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教育工作計劃

時間:2024-10-09 05:09:34 工作計劃范文 我要投稿

有關(guān)教育工作計劃范文錦集5篇

  光陰迅速,一眨眼就過去了,又迎來了一個全新的起點,讓我們對今后的工作做個計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?下面是小編為大家整理的教育工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)教育工作計劃范文錦集5篇

教育工作計劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  以“大力推進教育信息化建設(shè)”為工作目標(biāo)、以“服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)管理”為宗旨,以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo),以教育信息化建設(shè)為主線,加強學(xué)習(xí),積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)改革。堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求,以需求促發(fā)展的策略,努力提高師生的信息素養(yǎng),進一步促進學(xué)校的教育信息化水平的提高,推進學(xué)校信息化進程。

  二、主要工作

  (一)加強隊伍自身建設(shè)

  明確人員分工,加強日常管理。明確“服務(wù)、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責(zé),在確實完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,不斷加強學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,增強協(xié)作意識、奉獻意識、研究意識和成果意識。平時重視相關(guān)資料的收集、歸檔。

  (二)積極開展“城鄉(xiāng)聯(lián)體課堂”教學(xué)研討活動

  按統(tǒng)一課程表安排,與相關(guān)學(xué)校開展美術(shù)、音樂、英語等學(xué)科的“城鄉(xiāng)聯(lián)體課堂”教學(xué)研討活動,上課前由我校教師對兩校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行分析,在與結(jié)對學(xué)校教師進行充分溝通后,再設(shè)計出詳盡的教學(xué)流程設(shè)計,最后付諸教學(xué)實際。有效解決農(nóng)村學(xué)校師資力量薄弱、學(xué)科不配套的難題,確保農(nóng)村學(xué)校開齊、上好課程,促進農(nóng)村學(xué)生的全面發(fā)展和城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

  (三)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,提高網(wǎng)絡(luò)管理

  1.優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,加大網(wǎng)絡(luò)防毒力度,利用殺毒軟件對全校計算機的病毒發(fā)病情況進行監(jiān)控,及時查、殺病毒,減少校園網(wǎng)內(nèi)病毒的傳播,杜絕向外部擴散病毒,以保證網(wǎng)絡(luò)暢通。

  2.強化網(wǎng)絡(luò)管理,杜絕教師于工作時間在網(wǎng)上聊天、打撲克和玩游戲等不良現(xiàn)象,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用,使其更好地服務(wù)于教育教學(xué)。

  3.繼續(xù)加強對學(xué)校站建設(shè),各個欄目管理責(zé)任到人,進一步豐富網(wǎng)站資源,構(gòu)建網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力,強化網(wǎng)站的維護和更新工作,全面提升網(wǎng)站建設(shè)、管理、應(yīng)用水平,助推教學(xué)質(zhì)量的提升。

  4.積極推進學(xué)校教學(xué)資源庫建設(shè),鼓勵廣大教師積極上傳優(yōu)秀課件、教案、教材分析、試題等,不斷充實學(xué)校的教育資源庫,使其能更好地服務(wù)于日常的教學(xué)工作。

  (三)加強功能室管理,提升應(yīng)用水平

  完善各功能室的`教育設(shè)備設(shè)施管理制度,安排專人進行管理,規(guī)范科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、勞技、科技等器材的管理,建好儀器、設(shè)備的賬簿,做到賬、卡、物相符,并認真填寫好各類儀器的使(借)用記錄;督促科學(xué)教師上好每一堂實驗課,做到演示實驗和學(xué)生開設(shè)率均達100%,提高學(xué)生的科學(xué)探究意識和實踐能力,提高實驗課的水平。

  (四)加強教師教育技術(shù)培訓(xùn),提高應(yīng)用能力。

  把教師對教育技術(shù)裝備的管理和應(yīng)用培訓(xùn)納入學(xué)校教師繼續(xù)教育整體規(guī)劃之中,通過多種形式的培訓(xùn)提高他們的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì),并以此為抓手,推進學(xué)校的信息化校本培訓(xùn)工作;鼓勵青年教師積極撰寫教育信息化研究論文,制作各類教學(xué)課件,設(shè)計優(yōu)秀教學(xué)課例,踴躍參評;積極組織教師參加各類教育技術(shù)應(yīng)用的觀摩、競賽、評比、培訓(xùn)活動,幫助他們認識新課程理念對實驗方式、教學(xué)方式所產(chǎn)生的影響,提高新技術(shù)的應(yīng)用能力。

教育工作計劃 篇2

  我園以《幼兒園工作規(guī)程》和衛(wèi)生部委頒布的《托幼機構(gòu)園長及保健、保育、炊事人員工作實用手冊》為工作依據(jù),根據(jù)市教委、鎮(zhèn)教委和市婦幼保健所的要求,為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童,特制定出本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作計劃。

  一、工作目標(biāo)

  1、不斷完善后勤管理工作,健全我園的衛(wèi)生保健制度;不斷提高保健質(zhì)量。

  2、嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī),嚴防食物中毒。

  3、做好每月一次的營養(yǎng)測算工作,使幼兒膳食平衡,努力使幼兒的身高、體重、血色素達標(biāo)。

  4、嚴格控制各種傳染病的發(fā)生,并做好預(yù)防工作。

  二、具體措施

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  1、做好本學(xué)期插班幼兒的各項保健工作,把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)。做好在園幼兒的測量身高、體重工作,并做好評價、匯總、登記、統(tǒng)計,掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況,對于體弱幼兒建立管理檔案。

  2、協(xié)助班級老師做好幼兒日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

  3、每月組織保育員培訓(xùn),對保育員進行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。提高服務(wù)質(zhì)量,使全園同心協(xié)力把工作做得更好。

  (二)安全工作

  1、努力做好安全保護工作,嚴格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度,防止意外事故的發(fā)生,開設(shè)安全知識專題講座,針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法,提高幼兒自我保護能力。

  2、發(fā)生小傷小病及時進行簡單處理:如清洗傷口,涂上藥水等,情況嚴重的'進行簡單處理后及時送至醫(yī)院治療,有外傷事故實事求是做好記錄。

  3、保健室藥品標(biāo)簽清楚,消毒藥品保管好,防止用錯藥。

  4、妥善保管理醫(yī)療器具和日常藥品。

 。ㄈ┬l(wèi)生消毒和健康檢查

  1、嚴格把好晨檢關(guān),做好晨檢工作,嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作,并按時發(fā)藥、喂藥,做好幼兒的全天觀察記錄。

  2、建立健全室內(nèi)外環(huán)境清潔制度,認真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度,杜絕一切衛(wèi)生死角,做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作,使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合,檢查結(jié)果及時反饋。

  3、幼兒飯前便后用肥皂流水洗手,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  4、做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常規(guī)及時清洗、消毒,季節(jié)交替時期,流行病期間做好加強性消毒。

  5、注意幼兒的五官保健,培養(yǎng)幼兒良好用眼習(xí)慣。

教育工作計劃 篇3

  一、指導(dǎo)思想:

  認真學(xué)習(xí)貫徹國家、上海、徐匯區(qū)《中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》,堅持理論聯(lián)系實際,遵守科研行為基本準則,深入探索教育規(guī)律,充分發(fā)揮教育科研對學(xué)校教育教學(xué)改革的全局性、基礎(chǔ)性的作用,以及對教師專業(yè)發(fā)展的推動作用,進一步發(fā)揮教科研室在實踐和理論上的指導(dǎo)性,從而提高教育決策科學(xué)水平,為推進學(xué)校教育教學(xué)工作做出貢獻。

  二、主要工作:

  1、深化“課題研究與教育教學(xué)園工作相輔相成”的理念,引領(lǐng)全校教師進一步樹立“科研興校,科研興教”的意識,圍繞學(xué)校市級、區(qū)級、校級科研課題深入研究實施,以此不斷提高教師教科研的能力與質(zhì)量,促進教師專業(yè)化發(fā)展。

  2、繼續(xù)著力于教科研的五大功能建設(shè)(即普及、指導(dǎo)、管理、研究、咨詢),提高科研管理水平,提高為教師發(fā)展服務(wù)的水平。

  3、積極開展教育科研成果推廣工作,對市級、區(qū)級、校級優(yōu)秀的科研成果做宣傳和推廣。

  4、完成20xx年的學(xué)校教育科研年檢工作,做實做細。

  5、做好市級兩項課題的研究情況匯總工作,找出課題研究中存在的.問題,積極獲取專家指導(dǎo)意見,重視并做好資料的梳理和積累,及時做好存檔工作。

  6、做好新一輪區(qū)級、校級課題的開題論證,對課題的研究有著詳細的實施計劃。

  7、通過教研組、備課組落實“數(shù)學(xué)統(tǒng)整”的實踐方案,開設(shè)公開教學(xué),籌備關(guān)于“課題研究”區(qū)級層面的研討活動。

  8、積極參與各級各類科研課題申報和成果評比。

教育工作計劃 篇4

  作為一名大學(xué)的班主任,工作其實沒有高中,初中,小學(xué)那樣的繁忙了,但是責(zé)任卻一點也沒有小過,其實是一樣的,只要你是一名人民教師,你就必須要為學(xué)生負責(zé),在那里都一樣。我只這么認為的。

  在大學(xué)里,大部分學(xué)生都已經(jīng)成年了,做事都有自己的分寸了,所以我不用我這個班主任整天說不要干這個,不要干那個的嘮叨,相對就比較輕松了。只要學(xué)生不外出打架等做什么出格的事情,我一般是不去管他們的,都成年了,再管的很嚴也不合適。

  我覺的做一名大學(xué)的班主任主要就是做好我的專業(yè)方面的教授,讓他們按時完成作業(yè),還有下面這些方法,就可以了。下面是我做大學(xué)班主任做的主要方法:

  1、了解、掌握本班同學(xué)的思想狀況,根據(jù)校學(xué)員的總體部署,有計劃、有針對性地開展學(xué)生思想教育工作,教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  2、對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的和校規(guī)校紀的教育。經(jīng)常了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,直到學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、改進學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成刻苦鉆研、嚴謹治學(xué)的好學(xué)風(fēng)。

  3、經(jīng)常聽取和分析學(xué)生對教學(xué)、生活方面的意見和要求,并及時向有關(guān)部門反映,以便及時改進工作。

  4、主動關(guān)心學(xué)生的'生活和身心健康,經(jīng)常參加班會及班級活動,經(jīng)常找學(xué)生談心。

  5、對學(xué)生的學(xué)籍變動、畢業(yè)分配及獎懲等工作提出意見和建議,負責(zé)做好本班學(xué)生德智體綜合測評,學(xué)生鑒定和畢業(yè)鑒定。

  6、做好班團干部的選拔、培養(yǎng)和工作指導(dǎo),協(xié)調(diào)團支部與班委會密切合作,共同做好班級工作。

  7、協(xié)同有關(guān)教師貫徹因材施教的原則。

  8、按時參加班主任工作會議,認真及時完成院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員交給的各項工作任務(wù),積極參加工作研討,不斷提高班級工作質(zhì)量。

  9、每學(xué)期初要依據(jù)校系的整體工作部署,制定切實可行的工作計劃,學(xué)期結(jié)束時,實事求是寫出工作總結(jié)。

  上面就是我提出的如何做好一名大學(xué)班主任的計劃,雖然不是很完善,但是具體到方方面面還是很全面的。就像前面我多說的,大學(xué)生大部分都已經(jīng)成年了,不需要強加管教了,他們都可以獨立的完成學(xué)業(yè)事業(yè)了,著都需要他們自己的努力。

  大學(xué)生畢業(yè)后就要走向社會,開始自己的新生活了,我們應(yīng)該多教他們在以后社會上如何做好自己,照顧自己,并在新的工作崗位上做的更好,這才是我要教的首要的課題。

  上面就是我所提出的如何做好大學(xué)班主任的具體措施,希望大家認真提出不同的觀點。

教育工作計劃 篇5

  “環(huán)!弊鳛橐粋抽象的科學(xué)概念,只有以具體形象的事物或過程出現(xiàn),才有可能讓幼兒理解、掌握其特征和含義。本學(xué)期,我們大班年級組將在以往的基礎(chǔ)上將把各項工作做得更細更實。

  一、指導(dǎo)思想

  以實現(xiàn)幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃為方向,以創(chuàng)建XX市“綠色幼兒園”為契機,貫徹《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,切實加強幼兒園的環(huán)境保護教育,營造一種自然和諧的氛圍,引領(lǐng)幼兒欣賞美、感受美、陶冶美,從而提高師生的環(huán)保意識,形成環(huán)保教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與環(huán)境、學(xué)科、活動有機結(jié)合的有效方法,從而促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,推進幼兒園精神文明建設(shè)和幼兒素質(zhì)教育。工作計劃

  二、主要目標(biāo)

  1.創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,既展現(xiàn)自然之美又彰顯幼兒園的特色,使之成為幼兒的樂園。

  2.開展各項環(huán)保教育活動,并且不斷反思實踐過程,從中總結(jié)經(jīng)驗,探索環(huán)境保護教育的有效途徑,確實幫助幼兒養(yǎng)成良好的環(huán)保行為,同時豐富幼兒園的園本課程內(nèi)容,促進幼兒園的特色化建設(shè)。

  3.做好家園攜手的配合工作,使幼兒帶動家庭,家庭帶動社區(qū),社區(qū)帶動更多的人更加廣泛的參與保護環(huán)境中,以保證創(chuàng)建工作的實效。

  三、具體措施

  (一)以規(guī)章制度作保證

  1.重視學(xué)習(xí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》,明確幼兒園環(huán)境教育的重要意義,理清工作思路,切實將環(huán)境教育納入幼兒園保教計劃。

  2.年級組環(huán)境教育工作的思路是:以提高幼兒的環(huán)保意識和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo),以普及環(huán)境保護科學(xué)知識為基礎(chǔ),以開展綠色行動、實踐活動為重點,以環(huán)境教育課題研究為載體,以科學(xué)滲透為主渠道,積極創(chuàng)建“綠色幼兒園”。

  3.將環(huán)境教育整合到年級組的有關(guān)制度中,將“愛護綠化,講究衛(wèi)生、節(jié)約水電、團結(jié)同伴”等列入幼兒行為規(guī)范,并且在學(xué)期末納入幼兒發(fā)展性評價工作中。

  (二)以領(lǐng)域滲透為主渠道

  在主題活動中充分挖掘教材中的教育價值,落實教育內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,不失時機地進行滲透教育。通過引導(dǎo)幼兒觀察周圍生活環(huán)境,讓幼兒了解環(huán)境與人們生活的關(guān)系、環(huán)境污染的.原因、保護環(huán)境的方法等

  知識,通過組織幼兒撿拾垃圾、制作環(huán)保宣傳畫等方式讓幼兒體驗到,每個人都應(yīng)該為環(huán)境保護盡一份力。同時,明白動物是我們的好朋友,我們要保護他們,把環(huán)境教育落實在幼兒一日生活的每個環(huán)節(jié)之中。這樣,環(huán)境教育才能成為培養(yǎng)孩子們動手能力、創(chuàng)新能力、責(zé)任感、社會公德意識、集體榮譽感等的有效載體,使環(huán)境教育自然而然成為素質(zhì)教育的著力點和突破口。

  (三)以環(huán)保實踐活動為重點

  把環(huán)境教育列為年級組文化建設(shè)和團隊工作的一條主線來抓,開展形式多樣的環(huán)保實踐活動,讓幼兒積極參與,提高環(huán)境意識。

  1.結(jié)合重大紀念日,廣泛開展環(huán)保教育活動。年級組利用世界動物日、世界糧食日等重大環(huán)保紀念日,開展適合幼兒年齡特點的環(huán)保教育活動。

  2.積極參與幼兒園環(huán)境建設(shè),鼓勵師生共同設(shè)計環(huán)保標(biāo)語,使幼兒園的老師、孩子、家長們都能愛護幼兒園環(huán)境、美化幼兒園環(huán)境,一年四季綠色成蔭。分班包干負責(zé)幼兒園衛(wèi)生,使我園無衛(wèi)生死角。

  3.充分利用家長園地、圖片展覽、櫥窗等陣地進行環(huán)境保護的宣傳,組織大班幼兒開展親子自編《環(huán)境小報》的活動。

  4.組織教師參加環(huán)保知識競賽、幼兒環(huán)保繪畫等比賽。

  5.組織幼兒走進社區(qū)開展環(huán);顒印H绨l(fā)放環(huán)保倡議書,環(huán)保圖片等。

  四、主要活動的安排:

  九月份:

  1.班級創(chuàng)設(shè)綠色自然角。

  2.圖書角投放認識大自然相關(guān)圖書,鼓勵幼兒閱讀。

  3.評選環(huán)保小衛(wèi)士。

  十月份:

  1.結(jié)合世界動物日,開展“動物是我們的朋友”系列活動。

  2.學(xué)習(xí)《保護環(huán)境從身邊做起》相關(guān)內(nèi)容(一)

  3.親近自然,尋找秋天。

  4.評選環(huán)保小衛(wèi)士。

  十一月份:

  1.結(jié)合主題活動“秋日大豐收”,形成愛惜糧食的意識。

  2.親子樹葉粘貼畫展示與評比。

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