小書蟲(chóng)作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小書蟲(chóng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小書蟲(chóng)作文1

　　“小書蟲(chóng)”?這不是在說(shuō)我的同學(xué)——鮑瑾辰嘛，為什么這么說(shuō)呢?我也不賣關(guān)子了，接下來(lái)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　“叮零零……”婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的下課鈴從我們耳邊響起，像是在叫我們出去活動(dòng)。同學(xué)們像一群小兔子又蹦又跳地走出教室。只有鮑瑾辰仍坐在自己的座位上紋絲不動(dòng)，只見(jiàn)她手捧一本課外書，正津津有味地讀著書。為什么她這一心—意?哦，sú話說(shuō)得好，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笨吹竭@兒，我才恍然大悟。哦!原來(lái)每次語(yǔ)文課她的'精彩回答都是從書中提取呀!時(shí)間像坐上了動(dòng)力十足的火箭“嗖”地一下就奔到了放學(xué)時(shí)間。那個(gè)手捧書，一邊走路，一邊看書的女孩，不正是她嗎!

小書蟲(chóng)作文2

　　看到“小書蟲(chóng)”，我就想起了表姐，我跟你們講講吧。

　　有一次，媽媽要出門，于是反復(fù)跟她說(shuō)：“要記得吃飯哦!”表姐爽快地答應(yīng)了，然后就躺在床上，捧起書，津津有味地閱讀起來(lái)。

　　一小時(shí)、兩小時(shí)，時(shí)間悄悄地溜走了。我來(lái)到表姐跟前，大聲說(shuō)：“不能再看書了，得吃飯啦!”姐姐好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，不管我怎么搖晃她，都沒(méi)有反應(yīng)，依然目不轉(zhuǎn)睛地盯著書本，直到我把書搶走，她才抬起頭，撒嬌地說(shuō)：“老弟，求求你了，把書還我吧，10分鐘后，你一定會(huì)見(jiàn)到一個(gè)小才女哦!”我說(shuō)不過(guò)她，只好把書還她了。10分鐘后，我再一次催她，姐姐不得不關(guān)掉臺(tái)燈，只見(jiàn)她皺皺眉頭，戀戀不舍地放下書本。

　　雖然飯菜已經(jīng)涼了，但是我心里卻是溫暖的.，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)愛(ài)閱讀的“書蟲(chóng)”姐姐。

小書蟲(chóng)作文3

　　我今年9歲，上三年級(jí)了，是個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，有一雙水靈靈的眼睛，還有一張小嘴巴和一頭的短發(fā)。我很喜歡看課外書。

　　有一次，媽媽出門買菜，讓我看好火上的'米飯，我隨口答應(yīng)著：“嗯嗯嗯，我知道了�！眿寢屵�不放心的說(shuō)：“記得看看��？”我頭都沒(méi)抬不耐煩的說(shuō):‘‘好，好，好！'媽媽這才出門買菜了，我搬著凳子，坐在廚房門前，一邊看書，一邊看著飯。書中那精彩的片段讓我沉浸在了書中，媽媽交代我的事情早拋在了九霄云外。“婷婷，廚房什么味？”我忙回過(guò)頭，媽媽站在了我的身后，大聲說(shuō)“你呀你，你瞅瞅，看書入了迷，飯燒糊了，都不知道，真是一個(gè)小“書蟲(chóng)”。我聽(tīng)了媽媽的話，吐吐舌頭，跑到自己的房間，繼續(xù)看我精彩的故事了。

　　這就是我，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑幔?/p>

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