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[精品]朋友的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的朋友的作文,希望能夠幫助到大家。
朋友的作文1
我是一個(gè)快樂的小男孩。我喜歡和我的同學(xué)一起玩,和他們分享食物。正因?yàn)槿绱,我特別有許多朋友。
江宏偉是一個(gè)內(nèi)向的學(xué)生。他是個(gè)小個(gè)子。他通常低聲說話,而且很吝嗇。有時(shí)他會(huì)臉紅,行動(dòng)不夠果斷。他總是膽怯。我給他起了個(gè)綽號(hào)“娘娘腔。每當(dāng)我和朋友們一起玩的`時(shí)候,他總是羨慕地看著我們,偶爾也會(huì)鼓起勇氣參與進(jìn)來。我們懶得理會(huì)他。
天氣不可預(yù)測(cè)。我不小心扭傷了腳,看著我腫脹的腳踝就像一個(gè)包子。我非常沮喪。朋友們玩游戲很開心。我只能從一個(gè)側(cè)面觀看,不僅不能參與其中,而且還要忍受可怕的痛苦。另外,我想去廁所。我該怎么辦?我試圖站起來。一陣心痛襲來,我立即倒在了凳子上。不行,我不得不向平時(shí)一起玩的朋友求助,但他們玩得很開心。他們?cè)趺茨軒臀胰?讓我忍一?huì)兒。這時(shí),站在一旁看著我的江宏偉立即走過來說道:我會(huì)幫你的!彼盐遗e起來。如果我的一只腳不能落地,我只能依靠比我矮半個(gè)頭的江宏偉。他努力支持我,一步一步向前。我們走了半天去廁所,通常幾步就到了。當(dāng)他到達(dá)廁所時(shí),他大聲喘著氣,看著自己的汗水和通紅的臉。我感謝他,并說:謝謝你!”他搖搖頭說:不客氣,我們是朋友!”這一刻,我意識(shí)到了朋友的真正含義。
朋友的作文2
廖威曾經(jīng)是我的同班同學(xué)。他,才八歲,鼻梁上架著一副眼鏡,身子瘦瘦的,總是一副若有所思的樣子,沉浸在屬于他自己的思索領(lǐng)域里。他因天天寫棋書而在我的腦海里留下了深刻的印象。
有一天,我去廖威家玩。我按了一下門鈴,過了幾分鐘后,廖奶奶開了門,說:“哎喲,廖威,你看誰來了?”“哦,張家源,你好!”廖威和我打了招呼后,又馬上一頭扎進(jìn)他的自己的象棋書去了。他趴在地上,一手拿筆,一手邊扶書邊撐著腦袋,眼睛一眨都不眨,望著象棋盤。看!他把象棋子打得“啪啪”直響,眉頭緊皺,手抓著頭。突然,他緊皺的眉頭松開了,用筆在紙上“沙沙沙沙”地記錄。有時(shí),他的眼睛突然閃起了異樣的'光芒,似乎在和象棋盤上的子兒激烈的爭(zhēng)吵,有時(shí),嘴里又嘰里咕嚕的,好像在和誰說悄悄話。幾分鐘過去了,一刻鐘過去了,廖威越下越有勁了,一會(huì)兒抓起筆沙沙寫著,一會(huì)兒捏著棋子擺來弄去,一直忙了半個(gè)小時(shí),他才停下來。聽廖奶奶講,廖威已經(jīng)寫了兩本棋書了。
我的心怦然一震:多么愛鉆研的廖威!多么有思想的廖威!好樣的!了不起的廖威!
朋友的作文3
海水苦澀,呼吸越來越重。愛一個(gè)人的時(shí)候可以生死契約,可不愛的時(shí)候來一個(gè)眼神也不會(huì)給。當(dāng)初的事情是不是沉淪在大海,我真的好不想忘記。
那一年我們擁有著歡樂,那一年熟悉彼此的味道,那一年我們相遇在這一所學(xué)校,從陌生到了解,那一年我們?cè)谝黄鹣嗉s要永遠(yuǎn)在一起,可是時(shí)光好殘忍,我們的時(shí)光匆匆離去。
可現(xiàn)在時(shí)光流失,歡樂已模糊,熟悉的味道以淡忘,我們相遇在某一個(gè)地方,卻只能彼此檫肩而過,約定也漸漸的淡忘。
那一年,我們相擁在一起,那一年,我們一起在雨中奔跑,那一年,我們相擁在一棵大樹下,說著彼此的好事。
可,身邊只留下來不及觸摸的空氣,雨中也只剩下我一人落寞的身影,大樹也漸漸枯萎,但我不想失去這唯一的`的回憶。
朋友。別忘了我。
累了就回頭看看,我一直在你身后。
朋友的作文4
我的朋友很多,其中,我有一個(gè)一生相伴的朋友——書。
如果在坐船時(shí)只能帶一樣?xùn)|西,我會(huì)毫不猶豫的回答:“一本書!蔽以敢庠诖习阉x上一百遍,甚至?xí)。這就是“煮書”!爸髸钡囊馑疾皇前褧旁阱伬镏,而是把書讀透,讀懂。
讀書對(duì)寫作也有許多幫助,比方說優(yōu)美的詞句:我簡直不敢相信我的耳朵…… 像閃電照亮夜空,像流星滑落山谷,像雄鷹在云海里俯沖盤旋,像神馬在峻嶺上勇猛奔騰,如風(fēng)似箭,仿佛光的閃爍流動(dòng)。靜靜的'深山里,飛鳥、群獸、都伸頸遠(yuǎn)眺,凝望著天邊的奇跡。一只會(huì)飛的小金鹿飛過一道又一道山澗,躍過一座又一座險(xiǎn)峰……許多許多美麗又生動(dòng)的畫面,用一句句簡單的話語,讓人仿佛真得看到了這樣的情景,來到了這樣的地方。
記得語文老師說過:“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。吃飯是物質(zhì)需要,讀書是精神食糧!
想想老師說的話,再看看眼前的書,對(duì)我們學(xué)生來說真是無價(jià)之寶。
朋友的作文5
我家有一臺(tái)全身粉紅的電腦,有音箱、打印機(jī)、主機(jī)、鍵盤和屏幕組成。它讓人見了就愛不釋手,所以,我只有一打開電腦,就想玩?zhèn)夠。我天天盼,夜夜盼,就想打開電腦玩?zhèn)夠!敖裉,我又可以玩電腦啦,我又可以玩電腦啦!”我興奮地叫著。我迫不及待地打開主機(jī),手指拼命地點(diǎn)著鼠標(biāo),就希望快點(diǎn)兒,終于打開啦。
我坐在電腦桌旁,用右手輕輕地移動(dòng)鼠標(biāo),把箭頭移到“開始”上,點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵,打開“程序”,找到“金山畫王”這個(gè)選項(xiàng)。頓時(shí),音樂響起,電腦屏幕上出現(xiàn)了一幅美麗的畫面:一只色彩斑斕的`蝴蝶扇動(dòng)雙翅偏偏起舞,灑下一路花草,調(diào)色盤、水彩筆伴隨著優(yōu)美的音樂定格在屏幕上。過了一會(huì)兒,“金山畫王”的窗口就出現(xiàn)了。我連忙移動(dòng)鼠標(biāo),爭(zhēng)分奪秒地操作起來。
我時(shí)而點(diǎn)擊繪畫工具繪畫,時(shí)而點(diǎn)擊顏色上色,時(shí)而點(diǎn)擊“魔棒”選中花草點(diǎn)綴。不多時(shí),畫面上出現(xiàn)了一串串新鮮欲滴的葡萄,仿佛要從畫上跳下來似的。讓人看了就想吃。我喜歡我的好朋友——電腦!
朋友的作文6
一雙水靈靈的大眼,一對(duì)機(jī)靈雙耳,還有一張大嘴,這就是我家的愛犬小黑,既然叫小黑,肯定不能辜負(fù)了這個(gè)名字,一身黑毛就是它最大的特點(diǎn)。小黑今年八歲,這個(gè)年紀(jì)的狗狗可謂正步入老年階段,可我家小黑耳不聾眼不瞎,跑起來也是帶風(fēng)的.。聽力也是不減當(dāng)年,聽到點(diǎn)動(dòng)靜就狂吠個(gè)不停,真是看家的的好手啊。
在我心中小黑就是我的朋友,每天我去上學(xué),身邊都跟著一個(gè)特殊的保鏢,為我保駕護(hù)航。起初我和弟弟都很神氣,這樣的待遇可遇不可求啊。后來就苦惱了,想盡辦法甩開它,可小黑不是吃素的,那鼻子機(jī)靈著呢,我們?cè)谇白咚途o跟我們身后。它很自覺從來不進(jìn)校園一到校門口就自己回家了,這種天性讓人相當(dāng)佩服。當(dāng)我心情不好時(shí),小黑就由我抱著,聽我述說內(nèi)心的苦悶,它總是一動(dòng)不動(dòng)的聽我說,儼然一個(gè)稱職的好朋友。我的小黑還特別聽話,當(dāng)它在外狂吠時(shí),家人的一聲“回家”,它便如風(fēng)般的跑回來了,雖有點(diǎn)不盡興之意,但主人之命不可違之啊。
這就是我家聽話懂事,不倚老賣老的小黑,我很愛它。
朋友的作文7
人總是需要朋友的。生活中的每一點(diǎn)點(diǎn),都會(huì)有人陪伴,那個(gè)人應(yīng)該是朋友!
父親曾經(jīng)告訴我,每個(gè)人心里都有一個(gè)守護(hù)者,他是我們最真誠的朋友。
我總是叫我最好的朋友英,他也叫我龍。
我們是五年級(jí)認(rèn)識(shí)的,兩個(gè)人成績都很好。他是班長,我是副班長。我們一開始沒說話,只是保持沉默。我記得又一次,老師讓我們討論兒童節(jié)節(jié)目。我們一起討論過。她一尊重我的意見,我也尊重他。談完老師給我們講的,我們也談了我們的學(xué)習(xí)。我們聊得很融洽。之后我們一直一起學(xué)習(xí)。作為班干部,我們都是一起工作的,感情很好,但不會(huì)用個(gè)人感情耽誤工作。我這輩子最開心的事就是這個(gè)。和她在一起的.每一分鐘我都很開心。
呵呵,你生活中有幾個(gè)真實(shí)的?
朋友雖然只是一個(gè)普通的表達(dá),卻有著深遠(yuǎn)而深刻的意義。一個(gè)朋友不會(huì)記住你的一些錯(cuò)誤,而是默默的幫助你,鼓勵(lì)你,站在你的立場(chǎng)為你著想,分享共同的利益。英就是這樣的人。
她漂亮,漂亮,可愛,善良,真誠,聰明,深情。朋友就是這么干的。
她永遠(yuǎn)是我最好的朋友。
朋友的作文8
“青春的野葡萄,淡黃的小月亮,媽媽發(fā)愁了,怎么做果醬?我說,別加糖,在早晨的籬笆上,有一枚甜甜的紅太陽”。顧城的這首詩《安慰》,吟唱了自然的香甜芬芳。自然是溫暖的,自然是包容的,自然是色彩斑斕的,我們這樣愛著自然的時(shí)候,自然也把同樣的愛給了我們。
縱觀人類發(fā)展史,人類所取得的'每一次成就,似乎都離不開自然的給予,無論是古猿人的狩獵居住,還是近代人的衣食住行,都和自然息息相關(guān)。自然從不吝嗇他的財(cái)產(chǎn),他將自己的財(cái)產(chǎn)贈(zèng)予他的朋友——人類。我們理應(yīng)感恩自然,愛護(hù)自然,而現(xiàn)實(shí)是怎樣的呢?大量的化工廠,廢水廢氣肆意排放,農(nóng)業(yè)廢物成片,天空中彌漫著刺鼻的氣味……我們?nèi)祟惥褪沁@樣感恩自然的嗎?自然已經(jīng)承受不了人類的種種壓迫,他的報(bào)復(fù)已經(jīng)開始:全球氣溫變暖,飲水資源匱乏,洪水泛濫,歷史性的悲劇一次次重演。倘若再不呼吁全球人民保護(hù)自然,滅亡的命運(yùn)很有可能在我們?nèi)祟惿砩现匮荨?/p>
21世紀(jì),一個(gè)經(jīng)濟(jì)科技騰飛的時(shí)代,同時(shí)也是自然環(huán)境加速惡化的時(shí)代。近幾年,人們才開始對(duì)自然有所敬畏,開始保護(hù)自然。人類對(duì)自然造成的創(chuàng)傷將會(huì)得以彌補(bǔ),相信自然也會(huì)原諒我們,希望人類與自然和諧共處,互利互蠃!
朋友的作文9
我有一個(gè)無所不知的朋友—“書”。它有很高的學(xué)問,即搞笑又感動(dòng)。書里的文章能讓我感動(dòng)的流淚還會(huì)讓我笑個(gè)不停,總之它是一個(gè)無所不能的小精靈,它常用魔法幫助我。 當(dāng)我考試考砸的時(shí)候,它就會(huì)說:別灰心,這次考砸了,下次努力點(diǎn),失敗乃成功之母;當(dāng)我考試考好的時(shí)候,心情得意洋洋。而它卻說:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步應(yīng)該保持謙虛的心態(tài)。 現(xiàn)在呢!
書成了我的知心朋友了,每當(dāng)我有難題的時(shí)候,就去請(qǐng)教這位書老師,這為書老師會(huì)隨時(shí)隨地的候著我的到來。每次都會(huì)教給我做題的方法會(huì)有很多的知識(shí)陪伴著我我會(huì)終身不棄的運(yùn)用它,用它的時(shí)候都會(huì)想到這句話:這個(gè)方法讓我終生受益的,它會(huì)大大的提升我多方面的水平讓我的'基礎(chǔ)學(xué)得扎實(shí),這樣我的知識(shí)就會(huì)更飽滿豐富讓我的大腦變得更充實(shí),不留一點(diǎn)空隙。 書像一位知識(shí)淵博的學(xué)者,書像一位向?qū)В瑤愕街R(shí)的源泉;書像一把鑰匙,為你打開知識(shí)的大門。書像一位神秘人,帶你探索其中的奧秘。 現(xiàn)在我能向書請(qǐng)教到很多知識(shí)了我的大腦將不留余地塞其他的東西,我希望自己有一天會(huì)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
朋友的作文10
我的朋友書蕓她長的好漂亮。圓圓的小臉,大大的眼睛,高鼻梁,一張櫻桃小嘴,笑起來還有酒窩。她有一個(gè)特點(diǎn)就是愛幫助別人。
那是,有一天我和蕓蕓放學(xué)回家。天有不測(cè)風(fēng)雨走到半路就下起雨來,幸好書蕓有帶雨傘,不然我們就要淋雨了。突然,我們看見一位老奶奶拄著拐杖,淋著雨,一步一步很艱難的向前走著,書蕓停了下來對(duì)我說:“紅紅,我們把雨傘給老奶奶,讓老奶奶遮雨,好嗎?”我聽了就說:“你如果把傘給了老奶奶的話,那么你回家的'話,你媽媽會(huì)看不到你的傘,看到你還淋了一身?隙〞(huì)罵你你的,說不定還會(huì)打你的。你干嗎那么傻呢。”
書蕓沉默了一會(huì)兒笑著說:“無所為,反正我也好幾次被爸媽罵過了,所以我不怕,況且看到老奶奶這樣子我相信如果是你的話你肯定也會(huì)去幫她的!焙髞頃|說服了我,就把雨傘讓給了老奶奶。老奶奶感激的對(duì)我們倆說:“小朋友謝謝你們!薄安挥弥x”書蕓有禮貌的說。說完了,書蕓和我就淋著雨回了家。后來聽說書蕓的媽媽看不到她的雨傘,而且還淋了一身的雨。就很生氣。我想書蕓是不是太傻了。
你說我的朋友是不是真的很傻呢?
朋友的作文11
在我家后院,有各種各樣的植物朋友:桂花樹、枇杷、玫瑰花、鳳仙花……在這些朋友里,和我最好的,要數(shù)那充滿活力的向日葵!
“向日葵妹妹”在我家院子里待了很長時(shí)間了,爺爺奶奶和爸爸都很喜歡它,它和我是一對(duì)親密無間的好伙伴,它是獨(dú)一無二的向日葵,特別有“靈性”!一次,我在院中踢毽子時(shí),不小心掉落了一片羽毛,正巧落在它身邊,我去撿時(shí),它又偷偷地把羽毛“藏”在身后,不讓我撿走,于是從此,我便叫它“落羽”。
落羽和其他向日葵一樣,對(duì)陽光喜愛到不行。天氣晴朗,陽光燦爛的日子里,我會(huì)搬一個(gè)搖搖椅,坐在它身邊,陪它曬太陽,小睡一會(huì),這種感覺好極了!在陰雨天,我也會(huì)去找它,給它講述我在學(xué)校的'事情以及童年的趣事,它會(huì)和我哈哈大笑,陪我一起傷心……在下雪天,它的精神便會(huì)不好,我就在雪中玩耍,與它分享快樂。我出門在,與它分開了,宗習(xí)慣把一天中所有的事統(tǒng)統(tǒng)寫進(jìn)日記中,晚上回家或第二天讀給它聽,它便不會(huì)孤獨(dú)。
我的“落羽”,就這樣靜悄悄地立在后院的一角,默默地陪伴我度過快樂的每一天,每當(dāng)我想起它,心中便有無限的感慨!
朋友的作文12
今天,有一位新朋友落戶在我家,她會(huì)陪我一起學(xué)習(xí)英語,猜猜看,她是誰?我管她叫“小豬豬”,她穿著一件藍(lán)白相間的外衣,一張圓圓的.嘴巴,聲音特別甜美,讓我百聽不厭。
如果我在學(xué)習(xí)時(shí),成績優(yōu)秀,她就會(huì)表揚(yáng)我,如果我出現(xiàn)錯(cuò)誤,她就會(huì)給我指出來,讓我改正,并鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。她有一肚子的知識(shí),無論是學(xué)校的英語教材還是興奮班的劍橋英語,她樣樣都精通。
我讓她住在我的房間里,一有空就跟她一起學(xué)習(xí),一起玩。她不僅能讀英語,還會(huì)讓我欣賞美妙的音樂,有鋼琴演奏,小提琴,薩克斯等等。我要感謝這位好朋友,有了她以后,遇到難題不用再請(qǐng)教媽媽,我自已就可以解決。它讓我更加愛讀英語,現(xiàn)在我已經(jīng)能背很多單詞了,我相信,經(jīng)過我的努力,我的英語成績一定能更上一層樓。
現(xiàn)在,大家應(yīng)該猜到她是誰了吧?對(duì),她就是——步步高點(diǎn)讀機(jī)!
朋友的作文13
朋友是一個(gè)反駁別人的高手,罵人不帶臟字的那種。至于我嘛,別人說一句,我下半句就接不上來的那種。
朋友自尊心極強(qiáng),并絕對(duì)不能讓別人罵,罵了也讓他還不上口。一次,我們?cè)谛@中散步,周圍充滿了陽光、綠色、活力。我們遇到了一個(gè)認(rèn)識(shí)的人,聊了幾句,那人偏偏是出了名的心直口快,一聽到朋友在自損,馬上就笑了:“你真傻,哪有你這么自損形象的?”朋友一聽,不高興了,變了臉色,“你罵誰傻?”你啊!澳侨瞬恢么醯'說了一句,”“你真傻!”朋友說!澳愀陕镅侥恪!蹦侨擞行┎粣,“沒什么,只是把你的話重復(fù)了一遍!迸笥蜒b著單純。,那人收了笑,氣呼呼地走了。朋友笑了出來,“活該!”“你這樣不好吧!”我勸著她!皼]事!”朋友說。
一次,一個(gè)剛經(jīng)過朋友書桌的人,不小心把她的書一股腦兒弄下了地,朋友這時(shí)候正生氣,而那位可憐人不幸的成為炮灰!澳汩L沒長眼睛啊,急著去投胎啊!迸笥押鹬。那人嚇得愣在原地,一動(dòng)不動(dòng)。朋友繼續(xù)罵道:“用你的左豬蹄加右豬蹄把書撿起來!蹦侨宋ㄎㄖZ諾地?fù)旌脮,一溜煙跑了?/p>
朋友,希望你今后別再這樣了,我的幼兒班朋友。
朋友的作文14
書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是文明發(fā)展的基石,讀書,可以明心智;讀書,可以增氣質(zhì);讀書,可以促文明。讀書最大的好處在于:它讓求知的人從中獲知,讓無知的人變得有知。 莎士比亞也說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像天空中沒有陽光一樣。晨雨從小就在書的海洋里暢游,書籍就是她的好朋友,好老師!
王晨雨從小時(shí)侯就喜歡讀書,上幼兒園的時(shí)候,差不多每天晚上都讓我給她講故事.自從上了小學(xué),認(rèn)得字多了,就能自己看書了.讀書給了她樂趣。 讀書給了她知識(shí)。塑造了她的人生,陶冶了她的情操。有一次,她還為書中悲慘的情節(jié)流過淚,讀書對(duì)于她來說是一種享受.讀書使她學(xué)會(huì)了謙讓,懂得了做人要有誠信.讀書使她明白了許多做人的道理。
自從學(xué)校有了書香傳遞好書接力活動(dòng)以來,晨雨更愛讀書了,本學(xué)期共讀了18本書,每一本書都讀的'很仔細(xì),(她有一個(gè)習(xí)慣,讀書時(shí)書上的每一個(gè)字都不漏掉)她還積極參加學(xué)校舉行的各種讀書活動(dòng),取得了好的成績,童年是快樂的,有書香相伴的童年更充實(shí)、更快樂!
感謝書,感謝它教會(huì)晨雨怎樣做個(gè)好人,感謝它給晨雨帶來了快樂,帶來了知識(shí)!
朋友的作文15
記得上幼兒園時(shí)候,我就特別喜歡繪畫。
上了繪畫興趣班以后,我對(duì)繪畫就更加熱愛了。為了滿足我畫畫的需求,媽媽給我購買了更多的繪畫用品:既買了蠟筆,又買了水粉顏料,還買了水彩筆和彩鉛。那時(shí)的我每天沉浸在繪畫帶給我的無盡樂趣中。
在幼兒園里,給同學(xué)們畫他們喜歡的東西和想象的各種美麗服裝,更使我的興趣大大增長。有時(shí),我還會(huì)因?yàn)楫嫯嫸粙寢寚Z叨:“誰叫你一直畫畫的,剛買來幾天的蠟筆就斷的斷、短的短……”雖然媽媽總是說我,但我還是把繪畫當(dāng)做我最熱愛的“職業(yè)”。
上小學(xué)了,美術(shù)書上的畫更是讓我如癡如醉。不僅如此,讓我癡迷的還有學(xué)校的景物:亭子、花壇,還有迎風(fēng)招展的五星紅旗。一切美好的`景物,都使我心情愉悅。畫房子、畫人物,還能畫景物,似乎大自然的精華都濃縮在了我的畫筆下,我可以盡情地用繪畫抒發(fā)自己的情感。
我愛畫畫,它帶給我快樂與驚喜,它將會(huì)是我一生的朋友。
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