【推薦】?jī)?yōu)秀中學(xué)作文匯總十篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀中學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇1
可愛(ài)、純潔的童年，我們都是一樣的心，都是善良、膽小、純潔、快樂(lè)。
你很善良。上美術(shù)課的時(shí)候你總是給我用你的彩筆和圖畫紙，因?yàn)槲页３８阃鼛�。小學(xué)我很體弱，每次上體育課時(shí)總愛(ài)絆倒，你總扶著我走到醫(yī)務(wù)室去包扎，然后細(xì)心的安慰我。我上學(xué)來(lái)晚了，沒(méi)有趕上早吃飯，你會(huì)把你買的甜糕讓給我吃，我就一分為二，你一半，我一半，我們吃得很開心、很甜蜜……
你很膽小。老師吼了你一句你就大淚汪汪了。放學(xué)時(shí)你和我去校門口買冰棒時(shí)如果碰到不正當(dāng)?shù)那嗄陼r(shí)你總抓緊我的胳膊然后躲在我的身后。每次其他同學(xué)打你了、罵你了你總是不敢跟老師說(shuō)，不敢跟家長(zhǎng)說(shuō)，也不敢跟我說(shuō)，好久好久你才稍稍對(duì)我提起。每次我和其他同學(xué)鬧矛盾時(shí)你總是抓住我的手臂就發(fā)瘋似的跑……
你很純潔。無(wú)論是什么樣的同學(xué)找你借東西你都會(huì)伸出援助之手。你從來(lái)都不跟那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生在一起玩，我曾聽你說(shuō)過(guò)，你從來(lái)都看不慣他們，認(rèn)為他們都很壞。我給你講故事時(shí)，每一個(gè)壞角色你都認(rèn)為很好的。
你很快樂(lè)。每天都能看見你真正的'笑容。每天都能聽見你講一些稀奇古怪的滑稽的故事來(lái)。每天你都能帶來(lái)許多娛樂(lè)的東西，什么五子棋呀、國(guó)際象棋呀、跳跳棋呀、游戲棋呀、許愿瓶呀等等，每次我們都玩得不亦悅乎……
這些美好的時(shí)光一直延伸到小學(xué)畢業(yè)七月的那個(gè)夏天。
后來(lái)我們都上初中了，沒(méi)有在同一所學(xué)校了，更談不上在同一班級(jí)了。初中的日子很疲乏、乏味，少了你的日子開始變得冷漠、深沉、憂郁、惆悵……我很少笑過(guò)，甚至不曾笑過(guò)。你走了，我失去了太多的美好，一輩子都補(bǔ)償不回的了。我也就只有任天猶命。
某的一天，上完晚自習(xí)的我拖著疲憊的身子來(lái)到車站，黑黑的天空沒(méi)有一絲微笑。這個(gè)時(shí)候，我突然看到了你，我很高興，我很激動(dòng)，想跟你擁抱一下，但我沒(méi)有這樣做，因?yàn)槲液ε履�，我不敢靠近你，因�(yàn)槲曳路鹫J(rèn)為我們是兩個(gè)世界里的人了。因?yàn)槲铱吹搅四愕男屡笥褌�，都穿著十分古怪的衣褲，把頭發(fā)染成了金色的、紫色的、紅色的、藍(lán)色的，雖然這些都是我十分喜愛(ài)的顏色，但今天我不再喜歡了。他們抽著煙，說(shuō)這令人惡心的臟話，我不敢聽，包括你也這樣。我默默的流淚，生怕被你看到、被你聽到……之后我就上車了。
我在問(wèn)自己：善良、膽小、純潔、快樂(lè)都會(huì)慢慢消失嗎？
是什么讓它們消失的？
……
謝謝你給了我六年的最美。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇2
清脆的啼叫喚醒了沉睡的大地，那是鳥兒的名片；溫暖的斜暉灑向復(fù)蘇的萬(wàn)物，那是太陽(yáng)的名片；晶瑩的露珠滋潤(rùn)干涸的土壤，那是小草的名片。自然界的萬(wàn)物都懂得友好親善，我們?yōu)槭裁床话盐⑿ψ鳛槊�，既展示自己，又親善他人呢？
把微笑作為名片，你的心情會(huì)格外舒暢。早晨上學(xué)上班，個(gè)個(gè)睡眼惺忪，碰到認(rèn)識(shí)的或不認(rèn)識(shí)的人，都投以友好的微笑，你會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的臉上也有了變化，這是你的微笑得到了回應(yīng)。這時(shí)，難道你不覺(jué)得周圍的一切，頓時(shí)都變得親切生動(dòng)了嗎？微笑是護(hù)膚露，把它抹在臉上，我們將愈加美麗；微笑是心底的一脈靈泉，它使我們的內(nèi)心豐盈而深情。一個(gè)真誠(chéng)的微笑，是你對(duì)自我的虔誠(chéng)和篤信，是你對(duì)他人的摯愛(ài)和尊重。擺脫一切來(lái)自外界的糾纏和來(lái)自內(nèi)心的牽絆，揮別生活中的窒悶和鉛壓，真誠(chéng)地微笑，善意地微笑，透溢出人格的亮色，一展生命中燦爛的光澤，我們的心兒也隨之變得格外舒暢。
把微笑作為名片，別人的心情會(huì)充滿陽(yáng)光。蒙娜麗莎的微笑，令多少人都為之沉醉？我們可以用微笑拯救人們冷漠的心靈，我們可以用微笑挽回充滿歡聲笑語(yǔ)的清晨。清晨的微笑如一汪清泉，可以滋潤(rùn)寂寞的心靈；如一把鑰匙，可以打開封閉的心扉；如一縷陽(yáng)光，雖然短暫卻可以溫暖人心。
把微笑作為每個(gè)人的名片，世界也會(huì)因之和諧。嬰兒臉上的微笑，如初開的朝陽(yáng)；少年臉上的微笑，如盛開的蓮花；成人臉上的微笑，如含蓄的玫瑰；老人臉上的微笑，如落蕊的`秋菊。每個(gè)人臉上都有微笑，世界就是一個(gè)陽(yáng)光普照的花園，無(wú)論何時(shí)，都會(huì)充滿生機(jī)，充滿溫暖，充滿活力，而你，就是那其中美麗的一朵。 一點(diǎn)星火，可以振奮一片荒原；一腔熱血，可以熔化一口鍘刀；一篇美文，可以感化一顆心靈；一絲信心，可以燃燒一片希望；一個(gè)微笑，可以喚醒孤寂的心靈。
把微笑作為你的名片，為你，為大家，為社會(huì)營(yíng)造一個(gè)溫馨的氛圍，為建設(shè)和諧世界的大花園貢獻(xiàn)自己的一份綿薄力量！把微笑作為你的名片，無(wú)論你在成功的頂峰，還是失敗的谷底；無(wú)論你為愛(ài)興奮，還是為恨傷懷；無(wú)論你為過(guò)錯(cuò)而痛悔，還是為忽略而失落一切的悲愁都加以詩(shī)情和智慧去涂抹，那么你的眼前將風(fēng)光無(wú)限，天高海闊。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇3
孤獨(dú),不同于獨(dú)處。魚夫一個(gè)人靜靜地在海邊釣魚，獵人藥農(nóng)在深山打獵采藥,農(nóng)民在田里插秧,雖無(wú)人作伴,并不叫孤獨(dú)。孤獨(dú)是不得不離開大多數(shù)人的生活方式,為一項(xiàng)目標(biāo)去努力,去自我囚閉的人。如高考前的學(xué)生,又如科學(xué)家和各行各業(yè)的求索者。
君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。孤獨(dú)并非是不懂娛樂(lè)與休閑,也并非沒(méi)有能力去享受。孤獨(dú),如同在觥盞交歡中獨(dú)飲一杯清茶,在笙歌酣暢處默念自己的心語(yǔ),孤獨(dú)者是自甘清苦的修行人。
亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。孤獨(dú)是一個(gè)人要修養(yǎng)的心性。心比四肢更活潑,思不能止,欲不能平，故有"心猿意馬"之謂。修心,是讓一個(gè)人心靜下來(lái),專注一處而無(wú)他求。這很難，天下最難管的是一個(gè)人的心。管住了心，就管住了眼耳鼻舌身意。通達(dá)地講，享樂(lè)沒(méi)什么不好，如果不允許享樂(lè)，人類沒(méi)必要建設(shè)美好的家園。見享樂(lè)而指斥，不是偽君子就是吃不著葡萄的狐貍。但時(shí)間不給有志于事業(yè)的人留出享樂(lè)的閑暇，他們因此孤獨(dú)。經(jīng)濟(jì)學(xué)上所說(shuō)的"機(jī)會(huì)成本"，剛好用在這里。不享樂(lè)，并非享樂(lè)不好或不會(huì)享樂(lè)，只是成本太高，高到要管住自己的心，其中滋味，人稱孤獨(dú)。
莫嫌海角天涯遠(yuǎn)，但肯搖鞭有到時(shí)。孤獨(dú)者不會(huì)因?yàn)楣陋?dú)就成功，如同煉金的.不一定煉得真金，打魚的人不一定獲取錦鯉。任何有意義的事情都與風(fēng)險(xiǎn)并存。無(wú)論多么勤奮、頑強(qiáng)、辛苦都不一定獲取相應(yīng)的回報(bào)。但成功一定離不開勤奮、頑強(qiáng)和辛苦，而另一個(gè)如影隨行的伴侶是孤獨(dú)。
財(cái)富會(huì)改變一個(gè)人，機(jī)遇會(huì)改變一個(gè)人，孤獨(dú)也會(huì)改變一個(gè)人。孤獨(dú)對(duì)人格的改變，不是使人委頓或膽怯，而是讓他沉靜、清醒和忍耐。且不說(shuō)成功與否，一個(gè)人持有沉靜和忍耐的品格，就是大收獲。勝過(guò)真金白銀。孤獨(dú)時(shí)，不須怨人，也不須自怨，不妨靜靜地接受它的錘煉。是的、孤獨(dú)也是錘煉，盡管寂寞無(wú)聲。孤獨(dú)如果是一錠墨，一定是蘊(yùn)含松煙凈泉之精華的古墨，光潤(rùn)、寧?kù)o，透出說(shuō)不出的幽香。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇4
青春，江南夢(mèng)
江城的五月充滿著炎熱的氣息，使得街上匆忙的腳步更加急促；江城的五月也是花的海洋，空氣中漂浮著淡淡的花香，給急促漂浮的心帶來(lái)一絲安慰。
— 題記
江南，一個(gè)既熟悉又陌生的城市，說(shuō)它熟悉是曾無(wú)數(shù)次從書本、電視上看到江南那迷人的景象；說(shuō)它陌生是從未踏入過(guò)它的懷抱，它只出現(xiàn)在我的夢(mèng)里，依舊是朦朧的。真正了解它，領(lǐng)略它的美是在去年九月，我?guī)е馃岬男牟饺霚厝岬牡钐�，欣賞江南獨(dú)有的柔情。
還記得多年前的理想就是去江南感受水鄉(xiāng)的魅力。那時(shí)我被戴望舒的《雨巷》中的江南魅力深深的吸引。從此，“灰藍(lán)色的天空飄著綿綿細(xì)雨，小巷綠茵茵的青苔上濺起水花，我站在一頭，望著另一頭緩緩向我走來(lái)的撐著雨傘的姑娘，她莞爾一笑，輕盈的從我身旁走過(guò)，留下淡淡的清香”這樣的畫面常常在我腦中漂浮，讓我更加向往江南，期待邂逅。所以，在高考后面對(duì)父母的強(qiáng)烈反對(duì)，我依然選擇南下，來(lái)到繁華熱鬧的江城。
初到江城就被它的繁華熱鬧所震撼，更被嘈雜的場(chǎng)面所嚇倒�？粗松饺撕�，接踵而至的場(chǎng)面；車流不息，交通燈紅了又綠；車?guó)Q聲，風(fēng)聲，吵鬧聲混合在一起難以分辨；陣陣汽油味隨著炙熱的風(fēng)拂過(guò)臉頰；行人帶著一臉疲憊匆匆而過(guò)，似乎連空氣都緊張的凝聚起來(lái)了。至于幻想中的雨巷，早已失去了蹤跡，隨之代替出現(xiàn)的是一座座高樓大廈……失望的情緒陪伴了我將近一周。直到有一天，父親突然打電話給我，他聽完我的抱怨后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)道：“路是你自己選的，怎么走在你的心上，既然改變不了，就學(xué)著去接受，去適應(yīng)”。聽完父親的一席話，我的臉紅了。
幾周后的周末，我隨著朋友去南湖游玩，看著九月時(shí)節(jié)還綠如新芽的岸邊垂柳，心情頓時(shí)好了許多。我輕輕的站在垂柳下面，感受著垂柳隨著微風(fēng)漂浮在我的肩膀和頭發(fā)上，似乎像是慈愛(ài)的母親撫摸著孩子；看著湖水隨著魚兒的游動(dòng)泛起陣陣漣漪；岸邊的風(fēng)吹起我的衣角，好像是登高望遠(yuǎn)的將軍被風(fēng)吹動(dòng)著身后的披風(fēng)。當(dāng)我們踏著青苔上的片片落葉而歸時(shí)，我的腳步是堅(jiān)定的，之前失去的那份詩(shī)意似乎回來(lái)了，同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了“身邊不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這句話的深義。
那一刻，我突然明白青春就是無(wú)所牽掛的遠(yuǎn)行，雨巷，邂逅依然存在夢(mèng)里，陪伴著我度過(guò)每一個(gè)日夜�，F(xiàn)在，春風(fēng)又綠江南岸，使原本就被綠色覆蓋著的江南顯得更綠了。
江南夢(mèng)，沒(méi)藏在青春里，江南夢(mèng)，存活在現(xiàn)實(shí)中。
愛(ài)如青花瓷
母愛(ài)如此偉大，我心懷珍惜。
——題記
素肧勾勒出青花瓷——筆鋒濃轉(zhuǎn)淡
六年前，你為了我，放棄了校長(zhǎng)一職；六年前，你為了我，離開了家鄉(xiāng)，來(lái)到城里。為的只是陪我上學(xué)。我感激你，我用一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀來(lái)回報(bào)你，那時(shí)，我們的愛(ài)深入骨髓。
三年前，一切都變了，在我眼里，你不愛(ài)我了。三年前，小弟天使般的降臨到這個(gè)世界上，他成了家中的焦點(diǎn)。每一個(gè)人都夸小弟的機(jī)靈可愛(ài)。你對(duì)他更是寵愛(ài)有加。每當(dāng)我看到你滿眼愛(ài)意的給他喂奶時(shí)，每當(dāng)我聽見你輕聲細(xì)語(yǔ)哄他入睡時(shí)，我的心里有一種說(shuō)不出的感受。在我眼里，你不愛(ài)我了，你的眼里心里只有小弟。那時(shí)，我們的愛(ài)淡入白水。
筆身描繪的牡丹——你亦如初裝
零九的夏天，我實(shí)在不愿意與你整日面對(duì)面呆在家。想到三門峽小姨家住幾天，當(dāng)我告訴你這個(gè)想法時(shí)，你匆匆忙忙的給了我路費(fèi)。順便扔下一句話：“去吧”，連一句“路上小心些”的話都沒(méi)有。我悶悶不樂(lè)地坐上車駛向遠(yuǎn)方，我們之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。
一路灰灰沉沉的，終于到站了，剛剛下車，兩個(gè)騎著摩托車的青年從我身邊疾馳而過(guò)，將我的行李包擄去，飛一般的消失了。離小姨家還有一個(gè)小時(shí)的車程，我的錢都在包里，怎么辦呢？我極不情愿又無(wú)可奈何地用手中僅剩的幾毛錢在公共電話亭撥通了你的電話，當(dāng)我給你訴了一肚子苦水后，你只是說(shuō)：“我讓你小姨去接你。”然后就掛了電話。自然，我平安的到了小姨家。然而，我沒(méi)想到的是你在第二天也到了三門峽。聽到你對(duì)小姨說(shuō)：“唉，本想著讓他學(xué)會(huì)自立，鍛煉一下。誰(shuí)知…… 我實(shí)在是放心不下，一夜都沒(méi)睡好覺(jué)�！痹陂T外聽到媽媽的話，淚模糊了雙眼。
原來(lái)，你一直愛(ài)我的，愛(ài)由濃轉(zhuǎn)淡只是一種假象，你的愛(ài)亦如初裝。
承諾我們不變的誓言
夜已深，窗外靜了，撕開窗簾一角，遠(yuǎn)近的看到幾爍透窗亮光，似是與我般思緒難平的人兒，憶過(guò)往，思他人吧！
我深深吸一口氣，透過(guò)玻璃的照影，發(fā)現(xiàn)自己是如此的渺小，生怕一下消失，趕緊拉緊窗簾，置身于桌燈下，與身影相伴。坐定許久，我靜了一下心，把臺(tái)燈的光調(diào)暗了些許，閉目，極力忘卻一切，把白天的繁雜扔掉，探尋那埋與心底的思念。
這一絲絲的思念，是我不敢觸碰的`，怕的是一發(fā)不收，怕的是自己的思緒有去不回，也是承諾我們不變的誓言。
思緒還是定格在你我分手的站臺(tái)。
沒(méi)有話語(yǔ)，沒(méi)有啜泣，沒(méi)有那些祝福、祈愿的渴盼，只有靜靜的等待，仿佛世界就只有你我，你看著我，我看著你，都好像把對(duì)方記在心里，印在腦里。身外吵鬧的人群，與我們無(wú)關(guān)，孩提哭鬧聲也拽不開我們的視線。當(dāng)我看到你的眼里慢慢滾落的一粒淚珠，晶瑩剔透，放大對(duì)面的我，放大整個(gè)世界；我亦控制不了自己，視野模糊，一把拉過(guò)你，緊緊把你擁入懷里。此時(shí)的我們，猶如防洪泄閘，浸濕了各自的肩膀。
操場(chǎng)下我們一起走過(guò)的跑道，并排而坐的閱覽室，田間小路，綠蔭石凳……過(guò)往，思念，爭(zhēng)吵，怨恨……一切的一切，都消失的不留一點(diǎn)痕跡。
發(fā)泄，發(fā)泄，只有發(fā)泄。淚水里包含著你我一路走來(lái)的辛酸，也交融了你我心照不宣的心愿。你說(shuō)，為了彼此不再傷害，這一分手，就是永別，不再相見，也不再留有對(duì)方的一點(diǎn)點(diǎn)信息。我說(shuō)我們不要彼此狠心，應(yīng)該讓時(shí)間把思念磨平，直到心底、腦海不再拉動(dòng)，不再有回憶的動(dòng)力。不，你說(shuō)，一點(diǎn)不。我拗不過(guò)你，只好彼此許諾，今天一過(guò)，視對(duì)方不曾來(lái)過(guò)。
悲嘆命運(yùn)的不公，惆悵過(guò)往的短暫，你我注定一劫。我嘆，可為啥又你我相遇，你我相戀；我悲，世界之大，為何降落在我身上；我憐，你拋給我孤單愁思，使我以后煎熬。
你在窗里，我在窗外，彼此凝視。你用嘴吹暗玻璃，剎時(shí)，我感覺(jué)相隔萬(wàn)里。我正焦急，就見你畫出一個(gè)“心”的圖案，映出滿臉淚珠的你。
你示意我接上另一半，又不失彼此的許諾，我知道，你也知道，我要畫的是一個(gè)什么樣的圖案。我搖頭，淚水流淌，你擺手，執(zhí)意要畫。我又拗不過(guò)你，在火車啟動(dòng)的時(shí)候，我畫出了穿心而過(guò)的利箭，隨后用手顫抖著向下點(diǎn)了幾下，那是淚，不，那是血，是刺痛心后滴下的熱血。你雙手捂臉趴在桌上，我雙手捂臉蹲在地上，火車帶走了你，也帶走了受傷的心……
“滴滴，滴滴”，我被汽車的鳴音驚醒，是樓下，不知是誰(shuí)回家的太晚。此時(shí)，我也感覺(jué)到手背的異樣，哦，是打落的淚珠，我又一次身進(jìn)其境了。
我又靜了一下心，把燈光調(diào)亮，任淚水流干，然，思緒難以收回，思念遠(yuǎn)方的你，受傷的心可好？
契約王子1
他真的好后悔，為什么要答應(yīng)幫她過(guò)生日，……
“怎么了，擺著一張苦瓜臉，不就是讓你娶我嗎？”柴欣月撇撇嘴，顯得非常委屈
“……”男生的臉很黑，那目光似乎要?dú)⒘瞬裥涝乱粯?/p>
“人家也是有人追的，好不好，再說(shuō)了，我們?cè)谝黄?5年了，也同床共枕15年了，”話還沒(méi)說(shuō)完，就被男子打斷了yjbys.com
“閉嘴，只不過(guò)你媽跟我媽關(guān)系非常好，小時(shí)候睡一個(gè)搖籃而已�！�
“那還不是一樣�！辈裥涝挛闷舶T嘴
她怎么這么命苦啊，人家都是男追女，到了自己這，就成了女追男。這也算了吧，可是從小到大她跟在他屁股后，每天仔仔細(xì)細(xì)的注意他和別人的往來(lái)，每天起早貪黑給他做三餐，每天還要變換著花樣。自己呢，則是隨便買一份填飽肚子足矣
還記得初中時(shí)，為了研究如何讓他喜歡自己，連自己最愛(ài)的漫話也不看了，每天就看言情小說(shuō)，有幾次還被老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了呢，而且為了他，她的成績(jī)下降的好多……
不過(guò)，她可不是這么容易說(shuō)放棄的人。
想到這，心情就好上了許多。
青澀年代，與愛(ài)無(wú)關(guān)
抹開歲月的塵埃，風(fēng)的優(yōu)雅與冬日枯瘦的枝丫兩兩相望，搖曳了一場(chǎng)青春盛世。不禁驚嘆年華似水，生命不斷向前的烙印，讓人無(wú)可抗拒。還記得來(lái)時(shí)的路嗎？那個(gè)花開正好的年代，誰(shuí)的出現(xiàn)，溫柔了時(shí)光！
----題記
一段情誼的開始，總是命中注定的緣分。在一個(gè)秋天還來(lái)不及看見落葉的季節(jié)里，詩(shī)語(yǔ)和蘇蕭不約而同的來(lái)到同一所中學(xué)，也許說(shuō)這就是緣分。巧得的還是同個(gè)班級(jí)，高一三班。而此時(shí)的他們還都彼此不相識(shí)。能考近這所高校的學(xué)子，成績(jī)一定都是不賴的，蘇蕭就是靠這樣優(yōu)勢(shì)理所應(yīng)當(dāng)?shù)能S進(jìn)這門檻。而同樣是乖乖牌學(xué)生的詩(shī)語(yǔ)靠的則是運(yùn)氣，再差幾分就險(xiǎn)以此擦肩而過(guò)。
自然的，詩(shī)語(yǔ)非常珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。在天才和勤奮之間，詩(shī)語(yǔ)毫不猶豫的選擇了勤奮。所以高一時(shí)候的，詩(shī)語(yǔ)只知道蘇蕭是個(gè)拔尖人才，也被選為了一班之長(zhǎng)。高一第一年的，座位是按分?jǐn)?shù)排的號(hào)數(shù)安排的。也就是說(shuō)詩(shī)語(yǔ)和蘇蕭的距離相距甚遠(yuǎn)。沒(méi)有過(guò)多的交集，日子就這么波瀾不驚的過(guò)著。一年下來(lái)，蘇蕭一直以學(xué)之驕子的成績(jī)名列前茅。靠天才能做到的事，靠勤奮同樣能做到，詩(shī)語(yǔ)用自己的刻骨在高一的生涯里創(chuàng)造了奇跡，由班級(jí)第55號(hào)飛躍到了第十名。受到了學(xué)校大會(huì)上的夸贊，也得到了班主任的褒揚(yáng)。也許也是在這光芒的時(shí)刻，蘇蕭第一次知曉了這個(gè)叫詩(shī)語(yǔ)的女孩。
拼搏的日子總是過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼到了高二的年紀(jì)。一個(gè)走向夢(mèng)想抉擇的時(shí)期，文理分科的年級(jí)，語(yǔ)言天賦異稟的詩(shī)語(yǔ)自然的選擇了文科。再一次的天緣巧合，蘇蕭也選擇了文科。緣分是件很奇妙的事情，再次分配到同個(gè)班級(jí)，這次換了個(gè)班主任，座位的安排不再按成績(jī)。命中注定的緣分，讓詩(shī)語(yǔ)和蘇蕭成了前后桌。沉默的季節(jié)，因?yàn)橐恍┕适拢兊脽狒[起來(lái)。
相對(duì)于不茍言笑的詩(shī)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，蘇蕭更顯得能言善辯，也因此結(jié)交了一幫好兄弟，個(gè)個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者，高二開學(xué)第一天詩(shī)語(yǔ)走進(jìn)班級(jí)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)的。外表冷漠的詩(shī)語(yǔ)，也許家教甚嚴(yán)的影響，父親是不允許她在學(xué)校和男生有感情發(fā)生的，讀書是唯一的任務(wù)，所以蘇語(yǔ)是極少和男生說(shuō)過(guò)話，更何況一進(jìn)門看到的是一幫爺們?cè)诖烁哒勯熣摗＿�要鼓起勇氣走到蘇蕭的前桌。不禁一下子羞紅了臉。“哇哦…”蘇蕭突然的一聲低語(yǔ)，詩(shī)語(yǔ)一下子低著不敢抬頭，隱約的聽到旁邊有人應(yīng)和了聲“你不會(huì)是看上了她吧？都看傻了”。門口距離前二排的位置很近，瞬間詩(shī)語(yǔ)就走到了蘇蕭的跟前。大氣不敢出的挨著位置就坐下。突然聽到身后說(shuō)：“第一次見你把頭發(fā)扎起來(lái)，挺漂亮的”。“呵呵，之前沒(méi)好意思綁，今天是舍友硬是給扎上的。”不知哪來(lái)的勇氣，詩(shī)語(yǔ)回應(yīng)了句。叮鈴鈴……上課鈴響了，來(lái)不及多說(shuō)也沒(méi)注意到身邊的同學(xué)都到齊了，老師走進(jìn)來(lái)，詩(shī)語(yǔ)才瞬間驚醒到上課。第一次有人夸自己漂亮，第一次和男生這樣一種感覺(jué)的說(shuō)話，一節(jié)課下來(lái)詩(shī)語(yǔ)的臉都是灼熱的，腦袋也一片空白。
接下來(lái)的段落，并沒(méi)有和大家預(yù)想的一樣，男主人公愛(ài)上女主人公之類。往下的日子一如既往的平靜，他們各自拼搏著自己的學(xué)業(yè)，只是安靜的詩(shī)語(yǔ)學(xué)習(xí)疲勞之際會(huì)從蘇蕭那得到幾個(gè)爽朗的笑聲。蘇蕭是個(gè)愛(ài)搞怪的人，算是除了父母和老師，詩(shī)語(yǔ)說(shuō)過(guò)話最多的人。這樣的日子久了，第二學(xué)期，詩(shī)語(yǔ)在蘇蕭的“改造”儼然變成了一個(gè)愛(ài)笑的女生，也不那么拘謹(jǐn)了。成長(zhǎng)，讓詩(shī)語(yǔ)，變得越發(fā)的美麗動(dòng)人，班里很多的男生都開始蠢蠢欲動(dòng)。傳小紙條的形式是那時(shí)候的追女孩的一種時(shí)興。因?yàn)榍昂笞赖年P(guān)系，蘇蕭也是幫人傳過(guò)紙條給詩(shī)語(yǔ)的。只是詩(shī)語(yǔ)從始至終不知道蘇蕭是否偷看過(guò)。
在詩(shī)語(yǔ)心中，這個(gè)能逗自己呵呵直笑的才子已經(jīng)沒(méi)有那么的遙不可及，慢慢的產(chǎn)生了一種寄托，學(xué)習(xí)累了總是會(huì)時(shí)不時(shí)的回回頭，因?yàn)檫@個(gè)愛(ài)扮鬼臉的班長(zhǎng)總能逗得自己開心一笑。而蘇蕭也樂(lè)此不疲自始至終的上演各自逗趣小表情。身邊好幾個(gè)男生對(duì)詩(shī)語(yǔ)很好，詩(shī)語(yǔ)也不明白自己為什么就不愛(ài)和他們有交集。每次收到的小紙條也都不做回復(fù)，所以蘇蕭能接到的只是傳給詩(shī)語(yǔ)的紙條。
多雨的季節(jié)，渲染著離別，同舍的姐妹菲突然告訴詩(shī)語(yǔ)這學(xué)期學(xué)完就不來(lái)了。告別的時(shí)候詩(shī)語(yǔ)很不舍，菲說(shuō)寫了封信給班長(zhǎng)，讓詩(shī)語(yǔ)幫忙轉(zhuǎn)交。詩(shī)語(yǔ)這么做了。原來(lái)這個(gè)姐妹一直暗戀著蘇蕭，也知道這段情感是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的，所以希望把蘇蕭當(dāng)哥哥，讓蘇蕭把詩(shī)語(yǔ)當(dāng)妹妹。信里的內(nèi)容是后來(lái)詩(shī)語(yǔ)與蘇蕭談笑中，蘇蕭說(shuō)起的。而后詩(shī)語(yǔ)又回到沉默的時(shí)光，只是當(dāng)蘇蕭找她說(shuō)話時(shí)回應(yīng)：我們很快要高考了，學(xué)習(xí)得跟上，以后不要這么一直開玩笑了。高三，如一艘戰(zhàn)艦，還沒(méi)有拋錨，就開始了起航。
步入高三，班主任開始重新安排位置，緣分不是每一次都很眷顧人的，這次詩(shī)語(yǔ)坐離了蘇蕭兩組之間的距離的位置，也讓她暗下學(xué)習(xí)之心，為自己爭(zhēng)取一個(gè)好的大學(xué)。自此，他們見面的時(shí)候就只剩下打招呼了。只是有次不經(jīng)意間，因?yàn)樵?shī)語(yǔ)著急趕著上課，半路上摔了下，被蘇蕭看到了。到了教室，看到詩(shī)語(yǔ)，蘇蕭沒(méi)心沒(méi)肺的笑了。詩(shī)瞪了他一眼：“都疼死了，還好意思笑�！碧K蕭意識(shí)到自己的過(guò)分，轉(zhuǎn)而柔聲說(shuō)：有沒(méi)摔傷，要不要緊……詩(shī)語(yǔ)沒(méi)有來(lái)得及回答，老師就進(jìn)來(lái)上課了。
后來(lái)，日子在著急忙慌的在高考中結(jié)束了，考完試的那天，部分同學(xué)去狂歡了，還有部分同學(xué)在依依不舍。而詩(shī)語(yǔ)則是想再去看看這個(gè)她生活過(guò)的教室，流年下時(shí)光。也許是心有靈犀，蘇蕭也去了�！澳恪保澳阍趺础�，幾乎是同時(shí)說(shuō)出口，詩(shī)語(yǔ)和蘇蕭彼此打招呼，這樣的默契讓他們都笑了出來(lái)�！斑@次考得怎么樣，打算去哪里念大學(xué)？”“嗯，還好呢，我比較怕冷，也不喜歡離家太遠(yuǎn)，所以希望能留在南方的城市，你呢？”“呵呵，男兒自在四方，我打算北漂去闖一闖。”“恩恩，挺好的，什么時(shí)候回家？”詩(shī)語(yǔ)接著問(wèn)。“明天啊，你也是吧？同學(xué)都走得差不多的，倒有點(diǎn)眷戀了，這一別也不知道何時(shí)再見了�！碧K蕭眼中分明閃一絲戀戀不舍。嘀嘀嘀……教室樓下傳來(lái)車的喇叭聲，“我現(xiàn)在就要走了，只是走前再來(lái)看一眼這個(gè)地方，有人來(lái)接我了，那我先走了，再見！”詩(shī)語(yǔ)說(shuō)罷，就跑開了，因?yàn)樗ε�，害怕這種離別的滋味。獨(dú)留蘇蕭屹立風(fēng)中，她想，說(shuō)再見就一定還會(huì)再見的！
一別如雨，大學(xué)的日子里，詩(shī)語(yǔ)再也沒(méi)和蘇蕭聯(lián)系過(guò)。只知道后來(lái)恰巧有個(gè)同學(xué)和他去的同一所學(xué)校。詩(shī)語(yǔ)知道，他一定會(huì)有一段不同的緣分去發(fā)生。自己也該慢慢收拾起這段青澀的情感，為以后的路做打算。大學(xué)四年，詩(shī)語(yǔ)不再涉及感情，積極的參與各種社團(tuán)，學(xué)科分?jǐn)?shù)一直遙遙領(lǐng)先，也奠定了她在畢業(yè)后找了份好工作。在一家外貿(mào)公司打拼到了經(jīng)理職位。
工作兩年后的一個(gè)新年里，詩(shī)語(yǔ)突然想起很久也沒(méi)和菲聯(lián)系，打算去看看她。聯(lián)系好菲后，詩(shī)語(yǔ)是直接搭車過(guò)去的，冬日的氣息寒冷得讓人抖嗦，下了車離菲家還有一小段距離，詩(shī)語(yǔ)不禁加快了腳步。急步到了菲家，發(fā)現(xiàn)客廳里已經(jīng)坐了客人，微笑的打了聲招呼，菲跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“很冷吧，快過(guò)來(lái)坐下喝茶。這是我們高中的班長(zhǎng)-蘇蕭。還記得嗎？呵呵”，難怪詩(shī)語(yǔ)莫名覺(jué)得有一種熟悉感：“嗯，記得，好久不見！”“好久不見，這是我爸�！碧K蕭回應(yīng)著�！安负�！”……寒暄后，菲泡起了茶。閑聊之中才知道，原來(lái)蘇蕭的父親和菲的爸爸是朋友，偶爾經(jīng)常串門。
多年之后再見到蘇蕭，儼然成了一個(gè)帥哥。而詩(shī)語(yǔ)也多了一份成熟干練。因?yàn)楦篙厒兊脑趫?chǎng)，也沒(méi)好意思多聊。席間，吃了頓飯，除了一絲陌生，更多的是氣氛有點(diǎn)尷尬，分別多年，突然不知從何說(shuō)起。眼看天色已晚，便各自告別離開了。詩(shī)語(yǔ)開始還以為，蘇蕭后來(lái)是和菲在一起了。原來(lái)菲已經(jīng)有自己的男朋友了。而蘇蕭，再見也許也還是那個(gè)不可能的人。
有些人，可能注定不會(huì)成為自己的什么人，太多的事情我們都來(lái)不及回憶，就已經(jīng)過(guò)去了，詩(shī)語(yǔ)明白：錯(cuò)過(guò)的人、錯(cuò)過(guò)的事再說(shuō)什么也都來(lái)不及，或許這就是命運(yùn)的安排。
一個(gè)女人的獨(dú)角戲
人的一生只有5%是精彩的，也只有5%是痛苦的，另外90%是平淡的；人們往往被5%的精彩誘惑著，忍受著5%的痛，在90%的平淡中度過(guò)。
——前記
而在這在90%的平淡日子里，人們的腦子里總在冥思苦想一個(gè)問(wèn)題：生活的真諦是什么？是要我們不要乞求太多，知足常樂(lè)。正視我們所失去，該失去就讓它失去。善于調(diào)整自己的心態(tài)，隨遇而安。從中就可以感悟到生活的真諦。
我們的生活是千姿百態(tài)的，形形色色的人存在我們生活中，存在我們的記憶里，有堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀面對(duì)生活的，有微笑面對(duì)困苦生活的，有一蹶不振地活在某個(gè)陰暗的角落，還有的從黑暗中奮起。他們的面孔各種各樣，有慈祥，有寬容，還有猙獰的。
亞萍曾經(jīng)有過(guò)一段快樂(lè)的婚姻，有一個(gè)幸福的家庭。但原有的生活軌跡在那一年，發(fā)生了翻天覆地的變化。出遠(yuǎn)門做生意的老公，在外面認(rèn)識(shí)了一個(gè)女人，并另外組成一個(gè)新家庭。后知后覺(jué)的亞萍從朋友嘴里得知這個(gè)消息后，心涼了。
但她深知強(qiáng)扭的瓜不甜，留得住人也留不住老公的心。所以絕然地跟老公提出離婚。由于娘家大嫂人很勢(shì)力，她也不敢回去投奔父母。只好帶著女兒兩個(gè)人租了一小套房子艱苦度日。膽戰(zhàn)心驚地活在這個(gè)大千世界求取生存，有誰(shuí)知道她心中的苦有多深，傷有多重。
但面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，嗷嗷待哺的女兒。她把所有委屈與淚水都咽進(jìn)肚中。央求人家?guī)退戳艘惠v三輪車當(dāng)起了菜販子，在一個(gè)菜市場(chǎng)賣起了菜。微薄的收入勉強(qiáng)支撐起她們母女的生活。
懂事的女兒理解媽媽的不易，當(dāng)起了家里的小管家，用稚嫩的小手忙碌地準(zhǔn)備著三餐，并給她媽媽送飯。清洗衣裳，清潔家里的衛(wèi)生。幼小的她從媽媽身上看到了生存的不易。她明白只有用功讀書才可以改變她們母女的命運(yùn)，也才不會(huì)讓人家瞧不起。
就這樣母女相依為命熬到亞萍女兒考取醫(yī)師資格，有了一份穩(wěn)定的收入。并跟她醫(yī)院相戀多年的同事組織了一個(gè)新家，把為她操勞半輩子的母親接來(lái)安享天年，總算苦盡甘來(lái)。這就是生活在我們身邊的人的故事，這就是她們平凡的人生。她們活在屬于自己的天地，活在屬于自己的精神世界里，活在屬于自己的堅(jiān)強(qiáng)外觀下，活在自己的柴米油鹽中。
在如此物流橫生的時(shí)代，我們每個(gè)人的生存，能否保持怎樣的姿勢(shì)看世界，思考世界，思考人生，思考感情，何去何從……在人生的背后掙扎，徘徊，一層層的展示人性的內(nèi)心世界。我們現(xiàn)實(shí)中的生活就是這樣，不管你在哪里生活都是生活，不管生活給了如何的開始，人人都依然在生活著。
生活是哭是笑，我們都不必在意，生活是累是甜，活得開心快樂(lè)才是我們所期待的，追求美好生活也是我們所向往的。所以說(shuō)：生活的真諦，因人而異。每個(gè)人都有每個(gè)人的生活，活得有意義，有自己的看法，走自己想走的路，就是你自己生活的真諦。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇5
我喜愛(ài)故事。愛(ài)民間故事，愛(ài)名人軼事，更愛(ài)那神奇的童話故事，可以說(shuō)我是一個(gè)故事迷。
孩提時(shí)，每天晚上，我總愛(ài)纏著媽媽讓她給我講故事。媽媽體貼地給我講《星孩》、講《大灰狼的故事》、講《聰明的小白兔》……聽到《嫦娥奔月的故事》，好奇地問(wèn)道：“媽媽，嫦娥為什么把著玉兔整天呆在月宮里，不出來(lái)呀！”“因?yàn)橛窕蚀蟮鄄蛔屗鰜?lái)，永遠(yuǎn)呆在月宮里�！眿寢尰卮鸬��！坝窕蚀蟮壅鎵模却蠡依沁�壞。”聽了我那充滿稚氣的話，媽媽笑了。瞧，這便是小時(shí)候的我，愛(ài)聽媽媽講故事的小故事迷。
光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已坐在了小學(xué)課堂，對(duì)故事，我更產(chǎn)生了濃厚的興趣。我常常沉浸在“賣火柴的小女孩”的悲慘遭遇中，“海的女兒”的偉大經(jīng)歷中，“舒克與貝塔”的驚險(xiǎn)生活中，書使我獲得知識(shí)，使我振奮，書有時(shí)也讓我哭泣，但更多的.事使我歡笑。我憎恨兇惡的魔鬼，我喜歡聰明的精靈；我贊揚(yáng)勇敢的佐羅，有時(shí)真希望自己有佐羅那樣勇敢，希望自己有阿凡提那么聰明，用智慧去戰(zhàn)勝壞人。小學(xué)時(shí)的我依舊是個(gè)故事迷。
進(jìn)入了初中，我這個(gè)故事迷又碰上個(gè)愛(ài)講故事的語(yǔ)文老師，語(yǔ)文老師很風(fēng)趣，真有點(diǎn)像圣誕老人。他愛(ài)講自己小時(shí)候的故事，講自己在大學(xué)里的幽默故事，講四大名著里的故事，講歷史故事�？傊�，語(yǔ)文老師嘴一動(dòng)就是故事，我愛(ài)聽老師講故事。記得有一次他給我們講發(fā)生在大學(xué)里的一件事，說(shuō)是一位學(xué)生拿著書回宿舍，他是邊走邊看書，走到門前一看門鎖著。便想到我們宿舍爬窗過(guò)去，我們同意了，他提心吊膽地爬了過(guò)去，把鑰匙提過(guò)來(lái)，就在我們給他開門時(shí)發(fā)現(xiàn)鎖沒(méi)扣上，笑得我們是前俯后仰�！犞犞�，我的腦海里便呈現(xiàn)出一幅美麗的大學(xué)校園圖畫，使我增加了學(xué)習(xí)的興趣。不知為什么，至從這時(shí)起，我更愛(ài)讀故事書了，什么《天方夜譚》、《暴風(fēng)驟雨》、《李有才板話》等等，我都細(xì)細(xì)品味過(guò)。如果你想借給我一本故事書，那可真是Thankyouverymuch了。
閱讀，教會(huì)我發(fā)現(xiàn)生活中的真善美，并為現(xiàn)實(shí)的更美好，多做自己力所能及的事。朋友，看了這篇作文，你們說(shuō)我稱得上一個(gè)故事迷嗎？
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇6
泉州是一個(gè)百花齊放、鳥語(yǔ)花香、芳草連天的公園；泉州是一個(gè)擁有大量文物古跡的古城；泉州也是一個(gè)武術(shù)活動(dòng)歷史悠久的南少林武術(shù)的發(fā)祥地；泉州更是一個(gè)極普通而獨(dú)具又特色的小吃街。
泉州有與眾不同的十八景，分別是：清源山、開元寺、洛陽(yáng)橋、安平橋——道之不盡。我最喜歡的要數(shù)清源山啦！春天，百鳥歌唱、百花齊放，是踏青尋芳的好去處；夏天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)、松濤陣陣，是消夏避暑的'圣地；秋天，秋高氣爽、視野開拓，是登高望遠(yuǎn)的好地方；冬天，漫山紅透、層林盡染，是觀賞紅葉的美妙之處。清源山里的老君巖、清源洞、彌陀巖、靈山伊斯蘭圣墓這些著名的古跡更令人嘆為觀止。其中“老君巖”被列為全國(guó)重點(diǎn)文物，被譽(yù)為“老子天下第一”。它雖然歷經(jīng)風(fēng)雨，但依然栩栩如生，可見宋代泉州石雕工匠的智慧有多深?yuàn)W！
來(lái)泉州旅游的游客不僅飽眼福，更飽口福。迷人的香味從小街旁的小鋪?zhàn)永飩鱽?lái)，有面線糊、土筍凍、海蠣煎、應(yīng)有盡有。不但好吃，而且怎么吃都吃不厭。
南少林始晉唐，盛于兩寧，至今枝繁葉茂，拳派遠(yuǎn)播，影響廣泛。南少林武術(shù)是泉州的重要內(nèi)涵，也是中華傳統(tǒng)武術(shù)中的寶貴遺產(chǎn)。
這就是泉州，一個(gè)充滿無(wú)限魅力的城市。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇7
那是秋天，一個(gè)寧?kù)o而美好的季節(jié)。
那是我第一次進(jìn)入初中的校園。開學(xué)時(shí)的軍訓(xùn)，在一棵巨大的楓樹旁邊。秋天的云彩透過(guò)層層疊疊的楓葉，倒映在你的眼睛里。
只有你一個(gè)人在看天。
高強(qiáng)度的訓(xùn)練，我很快吃不消了，氣喘吁吁地坐在地上。我看見你正用石子在地面上刻畫著九宮格。
“你在干什么？”我好奇地問(wèn)。
你微笑著說(shuō)：“下棋��！不然還能干什么？”
“你一個(gè)人也能下？”
“當(dāng)然可以！要不要一起來(lái)？”
就這樣我認(rèn)識(shí)了你。
你是一個(gè)活力四射的人，充滿瑰麗而大膽的想法。這是我對(duì)你的第一印象。軍訓(xùn)時(shí)你就在烈日下披上打濕的外套，連站在旁邊的我都感到清涼。
后來(lái)，我們漸漸熟識(shí)了。我了解到你是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，一個(gè)幾次排名加起來(lái)都沒(méi)有我排名數(shù)字大的人。但和你在一起，我卻沒(méi)有自慚形穢的感覺(jué)。你展現(xiàn)給我的永遠(yuǎn)是陽(yáng)光和自信。你常常把日常生活寫進(jìn)詩(shī)里，分享給我看，或讓我驚詫，或讓我開懷。
受你的影響，我也開始嘗試寫詩(shī)。但我的生澀詩(shī)句怎么也沒(méi)有你瑰麗的影子。我第一次有了氣餒的感覺(jué)。但你每一次都認(rèn)真讀我的詩(shī)，告訴我怎樣押韻，告訴我一定要寫出真心的影子。
什么是真心的影子？我常常思索。
你雖然成績(jī)優(yōu)異，卻始終認(rèn)為自己做的不夠好，這讓我知道了什么叫力爭(zhēng)上游。你吃飯時(shí)看書，放學(xué)后看書，甚至有一次在發(fā)燒時(shí)還堅(jiān)持上了一整天的課。受你的影響，我也開始對(duì)學(xué)習(xí)有一些“真心的影子”了。
于是第二年我赫然發(fā)現(xiàn)，你的幾次排名加起來(lái)超過(guò)我了。但這并不使我高興，因?yàn)槟阋D(zhuǎn)學(xué)了。
多少歡樂(lè)的時(shí)光，在聽到這個(gè)消息后只能令我刺痛。你終于不再執(zhí)著于學(xué)習(xí)了，陪我瘋玩了一天，但我卻提不起興致來(lái)。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。你安慰我道。那天臨睡前我腦海里盡是這句詩(shī)。
而當(dāng)我第二天醒來(lái)時(shí)，你竟一聲不吭地走了。無(wú)數(shù)的委屈、難過(guò)，在我看到課桌上你留給我的`詩(shī)句時(shí)便煙消云散了：
浮云流水終竟時(shí)，一別風(fēng)雨兩心知。從此天涯難知己，江南東晚雪亦遲。
在這一剎那，我終于找到了“真心的影子”。我寫道：
你是夏日冰箱里甜甜的雪，你是冬天火爐里暖暖的焰，你是我生命中三百多個(gè)日日夜夜，你是我心中最美的第五個(gè)季節(jié)！
可惜你看不到了，但我仍要用更好的自己、更好的明天來(lái)向你證明，我們的友情是一場(chǎng)美麗的相遇！
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇8
“鴨脖”“團(tuán)子”這兩個(gè)外號(hào)可謂“名貫全班”，周xx雅也是我們班上不折不扣的“女神”。周xx雅身形尚小，鴨蛋圓臉，兩頰漾著淺紅，像春天盛開的桃花一樣可愛(ài)。櫻桃小嘴，明眸皓齒，一對(duì)鑲嵌在淡淡的眉毛之下炯炯有神的眼睛，像墨色的珍珠般亮麗奪目，眨動(dòng)起來(lái)，更顯得天真無(wú)邪，觀之可親。
開學(xué)自然要發(fā)新書，有的書本因出廠包扎不當(dāng)而有些破損，“中獎(jiǎng)”的同學(xué)們發(fā)到那本子后，不禁抱怨起來(lái)，小聲地宣泄不滿情緒：“哎呀！怎么是這本書？又臟又破。”同學(xué)們都忙著收拾書包，或三五成群地討論書本的內(nèi)容，對(duì)其怨聲充耳不聞。周xx雅將這句話印在腦海里，轉(zhuǎn)進(jìn)身去：“我的書是干凈的，要不然我和你換？”說(shuō)著，她毫不猶豫地遞去自已的書本，似乎這樣做是天經(jīng)地義的。
周xx雅是我們班上最溫文爾雅的女生，文質(zhì)彬彬，散發(fā)著股儒雅恬靜的氣質(zhì)，再配上淺色的眼鏡，一副堅(jiān)定認(rèn)真的模樣。她的聲音細(xì)微，仿佛是擔(dān)心響亮起來(lái)會(huì)吵到別人；她的聲音細(xì)膩，有如潺潺的溪流，清脆明快；又似叮叮作響的風(fēng)鈴，活潑悅耳。開學(xué)第一周，我有幸和周xx雅做臨時(shí)同桌，不禁對(duì)她更加佩服。上課時(shí)，周xx雅很少說(shuō)話，默默無(wú)言，大部分時(shí)間，她就像一尊寡言的雕像。她熱衷于記筆記，一轉(zhuǎn)頭便能看見奮筆疾書的她。她低著頭，雙目緊盯著課本，不時(shí)抬頭看看老師的板書。纖長(zhǎng)的手指緊握著筆桿，筆尖飛舞，在被筆記填滿的書頁(yè)上滑動(dòng)，留下一排排俊逸的字體，像只只�？吭诜曳紩�(yè)上的`蝴蝶，仿佛吹一口氣，便能翩躚起舞。
下課時(shí)，我倆都忙著整理課桌與書包，我的右肘在抬動(dòng)時(shí)碰到了周xx雅正緩緩移動(dòng)的胳膊�！皩�(duì)不起！”周xx雅立馬像犯了錯(cuò)似的低下了頭，雙手合十并在胸前。我感到詫異：“是我對(duì)不起你！”“不是這樣的，是我先碰到你的�！鄙頌椤笆芎φ摺钡乃圆恍傅貫樽约壕幙椫白餇睢薄躼x雅就好像是站在峻山之頂上，感受著海闊天空與風(fēng)輕云淡，而我則如正向半山腰攀爬的旅人，仰望高聳入云的山峰和縹緲的她，心中唯剩下佩服之情。
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇9
又一次踏上征程，卸下所有的包袱，簡(jiǎn)裝上陣。穿行于城市之間，我不是那只能引發(fā)太平洋風(fēng)暴的蝴蝶，只是一縷無(wú)聲無(wú)形、默然掠過(guò)的拂面輕風(fēng)。奔波在路上，像逃遁擁擾的現(xiàn)實(shí)一般，似乎遠(yuǎn)方就會(huì)有希望。車窗外迅疾倒退的景致，如同回放著人生際遇一般，白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬幾十載。守望著車窗，不肯閉目凝神，唯恐錯(cuò)失沿途的風(fēng)光——其實(shí)不外乎山與樹，路與房。我在窗內(nèi)窺探，人生百態(tài)似銀幕切換，崢嶸歲月，倥傯人生，有人兀自歡喜，有人黯然憂傷，有人笑語(yǔ)沉醉，有人苦渡流年。似乎只有在路上，才能寧?kù)o地獨(dú)享一個(gè)人的靜謐，有“世人皆醉我獨(dú)醒”的孤傲狂妄和噓唏自省。
為了奔赴一個(gè)去向，行進(jìn)在旅途。短期的目的地，只是人生某個(gè)驛站，充當(dāng)著過(guò)客的.角色，不帶走一片云彩，只留下惆悵的回憶與懷想。人生旅程最終的歸宿，說(shuō)來(lái)殘酷而絕望——誰(shuí)不是一出生就步步逼近死亡。百年過(guò)后挫骨揚(yáng)灰，再輝煌的人生落下了帷幕，不過(guò)是化成一坯土、一把塵，留下一點(diǎn)念想。歲月長(zhǎng)河中，你我只是浪花一朵，稍縱即逝，如同從未曾出現(xiàn)過(guò)一般。匆忙的人們還在擁擠著，奔走著，找不到人生的方向。世上可真有“感同身受”的貼心知己，路上行者誰(shuí)人不是過(guò)客？你是落在眼里的塵，隱隱刺痛卻了無(wú)行蹤。相伴終身、如影隨行的，不過(guò)是自己的孤獨(dú)與寂寥。當(dāng)社會(huì)標(biāo)尺與個(gè)人志向大相徑庭時(shí)，你是否還能堅(jiān)持自己的信仰，摸索著走一段寂寞艱辛的苦旅，哪怕縱身墜入世事的劫難？
在路上，我是孤行的旅者在游蕩，不戴盔甲，僅有一顆裸露的心臟，唐突莽撞易受傷卻真誠(chéng)純良，日月可鑒，天地可表。在路上，思緒如放飛的風(fēng)箏一樣悠遠(yuǎn)，驀然回首時(shí)，更多的是無(wú)奈和哀怨。在沉郁中還能萌發(fā)憧憬和向往，在低回里還要升騰起進(jìn)取的力量，積蘊(yùn)的希冀會(huì)隨著路途里程數(shù)的累積一點(diǎn)點(diǎn)明晰了然。深諳世事無(wú)常中，會(huì)銘記著絕美的風(fēng)景，也會(huì)遺留下終生的缺憾；感嘆于人生的過(guò)往，既需要敢為人先的宏偉氣魄，還需要甘為幕后的寬闊胸襟；知曉了完整的人生，既需要力爭(zhēng)完美“盡人事”的拼搏勇敢，也需要傾注努力“聽天命”的豁達(dá)超脫。
行進(jìn)在路上，以朝覲者的虔誠(chéng)去膜拜人生的終極暢想；行進(jìn)在路上，用冷靜的思維沉淀生活際遇的熱鬧紛繁；行進(jìn)在路上，我向日月傾訴無(wú)言的寄望……（賀麗瓊）
優(yōu)秀中學(xué)作文 篇10
學(xué)會(huì)“平等待人”、“人人平等”。這些優(yōu)良品質(zhì)都是社會(huì)生活中長(zhǎng)期流行的一些口頭語(yǔ)，激勵(lì)人們學(xué)會(huì)豁達(dá)大度，笑對(duì)人生。這里有一則托爾斯泰置于普通人地位接受“茶錢”的趣事。
有一次，托爾斯泰在長(zhǎng)途跋涉中，到一個(gè)小火車站的三等車廂的候車室歇息，忽然聽見有人招呼他：“老頭兒！老頭兒！”一位太太在車上探身車窗外喊他，“快去女洗手間把我的手提包拿來(lái)，我忘在那兒了……”托爾斯泰急忙趕到那里，幸好，手提包還在�！岸嘀x你了！”那太太說(shuō)，“給，這是給你的賞錢。”于是遞給他一枚五個(gè)戈比的大銅錢。托爾斯泰不慌不忙地裝進(jìn)了口袋�！澳滥彦X給誰(shuí)了嗎？”一位同行的旅客問(wèn)這位太太。他認(rèn)出了這個(gè)風(fēng)塵仆仆的趕路人就是大名鼎鼎的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的作者�！八褪橇蟹颉つ峁爬S奇·托爾斯泰！”這位太太一聽驚叫道：“天啊！我干的什么呀！列夫·尼古拉耶維奇，列夫·尼古拉耶維奇！看在上帝的份上，原諒我吧，請(qǐng)把那枚銅錢還給我吧！把它給您，真不好意思。”“您不用感到不安。”托爾斯泰回答說(shuō)，“您沒(méi)有做錯(cuò)什么，這五個(gè)戈比是我掙來(lái)的，所以我收下了�！被疖囬_動(dòng)了，托爾斯泰微笑著，目送著漸行漸遠(yuǎn)的火車把那位不安的太太帶走了。
善哉，托翁！在等級(jí)森嚴(yán)的社會(huì)里，只有“老爺”才有資格把“賞錢”給下人，反之，就是大逆不道，對(duì)“老爺”就是莫大的侮辱。難怪這位太太要叫苦不迭，惶恐不安。而身為貴族，大文豪、大名人的托翁，卻以普通人的身份自然地接受人家付給的一份酬勞(盡管他決不缺這五個(gè)戈比)，沒(méi)有半點(diǎn)矯情，沒(méi)有一絲造作。在這里，托翁舍去的是外在的光環(huán)，顯露的是一個(gè)率真樸實(shí)的可愛(ài)的“老頭兒”本色。我想，在托翁的.潛意識(shí)里，一個(gè)人，為他人做點(diǎn)力所能及的事，或者是收取他人付給的一份酬勞，天經(jīng)地義，與名望，地位、錢財(cái)無(wú)關(guān)。
作家托爾斯泰不假思索地做出這樣一種可愛(ài)的舉動(dòng)，潛藏于后的其實(shí)是一種最可貴也最為難得的平等心態(tài)！有了這樣一種心態(tài)，身處高位才不會(huì)時(shí)時(shí)擺出一副施舍者的驕人姿態(tài)；有了這樣的一種心態(tài)，地位卑微也決無(wú)一絲乞討者的可憐面目。然而，這種平等心態(tài)，說(shuō)是平等而實(shí)非平常，它是人生修養(yǎng)所達(dá)到的一種心靜神安的大境界，是深邃的大海，容得下颶風(fēng)狂瀾的博大胸懷和淡薄名利的高尚情操。
“不平等”的人，干平等的事，必須擁有一顆平等之心。我們不是提倡尊嚴(yán)嗎？其實(shí)，尊嚴(yán)的內(nèi)核就是平等。
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