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大學(xué)讀書(shū)心得

時(shí)間:2024-07-07 17:48:42 讀后感 我要投稿

大學(xué)讀書(shū)心得4篇

  我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的大學(xué)讀書(shū)心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大學(xué)讀書(shū)心得4篇

大學(xué)讀書(shū)心得1

  我一直以來(lái)都很喜歡一種花,向日葵。其原因并非它產(chǎn)有瓜子,也并不是因?yàn)樗捏w格壯碩,真正打動(dòng)我的,是向日葵那種蓬勃向上的生機(jī)和永遠(yuǎn)向著太陽(yáng)盛開(kāi)的性格。

  生命從不卑微,哪怕是一朵即將凋零的花,曾經(jīng)也綻放過(guò)美麗的瞬間。曾經(jīng)有一個(gè)偉大的女性,她被殘酷的命運(yùn)地丟棄在理黑暗而無(wú)聲的世界里,與世隔絕。她的世界只有無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月。

  第一天:我要透過(guò)靈魂之窗看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。

  第二天:我要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的.動(dòng)人奇跡。

  第三天:我將在當(dāng)前的日常生活中度過(guò),到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂(lè)、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良。

  她的生命就像向日葵一樣,經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn),永遠(yuǎn)向著明亮那方。作家馬克·吐溫曾經(jīng)這樣夸獎(jiǎng)她:“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒!蹦芎蛻(zhàn)無(wú)不勝的英雄拿破侖·波拿巴相提并論的女性,可見(jiàn)的海倫是多么的了不起啊!她用不屈不撓的奮斗之筆,譜寫(xiě)了她那帶有傳奇色彩的一生。她的一生不僅載入了歷史,同時(shí)也在向命運(yùn)宣告:我要打敗命運(yùn)!

  安妮老師是海倫·凱勒思想的解放者,而海倫則是我思想的解放者。

  杜甫曾感嘆:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小!蹦欠N快感是多么酣暢淋漓。∥乙泊来烙麆(dòng),想要一飽爬山的樂(lè)趣。

  剛到山腳,抬頭仰望這山頂,在云層的上方,隱隱約約,若有若無(wú),顯得那么遙遠(yuǎn)。我飛快地奔上臺(tái)階,蹦跳而上。一階一階一階……不想通往山頂?shù)穆贸。時(shí)間在我的爬山中滴滴答答地流逝,汗水也在我的爬山中滴滴答答地往下滴。捏一把汗,濕了手,我不禁打起了退堂鼓,但轉(zhuǎn)念一想,我是沖著登上山的頂峰而來(lái)的,又怎么可以知難而退、不戰(zhàn)而敗呢?一鼓作氣,我又一步一步地開(kāi)始奮力向上爬。抬頭向上一望,曲曲折折、漫漫長(zhǎng)長(zhǎng)的石階,我又不禁灰心喪氣了,對(duì)這座山發(fā)起了牢騷。雖然說(shuō)我爬得山,比不上泰山那么高,但是,爬起來(lái)也很累,所以一直有人從我旁邊走過(guò),我也逐漸落在了隊(duì)伍后面。

  這時(shí),一陣山歌大合唱突然響起,我看見(jiàn)一群膚色較黑的挑夫一邊唱歌,一邊挑著擔(dān)子,邁著輕快而又敏捷的步伐向上爬著,似乎沒(méi)有意識(shí)到他們的肩上挑著是上百斤的擔(dān)子。我和這一行人成了鮮明的對(duì)比,連流淌著的汗珠仿佛也在證明“我是溫室里的花朵”,想到這兒,我不禁頭涔涔,而淚潸了。

  剎那間,我頓時(shí)恍然大悟,明白了海倫凱勒的真正用意,不用怨天尤人,只要自己努力,就一定會(huì)成功。

  我要像一株向日葵一樣,讓生命向著太陽(yáng),轟轟烈烈,洋洋灑灑地盛開(kāi)!

大學(xué)讀書(shū)心得2

  我買(mǎi)的第一本書(shū)是巴爾扎克的《高老頭》,譯林版10塊錢(qián)。在新華書(shū)店(已拆),同天我坐在地上看完了小仲馬的《茶花女》。清楚的'記得,那個(gè)師范一年級(jí)的我把《高老頭》夾在胳肢窩,一邊頭腦里為一座墳四周布置著白色的茶花,一邊雙腳交替著穿過(guò)中山路,向?qū)W校的方位走去。同時(shí),那天的背景,當(dāng)然是漫天的晚霞。而后我擁有了雨果的《悲慘世界》,并在一個(gè)月后,讀完圖書(shū)館里雨果的所有長(zhǎng)篇小說(shuō),還有詩(shī)歌。之后的半學(xué)期,又讀完了一整套紅皮子諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)系列。但那一年,對(duì)于中國(guó)詩(shī)歌,尤其是中國(guó)古典詩(shī)詞,一無(wú)所聞。買(mǎi)的第一本詞集是師范四年級(jí),上海古籍的《二晏詞箋注》,在教育書(shū)店。并從此,開(kāi)始抄古書(shū),直至入教院來(lái)寧。《全宋詞》是最貴的一套五冊(cè)!独畎兹贰栋拙右兹贰短K軾全集》是偷來(lái)的。《全唐詩(shī)》最得意的拆書(shū)分冊(cè)!锻醢彩贰对〖肥亲铍y得的處理價(jià)10塊一本。

大學(xué)讀書(shū)心得3

  歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話(huà)”讀了《童年在人間我的大學(xué)》這部文學(xué)作品后,我深有感觸。這本書(shū)不僅讓我了解了主人公童年、少年和青年時(shí)代的生活及命運(yùn),而且還向我們展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊的`時(shí)代背景下一代人的成長(zhǎng)歷程。

  高爾基出身貧寒,有著不幸的童年。他撿過(guò)破爛,當(dāng)過(guò)學(xué)徒和雜工,受盡了欺凌。就是在這悲慘而又艱苦的生活中,高爾基仍如生命力頑強(qiáng)的小草,艱難的生長(zhǎng)并且綻放。我多么渴望像高爾基那樣,做一棵“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草啊!多么渴望像他那樣,到知識(shí)的海洋中去遨游。同高爾基相比,我真是羞愧萬(wàn)分。平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)挫折我就難以面對(duì),甚至?xí)胪径鴱U。主人公那種強(qiáng)烈的讀書(shū)欲望以及頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神,使我想到了自己:家中厚厚的書(shū),卻讓它們閑著,難道是“書(shū)非借不能讀?”不,自以為知識(shí)已經(jīng)很豐富了,可恰恰相反,不是說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”嗎?

  難道只有在逆境中才能更好地成長(zhǎng)?不,當(dāng)我讀完這本書(shū)后,才真正明白:“學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退”的道理;才真正體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能有所作為。

大學(xué)讀書(shū)心得4

  如果要用兩個(gè)字概括《呼嘯山莊》這本書(shū),那只能是“奇書(shū)”。這樣一部如今被公認(rèn)為英國(guó)文學(xué)史上的天才之作,被盛贊為“人間情愛(ài)最宏偉的史詩(shī)”的作品,卻在出版后被斥責(zé)為“一部恐怖的、令人作嘔的小說(shuō)”,直到半個(gè)世紀(jì)后,人們才逐漸認(rèn)識(shí)到這部作品的內(nèi)涵。可是它的作者,艾米莉·勃朗特卻早在出版一年后就離開(kāi)了人世。

  繼承了凱爾特人血統(tǒng)的艾米莉,長(zhǎng)年居住在偏僻的山村,養(yǎng)成了外表沉郁、內(nèi)心剛強(qiáng)的性格。她的反叛精神和悲觀意識(shí),從這本書(shū)的男女主人公——希斯克里夫和凱瑟琳——身上可見(jiàn)一斑。在那個(gè)城市禮貌大行其道的時(shí)代,人類(lèi)最真實(shí)的感情都被包裹上一層風(fēng)度的外衣,可是希斯克里夫確是個(gè)另類(lèi)。希斯克里夫狂放不羈,愛(ài)起來(lái)不顧一切,恨起來(lái)不計(jì)后果。他曾說(shuō):“兩個(gè)詞就能夠概括我的未來(lái)了:死亡和地獄。失去了她,活著也在地獄里!甭(tīng)說(shuō)了凱瑟琳的婚訊后,他憤怒的在雷雨之夜出走;凱瑟琳死后,他半夜去挖開(kāi)她的墳?zāi),只為了?jiàn)她一面;他買(mǎi)通了教堂執(zhí)事,在他死后把棺材一側(cè)撬開(kāi),和凱瑟琳的墳?zāi)瓜嗤ā>褪沁@樣深深的愛(ài)才產(chǎn)生了深深的恨。希斯克里夫?qū)ψ晕业膬鹤永淇釤o(wú)情,設(shè)計(jì)欺騙凱瑟琳的女兒,最終把呼嘯山莊和畫(huà)眉田莊都收入自我的囊中。可是當(dāng)他的復(fù)仇計(jì)劃一一實(shí)現(xiàn)后,勝利的喜悅卻未降臨。他在茫茫的荒原上四處走著,盼望凱瑟琳能夠魂兮歸來(lái)見(jiàn)他一面,最終不吃不喝孤苦的'死去。

  希斯克里夫的愛(ài),原始而狂熱,如暴風(fēng)驟雨般濃烈。他的生命仿佛僅有兩個(gè)部分:愛(ài)和恨。他曾至死不渝的追求真愛(ài),也曾殘忍冷酷的報(bào)復(fù)親人。這樣一個(gè)人物,充滿(mǎn)了希臘史詩(shī)般的杯具色彩,讀來(lái)令人不由得感到一種悲壯和蒼涼。

  反觀凱瑟琳,她毫無(wú)疑問(wèn)是深?lèi)?ài)希斯克里夫的,可她也愛(ài)埃德加,一個(gè)活在禮貌世界的翩翩君子。她說(shuō)希斯克里夫“比我自我更像我自我”,“在這個(gè)世界上,我最大的悲苦就是希斯克里夫的悲苦。我活著的最大目的,就是他!北M管這樣,她卻在到畫(huà)眉田莊的五個(gè)星期后,由一個(gè)山村的野丫頭迅速的被同化成一個(gè)文靜的淑女,并且愛(ài)上了年輕英俊的田莊繼承人埃德加。她雖然也為希斯克利夫的出走痛哭不已,但此時(shí)城市禮貌的光輝顯然更吸引她。最終,她在病中深切的思念呼嘯山莊,在臨死前不顧一切的投入了希斯克利夫的懷抱。艾米莉經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)悲涼的故事,表達(dá)了對(duì)維多利亞時(shí)代金錢(qián)至上思想的譴責(zé)。

  希斯克利夫和凱瑟琳之間的感情,是原始的,也是自私的。這仿佛與我們傳統(tǒng)想法中無(wú)私付出的感情不符。按照一貫的想法,希斯克利夫看到凱瑟琳嫁給一個(gè)有身份有地位的人,應(yīng)當(dāng)微笑著祝她幸福,可他卻完全相反,采取了一系列殘酷的復(fù)仇。這樣的命運(yùn)安排,正是艾米莉渴望愛(ài)、卻又得不到愛(ài)的人生折射。她一生不善交際,又厭惡社會(huì)的丑惡,始終活在孤苦和絕望之中。但她同時(shí)也沒(méi)有放棄過(guò)抗?fàn),她為男主人公取名為“希斯克利夫”,意思就是長(zhǎng)滿(mǎn)石楠的峭壁。石楠是一種在荒原上頑強(qiáng)生長(zhǎng)的植物,那和惡劣環(huán)境抗?fàn)幍木,令艾米莉由衷的喜?ài)。正是在悲苦抗?fàn)、抗(fàn)幉坏玫膹?fù)雜心境下,艾米莉?qū)懗隽恕逗魢[山莊》這本奇書(shū)。

  即使此刻來(lái)看,這本書(shū)流露的陰郁和悲涼,仍然令人心驚。艾米莉沉郁的性格,給文學(xué)帶來(lái)一個(gè)經(jīng)典,卻給自我?guī)?lái)孤苦的一生。在我看來(lái),如果能夠選擇,艾米莉肯定愿意擁有歡樂(lè)的生活,而不是文學(xué)的成就;蛟S這就是所謂的性格杯具,假若她能和她的姐姐那樣樂(lè)觀,也許她就不會(huì)英年早逝了。有一句詩(shī)這樣寫(xiě)道:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明!敝豢上,艾米莉擁有了一雙心靈的黑色眼睛,卻沒(méi)有為她自我尋找到人生的光明。

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