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實(shí)用的朋友作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的朋友作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
朋友作文 篇1
寒假期間,我收看了昆明教育電視臺(tái)的《自然密碼》欄目,發(fā)現(xiàn)原來(lái)在我們賴于生存的這個(gè)地球上,還生活著許許多多不同種類的動(dòng)物,它們分布在世界不同的地方,并且和我們擁有同一個(gè)地球,正因?yàn)橛兴鼈兊拇嬖冢攀惯@個(gè)世界變得那么豐富多彩和生動(dòng)有趣,而且使我們?nèi)祟惗嗔撕芏嗪芏嗟呐笥选?/p>
動(dòng)物的種類很多,它有一個(gè)完整而復(fù)雜的分類系統(tǒng),是由界、門、綱、目、科、屬、種等單元組成,就像我們的通訊地址一樣,國(guó)家、省、市、區(qū)和街道名,就可以很方便地找到收信人,所以,在傳統(tǒng)籠養(yǎng)動(dòng)物中,動(dòng)物展覽就是按照動(dòng)物的分類排列的`,比如食肉獸類,通常把老虎、獅子、豹子放在一起;鹿類,把鹿科動(dòng)物都放在一起。
在奇妙的動(dòng)物世界里,各種動(dòng)物都有各自的自我保護(hù)方式,比如烏賊遇到敵人時(shí),就會(huì)從體內(nèi)噴出墨液來(lái)模糊敵人的視線,然后趁機(jī)逃走;比如斑馬遇到危險(xiǎn)時(shí),就會(huì)快速奔跑,用它們身上的斑紋來(lái)擾亂敵人的視線,然后趁敵人視線模糊時(shí)逃走;再比如變色龍遇到危險(xiǎn)時(shí),會(huì)根據(jù)所處位置顏色的不同而變,就可以讓敵人看不見(jiàn)自己,以此逃脫。因此,哪怕是最不起眼的一種動(dòng)物,也會(huì)保護(hù)自己的。
在動(dòng)物世界里,都遵循著“物競(jìng)天擇,適者生存”這樣一個(gè)規(guī)律,弱者往往被強(qiáng)者取代,各種動(dòng)物都有各自的領(lǐng)導(dǎo)者,只有通過(guò)激烈的角逐而取勝的動(dòng)物,才能成為其中的領(lǐng)導(dǎo)者。因?yàn)橹挥羞@樣才能讓它們的隊(duì)伍不斷地適應(yīng)生存。就像人類一樣,只有靠自己的努力才能更好地適應(yīng)社會(huì),不然就會(huì)被社會(huì)淘汰。
動(dòng)物世界就是這樣精彩有趣,可是近年來(lái),由于環(huán)境不斷惡化,氣候不斷變暖,植物不斷減少,有許多動(dòng)物因?yàn)榧覉@被破壞,只有不斷地遷徙,在遷徙的過(guò)程中,群體數(shù)目越來(lái)越少,許多已成為瀕危動(dòng)物,有的甚至已經(jīng)滅絕,這個(gè)結(jié)果真讓人擔(dān)憂。
所以從現(xiàn)在開始,我們都要提高自身的意識(shí),從小樹立環(huán)保意識(shí),以及保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),為更多的動(dòng)物營(yíng)造一個(gè)良好的生存環(huán)境,不濫捕濫殺動(dòng)物,不濫砍濫伐樹木。留住我們的朋友,讓這個(gè)世界變得豐富多彩。
朋友作文 篇2
我和陳明是好朋友。
一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,摔在地上,用腳使勁地踩。
霎時(shí)間,一艘好好的小木船四分五裂,不成樣子了。陳明也發(fā)火了。臉紅彤彤的,氣急敗壞地說(shuō):“你怎么能這樣,我不是給你道過(guò)歉了嗎,真是不可理喻!”我聽(tīng)完這番話,頓時(shí)火冒三丈,明明是你有錯(cuò)在先,還來(lái)指責(zé)我,到底有沒(méi)有天理?我撒手而去。陳明望瞭望我遠(yuǎn)去的身影,呆呆地怔在哪兒。
于是,今天一整天,我們都沒(méi)有說(shuō)話,彼此都怨恨著,我們的友誼像一面鏡子,“嘩”一聲全碎了。
放學(xué)后,我一回到家,就把我們倆的合照給撕了。我邊撕邊哭:“都是你的.錯(cuò),是你自己不來(lái)和好,我......我才不跟你和好!”媽媽看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō):“孩子,我問(wèn)你,你還想跟他做朋友嗎?”我心里嘀咕了一句:“當(dāng)然!“可表面卻若無(wú)其事地說(shuō):“隨便!”“如果你愿意,那我問(wèn)你,朋友是什么?“媽媽問(wèn)道。不知道。媽媽接著說(shuō):“孩子,這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,只不過(guò)你沒(méi)發(fā)現(xiàn)!”我聽(tīng)了,似非似懂。第二天,我走在去學(xué)校的路上,恰巧與陳明撞了個(gè)正著。不知為什么,我們竟異口同聲地說(shuō):“和好吧!”我們呆呆地望了對(duì)方一眼,噗一聲笑了。我們又和好了,友誼也更加深厚了。
朋友是什么?我終于找到了答案,朋友就是不需要講太多的道理,短短的一句話,便能讓所有不開心的事煙消云散。那才是朋友。
朋友作文 篇3
朋友是什么?是和你一起玩耍的伙伴?是和你一起討論問(wèn)題的同學(xué)?還是和你一起學(xué)習(xí)的死黨?是吧!但是,知心朋友又是什么呢?
我擁有很多朋友:活潑的,開朗的,文靜的,靦腆的,各具特色。雖然是經(jīng)常和我玩在一起,學(xué)習(xí)在一起,但是,卻稱不上是知心朋友。
知心朋友,無(wú)疑就是那種,在你快樂(lè)的時(shí)候,與你一起分享美好心情;在你悲傷的`時(shí)候,與你一起承擔(dān)那失落心情的人。一位名人說(shuō)過(guò):“擁有一個(gè)知心朋友,你將擁有兩份的快樂(lè),免去一半的憂愁!甭(tīng)了這句話,誰(shuí)不想能有個(gè)知心朋友呢?
知心朋友是那種住在你心里的朋友,她能夠在你痛苦失落時(shí),把你心里不愉快的東西消滅掉,讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻能夠擁有快樂(lè);她能夠在你束手無(wú)策時(shí),給你一些建議和幫助,讓你頭腦變清晰;她能在你不思進(jìn)取時(shí),給你提醒和警告,讓你重新走上正途。她還能在你……
知心朋友的意義不但多,而且好。如果你想擁有這種朋友,你必須先爭(zhēng)取能夠住到他人的心中。如果你以擁有這種朋友,說(shuō)明你是一個(gè)成功的人!
知心朋友,住在我心里的朋友。∧阍谀睦锇。∪绻闶菦](méi)有勇氣先住到我心里,那么,請(qǐng)敞開心扉,讓我飛進(jìn)你的心,讓我住進(jìn)去,我會(huì)讓你快樂(lè),因?yàn),我也好想有個(gè)知心朋友啊!
朋友作文 篇4
在生活中誤會(huì)是常見(jiàn)的。我們每個(gè)人都誤會(huì)過(guò)別人,也都被別人誤會(huì)過(guò)。
但有一次的誤會(huì)卻使我刻骨銘心。那個(gè)誤會(huì)好殘忍,竟然把曾經(jīng)形影不離的好朋友隔開了。如今這兩個(gè)人看見(jiàn)了對(duì)方都視而不見(jiàn)。一個(gè)人認(rèn)為沒(méi)有什么好說(shuō),另一個(gè)人則有說(shuō)不出的苦。我就是那個(gè)說(shuō)不出苦的人;叵肫鹜,鼻子就酸溜溜的。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的中午。我狼吞虎咽地吃完飯,便在家門口等刁梅珍。我和刁梅珍每天都一起去上學(xué)。我等了好久好久,也不見(jiàn)刁梅珍的蹤影。眼看馬上就要到1點(diǎn)了,我急得像熱鍋上的螞蟻,在門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。突然,我看到了和刁梅珍同村的錢芳,我急忙把錢芳叫住了,我向她詢問(wèn)刁梅珍為什么沒(méi)有來(lái)。錢芳告訴我:刁梅珍早就去學(xué)校了。我的臉色立刻由陰轉(zhuǎn)雨。我大步流星地向?qū)W校邁去。邊走邊想:刁梅珍怎么是個(gè)不守信用的人呀!我等過(guò)她,她卻不等我,真是忘恩負(fù)義。
到了學(xué)校,我驚奇地發(fā)現(xiàn):刁梅珍居然沒(méi)有來(lái)。我氣呼呼地跑去質(zhì)問(wèn)錢芳。誰(shuí)知錢芳還笑呵呵地說(shuō):“我明明看見(jiàn)刁梅珍走了。難道是我的眼睛看花了?”
正在我和錢芳談話時(shí),刁梅珍來(lái)了。我知道自己對(duì)不住刁梅珍,便迅速走到她面前。誠(chéng)懇的向她道歉。刁梅珍并沒(méi)有容我道歉,而是放大了嗓門,生氣地說(shuō):“王琦,我沒(méi)想到你是這種不守信用的人。虧我還把你當(dāng)作我最好的朋友,我終于知道了,你根本不配當(dāng)我最好的朋友。從此以后,你走你的陽(yáng)關(guān)道,我過(guò)我的獨(dú)木橋。我們倆井水不犯河水!甭(tīng)了這些話我心如刀絞,很痛,很痛!但我還是不明白:我和刁梅珍的友誼為何這么脆弱。就像一塊薄冰,一觸即碎。后來(lái)我漸漸明白了,是因?yàn)槲覀儗?duì)彼此不夠信任,我們不會(huì)寬容。如果我對(duì)刁梅珍極其信任,刁梅珍也寬容了我。那就不會(huì)有這樣痛心的結(jié)局,我們倆的友誼會(huì)一直持續(xù)下去。
隨后幾天刁梅珍都沒(méi)有理我。我們的關(guān)系越來(lái)越僵,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話。
這個(gè)誤會(huì)對(duì)我的傷害好大!
當(dāng)彎彎的月牙掛在天際,皎潔的月光照著我孤單一人,夜空一片漆黑,但有無(wú)數(shù)顆星星在點(diǎn)綴這凄涼的夜空,好像是一個(gè)特別的夜晚。
我背著那沉重的書包,向家走去,我走著,走在人群的后面。寒風(fēng)凜冽的吹著沒(méi)有一個(gè)人陪著我一起回家,這時(shí),我后面跑過(guò)去一個(gè)身影,我心想:哎,你的'朋友也不知道等你,快跑吧,沒(méi)準(zhǔn)她們就在前面。令我沒(méi)想到的是,這個(gè)身影在我的身旁停住了,嚇了我一跳,我心里萌發(fā)了一個(gè)念頭:小偷,搶錢……無(wú)意識(shí)的向旁邊看過(guò)去。哦,原來(lái)是她,她笑呵呵的說(shuō);“你今天晚上走的怎么這么晚啊,”“嗯!”“怎么自己走啊,小軒不是每天都陪你走嗎?”她好奇的問(wèn)!八パa(bǔ)課了,所以我得自己走!蔽疫呎f(shuō)邊加快了步伐。月色照亮了我回家的路,我竟然自己直徑走了,因?yàn)槲抑被丶摇0阉约喝釉谀抢锪恕?/p>
我自己走回家里,但令我意想不到的事情發(fā)生了……
第二天,我剛進(jìn)教室里,就聽(tīng)見(jiàn)有同學(xué)在小聲議論我,“當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)牛氣什么啊,以為她是誰(shuí)啊,哼,她算什么啊,她……”我的腦袋翁的一下,怎么會(huì)這樣呢,我沒(méi)有孤傲的意思啊,我一上午都在想這件事,完全沒(méi)有心思去聽(tīng)講,一直在想我到底做錯(cuò)了什么。
我開始沉默,與她見(jiàn)面也不說(shuō)話,只能讓她明白我不是孤傲,我只是著急回家。我經(jīng)常安慰自己:人改變不了的事情,記得要忘記,我提醒我自己,你已是人海中的一個(gè)背影,長(zhǎng)長(zhǎng)的時(shí)光,我應(yīng)該要有新的回憶。我只希望她能忘記過(guò)去,讓我們的友誼依然長(zhǎng)存。因?yàn)槲覀兌紱](méi)有過(guò)錯(cuò),只是她誤解了我。
朋友作文 篇5
你知道嗎?人生在世,最重要的就是要擁有一個(gè)知心朋友,你有嗎?。雖然我不知道你是否有,但唯一可以確定的是,我沒(méi)有……。
小學(xué)那六年中,我?guī)缀醵际枪律硪蝗,我行我素。就是除了五年?jí)下學(xué)期交到的三個(gè)好朋友外,我?guī)缀蹙蜎](méi)有什么可信任的人了。
但令人不悅的是,好景不長(zhǎng),僅僅一年,那種溫暖,突然消失了,我進(jìn)入了初中,又成了孤家寡人。
我只有瞪著一雙豆大的恐懼的小眼睛望著大家,因?yàn)槲覜](méi)有可以信任的人。于是,久而久之的孤獨(dú)被我克服了
雖還是一個(gè)人,但是,我已經(jīng)不再害怕,因?yàn)槲乙褜W(xué)會(huì)了自己跟自己交談,就像精神分裂一樣似的。
雖這樣,還是覺(jué)得不快,因?yàn)闆](méi)有絲毫交談的感覺(jué),也許是因?yàn)榻徽劦膶?duì)象是自己吧!
因此我時(shí)常陷入孤獨(dú),想擁有一個(gè)知心朋友的`感覺(jué)越來(lái)越濃了,我也時(shí)常在想,如果再這樣下去,我會(huì)病的。
一個(gè)人的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),孤獨(dú)的心也越陷越深,雖表面上看不出什么,但只有我自己知道什么叫孤獨(dú),什么叫痛苦。
寒風(fēng),那個(gè)凜冽,一個(gè)人,一個(gè)人。還是一個(gè)人,一個(gè)在風(fēng)中發(fā)抖,一個(gè)人在風(fēng)中搖曳,一個(gè)人在風(fēng)中吶喊……沒(méi)有回聲!
我不是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的人,但只想擁有一個(gè)知心朋友。答應(yīng)我,好嗎?。
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