段淑芳《扶貧電腦的命運(yùn)》閱讀答案

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，我們有時(shí)需要做一些閱讀題，這時(shí)最離不開(kāi)的就是閱讀答案了，閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。你知道什么樣的閱讀答案才算得上好閱讀答案嗎？以下是小編幫大家整理的段淑芳《扶貧電腦的命運(yùn)》閱讀答案，歡迎大家分享。

　　苦瓜村是名副其實(shí)的苦瓜村。800多戶人家稀稀拉拉地點(diǎn)綴在青山腳下，像捉迷藏似的，老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)才能找到一兩戶灌木環(huán)繞下的土坯房。偌大的村子竟不通馬路.村人去三四十里外的鎮(zhèn)上用自己園子里的白菜和苞谷換點(diǎn)油鹽，每每是早上踩著露水出去，晚上踏著月亮歸來(lái)，人口相對(duì)集中的村口代銷店有一架老式的程控電話，因?yàn)闃O少有人問(wèn)津，竟蒙上了一層厚厚的灰。村人舍不得花錢去用那玩意兒，與外地打工的崽女通一次話的費(fèi)用可是一天的口糧呀！

　　村人世世代代在苦瓜村日出而作，日落而息，似乎從沒(méi)想過(guò)還有別的活法。直到有一天，幾輛“桑塔納”車輪滾滾地停在村子路口，下來(lái)一些拍著衣服上灰粒的體面人，村人像看外星人一樣圍攏了來(lái)，還是留著長(zhǎng)胡須的村長(zhǎng)見(jiàn)過(guò)世面，趕忙上前與體面人一一握手，嘴里不住嚷嚷：辛苦了，辛苦了！鎮(zhèn)長(zhǎng)介紹說(shuō)：這是省里來(lái)的扶貧工作隊(duì)，來(lái)幫助苦瓜村脫貧致富的。

　　省里來(lái)的扶貧工作隊(duì)在村里住下后還真不走了。

　　村長(zhǎng)把自己家里最好的上房騰出，讓工作隊(duì)住下來(lái)，是臥室，也是辦公的地方。村長(zhǎng)把自己家里最好的八仙桌抬出來(lái)，是飯桌，也是辦公桌。村長(zhǎng)讓自己的老婆一日三餐好生對(duì)待。為了方便扶貧隊(duì)晚上辦公，村長(zhǎng)特意把原來(lái)十瓦的燈泡換成了六十瓦的，那明晃晃的燈光，在村民們看來(lái)，就好像是掛在房間里的太陽(yáng)。

　　體面人對(duì)村長(zhǎng)說(shuō)：村人太窮了，那么丁點(diǎn)大的娃子就輟學(xué)外出打工了，多可惜呀！村人不出門，看不到外面的世界，學(xué)不到新技術(shù)，想致富也找不到門路。我已跟省里主管部門反映了，讓他們捐幾臺(tái)電腦過(guò)來(lái)，在村里開(kāi)辟遠(yuǎn)程教育，讓大家都來(lái)了解了解外面的世界，看看啥適合自己，學(xué)知識(shí)、增見(jiàn)識(shí)，爭(zhēng)取更早的脫貧致富。

　　體面人說(shuō)了沒(méi)幾天，村里就敲鑼打鼓放鞭炮，村人像過(guò)年一樣迎來(lái)了省里專門用小車托運(yùn)來(lái)的六臺(tái)電腦。村長(zhǎng)看到這些，心里有說(shuō)不出的高興。

　　村長(zhǎng)一高興，咬牙去鎮(zhèn)里最好的“十里香”酒家擺了兩桌招待省里一行人。

　　體面人告訴村長(zhǎng)，現(xiàn)在電腦有了，但光有電腦不行，還得有專門的電腦桌，還得開(kāi)辟一間鋪好水泥、有空調(diào)的屋子作教室，沒(méi)有空調(diào)也得有吊扇，因?yàn)殡娔X這東西很嬌貴，要散熱、防潮，否則沾了濕氣就很容易損壞，這可是上面特意調(diào)配的。

　　村里的土坯房都一個(gè)樣，透風(fēng)漏雨的，只有幾間像樣的泥巴屋，聽(tīng)體面人這么一說(shuō)，村長(zhǎng)不敢有絲毫的疏怠，趕緊從緊的不能再緊的村賬上，抽出一筆錢加強(qiáng)維修。凹凸不平的泥巴地被填平了，還用石墩夯實(shí)了；六臺(tái)整齊、實(shí)用的電腦桌加班加點(diǎn)趕出來(lái)了；遠(yuǎn)程教育教研室的招牌訂好了；屋頂?shù)臉情芟逻�吊了兩把吊扇，就差選個(gè)好日子來(lái)舉行掛牌儀式了。

　　這一天終于來(lái)了。村里又是張燈結(jié)彩，敲鑼打鼓。村民們都聚攏了過(guò)來(lái)。

　　村長(zhǎng)主持，劉副市長(zhǎng)作完了熱情洋溢、洋洋灑灑的報(bào)告。大伙兒饒有興致地觀看了初具規(guī)模的遠(yuǎn)程教育教研室，爾后直奔“十里香”酒家。

　　曲終人散。冷靜下來(lái)的村長(zhǎng)想到了一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題：村里沒(méi)人懂電腦。這電腦放在這豈不成了擺設(shè)，村里的遠(yuǎn)程教育不也成了一句空話？為了把這功在千秋、利在萬(wàn)代的事做得圓滿，村長(zhǎng)不得不再次忍痛以800元的水從鎮(zhèn)里請(qǐng)了名電腦高手任教。800元可不是個(gè)小數(shù)目，相當(dāng)于3個(gè)村干部的月工資呢，可為了山里的娃子們，村長(zhǎng)覺(jué)得值。

　　電腦高手看了看一屋子配套整齊，井然有序的電腦，搖了搖頭，發(fā)出了一聲沉重的嘆息：唉，這遠(yuǎn)程教育的計(jì)劃暫時(shí)得擱淺了！”村長(zhǎng)急了，說(shuō)：“有問(wèn)題嗎？”電腦高手說(shuō)：“電腦是新的，錯(cuò)不了，但遠(yuǎn)程教育必須聯(lián)網(wǎng)才能實(shí)現(xiàn)。聯(lián)網(wǎng)必須得有電話，村里唯一一部電話機(jī)卻在30多里路遠(yuǎn)的村口�。　�

　　7. 下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是

　　A. 首段介紹苦瓜村的環(huán)境，概述了苦瓜村的“苦”，為后文扶貧隊(duì)的出現(xiàn)做鋪墊。

　　B. 苦瓜村百姓看“體面人”像看外星人，說(shuō)明村子閉塞，諷刺了村民的孤陋寡聞。

　　C. 文章中扶貧隊(duì)的到來(lái)，給村里人帶來(lái)了希望，但工作過(guò)于粗率，缺少實(shí)地調(diào)研。

　　D. 文章似乎未完成，沒(méi)有結(jié)尾，這恰恰暗示了電腦命運(yùn)，照應(yīng)題目，引人思考。

　　8. 文中村長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

　　9. 文中多次寫到“熱鬧”的場(chǎng)面，有什么作用？

　　【參考答案】

　　7. B B項(xiàng)，“諷刺了村民的孤陋寡聞”錯(cuò)，村民是“孤陋寡聞”，但作者并未諷刺。故選B。

　　8. ①見(jiàn)過(guò)世面，有一定的眼光。相較于其它村民，村長(zhǎng)見(jiàn)過(guò)世面，積極接收并安裝托運(yùn)來(lái)的電腦，高價(jià)聘請(qǐng)指導(dǎo)教師任教。②敢于擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任。面對(duì)村里的貧困現(xiàn)狀，在扶貧隊(duì)的指引下，積極作為，毫不懈��；面對(duì)經(jīng)費(fèi)緊張的現(xiàn)實(shí)，為了山里的孩子，仍覺(jué)得花錢也值。③學(xué)識(shí)不足，對(duì)電腦有關(guān)的知識(shí)較為缺乏。

　　9. ①扶貧隊(duì)進(jìn)村時(shí)村民圍觀的“熱鬧”與扶貧隊(duì)送電腦及教研室掛牌時(shí)的“熱鬧”，寫出了村民的好奇及對(duì)外面世界的渴盼。②這種熱鬧的場(chǎng)面，與后文電腦的閑置命運(yùn)形成鮮明對(duì)比。③對(duì)扶貧工作中存在的不足具有警示意義。

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