【實(shí)用】舞蹈作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的舞蹈作文10篇，歡迎大家分享。
舞蹈作文 篇1
我昨天下午去上舞蹈課的時(shí)候，突然下起了紛紛小雨，接著是傾盆大雨。
到了跳舞那里，老師讓我們跳外星寶貝，老師說這個(gè)能減肥，所以我們班上的同學(xué)把外星寶貝叫做減肥操。然后開始練功，先是開肩，開肩的.過程中，老師說啦一句話：“給你們開肩，我的手都快 折（she）了�！遍_完了肩，做雙手甩肩20個(gè)，單手甩肩40個(gè)，下小腰10個(gè)，下大腰20個(gè)，下完了趴橫叉。
這一堂課很完美，我很喜歡，我要對(duì)我的老師說一聲：“謝謝老師對(duì)我們的付出�！�
舞蹈作文 篇2
我們每一個(gè)人都會(huì)應(yīng)該有著自己不同的理想，但是有的一些為自己的理想去奮斗。一直到理想實(shí)現(xiàn)。而有的一些人只是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣，，不去為自己的理想去努力。
我認(rèn)為我的理想和夢(mèng)想就不算太上心，不努力，不去奮斗。但是理想和夢(mèng)想對(duì)我的長的成長是很有幫助的。它可以使人奮發(fā)圖強(qiáng)，努力的學(xué)習(xí)，也就是說理想是動(dòng)力，鼓勵(lì)人們?nèi)ヅΦ那斑M(jìn)，前進(jìn)在前進(jìn)！
所以說我們每一個(gè)人都要擁有一個(gè)夢(mèng)想，只要這樣，我們才能不斷地進(jìn)步，如果我們沒有理想，我們的生活也沒有變得非常無謂，沒有意義，也就是說你可以收拾東西走了。
所以我們每一個(gè)人的理想有不同，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)舞蹈家，有的想當(dāng)旅行家，有的想當(dāng)老師等，我們這些目標(biāo)就隨便選一個(gè)，而且這些也就是一個(gè)小小的目標(biāo)，小時(shí)候有很都的夢(mèng)想，可是因?yàn)樘�，很多�?mèng)想都消失了，可是長大了當(dāng)小學(xué)成為了舞蹈的告訴，在這時(shí)候我每天抽的時(shí)間，在電腦課的時(shí)候看著大家我的朋友去上電腦課。
但是我的夢(mèng)想還沒有消失，現(xiàn)在還一直慢慢的實(shí)現(xiàn)著，到了六年級(jí)我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我去參加了全部的舞蹈班，還參加了學(xué)校的比賽，可是我的朋友：王麗竹，看到了得了冠軍很不服氣，王麗竹心想我為什么我沒有這樣的目標(biāo)，結(jié)果我全部都得了第一名，就覺得無聊死了，每次都是第一而且一個(gè)對(duì)手都沒有，可是到了放學(xué)對(duì)手來了。
到了放學(xué)王麗竹就來找我，“唐鴻燕你來教我舞蹈吧�！笨墒俏腋嬖V王麗竹，“你不行，誰叫你小的`時(shí)候不來的，現(xiàn)在太晚了，而且我還是愿意收你的，我們兩個(gè)是朋友嗎，而且一起長大，一起加油吧�！�
到了訓(xùn)練的時(shí)候剛好到了電腦課，王麗竹想上可是我拒絕了。“不行王麗竹，我每次都不上電腦課的，這樣怎么成為偶像啊�！钡搅松险n的時(shí)候我們班上的同學(xué)都上來上課了，看著有音樂，我們幫上的同學(xué)都在看著我們，這不是唐鴻燕和王麗竹的，哇。
可不到什么時(shí)候我們都成為了偶像，一起上了舞蹈，結(jié)果我們就成為對(duì)手也成了朋友，一起參加了學(xué)校的舞蹈比賽，都是不相上下。
舞蹈作文 篇3
踏著一地的枯葉，走在這個(gè)豐碩的秋季，我用樹枝在地上刻下一行字：所有的努力都會(huì)以不同的方式回報(bào)給自己，這是我所相信的。
——題記
“沙沙”地寫字聲，給這萬籟的深夜增添著厚重感，抬頭是望不見的黑夜，低頭是永遠(yuǎn)都做不完的習(xí)題，沒有辦法，只能抓住每分每秒，每時(shí)每刻，在那些與星月相伴的日子里努力的樣子，讓我堅(jiān)持下去的是：只要付出就會(huì)有回報(bào)。
“我不過沉睡了一個(gè)月，這世界怎已發(fā)生這樣翻天覆地的變化？”，同學(xué)無奈的聲音卻也倒盡了第一次月考失利的緣由，一切理由在成績前都成了借口。是啊，無論看起來怎樣努力，怎樣忙碌，實(shí)則是空虛的，整日如行尸走肉般，囫圇吞棗般地咽下各種半生不熟的知識(shí)，與黑夜相伴的是小說，與白日相伴的是走神，我清楚這成績失利的緣由，放下委屈的心，冷靜地分析最近的狀態(tài)。
自我安慰與放任自流筑成了一道擋住眼前光和熱的墻，手邊的小說制造了一個(gè)個(gè)令人無法自拔的幻境，直到鮮紅的叉號(hào)像一盆冷水澆醒了自己，刺目的分?jǐn)?shù)如一道亮光破開了那堵墻時(shí)才發(fā)現(xiàn)，歸根就地是自我的`甘愿墮落。
我將小說壓在了箱底，把旁邊的空地留給了習(xí)題，開始制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，加入了早起晚歸的隊(duì)伍，不懂得題做兩遍，跟那些單詞死磕了一個(gè)月，最終把他們背得滾瓜爛熟，中國近代史的大事年表我能倒背如流。周末完成作業(yè)，不去碰手機(jī)，大聲背著政治。
會(huì)成功的，我默念著，一切都會(huì)回報(bào)回來的。和我住在一起的同學(xué)更拼，每天早上五點(diǎn)起來背概念，催的我不得不遠(yuǎn)離暖和的被窩……考場(chǎng)上的八張卷子讓我心驚，淚水滴在習(xí)題集上，弟弟問我，姐姐你怎么像個(gè)孩子？
為什么要努力呢？因?yàn)榕蟮某晒ψ屓伺d奮，努力的過程卻分外艱難，所以夢(mèng)想成真后的成功后的喜悅才會(huì)更感人。我在這個(gè)豐收的季節(jié)里畫下一個(gè)圓滿的分號(hào)，想起村上春樹寫過一個(gè)愛跳舞的孩子，夜間練習(xí)跳舞時(shí)，朦朧的月色披上神秘的色彩，宛若神的孩子。
我想，努力的人都是神的孩子，即使是帶著鐐銬跳舞，也是獨(dú)屬自己的精彩！
舞蹈作文 篇4
我喜歡美的扎實(shí)的花，像百合、木棉等，在微風(fēng)中它不會(huì)有任何的動(dòng)作，但是我也喜歡讓人愁的花，花瓣似乎是透明的，看著它們被雨水打落的花瓣，著實(shí)讓人心疼，像桃花、杏花、三色堇或者是波斯菊，擁有著透明的花瓣。
花的顏色和線條還是比較“實(shí)在”的�；ǖ南�，卻是一種“虛”和“實(shí)”之間的存在。有的花，像白玉蘭是葷的，香得讓人無法自拔；有的花像茉莉是素的，在人不注意時(shí)散發(fā)出淡淡的清香；有的花，像水仙，一株水仙的倒影，簡直是一塊明礬，可以把一池水都弄得干凈清澈；有的花，也會(huì)讓人著急，就像是梔子花，總是在風(fēng)和日麗的時(shí)候才香得出來，知不道什么時(shí)候就會(huì)沒有了。
樹上的花是芭蕾舞，花們踮起腳尖，在樹枝練習(xí)著大跳；在綠葉上學(xué)習(xí)著轉(zhuǎn)圈。
踢踏舞是爬藤花，像九重蘿、茶蘼、紫藤，乃至牽�；�，都有一種走到哪里就跳到哪里的身影。讓人看不清它們的腳。它們都有各自的風(fēng)格，牽�；ㄓ兴约旱牟椒ィ胖亓_有它自己的舞姿。
如果有什么花可以稱之為鋼管舞，那必定是曇花。它是一種視覺的`沖激，體現(xiàn)出鋼管舞的動(dòng)作細(xì)節(jié)和力度的美。
拉丁舞中的牛仔如果用花來比喻的話，大概可以像仙人掌花，高大嚇人，刺多花少。一根根大刺像牛仔踢腳時(shí)的影子——當(dāng)然好的仙人掌花還是漂亮得要命的。
我所夢(mèng)想的花是那種清晨大聲把你叫醒的梔子花，或是走過郊外時(shí)，讓人架不住的油菜花。
讓大地是眾水浩森浮出來的一項(xiàng)意外，但讓百花是大地上揚(yáng)起的一片歡呼！
舞蹈作文 篇5
新學(xué)期的舞蹈課今天下午開始了，媽媽去上班了，所以今天是爸爸送我去的'舞蹈班。路上遇到很多舞蹈班的同學(xué)，又見到他們我很高興。
到了舞蹈班，先做課前運(yùn)動(dòng)，就是圍著教室跑十圈、青蛙跳二十個(gè)等等，快該上課時(shí)，老師帶領(lǐng)我們先做熱身運(yùn)動(dòng)，做完之后就復(fù)習(xí)了一下基本步，有時(shí)間步、方步、前進(jìn)后退鎖步等等。接著又復(fù) 習(xí)了雙人組合，然后是休息十分鐘。又練習(xí)了倫巴和單人組合，前面學(xué)習(xí)的東西我都會(huì)跳，跟著音樂舞蹈，真開心！
下課了，我換好衣服和爸爸高高興興的回家了。
舞蹈作文 篇6
謂妹姜之舞，舞妒楊柳兮，嬋若飛仙兮，一舞傾城，紅顏似君心。
--------題記
不知道大家還是否記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)第二天的那個(gè)古典舞蹈？本人就很榮幸的是其中的一員，也就是那個(gè)穿著白色裙子的女生。我希望能夠和所有人分享我們的故事，請(qǐng)君觀下。
我們幾個(gè)女生除了我?guī)缀醵紱]有接觸過古典舞蹈的經(jīng)歷，所以艱難度可想而知，當(dāng)時(shí)剛剛開學(xué)不久，和同學(xué)都不是很熟悉，定人數(shù)就花了很大的功夫，又因?yàn)榉N種原因，最后堅(jiān)持下來的就只有海天，小玥和某帥。因?yàn)榈谝惶旄乙黄鹁毜囊还灿衅邆�(gè)人，最后就只剩三個(gè)了，心里有些小失落。帥姐安慰我說，就算別人都不跳了，她們?nèi)齻�(gè)也會(huì)陪我到最后，聽得我心里澀澀的。。于是我們就開始了練習(xí)，幾乎使用了我們所有的自習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間，我們?cè)谝恢械捏w育場(chǎng)上穿著襪子練習(xí)，我名義上是她們的老師，實(shí)際上我總是記不住動(dòng)作，多虧了海天一直提醒我，有時(shí)候也會(huì)借此機(jī)會(huì)數(shù)落我?guī)紫�，說我為師不尊，誤人子弟之類的。每當(dāng)這時(shí)，我就裝作一副很生氣的樣子，對(duì)她說，哼，有你這么說老師的么！
有時(shí)候我班的運(yùn)動(dòng)員也會(huì)過來湊湊熱鬧，跑步的運(yùn)動(dòng)員跑累了也會(huì)過來看我們跳舞，其中還有某個(gè)郭姓男生說要加入我們，可是看了我們的舞蹈，又因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)動(dòng)作是跪下的，以什么男兒膝下有黃金而不參加了。。妹姜之舞是古代一個(gè)叫做妹姜的女子為了取悅當(dāng)時(shí)的皇帝而創(chuàng)作的媚舞，一個(gè)男的要跳，這不科學(xué)啊。。并且就我們的那個(gè)裙子，男生穿上是多么有喜感的一幅畫面啊。。
因?yàn)樘枋求w力活，跳著跳著頭發(fā)就散開了，索性我們就散開頭發(fā)跳，一群長發(fā)飄飄的姑娘在那里張牙舞爪，并且她們的老師我還是長發(fā)及腰的，說起來那個(gè)畫面還真是挺嚇人的，因?yàn)閯傞_始我穿那個(gè)裙子有些長，總是踩到，然后我就撲倒在地，順便跟我那個(gè)長長的袖子纏在一起。。有一天我站在一個(gè)墊子上練習(xí)甩袖，小玥同學(xué)一臉嗨皮的讓我回頭，我本以為是我班的那幾個(gè)搗蛋鬼又來了，可是是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的學(xué)哥，手里拿著一個(gè)攝像機(jī)貌似是要給我們拍照，我盯著他【注意當(dāng)時(shí)我穿著白裙子，散開的及腰長發(fā)以及我那雙在太陽下會(huì)放大的眼睛】，他一臉呆滯地看著我，我就那么看著他，看著他呆呆的站在那，我滿臉嗨皮的轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，我的長發(fā)和白色的水袖一起旋轉(zhuǎn)，然后以最快的速度消失在他面前。當(dāng)時(shí)那位學(xué)哥似乎滿臉黑線，長得這么古典的學(xué)妹居然是個(gè)“精神病”。。那位學(xué)哥相當(dāng)天然呆，居然還站在那，過一會(huì)才反應(yīng)過來。。我們四個(gè)瞬間戳中笑點(diǎn)......
終于到了初選那天，大部分都是街舞勁舞之類的，我們因?yàn)椴积R差點(diǎn)就與節(jié)目失之交臂。。海天對(duì)帥姐和小玥感嘆了一句，讓你們平時(shí)訓(xùn)練就知道玩吧，現(xiàn)在傻了吧。于是我們就冒著傾盆大雨在體育場(chǎng)練習(xí)，全校有節(jié)目的人在主席臺(tái)那里看著下面幾個(gè)弱不禁風(fēng)的'姑娘意志堅(jiān)強(qiáng)的跳舞，多么勵(lì)志的畫面啊!舞蹈老師還笑著說，你們看，這下子全校都當(dāng)你們的觀眾了。。
雖然最后四個(gè)女生都感冒了，但是成果還是可喜可賀的，我們終于通過了！
終于到了演節(jié)目的那天，我們幾個(gè)早早的在后面化妝，當(dāng)時(shí)我們還特別嗨皮的散開頭發(fā)裝鬼嚇唬人，因?yàn)槲覀儩鈯y艷抹的樣子特別嚇人，手忙腳亂的忙活了好一陣，終于弄好了。。可是因?yàn)楣?jié)目太多，不知道什么時(shí)候能輪到我們，于是我們就串通好，如果因?yàn)楣?jié)目太多，我們的節(jié)目上不去，我們就去場(chǎng)地占著，別人也別想跳。。結(jié)果，這是根本不可能的。我們?nèi)ピ儐柫死蠋�，老師說我們的節(jié)目還有二十分鐘就可以上演了，我們嗨皮的跑向場(chǎng)地，談天說地，差點(diǎn)忘了時(shí)間，幸虧最后只是前奏有些倉促，沒釀成大禍。。
這是我們自己的舞蹈，為了他我們付出了淚水汗水甚至還有血水，我們也曾經(jīng)小吵小鬧過，因?yàn)樗齻兊膭?dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，我也對(duì)她們?cè)樇t過，但這正為了我們堅(jiān)固的友誼奠定了基礎(chǔ)，我們既然曾將手拉手，那么我們的手就永遠(yuǎn)不會(huì)放開，哪怕到了最后一秒，哪怕發(fā)生了任何事情，我們也不會(huì)放開我們的手，因?yàn)�，我們之間有一種因?yàn)槲璧赣?xùn)練，因?yàn)槊媒瓒?lián)系起來的紐帶，名叫友誼。一聲姐妹，一生姐妹！海天，小玥，帥姐，我們手牽手一起走好不好？
舞蹈作文 篇7
夏天微笑著向我們道別，秋姑娘帶著五彩繽紛的顏料走向我們，為我們打開秋天的大門，妝點(diǎn)世間萬物。
秋風(fēng)拂過，一片片落葉從天而降，猶如穿著黃裙的小仙子，成群結(jié)隊(duì)地飛舞起來。她們時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而高飛，時(shí)而又輕輕落下，整個(gè)大地都成了她們的舞臺(tái)。走近一看，原來是銀杏葉。我小心翼翼地?fù)炱鹨黄y杏葉。那婉如小巧的蒲扇般的銀杏葉，它們扇走了夏日的炎熱，扇來了秋天的涼意。我不禁把葉子倒過來一看，咦!這不就像小姑娘的裙子嗎?
一陣微風(fēng)吹來，吹走了我手中的銀杏葉，飛來了一片金黃的梧桐葉。
梧桐葉金燦燦的，像一個(gè)個(gè)大大小小的手掌。葉子有些粗糙，摸起來如老爺爺?shù)?手一般。大大小小的落葉隨風(fēng)飄落，猶如無數(shù)雙大手牽著小手，在涼爽的秋風(fēng)中走著走著……正享受著秋天給它們帶來的快樂。
與梧桐葉相比，秋天的楓葉也毫不遜色�；鸺t的楓葉掛滿枝頭，似一團(tuán)火焰，又似小鴨子的腳掌，不由得讓人想起大詩人杜牧寫的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！奔t色是極美的，秋天把黃色給了稻田，把桔色給了桔子樹，把金黃色給了梧桐和銀杏，但唯獨(dú)把紅色給了楓樹，楓樹的美是秋日里獨(dú)一無二的風(fēng)景。
秋天還有一抹綠呢!松樹、柏樹，他們就像特種兵一樣穿著迷彩服，給秋天帶來不一樣的色彩。
秋是美的，秋的樹葉更是美的。他們讓人留連，讓人回味。我愛秋，更愛秋的葉!
舞蹈作文 篇8
星期六我就要參加舞蹈考級(jí)了，前一天晚上，我的心里可著急了，擔(dān)心自己考不過，爸爸，媽媽不停地鼓勵(lì)我，我這才放心的睡一個(gè)安穩(wěn)覺。
第二天一大早，媽媽就叫醒了我，我和爸爸匆匆吃完早飯，急急忙忙就上路了，到了考場(chǎng)，考試就開始了，第一組的小朋友換好了衣服，進(jìn)了考場(chǎng)。我很想去看看她們的表演，但是考場(chǎng)的窗簾拉得緊緊的。我突然來了個(gè)小機(jī)靈，原來有一個(gè)叔叔拿一個(gè)攝像機(jī)通過一個(gè)洞眼在攝像，我跑過去一看，沒想到，小小的攝像機(jī)竟能看到里面的'一切，我看到小朋友們的優(yōu)美的舞姿，心里一下子不緊張了。
一會(huì)兒第一組小朋友出來了，第二組小朋友又進(jìn)去了，就這樣一組一組很快輪到了我，我就知道爸爸會(huì)看攝像機(jī)，所以我特別認(rèn)真，不能讓爸爸失望。果然我出來的時(shí)候，爸爸對(duì)我豎起了大拇指，把我夸得樂滋滋的。
舞蹈作文 篇9
沈倩的兒子和娜娜關(guān)系很好，但是娜娜不知道最近發(fā)生了什么。她只是覺得楊多多、謝玲玲和沈倩的兒子走得太近了。這讓娜娜非常嫉妒。一個(gè)想法閃過我的腦海，我分手了�！暗菫榱诉@樣的`事情而破壞友誼是不是有點(diǎn)小氣？唉！”娜娜想。沈倩兒也知道他們很忙，也沒打擾他們，只是偶爾主動(dòng)打個(gè)招呼。但這也讓娜娜感到......“王娜娜同學(xué)~那個(gè)，”娜娜無力地回過頭來，嗯！楊鐸說，“加入舞蹈公司？”加入舞蹈公司？多好�。∧饶鹊囊笫鞘軞g迎的，但她真的能加入嗎？娜娜緊張地說。真的沒事嗎？我真的很想加入！”楊鐸咯咯笑了笑。清晰而難以置信的薄荷聲音說:當(dāng)然，我聽到沈倩爾說你非常喜歡跳舞，王娜娜。因此，我想問王娜娜的學(xué)生是否愿意加入舞蹈團(tuán)�！蹦饶确浅Ｅd奮。太好了。非常愿意！”楊鐸說:太好了。讓我們今天放學(xué)后報(bào)告。”娜娜點(diǎn)點(diǎn)頭�！鞍淄媚烫牵覀冏�。”謝玲玲笑著說道�！斑鬟鬟洌玫�！”楊鐸回應(yīng)道�？ㄍ垡恋年欠Q！娜娜想。& mdash& mdash& mdash& mdash& mdash& mdash期待星星，期待月亮，期待下午& mdash& mdash& mdash& mdash“你好，我是王娜娜。楊鐸讓我報(bào)告�！蹦饶染o張地說�！澳憬�(jīng)常來報(bào)道嗎？哦，王娜娜，對(duì)嗎？讓我看看信息。嗯，跳舞還是不錯(cuò)的，好吧。也存在人員短缺的問題。衣服明天會(huì)被拿走�！弊�(cè)老師說。五年級(jí):徐家匯
舞蹈作文 篇10
這兩天我特別忙，因?yàn)槲业奈璧刚n20號(hào)要考五級(jí)了！
今天一放學(xué)，媽媽帶我簡單地吃了點(diǎn)東西就帶我上舞蹈課去了。這幾節(jié)趙老師排了幾組新動(dòng)作，我都沒有時(shí)間在家好好練習(xí)，所以上課的時(shí)候我心里一直忐忑不安，生怕趙老師的眼睛瞄上我，幸虧我們做的是集體動(dòng)作，如果有忘的'時(shí)候我還能看看前排的同學(xué)，想想心里真的很不舒服，我決定明天放學(xué)早早回家，我在家里好好多練幾次，希望20號(hào)順利的通過考級(jí)！
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