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五年級的作文

時間：2024-10-14 00:49:57 作文我要投稿

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【實用】五年級的作文匯編5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【實用】五年級的作文匯編5篇

五年級的作文篇1

　　這天就是一個十分愉快的星期天，天氣晴朗，陽光明媚，空氣清新。小鳥成群地在天空中自由的翱翔，還有一些小鳥站在樹上，然后唧唧喳喳地叫著，顯得情緒十分、開心、愉快。我這天也很興奮，因為這天我要和媽媽一齊逛商場。

　　我們沒花一會時間，就已整裝待發(fā)，隨時隨刻都能夠出發(fā)。一路上說說笑笑，不知不覺中，不一會就已經走到了商場們前。一進商場貨柜上琳瑯滿目的商品，立刻把我“折騰”成一個“眼花繚亂”的“老人”。我十分興奮，趕緊崔媽媽快一點買日常用的'東西，媽媽爽快的答應了。我們買了碗、沐浴露、面膜、洗頭膏……。我們有去了食品區(qū)，一進去各種各樣的食物香氣撲面而來，把我饞的“直流口水”直想一口氣把這些美味佳肴都品嘗一遍�。�

　　時間飛快，立刻就要到中午了，我們清點著各自“站利品”，然后去收銀臺結賬。然后回家后只有一個感覺，這天真愉快呀！

五年級的作文篇2

　　除夕夜的那天，雪花漫天飛舞，刺骨的寒風呼呼地刮著，那雪不知是從天而降，還是揭地而起，鋪天蓋地一般，像是要毀掉這世界上的一切似的。佇立在窗前，凝望著片片飄落的雪花，我不由地想起了德學堂后院的那棵臘梅來。

　　徳學堂的后院是緊靠著古城墻的，四周的墻壁也早已斑駁陸離的了，一眼望去，總是給人一種荒涼的感覺。而在這偌大的院子里，卻意外地長著一顆粗壯的臘梅。

　　有時候，到后院去，總會在樹下站一會兒，靜靜地凝視著它，看著它粗糙的枝干，望著它并不起眼的樹葉。不過，我更想感悟一下它頑強的生命力。

　　臘梅一般是在春天慢慢地吐出新芽，悄悄地長出新葉的。而生機勃勃的時節(jié)，卻是在炎熱的夏季。

　　夏天時的臘梅，茂密的樹葉顯得格外的郁郁蔥蔥，褐色的樹干中帶著點紅，透露出一種堅韌的氣息。在茂密的樹蔭下，隔壁的黑貓總會喜歡躲在下面乘涼。

　　秋天到了，一陣陣涼意襲來。隨著無情的秋風呼嘯而來，樹葉漸漸的落凈了，而此時臘梅，樹干上卻長出了一個個的花苞，顯得十分可愛，嬌嫩�？粗@些小精靈，我甚至擔心，它們能不能長大。

　　冬天是最寒冷的季節(jié)。樹葉落盡了，花兒凋謝了。整個世界沉浸在沉默之中。雪慢慢地飄落，越下越大，往往是一夜之間，就是一片銀裝素裹的情景。但就在這冰天雪地中，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。臘梅在一夜之間悄悄地綻放了。

　　推開后院的小門，一股暗香迎面襲來，循著花香，站立花前，細細地看，慢慢地找，它們有的.已經完全怒放，有的僅僅開了兩三片花瓣，有的還在含苞待放……

　　每次站在樹下，聞著淡淡的花香，端詳著精靈般的梅花，我總是會想到梅花的那種無私的奉獻精神。但我更會想到的是那些具有梅花精神的人。

　　是呀！俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。每當想到具有梅花精神的人，不知怎么，我總會情不自禁地想到我的媽媽。我親愛的媽媽，她的品格不就像臘梅那般么？一個普普通通、平平凡凡的人，卻為我操透了心，早上一大清早起來送我去上學，傍晚又接我回家。不管是刮風下雨，還是赤日炎炎，這來來回回，接接送送就是五度春秋……

　　我愛梅花，不是因為它的美麗，也不是因為它的芬芳，而是因為我從心底熱愛著默默奉獻，具有梅花精神的人。

五年級的作文篇3

　　我喜歡看書，書就像是我的一位朋友。也是一處我隨時想去就去的故地。一提到書我的話就如同江水一樣滔滔不絕。

　　當我開心的時候，我會看一些漫畫類的書籍。例如，《老夫子》、《烏龍院》、《漫客星期天》和《哆啦A夢》之類的漫畫書。

　　我最喜歡看的'漫畫書是《烏龍院》、《老夫子》、《漫客星期天》。里面的故事和畫面總是令我捧腹大笑。

　　當我不開心的時候，我會看一些童話之類的書，例如：《神話傳說》、《成語故事》、《格林童話》、《故事大全》……

　　看著這些童話總是讓我浮想聯翩，幻想著自己能成為童話里的主角。

　　當我遇到困難時，一些勵志方面的書給了我許多啟發(fā)，例如：《名家優(yōu)秀兒童文學》這本書里有許多優(yōu)美動聽的故事，故事中的人物非常勇敢機靈。用科學創(chuàng)造文明時代，書中的人鼓勵著我在快樂中閱讀。在閱讀中增長知識，提升能力，開拓創(chuàng)新思維。

　　當我要查閱資料時，我會看一些《十萬個為什么》等之類的書籍。這些書讓我拓展了知識面，對我的學習有很大的幫助。

　　書籍是人類進步的階梯，書是我一輩子的好朋友，有了這位好朋友，我將受益匪淺。

五年級的作文篇4

　　自從今天，大雪飄臨，我們的生活就被打亂了。到今天，更是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。學校積雪大概一盡多深了，淺處也低不過40毫米，大雪鋪天蓋地，銀裝素裹。這嚴重擾亂了我們的日常學習生活。

　　于是，校領導決定組織今天中午鏟雪。

　　中午，我們一行十人準備下樓換班，縱觀衛(wèi)生區(qū)，除了皚皚雪堆外，也就只有師生們組成的鏟雪隊了。大家奮戰(zhàn)在鏟雪的“第一線”上，大家都在很賣力的鏟雪，一個個往里填雪……在老師威嚴地指揮下，所有的人一鏟一鏟地親自揮揪上陣，以身作則帶領同學們鏟雪，時不時也安排另外的“鏟雪點”。一堆、兩堆、三堆……院子的雪終于全堆好了，此時，上課預備鈴已打響了。

　　放眼望去，同學們正在有力地鏟著雪，急速地鏟著雪，大起大落地鏟著雪，它使你驚異于那些平日里“嬌生慣養(yǎng)的“幼苗”竟能演繹出如此有力、如此步調一致的“進行曲”，這曲子，在飛舞著的雪花的交織下，在百十個雪堆的伴奏下，凝聚！升華！它化為了同學那整齊化一的.動作，它把同學們的意志和力量凝聚到了一起。就是這股力量，讓你驚異于生命的活躍和強盛；就是這股力量，讓你發(fā)現一股股微小力量匯聚成的長河是多么地奇?zhèn)グ蹴纾?/p>

　　上課了，衛(wèi)生區(qū)已撤走了“白地毯” ，凝結著同學們力量的雪堆已蜂蜜般密布地操場上。這次鏟雪使我明白個人的力量是微不足道的，但如果千萬個微小力量匯集起來，一定能夠完成難以令人想像的大事。