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我的教室作文通用15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的教室作文,歡迎閱讀與收藏。
我的教室作文1
我們班級(jí)座落在城關(guān)中學(xué)五樓,從左往右數(shù)是第四個(gè)班級(jí)。因我們是七年級(jí),所以編號(hào)為“704”?删鸵蜻@編號(hào),我們班就有了一個(gè)外號(hào)叫“氣死班”。當(dāng)然這個(gè)外號(hào)可不能到處亂說,否則我們就會(huì)不客氣——告訴老師。
我們的班級(jí)課堂氣氛很活躍。比如說,有一次上科學(xué)課時(shí),講的是適合蝸牛生存的地方,老師問我們時(shí),全班鴉雀無聲。這時(shí),一個(gè)同學(xué)鉆了個(gè)空子,說是下水道。就這樣,寂靜的教室被這個(gè)同學(xué)弄得炸開了鍋。同學(xué)們都笑得直不起腰,可老師說:“對(duì),蝸牛的確生活在下水道,當(dāng)然如果這位同學(xué)去下水道捉蝸牛的話,那他的腦子一定有問題了!崩蠋煹脑捯怀隹,教室里的笑聲更大了。那位被老師說成腦子有問題的'同學(xué)臉一下子紅得像關(guān)公一樣。
運(yùn)動(dòng)場上的我們可就別說了,瞧,我們班的小矮個(gè)多么英勇,他靈活地把籃球搶到手上,在三分線外來了個(gè)漂亮的投籃,果然投中了,我們班贏得了勝利。再來看一看乒乓球比賽吧,我們班上的選手,用了十八般武藝先拉后挑,可是還是人家棋高一著,來了一個(gè)反拉,我方選手手一抖沒有接住,對(duì)方就反敗為勝了。比賽后,我們安慰著垂頭喪氣的選手,他才慢慢地活潑起來。
氣氛活躍、團(tuán)結(jié)互助,這就是我們班的特色。
我的教室作文2
當(dāng)你走進(jìn)北湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校時(shí),會(huì)看見一座高大的教學(xué)樓聳立在校園內(nèi),我的教室就在這棟樓第一層的最右邊。當(dāng)你來到教室門口時(shí),請(qǐng)?zhí)ь^往上看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)門上有一塊小小的牌子,上面寫著:小46班,這就是我的教室。
推開門,走進(jìn)教室,會(huì)看見一個(gè)寬寬的大講臺(tái),這可是老師的“大舞臺(tái)”。每天,老師就在這個(gè)“大舞臺(tái)”上繪聲繪色地講知識(shí)。講臺(tái)前方的墻上嵌著一塊長方形的黑板,老師就是通過這塊黑板傳授更多知識(shí)給我們的。黑板的上方寫著八個(gè)紅紅的大字:我們熱愛偉大祖國。在八個(gè)字的正中間有一面鮮紅的五星紅旗,時(shí)時(shí)刻刻提醒我們,一定要努力學(xué)習(xí),將來報(bào)答祖國,讓祖國更加繁榮昌盛。講臺(tái)的下方擺放著整整齊齊的桌椅,這可是我們每個(gè)同學(xué)的小天地哦!
教室后面墻上也有一塊長長的黑板,上面畫著美麗的.圖畫:小鳥、池塘、太陽、國旗……給教室添加了一道風(fēng)景,漂亮極了!
教室四周墻壁的下半部分刷上了綠油漆,使教室充滿生機(jī)。教室兩旁分別有三扇窗戶,當(dāng)冬日里的陽光透過玻璃窗,灑落在教室里,教室頓時(shí)變得亮堂堂的,感覺溫暖極了!
在這溫暖又明亮的教室里,我和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)、幫助,快樂極了!
我愛我的教室,愛我的同學(xué)們。
我的教室作文3
一提到教室,你聯(lián)想到的兩個(gè)詞六十寬敞和明亮吧!但是我們的教師只能用一個(gè)字來形容——爛,兩個(gè)字~很爛~。我們的教室在學(xué)校被遺忘的角落角落里。
我剛和教室見面時(shí)就對(duì)他的.印象很不好,一推開生了銹的門,你如果沒有看到 我們的班級(jí)牌的話,還以為這里是盤絲洞呢!這里的天花板因?yàn)闀r(shí)間的流逝和多年沒有打掃,許多蜘蛛在天花板的四角安家樂戶,還有的天花板搖搖欲墜,我們還有三盞電風(fēng)扇,里面還卡著一些紙飛機(jī)什么的,風(fēng)扇一開就會(huì)發(fā)出沙沙沙的聲音。地上的垃圾數(shù)不勝數(shù),還有幾只小強(qiáng)在里面跟我們捉迷藏呢!相處了一段時(shí)間那是更,我們的窗簾呢,夏天可以擋住酷熱的太陽,冬天可以抵住寒風(fēng)的撫摸,樂事在你哥酷熱的夏天,不知是誰扯窗簾的后腿,摔他個(gè)殘疾,F(xiàn)在他被塞在講臺(tái)里面。桌椅板凳個(gè)不像樣,它們就像個(gè)無底洞,它們身上釘子刮破了我們幾條名牌小褲褲,它們有時(shí)還會(huì)慘遭毒手,橫尸街頭 。
這就是我的教室,雖然很爛,但畢竟我呆了將近兩年了,還是有點(diǎn)感情的。
我的教室作文4
我該上三年級(jí)了,當(dāng)我走進(jìn)教室里的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)在讀書了,我加快腳步走到我的坐位上,當(dāng)我剛要坐下來的時(shí)候,凳子居然說話了:“歡迎回來,我的小主人!蔽液芎闷,我問:“你為什么會(huì)說話?”凳子說:“這里是未來的教室,所有的東西都會(huì)說話!焙鋈簧险n鈴說:“要上課了,這一節(jié)課是語文課,大家趕快做好課前準(zhǔn)備!”這時(shí)老師走進(jìn)來了:“這里所有的`東西同學(xué)們都有好好地愛惜。”說著老師在耳朵上戴了一個(gè)耳麥,“這一個(gè)耳麥可以聽到所有的聲音和所有細(xì)小的聲音,請(qǐng)大家仔細(xì)聽,這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)一首古詩,名字叫《所見》!崩蠋熌闷鹨恢ЧP輕輕在黑板上一點(diǎn),那首古詩很快就出現(xiàn)在黑板上,我們一起朗讀它,學(xué)習(xí)它。
下課了,我跑到課程表前面,想看下節(jié)課是什么課,可我看了看課程表一個(gè)字都沒有,當(dāng)我剛要走的時(shí)候,忽然有一個(gè)聲音說“雖然我一個(gè)字都沒有,但我可以說話。”我扭頭一看,原來是課程表在說話,課程表說:“下一節(jié)課閱讀課!鄙险n鈴響了,同學(xué)們迅速坐在自己的坐位上,閱讀老師說:“把自己的書拿出來,放在書桌上!蓖瑢W(xué)們把自己帶的書都拿出來,放到桌子上,按一下按鈕立馬就展現(xiàn)在了同學(xué)們面前。
這就是我的神奇教室,你看是不是特別的神奇呢?
我的教室作文5
我現(xiàn)在讀書的學(xué)校在和平門,叫北京第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們的校門是折疊門,大校門旁邊還有一個(gè)小門,小門是五,六年級(jí)的同學(xué)放學(xué)走的。我的教室在操場正南邊的教學(xué)大樓上,三樓的第四個(gè)教室就是我的教室。
我的教室的門是白色的。教室內(nèi)很干凈,很整潔。我們班的楊沐兒、楊京等人都會(huì)每天早上掃地、擺好桌椅等。我們都很尊重他們的勞動(dòng)成果,保持自己座位的干凈。我們教室的形狀是長方形的,很像課本的形狀,空間很大,感覺比家大三倍。
再看看我們教室里面的樣子。教室里的桌子是長方形的,還有桌斗,椅子是有靠背的,坐著特別舒適。教室里有許多的字習(xí)工具。黑板的樣子是長長的,上面很粗糙。書柜的.樣子也是長長的,里面還放著很多的書。還有投影儀,只要把書本放在那里,它就能放出來,還可以放大和縮小。教室后面還有黑板報(bào),里面有好多人的作品。教室里還有粉筆,它只有一條小命,它為了讓其它人學(xué)習(xí)好,它就義無反顧地犧牲了。講臺(tái)的形狀是長方形的,看到講臺(tái)我就想到了老師很辛苦,還給我們判作業(yè)。
我在這個(gè)環(huán)境里學(xué)習(xí),很好。
我的教室作文6
我的教室位于月城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的第二教學(xué)樓二層,坐北朝南,寬敞明亮。
教室布置得美觀大方。一走進(jìn)教室,首先映入眼簾的一張又高又大的講臺(tái)桌,前面的墻壁上掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗,那面革命先烈的鮮血染紅的紅色不斷地鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、克服困難。旁邊有“文明守紀(jì)、勤思博學(xué)”八個(gè)大字,下面有一塊烏黑油亮的黑板,它每天都給我們帶來許多新知識(shí),通過它,老師帶來的是光和熱,知識(shí)和真理,帶去的是晶瑩的汗珠、一本本作業(yè)本和欣慰的笑容。
后面那塊又黑又亮的黑板是專門出黑板報(bào)的,畫是一些畫畫得漂亮的同學(xué)畫的,字由寫字漂亮的人完成,黑板上精彩的內(nèi)容是他們辛勤的勞動(dòng)結(jié)果。旁邊有一個(gè)圖書種類豐富多彩的圖書角,這些都是以前同學(xué)們捐的,它的`上面是一個(gè)充滿各種各樣植物的植物角,擺著一盆盆美麗而又漂亮的花,將我們的教室打扮得絢麗多彩,讓我們快樂的學(xué)習(xí)。旁邊還有學(xué)習(xí)園地,里面有同學(xué)們辛苦畫出的畫,畫中的太陽,仿佛在照耀我們,引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的方向。
教室的中央,整整齊齊地?cái)[著二十四套課桌椅,他們共分四排,上課時(shí)同學(xué)們都安安靜靜地坐在那兒聽課,下課時(shí)它們又成了同學(xué)們游戲玩樂的堡壘。
我愛我這布置得美觀大方的教室。
我的教室作文7
看著眼前這凌亂的教室,看著老師吸著那嗆人的粉筆灰,讓我想起了我心中的教室。
首先,教室的門是金屬的,無論是水攻、火攻、捶打都上不了金屬門的一個(gè)毫毛,金屬門具有安全識(shí)別的`功能,如果是本班的同學(xué)那門就能自動(dòng)識(shí)別,讓同學(xué)和老師順利進(jìn)入班級(jí),要是外班同學(xué)那對(duì)不起了它會(huì)把你送到大門外。如果上學(xué)遲到了,它會(huì)對(duì)你說:“您遲到了,下次一定要注意”。你要是沒有遲到那它會(huì)給你一個(gè)獎(jiǎng)力給你一份小禮物。
在說說黑板吧!老師在也不用拿粉筆在黑板上寫字了,只要老師用語音說話,那黑板就能自動(dòng)識(shí)別語音出現(xiàn)了老師想寫的內(nèi)容,老師就不用那么辛苦了,也再也不用吸筆灰了。
老師正在講課,假如你在弄小動(dòng)作,你的椅子就會(huì)搖動(dòng)一下,讓你注意聽課,但是決不會(huì)發(fā)出聲音來的。我們還會(huì)有一個(gè)智能書桌有許多的按扭,上什么課它就會(huì)把書準(zhǔn)確的放在書桌上在也不用煩惱了。它會(huì)把書和本子按順序和種類碼放們整齊有序。還有一個(gè)飛行的毛毯這個(gè)就用來讓我們快速到家,那樣我們的爸爸,媽媽在也不用擔(dān)心安全問題了。
看著現(xiàn)在的一切,我多么希望我心中未來的教室能早點(diǎn)的到來。
我的教室作文8
我的教室在丹城二小,第一幢樓,二樓,302班。
我的教室是長方形的,有前門和后門。墻面是灰白色的,一共有八扇大窗。我們每天在教室里擺放著7排7行。這明亮的教室里度過了一天又一天的學(xué)習(xí)生活。
教室前面是黑板,黑板上方有“好好學(xué)習(xí)、天天向上”,這八個(gè)黃色的`大字。大字的左右兩邊各有一個(gè)音響,學(xué)校有什么活動(dòng),上課鈴聲等都是通過音響播放出來的。我們還有一個(gè)干凈、整潔的講臺(tái),其實(shí)是一個(gè)電腦桌。老師都會(huì)用多媒體和投影儀來給我們傳授知識(shí),我們盡情地遨游在知識(shí)的海洋,享受汲取知識(shí)的美妙。
教室的后面是板報(bào),是用來增長我們的課外知識(shí)的。板報(bào)旁邊還有一個(gè)“學(xué)習(xí)園地”,“優(yōu)秀作文”等,都會(huì)在這個(gè)欄目里展示出來,讓同學(xué)們欣賞。
左右兩邊的窗臺(tái)上各擺放著幾盆吊蘭,葉子碧綠清翠,它不僅能美化我們的教室環(huán)境,還能凈化空氣。
在這個(gè)窗明幾凈、賞心悅目的教室里,我們快樂地學(xué)習(xí)。無憂無慮地成長,我愛我的老師和同學(xué),更愛我的教室。
我的教室作文9
“好多動(dòng)物!為什么這么多動(dòng)物!蔽以诮淌依锊唤f到。
我班的動(dòng)物好多,看,那不是“猴子”嗎?他跑到一個(gè)同學(xué)的位子旁,拿著一個(gè)萬能膠水,在同學(xué)的鉛筆盒上點(diǎn)了幾點(diǎn),再把鉛筆盒放到抽屜里膠上。很快上課了,那個(gè)同學(xué)要把鉛筆盒拿來時(shí),但拿不動(dòng),“猴子”就在后面暗笑著。
這里的“猴子”怕“獅子”是一定的。我班的“大獅子”,因?yàn)樗歉卑嚅L又是女生中的大王,只要她被人打一下或碰、罵、說一下,就會(huì)呼喚“獅子”小兵過來,把犯人痛打一通。如果你對(duì)她好點(diǎn),她就不會(huì)讓你被其它“獵物”傷到你,如果對(duì)她很不好,她會(huì)讓“獅子”軍閥對(duì)付你,也會(huì)讓你的朋友來攻擊你,沒事可真不能碰她,上次“猴子”逃跑時(shí)不小心碰到“獅子”,幾乎全班女生都出動(dòng)了,那叫的真是個(gè)慘。
“嗡嗡”教室里的“小蜜蜂”開始一個(gè)勁的`“唱歌”。但是有一個(gè)同學(xué)不一樣,他就是班長江云皓,他拿著一本書看著,有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭說上一句:“原來是這樣啊!庇袝r(shí)眉頭緊緊正在思考著問題,有時(shí)搖頭晃腦,輕輕微笑著。這真是“蜜蜂”。「鷦e的一群嗡嗡叫的“蜜蜂”有著很大的差別。這就是“采蜜”的“蜜蜂”,別人上體育課時(shí),我看他坐在位置上,認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè),那字真是工整,我問他為什么不去,他說他學(xué)寫作業(yè)。
我班還有很多“動(dòng)物”,你班呢?
我的教室作文10
五(3)班的教室的左下角,有一個(gè)柜子。它全身都是白色的,里面裝滿了我們可以借閱的課外書籍和登記表。把手是黃色的,柜門的地方都有一塊明亮的大玻璃,很顯眼。它是我們班專門存放重要東西的柜子,鑰匙有兩把,一把在班主任林老師手里,另一把在班長付怡的手里。它是我們班昨天搬來的,昨天我們班正在上早自習(xí),突然來了兩個(gè)搬運(yùn)工叔叔,它們搬來了一個(gè)巨大的長方體,被厚厚的紙皮包著,他們把這個(gè)東西放在了左下角的那個(gè)空位上,用剪刀把紙皮使勁刮開,亮出一個(gè)漂亮的發(fā)光的白色大柜子!哇,真漂亮的柜子!
搬運(yùn)工叔叔和班主任老師一起把柜子放好在教室的左下角,就不再管了。然后下午,大家都把資料、書籍放進(jìn)了柜子里,鎖上,下課了也有很多同學(xué)去觀賞這個(gè)美麗的大柜子。你們不知道,我們學(xué)校每個(gè)班的左下角都是規(guī)定放一個(gè)置放重要東西的`柜子,我們班已經(jīng)換過兩次了。第一次是在二年級(jí),那時(shí)我們還不懂事。來到教室的時(shí)候就看見教室的左下角多了個(gè)橙色的圓角的可愛柜子,我們很好奇,都去湊熱鬧,老師說小孩子不懂事,一定要用圓角柜,防止瘋跑時(shí)撞著了。
又到了四年級(jí),我們都去飯?zhí)贸燥埩。下午回到教室,發(fā)現(xiàn)教室的左下角多了一個(gè)米色的雙層柜子,那個(gè)柜子還有兩只金色的小腳和把手,在陽光的照耀下發(fā)光,很引人注目,讓我們很開心,可是這個(gè)柜子只陪伴我們度過了一年,現(xiàn)在剛上五年級(jí),那個(gè)柜子就“退休”了。我們班的一角,是最熱鬧,也是最引人注目的地方!
我的教室作文11
“看!那間教室可真漂亮呀!”……當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那些學(xué)生指著的是我們的那間教室時(shí),我不禁自豪起來。
我們的教室既寬敞又整潔,給人一種所謂“高大上”的感覺。由于經(jīng)常養(yǎng)護(hù),因此這間承載了我們無數(shù)歡樂回憶的大房間至今仍然煥然如新。不僅如此,它還是一間十分特別的“高科技”教室呢!
一進(jìn)入教室,首先是一張巨大的黑板映入眼簾,這張黑板可不一般,分成了四塊,可以左右移動(dòng)。打開之后,就是著名的電腦電視一體機(jī),既擁有電視的大屏幕與高清頁面,又有電腦般的操控系統(tǒng),十分好用,可謂是“青出于藍(lán)而勝于藍(lán),冰出于水而寒于水”。啊!這個(gè)電腦與電視結(jié)合而成的`“新生兒”,就這樣成功的打進(jìn)了我們學(xué)校的市場。
而說起它的新功能,就不得不提起另外一個(gè)高科技——投影儀,顧名思義,通過這個(gè)東西,就可以輕松的讓作業(yè)、書本等投影在電視上,并放大或縮小,怎么樣,很厲害吧。而黑板的上方,就是神圣的五星紅旗,它時(shí)刻提醒我們要好好學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國;黑板的左邊,是一個(gè)柜子,柜子的上方,是同學(xué)們最喜愛的圖書,中間是一摞摞作業(yè),下面就是“生活用品”,也就是醫(yī)療用品了;在黑板的對(duì)面,是記錄了同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的黑板報(bào),每當(dāng)回憶的時(shí)候,我們都會(huì)去看一下。
校門終于開了,我去教室的時(shí)候,又看到有人對(duì)我們的教室指指點(diǎn)點(diǎn),并說“看!那間教室可真漂亮啊!”“是呀是呀”……
我的教室作文12
我心目中的教室是一個(gè)全自動(dòng)化即神奇又美麗的教室。
教室的窗戶既可以遮擋夏日的陽光,冬季的寒風(fēng)又可以變成空調(diào),同時(shí)它能自動(dòng)調(diào)節(jié)教室的溫度,夏天的時(shí)候,我們在教室里學(xué)習(xí)會(huì)感到?jīng)鏊瑹o比,冬天的時(shí)候,能讓我們感到特別溫暖。
教室的黑板可以變成超大型的遙控電視,課桌上有幾個(gè)按鈕,上課的時(shí)候,只要老師一按遙控器,黑板和課桌上同時(shí)會(huì)顯示學(xué)習(xí)內(nèi)容,電腦上有老師畫的.重點(diǎn)和作業(yè),遇到不懂的題,只要一按按鈕,課桌上會(huì)立刻顯示,也會(huì)自動(dòng)給你講解,你只要用心去聽,保證你一學(xué)就會(huì)了,另外同學(xué)們在學(xué)校還可以在課桌的電腦上寫老師布置的作業(yè),這樣放學(xué)回家后就不用寫了,也可以出去玩一會(huì)兒了。
教室里的墻壁可以變成五顏六色,春天是生機(jī)勃勃的綠色;夏天的時(shí)候是火紅火紅的顏色;秋天是碩果累累的顏色,果樹上還掛著金黃的梨和粉紅的桃子;冬天是雪白雪白的顏色。
教室的地板會(huì)用吸塵器自動(dòng)打掃,清潔的,讓我們節(jié)約了不少時(shí)間,可以一心一意的學(xué)習(xí)了。
這就是我心中的神奇教室,雖然現(xiàn)在沒有,但我相信以后一定會(huì)有的。
我的教室作文13
老奶奶長得十分慈祥,以前是十中的一位很好的教師,現(xiàn)在已經(jīng)八十多歲了,滿頭銀發(fā),臉早就變得十分瘦了,全是皺紋,她總是對(duì)我笑,讓我感到她十分親切。
我每次看到她,總是叫一聲“奶奶!”,她也老是叫我到她的身邊去,后來,我知道,這位老人的耳朵已經(jīng)不太好用了,于是,我每次看到她,就向她揮一揮手,微微一笑,她看到了,也總是向我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,就這樣,這成了我們的.見面語。記得有一回,我在院子里玩兒,突然看到了那個(gè)奶奶,她揮了揮手,示意叫我過來,我就走了過去,可她卻把我拉到了她家,我搞不懂,她為什么這樣做?這時(shí),她卻拿著一袋子桃子出現(xiàn)在了我面前,硬塞給了我,我推不掉不得不收下了。
還有一回,我剛剛上完課,回家時(shí),我又看到了那個(gè)奶奶,這一回,奶奶笑著給了我一把扇子,上面寫著“香山”兩個(gè)字,還畫了些紅葉,我不明白,這一回,她卻開口說話了,雖然聲音糊模,可是,我卻都聽到了,她對(duì)我說:“我們以后就見不到了,我就要搬走了,這把扇子就送給你,留個(gè)紀(jì)念吧!蔽衣牶,心里十分難受,因?yàn)槟莻(gè)奶奶對(duì)我實(shí)在太好了,我含著眼淚走回了家,淚水滴到了那把扇子上……
現(xiàn)在,我看到扇子,吃到桃子,都會(huì)想到奶奶。
我的教室作文14
教室,是學(xué)生學(xué)習(xí)的場地,是老師傳授知識(shí)的地方,是大家共渡難關(guān)的地方,而我們的教室是干凈、整潔的。
走到我們的教室門口,可以看到醒目的七三班班牌,這就是我所在的班級(jí),向里面走就可以看見我們的多媒體,這里是老師講課必不可少的配件,這個(gè)可以省去寫字的功夫,但有時(shí)還是要寫的,可還是很輕松,再看看那雪白的墻壁,那雪的顏色,使人頭腦清醒,也可以更保護(hù)自己的眼睛,接下來就是那面光榮的`流動(dòng)紅旗掛在我們班中,那是我們用集體的力量得來的,現(xiàn)在還未失去它,黑板,雖然有了多媒體,但黑板還是必不可少的,黑板上點(diǎn)點(diǎn)印記,是老師的心血,抬頭望,是14盞電燈掛在上面,晚上,電燈就像另一個(gè)太陽;照我們,使我們好好學(xué)習(xí),再然后看,是3張獎(jiǎng)狀掛在上面,那是上次運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到的,每每看到它,就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,爭取下一個(gè)得到一個(gè)學(xué)習(xí)獎(jiǎng),再然后就是下面的黑板報(bào)了,那是我們班板報(bào)同學(xué)的功勞,使我們每次都名列前茅。
這就是我的教室,也是我們的教室,美麗嗎?
我的教室作文15
你們想知道神奇教室什么樣子的嗎?你們一定會(huì)很好奇吧!走我?guī)銈內(nèi)タ纯次业纳衿娼淌摇?/p>
教室里寬敞明亮,墻壁五顏六色的,可以隨環(huán)境的變化而改變,上課時(shí),墻壁上會(huì)出現(xiàn)各科的內(nèi)容圖案,同學(xué)們身臨其境,仿佛自己在故事里,這樣同學(xué)們學(xué)習(xí)都會(huì)感到很輕松,很快樂。
到下課的時(shí)候,教室會(huì)慢慢變大變寬,桌椅消失了,會(huì)出現(xiàn)很多的'機(jī)械游戲。這邊有音樂室.乒乓球臺(tái),同學(xué)們在這課間可以開開心心地唱歌,跳舞,打球等等。上課鈴響了我們的教室有回復(fù)原樣了.但是不同的是,每張桌子上都會(huì)出現(xiàn)一杯水,這杯水甘甜純凈,同學(xué)們喝了精神煥發(fā),聚精會(huì)神地聽老師講課。
教室里的黑板很神奇,老師不用辛苦地擦黑板了,有一個(gè)按鈕,按鈕,一碰,黑板就會(huì)變得干干凈,老師有可以給我們講解了。
教室里的溫度一直保持在25c左右,天熱了會(huì)有陣陣涼風(fēng)吹來,冬天冷了會(huì)飄來一股股的暖氣!在這樣的環(huán)境里同學(xué)們都會(huì)好好學(xué)習(xí)。
同學(xué)們這樣的教室是不是很神奇呢?很令人憧憬吧,如果要把我們的幻想都能夠變成現(xiàn)實(shí)。只有好好學(xué)習(xí),長大后鉆研科技技術(shù),這樣我們的國家才會(huì)強(qiáng)大,才會(huì)過上幸福美好的日子。
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