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【推薦】書法作文600字錦集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的書法作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
書法作文600字 篇1
軟筆書法在我國(guó)有著悠久的歷史,深受人們喜歡。我也不例外,我對(duì)別的東西不感興趣,唯獨(dú)對(duì)書法情有獨(dú)鐘。
我雖沒學(xué)過(guò)書法,但我對(duì)書法的那種陶醉程度是誰(shuí)也比不過(guò)的。我從認(rèn)識(shí)字開始,就對(duì)書法有了興趣,只要有空,我就會(huì)情不自禁的拿起毛筆,練起字來(lái)。
書法可以讓一個(gè)人養(yǎng)成良好的素質(zhì)。著名美學(xué)家宗白華先生說(shuō)書法“像中國(guó)畫,更像音樂,像舞蹈,像優(yōu)美的建筑。”練習(xí)、創(chuàng)作、欣賞書法作品的.過(guò)程就是感悟美、創(chuàng)造美和醞釀美的過(guò)程。因此,開展書法藝術(shù)教育是培養(yǎng)學(xué)生審美能力的好途徑、好方法。
學(xué)習(xí)書法,要從一筆一畫做起,有規(guī)矩、行收筆都十分講究,這好像故事,起筆像故事的開頭,行筆恰似故事的過(guò)程,收筆如做事的結(jié)尾。通過(guò)練習(xí)書法,可以鍛煉一個(gè)人做事認(rèn)真、沉穩(wěn)、有始有終的品格。日復(fù)一日,學(xué)生的良好行為習(xí)慣便會(huì)在不知不覺中養(yǎng)成。
書法不僅僅是一門藝術(shù),而且還是一種養(yǎng)生之道。書法可以調(diào)節(jié)情緒,陶冶情操。過(guò)喜傷心、怒傷肝、憂傷肺、恐傷腎、思傷脾。而練習(xí)、創(chuàng)作和欣賞書法,其心態(tài)安穩(wěn)、寧神息慮、修心養(yǎng)性,神志安定。即我們平常所說(shuō)的“心理平衡”,從而促進(jìn)人的身心健康!皦蹚墓P中來(lái)”就是指這個(gè)道理。
書法作品看似簡(jiǎn)單,但真要寫好,卻并非易事,除書法的字內(nèi)功(諸如筆法、墨法、章法等)外,更要修煉研習(xí)“字外功”。“字外功”對(duì)書法藝術(shù)來(lái)說(shuō)非常重要,要想在書法上有成就,就必須字外求字,書外求書!白滞夤Α本褪窍颉敖忝盟囆g(shù)”學(xué)習(xí)。如從繪畫中學(xué)布白,從音樂中悟節(jié)奏、韻律,從詩(shī)詞中找意境,等等。藝術(shù)是相通的,“姐妹藝術(shù)”往往能觸發(fā)書法創(chuàng)作的靈感。在追求提升書法藝術(shù)的過(guò)程中,人的綜合素質(zhì)也就得到發(fā)展。
書法有無(wú)窮無(wú)盡的好處,因此我喜歡書法。書法其實(shí)也可以給人們帶來(lái)美,它并不是一種普通的練字方法。希望書法能傳承到永遠(yuǎn)。
書法作文600字 篇2
在我四、五歲的時(shí)候,回奶奶家過(guò)年,在當(dāng)?shù)赜写汗?jié)貼對(duì)聯(lián)的習(xí)俗。趕集的時(shí)候就有人專門寫對(duì)聯(lián)。在一群圍觀的人群中間有一張大桌子,站著一位戴花鏡留著白胡子的爺爺,手拿毛筆沾上烏黑的墨汁“唰唰唰”沒幾下就能在通紅的紙上留下漂亮灑脫的大字。我那時(shí)還小,根本看不懂寫的'是什么內(nèi)容,偶爾能認(rèn)出上面的一兩個(gè)字。但是覺得特別好看,在別人的稱贊聲中我特別羨慕那位寫字的爺爺,心想:“我要是能寫出這么好看的字來(lái),得到那么多人的夸講該多好!”這就是我第一次接觸到的書法。
上學(xué)后,我報(bào)了書法課外班。沒想到,幾節(jié)課下來(lái),我覺得寫好字真沒那么容易。一筆一劃的反反復(fù)復(fù)的練,特別枯燥無(wú)味,甚至想放棄了。這時(shí),老師告訴我:“做任何事情都不是一朝一夕就能成功的,寫書法更是這樣。它能鍛煉一個(gè)人持之以恒的毅力,要心平氣和,不要浮燥,更不能灰心,積少成多才能練好字!睆睦蠋熌莾何抑懒烁嚓P(guān)于書法藝術(shù)的知識(shí),她是我們中國(guó)眾多璀璨文明中的一朵奇葩,是我們的一項(xiàng)傳統(tǒng)文化藝術(shù)。聰明的中國(guó)人能把點(diǎn)線筆畫演繹成一幅幅精美絕倫的藝術(shù)作品。我們的祖先真是太偉大太神奇了!
前幾天,學(xué)校組織我們?nèi)ス蕦m看過(guò)書圣王羲之的《蘭亭序》拓片,人稱“天下第一行書”的《蘭亭序》全文有二十個(gè)“之”字的寫法竟無(wú)一雷同。我由衷地贊嘆:“中國(guó)的書法藝術(shù)真是千變?nèi)f化!”
用于書法的內(nèi)容都是一些經(jīng)典的名句、詩(shī)詞,有很深刻的文化內(nèi)涵,富于意境。能提高一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。學(xué)習(xí)書法可以修身養(yǎng)性,陶冶情操,還可以讓人靜下心來(lái),克服心焦氣餒的毛病。既然學(xué)習(xí)書法有這么多的好處,同學(xué)們?yōu)槭裁床蝗ピ囈幌履?剛開始可能寫不好,但是沒關(guān)系,只要堅(jiān)持不懈地寫下去,我相信大家一定會(huì)有收獲的。
書法作文600字 篇3
“手執(zhí)一支筆,任我涂天下;點(diǎn)點(diǎn)都是心,滴滴皆為墨……”這家喻戶曉的兒歌其實(shí)是學(xué)書法運(yùn)筆的要點(diǎn),看看那個(gè)全國(guó)書法大賽一等獎(jiǎng)的大獎(jiǎng)杯,我不禁回想起以前學(xué)習(xí)書法的事。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,媽媽給我買了一本厚厚的字帖。三十多頁(yè)呀,只是看都使人頭暈?zāi)垦A耍再I來(lái)后,我也僅僅將它放在一旁,不予理睬。
過(guò)了大約一周后,我不經(jīng)意間瞥見了那本嶄新的字帖,翻開它,看著那些婀娜多姿的毛筆字,我的內(nèi)心忽然有了一種沖動(dòng),身體好,學(xué)習(xí)好,品質(zhì)更須好,做題難,練字難,用功就不難。
所以,我提起筆開始練起來(lái)。要說(shuō)這練字,絕對(duì)是一件苦差事,必須靜心坐下來(lái),一筆一畫地描摹,就像小孩咿呀學(xué)語(yǔ)一樣必須專心致志。
我先提起筆,仔細(xì)地看了看規(guī)范的字,心里有數(shù)了,就一筆一畫地照著樣子寫,我寫的每一筆都那么用力,筆尖在紙上戳出一個(gè)個(gè)小洞洞,像被小鳥啄過(guò)一樣……
終于,在半個(gè)小時(shí)過(guò)后,一頁(yè)描完了,看著那一頁(yè)整整齊齊的字,我笑了,我為自己之前虛度光陰的想法慚愧不已。
凝視著自己的`描摹,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)中國(guó)漢字是那么的美麗,它橫平豎直,方方正正,那是一種與生俱來(lái)、不加修飾、不加雕琢的美麗,那是一種必須用心體會(huì)才能悟出來(lái)的氣質(zhì)。它是我們中華民族傳統(tǒng)文化的一部分,是我們中華文化的“根”。
從那以后,每一次練字,我都是一筆一畫地去臨摹,用心去描繪……它對(duì)我來(lái)說(shuō)不再是一種負(fù)擔(dān),而是一種享受,沉醉在墨香之中,我一次次被感動(dòng),被陶醉……
書法作文600字 篇4
當(dāng)清晨的第一縷斜陽(yáng)射出光芒,鋪開一張宣紙,研好一硯新墨,帶著一份激情,我,走進(jìn)了這翰墨流香的書法世界,這樣的時(shí)刻,真好。
所有的字體中,我鐘愛顏體。記得我最先學(xué)的便是顏真卿的《多寶塔碑》。他的字,是有風(fēng)骨的,兼具“行到水窮處,坐看云起時(shí)”的瀟灑閑散與“星漢燦爛,若出其里”的深沉開闊。楷字像人佇立,草字像人奔跑。我愛上了顏真卿的楷字,走起來(lái)橫平豎直,大氣磅礴,化瘦硬為豐腴雄渾,結(jié)體寬而氣勢(shì)足,骨力勁道而氣概凜然。臨摹顏真卿的作品讓我感到了心胸開闊,每一筆精到極致,而后埋鋒而下,不留一絲尖銳,每一筆都富有生機(jī),提頓之間盡顯滄桑。這讓我聯(lián)想到了李白的名句:“君不見黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)同。”每每飽蘸濃墨,懸腕握筆,我胸巾都豪氣萬(wàn)丈。
我最愛用楷書寫“癡”字!鞍V”字有萬(wàn)般解釋。我鐘愛這字的`深度,迷到深處便成了癡。我最擅長(zhǎng)用“連絲”來(lái)表現(xiàn)一個(gè)字的內(nèi)涵,下筆要輕,也要自然,這便是“連絲”的精髓。筆尖運(yùn)行之處要有包羅萬(wàn)象、生生不息的跳躍感,這也是“癡”字的真諦。愛一件事,愛到如癡如醉,該是多么美好的一件事。⊥豸酥疄閷懸粋(gè)“之”字染黑了一池清水,那是何等執(zhí)著的境界!
我愛這世界,愛這馨香美麗的翰墨世界。書法,這經(jīng)歷千年歷史考驗(yàn)的一個(gè)使者,翩然舞在這人世間,它穿越千古的塵埃,浸潤(rùn)萬(wàn)里文化長(zhǎng)河,倩影搖曳,墨影流香。每次提筆,心中都積蓄著萬(wàn)千情感,唯有將胸中郁結(jié)之氣盡情揮灑于紙上,才能穿越時(shí)空的阻隔,與歷史上的書法大家進(jìn)行心靈的對(duì)談。歲月沉沉流走,逝去了紙張的柔軟,留下了淡淡的墨香。書法,將我的心靈沖洗得一塵不染。我的靈魂中銘刻下了中華最燦爛的文化之一——書法。
在翰墨流香的世界里,寫著寫著,就醉了……
書法作文600字 篇5
步進(jìn)展場(chǎng),外頭所有的喧鬧被隔絕于這桃花源,匆匆流動(dòng)的歲月,也在此瞬間凝結(jié)。是何種力量構(gòu)成這等恬淡的靜謐,使我浮躁的情緒溫順地沉澱?啊,是它!瞧那黑濃的墨汁天衣無(wú)縫地滲入紙的每個(gè)細(xì)胞;看那遒勁的一筆一劃力透紙背;觀那如仙人鬢發(fā)般飄逸的游絲紙上飛舞──我,就此愛上書法的力與美。
“書法乃我國(guó)第一藝術(shù)”歌頌著這句標(biāo)語(yǔ),我央求家人讓我窺其之妙。但我家人猶豫了,因?yàn)橐粊?lái)我可“老大不小”起步太晚了,已經(jīng)輸在起跑點(diǎn);二來(lái)接踵而至的初中繁忙生活將會(huì)使我分身乏術(shù)。其實(shí)不只我的家人擔(dān)心,我自己也踟躕,害怕排山倒海來(lái)的挑戰(zhàn)。不過(guò)有些事現(xiàn)在不做,一輩子都不能再做,為了避免遺憾、老大徒傷悲,加上我對(duì)書法的滿腔熱血、無(wú)法自拔的癡情,我還是提起勇氣向它下戰(zhàn)帖。
第一次到書法班,眼見與我年紀(jì)相仿的都拿了數(shù)十張書法獎(jiǎng)狀,在全國(guó)各比賽中皆占有一席之地。而程度和我相符的全是稚嫩的小小孩,有些還在學(xué)注音符號(hào)時(shí),就已能有模有樣地寫起書法?纯催@些英雄少年、菁英好手。再瞧瞧我這似毛毛蟲蠕動(dòng)的國(guó)家,實(shí)在羞愧。不過(guò)我秉持著“打不死蟑螂”精神,仍“厚顏無(wú)恥”地每周準(zhǔn)時(shí)來(lái)上課,無(wú)視旁人的睨眼相看、冷嘲熱諷,一切從零開始,學(xué)習(xí)最基本的`筆劃,耐著心畫一個(gè)又一個(gè)的圓,因?yàn)槲抑牢ㄓ斜葎e人更努力,才能彌補(bǔ)彼此的差距。
這樣拼了命寫的硬性子,始終不渝地持續(xù)了一年多,我已越寫越上手,但卻不敢懈怠,因?yàn)椤皩W(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”。就在今年十月,奇跡降臨,老師頒給我一張書法比賽獎(jiǎng)狀,那是我畢生第一張,頃刻淚水潰堤,我知道、我知道,所有的努力,都值得了。
書法作文600字 篇6
早上,我得知:下午就要開始書法比賽了。就在那一瞬間,我的心好像一自子被人射了幾只箭過(guò)來(lái)——心都碎了。因?yàn)槲覐膩?lái)都沒學(xué)過(guò)什么書法,肯定寫不過(guò)別人,怕會(huì)拖累我們班。
下午,媽媽帶我來(lái)學(xué)校,順便當(dāng)我的小助手。我上課室放好一些東西,擺好桌子,便和黃敏楠一起去比賽了。
我們?cè)陔A梯室下看自己的編號(hào)是什么,然后在中心廣場(chǎng)找到自己的位置,就在那一個(gè)位置比賽,我真幸運(yùn),我旁邊就是黃敏楠,不會(huì)太孤單了。
聽好規(guī)則后,我們每人都有一張練習(xí)用的'紙,先練習(xí)一會(huì)兒,然后就開始比賽。比賽的前兩分鐘,義工家長(zhǎng)們先發(fā)紙讓我們寫。準(zhǔn)備開始時(shí),一把耳熟的聲音傳來(lái)。我猛然抬頭,啊!原來(lái)是張行的媽媽呀!她正為我們加油呢!
比賽開始了,我倒完墨后,拿起筆,沾好墨汁,,我準(zhǔn)備起筆了,手一直在抖個(gè)不停,本來(lái)想隨便揮舞幾筆就“o " 啦!但又想起余老師、張行媽媽對(duì)我們的期盼,和同學(xué)們一定會(huì)問我們:“比得怎樣啊?”那時(shí)我該怎樣回答他們啊!我不想讓他們失望。我找準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn),一筆下去,一個(gè)字就寫好了,慢慢的,手也不抖了,更何況媽媽和她的同事在,不用擔(dān)心。
時(shí)間就這樣漫長(zhǎng)的過(guò)去了,我們都寫完了,洗好筆,把工具給自己的父母,然后就去上課。
走之前,我看了看其它人的作品,他們的作品都比我的優(yōu)秀。但我知道,我努力了,比賽就是要至在參與,努力就好了,不需要一定拿到第一。最感謝的是媽媽和他的同事,他們?cè)趲臀依,又壓紙,不讓紙飛走,他們也是很辛苦的,感謝他們!
書法作文600字 篇7
時(shí)光匆匆,歲月如梭。從清朝的消亡到新中國(guó)的崛起,我們拾起了許多東西,他們讓我們的國(guó)家變得強(qiáng)大起來(lái),從曾經(jīng)的“東亞病夫”到如今的“龍的傳人”,這個(gè)過(guò)程有整整一個(gè)世紀(jì)之多。但就算如此,它也不能在歷史的長(zhǎng)河中抵擋那奔流不息的河水。
在此過(guò)程中,我們會(huì)被那河水沖刷許多寶貴的文化,比如:古代樂器、傳統(tǒng)食物、宮廷戲法等……而我們古代最負(fù)盛名的書法,也自然成了那時(shí)代替換中的犧牲品,F(xiàn)在那古代的玩意終于又被一點(diǎn)點(diǎn)地回憶了起來(lái),人們開始注重這些東西,這幾乎從《綱要》中完完全全地體現(xiàn)出來(lái)了,那曾經(jīng)“一桿筆走天下”的日子又回來(lái)了。
我們這一代就極為辛運(yùn)地體會(huì)到了《綱要》的好處。一天,我們剛到書法教室,就發(fā)現(xiàn)了一大堆人圍在一個(gè)地方,我便忍不住地湊了過(guò)去,我好不容易擠過(guò)去,就看見有一個(gè)老態(tài)龍鐘的人,拿著巨大的毛筆在那里龍飛鳳舞,我看像他寫的字時(shí),不由得驚訝了,這個(gè)處處都透著凌厲和霸氣的狂草,真的是他寫的嗎。這時(shí)我看向了他的臉,看到了一股與他的蒼老格格不入的風(fēng)范。這!這!這真的是一個(gè)老人的.神色嗎?如此的格格不入,卻又顯得如此和諧,他寫完后,就露出了一個(gè)老人該有的神色,之后,他又跟我們練書法的學(xué)生說(shuō)了一節(jié)課,說(shuō)的只有一個(gè)道理。但卻又如此的令人信服,那就是“只要功夫深,鐵杵磨成針”,回去后,我想到了古代人的書法又是如何呢?便不由的去找了他們的作品。
《古詩(shī)四帖》是最負(fù)盛名的狂草,他是狂草的創(chuàng)始人書寫的,他那“變動(dòng)猶鬼神,不可端倪”的狂草,是如此令人迷醉,今觀此帖,旭書不為楷書法度囿,隨興而寫,奔放直下,如迅風(fēng),如急雨,如閃電……這也許就是“不可端倪”的一種體現(xiàn)吧!令人嘆為觀止。確實(shí),古人有許多東西需要丟棄,但相反,古人的文化也不是有值得我們學(xué)習(xí)的地方嗎?為此,從今往后,我要以一種更加積極的情緒去面對(duì)那曾經(jīng)被我拋棄的傳統(tǒng)文化,為中國(guó)的歷史添上濃濃的一筆,為現(xiàn)代加一筆美麗的傳統(tǒng)文化。
書法作文600字 篇8
今天對(duì)于文學(xué)社的社員來(lái)說(shuō)是一個(gè)好日子,因?yàn)槲覀円デ旯懦切⒇S采訪一位在全國(guó)都赫赫有名的大書法家——曹壽槐,曹爺爺!
我們坐車來(lái)到孝豐,今天的空氣似乎格外清新。我和其他社員、老師來(lái)到曹爺爺?shù)募,曹爺爺把我們引到二樓?huì)客廳,旁邊的柜子上擺滿了各種各樣的獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀,看得我眼花繚亂。我們依次坐了下來(lái)。
“大家都有什么問題想問一問曹爺爺?shù)哪?”老師問道?/p>
“我來(lái)說(shuō)!币晃簧鐔T站了起來(lái),“我想問曹爺爺是從小就喜歡書法的嗎?”
“是!”曹爺爺說(shuō),“我小時(shí)候愛好書法也愛好其他的一些東西,但最喜歡的還是書法,后來(lái)就一直堅(jiān)持,最后才有了現(xiàn)在的成就。所以,一個(gè)人至少要有一種愛好,這是非常重要的!你有了一種愛好,就有了一個(gè)目標(biāo),多一些愛好就多一些目標(biāo),但至少要有一種愛好能堅(jiān)持下來(lái)。還有,你愛好一樣?xùn)|西不等于喜歡喜歡,要長(zhǎng)久的`付出努力才能成功!”
“哦!蔽覀兯贫嵌狞c(diǎn)點(diǎn)頭。
“如果你有了愛好,就要抓住年少這點(diǎn)功夫努力去實(shí)現(xiàn)!要知道——在寶貴時(shí)間也是有時(shí)間的!”曹爺爺教導(dǎo)我們。
“你們都知道汶川大地震吧!”
“知道!”
“那你們知道為什么我們中華民族有這么大的凝聚力嗎?”
“為什么呀?”
“為什么呢?”
同學(xué)們議論紛紛。
“那是因?yàn)槲覀冎腥A民族寫的是同一種字!盡管說(shuō)的話不一樣但只要一寫就全明白了!不是嗎?所以,中國(guó)人不會(huì)寫字就是犯罪!”老師聽了同意地點(diǎn)點(diǎn)頭……
過(guò)了一會(huì)兒,我們和曹爺爺合過(guò)影就走了,但曹爺爺說(shuō)的幾句話我會(huì)銘記在心!
書法作文600字 篇9
每個(gè)人都希望有一方屬于自己的天空,面對(duì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的書法文字,我的心靜若止水。
依稀記得,三年前與你初識(shí)的畫面,我好奇地打量著你,你立在一旁注視著我,于是從那一刻開始,我眼中的你如一顆梧桐樹,已悄然在我心中根深葉茂。
那段時(shí)光真是歡喜啊,整月與你作伴。鋪一張木宣,倒一臺(tái)烏墨,執(zhí)一枝狼毫,揮一袖清風(fēng),橫是遒勁有力的氣概,豎是自由奔放的豪爽,撇是鋒利刀刃的尖銳,捺是干凈鏗鏘的穩(wěn)重。落筆成字,提筆成仙,一筆一劃,浸潤(rùn)著中華民族的智慧結(jié)晶,我眼中的你,唱著歌跳著舞,譜寫著幾千年文明的華章。
后來(lái),又結(jié)識(shí)了你的另一個(gè)面孔,又感受到你的風(fēng)韻。隸書,比楷書多了一些柔和,卻呈現(xiàn)出同樣的風(fēng)情萬(wàn)種。起筆,微頓;落筆,回鋒;字里透著的,是古人的智慧,是精美的結(jié)構(gòu),是洋溢著節(jié)奏感的音律。從此,書房中總有一枚影子,沒日沒夜地研究字帖,感知這滑向心坎的美好。我眼中的你,含情脈脈,風(fēng)韻猶存。
現(xiàn)在,我又告別隸書,乘著夢(mèng)想的小船,去追趕最美的你。初見行書,心中升起的何止是高興啊,分明浸泡了潮濕的思緒。“矯若驚龍,飄若浮云”,沿著墨色的小河,我沉醉。一氣呵成是你行云流水的筆觸,鐫刻著幾千多年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,蔥蘢歲月。歲月的長(zhǎng)河中,你的身影永久輝煌著,你的.蹤跡永久刻在我的心頭。書法,你是中華文化中一顆璀璨的明珠,你是沙灘的一個(gè)靚麗的貝殼,你鼓舞我奔向夢(mèng)想的驪歌……
風(fēng)吹著窗花的花樹,云唱著藍(lán)天的歌謠,抬頭,是一片清澈。
我眼中的書法,最美!
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