信息技術(shù)教師年度考核個人工作總結(jié)（通用11篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的信息技術(shù)教師年度考核個人工作總結(jié)，歡迎大家分享。
信息技術(shù)教師年度考核個人工作總結(jié) 1
本學(xué)年，我擔(dān)任學(xué)校信息技術(shù)教師，在過去的這一年里，我始終堅守崗位，努力為學(xué)生提供高質(zhì)量的信息技術(shù)教育，現(xiàn)將本人年度工作總結(jié)如下：
一、思想方面
在思想上，我積極向上，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決貫徹黨的教育方針。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想覺悟和教育教學(xué)水平。我深知信息技術(shù)教育對于學(xué)生發(fā)展的重要性，因此始終保持對工作的熱情和敬業(yè)精神，關(guān)愛每一位學(xué)生，努力為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、教學(xué)工作
1. 課程教學(xué)
根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，精心設(shè)計每一堂信息技術(shù)課。從基礎(chǔ)知識的講解到實際操作技能的培養(yǎng)，我都注重循序漸進(jìn)，讓學(xué)生逐步掌握信息技術(shù)的核心概念和應(yīng)用方法。例如，在教授辦公軟件操作時，我會先從簡單的文檔創(chuàng)建開始，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握文字排版、表格制作、圖文混排等高級功能，讓學(xué)生在實踐中體會到信息技術(shù)的實用性。
在教學(xué)方法上，我靈活運用多種教學(xué)手段，如演示法、任務(wù)驅(qū)動法、小組合作學(xué)習(xí)法等。通過演示法，讓學(xué)生直觀地看到操作步驟和效果，快速掌握新知識；利用任務(wù)驅(qū)動法，為學(xué)生設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自主探索能力；組織小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神和溝通能力。比如在編程課程教學(xué)中，我將學(xué)生分成小組，讓他們共同完成一個小型項目，在這個過程中，學(xué)生們相互交流、相互啟發(fā)，編程能力和合作能力都得到了顯著提高。
本學(xué)年我完成了信息技術(shù)課程的全部教學(xué)任務(wù)，涵蓋了多個年級和不同層次的學(xué)生。通過課堂教學(xué)和課后作業(yè)反饋，學(xué)生們對信息技術(shù)知識的掌握程度有了明顯提高，大部分學(xué)生能夠熟練運用所學(xué)軟件解決實際問題，在學(xué)校組織的信息技術(shù)考核中，成績優(yōu)良率達(dá)到了xx%以上。
2. 教學(xué)資源建設(shè)
為了更好地輔助教學(xué)，我積極參與教學(xué)資源的建設(shè)。一方面，我收集和整理了大量與教材內(nèi)容相關(guān)的素材，包括圖片、視頻、案例等，豐富了課堂教學(xué)內(nèi)容，使抽象的信息技術(shù)知識更加生動形象。另一方面，我利用網(wǎng)絡(luò)平臺和教育軟件，制作了一系列的教學(xué)課件和在線課程資源。這些資源不僅方便了學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)，也為他們課后的自主復(fù)習(xí)和拓展學(xué)習(xí)提供了有力支持。例如，我制作的編程在線課程，學(xué)生可以根據(jù)自己的`學(xué)習(xí)進(jìn)度在課余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，有效地彌補了課堂教學(xué)時間有限的不足。
三、輔導(dǎo)與競賽
1. 課外輔導(dǎo)
積極組織和參與信息技術(shù)課外輔導(dǎo)工作，針對部分對信息技術(shù)有濃厚興趣和特長的學(xué)生，開展了個性化的輔導(dǎo)活動。根據(jù)學(xué)生的興趣和能力，為他們制定了不同的學(xué)習(xí)計劃，指導(dǎo)他們深入學(xué)習(xí)如編程、動畫制作、網(wǎng)頁設(shè)計等更高級的信息技術(shù)內(nèi)容。通過課外輔導(dǎo)，這些學(xué)生的信息技術(shù)水平得到了進(jìn)一步提升，在學(xué)校的科技活動中展示了優(yōu)秀的作品，為其他同學(xué)樹立了榜樣。
2. 競賽指導(dǎo)
負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)學(xué)生參加各級各類信息技術(shù)競賽。在競賽準(zhǔn)備過程中，我認(rèn)真研究競賽規(guī)則和要求，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計劃。從基礎(chǔ)知識的強化到競賽技巧的訓(xùn)練，我都耐心指導(dǎo)學(xué)生。本學(xué)年，我指導(dǎo)的學(xué)生在xx競賽中獲得了優(yōu)異的成績，其中xx名學(xué)生獲得了省級獎項，xx名學(xué)生獲得了市級獎項。這些成績的取得不僅是學(xué)生努力的結(jié)果，也為學(xué)校贏得了榮譽，同時也激勵了更多的學(xué)生參與到信息技術(shù)學(xué)習(xí)和競賽中來。
四、教育科研
1. 課題研究
積極參與學(xué)校的教育科研工作，本學(xué)年參與了xx課題的研究。在課題研究中，我主要負(fù)責(zé)信息技術(shù)在該課題中的應(yīng)用研究和實踐探索。通過查閱大量的文獻(xiàn)資料，結(jié)合教學(xué)實際，我提出了一些創(chuàng)新性的觀點和方法，并在教學(xué)實踐中進(jìn)行了驗證。例如，在研究如何利用信息技術(shù)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的問題上，我通過設(shè)計和實施在線學(xué)習(xí)平臺、個性化學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃等方法，取得了一定的研究成果，為課題研究提供了有力的數(shù)據(jù)支持。
2. 論文撰寫
在教育教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，我注重總結(jié)經(jīng)驗，撰寫教育教學(xué)論文。本學(xué)年，我撰寫的論文在省級教育期刊上發(fā)表。論文圍繞信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合這一主題，分析了當(dāng)前存在的問題，并提出了相應(yīng)的解決策略，對其他教師在教學(xué)實踐中具有一定的參考價值。
五、設(shè)備管理與維護(hù)
作為學(xué)校信息技術(shù)教師，我還承擔(dān)著學(xué)校計算機房和多媒體設(shè)備的管理與維護(hù)工作。
1. 日常維護(hù)
定期對計算機房的設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，包括計算機硬件的檢查、軟件的更新、網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)等。及時處理設(shè)備出現(xiàn)的故障，確保教學(xué)活動的正常開展。在每學(xué)期開學(xué)前，我都會對所有計算機設(shè)備進(jìn)行全面檢查和調(diào)試，保證設(shè)備在新學(xué)期能夠正常運行。在日常教學(xué)過程中，遇到設(shè)備突發(fā)故障，我也會第一時間趕到現(xiàn)場進(jìn)行維修，盡量減少對教學(xué)的影響。
2. 設(shè)備管理
建立了完善的設(shè)備臺賬，對學(xué)校的計算機、投影儀、音響等多媒體設(shè)備進(jìn)行詳細(xì)登記，包括設(shè)備的型號、購買時間、維修記錄等信息。同時，制定了設(shè)備借用制度，規(guī)范了教師借用多媒體設(shè)備的流程，提高了設(shè)備的使用效率和管理水平。
六、存在的不足與改進(jìn)措施
1. 存在的不足
在教學(xué)過程中，雖然采用了多種教學(xué)方法，但對于部分學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，關(guān)注還不夠細(xì)致，個別學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)習(xí)上仍然存在較大困難。
在教育科研方面，雖然參與了課題研究和論文撰寫，但研究的深度還有待提高，研究成果的推廣和應(yīng)用還不夠廣泛。
在設(shè)備管理方面，隨著學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的不斷更新和增加，管理和維護(hù)的壓力逐漸增大，有時會出現(xiàn)設(shè)備維修不及時的情況。
2. 改進(jìn)措施
加強對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個別輔導(dǎo)，分析他們的學(xué)習(xí)問題所在，制定更具針對性的輔導(dǎo)計劃，采用更適合他們的教學(xué)方法，如一對一輔導(dǎo)、分層教學(xué)等，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難。
進(jìn)一步加強教育科研能力的培養(yǎng)，積極參加教育科研培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育科研方法和理論，提高自己的研究水平。同時，加強與其他教師的合作與交流，共同推廣研究成果，讓更多的教師受益。
優(yōu)化設(shè)備管理流程，學(xué)習(xí)先進(jìn)的設(shè)備管理技術(shù)和方法。同時，建議學(xué)校增加設(shè)備維護(hù)人員或?qū)處熯M(jìn)行設(shè)備維護(hù)培訓(xùn)，共同分擔(dān)設(shè)備管理和維護(hù)的壓力，提高設(shè)備管理的效率和質(zhì)量。
回顧這一學(xué)年的工作，我在教學(xué)、輔導(dǎo)、科研和設(shè)備管理等方面都取得了一定的成績，但也意識到了自己存在的不足。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)和完善自己的工作，為學(xué)校的信息技術(shù)教育事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。
信息技術(shù)教師年度考核個人工作總結(jié) 2
過去的一年對于我這個信息技術(shù)教師來說，是充實而富有挑戰(zhàn)的一年。在這一年里，我在教學(xué)、專業(yè)發(fā)展和學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)工作等方面都積極投入，以下是我對本學(xué)年工作的總結(jié)。
一、教學(xué)工作的開展
1. 教學(xué)任務(wù)完成情況
本學(xué)年，我嚴(yán)格按照教學(xué)大綱完成了各個年級的信息技術(shù)課程教學(xué)。在教學(xué)內(nèi)容的安排上，根據(jù)不同年級學(xué)生的特點和認(rèn)知水平，從簡單的計算機基礎(chǔ)知識入手，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握操作系統(tǒng)、辦公軟件、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等內(nèi)容。例如，對于低年級學(xué)生，我側(cè)重于培養(yǎng)他們對信息技術(shù)的興趣和基本操作技能，通過有趣的小游戲和簡單的繪圖軟件讓他們熟悉鼠標(biāo)和鍵盤的操作；對于高年級學(xué)生，則更注重培養(yǎng)他們運用信息技術(shù)解決實際問題的能力，如利用辦公軟件制作復(fù)雜的文檔、演示文稿和電子表格等。通過系統(tǒng)的教學(xué)，學(xué)生們對信息技術(shù)的理解和運用能力都有了顯著提升，在學(xué)校組織的期末考試中，平均成績較上一學(xué)年提高了xx分。
2. 教學(xué)方法的改進(jìn)與創(chuàng)新
在教學(xué)過程中，我不斷探索和改進(jìn)教學(xué)方法，以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。除了傳統(tǒng)的講授法外，我大量運用了項目式教學(xué)法和情境教學(xué)法。在項目式教學(xué)中，我會為學(xué)生設(shè)計一些具有實際意義的項目，如制作班級電子相冊、設(shè)計校園活動宣傳海報等。學(xué)生以小組為單位完成項目，在這個過程中，他們不僅掌握了信息技術(shù)技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作能力、溝通能力和創(chuàng)新能力。情境教學(xué)法則是通過創(chuàng)設(shè)與生活實際相關(guān)的情境，將信息技術(shù)知識融入其中，讓學(xué)生感受到信息技術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。例如，在教授網(wǎng)絡(luò)購物相關(guān)內(nèi)容時，我模擬了網(wǎng)上購物的情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)如何搜索商品、比較價格、填寫訂單等操作，這種方式極大地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3. 個性化教學(xué)的實施
注意到學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)習(xí)上的個體差異，我在教學(xué)中實施了個性化教學(xué)。通過課堂觀察、作業(yè)分析和階段性測試等方式，了解每個學(xué)生的.學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力水平。對于學(xué)有余力的學(xué)生，我為他們提供拓展性的學(xué)習(xí)資源和更高難度的任務(wù)，如引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)簡單的編程知識，參加編程社團(tuán)活動；對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我給予更多的關(guān)注和輔導(dǎo)，為他們制定個性化的學(xué)習(xí)計劃，幫助他們彌補知識漏洞。通過這種方式，不同層次的學(xué)生都能在信息技術(shù)學(xué)習(xí)中獲得成就感，提高了整體教學(xué)效果。
二、學(xué)生輔導(dǎo)與競賽指導(dǎo)
1. 課外輔導(dǎo)工作
積極開展課外輔導(dǎo)活動，為有需要的學(xué)生提供額外的學(xué)習(xí)支持。課外輔導(dǎo)的內(nèi)容涵蓋了信息技術(shù)的各個領(lǐng)域，包括但不限于軟件應(yīng)用技巧、計算機硬件知識、編程思維培養(yǎng)等。我根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，每周安排固定的輔導(dǎo)時間，通過一對一輔導(dǎo)和小組輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，幫助學(xué)生解決在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。經(jīng)過一段時間的輔導(dǎo)，許多學(xué)生在信息技術(shù)方面的技能有了明顯的提升，部分學(xué)生還將所學(xué)知識應(yīng)用到了其他學(xué)科的學(xué)習(xí)中，提高了學(xué)習(xí)效率。
2. 競賽指導(dǎo)成果
負(fù)責(zé)組織和指導(dǎo)學(xué)生參加信息技術(shù)相關(guān)競賽，如編程競賽、機器人競賽、信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽等。在競賽指導(dǎo)過程中，我深入研究競賽規(guī)則和歷年獲獎作品，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)方案。從基礎(chǔ)知識的鞏固到競賽策略的訓(xùn)練，從團(tuán)隊協(xié)作的培養(yǎng)到創(chuàng)新思維的激發(fā)，我都進(jìn)行了精心的指導(dǎo)。本學(xué)年，我指導(dǎo)的學(xué)生在各級各類競賽中表現(xiàn)出色，共獲得省級獎項xx項，市級獎項xx項。其中，在xx競賽中，我們的參賽團(tuán)隊獲得了一等獎的好成績，這不僅是學(xué)生們努力的結(jié)果，也是對我指導(dǎo)工作的肯定。這些競賽成果不僅為學(xué)校爭得了榮譽，也在學(xué)生中營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了更多學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。
三、教育科研與專業(yè)發(fā)展
1. 教育科研活動參與
積極參與教育科研活動，本學(xué)年參與了學(xué)校組織的xx課題的研究工作。在課題研究中，我主要負(fù)責(zé)收集和分析信息技術(shù)教學(xué)實踐中的數(shù)據(jù)，通過問卷調(diào)查、課堂觀察、成績分析等方式，深入了解信息技術(shù)教學(xué)對學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的影響。同時，我結(jié)合教育教學(xué)理論，對數(shù)據(jù)進(jìn)行解讀和研究，提出了一些關(guān)于優(yōu)化信息技術(shù)教學(xué)評價體系的建議和措施。這些研究成果為課題的順利推進(jìn)提供了有力支持，部分研究內(nèi)容已形成論文在學(xué)校內(nèi)部進(jìn)行交流。
2. 專業(yè)知識與技能提升
為了更好地適應(yīng)信息技術(shù)快速發(fā)展的形勢，我不斷加強自身的專業(yè)知識和技能學(xué)習(xí)。一方面，通過參加線上線下的培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)研討會等方式，了解信息技術(shù)領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)和教育教學(xué)的前沿理念。例如，參加了關(guān)于人工智能教育應(yīng)用的研討會后，我將相關(guān)知識引入到了教學(xué)中，為學(xué)生開設(shè)了人工智能科普講座，激發(fā)了學(xué)生對新興技術(shù)的興趣。另一方面，我利用業(yè)余時間自主學(xué)習(xí)新的軟件和技術(shù)，如虛擬現(xiàn)實（VR）、增強現(xiàn)實（AR）技術(shù)在教育中的應(yīng)用等，并嘗試將這些新技術(shù)融入到教學(xué)資源的開發(fā)中，為教學(xué)改革提供了新的思路。
四、學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)工作
1. 設(shè)備管理與維護(hù)工作的履行
承擔(dān)了學(xué)校計算機房、多媒體教室、校園網(wǎng)絡(luò)等信息技術(shù)設(shè)備的管理和維護(hù)工作。制定了詳細(xì)的設(shè)備維護(hù)計劃，定期對設(shè)備進(jìn)行檢查、清潔、更新軟件和硬件維護(hù)。在設(shè)備管理方面，建立了完善的設(shè)備檔案，對每臺設(shè)備的采購信息、維修記錄、使用情況等進(jìn)行詳細(xì)登記，便于及時掌握設(shè)備的狀態(tài)。同時，負(fù)責(zé)設(shè)備的采購建議和驗收工作，確保新設(shè)備的質(zhì)量和性能符合學(xué)校的需求。在日常工作中，及時處理教師和學(xué)生反饋的設(shè)備故障問題，保障了學(xué)校教學(xué)活動的正常開展。本學(xué)年，設(shè)備的正常運行率達(dá)到了xx%以上，為學(xué)校的信息化教學(xué)提供了有力的硬件支持。
2. 信息化教學(xué)資源建設(shè)與維護(hù)
積極參與學(xué)校信息化教學(xué)資源的建設(shè)和維護(hù)工作。協(xié)助各學(xué)科教師制作教學(xué)課件、開發(fā)在線課程資源，并將這些資源整合到學(xué)校的教學(xué)資源平臺上。同時，負(fù)責(zé)對教學(xué)資源平臺的日常維護(hù)，包括資源的更新、平臺的安全防護(hù)等工作。通過不斷豐富和優(yōu)化教學(xué)資源，為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更加便捷和豐富的資源支持，促進(jìn)了學(xué)校信息化教學(xué)水平的提高。
五、工作中的不足與改進(jìn)措施
1. 不足之處
在教學(xué)中，雖然注重了個性化教學(xué)，但對于整體班級教學(xué)的進(jìn)度把控還需要更加精準(zhǔn)，有時會出現(xiàn)部分學(xué)生跟不上進(jìn)度或者部分內(nèi)容教學(xué)時間過長的情況。
在教育科研方面，雖然參與了課題研究，但研究成果的理論深度和實踐推廣價值還有待進(jìn)一步提高，在將科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)實踐的具體操作方法上還不夠完善。
在設(shè)備管理方面，面對日益復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)安全問題，自身的專業(yè)知識和應(yīng)對能力還有所欠缺，需要進(jìn)一步加強學(xué)習(xí)。
2. 改進(jìn)措施
在教學(xué)過程中，更加注重教學(xué)進(jìn)度的規(guī)劃和調(diào)整。在每學(xué)期初制定詳細(xì)的教學(xué)進(jìn)度表，并根據(jù)學(xué)生的課堂反應(yīng)和作業(yè)完成情況及時調(diào)整。對于教學(xué)內(nèi)容的難易程度進(jìn)行更細(xì)致的評估，確保教學(xué)進(jìn)度的合理性和科學(xué)性。
加強教育科研能力的培養(yǎng)，深入學(xué)習(xí)教育科研方法和理論，提高研究成果的質(zhì)量。積極與其他學(xué)校和教育機構(gòu)交流，借鑒成功經(jīng)驗，將科研成果更好地應(yīng)用到教學(xué)實踐中。同時，加強對教育科研成果的總結(jié)和提煉，爭取在更高水平的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。
針對網(wǎng)絡(luò)安全問題，參加專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)的最新技術(shù)和方法。與專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全公司合作，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行安全評估和優(yōu)化，制定完善的網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全問題的能力。
總之，過去的一年我在信息技術(shù)教育教學(xué)工作中付出了努力，也取得了一定的成績，但我也清楚地認(rèn)識到自己存在的不足。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為學(xué)校的信息技術(shù)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
信息技術(shù)教師年度考核個人工作總結(jié) 3
不知不覺中，一個學(xué)年就要結(jié)束了，回顧這個學(xué)年的工作，基本上是比較順利的。我享受的收獲將用于下學(xué)期的工作。我會認(rèn)真思考我遇到的問題，想辦法解決。本學(xué)期，我可以在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步、進(jìn)取、學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持良好的工作態(tài)度，以便在下學(xué)年繼續(xù)以更好的面貌工作，我將全面總結(jié)本學(xué)年的工作情況。工作總結(jié)如下：
一、思想方面
這學(xué)年，我用師德師風(fēng)教育活動在思想上端正自己；從行動上學(xué)習(xí)計算機技術(shù)和教學(xué)技能；注意生活中的形象，做一個老師。在過去的一個學(xué)年里，我積極參與政治學(xué)習(xí)，努力提高我的思想意識，服從學(xué)校的工作安排，與領(lǐng)導(dǎo)和教師合作，做好學(xué)校內(nèi)外的工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定會讓我對以后的.工作更有信心更有動力做好每一項工作。
二、工作方面
本學(xué)年的主要工作主要包括三個方面：一是九年級每個班的信息技術(shù)課程的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、應(yīng)用、設(shè)備的維護(hù)和維護(hù)，三是學(xué)校相關(guān)文件的打印和各種數(shù)據(jù)的輸入和會計。
為了做好微機室管理，更好地完成教學(xué)任務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)綜合素質(zhì)學(xué)生作為組長，具體分工、聯(lián)合推廣，使班級各小組相互合作，共同遵守微機室規(guī)章制度，按照教師要求正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
在遠(yuǎn)程教育管理方面，除了及時認(rèn)真地收獲遠(yuǎn)程教育外除了接收、整理和記錄教育資源外，還配合教務(wù)處為教師利用多媒體教室設(shè)備調(diào)試、接收設(shè)備維護(hù)、資源瀏覽和整理等資源提供配套服務(wù)，并認(rèn)真記錄。
在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期我對學(xué)校的微機進(jìn)行了維護(hù)，努力正常工作，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、業(yè)務(wù)方面
作為一名信息技術(shù)教師，我們應(yīng)該比其他人更先進(jìn)，及時掌握最新的技術(shù)信息。為此，我通常謙虛地咨詢有經(jīng)驗的教師，經(jīng)常瀏覽新課程教學(xué)和信息技術(shù)教學(xué)，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時，積極參與教學(xué)和研究活動，爭取更多的機會聽課堂評價，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)勢，了解教學(xué)藝術(shù)，努力跟上科研教師。
雖然工作量相對較大，但為了提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，我收集了大量優(yōu)秀的設(shè)計、優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)，基于經(jīng)驗豐富的教師，利用有限的時間建立學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客，有利于同行溝通學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我溝通，也有利于及時掌握學(xué)生的趨勢，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。除了教學(xué)，我還注重積累和總結(jié)。這學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師。
四、考勤方面
在做好教育教學(xué)工作的同時，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人的關(guān)系，不遲到不早退，有時加班，鍛煉自己。對學(xué)校的工作負(fù)責(zé)，無論學(xué)校分配什么工作，我都配合同事盡力做好工作。
我越愛我的事業(yè)，我就越覺得我對我的事業(yè)不盡職盡責(zé)。在今后的教學(xué)工作中，我將在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展。我必須發(fā)揚優(yōu)勢，糾正不足，揚長避短，爭取更大的成就。
信息技術(shù)教師年度考核個人工作總結(jié) 4
似水流年，在緊張的工作中又走過了一年。作為教師，充實而又滿足，成長進(jìn)步的學(xué)生就是我們辛勤勞動的碩果�，F(xiàn)在，讓我們駐足回首，體味一下過程中的點點滴滴。
一、 政治思想工作方面
在教育積極推進(jìn)新課改的形勢下，一直能在思想上、政治上嚴(yán)格要求自己，努力提升自己的認(rèn)知水平和判斷能力。通過先
進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，認(rèn)真剖析自己，客觀的對待事務(wù)，正確理解現(xiàn)實中存在的問題。教書育人，愛崗敬業(yè)，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學(xué)的始終，并積極主動配合學(xué)校，對學(xué)生做好宣傳工作。
二、師德滲透方面
教師的一切活動不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個性心理品質(zhì)影響著學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，為人師表，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)，重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)。
信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點，學(xué)生上課時要經(jīng)常動手操作，這就難免有些學(xué)生不能聽從老師的'指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴(yán)格的要求，而且我自己也以身作則，讓學(xué)生們心服口服。在嚴(yán)要求的同時，我又對他們充滿關(guān)愛與耐心，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)并對他們進(jìn)行集體主義的教育，并要求他們時刻謹(jǐn)記愛護(hù)學(xué)校的公共財物，自覺愛護(hù)微機設(shè)備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提。
三、 教育教學(xué)工作方面
今年，本人擔(dān)任學(xué)校的信息技術(shù)教育教學(xué)工作，作為信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室管理員，管理機房的設(shè)備調(diào)試與維護(hù)，比較任何一個學(xué)科，既要上好課又要保證計算機的可操作性，可以說任務(wù)重，責(zé)任大，自己克服了機器配
置低，學(xué)生多，教學(xué)軟、硬件及教材不配套的諸多困難，圓滿地完成了信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。在日常教學(xué)中，積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，培養(yǎng)了學(xué)生的自主、合作、探究、創(chuàng)新的能力。在今年的學(xué)業(yè)水平考試中，信息技術(shù)本學(xué)科成績?nèi)〉昧溯^好成績，平均分73.5分，優(yōu)秀率60%的可喜成績。
四．遵紀(jì)守法方面
能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，對學(xué)校的各種活動積極參與。 經(jīng)過一年的教學(xué)實踐，我深深地感到，社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者 ,必須以高度的敏感性和自覺性，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。
信息技術(shù)教師年度考核個人工作總結(jié) 5
本學(xué)年，在學(xué)校計劃的安排下，結(jié)合我校計算機硬件的實際情況，開展了信息技術(shù)教育和教學(xué)。學(xué)年即將結(jié)束�；仡櫼粚W(xué)年的工作，總結(jié)如下：
一、結(jié)合計算機硬件的實際情況，開展常規(guī)教學(xué)
1、開學(xué)之初，結(jié)合我校計算機硬件的實際情況，制定了切實可行的教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按照教學(xué)計劃上課。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考如何在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下實施教學(xué)，并在課堂上寫教案。取得更好的效果。
2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生對學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從CD或在線找到一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，讓學(xué)生鞏固知識，提高學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生智力發(fā)展。本期實踐取得了良好的效果。學(xué)生不僅掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識，達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，還從游戲中學(xué)到了很多其他知識。信息技術(shù)課程已經(jīng)成為學(xué)生最喜歡的課程之一。
3、除了教學(xué)，我們還努力做好第二節(jié)課。在第二節(jié)課上，學(xué)生們學(xué)到了很多他們在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識。例如，一些學(xué)生學(xué)會使用計算機來解決其他學(xué)科在學(xué)習(xí)中遇到的一些問題。
二、是加強教研，努力提高業(yè)務(wù)水平
教學(xué)的`成敗取決于教師。教師素質(zhì)直接影響課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年，除教學(xué)外，還加強了對業(yè)務(wù)的研究。
本學(xué)年，我們的信息技術(shù)教師認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，探索新的教育教學(xué)方法，提高專業(yè)水平，并在網(wǎng)上收集相關(guān)信息，以擴大學(xué)生的視野。
學(xué)期末，我對各房間的計算機等相關(guān)設(shè)備進(jìn)行了核查登記，并做好了負(fù)責(zé)人的簽字工作。
三、充分發(fā)揮優(yōu)勢，提高學(xué)校信息化發(fā)展水平
作為信息技術(shù)教師，我們應(yīng)該走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿。除了信息技術(shù)的教育和教學(xué)，我們還承擔(dān)了許多其他任務(wù)。學(xué)校其他學(xué)科的課件制作。
信息技術(shù)是一門不斷發(fā)展的學(xué)科。展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我認(rèn)為還有很多知識要學(xué)，還有很多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將對自己更加嚴(yán)格，努力工作，發(fā)揚優(yōu)勢，糾正缺點，開拓進(jìn)取，努力取得更大的進(jìn)步。
信息技術(shù)教師年度考核個人工作總結(jié) 6
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我在這一年立足實際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提升自身素質(zhì)�，F(xiàn)將這個學(xué)年工作總結(jié)如下：
一、立足實際、搞好教學(xué)
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的狀況比較特殊，因為擁有一些轉(zhuǎn)學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù)，在這方面是個空白，甚至不明白鼠標(biāo)的'用法，不明白開關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會在網(wǎng)上鄰居查找游戲，明白怎樣將一個文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限，有的時候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
二、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下，這個學(xué)期的工作是十分正常的，每個月都有工作小結(jié)，集中學(xué)習(xí)的時間、地點，資料落實，并有記載，每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí)，資料針對強。
三、加強學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平
我平時重視自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能攻記一本教學(xué)理論書，泛讀兩種以上雜志，撰寫必須質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動總不能離開理論與實踐相結(jié)合這條主線，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我參加了20xx年市教育局組織的培訓(xùn)，并從中汲取了不少經(jīng)驗。
根據(jù)上述總結(jié)，我深深感到，只要立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開拓，有所進(jìn)取。
信息技術(shù)教師年度考核個人工作總結(jié) 7
轉(zhuǎn)眼一個學(xué)年的工作結(jié)束了，回顧本學(xué)年的工作，有辛勤過后的快樂，也有耕耘過后的收獲，現(xiàn)在做以下總結(jié)：
一、思想方面
工作以來我在思想上積極要求進(jìn)步，忠誠黨的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；為人師表，有奉獻(xiàn)精神。
二、教學(xué)工作
工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標(biāo)。所以，為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實反思的分量。
首先，我積極參加集體備課，把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合；努力學(xué)習(xí)理論知識，用新課程理念武裝自己，與時俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂；虛心向他人學(xué)習(xí)，跨學(xué)科聽課，學(xué)校有講課活動積極參加，生怕漏聽了任何一節(jié)課。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上完之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。
就這樣我不斷努力探索，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)自主探究，從而自主的'接受信息技術(shù)課。通過我的努力，學(xué)生上微機課，不再是只想著玩游戲了，而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同，這是我?guī)啄陙碜钕胍姷降摹?/p>
三、努力的方向
反思本學(xué)年來的工作，在喜看成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細(xì)和實，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)；
3、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
以上是我本學(xué)年的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足，有更大的進(jìn)步。
信息技術(shù)教師年度考核個人工作總結(jié) 8
第二學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
一、 思想工作方面
在當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會教育發(fā)展的形勢。通過黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)習(xí)“八榮八恥”時期，自己深刻理解“八榮八恥”的，并能夠主動配合學(xué)校，利用學(xué)校網(wǎng)站做好宣傳工作。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的'專職信息技術(shù)教學(xué)工作，同時積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過程中，虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，公同探討信息技術(shù)的教學(xué)。在教學(xué)中，積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在上好每一節(jié)課的同時，本學(xué)期本人的重點是對502班的4名學(xué)生進(jìn)行計算機語言VBSCRIPT（簡稱VBS）的培訓(xùn)，利用每天中午的時間，犧牲自己的午睡時間，對其4名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，與6月5日參加全縣首屆小學(xué)生電腦編程競賽，由于某些原因，只取得了三個三等獎。本人相信，明年的競賽一定會取得較好的成績。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來以備今后的撰寫論文所用，本學(xué)期撰寫信息技術(shù)案例《小老鼠好機靈》獲得市級信息技術(shù)三項基本功評比一等獎。本學(xué)本人還承擔(dān)了一個縣級課題《構(gòu)件農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園的實踐與研究》，于6月底前完成結(jié)題工作。此課題已是我的第二個課題，通過兩個課題的研究，我認(rèn)為自己完全掌握了課題研究的方法，對今后更高級的課題研究打下了堅實的基礎(chǔ)。
三。遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力，
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人參加xxxx電大的計算機本科《信息技術(shù)與科學(xué)》的進(jìn)修，并積極參加縣培訓(xùn)中心組織的教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)，目前已通過兩門的考試。本人在教學(xué)之余，自學(xué)計算機語言Microsoft Visual Basic 6.0，簡稱VB，并參加全國計算機等級考試，9月份可拿到計算機國家二級證書，即程序員證書。
信息技術(shù)教師年度考核個人工作總結(jié) 9
不知不覺中一個學(xué)期就要結(jié)束了，回顧這個學(xué)期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會用于下個學(xué)期的工作中，我所碰到的問題我會認(rèn)真思考，想解決。在這個學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作，現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié)，總結(jié)如下：
一、思想方面
在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動端正自己；從行動上學(xué)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來，我積極參加學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想覺悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無聞地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的'工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔(dān)任共4個班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長，具體分工，連帶促進(jìn)，使各班每個組在上課時都能相互配合，共同遵守微機室的規(guī)章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。
在遠(yuǎn)程教育管理方面，除及時認(rèn)真地做收遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設(shè)備的調(diào)試、接收設(shè)備的維護(hù)、資源的瀏覽和整理等，同時認(rèn)真做好各項記載。
在設(shè)備維護(hù)方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機進(jìn)行了檢修、保養(yǎng)，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、業(yè)務(wù)方面
作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的資訊。為此，我平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習(xí)更多、更好、更新的知識。同時積極參加教研活動，多爭取機會聽評課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設(shè)計、優(yōu)秀架構(gòu)，向有經(jīng)驗老師請教的基礎(chǔ)上，利用本人有限的時間建成學(xué)校網(wǎng)站和個人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習(xí)，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時掌握學(xué)生的動向、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時還會加班加點，這同時煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責(zé)，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
“越是對事業(yè)愛得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。
信息技術(shù)教師年度考核個人工作總結(jié) 10
這學(xué)年來，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，及時提交作業(yè)及撰寫學(xué)習(xí)反思。我深刻的認(rèn)識到自己的工作是和祖國的未來發(fā)展，國家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的，自己的日常平凡的工作不是簡單的上課、下課，批改作業(yè)，而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當(dāng)作“為一大事來，做一大事去，”，必須做到有了這種認(rèn)識，才能自覺擔(dān)負(fù)起教書育人這份責(zé)任。
二、遵守紀(jì)律方面：
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、信息技術(shù)教學(xué)方面：
1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、注重教學(xué)教法的研究，追求高效課堂，解決如何把已掌握的'教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋
4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
5、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的 師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
四、本人今后的努力方向：
�。薄⒓訌娮陨砘竟Φ挠�(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
２、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。
�。�、加強機房紀(jì)律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機房上機時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
�。�、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流！”為目標(biāo)，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
信息技術(shù)教師年度考核個人工作總結(jié) 11
悠悠白云，匆匆歲月，轉(zhuǎn)眼間一年又過去了，在此總結(jié)過去，是為了展望未來，讓今后的工作更順利，更進(jìn)步，總結(jié)如下：
一、思想方面
我在思想上嚴(yán)格律己，從未做過有損老師形象的事，專心教育教學(xué)，與老師團(tuán)結(jié)相處，與學(xué)生平等相待。一年來，我積極參加各級各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，另外嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從學(xué)校的各項工作安排。
二、教學(xué)工作
我代三、四、五、六年級6個班的'信息技術(shù)課，工作中一絲不茍，制訂可行教學(xué)計劃，根據(jù)學(xué)生知識層次不同，適當(dāng)改變教學(xué)進(jìn)度，達(dá)到最佳教學(xué)效果。
三、機房管理工作
下半年學(xué)校重建新機房，已經(jīng)建好使用了，全是新的東西，管理起來就要更加細(xì)心了，首先是衛(wèi)生保潔，每次上完課，都要清掃機房，讓學(xué)生愛護(hù)公物，養(yǎng)成良好的使用電腦習(xí)慣。
四、其他工作
我還負(fù)責(zé)學(xué)校電腦的維護(hù)工作，有時還指導(dǎo)老師們怎樣使用多媒體電腦上課，學(xué)校有些信息上報也由我在網(wǎng)上填報等。
總之，在實踐中學(xué)習(xí)，中工作中總結(jié)，不斷提高和完善自我，為學(xué)校和教育做更多的事。
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