元宵節(jié)包湯圓作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的元宵節(jié)包湯圓作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元宵節(jié)包湯圓作文 篇1
正月十五是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，是我最喜歡的節(jié)日。因?yàn)榭梢裕ò鼫珗A、吃湯圓）賞花燈、猜燈謎。
我最喜歡的是包湯圓啦，也是我最緊張的，深怕我包的不好。是我們第一次在學(xué)校里包湯圓。我們包的是豆沙餡的。老師先把豆沙餡給我們，然后叫我們把豆沙弄成圓。后來(lái)，我們把豆沙弄成一個(gè)個(gè)圓，唐同學(xué)、輝同學(xué)，徐同學(xué)，都把餡弄了很大。后來(lái)，我們洗了手。然后老師給我們面粉，老師教我們把面粉弄成一個(gè)長(zhǎng)條再弄一段一段的，給我們。我們把面粉弄成一個(gè)圓形再壓扁，結(jié)果我的面粉變硬了，而且都碎了。我想：加油，這個(gè)不行，弄第二個(gè)，肯定行。我就拿了第2個(gè)面粉弄成圓，再壓扁。終于行了，好開心！然后我把一個(gè)餡弄在面粉里再裹成一個(gè)圓再浸點(diǎn)水就行了。我看見(jiàn)徐同學(xué)的湯圓都碎了。后來(lái)我把第三個(gè)面粉弄成一個(gè)圓再壓扁。然后把豆沙餡放進(jìn)面粉里，再裹成一個(gè)圓。完成了第二個(gè)。我們都很開心的'時(shí)候湯圓已經(jīng)做完了。老師把我們湯圓下了。過(guò)了一會(huì)，老師把我們的湯圓拿了上來(lái)，我和小張，小王一起盛湯圓，結(jié)果到我的時(shí)候，湯圓沒(méi)了等待下一輪盛，老師只給我一些湯。哎，我好倒霉啊……
元宵節(jié)包湯圓作文 篇2
今天是元宵，是吃湯圓的日子。因此，我們準(zhǔn)備了揉好的面團(tuán)、餡料、湯勺等一些包湯圓的材料，準(zhǔn)備包湯圓。
“叮鈴鈴”下午第二節(jié)課開始了，我和小組的同學(xué)攤好臺(tái)布，把準(zhǔn)備好的材料放上去，我迫不及待地拿出面團(tuán)，可是捏捏卻是硬的，這下我傷了腦筋，怎么辦呢？就算現(xiàn)在抓緊時(shí)間柔軟了恐怕也沒(méi)有時(shí)間包湯圓了，就在我急得像熱鍋上的`螞蟻時(shí)，我的組員說(shuō)借我一點(diǎn)面團(tuán)，我謝了又謝。我抓起一把面團(tuán)揉成球，用大拇指往球心按了幾下，再用其它手指輪回轉(zhuǎn)圈地按，等面球變成了一個(gè)小碗時(shí)我用湯勺挖了一點(diǎn)餡料放入“碗”中，然后把邊上的面皮往里一擠再放在手心上搓搓。我很期待我的完美成果，但是現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的，結(jié)果慘不忍睹，湯圓要么餡料快透出來(lái)了，要么就是皮破了，組員們不但不幫我，還在那沒(méi)心沒(méi)肺地笑。
我不服氣又抓起一把面團(tuán)開始揉、搓、按、擠，但結(jié)果……我試了幾次都是以失敗告終，我徹底沒(méi)了信心。這時(shí)郭子璇看到我這么多的敗品心中不忍，過(guò)來(lái)細(xì)心的教我，我終于學(xué)會(huì)了。我胸有成竹的抓起面團(tuán)按照她教的方法：餡料不要太多，大拇指和十指握住沒(méi)有封的口，另一只手在下面慢慢轉(zhuǎn)，大拇指和十指慢慢把面皮往里捏，再把湯圓搓成圓球就可以了。按照這樣的方式我做出了一個(gè)個(gè)的成品，還明白了什么叫失敗乃成功之母。
這個(gè)元宵在我們的喜悅中度過(guò)。
元宵節(jié)包湯圓作文 篇3
過(guò)完春節(jié)還有什么熱鬧的節(jié)日嗎？當(dāng)然有啦，那就是元宵節(jié)了！元宵節(jié)就是正月十五，要吃湯圓的哦！
正月十五的`晚上，家家戶戶都在做湯圓。我吵著也要包湯圓。正巧媽媽提著一大袋糯米粉進(jìn)門來(lái)，我高興得直拍手。
媽媽拿來(lái)一個(gè)大盆子，往盆子里倒了一些糯米粉，然后用溫開水?dāng)嚢韬�。奶奶捏一小塊糯米粉，搓搓圓，又往里面塞些芝麻餡，再搓搓圓，成了!我一看，啊，圓圓的，大大的，真想咬一口解解饞!
一會(huì)兒，爸爸進(jìn)來(lái)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“你做一個(gè)給我看看�！蔽覞M不在乎地說(shuō)：“好吧!”我自以為做湯圓很容易，哪知道做起來(lái)是那么難，不是搓不圓，就是散了架。我索性抓起一小團(tuán)面，捏成像一只小的樣子，再拿點(diǎn)肉放在里面。最后，我想把湯圓攏上，可總是攏不圓。奶奶看見(jiàn)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“你做的不對(duì)，應(yīng)該用手心和右手手指轉(zhuǎn)圓�！蔽艺罩棠陶f(shuō)的去做，啊，終于做成了!我連忙拿著圓子給爸爸看，爸爸夸獎(jiǎng)了我。
后來(lái)，奶奶又教我做小鴨子、元寶的小玩意兒，可好玩了!這天晚上，我很有收獲，又學(xué)會(huì)了一種生活手藝!
這個(gè)元宵節(jié)真快樂(lè)，一家人在一起快快樂(lè)樂(lè)的吃湯圓，我還學(xué)會(huì)了包湯圓。
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