【推薦】考試作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的考試作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試作文 篇1
�。ㄈ松且惶藳]有回程的旅途。旅途中，有如畫的風(fēng)景，有濃濃的親情……但也不可避免地會(huì)遇到坎坷和挫折。面對坎坷和挫折，有人唉聲嘆氣、怨天尤人，坎坷和挫折成了他們旅途中的“絆腳石”；有人自信奮發(fā)、迎難而上，坎坷和挫折則成為他們成長路上的“墊腳石”�。�
每學(xué)完一單元課文，我們都要進(jìn)行單元測試。已和同學(xué)們約定好：老師絕對不會(huì)提醒“該復(fù)習(xí)了”，也絕不會(huì)提前告訴大家具體測試時(shí)間�！獮槭裁催@樣做，同學(xué)們和我都很明了�。ㄔ凇稇�(yīng)自覺及時(shí)復(fù)習(xí)》這篇短文里，我也講得比較詳細(xì)）
測試的目的究竟什么呢？毫無疑問——是為了檢驗(yàn)階段性的學(xué)習(xí)效果，查缺補(bǔ)漏，使以后的學(xué)習(xí)效果更佳。明白了這一點(diǎn)，我們就會(huì)正視“測試”，使它成為促進(jìn)學(xué)習(xí)的重要手段；否則，考試將成為一種痛苦的'折磨——對于學(xué)生、家長、老師，都是如此！
為了使學(xué)生養(yǎng)成“正視考試”的思維習(xí)慣，使“考試” ——不管成績好壞——成為成長路上的“墊腳石”，而非“絆腳石”，我們每次考試后都要進(jìn)行卷面分析。一般情況下，考試失分主要有三種原因：1、馬虎——會(huì)做的題做錯(cuò)，2、知識(shí)掌握不牢或復(fù)習(xí)不到位，3、真的不會(huì)。相應(yīng)的，同學(xué)們的卷面分析主要從三方面進(jìn)行：1、失誤分——只要認(rèn)真一些就可以掙到；2、努力分——學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)再用心些，就沒有問題；3、潛能分——以前不會(huì)，但經(jīng)過考試弄懂了，以后不再出錯(cuò)。比如楊悅和任帥同學(xué)所做的卷面分析：
這一周我們考試了，考的是第二單元。卷子發(fā)下來后，我仔細(xì)看了看。失誤分7.5分，潛能分被扣0分，書寫被扣1分，努力分被扣0分，一共扣了8.5分。
失誤分是扣的最多，占到百分之九十八了。第一單元考試時(shí)，沒有在失誤上扣分，還以為克服了！誰知這“病”又犯了。言歸正傳，第六題我其實(shí)都會(huì)，但是都沒回答完整，被扣了2分呀�。ㄟ@也不虧，誰讓我不回答完整）。第七題中，我被扣了1.5分，0.5分是因?yàn)楦袷讲粚Γ?分是因?yàn)槿朔Q用錯(cuò)了。（送分題呀！）在閱讀理解里被扣了4分，都是因?yàn)闆]讀懂題目要求就開始做，吃虧的是自己呀！
潛能分和努力分沒有扣分，但是不見得下次不會(huì)犯錯(cuò)了。由此可見，只要我用心，下次就不會(huì)犯錯(cuò)了。
書寫分被扣了1分，可能是劃得太多了，沒有想好就下筆。另外，我沒有要求自己做到“提筆練字”。不過，以后我會(huì)在任何時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)都寫得很工整。
作文我沒有扣分，不過不能驕傲，想想一句格言：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”爭取每次日記、作文都能超過王藝偉。
這次考試結(jié)束了，只要保持好的心態(tài)，去看待考試，我們都是最出色的！
勝利的曙光
任帥
終于考完了!
我們第二單元的成績也下來了。這一次我考得不是太好，只得了90分。
失誤分：6分。卷子上的一、二、三大題是送分題，并且都非常簡單。而我卻在這一部分失了分。我在看拼音寫字時(shí)，我把“can guan”拼出來時(shí)，應(yīng)該是“餐館”，我卻拼成了“參觀”。一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，就筑成了大錯(cuò)。
在回答第七題時(shí)，只是沒有在開頭空了兩格，就被扣了1分格式分。
努力分：3分。在閱讀短文上丟掉了三分。這些題，我都沒有寫對。也許，是因?yàn)檎n堂上不經(jīng)常發(fā)言，所以失去了鍛煉我閱讀能力的機(jī)會(huì)。
書寫分：我這次的書寫扣了2分，而原來的書寫不僅1分沒加，還減呢！現(xiàn)在竟加了1分，也許我的書寫的確進(jìn)步不小。
作文分：28分。這一次我的作文寫的也比以前好了，原來我的作文分才二十四、五分，而這一次考了28分，也挺好的。寫作文時(shí)，我運(yùn)用用的優(yōu)美詞語和佳句都太少了，描寫具體方面也需要努力。
我對這次的成績不太滿意，我的最好水平還不只這些！
誰不想取得好成績？我想每一位同學(xué)的回答都是肯定的。但面對不太理想的分?jǐn)?shù)，抱怨、生氣、后悔……能解決問題嗎？調(diào)整心態(tài)，正視考試，“反思+行動(dòng)”才能超越昨天的自己！
考試作文 篇2
在學(xué)生生活中，考試就像吃飯喝水一樣普遍，但總有一兩次考試讓人深深的印在心中，還時(shí)不時(shí)想起那些畫面。
“叮鈴鈴�！鄙险n了，老師捧著試卷，板著臉面無表情地走了進(jìn)來，嚴(yán)肅的說：“這節(jié)課我們考試�！蓖瑢W(xué)們拿到試卷，低著頭安靜的寫起來，頓時(shí)教室里鴉雀無聲，仿佛一根針掉下來都能聽得見。但是當(dāng)我寫到填空題時(shí)，我遇到了“攔路虎”擋住了我100分的去路。我緊張極了，汗珠在我的頭上滲出，怎么辦呢？怎么辦呢？這題怎么寫？之前老師講過的，如果寫錯(cuò)的話，老師這個(gè)“園丁”會(huì)將我這朵可憐的“花朵”澆滿許多“水”。我趕緊讓自己平靜下來，在紙上又寫又畫，我終于算出了答案是九，我趕快將它寫了上去。
我解決了“攔路虎”不久，就寫完了所有的題目，我看著其他同學(xué)有的在抓耳撓腮，有的咬著筆頭，思考著問題，還有的`眉頭緊鎖，我嘲笑著心想：這都不會(huì)，我都寫完了。我看著窗外陽光照在地上暖和極了，大樹郁郁蔥蔥，在風(fēng)中搖動(dòng)著身軀，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌曲，心里開心極了。
“寫好的同學(xué)把試卷檢查一下。”老師說。就在這時(shí)，我心里冒出了兩個(gè)人。甲說：“都寫好了休息一下吧�！币艺f：“你趕緊檢查，不然你會(huì)后悔的�！蔽衣犃艘业脑挋z查了。一檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一大堆。于是我趕緊訂正�！斑�有兩分鐘，大家檢查一下姓名。”老師說。但還有兩題我沒有檢查。我趕忙一看，有一道題竟然錯(cuò)了，正準(zhǔn)備改�！巴９P。”這個(gè)詞猶如晴天霹靂，我只好把試卷交給了老師。
試卷發(fā)了下來，果然我考了97分，我很難過就不能驕傲自滿啊。
考試作文 篇3
窗外寒風(fēng)怒號(hào)，枯葉被風(fēng)卷得漫天飛舞。
屋內(nèi)，我雙手插在兜里，眼睛無神地盯著電視，背靠著沙發(fā)，外表平靜地坐在那里，心卻提到了嗓子眼。
一頓晚飯卸去了一天的疲憊，但飯后的瑣事洗碗?yún)s是極令人討厭的。爸爸斜靠在沙發(fā)上，瞇著眼，顯得很疲憊，他用低沉的聲音說道：“你們兩個(gè)，誰去把碗洗一下？”我和弟弟對視了一眼，仍坐在沙發(fā)上。因?yàn)槲覀兌贾�，這種情況下，媽媽會(huì)出來解圍的.。
畫面像被摁了快進(jìn)鍵一樣，媽媽沒有出面解決問題。我和弟弟依然保持沉默，誰也不愿意在這大冷天去碰那涼得刺骨的水。
我咬緊了嘴唇，做著激烈的思想斗爭：弟弟怎么還不去洗碗？再這樣下去，爸爸一定會(huì)發(fā)飆的！不對，我是姐姐，怎么可以什么事都讓弟弟先干呢？可是，這么冷的天，洗完碗手還不得被凍僵了？可是弟弟肯定也不想挨凍。到底是去還是不去呢？
我扭過頭看弟弟，他低垂著眼皮，兩只手絞在一起，他也一定很糾結(jié)吧？當(dāng)姐姐的，還是照顧一下弟弟好。
正當(dāng)我準(zhǔn)備去收碗時(shí)，弟弟搶先端起了碗向廚房走去。我連忙起身，跟在他身后。只見弟弟快速把碗放在案板上，挽起袖子準(zhǔn)備開水龍頭。我急忙向前跨了一步，轉(zhuǎn)身對弟弟笑了笑，說：“還是讓我洗吧！”弟弟愣了愣，隨后一蹦一跳地看電視去了。
我打開水龍頭，水便“嘩嘩”的流下來，我剛用手一碰，便連忙縮了回來。太涼了！這時(shí)，媽媽說：“倒點(diǎn)熱水，別讓凍著！”我頓悟，抓起水壺往鍋里倒熱水，水蒸氣氤氳出一片白霧，散發(fā)出好聞的水氣味。原來，洗碗也不是什么難事！
走出廚房，我連忙披上棉襖。爸爸招手示意我坐到沙發(fā)上，我平靜地坐下。爸爸說：“這是我故意安排的一次考試，你們長大了！”然后拍拍我的頭，欣慰地笑了。
窗外的風(fēng)似乎停了，我靜聽著心跳的節(jié)奏，默默地對自己說：“這也是一次考試，我已經(jīng)長大”。
考試作文 篇4
考試分?jǐn)?shù)出來了，看，那邊有人在跳舞！瞧，這邊有人在哭泣�？荚嚪�?jǐn)?shù)出來了，有些家長在同學(xué)聚會(huì)上夸夸其談、口若懸河，有些家長出門時(shí)恨不得那塊布遮住臉。
考試分?jǐn)?shù)出來之時(shí)，就是你我交戰(zhàn)之日！
中午，班級的“QQ群”：“哎呦哎呦……”某同學(xué)叫喊著，“誰呀，叫得那么悲慘凄涼、撕心肺裂？”我半開玩笑地大呼�！拔�！滿身繃帶、傷痕累累、鼻青臉腫的`王澤濤！”那位“童鞋””自告奮勇“地報(bào)上了他的大名。”喲西，王澤濤滴，大皮頭滴，死啦死啦滴。”王安琪幫腔道。
“對了，言歸正傳，你怎么了？”我好奇地問他，王澤濤苦著一張臉（即使看不到他，也知道是一張苦瓜臉），埋怨道：“我媽媽心太急，打電話給老師問分?jǐn)?shù)，結(jié)果：語文XX數(shù)學(xué)XX英語xx（為了保護(hù)他的個(gè)人隱私），被媽媽打了一頓，現(xiàn)在手還流血呢！”“啊呀，真可憐，我媽媽現(xiàn)在正在打電話，也不知道我考得怎樣。”安琪同情地對他說，語氣里還略帶惶恐不安。
“其實(shí)我的分?jǐn)?shù)也出來了，考得不太理想：語文xx數(shù)學(xué)92英語97嗚嗚�！蔽揖趩实卣f，“啊喲，真羨慕嫉妒恨你啊，如果我考這個(gè)分?jǐn)?shù)，我媽媽會(huì)把我捧到天上的�！蓖鯘蓾荒樒G慕地說。“這就叫檔次不同，活該！”安琪再度諷刺道。
考試分?jǐn)?shù)出來啦，讓同學(xué)們?nèi)诵幕袒獭⒔乖瓴话��？荚嚪謹(jǐn)?shù)是什么秘密武器？讓同學(xué)們都這么懼怕它�。�！
考試作文 篇5
考試，誰都經(jīng)歷過。但是，也許誰都不會(huì)像我這樣，”瘋狂“地復(fù)習(xí)，”瘋狂”地思考，“瘋狂”地算分�？荚嚾角�，也許，我的最“瘋狂”。
第一步曲——考前�？荚囍�，我總會(huì)反反復(fù)復(fù)地背筆記，背課文，復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)…………盡管，我平時(shí)在班上考試成績名列前茅，幾乎沒有考過前五名以下，但是，考前復(fù)習(xí)我沒比其他同學(xué)偷懶�？梢哉f，每次單元考之前，除了我特別有把握考高分的時(shí)候，其它的時(shí)候，書都快被我翻爛了。
第二步曲——考中�？荚囍�，難免會(huì)遇到難題。每到這時(shí)，我的'“考試焦慮癥”就跳出來了。我一般情況下，會(huì)立刻看看時(shí)間，嗯，剩下不少時(shí)間；看看分值，分值低還好，要是分值高，我又會(huì)胡思亂想了：“某某不會(huì)做出來了吧？這題我錯(cuò)了，會(huì)不會(huì)比某某的分?jǐn)?shù)更低了會(huì)不會(huì)…………每到這時(shí)候，我就會(huì)特別緊張，寫出來的，無論是什么，都歪歪扭扭的，怎么看都別扭。
第三步曲——考后。考試之后，我比會(huì)考前、考中更忙、更累，而且是”心累“。我會(huì)想，偏題了沒，寫的好不好，可能會(huì)扣多少分…………家里的計(jì)算機(jī)我都不用，我只用計(jì)算紙來算。所以，算分比考試還累。
考試三步曲，簡直成了我的煩惱，其實(shí)，只要我把心態(tài)放輕松，就不會(huì)那么緊張了�？墒牵慨�(dāng)考試前、中、后，我都無法放輕松。這種填鴨式的教育，這種重分?jǐn)?shù)的氛圍，不但是我的煩惱，更是所有孩子的惡夢。
考試作文 篇6
這次月考，考得很糟糕。本就是自信滿滿的對待這次月考，卻沒到。簡直就是從上空突然重重的跌到地下。真的很痛，也很悲哀。我總就是很難理解自我為什么這么差，也許不努力、不用功、記性不好吧。
童話故事《灰姑娘》里，灰姑娘擁有璀璨奪目的玻璃鞋。而王子順著當(dāng)時(shí)灰姑娘留下一只玻璃鞋，順利找到玻璃鞋的主人，灰姑娘。他們從此過著幸�？鞓返�'日子。
我覺得，在考試期間。每個(gè)女孩甚至每個(gè)人都就是灰姑娘，都擁有璀璨的玻璃鞋。但她們都不明白。而考試就像英俊的王子，正在等待并尋找他心目中的人，并將要親自為她穿上鞋子。
所以，我期望每個(gè)人都要好好努力。及早發(fā)現(xiàn)自我的玻璃鞋，成為幸福的人兒。
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。
每個(gè)人都要經(jīng)過挫折，受到磨難。不要認(rèn)為自我就是例外的。因?yàn)橹挥薪?jīng)過暴風(fēng)雨后，自我才變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。
不要怕辛苦，只有努力過了。什么事都不曾有遺憾。加油��！
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