實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友她叫花雨瑄，她有一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，在我心中她是我們班最美的。
她很聰明哦，還是我們的班長(zhǎng)呢。媽媽說(shuō)只有品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生才可以當(dāng)班長(zhǎng)，我要向她學(xué)習(xí)。我們兩個(gè)人的性格還是蠻像的，興趣也相同，不過(guò)她有個(gè)優(yōu)點(diǎn)“犟脾氣”。
記得有一次我們兩個(gè)人一起做手工，過(guò)程很愉快可到最后步怎么也不對(duì)，我們兩個(gè)人研究好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有結(jié)果，我都放棄，跑出去玩了，但她還低著頭努力的尋找答案。當(dāng)我玩的大汗淋漓的時(shí)候花雨瑄笑瞇瞇的跑過(guò)來(lái)找我，說(shuō)給我個(gè)驚喜，一副完整的手工出現(xiàn)在我的面前。說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)我挺難受的，我們一起做的手工，而我半途而廢了，但我的'好朋友能堅(jiān)持的去完成，正因?yàn)樗摹瓣衿狻辈潘龍?jiān)持到底，這個(gè)小缺點(diǎn)還值的我去學(xué)呢。
這就是我的好朋友，我們兩人天天下課一起玩�；蛘邔�(xiě)作業(yè)。因?yàn)橛羞@么個(gè)形影不離的好朋友，我的小學(xué)生活多姿多彩，未來(lái)我希望可以和她一起上大學(xué)，一起做很多很多有意義的事情！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
在我的記憶中，有那么一雙手。它是那么的粗糙，那么干燥，充滿了褶皺。它是那么的不起眼，可是卻充滿力量。
在我還小的時(shí)候，它抱著我，呵護(hù)我，給我溫暖，保護(hù)我成長(zhǎng)；在我剛懂事的時(shí)候，它開(kāi)始打工掙錢，供我讀書(shū)，讓我別的孩子一樣，快樂(lè)并且開(kāi)心地成長(zhǎng)。當(dāng)我上初中的時(shí)候，那雙手的負(fù)擔(dān)又加重了，而我，卻不懂感激它，反而把他辛辛苦苦掙來(lái)的錢，用來(lái)和朋友攀比，用來(lái)上網(wǎng)，用來(lái)請(qǐng)客�？墒悄请p手的負(fù)擔(dān)在重，他也是默默的忍著。從來(lái)不在我面前抱怨，沒(méi)有任何的不滿。
那本來(lái)是一雙白皙嫩滑的手啊，可是，為了我們家里的生活，為了它可愛(ài)的.孩子的成長(zhǎng)，他不是艱辛，努力工作。那雙本來(lái)在同齡手中的公主，一點(diǎn)一點(diǎn)的變了，年紀(jì)不大的它，比起同齡的手來(lái)說(shuō)，起碼老了十幾歲。
當(dāng)那雙手上慢慢地爬上皺紋，我也慢慢地長(zhǎng)大了，雖然我開(kāi)始分擔(dān)它的工作，但是也無(wú)法使她回復(fù)以往的白皙和美麗了�？墒敲慨�(dāng)她在我面前講述以往的生活時(shí)，他總是非�？鞓�(lè)；每當(dāng)他工作時(shí)，我總想去幫它分擔(dān)，但是，每次它都拒絕我，每次它都說(shuō)他還沒(méi)老，還能坐這點(diǎn)工，說(shuō)我不用擔(dān)心它。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)上初三，已經(jīng)能為它分擔(dān)很多事了，可是，他還是不讓我做，它總是怕我沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)，它總是讓我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，家里的工作，有它就好，不用擔(dān)心，每次回家時(shí)看到那雙粗糙的手時(shí)，我都要囑咐它，不要太辛苦，要愛(ài)護(hù)自己，他終是笑著答應(yīng)我，向我保證；可是，每當(dāng)我去到學(xué)校上課后，他又開(kāi)始不知疲勞的工作了；也許，只有我真正張大了以后，它才會(huì)真正的停下來(lái)休息吧。
那是一雙粗糙的手，可是，在我的心中，他比那些白皙嫩滑的手更美麗，因?yàn)槟鞘菫榱宋�，為了我們家付出了無(wú)數(shù)汗水，努力工作的我的母親啊。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
我的姥爺膚色黝黑，好像天上的太陽(yáng)就盯住他一個(gè)人曬似的。姥姥說(shuō)：“姥爺就像塊黑炭，扔到炭窩里分也分不清�！庇梦业脑捳f(shuō)：“姥爺可不能吃黑巧克力，不留神就把自己的手指頭啃了�！�
姥爺還有一張愛(ài)嘮叨和貪吃的嘴巴。媽媽說(shuō)：“貪吃的人一定是個(gè)會(huì)吃的人。”我姥爺就會(huì)吃。有一年寒假，媽媽讓姥爺照顧我，姥爺把我當(dāng)成一只“小豬”，整天想法子“喂啊喂”，我的肚子都被他喂鼓了。他還有個(gè)毛病，一邊干活一邊嘮叨：“王溢曈，你去接電話！”“王溢曈，鍋蓋是不是被你藏了？”“王溢曈，這個(gè)怎么弄？”“王溢曈……”天哪，我寒假作業(yè)也寫(xiě)不成，都快崩潰了……
雖然很煩，姥爺不在的時(shí)候，我又挺想他的。
然而，天有不測(cè)風(fēng)云，姥爺病了！媽媽說(shuō)，姥爺?shù)昧藝?yán)重的胃病，胃都被醫(yī)生全切除了。我很納悶，姥爺一直身體挺好，怎么就得了這么嚴(yán)重的病呢？想了好長(zhǎng)時(shí)間，我覺(jué)得姥爺?shù)貌∮袃蓚�(gè)原因：一是不按時(shí)吃飯，出去跑生意，常常饑一頓飽一頓，碰上好的，狼吞虎咽；忙的時(shí)候，就隨便胡吃一點(diǎn)。二是愛(ài)喝酒，姥爺一見(jiàn)酒就像饞貓見(jiàn)到魚(yú)一樣，眼睛都放出光亮來(lái)。
姥爺，等您把您的.毛病改了，您的病就好了。因?yàn)槲疫�真享受姥爺在鍋臺(tái)旁忙乎著、叫喚著、嘮叨著的一幕幕情景。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
一張充滿著笑容的臉龐，讓我們的課堂有了歡快的笑語(yǔ)；一番番充滿著風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)，讓我們愛(ài)上了數(shù)學(xué)，一次次的安慰與鼓勵(lì)，讓我們對(duì)未來(lái)充滿著無(wú)限的信心。
去年秋天，我來(lái)到這個(gè)陌生的`地方，陌生的環(huán)境，陌生的老師和同學(xué)讓我對(duì)這里充滿著恐懼與擔(dān)心，但是一見(jiàn)到您：白色的上衣，高高的個(gè)子，充滿著陽(yáng)光的笑容，一身洗練干凈�？吹侥�，滿腔的擔(dān)憂與害怕便煙消云散了。
過(guò)了幾個(gè)星期，大約是星期二，您帶著微笑來(lái)找我，我來(lái)到您的辦公室，見(jiàn)你從很多本子中找到我的作業(yè)，原來(lái)我的作業(yè)本上出現(xiàn)了許多處叉叉，我心里害怕極了，原以為您會(huì)狠狠地批評(píng)我，可您只是輕輕而又鄭重地告訴我：“過(guò)來(lái)看看，你這是怎么錯(cuò)的？”您讓我來(lái)到您的身邊，一一指出我的錯(cuò)誤，原來(lái)都是我的粗心造成的，抬起頭來(lái)，又一次看見(jiàn)您的微笑，我感到無(wú)地自容，悔恨自己怎么會(huì)這么不細(xì)心，照成這樣低級(jí)的錯(cuò)誤！
去年的冬天來(lái)得格外快，窗外，已是北風(fēng)呼嘯，可每天中午，您還是來(lái)學(xué)校那么早，從一個(gè)同學(xué)的身邊走到另一個(gè)同學(xué)的身邊，幫完了一個(gè)同學(xué)解完題又幫另一個(gè)同學(xué)，您高高的個(gè)子彎成一張弓，您口干了，舌燥了，可您仍然面帶著標(biāo)志性的笑容，窗外已是白雪飄飛，而教室里卻是暖意融融。
課后，我們經(jīng)常在一起打籃球，您說(shuō)課上是老師，課后是好朋友。有一次，您為了搶一個(gè)球，而被我們一個(gè)同學(xué)推倒在地，看見(jiàn)您那高高的個(gè)子轟然倒地，我們尷尬得不知如何是好，看見(jiàn)您從地上爬起來(lái)，拍拍身上的灰，憨憨的笑著，我們都笑了。
郭老師，遇到您，是我們的幸運(yùn)，愿我們永遠(yuǎn)伴著您的微笑長(zhǎng)大！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
在我小學(xué)四年的過(guò)程中，遇見(jiàn)過(guò)很多的同桌，他們都給我留下了深刻的印象，其中最令我難忘的還是他——陳科名
陳科名在我印象中嗎，他總是調(diào)皮搗蛋的樣子，我就被他折騰過(guò)不少次。記得那時(shí)一天大課間的時(shí)候，我出去玩了一會(huì)兒，回來(lái)打算坐下來(lái)預(yù)習(xí)一下下節(jié)課的內(nèi)容，只聽(tīng)見(jiàn)“咣當(dāng)”一聲，我坐到了地上，我叫苦連連，扭頭一看，陳科名笑嘻嘻的說(shuō)：“沒(méi)想到你中了我的圈套吧！”我當(dāng)時(shí)十分生氣，轉(zhuǎn)念一想，我大人不記小人過(guò)，就原諒你吧。我站起來(lái)剛想說(shuō)不和他計(jì)較。他人已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。上課鈴響了，他回來(lái)臉上還帶著得意洋洋的表情！我無(wú)奈的搖了搖頭。
不過(guò)后來(lái)發(fā)生的`一件事情，讓我對(duì)他的印象有了很大的改觀。
有一天正在上課，我感覺(jué)鼻子癢癢的，接著鼻子就涌出了鮮血，陳科名眼疾手快二話不說(shuō)就把一張紙遞到我手上。“快，趕快擦一下！”和老師請(qǐng)了假，他帶我到水房幫助我止血，還說(shuō)：“沒(méi)事兒吧，有我在你放心就好了！”在他的幫助下，我很快就止住了血。我跟他說(shuō)：“謝謝你，謝謝你幫助我�！彼缓靡馑嫉恼f(shuō)：“不用謝，我們兩個(gè)是同桌，本來(lái)就應(yīng)該相互幫助，謝什么謝的�！甭�(tīng)了他說(shuō)的話，我的心里溫暖多了。有個(gè)真么好同桌真好。
這個(gè)就是我的同桌陳科名，一個(gè)即調(diào)皮搗蛋，又樂(lè)于助人的男孩！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
他的眼睛炯炯有神，小小的嘴巴和耳朵，鼻子還挺靈的.呢。一見(jiàn)到我就會(huì)笑著跟我打招呼。 盼盼的自理能力非常強(qiáng)。他的爸爸媽媽都在外地工作，每天晚上至少要到九點(diǎn)鐘才能回到家。盼盼天天自己坐公交車回家，回到家，自己把剩飯熱好，吃完飯后，他就獨(dú)自一人做作業(yè)。
還記得有一次，我想叫他一起玩，就在窗戶邊大聲叫“盼盼”，盼盼打開(kāi)窗戶。我問(wèn)道：“你在干什么呢？”他說(shuō)：“我等會(huì)要去幫媽媽買菜�！蔽蚁耄骸八臀叶疾啪艢q，就一個(gè)人出去買菜，這不是很危險(xiǎn)嗎？”我見(jiàn)盼盼開(kāi)了門，提著籃子走出小區(qū)。過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)他提著滿滿一籃菜，一蹦一跳、平安無(wú)事地回來(lái)了。
我的好朋友盼盼是不是很能干��！
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