【精選】藝術(shù)的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的藝術(shù)的作文，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)的作文1

　　雪白的紙上，鉛筆聲“沙沙”作響，挑出細(xì)而濃的線條，密密地交織著。窗外搖曳著的銀杏，仍有幾片黃葉固守枝頭。猛然間，我又回憶起初學(xué)素描時(shí)那情景。

　　去年秋天，媽媽帶我去看畫展，跨進(jìn)門，整個(gè)畫展?jié)庥舻乃囆g(shù)氣息深深地吸引了我。我仰起頭，看著墻上一幅幅惟妙惟肖的畫，忽然，我被面前的一幅用鉛筆勾勒出的中年女子的畫吸引了。畫上的女子側(cè)著臉，后腦勺盤著發(fā)髻，神情像是有幾分憂慮。太真實(shí)了，簡直像真的。“這叫素描，是不是感覺真的有個(gè)人在你面前？”媽媽問我�！疤珔柡α�，我也想試試�！钡诙�天一早，媽媽就帶我去素描的興趣班體驗(yàn)。

　　走進(jìn)教室，我感到十分新奇。不僅是素描這門藝術(shù)，還因?yàn)榻淌业呐c眾不同：沒有固定的'桌椅，只有堆在墻角的畫架和凳子。我選好一個(gè)位置，學(xué)著另外幾位大姐姐的樣子，擺好畫架，放上畫板，和各種工具。老師教我先練排線，一筆一筆，大概十分鐘后，手臂很酸，便偷偷垂了下來。幾節(jié)課下來，幾乎只在重復(fù)練習(xí)，看著旁邊幾位同學(xué)都能畫圓柱體，我心里又受一層打擊。

　　回到家，我開始打退堂鼓——望著窗外的小公園里，小伙伴們都活蹦亂跳，我的心也不由飄出了窗子。霎時(shí)間，我想到了最近學(xué)的一篇課文《達(dá)·芬奇》，他擁有高智商，但也不斷練習(xí)著畫雞蛋，因?yàn)闆]有哪兩個(gè)雞蛋是一樣的。想到這里，我又再次拿起鉛筆，畫了起來。

　　就在今年的“萌芽繪畫大賽”中我榮獲一等獎，捧著沉甸甸的獎杯，內(nèi)心無比歡喜！

　　一年前對于素描我不斷地想著放棄，但現(xiàn)在我卻對素描愛不釋手。是素描讓我懂得：一分耕耘，一分收獲！

藝術(shù)的作文2

　　11月14日下午，我們?nèi)��?四、五年級在大禮堂聽講座，主題：“從秦始皇兵馬俑看秦代的陶塑藝術(shù)。”

　　胡老師對大家說：“今天我們請施老師給同學(xué)們講座�！贝蠖Y堂里立刻充滿熱烈的掌聲，之后就變得鴉雀無聲。

　　施老師是位和藹可愛的老師，紅紅的'櫻桃小嘴，烏黑的頭發(fā)下，長著一雙炯炯有神的眼睛，漂亮極了。

　　施老師先告訴大家：陶和瓷是完全不一樣的。瓷的發(fā)現(xiàn)是我們的驕傲。陶呢?則在一萬多年前就開始制造—我的溫度要在700-800度。再向我們介紹秦傭，它們的發(fā)現(xiàn)很偶然，是一次又一次打井發(fā)現(xiàn)的。然后向我們認(rèn)識三個(gè)有名的坑： 一號坑是最大，傭最大，里面?zhèn)蜃疃�，成正反�?2號坑兵種齊全;3號坑最小，但是最重要的。最后施老師問大家一個(gè)問題：“為什么現(xiàn)在我們看見的兵馬傭沒有顏色?”同學(xué)們紛紛議論：“因?yàn)橐郧皼]有顏色�！薄耙�?yàn)椤�…”最后施老師對大家說： “因?yàn)楝F(xiàn)在的兵馬傭外皮脫落，所以大家看不到它們的顏色。

　　聽完講座，我想：這次講座讓我自己開闊眼界，更多地了解陶，瓷和傭。不但學(xué)到許多課外的知識，而且還懂得科學(xué)道理。

　　真想去兵馬傭博物館看看!

藝術(shù)的作文3

　　20xx年8月5日是個(gè)晴朗的日子，萬里無云。我參觀了湖北省的著名旅游景點(diǎn)——古樸清雅的黃鶴樓。

　　黃鶴樓位于長江大橋邊的蛇山上，黃鶴樓共有五層樓，不論是飛檐流閣，還是雕梁畫棟，金碧輝煌，巧奪天工，非常壯觀。來到黃鶴樓前，“氣吞云夢”四個(gè)大字馬上給你氣勢磅礴的感覺。南大門前有46級臺階，進(jìn)入南大門就會出現(xiàn)一個(gè)金魚池，旁邊有5棵柳樹圍繞著它，池上有4種不同顏色的荷花：粉紅的、火紅的、白的、黃的，十分引人注目。來往的游客也絡(luò)繹不絕：有老人、小孩、年輕人、還有許多外國朋友，例如：美國的、法國的、澳大利亞的……都來這里游玩，但相反武漢人很少見，真是不知為什么？

　　走廊前有一個(gè)九九歸鶴圖浮雕它在黃鶴樓東南240米處，位于景區(qū)白龍池邊，是國內(nèi)最大的室外花崗巖浮雕。整個(gè)雕塑呈紅色，99只仙鶴呈現(xiàn)種種不同的舞姿。浮雕依蛇山山勢呈不等距Z形，全長38。4米，高4。8米，云蒸霞蔚，日月同輝，江流不息，生機(jī)盎然。99只不同動態(tài)的仙鶴，和諧分布在松、竹、海、靈芝、流水、巖石、云霞中。我那時(shí)真禁不住贊嘆道：“�。」糯�的人們想象力真豐富呀！”

　　在九九歸鶴圖旁有一個(gè)“黃鶴樓毛澤東詞亭詩碑廊”上有許許多多名人的詩詞、名言，句句妙筆生花、巧奪天工。他在黃鶴樓東南210米，環(huán)繞景區(qū)鵝池四周，碑刻內(nèi)容為當(dāng)代國內(nèi)書畫名家書寫的歷代名人吟詠黃鶴樓的詩詞名句（亦有部分當(dāng)代詩作）。他高3。2米，寬1。8米的大石碑，上刻有毛澤東的文書《菩薩蠻》，《水調(diào)歌頭》詞2首。碑墻上共嵌有石碑124方，根據(jù)真跡描摹鐫刻。我不時(shí)心想：中國的文化可真是無與倫比呀！作文

　　在“黃鶴樓毛澤東詞亭詩碑廊”的前面有詩仙太白寫下的“壯觀”2字，筆筆精到，入木三分……我都不得不想在這留下我珍貴的回憶——拍張照片。涌月臺位于公園南區(qū)，在黃鶴樓以東266米、白云閣西南角約10米處，是明清時(shí)期與黃鶴樓緊密相連的一古建筑景觀石柱的石楹上有一副對聯(lián)讓我十分難忘——“江河有歌；月色無玷”。白云閣坐落在蛇山高觀山山頂，在黃鶴樓以東約274米處，海拔75。5米，閣高41。7米，是觀賞黃鶴樓、蛇山、長江的極佳景點(diǎn)。白云閣歷史上曾是南樓的別稱，閣名源于唐代詩人崔顥“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”的詩句。

　　今天游玩的重要地點(diǎn)——黃鶴樓。一樓一進(jìn)門就有一幅五彩繽紛的位于黃鶴樓以西50米的正面臺階前裸露的岸石上，由龜、蛇、鶴三種吉祥動物組成。龜、蛇馱著雙鶴奮力向上，黃鶴帽腳踏龜、蛇俯瞰人間。該銅雕高5。1米，重3。8噸，系純黃銅鑄成。游人們也在這里不停的拍照留念。二樓陳列著唐、宋、元、明、清以及現(xiàn)代的黃鶴樓的模型：唐代的`黃鶴樓有一圈圍墻護(hù)著，這可是唐代獨(dú)特的魅力呢！元朝的就不一樣了：它有一個(gè)長長的天橋和黃鶴樓、觀望臺連通。還有宋朝的，它在5個(gè)不同的“小黃鶴樓”之間，規(guī)模宏大，是歷史上最大的黃鶴樓。明朝的黃鶴樓是歷史上最多樓房相連的，足有10個(gè)大大小小的樓房，也吸引了不少游人。清代的黃鶴樓是歷史上著名的“柱子之樓”共用了305根柱子，四面都有圍墻，十分繁華。它們各有各的不同的特點(diǎn)，各有各的不同風(fēng)味，十分壯觀……但我最喜歡的還是現(xiàn)代的黃鶴樓，他融入了這5各朝代不用的優(yōu)點(diǎn)，可以說是“黃鶴樓融合版”我們就身在“現(xiàn)代黃鶴樓”之中，有一種說不出的快樂。三樓是中國雕刻藝術(shù)；四樓陳列著古色古語的文房四寶；五樓陳列著古畫，兩個(gè)立柱上分別寫著：“二水百川支派古今無盡大江流，一樓萃三楚精神云鶴俱空橫笛杜”這句話讓人聯(lián)想萬千。

　　��！黃鶴樓真如仙境一般，無論男女老少都十分喜愛這里，這里簡直是一個(gè)美麗的世外桃源、一個(gè)美麗的童話世界，我希望大家要愛護(hù)這個(gè)美麗的地方，這可是我們祖先留下來的，這一次來這了我便和黃鶴樓接下了不解之緣。�。∽屛易８Ｄ惆伞�—我親愛的黃鶴仙境！

藝術(shù)的作文4

　　寫作，一件多么有意思的事情啊!可以給不能言語的動植物，物品賦其與感情;可以給美麗的景色編制一個(gè)畫框;可以把人的外表，神態(tài)生動化;可以把一件好人好事發(fā)揚(yáng)，一個(gè)道理給人警告;可以給想象添上飛翔的翅膀.

　　假期時(shí)，沒事就揮毫寫作，讓自己沉浸在寫作的快樂里，免得空度時(shí)光.平時(shí)多積累些好詞佳句，到考試時(shí)就有東西可寫.還要注意平時(shí)的話語不要出現(xiàn)病句，要不寫起文章來豈不讓人笑話?

　　寫了文章，發(fā)表了，報(bào)紙上，作文書上，網(wǎng)站上作文的'作者都是你，難道你不開心?有了稿費(fèi)，就充實(shí)了你的生活，不必向父母索要零花錢了.

　　同學(xué)們，讓我們動起筆吧，讓我們留心觀察周圍的事物吧，體會寫作這門藝術(shù)，來描寫祖國未來美好的藍(lán)圖!

藝術(shù)的作文5

　　藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們身邊。它可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。有藝術(shù)的地方，就有美。讓我們一起走進(jìn)藝術(shù)的百花園，感受藝術(shù)的魅力，受到美的熏陶。

　　風(fēng)箏是人人所知的藝術(shù)，人們用靈巧的雙手制造出一個(gè)個(gè)精美的風(fēng)箏。用兩根線和畫筆、紙這三種普遍的事物竟能創(chuàng)造出這么高尚、優(yōu)雅的藝術(shù)，人類的傳統(tǒng)技藝真是高妙極了�？粗�天上紛飛的各色的風(fēng)箏，說看不到藝術(shù)的`美那是假的。你再看，風(fēng)箏上面的圖案，似乎暗示著某種意境，這色彩古色古香，散發(fā)出一股迷人的芬芳！

　　什么東西形狀各異、五顏六色，又是泥土做的呢？答對了，是陶藝。陶藝在于技術(shù)要非常高超，可不是一般人能掌握的。利用旋轉(zhuǎn)的噴子捏出形狀，塑造出原型，發(fā)揮自己的想象力，怪獸都可以捏出來喔！做完后，欣賞自己努力做出來的作品，心里美滋滋的呢！據(jù)說陶藝是可以呈現(xiàn)出人們的情緒的一種表現(xiàn)，通過陶藝就可以看出陶藝人的心情是好還是壞。陶藝，這個(gè)古老藝術(shù)原來也有這么多美好的意境。

　　56個(gè)民族是一家，從不同地方，不同語言開始，漸漸熟悉。每個(gè)民族都有一段不同的舞蹈，卻都能給人帶來快樂，優(yōu)雅的苗族舞，婀娜多姿，使人一刻也不想眨眼；壯族的舞蹈，非常的有氣勢，仿佛讓我們看到了一支威風(fēng)凜凜的兵將，吼聲里都是勁。兩種舞完全不同，不同的氣質(zhì)，不同的風(fēng)格，但都是那么的精彩，都讓我們?nèi)绨V如醉。

　　藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)，藝術(shù)就在我們身邊。如果藝術(shù)是空間，那肯定是比天更廣，海更大。身邊的藝術(shù)作文 篇9

　　藝術(shù)？一個(gè)神圣的令人崇敬名詞�？赡艽蠖鄶�(shù)人都覺得只有那些名流泰斗級人物才具有這樣的氣質(zhì)。但是如果細(xì)細(xì)得體悟，就會發(fā)現(xiàn)生活中處處存在著藝術(shù)。

　　你是否發(fā)現(xiàn)身邊的墻上有一些讀起來瑯瑯上口，看起來令人眉飛色舞的詩句，那是藝術(shù)！你又是否發(fā)現(xiàn)一些不起眼物品上有一些精美的圖案，那也是藝術(shù)！你是否發(fā)現(xiàn)，茫茫人流中，平凡普通人隨口一句不經(jīng)意的語句，也閃耀人生真諦的光芒！

　　藝術(shù)存在于日常生活中，藝術(shù)來源于人民群眾之中。藝術(shù)就在我們身邊！

藝術(shù)的作文6

　　中國皮影藝術(shù)我獨(dú)衷熱愛于皮影戲，不是因?yàn)槠溆嗟氖裁丛�由，而是因�(yàn)樗�的樸�?shí)民風(fēng)在我的心中震驚，它擁有我們中華民族最傳統(tǒng)藝術(shù)，其豐富的文化內(nèi)涵實(shí)在讓人嘆息。

　　中原地靈人杰，黃河世代從這里流過，在這里孕育了絢爛的黃河文化，也孕育了智慧勤奮的人民。千百年來，皮影藝術(shù)流行于中國城鄉(xiāng)，逐漸在各地形成了很多富裕地方特點(diǎn)的派別，成為我國古老的傳統(tǒng)民間藝術(shù)。假如我們持續(xù)深入的對皮影藝術(shù)的社會文化含義，即以宗教崇奉為線索來議論其形成及演出的象征作用，以音樂唱腔、角色行當(dāng)與戲目劇原來議論其在中國戲曲史上的地位和影響，或以大眾的風(fēng)俗生活為基礎(chǔ)來議論其演出的社會心義，就會發(fā)此刻中國的皮影藝術(shù)中，包含著相當(dāng)豐富的文化內(nèi)涵。

　　除了歷史價(jià)值外，皮影更擁有很高的文化藝術(shù)價(jià)值。

　　第一，皮影戲中的`人物、光景的造型與制作，屬于我國的民間美術(shù)范圍，自己就擁有很高的賞識價(jià)值。它的藝術(shù)風(fēng)格，在民族藝苑里也是自成一家。

　　它為了適應(yīng)皮影戲的幕影表現(xiàn)形式，采納了抽象與寫實(shí)相聯(lián)合的手法，對人物及場面光景進(jìn)行了勇敢的平面化、藝術(shù)化、卡通化、戲曲化的綜合辦理。其臉譜與衣飾造型生動而形象，夸張而風(fēng)趣�；蚣儤愣�粗暴，或細(xì)膩而浪漫。再加上雕功之流利，著色之明麗，通體透剔和四肢靈巧的工藝制作成效，實(shí)在能令人心曠神怡，愛不忍釋。

　　第二，皮影戲音樂，是在不一樣地域分別融合當(dāng)?shù)孛褡迤鳂贰⒚耖g曲調(diào)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。它的唱腔豐富，韻律優(yōu)美，板式靈巧多變，在我國音樂領(lǐng)域里自成一體。它與其余樂種也起著相互取補(bǔ)、相互促使與提升的作用。

　　別的，因?yàn)槠び八囆g(shù)在我國還處于急救階段，它此刻的價(jià)位仍是屬于較低的水平，因此我們應(yīng)全力保護(hù)好祖國的文化，即便力量是多麼的單薄，只需心中還涌動著民族的熱血，民族的絢麗藝術(shù)將永久在人們心中閃耀。

藝術(shù)的作文7

　　留白，是中國傳統(tǒng)藝術(shù)一種特有的手法，留白，給人遐想。

　　剪紙，是我最早接觸的傳統(tǒng)藝術(shù)，一片紅紙，有規(guī)律地折疊，再用剪刀在紙上留下自己天馬行空的想象，展開，紙紙分離，切口相分又匯集，留下的白便在展開的一瞬成為花紋、成為藝術(shù)。

　　難一點(diǎn)的剪紙，便要打好稿，用剪刀尖小心地挑破稿紙，直切入紅膜，剪掉的越多，留白便越多，細(xì)小的留白給畫面以灰感，大片的留白卻給人以空洞及無力之感。起初，我也只覺得留白甚是容易，可等自己拿著剪刀時(shí)，卻又不知道究竟多大的留白才能給人以美的'享受，畫稿時(shí)也要考慮留白，在線與線的相錯之中，時(shí)常留著留著便亂了神，分不清該剪掉的與該留下的。大師剪紙卻又不打稿，僅憑腦海中簡略的輪廓，便可以在紙上創(chuàng)造藝術(shù)，創(chuàng)作的好，便會微笑著反復(fù)端詳，創(chuàng)作的不好，也微笑著反修改琢磨。

　　國畫，也需留白。西洋畫里，凡是畫水、海、湖時(shí)，西方的畫作總會用極細(xì)膩的顏色仔細(xì)勾畫，深淺相搭，極富層次�？蓢�畫不同，每回到美術(shù)館欣賞水墨畫時(shí)都會發(fā)現(xiàn)，中國的傳統(tǒng)山水畫，基本都有大片的留白。比起西畫，中國的國畫就顯得很豪氣，山與山間的留白，是水；樹與樹之間的留白，是霧；天色的留白，不是飛鳥，便是留給收藏家們的一個(gè)題寫蓋印的地方，墨色的山水畫里的山，總是中間留著一截不規(guī)則的白，本來是靜，可融著白邊的墨山墨水，白色變流動起來，漂浮起來，成河、成霧。留白留的不僅是事物，還是意境。

　　版畫里的留白也更是講究，陰刻與陽刻便是兩種不同的留白，留白本身可以成為畫，去掉留白也可以成為畫，若陰陽共用，留白的藝術(shù)便被彰顯到極致，印出來也更具活力。

　　書法的字與字間也有留白，楷書的留白讓每個(gè)字有了獨(dú)立的空間，更顯工整，草書的留白于筆劃間，更顯豪放不羈。留白留出意境，留出讓人聯(lián)想的余地。若中國傳統(tǒng)文化是樹，那藝術(shù)手法便是樹杈，留白是枝干多年孕育出的花苞，給每個(gè)前來欣賞的人以笑意、以期待。

藝術(shù)的作文8

　　牙簽，就是那個(gè)頭兒尖尖，幫助清理我們牙縫中雜物的東西，而在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有沒有像牙簽的人呢？讓我們來搜索一番。

　　清潔工人是牙簽，他們每天幫助我們清理馬路、街道，清理掉我們隨手亂扔的垃圾，就像牙簽一樣清理掉我們“衛(wèi)生牙齒”中的臟物。

　　父母是牙簽，他們每天幫助我們做各種各樣的事，如洗衣、疊被、洗碗，就像牙簽一樣清理掉我們“生活牙齒”中的臟物。

　　醫(yī)生是牙簽，他們幫助我們治療各種各樣的病，使我們健康快樂，他們就像牙簽一樣清理掉我們“健康牙齒”中的臟物。

　　老師是牙簽，他們幫助我們學(xué)習(xí)各種各樣的知識，否定不正確的`觀點(diǎn)，使我們學(xué)識淵博，就像牙簽一樣清理掉我們“知識牙齒”中的臟物。

　　生活中這樣的“牙簽”還有很多很多，但是“牙簽”用久了，“牙縫”會越來越大，堆積的“雜物”也越來越多，因此，我們應(yīng)該在生活中慢慢學(xué)會自強(qiáng)，學(xué)會自立，擺脫這些“牙簽”。這樣，我們才會擁有一口健康、整齊、潔白的牙齒。

藝術(shù)的作文9

　　我們的生活當(dāng)中，會有些小事情中，它們卻包含著一個(gè)意味深長的道理。

　　記的是這個(gè)暑假里，爸爸媽媽帶著我和哥哥去公園滑冰。

　　我們穿上鞋，我扶著欄桿一步一步慢慢的走，可是我看見哥哥滑的特別快，簡直像飛似的。我心里不服氣，想：哥哥可以扶著欄桿走，還滑的非�？欤�我也行!說著，我推開欄桿，自己慢慢的往前走，剛走一步，撲哧一聲，摔的我四腳朝天。疼的我哇哇直叫。哥哥斜眼看了我一眼，好象在嘲笑我。我有起來滑，可是我不斷的倒，我實(shí)在太累了，就大聲說：我不學(xué)了。說著氣沖沖的走了，可媽媽對我說：你不要?dú)怵H，一定要振作起來，聽了媽媽的話，我又開始繼續(xù)滑，經(jīng)過我?guī)状蔚乃さ�，我終于會滑冰了。我大聲歡呼著。

　　經(jīng)過這個(gè)事情，我明白了一個(gè)道理：我們無論做什么事都不要?dú)怵H，一定要堅(jiān)強(qiáng)!

　　我有許許多多個(gè)第一次，有第一次拉小提琴，有第一次玩電腦還有第一次遠(yuǎn)足，可是這些第一次不是記不起來了，就是媽媽編出來哄我的，可是，這些第一次當(dāng)中只有一個(gè)第一次卻象一個(gè)疤痕一樣永遠(yuǎn)刻在了我的心中，他便是第一次劃冰。

　　這個(gè)第一次是我妹妹邀我出來到游樂場去玩，我欣然赴約，啊!天呀!!這里的人怎么這么多，有的打桌球，有的玩碰碰車，還有的甚至正在進(jìn)行著拳擊比賽，把我的眼睛都搞花了，可是，真正吸引我的目光的，還是哪個(gè)簡陋的滑冰場。

　　我走進(jìn)滑冰場，看著那一群高手滑著，有的如百鳥朝風(fēng)，有的'如海鷗般飛翔�？粗�我真恨不得馬上進(jìn)入狀態(tài)，穿好鞋子后，飛快的一跑，發(fā)現(xiàn)看起來很好玩，其實(shí)一點(diǎn)也不好使用，我以下子撞到了墻上，糟糕!我的頭上起了一個(gè)大包!!我抑制不住痛苦的神情，放聲大哭了起來，這下子可不得了了，把一大群人的目光給吸引了過來，這時(shí)，我感到羞愧萬分，恨不得找個(gè)地洞藏起來，人漸漸散盡了，我才長吐一口氣。

　　我下定決心再也不干了�？墒强粗�看著我的決心又動搖了，這次，我小心翼翼地一步一步慢慢的走著，不知摔倒了多少次，可是我一聲不啃，獨(dú)自在一邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，終于，到了黃昏時(shí)分，我能夠一搖一擺的滑行了。

　　我這個(gè)第一次可有意義了，讓我真正的受到了一次苦盡甘來。

藝術(shù)的作文10

　　前些天，我與幾位同學(xué)參觀了開封市博物館，欣賞了不少美麗的藝術(shù)品，領(lǐng)略了中國古代與現(xiàn)代藝術(shù)品的魅力。

　　我們先參觀了三樓北廳“明清皇家用品展”，從青花瓷到五彩瓷。到用和田玉籽料雕琢而成的各種玲瓏的玉器。從乾隆的馬鞍腰刀到繡工精致的道光的龍袍……看的我眼花繚亂，目瞪口呆。其中，我最感性趣的是一個(gè)用和田玉籽料雕成德名為“青玉山子”的玉器。這件藝術(shù)品十分精致，整塊玉白潤，光滑。長27。5厘米，寬6。5厘米，高21。1厘米�！扒嘤裆阶印卑蔚囟�起兩座大山，四面都有景色，有飛流直下的瀑布，一座接著一座的亭臺樓閣。中心的蒼松加上山澗中正在一心一意打坐的仙人。為這塊寶玉增添了不少生機(jī)。

　　看完三樓的'藝術(shù)品，我們又來到了二樓的“館藏文物”展廳進(jìn)行參觀。這里展出的有陶器，唐三彩，瓷器。玉器，漆器，琺瑯器等等。

　　看！“三彩陶陀”的駱駝好像在沙漠中不緊不慢的走著，“娃娃臥蓮瓷枕”枕面上可愛的小娃娃使我浮想聯(lián)翩，“鴛鴦戲水瓷枕”枕面上的兩對鴛鴦似乎在池邊戲水，“朱漆仿古菊瓣盤”仿佛菊瓣香飄十里……

　　這么多歷史悠久的古代藝術(shù)精品中，有一件我非常喜歡。那就是一個(gè)釉色明亮，紅、藍(lán)色交織，宋代的鈞瓷碗。它十分美麗，那朦朦朧朧的藍(lán)色花紋好似一望無際的大海，那火紅的紅色如同片片紅霞映照在大海中。這可是博物館的鎮(zhèn)館之寶。俗話說：“家有黃金萬貫，不如宋鈞一片”。而“鈞瓷帶紅”，更是“價(jià)值連城”。這個(gè)碗就是極為珍貴的宋代鈞瓷碗。據(jù)說鈞瓷的制造工藝十分復(fù)雜，往往十窯之中，有九窯都是失敗的。鈞器坯剛放入窯中的時(shí)候無顏色，后來由于窯中溫度不斷升高，窯內(nèi)產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，使鈞瓷碗變化出不同顏色，而這種帶紅的鈞瓷碗更是鈞瓷中的極品！

　　往里走，往左拐，展柜里面有一個(gè)歷史悠久的瓷瓶靜靜的立在那里，那就是乾隆年代的“青花山水瓷瓶”，我十分喜歡它白亮的瓶身上，有淡雅的青花圖案——連綿不斷的山峰上若隱若現(xiàn)著一條山間小路，山間的云霧迷蒙，幾間田園小屋前有一條溪水“嘩嘩”的流淌著，橋上有過路的行人，藍(lán)天蒼鷹翱翔著，這幅美麗的山水圖，令人浮想聯(lián)翩。

　　這次藝術(shù)欣賞活動使我增加了知識，開擴(kuò)了視野，使我了解到了音樂是一種藝術(shù)

　　音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗�可以觸動我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。

　　現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。

　　不知道是音樂如心情，還是心情如音樂！也或許音樂與心情融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活——生活也就是音樂。

　　音樂可以凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。

　　音樂是一位好老師。它會將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的朋友，音樂也是你失意時(shí)的伙伴。

　　音樂可以充當(dāng)太多真善美的角色，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是文明傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動！

　　——讓音樂走進(jìn)心靈！

藝術(shù)的作文11

　　這個(gè)星期六，我們建安小學(xué)“新星”小文社社員和老師、家長一起去徐墩參觀根雕藝術(shù)展。

　　我們從學(xué)校出發(fā)，坐上公交車。公交車緩緩駛出城區(qū)，向徐墩方向飛馳而去。一路上，車窗外的花草樹木從我身邊閃過。過了一會兒，眼前一片深藍(lán)的湖水展現(xiàn)在我的眼前，我知道目的地很快就要到了。

　　過了不到十分鐘，我們來到了徐墩，來到明奕軒。隨著導(dǎo)游的一一解說，我知道了許多用樹根雕刻出來的藝術(shù)品，有“秋水伊人”、“多子多孫”、“大地情懷”、“人之初”、“大野雄風(fēng)”、“十八羅漢”“曲頸向天歌”、“天上有人家”……各個(gè)千姿百態(tài)、栩栩如生。簡直讓我目不暇接，美不勝收。

　　而我最喜歡的'是“天上有人家”這個(gè)作品。當(dāng)我仔細(xì)觀看“天上有人家”的時(shí)候，我仿佛融入了它們的境地：我來到山下抬頭一望，一座雄偉的高山呈現(xiàn)在我的眼前。我順著石階往上攀登，迎接我的是這家的主人。主人手里提著一條大鯉魚，他著裝樸素，滿臉皺紋，面帶著笑容，熱烈歡迎我的到來。我隨著主人，順著石階繼續(xù)往上爬，好一會兒功夫，來到了半山腰。只見一位大哥哥坐在石階上，悠閑自得。主人對他說：“大山，快來迎接遠(yuǎn)方的客人。”大山聽了，高興地大聲呼喚：“媽媽，小山，有客人來了�？靵碛�接呀！”只聽見一陣陣回聲回蕩在我的耳旁。我用盡全力繼續(xù)往上爬，只見一片熱鬧的場景呈現(xiàn)在我的眼前：雞、鴨、鵝歡快地亂竄，還有一條小狗，正用那雙有神的雙眼注視著我，“汪汪”地叫了兩聲，仿佛在對我說：“歡迎，歡迎�！�

　　我抬頭一望，一層層石階通往山上，我跟著主人家繼續(xù)往上走，終于來到了山頂。往下一望，云山云海，盡在我的腳下。當(dāng)我回過神來，身旁坐落著一間平淡的小屋，格外顯眼。我仿佛來到了天上，感受這人間仙境。

　　我們建甌的根藝博大精深，響譽(yù)全中國，聞名全世界。

藝術(shù)的作文12

　　元旦的早晨，我打開電腦，受到了新年的第一個(gè)電子郵件。郵件的署名是周興橋。還附有一張周興橋的照片。

　　我忽然覺得這名字咋這么熟。他不就是在20年前教過我們美術(shù)的周老師嗎？看著照片，周老師的往事像一幕幕電影浮現(xiàn)在我眼前。周老師和藹可親，平易近人，他美術(shù)功底扎實(shí)。他的畫多次在國外展出，受到國際同行的.稱贊；他樂于助人，常把賣畫的錢捐獻(xiàn)給貧困學(xué)生。并鼓勵學(xué)生好好學(xué)繪畫。我迫不及待地閱讀郵件的內(nèi)容，上面是這樣寫的：俞宙：你是我所教學(xué)生中最出色的一個(gè)。我為你高興！更為你今天成為“宇宙軟件開發(fā)總公司”董事長而感到欣慰！你不僅為中國，也為世界軟件開發(fā)行業(yè)做出了重要貢獻(xiàn)。自然，你也成了世界的巨富之一。

　　你在課堂上說的一句話，我印象特別深。你說“要做一個(gè)有作偽的人，到那時(shí)，我要報(bào)答母校，報(bào)答家鄉(xiāng)。為母校、為家鄉(xiāng)扎扎實(shí)實(shí)地辦件事�！苯裉欤�我雖然退休了，但我有有一個(gè)夙愿，想在我們的家鄉(xiāng)創(chuàng)辦一所美術(shù)學(xué)院。我已與別的學(xué)生商量過了，他們都贊同，不知你意愿如何？周興橋20xx年1月1日我讀著郵件，仿佛看到周老師那顆火熱的心正在燃燒，也仿佛看到周老師正在一根線條一根線條地勾勒著家鄉(xiāng)美院的藍(lán)圖。我還仿佛看到周老師已經(jīng)在新建的美院內(nèi)為來自全國各地的學(xué)生講課呢！“支持，一定支持！”

　　我當(dāng)即給周老師發(fā)了一個(gè)電子郵件：周老師：您好！您的愿望，就是我的愿望。我今天事業(yè)有一定成就，理所當(dāng)然要報(bào)效祖國，報(bào)效家鄉(xiāng)。今獲悉家鄉(xiāng)要建美術(shù)學(xué)院，我更是喜出望外。我全力支持，建校一切經(jīng)費(fèi)有我承擔(dān)。宇宙1月1日一年以后，占地3500畝的美術(shù)學(xué)院誕生了。錯落有致的教學(xué)樓，富有藝術(shù)創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)樓，生活設(shè)施齊全又先進(jìn)的宿舍樓以及校園內(nèi)的假山、停臺，小橋、流水，花壇、草坪，一應(yīng)俱全，讓人看了心曠神怡，仿佛走進(jìn)了藝術(shù)的殿堂。

　　9月，第一批新生入學(xué)了。來自全國各地的3000多名學(xué)生參加了開學(xué)典禮。典禮上，我緊緊地握住周老師的手。但此時(shí)，我們彼此都說不出一句話，只有眼眶里涌動著晶瑩的淚水……

藝術(shù)的作文13

　　從前在蒙古草原上有個(gè)叫知識的小姑娘，她天資聰穎，又活潑可愛。而且她還有著無窮無盡的智慧。并在當(dāng)?shù)爻蔀榱艘晃挥忻�的小老師呢！她�?jīng)常幫助一些窮苦的人們。在整個(gè)村里人的心中，她就是上帝派來的天使�？墒翘焓箍偸菚�招惹惡魔的。

　　這不，住在藍(lán)精洞的小妖得知在村子里有位美若天仙而又聰明伶俐的人非常受村里人的愛戴。哇！她可受不了。嫉妒和仇恨之火在她的心中愈燒愈烈，她準(zhǔn)備在一個(gè)寂靜的夜晚將知識抓來。

　　就在這天晚上，知識回到家中，在花兒的簇?fù)硐略跁�桌上看書。正�?dāng)知識看得入神時(shí)，門突然被小妖踢開了，她抓起知識就走。還沒等知識反應(yīng)過來，她已被小妖五花大綁了。小妖把知識帶回藍(lán)精洞，想盡一切辦法來折騰知識。小妖發(fā)誓一定要知識痛不欲身，讓她求生不得，求死不能。知識在殘酷的折磨下最終因體力不支而死亡，藍(lán)精洞里傳來了一陣陣陰森可怕地笑聲。上帝知道這件事后，立即把小妖抓回天上讓她得到應(yīng)有的懲罰。

　　為了紀(jì)念知識，上帝把知識的智慧散發(fā)在人群之中，智慧在每個(gè)人心中生根發(fā)芽……

　　說起最早意識到民間藝術(shù)，還是在我的`一位小學(xué)同學(xué)家里。她的哥哥喜歡繪畫，因此家里貼著許多他自作的畫幅。用的不過是一般的白紙、水彩，內(nèi)容是一色的龍鳳呈祥、花開富貴，并無特色，但筆調(diào)渾圓飽滿，透露出市民安定親切的意思。她哥哥的畫作，也應(yīng)當(dāng)算民間藝術(shù)吧。

　　記得我當(dāng)時(shí)沒有見到這位哥哥，卻斗膽向其妹妹建議他考美術(shù)院校。同學(xué)搖頭表示家里根本供不起一個(gè)學(xué)美術(shù)的學(xué)生。后來聽說她哥哥給人家畫廣告，閑時(shí)畫些花鳥魚蟲娛樂自己與親朋。每常惋惜，環(huán)境和機(jī)遇時(shí)常制約著人，也許這位兄長沒有徐悲鴻的毅力與膽量去創(chuàng)造，所以做了一個(gè)有趣的普通人，但他的畫作的魅力已留在我的記憶里。我想這該算民間藝術(shù)的魅力。

　　當(dāng)然敬佩那些在藝術(shù)道路上勇于探索、創(chuàng)新的人，他們是大師。那些明人眼眸的畫作，那些啟人思索的旋律，那些令人扼腕嘆息的千古佳句……綿延著一種文化精神，無比可貴。但那些無處不在，需細(xì)心體味的民間藝術(shù)，也能激起人們對美好事物的熱愛，安定人們世事繁紛中忙亂的身心。

　　后來我每到一處就留心，誰家門楣的雕花，誰家屋畔的石鼓；何處觸摸過的把手，何處用過的杯盞；街頭清唱，園角絲竹，民間藝術(shù)無處不在，就連泥面人里蘊(yùn)涵的氣息神態(tài)都讓人感懷。于是生活多了樂趣，心情為之舒暢。母親常說音樂消除煩惱，每當(dāng)聽到夜半，為不影響人將音量調(diào)小，趴在音響旁聽。我想這個(gè)愛好也該算民間的行為藝術(shù)吧，一種傾聽的藝術(shù)。

藝術(shù)的作文14

　　每當(dāng)電視里放出別人彈出優(yōu)美的鋼琴曲時(shí)我又興奮又嫉妒又羨慕。

　　終于丑小鴨變沒美天鵝的時(shí)候來了，來得是那么突然那么迅速。媽媽同意我去學(xué)鋼琴了，我終于有機(jī)會在舞臺上表演了雖然那是以后的事情但我仍然能想象出我在舞臺上悠揚(yáng)的彈著鋼琴。

　　一個(gè)陽光明媚的早晨我膽怯的走上了“音樂之路”，媽媽將我送進(jìn)琴行就走了，媽媽的.背影越來越遠(yuǎn)漸漸的就消失了。我很想哭可轉(zhuǎn)念一想我已經(jīng)七歲了不能哭那樣別人會笑話我的，我堅(jiān)強(qiáng)的咬著牙根走進(jìn)了練琴室。里面不大只有三臺琴，這可跟外面的情況一點(diǎn)都不一樣外面的鋼琴花花綠綠多著呢！

　　老師嚴(yán)肅的把我?guī)�上了琴凳，他在那臺最矮的鋼琴上彈著《小星星》這首曲子，我的手指也只好在鋼琴上照葫蘆畫瓢可我的手沒有老師那樣在鋼琴上“跳舞”只是笨拙的在鋼琴上扭動著�？勺詈筮�是扭出了《小星星》，老師的臉上才露出了笑容。就這樣我學(xué)了一年。

　　在有一天上課的時(shí)候老師叫我去彈四級的曲子，這下我可嚇著了，我還連一級都沒考就四級？可老師說把重要的段落彈上個(gè)一百遍不就行了，我只好點(diǎn)頭。

　　在家里開練了，才彈了四遍我就哭爹喊娘了，媽媽說我不是想上舞臺嗎？這樣練可一輩子都別想了。我為了自己的夢想便忘記的時(shí)間也忘記了發(fā)麻的手指到后來吃飯是媽媽才說你已經(jīng)彈了不止一百遍啦！我這才停下來休息，這時(shí)才知道手指已經(jīng)沒力氣拿筷子了。

　　這就是我的藝術(shù)雖然過了N級了但還是沒勇氣去舞臺上表演。

藝術(shù)的作文15

　　有一天，媽媽不知道哪來的決心，讓我去報(bào)名學(xué)鋼琴。我聽了心想：“學(xué)鋼琴，挺有趣的，那就去報(bào)名吧!”從此，媽媽就天天帶我去學(xué)鋼琴，我也學(xué)得挺認(rèn)真。

　　不知不覺，我已經(jīng)是五年級的'學(xué)生了，不知是沒有那個(gè)天份，還是下的功夫不夠，我學(xué)了兩年，也沒有多大進(jìn)步，于是，我有點(diǎn)灰心了，媽媽覺察到這種情況，便鼓勵我說：“不要灰心，萬事開頭難，繼續(xù)努力�！笨粗鴭寢尦錆M期望的目光，想起媽媽風(fēng)雨無阻，天天陪我練琴，我暗暗地下決心繼續(xù)努力，不要辜負(fù)媽媽對我的一片苦心。終于，我準(zhǔn)備考三級了，媽媽樂得合不攏嘴，高興地對我說：“楊楊，你真行!”我聽了非常高興。

　　有一天，我在練琴時(shí)感到悶極了，便從琴椅上跳下來，坐在地上看故事書。真有趣啊!我看得入迷了，心想：“還是看書比彈琴好!”“楊楊，還不抓緊時(shí)間練習(xí)，都快考三級了�！蔽姨�起頭看了看，媽媽不知道什么時(shí)候已經(jīng)站在我身后，正皺著眉頭看著我。我連忙說：“媽，我看完了就練!”媽媽生氣了，說“是不是不聽話了!”我看到媽媽這個(gè)樣子，還是別惹媽媽生氣了，就乖乖地坐在椅子上彈起鋼琴。

　　可是，我總是心不在焉，結(jié)果三級考試我沒通過，媽媽為這事懊惱了好長一段時(shí)間。

　　在此，我要向媽媽保證：我一定會好好地學(xué)好鋼琴。

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