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【精品】藝術(shù)作文集錦6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的藝術(shù)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
藝術(shù)作文 篇1
生活就像一幅畫(huà)，需要我們用色彩去點(diǎn)染她的芳華，只是水滿則溢，色滿便會(huì)失去靈氣，如果沒(méi)有留白之筆，她甚至?xí)児馊A為暗淡，變美麗為遺憾，所以，生活需要留白的藝術(shù)。
給自己留白，你會(huì)擁有心靈的自在。一個(gè)攝影師癡迷于自己的工作，一次，他在沙漠上拍狼，在離狼僅幾步之遙的地方有一個(gè)小女孩眼看就要成為它的獵物，可他依舊緊盯著眼前的攝像頭，好一會(huì)兒才意識(shí)到一個(gè)生命的危旦，事后他極度恐懼與壓抑，最終結(jié)束了自己的生命。面對(duì)這樣一出悲劇，我不禁想起了于丹的那句話：“我們總是看外面的太多，看心靈的'太少�！比绻说囊簧话V迷于工作，權(quán)勢(shì)甚至情愛(ài)，不給自己留白，去品味另一種姿態(tài)，亦或簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、純粹自然，豈不是一種莫大的悲哀？
留白的藝術(shù)，給自己，一點(diǎn)空間，一份屬于心靈的悠然。
給他人留白，你將收獲一片蔚藍(lán)。我國(guó)古代的軍事家常說(shuō)：“圍師必闕”，也就是當(dāng)你包圍了敵人的軍隊(duì)時(shí)，一定要留個(gè)缺口，使他能從那里逃跑，既然可以一網(wǎng)打盡，為何還要手下留情呢？因?yàn)榻o別人一條生路，就是為自己贏得更廣闊的道路，當(dāng)風(fēng)水輪換之時(shí)，你也許不會(huì)陷入本會(huì)陷入的困境之中。在近代文學(xué)史上有一位喜歡獨(dú)居的傳奇式女子張愛(ài)玲，她卻可以和姑姑在一起相安無(wú)事的生活那么多年，原因就是她們從不干涉彼此的生活，給對(duì)方留下了足夠的空間，同時(shí)贏得了一份友誼，一種和諧。
留白的藝術(shù)，給他人，一點(diǎn)空間，一份屬于彼此的尊重。
給子孫留白，你會(huì)活得久遠(yuǎn)而坦然。記得地理書(shū)上曾寫(xiě)道：世界四大湖泊之一的咸海，其面積在80%的人為影響下逐漸減小，由于人類無(wú)節(jié)制的灌溉，它由一抹廣闊的晶瑩變?yōu)橐坏嗡釢臏I水，令人大為感慨：人不給自然留后路，自然也不會(huì)給人留后路，為了我們以及子孫后代的幸福，不要為了一己之私再去阻礙自然用靈魂去跳她的生命之舞。
留白的藝術(shù)，給子孫，一點(diǎn)空間，一個(gè)屬于大家的世界。
昨天，今天，明天，留白的藝術(shù)應(yīng)伴隨我們生命中的每一天！
藝術(shù)作文 篇2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《藝術(shù)節(jié)之夢(mèng)伴我一生之夢(mèng)》，相信每個(gè)同學(xué)心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)，藝術(shù)——就是夢(mèng)開(kāi)始的地方，他讓我們找到了最初的夢(mèng)想。在這個(gè)浪漫的冬季里，我們迎來(lái)了我校第十屆校園才藝展示節(jié)!
本屆才藝展示節(jié)的活動(dòng)精彩紛呈，所有的活動(dòng)將貫穿整個(gè)12月,“以小小的我有大大的夢(mèng)想”主題，分為“夢(mèng)之起航”“藝術(shù)夢(mèng)想家”“炫夢(mèng)舞臺(tái)”三大板塊，有著各具特色的文化藝術(shù)活動(dòng),他們分別是：
“夢(mèng)想樹(shù)”相信每位同學(xué)都有自己的人生夢(mèng)想，那就讓我們提起筆將自己的夢(mèng)想規(guī)劃寫(xiě)在學(xué)校下發(fā)的心愿卡上，讓我們找到夢(mèng)想的方向，你的夢(mèng)想卡還有機(jī)會(huì)掛著校園門口的“夢(mèng)想樹(shù)”上喲!
“夢(mèng)想演說(shuō)家”喜歡演講的同學(xué)們你們有福利了，我們將從五年級(jí)各班推選出兩名同學(xué)，共有18名同學(xué)以脫口秀演講的方式，向大家闡述的自己人生理想，在一小的校園傳遞青春的正能量。
“超級(jí)歌手”“炫酷樂(lè)手”“最強(qiáng)舞者”，酷愛(ài)音樂(lè)同學(xué)們可以通過(guò)演唱、樂(lè)器演奏、舞蹈的方式展現(xiàn)自己的藝術(shù)特長(zhǎng)，學(xué)校將這些藝術(shù)小達(dá)人中選拔出“校園十大藝術(shù)之星”并進(jìn)行冠亞季軍的PK總決賽，獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯等著你來(lái)拿喲!
當(dāng)然還有“炫夢(mèng)舞臺(tái)”絢麗的'舞臺(tái)燈光，美妙的背景音樂(lè)、華麗的演出服裝都等著你來(lái)到這個(gè)舞臺(tái)上完成自己的藝術(shù)夢(mèng)想，展示你的藝術(shù)天賦!
“創(chuàng)意畫(huà)家”全校統(tǒng)一命題主題畫(huà)，全員參與現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，選拔出的優(yōu)秀作品將展示在班級(jí)夢(mèng)想展示墻上，各班選拔出的優(yōu)秀選手代表將參加校級(jí)百人戶外“現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽”，最后選拔出咱們一小的“創(chuàng)意畫(huà)家”來(lái)。
同學(xué)們，第十屆“小小的我有大大的夢(mèng)想”校園才藝展示節(jié)邁著它歡快的腳步來(lái)了!你們還在等什么，快來(lái)報(bào)名吧!這是精心為你們?cè)O(shè)計(jì)的節(jié)日，展示的舞臺(tái)也已經(jīng)為你搭好，豐富多彩的活動(dòng)也展開(kāi)雙臂歡迎你!同學(xué)們，讓我們盡情地唱吧!唱出我們的心聲，唱出我們的夢(mèng)想;讓我們盡情地跳吧!我們舞姿輕盈，我們舞步飛旋。讓我們提起筆來(lái)，盡情寫(xiě)畫(huà)吧!我們筆法嫻熟，寫(xiě)生寫(xiě)意。我們與藝術(shù)同行，我們與文化同行，我們與優(yōu)美同行，我們與高雅同行，我們與時(shí)代同行-----
愿我們大家共同攜手，享受這鼓舞人心的藝術(shù)之旅!現(xiàn)在，就讓我們?cè)?02班同學(xué)的朗誦表演中開(kāi)啟本屆藝術(shù)節(jié)的夢(mèng)想之門吧!
藝術(shù)作文 篇3
《藝術(shù)與人生》，看到作文題目我就頭疼了，因?yàn)槲矣X(jué)得自己一點(diǎn)都不藝術(shù)，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣不精，小時(shí)候倒是學(xué)過(guò)繪畫(huà)和圍棋，但都是浮皮潦草，沒(méi)有哪樣有所建樹(shù)。圍棋下成了連五子，繪畫(huà)畫(huà)成了信手涂鴉，藝術(shù)似乎與我無(wú)關(guān)。
當(dāng)我躊躇地和媽媽談這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，媽媽笑了。
媽媽問(wèn)我：“什么是藝術(shù)？”
我說(shuō)：“藝術(shù)就是畫(huà)畫(huà)，彈琴，唱歌，跳舞唄�！�
媽媽問(wèn)：“還有嗎？”
我思索了一下又說(shuō)：“那，還有下棋，書(shū)法，雕刻，朗誦。。。”
我說(shuō)了很多，有些不耐煩了，也很沮喪，因?yàn)閷?shí)在找不出哪樣藝術(shù)能和我掛上鉤，真后悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好的學(xué)點(diǎn)藝術(shù)。
媽媽看看我說(shuō)：“我看你就挺藝術(shù)的�！�
我很納悶，覺(jué)得媽媽在挖苦我。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地指著花瓶里的鮮花說(shuō)：“你看，這些花都叫百合，可你能找出兩朵花，或者兩片葉子完全相同的嗎？”
我看著那些花，真的是沒(méi)有任何兩朵是完全相同的。媽媽說(shuō)：“其實(shí)這就是藝術(shù)，就像你的存在，沒(méi)有一個(gè)人和你完全相同。每個(gè)人的存在都是一種藝術(shù)，每個(gè)人的語(yǔ)言也都是一種藝術(shù)，每個(gè)人的人生也都有自己的藝術(shù)。。�！�
我似懂非懂地問(wèn)媽媽：“那要是照您這樣說(shuō)，我這次語(yǔ)文才考了78分，也藝術(shù)了？”
媽媽說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，你驚嚇了所有的人，難道這不和某種藝術(shù)效果有異曲同工之處嗎？而這次考試給你留下了很深刻的印象，也震撼了你自己，不是藝術(shù)嗎？”
看我有些似懂非懂。媽媽繼續(xù)說(shuō)下去：“你本身就是一件藝術(shù)品，從生到死，每一個(gè)階段都自有其藝術(shù)性，你要把自己打造成一個(gè)什么樣的藝術(shù)品？像邁克杰克遜，還是像科比布萊恩特，或許像每一個(gè)善良快樂(lè)的普通人，都在你平時(shí)的.藝術(shù)加工。。�！�
我陷入了深深地思考，是啊，我有什么樣的理想，怎么樣去努力，這不都是我創(chuàng)造自己，創(chuàng)造藝術(shù)的過(guò)程嗎？我大徹大悟一般地對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您！今天的談話很藝術(shù)�！�
原來(lái)藝術(shù)不僅僅是琴棋書(shū)畫(huà)，藝術(shù)存在于生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中，讓我們好好享受生活，享受藝術(shù)！
藝術(shù)作文 篇4
尊敬的校藝術(shù)組老師：
您好。
我是學(xué)校六（8）班的一名學(xué)生。最近幾天，學(xué)校里正舉辦著肖海燕藝術(shù)節(jié)，各種精彩的活動(dòng)層出不窮，大家都樂(lè)在其中，玩得十分高興�？墒牵@些活動(dòng)中也存在著一些小瑕疵，其中最為明顯的就是個(gè)人畫(huà)展邀請(qǐng)卡的浪費(fèi)現(xiàn)象。
一、三、五年級(jí)的學(xué)生印刷了許多個(gè)人畫(huà)展邀請(qǐng)卡，可每個(gè)班只發(fā)一兩張，有些同學(xué)想要邀請(qǐng)卡，卻覺(jué)得這樣做其他同學(xué)就沒(méi)辦法看到這張邀請(qǐng)卡；而老師拿它，也收藏的價(jià)值。并且看畫(huà)展其實(shí)也并不需要邀請(qǐng)卡，所以最后精美的邀請(qǐng)卡在講臺(tái)上落上了一層塵埃，然后被丟進(jìn)了垃圾桶。
發(fā)邀請(qǐng)卡的做法十分浪費(fèi)，而我們提倡環(huán)保，于是我建議，學(xué)生可以制作網(wǎng)頁(yè)，于是我建議，學(xué)生可以制作網(wǎng)頁(yè)，然后公布在校園網(wǎng)的班級(jí)空間里，這樣的宣傳效果，不僅會(huì)比制作邀請(qǐng)卡的宣傳效果要好，還做到了方便、快捷、環(huán)保、節(jié)能的效果。同時(shí)，還可以親手繪制一到兩張大海報(bào)，掛在學(xué)校內(nèi)，讓無(wú)法上網(wǎng)的同學(xué)通過(guò)海報(bào)上的公告也可以得知個(gè)人畫(huà)展上的具體內(nèi)容，這樣做會(huì)更加省時(shí)，效果也一定會(huì)比發(fā)邀請(qǐng)卡來(lái)的要好。為了效果更好，還可以讓同學(xué)利用中午談話課的'時(shí)間，到每個(gè)班級(jí)進(jìn)行口頭宣傳，或播放關(guān)于個(gè)人畫(huà)展的幻燈片，效果也更加好但是，在宣傳的過(guò)程中，不能為吸引同學(xué)而發(fā)糖果或禮物，這種不好的宣傳行為不僅浪費(fèi)資源，而且對(duì)其他班級(jí)同學(xué)舉辦的個(gè)人畫(huà)展也很不公平，所以應(yīng)該設(shè)定規(guī)矩，禁止發(fā)禮物和糖果。
如果老師覺(jué)得我的建議還合理的話，請(qǐng)采納吧！
此致
敬禮
學(xué)生 xx
20xx年10月31日
藝術(shù)作文 篇5
在21世紀(jì)，人們的生活水平都提高了，希望培養(yǎng)孩子藝術(shù)天分的家長(zhǎng)越來(lái)越多了。在假期里，家長(zhǎng)們常常會(huì)給孩子們報(bào)許多興趣班，讓孩子們考級(jí)，認(rèn)為級(jí)數(shù)越高、證書(shū)越多，才能出人頭地，但孩子們快樂(lè)嗎?藝術(shù)，只有熱衷于它的人才能得到它。
就拿我來(lái)說(shuō)好了，我倒也有挺多證書(shū)的，什么鋼琴5級(jí)，書(shū)法4級(jí)，小提琴4級(jí)，電子琴3級(jí)……我都有，但是我卻一點(diǎn)都不開(kāi)心，因?yàn)檫@么多里面，我只喜歡鋼琴和小提琴，其他的`都是被逼的，尤其是書(shū)法。
記得，當(dāng)時(shí)，為了讓父母給我報(bào)鋼琴，天天在那里哭，最終，父母才無(wú)奈報(bào)了鋼琴的。三年級(jí)時(shí)，我們漸漸接觸鋼筆，我第一次寫(xiě)的鋼筆字，老師便覺(jué)得我很有潛力，讓我父母考慮學(xué)書(shū)法，將來(lái)必成大器。我父母聽(tīng)了，自然很開(kāi)心地在暑假報(bào)了培訓(xùn)班。我一點(diǎn)都不喜歡書(shū)法，因?yàn)椴幌矚g，所以經(jīng)常挑剔學(xué)書(shū)法的麻煩。什么需要站著腿酸，墨水一不小心就會(huì)弄上衣服等等，我全用過(guò)，可父母依舊那句話——有修養(yǎng)的女孩子的標(biāo)準(zhǔn)就是：琴棋書(shū)畫(huà)樣精通。因此，父母連乒乓都不讓我練了，說(shuō)什么女孩子打乒乓，傳出去別人會(huì)笑話，而且也沒(méi)出息。最終，我答應(yīng)他們練好書(shū)法，他們這才同意繼續(xù)練乒乓的。熬呀熬，終于熬到了個(gè)3級(jí)，眼看就要4級(jí)了，父母更是每天逼著我練習(xí)，其它都不準(zhǔn)接觸。唉，苦惱啊!
不僅僅我，我身邊的很多好友也是如此，例如卓一佳。
她也是如此，目前鋼琴4級(jí)，但她卻一直不喜歡彈鋼琴。卓一佳最喜歡的項(xiàng)目是拉丁舞。但是自從她的另一個(gè)好朋友蔡靜琪決定學(xué)鋼琴時(shí)，她父母決定讓她學(xué)鋼琴，說(shuō)再不學(xué)，就什么都不會(huì)了。卓一佳還想頂嘴說(shuō)還會(huì)拉丁舞時(shí)，她母親便跟她說(shuō)，就會(huì)個(gè)拉丁舞有什么用，要多才多藝!被逼無(wú)奈，她學(xué)了鋼琴。又是一個(gè)可憐的孩子啊!
證書(shū)能代表什么，這些證書(shū)埋葬了多少孩子們的快樂(lè)童年。執(zhí)迷不悟的家長(zhǎng)，卻從不管孩子們的心情�！白C書(shū)”和“藝術(shù)”，到底哪個(gè)最重要?
其實(shí)，我們不是不喜歡藝術(shù)，而是想學(xué)自己喜歡的藝術(shù)，希望父母?jìng)兡芙o我們選擇的自由。
藝術(shù)作文 篇6
今天早上，我慌慌張張的來(lái)到了學(xué)校，以為遲到了，我趕快跑到教室，來(lái)到教室一看，老師還沒(méi)來(lái)呢。不過(guò)已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了，他們?cè)谀抢锿�。等了一�?huì)兒焦老師來(lái)了，化妝的家長(zhǎng)也來(lái)了，他們給表演的同學(xué)化妝，我們沒(méi)有參加表演的同學(xué)到操場(chǎng)上去看節(jié)目。
來(lái)到操場(chǎng)上，已經(jīng)有好多班的同學(xué)在那等著了。操場(chǎng)上擺放著我們的椅子，有許多家長(zhǎng)在大門口等著看表演。我們找到自己的椅子，坐下，等著看節(jié)目。
過(guò)了不久，體育藝術(shù)節(jié)開(kāi)始了，操場(chǎng)上立刻安靜了下來(lái)。有兩個(gè)五年級(jí)的小主持人走上臺(tái)宣布：體育藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！當(dāng)他們宣布完走下臺(tái)后，五年級(jí)一班的同學(xué)上場(chǎng)表演了“太極”，接著是五年級(jí)二班上場(chǎng)表演。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律，今天的表演是從五年級(jí)開(kāi)始的，接著是四年級(jí)、三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)逐漸排下來(lái)的，我們班排在最后。終于輪到我們班表演了，我特別緊張，我害怕我們班演的不好，比不過(guò)其它班，這樣我們就沒(méi)法得第一了。我們班的同學(xué)站在了主席臺(tái)上，他們特別光榮。音樂(lè)響起了，表演開(kāi)始了，他們的第一個(gè)動(dòng)作是扭屁股，手轉(zhuǎn)圈。我在臺(tái)下找我的好朋友瑞瑞、樂(lè)樂(lè)，但是他們穿的.衣服都一樣，我找不著他們。我覺(jué)得他們表演的特別精彩，可能會(huì)得第一。我心里非常為我們班感到高興。表演結(jié)束了，我問(wèn)瑞瑞：“你在哪呀，是不是在邊是呀，我怎么找不到你呢？”瑞瑞沒(méi)有吭聲，只是在那笑。
這是我上一年級(jí)以來(lái)參加的第一次活動(dòng)，原來(lái)我不知道體育藝術(shù)節(jié)是干什么的，現(xiàn)在我知道是表演節(jié)目和體育比賽。以后，我要多運(yùn)動(dòng)，少吃飯，爭(zhēng)取參加下次體育藝術(shù)節(jié)的節(jié)目表演。
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