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敘事的作文300字

時間:2024-08-18 12:36:02 作文 我要投稿
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【推薦】敘事的作文300字匯編8篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的敘事的作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】敘事的作文300字匯編8篇

敘事的作文300字 篇1

  今天的作文課上,老師讓我們觀察了一個實(shí)驗(yàn)。

  首先,老師從包里拿出了一個透明的保鮮盒,放在了桌子上。老師又拿出了一大袋核桃,要把核桃放在保鮮盒里,讓我們看滿了還是沒滿。老師慢慢地抓起一大把,放進(jìn)了保鮮盒里,哪里還能再放呢?老師東瞧瞧,西看看,又抓起了幾個,可是這次抓的沒上次那么滿,又把核桃擱在盒里,盒子被擠得滿滿的,不留一點(diǎn)空隙。這時我想:盒子里還能放點(diǎn)核桃嗎?如果不能,還能放點(diǎn)什么呢?這時,周潤也到前面去裝核桃,他慢慢地走,緊張地放,誰知一不小心,核桃掉了一顆,核桃裝的太滿了!

  接著,老師又神秘地拿出了一盒黑豆!澳銈冋f還能不能裝呀?”“不能”同學(xué)們異口同聲地回答。然后,老師邊說邊往縫隙里撒黑豆,接著,老師又抓起一把黑豆,實(shí)在裝不下了,有的撒到了地上。

  最后,老師問我們:“還能再撒點(diǎn)什么東西?”同學(xué)有的說能撒小米、面粉,有的說能撒粉末,還有的說能撒沙粒。老師拿出了一杯水,慢慢地倒在了剩余的'地方。當(dāng)時我就暗暗地想:水會不會溢出來呢?

  這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了:天有邊,海有岸,知識卻永遠(yuǎn)學(xué)不完!我們要抓緊一切時間學(xué)習(xí),因?yàn)樗菬o窮無盡的。

  西羅園四年級 張兆宇 指導(dǎo)教師:曾莉莉

敘事的作文300字 篇2

  今天是中秋節(jié),吃月餅。月餅的形狀是圓形的,上面還有花紋。

  月餅是用面粉和成形狀,這在里面包上餡。然后進(jìn)行加工,最后再烤一下月餅就做好了。

  媽媽給我講了一個故事是這樣的,從前射下九個太陽的后羿娶了個妻子叫嫦娥,還有個兒子。一天后羿出去了,他們有長生不老藥,兒子就去搶。嫦娥只能把藥吃了,結(jié)果身體就越來越輕,最后飛到到了月球,發(fā)現(xiàn)上面有月宮和玉兔。

  后羿回來了,發(fā)現(xiàn)嫦娥不見了很難過。他就命那天叫中秋節(jié),還要吃月餅,是為了紀(jì)念遠(yuǎn)方的家人。我看著天上大大的月亮,突然我想到了。我看到媽媽手機(jī)里的一個人,我當(dāng)時問媽媽那個人是誰?

  媽媽說那是曾祖父,還說曾祖父是得了一個病,因?yàn)闆]有及時發(fā)現(xiàn),就這樣走了。

  晚上,我和媽媽在院子里吃著月餅,想念著在天上的'曾祖父。天上的月亮就像一個大大的會發(fā)光的盤子,月光照著大地讓大地變得明亮起來。

  這時我又想起了我的朋友們,他們是否思念我呢?突然,我想起了老師說的中秋節(jié)可以對月亮許愿,我立馬跑到陽臺對月亮說,我希望我20年后可以坐火箭到月球上,也希望我的家人能平平安安的。

敘事的作文300字 篇3

  我聽過許許多多好聽的歌,但是在我的印象之中都不如那一次聽雨的感覺好!

  世界上有許許多多的音樂家,但是我真正喜歡的一個音樂家他不是音樂天才貝多芬,也不是如神一般的肯札特。這一位音樂家就是大自然。有的人對享受的理解也許是開著豪車帶著金項(xiàng)鏈這就是享受,而我對享受的理解是獨(dú)自一個人去聽雨。

  雨是大自然的心聲,雨的聲音變化無常但有時卻循環(huán)著一個”音符!斑@是一場暴雨”嘩啦啦,嘩啦啦……“不時還還有幾聲雷聲。啊,這音樂震撼!雷聲是大鼓打響的,雨聲是鋼琴所彈響,這是一場多么壯觀的音樂會呀!大樹不時搖了搖身子,哦!它這是在跳舞呢;小花不時點(diǎn)點(diǎn)頭,哦!這是它對這場音樂會的肯定;小蟲子躲在草地下;哦它正是這場音樂會的觀眾。這時雨更大了”嘩啦啦,嘩啦啦……“不一會雨小了下來”滴,滴,滴……“閉上眼,我好像來到一條小河邊,我在月亮下,河竟發(fā)出微微的藍(lán)色,水中的'小石子都可數(shù)的清清楚楚……不一會這奇異的景象沒了,雨也停了,我卻呆呆的站在原地,心中想的都是雨聲……

  雨聲是世界上種種聲音中最動聽的,它可以帶領(lǐng)我們走進(jìn)另一個世界,那世界是美麗的,是動人的,聽雨的感覺真好!

敘事的作文300字 篇4

  書是人類進(jìn)步的階梯,是人類智慧的源泉。每當(dāng)我讀完一本好書,就像交了一個好朋友。它在與我交流的同時,還教育了我許多做人的道理。帶給了我無窮無盡的歡樂^^^^^^

  每當(dāng)我翻開書籍,里面那動人的情節(jié)深深的吸引了我。讀到高興處,我會情不自禁的手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的'神情,綻開舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇感到傷心不已;讀到分趣處,我常常忍不住哈哈大笑,覺得妙不可言;讀到奧妙處,我總要皺起眉頭,冥思苦想^^^^^^

  讀書給我?guī)砹藲g樂。小說教我怎樣做人;詩歌喚起我對生活的美好追求;童話使我懂得了人間的美與丑,真和假讓我懂得人活著要多為別人著想,做一顆永不生銹的鐵釘;<<閃光的道理>>讓我知道了張海迪姐姐的成長故事:她身殘志堅(jiān),頑強(qiáng)的精神令人佩服;讓我明白了讀書是為了什么,決心要像周爺爺一樣,為中華之崛起而勤奮學(xué)習(xí)

  同學(xué)們,讀書使我變得愉快開朗,使我的知識更加豐富。

敘事的作文300字 篇5

  在我的人生中,經(jīng)歷了許許多多的事,猶如天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。在今天,就讓我摘下最耀眼的那顆給大家看看吧!

  記得在我讀三年級時,有一天我下午放學(xué)回家沒有做作業(yè),第二天來到學(xué)校時,整個人都懵逼了,一心只想著怎么騙過老師讓他不懲罰我。曾經(jīng)的我以為老師都是傻子,如果我不交作業(yè),老師應(yīng)該不會發(fā)現(xiàn)吧?于是我當(dāng)天真的就沒有交作業(yè)。

  正當(dāng)我正在為自己的“聰明”沾沾自喜時,神機(jī)妙算的老師卻把我叫了辦公室。

  我緊張地跟在老師后面,等待著老師的“電閃雷鳴”,但是老師卻只是靜靜坐下輕輕地對我說:“小紅,你昨天都干什么了?”

  “我……”我一向不會撒謊,現(xiàn)在更覺得詞窮,半天說不出話來。

  “小紅,你其實(shí)是一個好學(xué)生,但是為什么會不做作業(yè)呢?……”老師又開始對我諄諄善誘。

  我不知道老師開導(dǎo)了我多久,但是我卻感到心里很溫暖。

  在太陽光下,我們的.影兒被拉的老長,在那個辦公室里,有我永生難忘的回憶。

敘事的作文300字 篇6

  我有一個和藹可親的老師,她就是我們一到三年級的班主任——潘老師。

  潘老師有一雙滴溜溜的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā)。她的臉上架著一副黑框眼鏡,顯得文質(zhì)彬彬,每天下課都能看見她從教室到辦公室那忙碌的身影。今天,我就講述一個我與潘老師之間的故事。

  讀三年級的.時候,有一次我發(fā)高燒了,整個人顯得無精打采、有氣無力。潘老師知道我發(fā)燒了,就心急如焚地向教室跑來。問我哪里不舒服,還輕輕摸我的頭,一摸,潘老師嚇了一大跳。自言自語地說:“好燙呀!”之后就立刻撥我媽媽的電話。撥完電話,老師就急忙跑回辦公室,走到教室時,手里捧了一杯熱呼呼的白開水,又小心翼翼地把我扶起來。潘老師又輕輕地吹了吹,然后對我說:“你把這水捧在手心里,再喝一些,這樣可能會比較舒服些!甭犃诉@一句話,突然有一股暖流在我心中來回穿梭。

  這一杯純凈的白開水,包含著老師對學(xué)生的關(guān)懷。老師,你對我的關(guān)心,我會永遠(yuǎn)牢記在心里的。

敘事的作文300字 篇7

  你能不用工具,不用自己的身體接觸杯子,就讓杯子懸空移動嗎?做不到吧,這個特殊而神奇的任務(wù)就出現(xiàn)在我們的'課堂上。

  上課時,張老師發(fā)給我們一個杯子,我很奇怪,難道張老師要請我們喝飲料,這么客氣。問了之后才明白,不是請我們喝飲料,而是讓我們完成一個特殊的任務(wù):讓杯子懸空移動。

  我們試了千百遍都無法成功,有的用鉛筆撮,有的用嘴吹……我盯著這個杯子,直到張老師反復(fù)提醒:成功者獎一塊泡泡糖,我靈機(jī)一動,可以把泡泡糖貼在杯子上,可是泡泡糖在張老師手中,我們問了一下張老師能不能借,張老師說:“當(dāng)然可以了。”我們十分高興,每人得到一顆泡泡糖,教室里響起了嚼泡泡糖的聲音,嚼完之后,我們把泡泡糖拉長,貼在杯子上,第一個完成的是張亦弛,接著同學(xué)們也都陸續(xù)完成,有的貼在杯子底下,有的貼在杯子上邊。

  老師說:“使用獎品來完成任務(wù),這樣的思維方式叫逆向思維!

  在我們的生活中,有許多問題,可以嘗試著用逆向思維,這樣,我們的生活會更精彩。

敘事的作文300字 篇8

  我一直以來都在想:假如我有一條白色的裙子,穿上去就像個可愛的公主,那該多好啊!于是我一直盼望著擁有這樣的裙子……

  直到在一個星期日的上午,媽媽帶我去一家店買衣服,那里的裙子很多,很美,但就是沒有發(fā)現(xiàn)我日夜幻想的白裙子。要回去的時候,我突然發(fā)現(xiàn)在高高的墻上,掛著一條白色的裙子。啊!那不就是我最喜歡的'裙子嗎?于是,我心情很激動,趕緊叫媽媽給我買。媽媽看了看裙子一眼,淡淡地說“你膚色太黑,穿白裙子不好看,不能買!薄拔乙!我又不是黑種人,我有那么黑嗎?”我太生氣了,反咬了一口!澳阏娌宦犜。”“你真壞!”媽火了,對我說:“你要的話,就在這別回家了!”我只好老老實(shí)實(shí)地回家。但心里特別委屈,覺得媽媽太不理解我了!

  事后三天,我們一直不說話,這讓我感到孤單。我真想對媽媽說:媽,其實(shí)我不想和您頂嘴,我是真的好想有一條白色的裙子。我不管穿上去好不好看,只想圓一圓心中的“公主夢”。

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