關(guān)于意義的作文合集7篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的意義的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

意義的作文 篇1

　　星期三的下午，快放學(xué)了，老師布置了一件重要的事情：明天有潭陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)到我們學(xué)校參觀，同學(xué)們要準(zhǔn)備自己最心愛(ài)的禮物送給他們。

　　回家后我把這個(gè)重要的事情告訴了爸爸媽媽。做完作業(yè)，我拿出一個(gè)非常漂亮的粉紅色的日記本，這是媽媽送給我的，我一直舍不得用。打開(kāi)日記本，我在上面認(rèn)真的寫(xiě)上：親愛(ài)的同學(xué)，希望我們成為好朋友，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！砂子塘小學(xué)一1班曹yi .我還在上面畫(huà)了一個(gè)漂亮的小女孩和一只可愛(ài)的兔子．

　　第二天上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，潭陽(yáng)小學(xué)的.幾個(gè)同學(xué)來(lái)到了我們班上，大家立刻熱烈的鼓掌，歡迎他們的到來(lái)．他們和許多同學(xué)交了朋友和唱了歌．最后，大家都把自己最心愛(ài)的禮物送給了他們，他們都非常高興。

意義的作文 篇2

　　“叮鈴鈴—”上課了。同學(xué)們紛紛進(jìn)入了教室。老師站在講臺(tái)上，笑瞇瞇地說(shuō)：“同學(xué)們，我用一張紙和裝水的杯子做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把紙放在杯口上，看看水是否會(huì)漏出來(lái)�！�

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師說(shuō)：“請(qǐng)大家仔細(xì)觀察�！蓖瑢W(xué)們?cè)谂_(tái)下紛紛議論起來(lái)，有的說(shuō)：“這不可能吧？”有的說(shuō)：“唉呀，簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間！”還有的說(shuō)：“老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥呀？”我在心里暗暗地想：水不會(huì)漏出來(lái)，這太難以置信了！老師又笑著說(shuō)：“等會(huì)兒就見(jiàn)分曉了，不相信的同學(xué)仔細(xì)看啦！”同學(xué)們的眼睛緊盯著老師的動(dòng)作：先把紙蓋在裝滿水的杯口上，按穩(wěn)了，再小心翼翼地把水杯倒過(guò)來(lái)，這時(shí)，我的心都要吊到嗓子眼了。等老師輕輕松開(kāi)了按住紙板的手，奇跡出現(xiàn)了：水杯里的水并沒(méi)有漏出來(lái)，紙板也安然無(wú)恙。我心里想：哇，太神奇了！在臺(tái)下的同學(xué)們目瞪口呆，目不轉(zhuǎn)睛地望著老師手中舉著的水杯。這時(shí)，老師說(shuō)：“有誰(shuí)知道這是什么原理？”同學(xué)們七嘴八舌地回答著，可沒(méi)有一個(gè)滿意的答案。

　　老師最后還是告訴了我們答案：原來(lái)，杯子里的'大氣壓沒(méi)有方向，也就是說(shuō)任何方向都存在，所以杯子下就有了向上的支撐力。此刻杯口所蓋紙，受到了向上支撐力的影響，便大于了杯中水的重力。

　　正因?yàn)槿绱�，水才不�?huì)漏出來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，讓我體會(huì)到了科學(xué)的奧妙，我非常開(kāi)心。因?yàn)�，在知識(shí)的海洋里，我又捕到了一條小魚(yú)；在知識(shí)的花園中，我又摘到了一朵鮮花。

意義的作文 篇3

　　豁達(dá)的心胸總是能夠?qū)捜莺托扪a(bǔ)專事造謠的惡舌。

　　——題記

　　寬容，能夠讓惡舌化為善良；寬容，能夠讓和睦多一分保障；寬容，能夠讓教育如春雨般潤(rùn)物無(wú)聲。

　　似乎總?cè)鄙倌敲匆稽c(diǎn)表演天賦，演的角色也總是反響平平的桑德拉·布洛克，不知不覺(jué)間，昔日美人已是人老珠黃，20xx年3月8日，這位前半輩子都在愉悅觀眾的傻大姐終于“梅花香自苦寒來(lái)”，獲得了“奧斯卡最佳女主角獎(jiǎng)”，于是人人都用“咸魚(yú)大翻身”來(lái)形容布洛克。但許多人也不刻薄地加上一句：“翻了身的咸魚(yú)不也還是咸魚(yú)嗎？”沒(méi)想到，大度的布洛克一并笑納：“哈哈，正好可以用來(lái)警醒自己，不可因?yàn)槌晒Χ�忘乎所以，你還是原來(lái)的你。”

　　她的寬容，將一切的惡舌化為善良。

　　狄仁杰是唐代武則天時(shí)的宰相，他功勛卓著，深得武則天的信任，平時(shí)狄仁杰瞧不起婁師德，但是舉薦他任宰相的卻是婁師德。當(dāng)婁師德向武則天舉薦狄仁杰頂替自己的相位時(shí)，武則天感到奇怪，問(wèn)：“狄仁杰與你不是不和嗎？”婁師德回答：“圣上問(wèn)的是誰(shuí)有德有能擔(dān)任相位，并未問(wèn)誰(shuí)與臣不和�！甭�(tīng)后，武則天同意了他的請(qǐng)求，讓狄仁杰接替了婁師德的相位。從此，狄愈加瞧不起婁師德，直到有一天，狄知道了自己的相位是婁師德舉薦之后，非常慚愧，便寫(xiě)信給婁師德表示了自己的歉意。沒(méi)想到，婁師德卻親自登門(mén)對(duì)狄說(shuō)：“多虧了你的為難，我才可以看到自己的諸多不足！”

　　這種度量，這種寬宏大量，不正是和睦的保障嗎？

　　古代有位禪師，一日晚在禪院里忽見(jiàn)墻角邊有一椅子，他一看便知是有人違犯寺規(guī)出去了，老禪師也不聲張，而是把那張椅子移開(kāi)，就地而蹲，少頃，果真有一小和尚踩著禪師的背脊跳進(jìn)院子。當(dāng)他雙腳著地時(shí)，才發(fā)覺(jué)剛才踏的不是椅子，而是自己的師父，小和尚頓時(shí)驚慌失措。可出人意料的.是，師父并沒(méi)有厲聲責(zé)備他，只說(shuō)：“天涼了，多穿件衣服�！�

　　之后小和尚再也沒(méi)有違犯寺規(guī)越墻出去，老禪師寬容了他的弟子，他知道，寬容是一種無(wú)聲的教育。

　　寬容，從古自今都能使我們站在別人的角度上去理解事情的前因后果，用一種善良的方式去處理人際關(guān)系，寬容，總是能夠?qū)捜莺托扪a(bǔ)專事造謠的惡舌。

意義的作文 篇4

　　“關(guān)注今天的老人就是關(guān)注明天的自己”，今天是老人節(jié)，我決定趁著休息幫奶奶做一件事，讓她在節(jié)日里心情愉快。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)!我馬上跑到奶奶家，看見(jiàn)奶奶正打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗衣服呢。我三步并作兩步，趕緊上前說(shuō)：“奶奶，今天的衣服就交給我吧!”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑說(shuō)：“好，好!”

　　我先擰開(kāi)水龍頭接了滿滿一盆水，把衣服進(jìn)入洗衣盆里弄濕，再擦上肥皂，然后用刷子刷幾下，最后放在水里漂洗干凈就行了。可是撩起衣服的時(shí)候，我看到衣服上還有一塊黑黑的污漬，怎么辦呢？我使勁搓了幾下，可它還是沒(méi)有變淡。我不灰心，又搓了幾下，仔細(xì)看看，似乎有點(diǎn)變淡了。我一陣竊喜，心想只要我堅(jiān)持，肯定能行!我再涂了點(diǎn)肥皂，搓幾下，污漬明顯變淡，漸漸地，污漬終于“投降”了。

　　奶奶看著曬得整整齊齊的衣服，開(kāi)心地摸了摸我的頭，我也終于真正體會(huì)到了老師說(shuō)的`“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”的含義了。

意義的作文 篇5

　　今天一大清早的，我還沒(méi)起床呢！媽媽就發(fā)令：我們家今天要進(jìn)行一次大掃除。每個(gè)人都先把自己的房間打掃好，然后再一起打掃客廳，廚房等地方。聽(tīng)完媽媽的話，我趕緊從床上爬起來(lái)。洗漱后就開(kāi)始打掃房間了。雖然我的房間不是很大，帶是要打掃的話，也不簡(jiǎn)單�。�

　　還是先從窗戶開(kāi)始吧！我先拿了一塊濕抹布，再撕了點(diǎn)報(bào)紙，然后就開(kāi)始行動(dòng)了。左擦一下，右擦一下，窗戶解決了，還有書(shū)柜和地板。書(shū)柜上最臟了，我先把書(shū)一本本拿下來(lái)，用抹布擦干凈，在把書(shū)柜里面擦干凈，然后再把書(shū)一本一本整整齊齊的'放進(jìn)去，書(shū)柜就完工了。最后需要解決的就是地板，先拿掃帚把地板掃干凈，然后再拿稍微一點(diǎn)點(diǎn)濕的拖把把地面拖干凈。一眼望去，房間就變得煥然一新。

　　我走出房門(mén)，他們也快弄完了。媽媽看我在一旁無(wú)所事事，就對(duì)我說(shuō)：爽兒，你的任務(wù)是掃地。哦說(shuō)完，就跑到客廳，地上干干凈凈，一塵不染，根本就不用掃嘛。他們都除開(kāi)作衛(wèi)生了，我有時(shí)幫幫忙，有時(shí)休息一下。

　　一天就這樣過(guò)去了，大家早就累了，都早早地睡了覺(jué)。這次大掃除讓我們家變得干干凈凈。我這才明白沃納格說(shuō)過(guò)的一句話：艱苦勞動(dòng)的果實(shí)，是所有快樂(lè)中最甜美的。

意義的作文 篇6

　　今天，是我們高興地把自己的動(dòng)手的作品放在桌子上，作品下面還押著紙條，是義賣(mài)的紙條。

　　然后，我們拿著凳子走進(jìn)了體育館，體育館里人好多�。∥覀冋业搅艘粋�(gè)位子坐了下來(lái)，家賓也來(lái)了很多。

　　過(guò)了一會(huì)兒，表演就開(kāi)始了，先是朱校長(zhǎng)自己講話，講的非常好。然后，又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話，他們臉上帶著微笑，笑容滿面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個(gè)是中國(guó)龍，就是表演武術(shù)，他們很厲害，都表現(xiàn)出了自己這些年學(xué)的武功，讓人贊嘆不已。

　　節(jié)目表演完了，我們就到教室里去了，我們要在教室里表演，讓人心里感覺(jué)很好，我們到了教室里，家長(zhǎng)們都已經(jīng)到其了。我們開(kāi)始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了過(guò)去，開(kāi)始唱了，讓人心里感覺(jué)很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖啊！又有一個(gè)讓人笑也笑不完的`小品，叫做《羊肉串》讓人笑的合不攏嘴，我們又來(lái)了一個(gè)讓人大吃一驚的魔術(shù)，叫牌技，他們表演的非常好，一點(diǎn)破窄都沒(méi)有，表演的太完美了。表演完了，我們舉行了賣(mài)藝活動(dòng)。

　　我們把自己的作品拿出，怕買(mǎi)，我們一個(gè)個(gè)都買(mǎi)出去了，而且，家長(zhǎng)們出了很多錢(qián)。

　　然后，我們就把自己弄來(lái)得錢(qián)交給了老師，我們就回家了，今天的六一兒童過(guò)得真好。

意義的作文 篇7

　　12月11日下午，我們汶水學(xué)校的晨刊小記者一起游覽了山東雪野現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園。

　　幾天前聽(tīng)到要去山東雪野現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園采風(fēng)的消息后，我心里高興極了。周六下午，我們乘著大巴，欣賞著沿途風(fēng)光，有說(shuō)有笑地來(lái)到了目的地。

　　下了車(chē)，同學(xué)們興高采烈地跳著、跑著、笑著。剛一進(jìn)門(mén)，就有一塊大石頭呈現(xiàn)在我們的面前，這使我既驚訝又疑惑，驚訝的是好大的一塊石頭��！疑惑的是這么大的一塊石頭，是怎么運(yùn)來(lái)的呢？不一會(huì)兒，我就把這個(gè)問(wèn)題拋到腦后了，跟隨導(dǎo)游阿姨來(lái)到了熱帶植物園門(mén)口。聽(tīng)導(dǎo)游阿姨說(shuō)，熱帶植物園的.面積有一萬(wàn)多平方米，里面有二百多種植物。走進(jìn)熱帶植物園，首先看到的是花如意模型。園里還有榕龍樹(shù)，用“獨(dú)木成林”來(lái)形容榕龍樹(shù)是再合適不過(guò)了。這里還有龍血樹(shù)，傳說(shuō)龍血樹(shù)是巨龍與大象交戰(zhàn)時(shí)流出的血滴在地上形成的。由于龍血樹(shù)的樹(shù)枝不能夠燃燒，所以還叫不材樹(shù)。園里還有盆架子、龍眼樹(shù)，龍眼樹(shù)已經(jīng)有六百多年的樹(shù)齡了，是園里的“鎮(zhèn)園三寶”之一。導(dǎo)游的講解讓我們聽(tīng)得津津有味，園里的植物讓我們看得目不暇接。

　　離開(kāi)熱帶植物園，在去別的園子的路上，我們看到了“犀�！�，它是一塊石頭，居四大名石之首。這里還有“獨(dú)尊”，這也是一塊很好的石頭，這塊石頭是這里最古老的石頭之一。

　　這里還有花卉園、生姜園、水果園，里邊的植物千姿百態(tài)。

　　通過(guò)這次采風(fēng)，我明白了：現(xiàn)代的農(nóng)業(yè)科技真是令人嘆為觀止。這次采風(fēng)讓我看到了許多以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，了解了許多以前不了解的知識(shí)。

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