合成新的色譜分析系統(tǒng)

  每個獨立的'色譜通道由基于微電子技術(shù)的氣體流量控制、進樣口、色譜柱和檢測器組成,與常規(guī)色譜技術(shù)相比,cp-4900的分析速度可以提高10-50倍

  設(shè)計小巧輕盈,可與工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的各種接口進行連接和數(shù)據(jù)傳輸,適合于各種工業(yè)過程控制的應(yīng)用特別適合于天然氣分析、煉廠氣分析和石化工業(yè)的過程控制可應(yīng)用于各種場合,包括實驗室、過程控制現(xiàn)場和野外工作場地色譜模塊記憶最后一次操作條件,方便無經(jīng)驗人員使用

  (二)gc-ms氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀saturn2200

  生產(chǎn)廠家:美國瓦里安

  參數(shù):色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀 saturn 2200質(zhì)譜儀

  1.質(zhì)量范圍:10-650amu

  2.掃描速度:5600amu/s

  3.ei全掃描靈敏度 1pg八氟萘 s/n>50:1rms

  4.ci靈敏度 5pg二丙酮 s/n>20:1rms

  特點:

  1.對于多種模式,saturn是靈敏度最高的臺式質(zhì)譜儀

  2.離子選擇儲存實現(xiàn)復(fù)雜基體中痕量化合物譜庫檢索

  3.選擇性拋出ci模式與ei模式切換不需要更換離子源

  4.直接進樣桿實現(xiàn)固體、液體、和漿狀樣品直接進樣

  5.ms/ms功能提供更大的選擇性和更多的結(jié)構(gòu)信息

  (三)hydra aa系列測汞儀

  生產(chǎn)廠家:美國leeman labs 公司

  性能及參數(shù):hydra aa全自動汞分析系統(tǒng),是leeman labs公司的經(jīng)典產(chǎn)品。該系統(tǒng)包括全自動樣品制備與全自動分析系統(tǒng)兩部分。它采用美國環(huán)?偸(epa)認可的冷原子吸收法,根據(jù)epa的方法要求所設(shè)計。具有1ppt (1ng/l)的檢出能力。儀器采用獨特的樣品連續(xù)流動分析,雙光速光路設(shè)計,速度快、靈敏度高。獨特設(shè)計的氣液分離器具有極高的氣液分離能力,可有效分離各種發(fā)泡樣品。專利技術(shù)的高汞保護系統(tǒng)與高效去濕管,嚴密監(jiān)控樣品的分析測量過程,高效去除樣品中水分,降低干擾。儀器性能極為穩(wěn)定,可靠性極高,適用于各種行業(yè)對痕量汞的測量分析研究。在環(huán)保、醫(yī)藥、衛(wèi)生防疫、食品、商檢等多種行業(yè),有極為廣泛的應(yīng)用前景。

  (四)icp-oes電感耦合等離子原子發(fā)射光譜儀

  生產(chǎn)廠家:美國瓦里安(澳大利亞制造)

  參數(shù):

  1. 波長范圍:175-785nm波長連續(xù)覆蓋,完全無斷點

  2. rf發(fā)生器頻率:40.68mhz

  3. 信號穩(wěn)定性:≤1%rsd >

  4. 雜散光:〈2.0ppm as

  5. 完成epa 22個元素系列測定時間小于5分鐘特點:

  1.高效穩(wěn)定的射頻發(fā)生系統(tǒng)

  2.高分辨率的中階梯光柵交叉色散光學(xué)系統(tǒng)

  3.專利的冷錐接口技術(shù),完全消除低溫尾焰。

  4.超過百萬感光點ccd檢測器,靈敏度高且防電子溢流

  5.功能強大的多任務(wù)軟件結(jié)合全中文在線多媒體幫助

  (五)uv-vis-nir紫外-可見-近紅外分光光度計

  生產(chǎn)廠家:美國瓦里安(澳大利亞制造)

  參數(shù):

  1.cary50掃描速度快,可達24000nm/分,數(shù)據(jù)采集速率:80次/秒

  2.cary 5000波長范圍:190-3300nm

  3.cary 6000i波長范圍:175-1800nm,使用銦鎵砷檢測器,使其在近紅外區(qū)具有優(yōu)異的靈敏度

  4.deep uv波長范圍:140-260nm

  特點:1.閃爍氙燈壽命長,達XX0小時,降低運行費用

  2.掃描速度快,可達24000nm/分,數(shù)據(jù)采集速率:80次/秒

  3.cary 5000將波長延伸到近紫外區(qū)多種附件適合于各種光學(xué)材料性能測定

  四、實習(xí)總結(jié):

  XX年7月5日~7月6日我們武漢科技學(xué)院XX級環(huán)境工程專業(yè)的70多名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在二郎廟污水處理廠和湖北省環(huán)境監(jiān)測中心站(湖北省環(huán)境科學(xué)研究院)實習(xí)。

  首先感謝二郎廟污水處理廠和湖北省環(huán)境科學(xué)研究院給我們提供這樣的實習(xí)機會,感謝兩天里老師在工作和生活上對我們的關(guān)心和照顧。這些在我們的大學(xué)生涯里留下了精彩的一章。這次實習(xí)是對我們所學(xué)理論知識的一次全面的檢驗,是一次將理論和實踐相結(jié)合的機會,通過這次實習(xí)我們對自己所學(xué)理論知識有了更深刻的理解,使我們感覺到自己所學(xué)的強弱所在,同時對我國現(xiàn)代污水處理技術(shù)、監(jiān)測技術(shù)有了一定的了解,為自己以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。了解到理論和實際生產(chǎn)中的差距。

  在湖北省環(huán)境科學(xué)研究院實習(xí)的過程中,技術(shù)人員帶領(lǐng)我們參觀了一些國際領(lǐng)先的設(shè)備儀器,使我們了解現(xiàn)在監(jiān)測技術(shù)的先進性和一些基本的監(jiān)測方法。

  這是我從這次短暫的實習(xí)中所得到的收獲!相信這必將對我以后的工作產(chǎn)生有益的影響!

關(guān)于環(huán)境工程的實習(xí)報告4

  實習(xí)對象:

  環(huán)境工程專業(yè)實習(xí)生

  實習(xí)地點:

  舊食堂西側(cè)食堂污水處理池

  實習(xí)時間:

  x月x日——x月xx日

  實習(xí)目的:

  借助老師的講解、操作指導(dǎo)下結(jié)合實地的參觀演練,讓我們對小型污水處理池的方法掌握,對污水處理的各種方式有所了解并將所學(xué)到的知識加以運用。從污水的概括、污水源、以及各種污染物和污染指標(biāo)的分析;掌握處理的原理及處理污水的各種指標(biāo),以及對污水處理的各種分析和討論。

  實習(xí)的內(nèi)容和經(jīng)過:

  學(xué)校的污水主要是食堂產(chǎn)生的廢水,主要是食堂的廢水;比如洗碗筷后,帶有一定的洗潔精的廢水;尤其是油污較多的廢水要進行除油和生化處理,從而達到親固變成親水的目的。

  廢水處理流程:

  隔油池——>后續(xù)處理——>洗菜——>污水井——>調(diào)節(jié)池——>排水管網(wǎng)——>總排水口——>總排水管網(wǎng)(市政)。

  在北群樓實驗室2樓,通過老師講解原理,鞏固和加深對地下水賦存的場所和運移的通道的理解,了解地下水的分布、埋藏和運動特征。通過本次實驗使我們加深對孔隙度、給水度和持水度的了解,掌握室內(nèi)測定基本方法,在實驗過程中認真觀察和記錄,分析本次實驗后面的相關(guān)問題,寫出實驗報告,相見報告。

  在主樓微生物實驗室,實習(xí)的主要內(nèi)容是親手制作民心河水樣中的浮游生物,就包括利用壓滴法制作標(biāo)本片,觀察微生物的個體形態(tài),進一步熟悉和掌握顯微鏡的操作方法。中間夾雜著培養(yǎng)基的配制和滅菌,要求熟悉玻璃器皿的洗滌和滅菌前的準(zhǔn)備工作,加深對平板的制作和平板的劃線法的掌握。

  在惠馨樓前林蔭道,實習(xí)的.主要內(nèi)容是整個專業(yè)學(xué)生組織的關(guān)于第34屆“世界環(huán)境日”的環(huán)保教育宣傳活動,通過這個活動加深我們對世界環(huán)境的認識,也是加深廣大師生對現(xiàn)今世界地球環(huán)境的現(xiàn)狀的認識。這次活動的主題定為“節(jié)能減排關(guān)愛地球讓我們行動起來”,旨在讓大家通過身邊的一些小事達到環(huán)境保護的目的。我們通過掛出多幅關(guān)于環(huán)境保護的圖片,拉條幅,發(fā)傳單,現(xiàn)場簽名等形式的活動來感召大家行動起來。由于活動準(zhǔn)備不是很充分,在活動形式上有襲舊的缺陷,新穎性不是太好。但是我想通過這次活動的舉行,將此次世界環(huán)境日的社會影響力更加擴展。我們相信,環(huán)保警鐘之聲已響徹于師生之心,只要大家積極的參與,從身邊小事做起,創(chuàng)建綠色家園不再是夢想,實現(xiàn)“節(jié)能減排,關(guān)愛地球讓我們行動起來”的目標(biāo)不再遙遠,讓我們共同努力,為建設(shè)美好校園而奉獻自己的力量。

  在校園內(nèi),實習(xí)主要內(nèi)容是巖土力學(xué)強度實驗和輕型動力初探實驗。這兩個實驗全是土木工程專業(yè)的基礎(chǔ)實驗,作為環(huán)境工程專業(yè)的學(xué)生只要掌握其基本原理和過程,學(xué)會使用點荷載儀和輕型動力初探裝置的使用,在實驗過程中認真觀察和記錄,分析本次實驗后面的相關(guān)問題,寫出實驗報告,相見報告。

  在某市污水處理廠,實習(xí)主要內(nèi)容是了解污水廠的概況,還有污水廠的污水源,處理污水源的方法,以及污水設(shè)備的各種參數(shù)指標(biāo)。

  實習(xí)心得體會:

  我們環(huán)境工程的54名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在學(xué)校、橋東污水處理廠及藁城污水處理廠進行認知實習(xí)。這次實習(xí)是理論結(jié)合實際的實踐。在老師的指導(dǎo)下,我們對污水的處理有了更高的認知和操作能力。使得從書本上學(xué)到的知識更好的運用。這次實習(xí)感謝我的老師,我會繼續(xù)努力奮斗。

關(guān)于環(huán)境工程的實習(xí)報告5

  一、實習(xí)目的:

  生產(chǎn)實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必的必修課,它不僅讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深入地接觸專業(yè)知識,進一步了解環(huán)境保護工作的實際,了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習(xí)報告,使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提高分析和解決專業(yè)問題的能力。

  二、二郎廟污水處理廠

  工廠概況:

  武昌二郎廟污水處理廠,是目前我市建成的規(guī)模最大的.城市污水處理廠。該廠服務(wù)面積25平方公里,服務(wù)人口43萬人,主要負責(zé)收集和處理楊園、徐家棚以及徐東和梨園等地區(qū)的污水,遠期規(guī)劃規(guī)模為40萬噸/天,本期實施規(guī)模為18萬噸/天。污水處理等級為一級。其污水收集系統(tǒng)工程于1998年2月開工,其后污水廠三通平、土建以及設(shè)備安裝工程相繼進入實施,工程歷時近四年。共完成總投資2.1億元。工程建成后,將不斷改善徐東、梨園等地區(qū)的環(huán)境,減輕東湖、沙湖水體及長江的污染。

  三、實習(xí)總結(jié):

  我們武漢科技學(xué)院級環(huán)境工程專業(yè)的70多名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下先后在二郎廟污水處理廠和湖北省環(huán)境監(jiān)測中心站(湖北省環(huán)境科學(xué)研究院)實習(xí)。

  首先感謝二郎廟污水處理廠和湖北省環(huán)境科學(xué)研究院給我們提供這樣的實習(xí)機會,感謝兩天里老師在工作和生活上對我們的關(guān)心和照顧。這些在我們的大學(xué)生涯里留下了精彩的一章。這次實習(xí)是對我們所學(xué)理論知識的一次全面的檢驗,是一次將理論和實踐相結(jié)合的機會,通過這次實習(xí)我們對自己所學(xué)理論知識有了更深刻的理解,使我們感覺到自己所學(xué)的強弱所在,同時對我國現(xiàn)代污水處理技術(shù)、監(jiān)測技術(shù)有了一定的了解,為自己以后走上工作崗位打下了堅實的基礎(chǔ)。了解到理論和實際生產(chǎn)中的差距。

  在實習(xí)二郎廟污水處理廠時間里,對我們來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程。在工程師的仔細講解和演示下,我們對工廠的工藝流程、生產(chǎn)設(shè)備等各個方面有了深刻的理解和認識。并且鞏固了書本上的知識。將理論運用到實際中去,從實際生產(chǎn)中豐富自己的理論知識。

  在湖北省環(huán)境科學(xué)研究院實習(xí)的過程中,技術(shù)人員帶領(lǐng)我們參觀了一些國際領(lǐng)先的設(shè)備儀器,使我們了解現(xiàn)在監(jiān)測技術(shù)的先進性和一些基本的監(jiān)測方法。

  這是我從這次短暫的實習(xí)中所得到的收獲!相信這必將對我以后的工作產(chǎn)生有益的影響!

關(guān)于環(huán)境工程的實習(xí)報告6

  一、實習(xí)目的

  生產(chǎn)實習(xí)是環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生在完成教學(xué)大綱規(guī)定專業(yè)課之后的一個重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生在學(xué)完相關(guān)專業(yè)課后,通過生產(chǎn)實習(xí)將理論與生產(chǎn)實踐相聯(lián)系,深入生產(chǎn)一線,把專業(yè)課所學(xué)內(nèi)容融入實際崗位。學(xué)生通過實習(xí)過程中的觀察、詢問、調(diào)研、現(xiàn)場感觀與理論的對照,實地學(xué)習(xí)環(huán)境工程施工、運行、管理等專業(yè)相關(guān)工作,進一步鞏固和深化所學(xué)的專業(yè)知識,掌握專業(yè)工作的基本技能,提高解決問題及分析問題的能力,為畢業(yè)后從事環(huán)境工程工作打好基礎(chǔ)。

  二、實習(xí)時間和實習(xí)地點安排

  1.實習(xí)時間:

  根據(jù)教學(xué)計劃安排,生產(chǎn)實習(xí)安排在第四學(xué)年的短學(xué)期進行,集中實習(xí)具體日期為8月22日-9月4日,分散實習(xí)自行安排,實習(xí)時間2周,9月5日-9月11日整理實習(xí)日志和實習(xí)總結(jié),9月5日全部學(xué)生都要返校(包括分散實習(xí)學(xué)生)。實習(xí)答辯時間另行通知。

  2.實習(xí)地點:

 。1)集中實習(xí):學(xué)校附近建筑工地、市內(nèi)水廠和污水廠。

 。2)分散實習(xí):自定,但是所選實習(xí)單位及所從事的工作要與環(huán)境或者給排水專業(yè)相關(guān)。

  三、實習(xí)組織形式

  采取分散和集中相結(jié)合的方式,學(xué)生可自主選擇實習(xí)單位,對找不到實習(xí)單位的學(xué)生,由系里統(tǒng)一安排。在實習(xí)前,建工系負責(zé)對實習(xí)學(xué)生進行實習(xí)總動員。

  1、集中實習(xí):由系里組織實習(xí)隊,委派帶隊教師帶領(lǐng)實習(xí)生在事先聯(lián)系好的實習(xí)單位進行實習(xí)。學(xué)生服從分配,積極主動的到所派遣工地進行實習(xí),到實習(xí)單位后應(yīng)盡快地了解所在單位的組織結(jié)構(gòu)及工程情況,主動聯(lián)系實習(xí)指導(dǎo)人,服從指導(dǎo)人的安排,為圓滿地完成實習(xí)任務(wù)而努力工作。

  2、分散實習(xí):由實習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位。實習(xí)單位要與所學(xué)專業(yè)相關(guān),如:施工單位、設(shè)計院、凈污水廠、環(huán)保單位等。學(xué)生進入實習(xí)單位后,在單位實習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)下,根據(jù)實習(xí)大綱要求和實習(xí)項目的特點制定實習(xí)計劃;在實習(xí)期間,實習(xí)生應(yīng)與指導(dǎo)人保持聯(lián)系,并按照計劃完成生產(chǎn)實習(xí)的各部分實習(xí)內(nèi)容,記錄實習(xí)日記,自覺遵守實習(xí)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)章制度。

  無論選擇那種實習(xí)方式,實習(xí)學(xué)生都要以基層技術(shù)人員助手的身份參與實地和管理工作,協(xié)助技術(shù)人員做好日常的技術(shù)與管理工作,最關(guān)鍵的一點就是要與技術(shù)人員、工人師傅建立良好的師生關(guān)系,經(jīng)常相互交流思想,虛心學(xué)習(xí),工作上積極主動配合,尊重實習(xí)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。只有虛心實習(xí)、踏實肯干、遵守紀(jì)律、才會站穩(wěn)腳跟,學(xué)到書本上學(xué)不到的東西,圓滿地完成生產(chǎn)實習(xí)任務(wù)。實習(xí)結(jié)束后,應(yīng)認真整理有關(guān)實習(xí)成果,準(zhǔn)備實習(xí)答辯。

  四、實習(xí)內(nèi)容

 。ㄒ唬﹥簟⑽鬯畯S的實習(xí)

  1、了解實習(xí)單位基本概況(包括地理位置、規(guī)模、功能、原料、產(chǎn)品、歷史、現(xiàn)狀、今后發(fā)展方向及規(guī)劃、技術(shù)課題和技術(shù)難題等)。

  2、工藝和設(shè)備

 、倭私鈱嵙(xí)單位總的生產(chǎn)工藝,尤其注意與自己專業(yè)的相關(guān)部分(比如環(huán)境工程專業(yè),要注意污染物從哪里產(chǎn)生,種類如何,排放量的大小如何,排放形式怎樣,有什么危害,處理情況如何,國家排放標(biāo)準(zhǔn)為多少等等)。

  ②掌握具體的與專業(yè)相關(guān)的處理工藝和設(shè)備,掌握管道布置,了解工藝選擇、工廠選址和設(shè)備選型,要求畫出工藝流程草圖。

  ③了解平面布置和高程布置的基本原則和方法。

  ④學(xué)會對照實物看懂圖紙。

 、菡莆罩饕O(shè)備的形狀、結(jié)構(gòu)、工作原理、作用、優(yōu)缺點和改進措施;了解主要設(shè)備的`種類、型號、規(guī)格、主要尺寸、設(shè)計參數(shù)、故障及處理、維修及維護,畫出主要設(shè)備的草圖。

 、拚莆展S工藝和主要設(shè)備運行的管理經(jīng)驗。

  3、經(jīng)濟技術(shù)分析(了解工藝設(shè)備的經(jīng)濟性、投入和產(chǎn)出、運行費用、成本、人員編制等)。

  4、分析監(jiān)測(掌握監(jiān)測指標(biāo)、方式、方法、頻率和所用儀器儀表等)。

  5、動力系統(tǒng):一要了解電力系統(tǒng)電的輸送分配和消耗情況,二要了解該廠泵站與風(fēng)機房的尺寸、生活間與操作間的情況,了解該廠泵與風(fēng)機的組合形式、啟動方式、管路走向、自動化程度和儀表配置等。

  6、了解自動控制過程,了解其儀表與儀器的用途和種類。

  7、零部件

  ①認識常用的零部件(如閥門、水泵、彎頭、儀表等)。

  ②了解各部件的用途、種類和選擇。

  8、了解企業(yè)的管理模式(有什么優(yōu)勢和劣勢?有什么問題?怎樣解決?)

 。ǘ┙ㄖさ貙嵙(xí)

  學(xué)生到達建筑工地后,可先利用2—3天時間熟悉工程概況、設(shè)計圖紙、施工組織設(shè)計、施工驗收規(guī)范和圖集、組織機構(gòu)及有關(guān)人員。然后以基層技術(shù)人員助手的身份,在工地技術(shù)人員的直接領(lǐng)導(dǎo)下,參加工地生產(chǎn)活動及技術(shù)管理工作,參加施工準(zhǔn)備及施工過程的實踐,協(xié)助分擔(dān)一部分具體工作。在實習(xí)過程中,具體實習(xí)內(nèi)容包括:

  1、工種工程實習(xí)

 、偻练郊按驑豆こ

  人工和機械挖土方法,地基加固,填土及夯實方法;板樁制作;打樁,人工及機械打樁架安裝,人工和機械打樁操作。其中重點是挖土方法,地基加固,填土及夯實方法,難點是板樁制作。

  ②施工排水方法

  人工降低地下水位方法的應(yīng)用,根據(jù)實際工程說明各種方法的使用條件、應(yīng)用范圍、現(xiàn)場安裝及操作過程。其中重點是人工降低地下水位方法的應(yīng)用,難點是現(xiàn)場安裝及操作過程。

 、刍炷良颁摻罨炷凉こ

  模板的制成;混凝土的制備;鋼筋制作及綁扎;混凝土澆灌、搗制(包括電力振動器的使用)和養(yǎng)護等。重點是模板的制成;混凝土的制備;難點是鋼筋制作及綁扎。

 、芙o排水泵站安裝工程施工和給排水工程附屬構(gòu)筑物施工

  泵站的開挖和沉井施工;電泵設(shè)備的布置;電泵設(shè)備基礎(chǔ)施工;電泵設(shè)備安裝;真空泵安裝及架設(shè);水泵隔振及安裝;吸水井的施工;吸水管路和壓水管路的材料、接口和安裝;附屬設(shè)備(壓力表、真空表和各種閥門)的安裝;水泵運轉(zhuǎn)調(diào)試及故障原因分析;給水閥門井、排水檢查井、雨水井和雨水口、水泵結(jié)合器、室外消火栓、水箱、進水口、出水口等附屬構(gòu)筑物的組成、施工要求、施工方法和質(zhì)量驗收標(biāo)準(zhǔn)。重點是沉井施工、電泵設(shè)備基礎(chǔ)施工、難點是沉井施工、吸水井的施工、水泵結(jié)合器的施工方法。

 、菔彝夂褪覂(nèi)給排水管道敷設(shè)工程施工

  給排水管道地基處理;人工下管、機械下管;排管;穩(wěn)管(對高和對中、管道坡度);管道接口(接口形式、填料和養(yǎng)護);管道支墩的制作和安裝;給水管道的壓力試驗和滲水量試驗、排水管道的灌水試驗;給排水管道的回填(注意結(jié)合規(guī)范和設(shè)計圖紙學(xué)習(xí));室內(nèi)給排水系統(tǒng)的組成;干管、立管、支管的布置和敷設(shè)形式;管材及質(zhì)量驗收;接口形式和填料;樓板洞和基礎(chǔ)洞的預(yù)留、補洞;水表、閥門、水箱、消火栓、水泵、伸縮器等給排水配件的安裝;管架的制作和安裝;管道的壓力試驗、吹洗試驗、消毒、灌水試驗、通水試驗和通球試驗;衛(wèi)生器具的安裝、滿水和通水試驗(注意結(jié)合規(guī)范和設(shè)計圖紙學(xué)習(xí))。重點是給排水管道地基處理、人工下管、機械下管、排管、穩(wěn)管、室內(nèi)給排水系統(tǒng)的組成。難點是給水管道的壓力試驗和滲水量試驗、給排水管道的回填。

  2、在工程技術(shù)人員指導(dǎo)下參加部分基層管理工作,如:

 、俳ㄖ锏臏y量放線、抄平,構(gòu)件安裝校正。

 、趫D紙學(xué)習(xí)及會審工作。

 、坶_具限額領(lǐng)料單、材料、構(gòu)件加工單、工程任務(wù)單。

 、芟蚬と税嘟M進行任務(wù)交底及技術(shù)交底。

 、輰W(xué)習(xí)施工方案及技術(shù)措施的擬定過程。

  ⑥協(xié)助調(diào)查處理施工中的實際問題。

 、呤┕み^程中的質(zhì)量檢查及分項工程的驗收。

 、嗍┕で暗臏(zhǔn)備工作。

  ⑨學(xué)習(xí)編制施工圖預(yù)算及成本分析。

  3、參加有關(guān)生產(chǎn)會議:

  圖紙會審,工程例會、技術(shù)交底,生產(chǎn)調(diào)度,質(zhì)量管理,安全檢查,施工方案,技術(shù)革新方案等各種生產(chǎn)會議。

  實習(xí)過程中,可以根據(jù)所在實習(xí)工地的實際情況合理選擇上述實習(xí)內(nèi)容進行實習(xí)。

 。ㄈ┰O(shè)計院實習(xí)

  給排水初步設(shè)計與施工圖設(shè)計的區(qū)別、施工圖的設(shè)計深度及要求、專業(yè)計算機軟件的應(yīng)用、設(shè)計規(guī)范相關(guān)條文的應(yīng)用、施工中的圖紙更改手續(xù)及做法等。

  五、實習(xí)要求

  實習(xí)期間要求做到:每天寫實習(xí)日記,并在實習(xí)結(jié)束后完成實習(xí)報告。

  實習(xí)日記和實習(xí)報告是評定實習(xí)成績的重要依據(jù)。

  1、實習(xí)日記

  實習(xí)日記是積累實習(xí)收獲的一種重要方式,學(xué)生在實習(xí)期間必須根據(jù)實習(xí)大綱的要求,逐日認真寫好實習(xí)日記,為寫實習(xí)報告積累素材,實習(xí)日記內(nèi)容有如下要求:

  (1)記錄每天的工作內(nèi)容及完成情況;

 。2)認真記錄實習(xí)的心得體會;

 。3)根據(jù)每天的工作情況認真做好資料積累工作,如總的生產(chǎn)工藝、相關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)、處理工藝和設(shè)備、分析監(jiān)測系統(tǒng)、動力系統(tǒng)等。

  (4)遇有工程參觀、工作例會、專題報告,則應(yīng)及時并詳細記錄這部分內(nèi)容。

  (5)日記內(nèi)容除文字外,還應(yīng)有必要的插圖和表格,除記錄工作內(nèi)容和收獲外,還應(yīng)記錄思想方面的收獲,日記每天不宜少于400字。

  2、實習(xí)總結(jié)

  實習(xí)結(jié)束后,根據(jù)實習(xí)日記中所積累的資料,進行全面的分析和總結(jié),及時寫出實習(xí)總結(jié)。實習(xí)總結(jié)應(yīng)圖文并茂,條理清晰,不少于3000字,內(nèi)容主要包括:

  (1)實習(xí)概況:實習(xí)單位,生產(chǎn)、施工工藝、設(shè)備,實習(xí)單位的組織機構(gòu)等。

  (2)將整個實習(xí)內(nèi)容進行歸納總結(jié),包括實習(xí)收獲、體會、見解、自我鑒定與評語等。

 。3)實習(xí)過程中,個人在協(xié)助實習(xí)單位工作當(dāng)中做了哪些創(chuàng)新工作或有哪些新的見解,對工程技術(shù)和現(xiàn)場管理提出的建議以及采納情況。

  (4)談?wù)勥@次實習(xí)對你在思想上和學(xué)習(xí)上的幫助、體會和收獲,以及對學(xué)校安排的實習(xí)提出的建議及需要改進的地方。

  六、成績評定

  生產(chǎn)實習(xí)成績的主要評定依據(jù)是:生產(chǎn)實習(xí)日記報告的質(zhì)量、生產(chǎn)實習(xí)的態(tài)度以及最后答辯的表現(xiàn)。

  1、實習(xí)成績評定依據(jù)具體包括以下幾個方面的內(nèi)容:

 。1)實習(xí)日記

 。2)實習(xí)出勤表

 。3)實習(xí)指導(dǎo)人評語

 。4)實習(xí)報告

 。5)實習(xí)答辯

  2、實習(xí)成績按五級分評定(優(yōu)、良、中、及格、不及格)。生產(chǎn)實習(xí)期間學(xué)生因故累計有三分之一時間未參加實習(xí)者,不予評定成績。凡實習(xí)未通過者,不取得該學(xué)分。

  七、組織領(lǐng)導(dǎo)

  1、對集中實習(xí)的學(xué)生,根據(jù)學(xué)生人數(shù)分成若干小組分別在一個指定的實習(xí)單位,每組指定一個小組長;在系領(lǐng)導(dǎo)下,組織有關(guān)專業(yè)教師,進行實習(xí)準(zhǔn)備及實習(xí)指導(dǎo)工作。并根據(jù)實習(xí)單位的實際情況,由實習(xí)單位工程技術(shù)人員、指導(dǎo)教師組成生產(chǎn)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,共同領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)實習(xí)工作。

  2、生產(chǎn)實習(xí)是生產(chǎn)單位與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的一個過程,實習(xí)期間,實習(xí)學(xué)生要服從所在單位的領(lǐng)導(dǎo)。

  八、實習(xí)注意事項

  1、認真閱讀生產(chǎn)實習(xí)大綱和實習(xí)指導(dǎo)書,依據(jù)實習(xí)指導(dǎo)書的內(nèi)容,明確生產(chǎn)實習(xí)任務(wù)。

  2、學(xué)生實習(xí)期間必須嚴格遵守所在實習(xí)單位的一切規(guī)章制度和勞動紀(jì)律,嚴防損壞丟失各種圖紙資料。尊重所在實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo),服從實習(xí)指導(dǎo)老師的工作安排,虛心學(xué)習(xí),禮貌待人,愛護公物,注意節(jié)約,注意搜集積累資料數(shù)據(jù),順利完成實習(xí)任務(wù)。

  3、實習(xí)期間要嚴格遵守安全操作制度,隨時注意安全,防止發(fā)生事故。進入施工現(xiàn)場一定要系好戴好安全帽;不得穿拖鞋、高跟鞋、裙子和短褲上工地;不熟悉的門和通道不許進入;電工施工機械未經(jīng)師傅同意不許擅自開動;未采取安全措施的項目不許進行;女生不許單獨行走或跟不熟悉的人在一起。

  4、在外實習(xí)要維護大學(xué)生形象,維護學(xué)校形象。

  5、實習(xí)期間原則上不準(zhǔn)請假,特殊情況要取得實習(xí)指導(dǎo)人和學(xué)校的同意,請假一日以內(nèi)者由實習(xí)指導(dǎo)人批準(zhǔn),1~3天由實習(xí)單位負責(zé)人或領(lǐng)隊教師批準(zhǔn),三天以上者報系領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。實習(xí)期間的考勤,每天由實習(xí)小組長登記出勤情況,如有違紀(jì)者組長有權(quán)和義務(wù)向老師匯報。

  6、學(xué)生必須按規(guī)定時間到達實習(xí)地點,實習(xí)結(jié)束后立即返校,不得以各種理由延誤實習(xí)時間,違犯者以曠課論,嚴重者取消實習(xí)資格。

  7、實習(xí)期間違反紀(jì)律者,將根據(jù)其情節(jié)的嚴重程度按學(xué)!秾W(xué)生手冊》給予紀(jì)律處分,并取消其實習(xí)成績。

  8、實習(xí)生每天要寫實習(xí)日記,指導(dǎo)教師不定期檢查2~3次,凡實習(xí)中有突出收獲和體會者可提前寫出實習(xí)報告。

  9、實習(xí)結(jié)束時按規(guī)定時間及時完成實習(xí)報告,以便指導(dǎo)教師評定實習(xí)成績,不得拖延。

關(guān)于環(huán)境工程的實習(xí)報告7

  時光荏苒,瞬間即逝。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已剩最后一年。然而一切如夢初醒,揉揉眼就面臨著要離開生活學(xué)習(xí)了四年的母校,踏入社會接受社會考驗的時候了。為增加實踐經(jīng)驗,我在20xx年09月08日至20xx年10月08日期間由**大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院安排下到了福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司實習(xí)。我很感謝**大學(xué)與材料學(xué)院以及福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司給我這樣的難得機會,同時由衷地感謝所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司的工作人員及我的老師,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)所做的幫助和努力。

  實習(xí)單位介紹

  福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司是專業(yè)從事畜禽養(yǎng)殖污染治理研究開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)施工、設(shè)備制造和技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)環(huán)保企業(yè)。具有工程專項設(shè)計資質(zhì)和施工資質(zhì),已通過ISO-9000質(zhì)量管理體系認證,是福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)、中國沼氣學(xué)會團體會員、福建省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會優(yōu)秀會員單位、福州市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會理事單位、福州大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院教學(xué)實習(xí)基地。

  福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司秉承產(chǎn)品精益求精,服務(wù)盡心盡力,致力環(huán)保,科技創(chuàng)新,誠信進取的經(jīng)營理念,在引進消化國內(nèi)外先進工藝和技術(shù)的基礎(chǔ)上,研究開發(fā)出一套新型實用三段式紅泥塑料沼氣工程的工藝設(shè)計、設(shè)備制造和施工技術(shù),擁有自主知識產(chǎn)權(quán)和專利技術(shù)七項。公司整體科技創(chuàng)新能力和科技轉(zhuǎn)化技術(shù)實力位于國內(nèi)領(lǐng)先水平。針對畜禽養(yǎng)殖及污水處理過程中產(chǎn)生的“糞便、污水、沼氣、糞渣、污泥”具備了完整的處理方案和技術(shù)。已完成兩百多項畜禽養(yǎng)殖污染治理工程,遍布福建、廣東、廣西、浙江、湖北等二十幾個省(市),公司依靠專業(yè)、專注、專一的優(yōu)質(zhì)服務(wù),獲得環(huán)保、農(nóng)業(yè)部門和用戶的高度評價。

  實習(xí)概況

  為增加實踐經(jīng)驗,同時對學(xué)校理論知識的補充,也為我們盡快的融入社會,**大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院于20*年09月08日至20xx年10月08日安排我到福州北環(huán)環(huán)保公司為期五周的實習(xí)。

  實習(xí)具體內(nèi)容

  辦公室文秘類工作

  由于第一次較正式的步入社會,走進公司上班,加上領(lǐng)導(dǎo)對自己的具體工作能力等方面不是很確定,所以在福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司實習(xí)的第一周里,公司并沒有分配什么重要的任務(wù)給我,僅僅是一些辦公室里雜亂的工作,比如:取文件,送文件,打印,接電話,打掃衛(wèi)生,整理辦公室,倒開水等。雖然這些只是雜亂的小事,但我并沒有抱著隨意的態(tài)度,而是對每件事都很認真的去處理,我個人覺得連小事都不能做好的人,就別提做什么大事了!

  項目報告書的編寫

  在公司實習(xí)期間,我有幸得到了一次實踐性地編寫沼氣工程項目可行性研究報告書,真是興奮之極。在編寫整個過程中,我表現(xiàn)得相當(dāng)活躍與積極。編寫前期進行了大量的資料查找,以及編寫統(tǒng)籌,很多觀點還得到了上級和同事的.認可與贊許。編寫中期,也就是正式項目的編寫,我和同事們以小組的形式進行,按區(qū)域分配,我所在的小組負責(zé)土地、規(guī)劃和環(huán)保這一塊。最后我們出色的完成了任務(wù)。

  CAD作工程設(shè)計圖

  剛進入公司時,經(jīng)理就建議我自學(xué)CAD軟件作圖。在經(jīng)理的鼓勵和劉小麗學(xué)姐的支持下,我自己自學(xué)完了CAD。學(xué)完后,學(xué)姐就把公司里的工程設(shè)計草圖讓我照著用CAD軟件把它畫出來。因為實際畫的工程圖是很復(fù)雜的,因此那次的實戰(zhàn)讓我在CAD操作能力上有了很大的提高。

  新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程的學(xué)習(xí)

  新型三段式紅泥塑料污水處理沼氣工程是公司的一大特色工程,它能“變廢為寶”,生產(chǎn)的沼氣可以作為燃料,沼渣可以作為肥料用于農(nóng)業(yè)。該工程可謂節(jié)能環(huán)保啊!因此我不得不對它進行學(xué)習(xí)和了解,知道了它的工藝流程,儀器設(shè)備和運作程序。

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