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自然之道讀后感

時(shí)間:2024-10-19 03:50:55 讀后感 我要投稿

自然之道讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編為大家收集的自然之道讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

自然之道讀后感

自然之道讀后感1

  最近,我們學(xué)習(xí)了《自然之道》這篇課文,它主要寫了“我們”旅游中讓向?qū)Ь扔敺春α擞數(shù)氖虑。說(shuō)明了人雖然是萬(wàn)物之靈長(zhǎng),但大自然中的事物有它自己的生存之道,不能違背它的規(guī)律。這篇課文對(duì)我的觸動(dòng)很大。

  當(dāng)我讀到“向?qū)坪跻姂T不驚,他若無(wú)其事的答道;叼就叼去吧,自然之道,就是這樣時(shí)”我感到非常的.生氣,小烏龜馬上就又被嘲鷹叼走了,而你卻無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)我讀到“不一會(huì)兒,數(shù)十只幼龜已成了嘲鷹、海鷗、鰹鳥的口中之物”的時(shí)候,我懊悔極了。淚水禁不住流了下來(lái),淌在了書本上,這時(shí),我們已經(jīng)知道了真相,向?qū)Р痪饶侵粸觚斒菍?duì)的,如果不是我們強(qiáng)迫向?qū)Ь攘四侵粸觚敚膊粫?huì)死那么多烏龜。

  雖然人是萬(wàn)物之靈,但人類仍然要遵循自然規(guī)律去辦事,本課的故事就是一個(gè)生動(dòng)的例子。今后,我們一定要按照自然規(guī)律去辦事。

自然之道讀后感2

  記得四年級(jí)時(shí),有一篇叫《自然之道》的課文。文中的旅客們違背了自然之道,結(jié)果受到了大自然的懲罰。生活中,許多地方是自然的,也是最好的。

  這里給大家講個(gè)故事:一位建筑師設(shè)計(jì)的人行道獲獎(jiǎng)的故事。建筑師設(shè)計(jì)了位于中央綠地旁邊的辦公大樓,由于大樓很大,設(shè)計(jì)了三個(gè)出口。大樓竣工后人們問(wèn)他:“通向大樓的人行道如何鋪設(shè)?”“在大樓之間的空地上全部種上草!苯ㄖ䦷熣f(shuō)。夏天過(guò)后,通向大樓的草地間被進(jìn)進(jìn)出出的人們踩出了三條小道。這三條笑道走的'人多的那條寬一些,走的人少的那條窄一些,但它們蜿蜒起伏,錯(cuò)落有致。到了秋天,建筑師讓施工工人沿著人們踩出的路痕鋪就了通向大樓的人行道。這些人行道的設(shè)計(jì)既滿足了人們行路的需要,又自然美觀,當(dāng)然奪得了桂冠。

  通過(guò)實(shí)驗(yàn),順乎自然,這就是解決問(wèn)題的辦法。

自然之道讀后感3

  剛剛讀完《自然之道》這篇課文,我合上書本,回憶著作者以及同伴救幼龜?shù)那榫,回憶著作者那句哲理般的話:人是萬(wàn)物之靈,然而,當(dāng)人自作聰明時(shí),一切都有可能走向反面……

  這些幼龜原本可以不受任何傷害,一個(gè)個(gè)安然無(wú)恙的跑到海里,可正是因?yàn)樽髡吆退幕锇閭儾欢蒙锝纾蚱屏俗匀灰?guī)律,才使大多數(shù)幼龜成為食肉鳥的美味佳肴。

  這也如同我看過(guò)的`一篇故事:在一個(gè)小村莊里,人們種的玉米長(zhǎng)得很茂盛,因而引來(lái)了大群的猴子,它們常常偷吃莊稼,讓村民們很苦惱,便把山上的金錢豹給引到山下來(lái)吃猴子。當(dāng)猴子消滅后,金錢豹常常餓著肚子偷吃家禽。無(wú)奈的村民請(qǐng)來(lái)動(dòng)物園長(zhǎng)把金錢豹抓到了動(dòng)物園中。結(jié)果又招來(lái)了梅花鹿,梅花鹿群種很多,眼看莊稼就要沒(méi)有了,村長(zhǎng)急中生智,讓動(dòng)物園里放到這兒一些金錢豹,就這樣,村里終于恢復(fù)了正常的生態(tài)界。

  世界是早已安排好的,我們可千萬(wàn)不要去破壞自然界的生態(tài)平衡呀!

自然之道讀后感4

  今天我學(xué)習(xí)了《自然之道》這篇課文,學(xué)完后我深受啟發(fā)。

  這篇文章主要講了這么一個(gè)故事:”我”和七個(gè)同伴及一個(gè)向?qū)?lái)到了南太平洋加拉巴哥島旅游,準(zhǔn)備觀察一下幼龜是怎么離巢穴進(jìn)入大海。當(dāng)我們看到一只”偵察兵”幼龜被嘲鳩啄時(shí),就要求向?qū)О阉认聛?lái)。向?qū)г谖覀兊囊恢卵肭笙聵O不情愿地抱起那只幼龜放到海里,結(jié)果巢里的烏龜?shù)玫搅隋e(cuò)誤的信息,魚貫而出,很多烏龜都被食肉鳥吃了。

  這件事告訴我們做任何事都不能違背自然規(guī)律,否則將會(huì)產(chǎn)生事與愿違的結(jié)果,鑄成大錯(cuò)。

  由此我還想到一個(gè)故事,一個(gè)德國(guó)的務(wù)林官,一上任就發(fā)出命令,將森林的枯木和灌木全部清理掉,鳥兒們和益蟲的住所不見了,只能離開這個(gè)地方,鳥和益蟲走了,害蟲就開始逞兇了,無(wú)限制的咬食,破壞,結(jié)果好好的`一片樹林,就這樣被一個(gè)隨意的命令破壞掉了。

  所以說(shuō),自然是有規(guī)律和法則的。我們不可以,也不能夠改變它。不管你是什么人,有多么大的權(quán)威,只要你不遵守大自然的法則,大自然就會(huì)給你最嚴(yán)厲的懲罰!

  咱們生活中的法則不也是這樣嗎?

自然之道讀后感5

  《自然之道》講的是:“我”和同伴們及一位生物學(xué)家向?qū),去?shí)地觀察幼龜入海。上島后,一只幼龜遇到了食肉鳥,食肉鳥想把他吃了,我們求向?qū)О延敺湃氪蠛退撾x危險(xiǎn)。向?qū)O不情愿地將幼龜放入海中,沒(méi)想到,那只幼龜是“偵察兵”,我們的做法讓龜群以為外面很安全,便一個(gè)一個(gè)的從巢里爬了出來(lái),結(jié)果它們都成了食肉鳥的美餐。我們拼命地往大海中扔幼龜,想拯救幼龜,但是無(wú)濟(jì)于事。我們低頭慢慢走在沙灘上,向?qū)дf(shuō):“如果不是我們,這些幼龜根本不會(huì)受到傷害!

  故事中的`“我們”不應(yīng)該把第一只幼龜送到海里,這樣就會(huì)搞壞他們的生活習(xí)性,就像大魚吃小魚,小魚吃蝦米,是不能打亂他們的生活習(xí)性。我明白了一個(gè)道理:違背自然規(guī)律,會(huì)給自然帶來(lái)災(zāi)難,比如如果過(guò)度的砍伐樹木會(huì)造成泥石流。所以,我們做任何事情都不能以自己的意愿為主,要在不破壞生態(tài)環(huán)境的前提下去做。

自然之道讀后感6

  好心也有辦壞事的時(shí)候,這不,這篇課文就講了這樣的一群“愚不可及”的人。

  “我”和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū),?lái)看看太平洋幼龜是怎樣離巢而出。

  那天,“我”們上島時(shí),正值黃昏,很快發(fā)現(xiàn)一個(gè)大龜巢。突然,一只幼龜把頭探出巢外,卻欲出又止。正當(dāng)幼龜不前時(shí),一只嘲鶇飛來(lái),企圖把幼龜接到沙灘上去。

  向?qū)Х浅@涞,不去拯救幼龜,可在“我”們的要求下,向(qū)O不情愿地抱走幼龜?墒遣痪,幼龜魚貫而出,很快,幾十只食肉鳥吃的飽飽的,發(fā)出的'歡樂(lè)叫聲,響徹云霄。但“我”們沒(méi)放棄,拿下帽子,拯救幼龜。

  向?qū)б贿呑咭贿叡瘒@,說(shuō):“如果不是‘我’們,這些幼龜就不會(huì)受到那樣的傷害。”

  我讀完后,心里深有感觸,自然的規(guī)律,是不可違背的,一但違背,那么,后果不堪設(shè)想。

自然之道讀后感7

  這幾天,我們學(xué)習(xí)了《自然之道》這篇課文。

  文章的主要內(nèi)容是講作者和伙伴們到加拉巴哥島去旅游,快到黃昏時(shí),他們發(fā)現(xiàn)一只幼龜被鷹啄住了。向?qū)г谧髡呒盎锇閭兊囊笙,極不情愿地把幼龜引向大海。這使得巢中的幼龜?shù)玫搅隋e(cuò)誤的'信息,以為風(fēng)險(xiǎn)已經(jīng)解除,紛紛傾巢而出,導(dǎo)致數(shù)十只幼龜成了鷹的美食。

  這篇文章使我聯(lián)想到了另外一個(gè)故事:在某一個(gè)地方,由于狼太多,導(dǎo)致野兔只數(shù)下降,人們只好把狼出這個(gè)地方,這樣一來(lái),人們破壞了自然之道,使野兔無(wú)阻障地大量繁殖,很快,被眾多兔子吃的一干二凈,沒(méi)過(guò)多久,大部分兔子被餓得饑腸轆轆,死得兔子不計(jì)其數(shù),生態(tài)也被兔子破壞的非常厲害。最后,人們終于認(rèn)識(shí)到了所犯的錯(cuò)誤,違背自然規(guī)律的行為最終逃脫不了自認(rèn)規(guī)律得懲罰!

  大自然多么神奇。∷錆M著無(wú)窮的奧秘。大自然中有著許許多多規(guī)律,如果我們不遵守自然界的規(guī)律,即使是好心也會(huì)辦壞事得。

自然之道讀后感8

  《自然之道》這篇文章,講述了“我”和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)?lái)加拉巴哥島觀察綠龜是怎樣爬入大海的。當(dāng)時(shí),雖然“我們救了一龜,但是卻害了更多的幼龜受傷,有些幼龜甚至被食肉鳥吃掉,只剩下空空的龜殼。沙灘變成了血色的,剛剛還有生氣的幼龜,不一會(huì)兒卻成了食肉鳥的美食,只留下它們的`尸體和龜殼。

  我看到這里,就想對(duì)作者說(shuō):“你雖然好心,卻幫了倒忙,可是現(xiàn)在說(shuō)什么都晚了,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有后悔藥!

  其實(shí),在生活中也有這樣的“自然之道”。簡(jiǎn)單地說(shuō)“自然之道”就是一種天意,一種食物鏈,比如:“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”。不過(guò),有時(shí)候也不要“好心辦壞事”。要不然你會(huì)讓植物或動(dòng)物受到傷害,有可能你的錯(cuò)誤會(huì)讓一個(gè)可愛(ài)的生命瞬間消失,所以不要弄巧成拙。

自然之道讀后感9

  今天,我們學(xué)習(xí)了第9課:自然之道。

  這篇文章講述了“我”和我的同伴以及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)?lái)到南太平洋加拉巴哥島,去實(shí)地考察一下太平洋綠龜幼時(shí)是怎樣離巢進(jìn)入大海的。到了那里,他們從海鳥口中救起一只幼龜,卻使一巢幼龜險(xiǎn)些遭受滅頂之災(zāi)。我對(duì)向?qū)У?行為感到難過(guò),他救,會(huì)使一大群幼龜也跟著走 ;不救,會(huì)顯得自己沒(méi)有同情心。最終,同情心戰(zhàn)勝了自然規(guī)律,從而導(dǎo)致了最后的悲劇。

  學(xué)完了這篇文章,使我想起一個(gè)小故事:從前,有一種植物,叫鶯,鶯果實(shí)甜美,可供解渴。但鶯只能在一種特殊的樹木上生存,然而這種樹木恰恰又是做工藝品的好材料。人們?yōu)榱俗龀鰞?yōu)美的工藝品,在市場(chǎng)上能賣個(gè)好價(jià)錢。不惜一切代價(jià),進(jìn)山砍伐這種樹木。鶯也隨著這種樹木而漸漸滅絕。這個(gè)小故事和自然之道一樣,都是告訴我們,大自然中的任何生物,都不能違背大自然的規(guī)律,包括人。誰(shuí)違反了大自然的規(guī)定,就要受到大自然的懲罰。

自然之道讀后感10

  本文講的是我和七個(gè)伙伴和一個(gè)向?qū)某苞椬炖锞瘸隽擞數(shù)摹皞刹毂,并把它抱進(jìn)了大海。由于它沒(méi)回到巢穴讓它的同伴誤以為外面很安全,而全部出了巢穴,成了許多食肉鳥的口中之物,使成百上千的幼龜受到傷害。作者只是出于好心,沒(méi)想到違背了自然之道,反而犯了錯(cuò)誤。

  這件事讓我想到了老師講了另外發(fā)生在澳大利亞的一件事。澳大利亞意大亞意大利養(yǎng)著很多羊,但是也有很多狼。狼吃羊,政府說(shuō)下令捕殺狼。最后,狼是沒(méi)有了,可是羊多了草也自然被吃的變少了,羊有很多都餓死了。

  這些都告訴我們一個(gè)道理——必須遵循自然規(guī)律,如果僅從人類自身的主觀愿望出發(fā),不遵循客觀規(guī)律,即使是好心也會(huì)帶來(lái)意想不到的不良后果。大自然就是一條生物鏈,環(huán)環(huán)相扣,如果違背了生物鏈,滅絕的物種將會(huì)更多,那人類也將會(huì)受到更為嚴(yán)厲的.懲罰。我們賴以生存的大自然現(xiàn)在每6個(gè)小時(shí)說(shuō)有一種物種滅絕。

  為了我們美好的明天,加油!!

自然之道讀后感11

  前幾天,我在試卷上看了《自然之道》這篇文章,深受感動(dòng);通過(guò)仔細(xì)閱讀文章,我知道了文章的主要內(nèi)容。

  文章中:“我”和七個(gè)旅行同伴及一個(gè)向?qū)б黄鸬胶u上看剛剛出殼的幼龜是怎樣爬進(jìn)大海去的。后來(lái)他們把一只就要被膺吃掉的的'海龜放進(jìn)了大海。原來(lái)那只海龜是整個(gè)幼龜群派出的偵察兵。這個(gè)舉動(dòng)使整個(gè)幼龜群得到了錯(cuò)誤的信息——外面安全!一下子,整個(gè)幼龜群從巢里蜂擁而出。雖然“我們”全力搶救,但是還是被海鳥吃了不少。

  因?yàn)槲覀儾涣私膺@個(gè)充滿神秘的大自然,所以這樣的悲劇依然每天在發(fā)生。

  有一次,我用積攢的零花錢買了一個(gè)金魚,還給它買了溫馨的家——金魚缸。我把它好好地養(yǎng)著,后來(lái)為了給同學(xué)的金魚比大小。在一天里給金魚吃了6包飼料,那可是金魚一個(gè)月食物了。我十分高興。心想:看你們?cè)趺春臀冶取=Y(jié)果沒(méi)過(guò)一個(gè)時(shí)辰,金魚便離我而去,走向天堂。

  一件事使我感受到:做事必須遵循自然規(guī)律,如果僅僅從自己的主見、愿望出發(fā),不遵循客觀規(guī)律,即使是好心,也會(huì)帶來(lái)惡果!

自然之道讀后感12

  今天,我讀了《自然之道》這篇文章。這篇文章主要講了:我和七個(gè)同伴及一個(gè)生物學(xué)家向?qū)ВY(jié)對(duì)來(lái)到南太平洋加拉八哥島旅游。我們的目的,就是想實(shí)地觀察一下幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的?晌覀儏s做了一件愚不可及的事:把偵察龜抱入大海,使幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息,魚貫而出,成為食肉鳥的美食。經(jīng)過(guò)這樣的`教訓(xùn),我們知道了:在龜群們爬向大海之前,總會(huì)有一只幼龜當(dāng)龜群的偵察兵,它總是第一個(gè)爬出去,如果有危險(xiǎn),便會(huì)返回龜巢,如果沒(méi)有危險(xiǎn),它就會(huì)帶領(lǐng)別的幼龜爬向大海。

  如果我是文章中的那個(gè)向?qū)В揖蜁?huì)對(duì)他們說(shuō)明白其中的道理,而不會(huì)讓那么多幼龜受到傷害了!其實(shí),大自然就是人類的老師,它給了人類許多有益的啟示:它告訴人們,過(guò)度的砍伐樹木,會(huì)破壞人類生存的環(huán)境,最終要受到大自然的懲罰……在大自然的“身體”里,有許多像“自然之道”這樣的字眼,只有我們尊重自然,才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘!

  我們要保護(hù)動(dòng)物,保護(hù)植物,保護(hù)環(huán)境!

自然之道讀后感13

  今天,我們親愛(ài)的陳老師給我們上了一篇課文,課文的名字就叫做——自然之道,我品讀了這篇文章后,深有感觸。

  這篇課文講述的一件事是:”我”和我的七個(gè)同伴一起在美國(guó)南部的芝加哥島上旅游,我們主要來(lái)的目的是想實(shí)地觀察一下太平洋幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的,正當(dāng)我們聽著向?qū)еv解時(shí),我們突然看到了一只嘲鶇飛了過(guò)來(lái),不斷地拖拽著那只太平洋綠龜,正當(dāng)我們著急時(shí),向?qū)s若無(wú)其事地說(shuō)了一句話:”叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的。”向?qū)У脑捵屛覀兇鬄椴粷M,向?qū)н@才極不情愿地抱起那只太平洋小綠龜,朝大海走去。

  正當(dāng)幼龜下海時(shí),一件讓我們震驚不已的事發(fā)生了,我們看到了太平洋綠龜成群結(jié)隊(duì)地從洞穴里面魚貫而出,我們都驚呆了,急忙拿起棒球帽,搶救了幾只綠龜,然而還有很多只幼龜葬身鳥口,向?qū)б贿厙@氣,一邊說(shuō):”我們放歸的`幼龜是先頭部隊(duì),如果安全,其余的幼龜就會(huì)跟著出發(fā),如果不是我們,這些幼龜就不會(huì)受到那樣的傷害!

  這篇課文告訴我們,如果不按自然規(guī)律辦事,就會(huì)產(chǎn)生與愿望相反的結(jié)果。

自然之道讀后感14

  今天,我們學(xué)《自然之道》這一課,此課主要講了:作者和同伴們?cè)谀咸窖蠹永透鐛u旅游中,為了救助一只幼龜而傷害了一群龜?shù)氖聦?shí)。

  這篇文章是按照事情發(fā)展順序?qū)懙摹?/p>

  向?qū)Ш妥髡哌有同伴們,因?yàn),不遵守自然之道,所以害了一群龜,我也深有感悟?/p>

  這篇課文使我想起,那是我才五歲,是一個(gè)什么都不懂的`小丫頭。

  當(dāng)時(shí),我在姥姥家玩,姥姥家的一只老母雞引起我的興趣。老母雞正在孵小雞。

  我聽姥姥說(shuō):“老母雞孵出小雞要二十一天呢!”

  唉!二十一天,天呀!能做多少事情呢?

  不行,我可不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉。

  所以,我就幫老雞把一個(gè)裂縫的雞蛋剝開。

  別說(shuō),把小雞剛弄出來(lái)時(shí),小雞還東倒西歪的,可是,過(guò)了幾分鐘,小雞就不動(dòng)了,我當(dāng)時(shí)放聲大哭。姥姥聞聲趕來(lái),問(wèn)我怎么了?我說(shuō):“我讓小雞先出世了,可是,小雞現(xiàn)在卻死了,我能不傷心嗎?”

  姥姥聽了笑的腰都直不起來(lái)了,說(shuō):“傻瓜!人也是要遵守自然規(guī)律的!”

  從此以后,我知道了,人也是要遵守自然規(guī)律!

自然之道讀后感15

  前幾天,我們學(xué)了一篇有關(guān)于自然的課文——《自然之道》。

  這篇課文講述的是作者和同伴們以及一位生物學(xué)家向?qū)?lái)到了南太平洋加拉巴哥島觀察太平洋綠龜們是怎樣進(jìn)入大海的,不料卻發(fā)現(xiàn)了一只嘲鶇正在捕捉一只幼龜,作者一行人要求向?qū)д饶侵挥敚扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,那只幼龜居然是“偵察兵”,向?qū)д攘四侵挥,使得巢中幼龜以為外面很安全,便?zhēng)先恐后地涌了出來(lái),不久便成為了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的.口中之食了。

  讀了這篇課文,我的心里久久不能平靜——如果不是作者他們干涉了“自然之道”,也就是拯救了那只幼龜,打破了“自然之道”,可能這窩幼龜就不會(huì)“損傷慘重”了!

  食物鏈本身就是一物降一物,就像父母小時(shí)候的歌謠一樣:“大魚吃小魚、小魚吃蝦米、蝦米吃爛泥……”這樣才能維護(hù)動(dòng)物界數(shù)量上的平衡。如果人類涉足不當(dāng),就有可能打破這種平衡,從而釀成大禍,害人又害己。

  曾經(jīng)的捕魚只不過(guò)是用一張小網(wǎng)撈一點(diǎn)小魚罷了,對(duì)動(dòng)物界根本造不成什么危害,可是現(xiàn)在的捕魚呢?大船、大網(wǎng)、捕大魚,甚至有一些魚類也從此消聲匿跡了……對(duì)動(dòng)物界造成了極大的危害。

  我們應(yīng)該保護(hù)好大自然,這樣才能保護(hù)好我們?nèi)祟愖约海?/p>

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