- 相關(guān)推薦
有關(guān)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
“一個(gè)小姑娘,立在水中央……”這是我們小時(shí)侯背的兒歌,這也是我喜歡的花—荷花。
荷花是我國(guó)的國(guó)花,出淤泥而不染。荷花即沒(méi)有牡丹那樣高貴,也沒(méi)有月季那樣鮮艷,更沒(méi)有丁香那樣美麗,但荷花每時(shí)每刻都挺立在水中央,像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小姑娘。
夏天的時(shí)候,荷花要開(kāi)放了。只見(jiàn)荷花把自己的花瓣慢慢伸開(kāi),像個(gè)剛睡醒的'小姑娘。過(guò)了一會(huì)兒,荷花打開(kāi)了花苞。荷花的花瓣白里透紅,漂亮極了。荷花這白里透紅的花瓣真像小姑娘的小臉蛋,紅撲撲的,好看極了。
第二天,一池的荷花都開(kāi)了,在微風(fēng)下,荷花們?cè)邳c(diǎn)頭、跳舞、唱歌,仿佛真變成了一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。
下雨了,這群小姑娘還挺立在水中央。小魚(yú)從下面鉆上來(lái),好像在說(shuō):“我有一把大傘了,我有一把大傘了!”
天晴的時(shí)候,小姑娘們?cè)邳c(diǎn)頭;天陰的時(shí)候,小姑娘們?cè)诖騻恪?/p>
!我喜歡這立在水中的荷花!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
我不知道是怎么的,現(xiàn)在越來(lái)越討厭我的爸爸媽媽了。他們總是會(huì)讓我傷心落淚,總是傷我的.自尊心。就拿昨天來(lái)說(shuō)吧,我下午要去上新概念。中午剛吃過(guò)飯,我就對(duì)媽媽說(shuō),我下午自己去上課吧!你把坐車的路線給我寫(xiě)下來(lái),從哪上車再?gòu)哪霓D(zhuǎn)車就OK了,省得爸爸又要開(kāi)車回來(lái)接我,太麻煩了。再說(shuō),這段路我也跟著媽媽走好幾趟了,也有點(diǎn)印象。媽媽對(duì)我的決定拿不定主意,說(shuō)等爸爸打電話回來(lái)再定。結(jié)果爸爸打電話回來(lái)問(wèn)我?guī)c(diǎn)上課,媽媽就把我的想法告訴了他。爸爸一口拒絕了,還說(shuō)這么熱的天在外跑,要中暑了怎么辦、迷路了呢?反正就不讓我自己出門(mén),在家呆著等他回來(lái)接我。一聽(tīng)這話,我就委屈的不行,眼淚嘩嘩地流下來(lái),我沖著媽媽大叫:“讓你別告訴爸爸,你偏要說(shuō),我又不是不識(shí)字,再說(shuō)我?guī)е謾C(jī),不認(rèn)得路我不會(huì)問(wèn)啊!”媽媽也為自己辯解,怕我自己出門(mén)出事了,不好交差。唉,可憐天下父母心!我知道爸爸媽媽是為我好,可我已經(jīng)長(zhǎng)大了,如果我什么事情都不去自己做,那么我就會(huì)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
故鄉(xiāng)噢
你可在憶著我
我是隨著微風(fēng)飄走的樂(lè)譜
多少年來(lái)唱著游子的歌
我是在你心臟跳動(dòng)了二十年的脈搏
我是數(shù)過(guò)你肌膚溝壑的跋涉者
我是痛苦我是歡樂(lè)
我是你綠色與灰色情感的結(jié)合
我是冬的寒冷是夏的熾熱
我是春的嫵媚是秋的蕭索
我是你風(fēng)霜雨雪的精心雕刻
故鄉(xiāng)啊
我?guī)е懵兜木К撍那宄?/p>
我?guī)е慊ǖ姆曳忌降奈《?/p>
我?guī)е阃炝舻臏I滴帶著你無(wú)聲的許可
去異鄉(xiāng)探索開(kāi)拓
我親愛(ài)的故鄉(xiāng)啊
你甘甜的乳汁養(yǎng)育了我
你溫暖的懷抱中有我瑰奇的夢(mèng)幻青春的理想連同我童年嫩嫩的歌
你送行的`目光中有我深情的沉默的囑托
我是渴望回歸的白鴿
心中每一刻都有思鄉(xiāng)的焦灼
我多想飛過(guò)云的交割飛過(guò)干涸的沙漠
引著一任企望的執(zhí)著
我眷戀著你呦故鄉(xiāng)
我多想再用笨拙的畫(huà)筆把你臨摹
多想早日徜徉于你百花間漫步于阡陌
多想踏著泛著白沫的碧波
在臨別你時(shí)的承諾下書(shū)寫(xiě)收獲
故鄉(xiāng)啊,我親愛(ài)的故鄉(xiāng)
你可在憶著我
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
我們生長(zhǎng)在一個(gè)幸福時(shí)代,可周圍的環(huán)境卻遭到了嚴(yán)重的破壞,地球正面臨著危機(jī),如果不保護(hù)環(huán)境,人類將面臨災(zāi)難。 常在電視新聞里看到說(shuō):我們?nèi)祟愖约簛y砍樹(shù)木,破壞草原,使水土不能保持,破壞大氣,使得空氣質(zhì)量越來(lái)越差,最終,綠洲正一步一步地變成沙漠,難道非要等到整個(gè)世界都變成沙漠,人類才會(huì)醒悟嗎?現(xiàn)在地球上的水資源短缺,越來(lái)越多的人喝水都成了很大的問(wèn)題,而大批工廠卻在向河流、湖泊……
排放了大量的污水,使水變得又黑又臭,河面上不時(shí)還漂浮著垃圾,走過(guò)的人無(wú)不捂著鼻子。 抬頭看天上,總是灰蒙蒙的,那是工廠又粗又高的煙囪里冒出來(lái)的一團(tuán)團(tuán)黑煙搗的.鬼,往日的藍(lán)天白云已經(jīng)不常在了。走在街上,經(jīng)?梢月劦狡嚺懦龅挠蜔熚,使我們周圍的環(huán)境都受到了污染。人類是地球的主人,但也是地球的破壞者。 作為二十一世紀(jì)的新主人,不能再讓環(huán)境繼續(xù)污染下去了。
為了在新世紀(jì)里創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美宜人的環(huán)境,讓我們立刻行動(dòng)起來(lái),保護(hù)我們的家園吧!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
一家人圍坐在飯桌旁總有說(shuō)不完的話題——學(xué)習(xí)、趣事、工作……我的媽媽有時(shí)會(huì)犯她的'“職業(yè)病”,說(shuō)起一些抗戰(zhàn)時(shí)期的故事,使我受益頗深。
一次晚飯時(shí)分,我?guī)状斡杂种梗瑡寢屢?jiàn)狀,問(wèn)道:“怎么了?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我不想再參加籃球社團(tuán)了,好幾次都受傷,我實(shí)在受不了這“折磨”了!眿寢屄(tīng)后,并沒(méi)有如我想的那般訓(xùn)斥,而是輕輕放下手中的筷子,心平氣和地對(duì)我說(shuō):“給你講個(gè)故事吧:1938年日軍占領(lǐng)了上海松江城,對(duì)老百姓燒殺搶掠,無(wú)惡不作,還到學(xué)校去宣傳日本的文化,讓中國(guó)孩子接受日本的教育。當(dāng)時(shí)有位小學(xué)生叫夏秋生,12歲,和你年齡相仿,面對(duì)兇惡的日本人他毫無(wú)畏懼。日本人把他抓起來(lái)嚴(yán)刑拷打,甚至放出狼狗來(lái)撕咬,逼他說(shuō)出幕后指使者,但他仍只字不吐,最后被殘忍殺害。”媽媽說(shuō)罷,摸了摸我的腦袋,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“現(xiàn)在雖是和平年代,不再需要你們流血犧牲,但是小英雄這種面對(duì)困難不退縮的精神要永遠(yuǎn)流傳下去!蔽衣(tīng)后,默默地低下了頭,與小英雄相比,我們的生活實(shí)在太幸福了,遇到一丁點(diǎn)困難就想放棄,實(shí)在不應(yīng)該。
一次交談,不僅讓我認(rèn)識(shí)了一位小英雄,更讓我明白了一個(gè)大道理:只有勇敢地面對(duì)一切困難,勝利終將屬于我。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
我最喜歡的歷史人物是富蘭克林,他用實(shí)驗(yàn)證明閃電不是“上帝之火”,而是一種物質(zhì)。
在200多年前,人們不知道閃電是什么,有人說(shuō)是“上帝之火”,有人說(shuō)是一種毒氣在空中爆炸的結(jié)果。
富蘭克林不相信這些說(shuō)法,他認(rèn)為閃電是一種物質(zhì),和靜電相似。所以,他決定用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明自己的這個(gè)觀點(diǎn)。
他帶著兒子在雷雨天去戶外放風(fēng)箏,風(fēng)箏是用綢子做的,頂端是金屬線,下面有綢帶、繩子和鑰匙。
一道閃電劈下來(lái),繩子上的纖維樹(shù)立起來(lái),富蘭克林碰了一下鑰匙,手一陣發(fā)麻,“是電!”他高興極了。
富蘭克林成功發(fā)現(xiàn)閃電是一種自然現(xiàn)象,還從“金屬棒的尖端會(huì)吸收電流”的.原理出發(fā),發(fā)明了避雷針。
富蘭克林真?zhèn)ゴ螅∮梅棚L(fēng)箏的實(shí)驗(yàn)證明了雷電是自然現(xiàn)象。大自然是一個(gè)神奇的世界,充滿了無(wú)數(shù)的奧秘。我要努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后像富蘭克林一樣,用科學(xué)的態(tài)度去解決大自然的未解之謎!
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字】相關(guān)文章:
小學(xué)生優(yōu)秀作文02-03
小學(xué)生優(yōu)秀作文 拜年12-17
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇04-10
【精選】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文4篇05-11
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文6篇02-28
【精選】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇05-17
小學(xué)生優(yōu)秀事跡01-19
小學(xué)生優(yōu)秀事跡09-10