我的籃球作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的我的籃球作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我的籃球作文1

　　我和籃球天生就是對(duì)“好朋友”，我最喜歡旋球，要說(shuō)我是怎么會(huì)旋的，不得不從一年級(jí)說(shuō)起��！

　　一年級(jí)的時(shí)候，我們班李浪同學(xué)在下課時(shí)展示了他的“秘密絕技”---旋球。

　　表演開(kāi)始了，他手向上一頂，球就旋起來(lái)了，我看了后不禁贊嘆：“好棒啊”我當(dāng)時(shí)就下定決心要學(xué)會(huì)旋球，總有一天，我也會(huì)被同學(xué)們贊揚(yáng)的！

　　從那以后，我?jiàn)^發(fā)努力，一下課就練，終于“功夫不負(fù)有心人”，我已經(jīng)能旋10秒鐘了，當(dāng)時(shí)，學(xué)校正在舉行旋籃球活動(dòng)，我參加了，我以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了“檢查官”的檢查，我高興極了。

　　之后，我便對(duì)旋球有了極大的興趣，我還經(jīng)常發(fā)明新花樣，比如：換手旋，把球一頂之后再旋，許許多多。我還練成高難度的一個(gè)動(dòng)作，用腿一頂之后再旋，我成功了！還榮獲了“四大天王”的稱號(hào)。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)旋球這門技術(shù)了如指掌了，還有許多人來(lái)拜我為師，目前已經(jīng)有七八個(gè)徒弟了，看著這么多人拜我為師，我欣慰地笑了。

　　我告訴大家旋球不是難事，只是看你有沒(méi)有能力控制它，就像著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō)的：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。勤奮能彌補(bǔ)天生的'笨拙，只要你付出，就一定會(huì)有收獲的！

我的籃球作文2

　　我喜歡各種運(yùn)動(dòng)，如果要選擇一項(xiàng)我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，我一定選籃球。

　　小時(shí)候，爸爸喜歡看體育頻道播放的各類賽事，我也潛移默化地喜歡上體育，特別是nba和cba，一有機(jī)會(huì)就圍著電視看得眼睛都不眨一下。媽媽給我買過(guò)兩次室內(nèi)籃球架，做完作業(yè)，我最愛(ài)的就是在我專屬的籃球訓(xùn)練室里練習(xí)運(yùn)球、投籃。

　　去年暑假，媽媽要給我報(bào)一個(gè)體育興趣班，足球、籃球、乒乓球這些項(xiàng)目我樣樣都喜歡，可只能選一個(gè)，這太令我為難了�？紤]了幾天的我，終于做出了最艱難的決定——籃球。隨即爸爸給我在“快樂(lè)藍(lán)孩趣味營(yíng)”周末訓(xùn)練班報(bào)了名，媽媽也給我買了只真正的'“SPALDING”籃球，我高興壞了。

　　有了教練的專業(yè)指導(dǎo)，我覺(jué)得自己的籃球技術(shù)在不斷地提高�，F(xiàn)在，我回家一有時(shí)間就要投會(huì)兒籃球，哪怕沒(méi)時(shí)間摸一下球也好。周末的時(shí)候，我更是想去自在公園打球，為接下來(lái)的課程找手感。

　　我建議大家都來(lái)打籃球，因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)不僅很有趣，還能增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉人的協(xié)調(diào)性。運(yùn)球，連續(xù)三步，抬眼看球框，投籃，球進(jìn)了！這就是我酷愛(ài)的籃球運(yùn)動(dòng)。

我的籃球作文3

　　昨天，我去籃球場(chǎng)打了一場(chǎng)籃球賽。

　　一上場(chǎng)，我就看見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)羅絲“呼”地一聲沖向?qū)Ψ�，把球搶了過(guò)來(lái)。我又看見(jiàn)籃球被對(duì)方搶了過(guò)去。突然，羅絲雙眼露著兇光，像狼一樣帶過(guò)球，一個(gè)轉(zhuǎn)身，用上了“三步上籃”，只見(jiàn)球精準(zhǔn)地進(jìn)了框內(nèi)，還是一個(gè)空心。我們隊(duì)立刻發(fā)出了一片片歡呼聲。老師說(shuō)：“一比零！”我們的隊(duì)員又精神抖擻起來(lái)。我拿到了球，做了一下背后運(yùn)球，到了三分線，我定了一下神，使出吃奶的力氣，“嗖”的一聲，球射到了框里，但并沒(méi)有進(jìn)，只是在籃球框邊轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，終于進(jìn)了，我們的隊(duì)員又發(fā)出了一片贊嘆聲，第一局我們贏了。

　　第二局開(kāi)始了，對(duì)方的`張宇航說(shuō)：“王浩然！你爸來(lái)了！”我放下球，抬頭一看，我說(shuō)“沒(méi)有哇”，只見(jiàn)對(duì)方立刻把球搶了過(guò)來(lái)，“我去，是激將法！”我拍了一下腦袋，后悔自己上當(dāng)了……

　　今天，我回家一測(cè)體重，“哇！”輕了兩公斤，我心想“打籃球還真減肥！”以后，我要多打籃球！

　　我愛(ài)籃球！它帶給我力量與快樂(lè)！

我的籃球作文4

　　我的籃球教練黃教練，是一位大約三十歲的男教練。他性格溫柔又開(kāi)朗，經(jīng)常穿著一套籃球服。他長(zhǎng)得十分強(qiáng)壯，手臂上盡是肌肉。他打籃球的技術(shù)極好，十個(gè)投籃中至少有八個(gè)是會(huì)進(jìn)的。

　　記得有一次，我們打籃球賽。我在甲隊(duì)，而黃教練在乙隊(duì)。我們隊(duì)有許多厲害的'同學(xué)，紛紛把老師攔住了，結(jié)果沒(méi)料到，黃教練非常利落地在三分線外來(lái)了一個(gè)投球。球進(jìn)了，我們頓時(shí)目瞪口呆。

　　記得還有一次籃球賽，黃教練拿到了球，我們隊(duì)的成員都紛紛圍著他去搶。只見(jiàn)他左一轉(zhuǎn)右一轉(zhuǎn)一投球，又輕松進(jìn)了球。這時(shí)，我隊(duì)的成員飛快地跑過(guò)去，接到了球，繞著場(chǎng)地準(zhǔn)備投球，結(jié)果被對(duì)方的成員攔住了。他本想傳給我，可是被黃教練一只手截住了，接著他飛快地突破，并且來(lái)了個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身投球，球又進(jìn)了，太厲害了。

　　和他一起打比賽，只見(jiàn)他一會(huì)兒進(jìn)一個(gè)，一會(huì)兒又進(jìn)一個(gè)，真是讓我們佩服地五體投地。他不但打球厲害，性格也很溫柔，下課時(shí)他經(jīng)常會(huì)和我們打成一片，耐心的指導(dǎo)我們打球的技巧。

　　這就是我的籃球教練，一個(gè)打球技術(shù)厲害又性格溫柔的人。

我的籃球作文5

　　想必大家一定都有自己的心愛(ài)之物吧？今天我就給他家介紹一下我的心愛(ài)之物吧！

　　我的心愛(ài)之物外表圓圓的像一個(gè)大雞蛋一樣，打在地上還會(huì)跳起來(lái)。不逗你們了其實(shí)是籃球。我從小就喜歡籃球，每天都和哥哥和叔叔去球場(chǎng)打籃球。二年級(jí)的時(shí)候我讓媽媽給我買一籃球媽媽不給我買。媽媽說(shuō)：“你要是弄拿第一名的.話我就給你買�！蔽艺f(shuō)：“好�！眿寢屨f(shuō)完這句話以后我就努力學(xué)習(xí)到了考試的時(shí)候我真的拿了第一名，媽媽真的給我買了一個(gè)籃球，買完籃球我每天和叔叔一起去球場(chǎng)打籃球。每天都是從傍晚打到晚上才回家。

　　記得有一次，我和叔叔，去找劉子碩一起去打籃球。剛到劉子碩家，劉子碩不去然后過(guò)了一會(huì)兒我們一直給劉子碩說(shuō)，然后劉子碩就去了。到了球場(chǎng)，劉子碩一直坐在車上玩手機(jī)。我們讓他下來(lái)打籃球，他說(shuō)：“不去�！比缓筮^(guò)了一會(huì)兒我和叔叔一直跟他說(shuō)，一直給他說(shuō)他。終于去了，我們?cè)诖蛄艘粫?huì)兒劉子碩說(shuō)：“我們回去吧。”我說(shuō)：“再打一會(huì)兒�！钡搅送砩衔覀兓厝チ�。

　　快來(lái)給大家說(shuō)說(shuō)你的心愛(ài)之物吧？

我的籃球作文6

　　我的心愛(ài)之物就是籃球，他陪伴了我兩年，我非常珍惜它，他就是我的“好朋友”。

　　它是五號(hào)籃球，很大個(gè)兒，有我的兩個(gè)頭那么大。

　　我記得這個(gè)籃球是表哥送給我的。那時(shí)候我媽媽給我報(bào)了一個(gè)籃球班，我每天都去練習(xí)，表哥見(jiàn)我這么喜歡打籃球，就在我生日當(dāng)天送了我一個(gè)籃球。

　　它為什么會(huì)成為我的心愛(ài)之物，那要從得到籃球的`第一天說(shuō)起，早上，我來(lái)到了籃球場(chǎng)要練習(xí)投三分球，八點(diǎn)開(kāi)始練起，我拿起籃球做好姿勢(shì)投不進(jìn)去，我一直練到十二點(diǎn)，還是一個(gè)球都投不進(jìn)了，這時(shí)候，籃球好像在說(shuō)：“不要放棄堅(jiān)持就能成功”。就在第二天的早上，我投進(jìn)了一個(gè)三分球，我對(duì)籃球說(shuō)：“要不是你鼓勵(lì)我，我恐怕一輩子都投不進(jìn)了三分球了”。從此，我們就成了形影不離的好朋友。這個(gè)籃球至今還一直陪伴著我，我很愛(ài)惜他，如果不是他一如既往對(duì)我的鼓勵(lì)，我有可能到現(xiàn)在還沒(méi)成功。

　　謝謝籃球的鼓勵(lì)我才能得到今天的成功，至今，我每個(gè)星期六下午還會(huì)拿著我心愛(ài)的籃球去打球，打上一兩個(gè)小時(shí)才會(huì)回家。

　　謝謝你，籃球，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)惜你的。

我的籃球作文7

　　你們知道我的樂(lè)園在哪嗎？那就是充滿歡聲笑語(yǔ)的籃球場(chǎng)。

　　長(zhǎng)方形的籃球場(chǎng)，兩邊各有一個(gè)大籃球架。球場(chǎng)的墻壁上有各種各樣色彩鮮艷的涂鴉和文字，有神奇的蜘蛛俠，熟悉的動(dòng)漫人物，還有球星們投籃的特寫(xiě)！對(duì)面墻上涂著“把球給我！”四個(gè)大字仿佛擲地有聲，讓人熱血沸騰。

　　我和小伙伴們每次到球場(chǎng)都爭(zhēng)先恐后的分組打比賽。我總是一馬當(dāng)先的搶到球，繞開(kāi)阻擋我的敵方隊(duì)員，一個(gè)假動(dòng)作把球傳給了隊(duì)友，讓對(duì)方防不勝防！我一次次突出重圍接回隊(duì)友傳給了我的球，轉(zhuǎn)身、跳躍、瞄準(zhǔn)、投籃！電光火石間，球進(jìn)了！我們的.配合行云流水，團(tuán)結(jié)讓我們戰(zhàn)無(wú)不勝。每次打完球我都意猶未盡，感覺(jué)混身還有用不完的勁兒！每次要離開(kāi)球場(chǎng)，我都依依不舍，我舍不得停下奔跑跳躍的腳步，舍不得隊(duì)友們熱情的呼喊，舍不得一次次射向籃筐的籃球！

　　這就是我的樂(lè)園。在這里我學(xué)會(huì)了拼搏和勇敢，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)與刻苦。我流連忘返于這里，我的樂(lè)園，充滿歡聲笑語(yǔ)活力的籃球場(chǎng)。

我的籃球作文8

　　在暑假里，我做了許多體育運(yùn)動(dòng)，其中一項(xiàng)是籃球。

　　有一天教練把我們分成兩組我們隊(duì)是紅隊(duì)，他們隊(duì)是藍(lán)隊(duì)。藍(lán)隊(duì)先發(fā)球，藍(lán)隊(duì)的前鋒帶球突破進(jìn)了三分線在投籃時(shí)，我方隊(duì)員一個(gè)魚(yú)躍蓋住了球，而球飛出了場(chǎng)地。接著，藍(lán)隊(duì)前鋒帶球進(jìn)入三分線，來(lái)了個(gè)三步上籃，可惜沒(méi)有進(jìn)。他的隊(duì)友想要補(bǔ)籃，由于球沒(méi)有拿穩(wěn)，籃球滾出了界限。我方發(fā)球后，后衛(wèi)把球傳給我，我迅速突破來(lái)了一個(gè)上籃—球進(jìn)了。

　　經(jīng)過(guò)20分鐘的比賽，我方比藍(lán)隊(duì)勝出10分。這時(shí)，組織后衛(wèi)告訴我們要加強(qiáng)防守，接下來(lái)的'5分鐘，我們防守的很嚴(yán)密，沒(méi)讓藍(lán)隊(duì)進(jìn)一個(gè)球�？蓪�(duì)手接二連三反攻，而且速度很快，我們的防守也出現(xiàn)了漏洞，接連丟分。我們和對(duì)手只有5分的差距了。

　　輪到我方發(fā)球時(shí)，前鋒把球傳給我，我轉(zhuǎn)身投籃，球又進(jìn)啦。為球隊(duì)再添兩分，我很興奮，在場(chǎng)上也更加活躍的奔跑起來(lái)。藍(lán)隊(duì)發(fā)球時(shí)，我迅速的跑到對(duì)手前面將球截?cái)嘞聛?lái)，立即轉(zhuǎn)身迅速將球投出，又為球隊(duì)拿下了兩分。最終我們以24比15的比分贏得了比賽。

　　打籃球難免給身體帶來(lái)一些意外傷害，可我對(duì)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)卻樂(lè)此不疲。那是因?yàn)樵诨@球比賽中，頑強(qiáng)、拼搏的精神一直在激勵(lì)我不停地向前進(jìn)步。

我的籃球作文9

　　我們的教練是個(gè)壯漢，身體結(jié)實(shí)的很。簡(jiǎn)直是個(gè)健壯的肌肉男。讓女生看見(jiàn)了，爭(zhēng)著去表白。他最大的`特點(diǎn)是腿，差不多一米多長(zhǎng)，學(xué)校的籃框他都可以扣上去。并且，他的腿都快長(zhǎng)到我的脖子了。

　　他平時(shí)喜歡搶我們的球。從手中一把拍掉我們的球然后往外跑讓我們搶不到。似乎在說(shuō)：“來(lái)啊，秀死你們”。表情也裝著一副得意洋洋的表情。有時(shí)也會(huì)像“庫(kù)里”那樣投三分，有時(shí)也像“飛人喬丹”那樣扣籃。

　　昨天一次訓(xùn)練中，因?yàn)閮扇顺臣�，然后讓我們沖圈，蛙跳，鴨子步，俯臥撐……總之慘不忍睹。由此可見(jiàn)我們教練的脾氣。

　　在平時(shí)訓(xùn)練時(shí)，教練把我們當(dāng)寶寶一樣的愛(ài)護(hù)。說(shuō)了不知多少夸獎(jiǎng)的話。“好球”，“厲害”，“好，不錯(cuò)”。可等不聽(tīng)話時(shí)，這脾氣可是一個(gè)火山爆發(fā)的巖漿一樣兇狠無(wú)比。“怎么回事，去跑步”�！皼_刺去”�？傊�我們的教練性格多種多樣，誰(shuí)不知他下一秒是會(huì)溫柔還是暴躁。

我的籃球作文10

　　每個(gè)人都有許多愛(ài)好，我的愛(ài)好就好像落葉一樣多，今天我給大家獻(xiàn)上最珍貴的一片落葉，那就是打籃球。

　　我愛(ài)上打籃球，還要從二年級(jí)說(shuō)起。那天一下課，我去圖書(shū)館借書(shū)，但是我回來(lái)已經(jīng)上課了，我飛快的把書(shū)放到教室，之后向操場(chǎng)跑去，當(dāng)我快到操場(chǎng)時(shí)，看見(jiàn)五年級(jí)的`大哥哥在玩籃球，我看大哥哥們傳球、投籃……心里想：“如果我也能像大哥哥那樣，那么酷，那該多好呀！”我往操場(chǎng)走去，遇到了我的好朋友們，我跟他們?cè)敿?xì)的說(shuō)了我看見(jiàn)了大哥哥打球的景象，他們好多人說(shuō)帶他們也去看一眼，我也想再去看一下，于是我?guī)е�他們�(nèi)チ嘶@球場(chǎng)。

　　到了籃球場(chǎng)，我們便津津有味的看了起來(lái)，突然我發(fā)現(xiàn)他們的老師是陸老師，他也是教體育，而且他是我們班的體育老師，我問(wèn)我的好朋友想不想打球。他們異口同聲的說(shuō)：“想�！庇谑俏屹M(fèi)盡口舌和陸老師談話。最后陸老師答應(yīng)了，“但多的一個(gè)球在另一個(gè)組里，你得自己和他們要”，陸老師說(shuō)。我爽氣的答應(yīng)了。我又發(fā)現(xiàn)，我有個(gè)朋友在那個(gè)組里面。我便開(kāi)心的打了一節(jié)課的籃球。

　　從此我便喜歡上了打籃球。

我的籃球作文11

　　9月8日傍晚，我剛好做完作業(yè)在家看電視，突然聽(tīng)到萬(wàn)越濤同學(xué)來(lái)找我到廣場(chǎng)去玩，我就帶了滑板和籃球出門。

　　一路上，我們一人拿一樣，邊走邊說(shuō)話，不一會(huì)兒就到了廣場(chǎng)，我四周看了一下，有大人，小孩，玩的人可真多呀。我和萬(wàn)越濤先玩了籃球，后來(lái)我們就說(shuō)玩滑板比賽，我剛好要把籃球放在花壇上，這時(shí)有位比我大一點(diǎn)的同學(xué)叫我把籃球借給他玩一下，我說(shuō)可以，你拿去玩吧。

　　玩了一會(huì)兒我該回家吃晚飯了，等我回去找那位同學(xué)和籃球的時(shí)候，那位同學(xué)和籃球都不見(jiàn)了，這下我的'心比較緊張起來(lái)，但我還是繼續(xù)找，還是沒(méi)找到，我只有哭著回家…

　　一進(jìn)門，外婆問(wèn)我哭什么，是不是和別人打架了。我說(shuō)不是，是籃球丟了，我外婆罵了我?guī)拙洌�又拿著手電筒和我繼續(xù)去找，結(jié)果還是失望而歸。

　　幾天來(lái)，每到傍晚我都會(huì)到門口去看一下，真想有個(gè)奇跡發(fā)生，因?yàn)樗�在我身邊也有好幾年了，我不能沒(méi)有它。

　　幾天后，爸爸下班回來(lái)了，他好像已經(jīng)知道我的籃球丟了，他生氣的問(wèn)我：“萬(wàn)芊，你是不是把籃球丟了，你人怎么沒(méi)有丟呀，下次再也別叫我給你買籃球了，…”

　　可愛(ài)的籃球你快回來(lái)吧！

我的籃球作文12

　　無(wú)意中看到一篇文章，感觸特深，關(guān)于我最愛(ài)的籃球，最愛(ài)的球星——艾佛森。

　　因?yàn)镃BA的一場(chǎng)比賽讓我認(rèn)識(shí)了籃球，因?yàn)榛@球讓我認(rèn)識(shí)了你，因?yàn)槟阕屛覑?ài)上了籃球，你的比賽觀看甚少，但在視頻集錦文章雜志中我卻深深地喜愛(ài)上了你。

　　你的精神讓我折服，你的意志令我欽佩你那標(biāo)志性的動(dòng)作已在我心中深深扎芽，若干年后亦不枯萎，因?yàn)槲覐哪愕?精神中汲取的養(yǎng)料已令它茁壯成長(zhǎng)。

　　20xx年是你最接近夢(mèng)想的一年，你帶著全身13處傷病仍斬獲下了常規(guī)賽mvp，率領(lǐng)著全隊(duì)跨過(guò)印第安納邁過(guò)猛龍?zhí)魬?zhàn)三個(gè)火槍手，一路殺進(jìn)總決賽面對(duì)這如日中天的ok組合第一場(chǎng)獨(dú)得48分，48與13是你倔強(qiáng)的驕傲，是烙印在我們心中深深的印記。

　　至今依稀記得朋友告訴我你退役的事情，上課時(shí)的我已經(jīng)沒(méi)有絲毫心情，或許心兒早已飛到了大洋彼岸。停在了，比賽勝利后都會(huì)你去聆聽(tīng)觀眾們的歡呼聲時(shí)情形，如若發(fā)現(xiàn)在昨天。

我的籃球作文13

　　在某一年的三年級(jí)，當(dāng)時(shí)的我還是一個(gè)打籃球的“菜鳥(niǎo)”，但是，自從我看到一個(gè)人很會(huì)打籃球，而且在打籃球的時(shí)候很帥，我就開(kāi)始認(rèn)真的跟謝享廷學(xué)籃球，我就是從那個(gè)時(shí)候步入籃球這個(gè)領(lǐng)域的.！因?yàn)樗�，所以我�?ài)上打籃球。

　　在學(xué)籃球的過(guò)程中，雖然很辛苦，但是，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄，因?yàn)槲矣X(jué)得是我自己想學(xué)的，我也不能怨恨誰(shuí)，而且，放棄對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)好處也沒(méi)有，所以我就選擇繼續(xù)努力，非把籃球?qū)W好不可。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)有很大的進(jìn)步，一開(kāi)始的我站在三分線連板子都碰不到，現(xiàn)在，我還可以空心呢！每次只要聽(tīng)到“涮~！”的聲音我都會(huì)非常的開(kāi)心，因?yàn)槟蔷褪强招牡穆曇�，也是我努力的成果。因�(yàn)榛@球讓我增加信心，因?yàn)榛@球讓我找到我想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，所以我很愛(ài)打籃球，我每節(jié)下課都會(huì)期帶著打籃球的時(shí)間，籃球不僅可以當(dāng)成運(yùn)動(dòng)，其實(shí)還可以當(dāng)成瘦身的秘密武器呦！只要一到量身高“體重”的時(shí)候，我就會(huì)一直打籃球，而磅秤上的指針就會(huì)往下掉一些。

　　因?yàn)榛@球是團(tuán)體活動(dòng)，所以我也因打籃球而使得人際關(guān)系有所改變，最重要的是我愛(ài)上打籃球。

我的籃球作文14

　　每個(gè)星期二是我最快樂(lè)的一天。不是因?yàn)樽鳂I(yè)少，不是因?yàn)橛畜w育課，而是因?yàn)橛形易钕矚g的四點(diǎn)鐘籃球課。

　　上課了，在我們做完熱身活動(dòng)后，老師讓“老生”先復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的東西，然后就帶著我們這幫“菜鳥(niǎo)”從最基礎(chǔ)的運(yùn)球開(kāi)始了第一堂籃球課。我很認(rèn)真地聽(tīng)了老師的講解，想：“這不就是拍皮球嘛！我在幼兒園時(shí)拍皮球還是第一名呢！”然而，籃球就像一個(gè)淘氣包，根本就不愿受我的.控制，總是淘氣地跑來(lái)跑去，我追它也追得十分狼狽。我偷偷地瞄了瞄周圍，還好，我們這群“菜鳥(niǎo)”的表現(xiàn)都差不多��！

　　老師看在眼里，一次又一次耐心講解，讓我們不要“拍”球，而是要放松下來(lái)，找到一種用整個(gè)手去“吸”球的感覺(jué)，讓球跟著我們的意識(shí)走，而不是球跑到哪里我們追到哪里。在老師的言傳身教下，盡管大家還是似懂非懂的，但都努力地在尋找這種感覺(jué)。雖然我也不大理解，但是我好像在之后的練習(xí)中找到了老師說(shuō)的這種感覺(jué)，籃球在我手里似乎變得聽(tīng)話了，雖然我還是不能很好的控制住它，但我明顯的感覺(jué)到自己的運(yùn)球已經(jīng)和以前不一樣了，這時(shí)籃球也好像是一匹被馴服的小馬，開(kāi)始聽(tīng)話了。

　　很快，我的第一堂籃球課在意猶未盡中結(jié)束了，我學(xué)到了很多關(guān)于籃球的知識(shí)，我很快樂(lè)！

我的籃球作文15

　　今年暑假，從電視上面看到了奧運(yùn)女子三人籃球比賽，比賽非常精彩，中國(guó)的女子籃球運(yùn)動(dòng)員非常厲害，給我留下了深刻印象，正好家里有籃球，我就萌生了學(xué)習(xí)打籃球的想法。

　　于是，我把想法說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，并商量每天傍晚打球。

　　經(jīng)過(guò)兩天的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)投籃很難進(jìn)球，我就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“投籃前要擺正姿勢(shì)，持球時(shí)右手為主，左手為輔（習(xí)慣用左手人相反）。右手手掌托好球，五指自然分開(kāi)。腋窩處、肘部?jī)?nèi)側(cè)、右手背和小臂交接處都要成直角或接近直角。左手稍微用力放在籃球側(cè)面，保證籃球平穩(wěn)。上身擺正，不要聳肩，雙腳自然落地，兩腳間的距離與肩同寬。”

　　后面我按照爸爸說(shuō)的'做，每天練習(xí)，我已經(jīng)可以連續(xù)投進(jìn)5個(gè)球了，還給自己定了目標(biāo)，“第一天30個(gè)，往后每天加10個(gè)”，這樣下來(lái)我的時(shí)間數(shù)量都在進(jìn)步，比如，“開(kāi)始我1小時(shí)能投進(jìn)20個(gè)，現(xiàn)在1小時(shí)能投進(jìn)30個(gè)”。現(xiàn)在經(jīng)過(guò)每天的練習(xí)，讓我明白任何事情只要堅(jiān)持有目標(biāo)，都會(huì)有進(jìn)步。加油！

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