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有關(guān)科技的作文匯編10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的科技的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技的作文 篇1
今天上午第一節(jié)課是科技課。許老師把實(shí)驗(yàn)器材放到講臺(tái)上,神秘地對(duì)我們說(shuō):“今天這節(jié)課非常有趣,我們要——吹泡泡!”
臺(tái)下馬上響起了熱烈的討論聲,許老師示意我們安靜,讓小組長(zhǎng)來(lái)拿裝滿水的一次性水杯。水非常純凈,許老師給我們每人發(fā)了兩根吸管,他讓我們用清水試著吹吹看。但是顯而易見(jiàn),沒(méi)成功。接著,許老師往杯子里滴了幾滴洗手液,大家都躍躍欲試。哇!泡泡吹出來(lái)了!我們吹得有的大,有的小,有的圓......一個(gè)個(gè)泡泡在陽(yáng)光的照耀下顯得五光十色,美麗極了。接下來(lái),許老師讓我們開(kāi)動(dòng)腦筋改造吸管,看看誰(shuí)能吹出更大的泡泡。我把吸管末端剪成了四根木棍狀的條條,我覺(jué)得這樣能使泡泡吹得更大。
然后,就是最精彩的部分——吹泡泡大賽!每個(gè)人拿著自己的吸管站到講臺(tái)旁,開(kāi)始比賽。輪到我了,我用吸管沾了點(diǎn)泡泡水,用嘴輕輕地吹了起來(lái)。泡泡越吹越大,可是我還想要更大些,只聽(tīng)到輕輕“嘭”的`一聲,我的泡泡在最后一秒爆了。
我非常沮喪,但更多的是開(kāi)心。因?yàn)樵S老師用實(shí)驗(yàn)的方式讓我們理解科學(xué)道理。我覺(jué)得科技課真有趣!
科技的作文 篇2
未來(lái)的科技是什么樣的呢?也許大家都很好奇。未來(lái)可能有像人一樣的機(jī)器人?未來(lái)的汽車能在天上飛?電腦也會(huì)有思維會(huì)說(shuō)話談感情?現(xiàn)在讓我們一起去暢想未來(lái)的世界吧!
清晨,我正懶洋洋地睡在床上,蒙眬中聽(tīng)見(jiàn)一陣音樂(lè)把我給弄醒了:“小主人,起床的時(shí)間到了!奔矣脵C(jī)器人正拿著我的衣服站在床頭邊。我漫不經(jīng)心地說(shuō):“我昨天穿的衣服你給洗了嗎?”“放心吧,小主人,早就洗好烘干疊好了!睓C(jī)器人說(shuō),邊說(shuō)它還邊幫我把衣服穿好。此時(shí)我的床慢慢地自動(dòng)變成了迷你電汽車停到窗外,它懸在空中等候指令。就連洗漱也不用我自己動(dòng)手,毛巾停在空中,牙刷也停在空中。我洗漱完了之后,機(jī)器人又拿了一個(gè)食譜給我,那是早餐食譜,我隨意點(diǎn)了牛排、漢堡、魚(yú)翅、龍蝦,吃完了只要說(shuō)一聲好了,機(jī)器人就自動(dòng)把餐桌收拾干凈了。我說(shuō):“給我備一艘飛船,我馬上要去一下月球!薄靶≈魅,飛船已經(jīng)在窗外!,我進(jìn)了飛船,按了一下月球標(biāo)志,我說(shuō)了一聲:“開(kāi)”,飛船就自動(dòng)飛行了,僅用3分鐘就到了月球。
又過(guò)了20年后,走進(jìn)我的母校,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的書(shū)桌上都沒(méi)有課本,都是熒幕。原來(lái)老師只要在電腦里語(yǔ)音輸入題目,就會(huì)顯示在學(xué)生的熒幕里,一切都是全自動(dòng)的,像我們這么多學(xué)生的'學(xué)校,只要很少的幾個(gè)老師就足夠了,同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得都非常棒。
但是,這一切都只是我的暢想,不過(guò)我相信只要我們?nèi)巳伺Γ@一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
科技的作文 篇3
我曾聽(tīng)爺爺說(shuō),早在上百年的歷史中,社會(huì)是靠天吃飯的農(nóng)耕社會(huì)。那個(gè)時(shí)候沒(méi)有電燈,沒(méi)有電視,沒(méi)有小汽車,吃的是樹(shù)葉和樹(shù)皮,甚至連皮帶都吃過(guò),F(xiàn)在我又聽(tīng)媽媽說(shuō),她小的時(shí)候上早晚自習(xí),每人都端一盞煤油燈,連一個(gè)文具盒都沒(méi)有,都是用一個(gè)紙盒當(dāng)做文具盒,每天吃的是窩窩頭夾咸菜,每逢來(lái)客或過(guò)生日的時(shí)候才吃白面饅頭。
種莊稼靠的是人拉肩扛,犁地靠的是牛和馬。每一個(gè)小孩一年只添一件新衣,新衣服等到新年的時(shí)候才穿,大人甚至一年一件新衣服都不添。到了八十年代,鄧爺爺提出了四個(gè)現(xiàn)代化,土地大包干。
人民的生活條件得以改善,不吃了窩窩頭吃上了白面膜,住上了新瓦房。到了二十世紀(jì),吃飯講營(yíng)養(yǎng),穿衣講名牌,農(nóng)民住上了高樓,城市的人住上了別墅,開(kāi)上了小轎車。農(nóng)村的'家庭也都買了冰箱、彩電、洗衣機(jī),家家都用上了移動(dòng)電話,開(kāi)上了摩托車。
二十一世紀(jì),中國(guó)登上了月球,開(kāi)通了高速火車,遠(yuǎn)洋船舶等等,現(xiàn)在的新科技數(shù)也數(shù)不清。看看過(guò)去,比比現(xiàn)在,我們生活在一個(gè)非常舒服的生活環(huán)境中,不為吃穿花錢發(fā)愁。我們要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。
科技的作文 篇4
星期天,爸爸媽媽帶我去上?萍拣^參觀。
上?萍拣^真大呀,我們一層一層地參觀。第一層是動(dòng)物世界。那里有許多小動(dòng)物的實(shí)體標(biāo)本,千姿百態(tài),栩栩如生?,這邊的石頭上躲著一條巨大的蟒蛇,好像下一秒就要活過(guò)來(lái)吃我,我嚇得心驚膽寒。瞧,那邊的假山上有一只巨大的螳螂,足有兩米多長(zhǎng),它的兩把大刀在不停地舞動(dòng)。
接著,我們?nèi)チ硕䴓堑臋C(jī)器人世界。那里真是機(jī)器人的.天下,有機(jī)器人在下棋、彈琴、跳舞……當(dāng)然,最吸引我的還是機(jī)器人玩魔方。機(jī)器人娜娜給了我一個(gè)魔方,我就把魔方左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),下轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),最后連我自己都破解不了了。我把魔方還給了娜娜,心想:這一回,我可要看你出丑了。只見(jiàn)娜娜拿起魔方,仔細(xì)研究了一下,不一會(huì)兒就把魔方還原了。啊,機(jī)器人真聰明!
隨后我們又去了智慧之光、信息時(shí)代、彩虹兒童樂(lè)園等。
科技館里的東西真神奇!我這次去參觀科技館不僅玩得很開(kāi)心,還學(xué)到了很多知識(shí),F(xiàn)在科技比以前更要發(fā)達(dá)了,我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后研制出更多的科技產(chǎn)品。
科技的作文 篇5
如今的手機(jī)已經(jīng)可以取代越來(lái)越多的功能,它不在只是接打電話或者發(fā)送接收短信這么簡(jiǎn)單的事了,可以變成解鎖交通工具的一種載體,或者是當(dāng)做錢包一樣去花錢。就拿今天小編去買早點(diǎn)的一件小事說(shuō)起,只需拿一個(gè)手機(jī)利用軟件,就可以使用共享單車,解決從A點(diǎn)到B點(diǎn)最后一公里路程;出示手機(jī)微信支付密碼,就可以完成買賣交易,大大縮短找錢時(shí)間,提供了支付的便利性,不得不說(shuō)科技改變了我們的生活。如果把這件事情放在十年之前,人們是難以想象會(huì)有如此巨大改變。那么作為一名皮卡行業(yè)的小小從業(yè)者,試想若把科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到國(guó)產(chǎn)皮卡車的研發(fā)上,那么未來(lái)會(huì)有很好的前景。
隨著皮卡車型在人們意識(shí)里的不斷變化,現(xiàn)如今皮卡的乘用車化也越來(lái)越受到重視,那么小編認(rèn)為,這些帶有科技化的配置也應(yīng)該融入皮卡車型中,比如說(shuō)車道偏離預(yù)警系統(tǒng)、自動(dòng)泊車系統(tǒng)、自適應(yīng)巡航系統(tǒng)這些在轎車上很平常的配置也應(yīng)該在今后考慮到進(jìn)入皮卡車型。還有,像人機(jī)交換系統(tǒng)這個(gè)復(fù)雜的高科技產(chǎn)物更適合在未來(lái)的國(guó)產(chǎn)皮卡車型中。其實(shí),在去年廣州車展上首次亮相的上汽大通T60皮卡就是個(gè)很好的例子。
上汽大通T6搭載上汽與阿里合作開(kāi)發(fā)的YunOS車聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)非常不簡(jiǎn)單,可以說(shuō)是目前為止,市面上最優(yōu)秀的車載移動(dòng)互聯(lián)系統(tǒng)之一。其優(yōu)秀主要體現(xiàn)在其“智能化”上,能夠真正的做到人和機(jī)器間的溝通與交流。首先,是該系統(tǒng)的“在線互聯(lián)”功能。用過(guò)智能設(shè)備或者APP的人或多或少都會(huì)有這樣的體驗(yàn),有的.時(shí)候設(shè)備或者APP并不能智能地滿足你的要求,總會(huì)推送一些垃圾信息。而上汽大通所搭載的YunOS系統(tǒng)通過(guò)與阿里集團(tuán)的合作,通過(guò)大數(shù)據(jù)來(lái)對(duì)車主的需求喜好來(lái)匹配與其相符的服務(wù),比如,能夠推送車主喜好的餐廳,影院等等。其次,除了這套推送服務(wù)外,上汽大通T60還配備了“無(wú)憂智能車管”。這套系統(tǒng)可以“智能化”地對(duì)車輛的狀態(tài)和性能進(jìn)行優(yōu)化管理,比如,可以通過(guò)云端來(lái)對(duì)車輛現(xiàn)在的行駛狀態(tài)和車況進(jìn)行查詢,得知是否需要保養(yǎng),然后直接通過(guò)這套系統(tǒng)進(jìn)行車輛的保養(yǎng)預(yù)約,給常年在外的皮卡車主更加便利的體驗(yàn),同時(shí)這套系統(tǒng)還可以實(shí)時(shí)查詢違章,在遇到危險(xiǎn)情況的時(shí)候,車主可一鍵發(fā)送救援信息。不得不說(shuō)此款皮卡擁有此項(xiàng)功能,可謂是前無(wú)古人,開(kāi)辟了國(guó)產(chǎn)科技化的皮卡新時(shí)代。
最后,小編希望國(guó)產(chǎn)皮卡車企能在研發(fā)皮卡車型之前就充分做到前期的市場(chǎng)調(diào)研,把一些帶有前瞻性的配置納入計(jì)劃清單,同時(shí)也當(dāng)做一輛皮卡的賣點(diǎn),想必這對(duì)于提升銷量來(lái)說(shuō)也是件不錯(cuò)的事吧。這樣,科技改變生活,會(huì)使未來(lái)國(guó)產(chǎn)皮卡車型的開(kāi)拓之路越走越遠(yuǎn)。
科技的作文 篇6
看著眼前琳瑯滿目的電子產(chǎn)品,我問(wèn)奶奶:“你小時(shí)候有手機(jī)嗎?”
“還手機(jī)呢?連個(gè)電子手表都沒(méi)有!”奶奶答道。
“那電腦呢?”
“沒(méi)有!”
“電視呢?”
“也沒(méi)有!”
“那你們那時(shí)候有什么?”我不甘心地又問(wèn)。
“我們小時(shí)候有個(gè)小小的收音機(jī)就很高興嘍!”奶奶說(shuō),她小時(shí)候是在我們國(guó)家剛剛解放初期,比起解放前,生活好了很多,但剛剛從戰(zhàn)火硝煙中建立的新中國(guó),百?gòu)U待興,還處于十分困難的時(shí)期,更不要說(shuō)電子產(chǎn)品了。五十年代,我們國(guó)家剛剛研制出收音機(jī)。那時(shí)候的孩子們,一有空就圍著小小的收音機(jī)收聽(tīng)“滴滴答滴滴答,小喇叭開(kāi)始廣播了!”那是新中國(guó)第一個(gè)少兒廣播節(jié)目,強(qiáng)烈吸引著那個(gè)時(shí)代的少年兒童。能聽(tīng)到小喇叭廣播的孩子們,甭管有多開(kāi)心了!
但是,他們哪里會(huì)想到現(xiàn)在翻天覆地的變化!
經(jīng)過(guò)幾十年的變遷,在即將迎來(lái)祖國(guó)建國(guó)70周年之際,我們身邊不僅擁有了電視、電腦、電子手表,而且擁有了一部手機(jī)走天下的智能手機(jī),進(jìn)入到智能時(shí)代!可以網(wǎng)上查到任何資料,可以視頻通話,可以出門不用帶任何錢幣,還有能代替人工作的機(jī)器人……等等。更令人驚奇的是:我們已經(jīng)擁有了華為自主研發(fā)的5G網(wǎng)絡(luò)!再也不用受美國(guó)的`制約了!這是科學(xué)的力量,是我們偉大祖國(guó)繁榮昌盛的力量!
祖國(guó)的強(qiáng)盛,和平的環(huán)境,使我們的生活日新月異。我想,等到我們建國(guó)100周年時(shí),我們的科技將更不可估量,那時(shí)候,我們擁有的不僅僅是5G,而是6G、7G!我憧憬著美好的未來(lái),夢(mèng)想著自己也要成為一名智能高科技的建設(shè)者!
科技的作文 篇7
在成都的天府廣場(chǎng),有一座神奇的科技館。里面有航空航天,機(jī)械、虛擬世界……五花八門的,但讓我最難忘的是火箭模擬發(fā)射、虛擬世界和掃地雷,下面我就給你們?cè)敿?xì)的介紹吧!
一、火箭模擬發(fā)射
在一樓,有航空航天、二灘水電發(fā)電模型、4D電影院、都江堰水利工程模型……但讓我最感興趣的是火箭模擬發(fā)射。
首先,一座大樓的門打開(kāi),運(yùn)出一個(gè)火箭,運(yùn)到發(fā)臺(tái),倒計(jì)時(shí)十、九、八……數(shù)到一的.時(shí)候,火箭發(fā)射了,冒著一大團(tuán)火,燈滅了,我才看清楚那不是火,是一團(tuán)紅布,在燈光的照射下才像火。此時(shí)屏幕上的火箭已經(jīng)飛出了大氣層。過(guò)了一會(huì)兒,飛船飛回來(lái)了,推進(jìn)倉(cāng)和載人倉(cāng)脫離了返回倉(cāng),返回倉(cāng)進(jìn)入了大氣層,降落傘一層一層的打開(kāi),落到了地上。接著又響起了一陣悅耳的歌聲,。 盎鸺卑l(fā)射成功了!
二、虛擬旅游
我來(lái)到了二樓的虛擬世界里,看到了一個(gè)有趣的項(xiàng)目---虛擬旅游。我好奇地戴上了特制的眼鏡和耳機(jī),選擇旅游點(diǎn):五花海。旅游開(kāi)始了,只見(jiàn)這里綠樹(shù)成陰,河水清澈見(jiàn)底,風(fēng)景非常優(yōu)美。虛擬世界里不但美麗,還很有趣,做武俠夢(mèng)的同學(xué)不仿可以試試,在虛擬世界里耍輕功那是輕而一舉了,還想來(lái)點(diǎn)更炫的,穿墻?沒(méi)問(wèn)題!我穿過(guò)了一座房子,來(lái)到了另一邊,哇!這可算是天堂了,群山環(huán)繞,萬(wàn)里無(wú)云,放眼望去,一片綠色的海洋……很快,五分鐘過(guò)去了,漫游結(jié)束了,可我還想著那虛擬旅游,戀戀不舍。下次我一定還來(lái)玩!
三、掃地雷
在科技館里,讓我最難忘、感覺(jué)最刺激的還是掃地雷。
我見(jiàn)前面的人都選擇了游戲困難程度:初級(jí),每次都會(huì)被炸死。輪到我了,我毫不猶豫地選擇了中級(jí)。我緊緊地握住探雷器,貓著腰,小心一步一步地前進(jìn),還不停地左右掃雷,生怕自己踩到地雷了。到了一半的時(shí)候,我的注意力有點(diǎn)放松了,沒(méi)注意到腳下有一個(gè)坑,一腳踩了下去,“嘭!”的一聲巨響,我這英雄“歸天”了!
科技館里面還有機(jī)器人表演、各種各樣的飛機(jī)模型、天文望遠(yuǎn)鏡等等,東西真是太多太多了,說(shuō)也說(shuō)不完。游覽了神奇的科技館,真讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí),也讓我感覺(jué)到自己的知識(shí)太少太少了。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了成為一個(gè)有出息的人。
科技的作文 篇8
今天,我們?nèi)チ松虾?萍拣^和中華藝術(shù)館,兩個(gè)展館里有全球各地的動(dòng)物標(biāo)本和各種各樣的繪畫(huà),讓人流連忘返。
早晨,我們坐在大巴車上,欣賞著窗外的風(fēng)景,高高興興地前往科技館。到達(dá)目的地后,我被那里的氣勢(shì)震撼到了?萍拣^里的動(dòng)物展廳看得我眼花繚亂,里面有大象、山羊、老虎、豹子、企鵝等等。最令我難忘的是一群奔跑的馬,感覺(jué)它們跑得非?欤貏e逼真。在科技館的'二樓,我看見(jiàn)了令我震驚的恐龍化石,里面還有恐龍的骨架以及恐龍蛋。最美麗的是一大群蝴蝶在空中翩翩起舞,像一道道彩虹,是那么美麗動(dòng)人。
吃完美味的午餐后,我們乘車去了原上海世博會(huì)的中國(guó)館。到了之后,我非常驚奇,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣奇怪的房子。房子的下面是個(gè)長(zhǎng)方體,上面是一個(gè)顛倒過(guò)來(lái)的梯形。雖然看著不太牢固,但實(shí)際上,這個(gè)房子的建筑特別堅(jiān)固。它的內(nèi)部有好幾層,大大小小分布著二十多個(gè)展廳。我們上去以后,發(fā)現(xiàn)展覽的大多數(shù)都是繪畫(huà):有素描、水墨畫(huà)、鋼筆畫(huà)等。其中有一個(gè)叫胡志榮的畫(huà)家畫(huà)了一個(gè)小女孩,小女孩的臉?lè)浅1普妫恳桓都畫(huà)得非常好,真想自己也能畫(huà)出這樣的作品。
最后,我們?nèi)タ戳藙?dòng)態(tài)的清明上河圖。那幅畫(huà)特別長(zhǎng),畫(huà)得特別精致,畫(huà)里的每個(gè)人都很逼真。他們有的在賣東西,有的在拉貨,有的在跳舞?傊,這是我見(jiàn)過(guò)最壯觀的畫(huà)!就這樣,在不知不覺(jué)中我們結(jié)束了今天的旅程,雖然很累,但是真的很高興。
科技的作文 篇9
升入初中,我的歷史老師頻繁更換,我的歷史成績(jī)一直在及格線的邊緣,直到初二……
那是上學(xué)期,我們的歷史老師又換了。新來(lái)的老師姓王,自稱“紅衣法師”。她打破了之前的老師的題海戰(zhàn)術(shù),改為背誦提綱和進(jìn)行“一周一測(cè)”,她上課說(shuō)話幽默,還會(huì)給我們補(bǔ)充許多相關(guān)史實(shí),這一下子激起了我的興趣?墒且?yàn)槲业牡鬃犹,而又沒(méi)有好好背,所以第一次“一周一測(cè)”就失利了。
補(bǔ)考那天,我在教室外面奮筆疾書(shū)。這時(shí),王老師走到了我的旁邊,又看了半天成績(jī)單,說(shuō):“舒惠然,你學(xué)號(hào)是2號(hào),成績(jī)應(yīng)該很好的呀!彪m然她沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去,但這已經(jīng)足夠令我尷尬到臉紅了。從此,我對(duì)歷史越發(fā)上心。
一次上課,王老師想要提問(wèn)我們上節(jié)課的內(nèi)容,卻又不知道讓誰(shuí)來(lái)回答。她竟將寫(xiě)著班上各個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)的簽子的簽筒拿了出來(lái)。于是,她便饒有興趣地?fù)u起了簽筒……啪嗒!一只簽掉在桌上,那上面寫(xiě)著的正是我的學(xué)號(hào)!接著,她便說(shuō)出了我的名字:“舒惠然,請(qǐng)你回答!”我驚訝地站起,沒(méi)想到她竟然認(rèn)識(shí)我!我恰好記得答案,回答完畢后,我看見(jiàn)王老師笑了,鼓勵(lì)般的對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我也因此愛(ài)上了歷史。
從此以后,每次“一周一測(cè)”的`前一夜,我都會(huì)花至少20分鐘來(lái)背提綱。應(yīng)此,我的測(cè)試成績(jī)基本都是90分以上。
在測(cè)試的前一夜,我問(wèn)媽媽有沒(méi)有提綱,媽媽看了半天手機(jī)說(shuō)沒(méi)有。但是等到第二天我來(lái)到學(xué)校,卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?nèi)巳硕荚趶?fù)習(xí)提綱!所以,我在測(cè)試中,直望著題目發(fā)呆,在忐忑中答完卷子。試卷發(fā)下來(lái)后,我顫抖著翻開(kāi)倒扣著的試卷,發(fā)現(xiàn)果然不及格,還沒(méi)來(lái)得及難過(guò),卻又發(fā)現(xiàn)左上角寫(xiě)著的并不是“補(bǔ)考”,而是“加油!”!我長(zhǎng)出了一口氣,又似乎感覺(jué)到一種激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)的力量,而王老師的笑容似乎又浮現(xiàn)在眼前。后來(lái),我更是努力地背歷史,終于在期末考試考得了90分的好成績(jī)。
我在初一時(shí),覺(jué)得歷史十分枯燥,但王老師的諄諄教導(dǎo)使我改變了這一想法:歷史也是很有趣的。
科技的作文 篇10
夢(mèng)想如果遙不可及是不是應(yīng)該放棄?我的回答是不能,夢(mèng)想是我們奮斗的目標(biāo),是我們奮斗的動(dòng)力,沒(méi)有夢(mèng)想是一件很可怕的事情,所以只有你敢想才能夠有是想夢(mèng)想的那個(gè)時(shí)候,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,未祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn),這也是我的中國(guó)夢(mèng),雖然這對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)是一個(gè)很小的夢(mèng),但是這對(duì)我是一個(gè)偉大的夢(mèng),是我心中永遠(yuǎn)的中國(guó)夢(mèng)。
我知道,雖然我沒(méi)有天才般的智慧,沒(méi)有過(guò)人的才干,但我有一顆熾熱的'心,有一雙勤勞的手。我相信,努力了就會(huì)成功,努力了就能把不可能變成可能。
當(dāng)我看到那些科學(xué)家創(chuàng)造出一件有一件令世界矚目的發(fā)明時(shí),我震驚了。從那時(shí)起,我就有想過(guò)長(zhǎng)大以后也要和這些科學(xué)家一樣創(chuàng)造出一件又一件的發(fā)明,為人類的世界造福,給人類的生活帶來(lái)方便。
“皇天不負(fù)有心人,20年后,我真的當(dāng)上了一名科學(xué)家。我在實(shí)驗(yàn)室里,日夜都在忙碌地工作著,不斷的思考著。我還發(fā)明“造植機(jī)”,“迷你飛行器”,“收電池”……
瞧,我把“造植機(jī)”的外表做成一個(gè)巨大的“垃圾桶”,上邊有兩個(gè)洞,一個(gè)讓我們把廢紙扔進(jìn)去,一個(gè)讓植物出來(lái)。這樣,一方面可以解決環(huán)境污染的問(wèn)題,另一方面也能讓生態(tài)平衡;把“迷你飛行器”的外表做成一個(gè)“腰包”,是遙控的,遙控器上有開(kāi)關(guān)、數(shù)字、前后左右。只要一按開(kāi),“腰包”上就會(huì)彈出一雙“蜻蜓翅膀”。只要有了它,我們就可以不坐飛機(jī)也能出國(guó)了……
我現(xiàn)在開(kāi)始要認(rèn)真學(xué)習(xí)本領(lǐng)和知識(shí),長(zhǎng)大以后讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),而不是空想.
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