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當前大學(xué)生就業(yè)形勢分析
當前大學(xué)生就業(yè)形勢分析1
"民以生為本，以業(yè)為基，有業(yè)為樂，無業(yè)為禍"。大學(xué)生 就業(yè)是人生一次重要的選擇，每個大學(xué)生都希望自己在社會上能有一個合適的位置，為社 會做貢獻，實現(xiàn)自身價值。進入21世紀后，世界各國的大學(xué)生人數(shù)都呈上升趨勢，大學(xué)生 就業(yè)成為需要解決的首要問題，大學(xué)生應(yīng)對就業(yè)難問題顯得尤其重要。
一。當前就業(yè)面臨的形勢
�。ㄒ唬┦俏覈擎�(zhèn)新增勞動力就業(yè)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)和農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移"三碰頭" 使本來就存在的就業(yè)困難更加突出。
�。ǘ┦瞧髽I(yè)改制減少用工、采用高新技術(shù)等原因，對 勞動力的需求呈下降趨勢。
�。ㄈ┦请S著改革的深化，農(nóng)民進城的門檻不 斷降低，進城農(nóng)民工日益增多，從而給城鎮(zhèn)就業(yè)進一步增加了壓力。
�。ㄋ模┦墙暌詠�，美國 次貸危機引發(fā)的世界金融危機，使全球經(jīng)濟發(fā)展面臨嚴峻挑戰(zhàn)，當前，全球金融危機正加速 從虛擬經(jīng)濟向?qū)嶓w經(jīng)濟蔓延，我省經(jīng)濟不可避免地受到?jīng)_擊。
�。ㄎ澹┦侨珖咝４笠�(guī)模擴招 太急促，一些學(xué)校由于擴招造成學(xué)校升格或教學(xué)條件下降而導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的滑坡，人才培養(yǎng) 沒有與社會發(fā)展需求很好的結(jié)合，一定程度上造成高校畢業(yè)生的就業(yè)困境。
二。 當代大學(xué)生就業(yè)困難的原因
�。ㄒ唬⿲蜆I(yè)形勢和政策及就業(yè)過程不了解。 大學(xué)畢業(yè)生供需矛盾突出是近年來社會公認的大學(xué)生就業(yè)難的一個直接原因，用人單位 對大學(xué)生的需求速度趕不上大學(xué)畢業(yè)生的`增加速度。大部分在校學(xué)生沒有意識到就業(yè)人數(shù) 的遞增速度已遠遠超過工作崗位的增加速度，忽略了解就業(yè)形勢和政策及就業(yè)過程的重要 性，只顧埋頭苦讀、熱衷考證或忙于各類社團活動，充實了自己的頭腦和經(jīng)驗，而在實際 就業(yè)供需矛盾面前束手無策。
�。ǘ┚蜆I(yè)信息獲取不及時 用人單位招聘信息的發(fā)布缺乏時效性、大學(xué)生沒能及時獲取相應(yīng)的信息及大學(xué)生發(fā)布了 應(yīng)聘信息但由于種種原因用人單位沒有獲取。這兩種情況造成了很多大學(xué)生找不到工作、 用人單位招不到人的局面，延長了大學(xué)生和用人單位相互搜尋的過程。
�。ㄈ┳晕夷芰φJ識不足，所學(xué)知識與現(xiàn)實要求不匹配 在大學(xué)畢業(yè)生"就業(yè)難"的同時，用人單位也普遍存在著"選材難"。我國的教育體制多年 來按照一種模式培養(yǎng)人才，專業(yè)設(shè)置脫離社會需求。不注重學(xué)生實際能力的培養(yǎng)。大學(xué)生 有較扎實的專業(yè)知識，但缺乏良好心理的素質(zhì)、禮儀和法律觀念。
�。ㄋ模┤鄙俾殬I(yè)生涯規(guī)劃
�。ㄎ澹┢谕蛯嶋H現(xiàn)狀不符 大學(xué)生做事眼高手低，理論知識與實際工作脫節(jié)，還存在就業(yè)后穩(wěn)定性差、離職率高此 類問題。多數(shù)大學(xué)生缺乏吃苦耐勞精神，薪酬期望值高出社會現(xiàn)實水準，不愿從基層做 起，寧愿等待，只選擇在發(fā)達地區(qū)、高薪部門工作，不愿意去偏遠地區(qū)工作;人際溝通能 力差，缺乏團隊合作能力，"有業(yè)不就"造成人力資源的浪費。
�。┚蜆I(yè)時一味追求穩(wěn)定和高收入
三、大學(xué)生應(yīng)對就業(yè)難可采取的措施
（一）對當前就業(yè)政策的了解 大學(xué)生應(yīng)在學(xué)習(xí)之余，主動學(xué)習(xí)當前的就業(yè)政策及就業(yè)過程，調(diào)查了解當前的就業(yè)形 勢有哪些變化，根據(jù)變化及時調(diào)整自身發(fā)展方向，從個人素質(zhì)條件進行重點培養(yǎng)，以符合 用人單位的標準;同時根據(jù)個人需要和社會需求，揚其長、避其短，做出合理的選擇和決 策，順利就業(yè)，或根據(jù)自身能力及興趣、愛好選擇適當?shù)臅r機進行自主創(chuàng)業(yè)。
�。ǘ┺D(zhuǎn)變就業(yè)觀念。調(diào)整就業(yè)心態(tài) 大學(xué)生初入社會，一方面不應(yīng)過分強調(diào)個人的職業(yè)理想和利益，要把自己的職業(yè)理想 提高到較高的境界;另一方面在擇業(yè)時應(yīng)充分考慮個人的工作潛能和個性特點，揚其長、 避其短，充分發(fā)揮個人的獨特作用。
（三）注重自身素質(zhì)的培養(yǎng)。提高就業(yè)競爭能力 大學(xué)生踏上工作崗位，不是學(xué)習(xí)的結(jié)束，而是新學(xué)習(xí)的開始。隨著社會的進步和發(fā) 展，勞動力流動速度的加快，越來越多的勞動者需要接受持續(xù)的教育和培訓(xùn)，以提高自身 適應(yīng)職業(yè)變化的能力。大學(xué)生應(yīng)做到以下幾點： 1。不斷學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識 2。提高職業(yè)操作技能 3。掌握職業(yè)生活技巧
�。ㄋ模┮缘妥藨B(tài)進入就業(yè)市場 大學(xué)生的初次就業(yè)，首先應(yīng)從社會需求出發(fā)，設(shè)計自己的擇業(yè)目標。大學(xué)畢業(yè)生要充 分認識到社會的需要是個人才能得以充分發(fā)揮的條件和基礎(chǔ)，科學(xué)地分析就業(yè)形勢與自我 特征，冷靜妥善地處理擇業(yè)過程中個人與社會、個人與集體、個人與他人的關(guān)系。 擺正自己的位置，是大學(xué)生積極主動就業(yè)的基本要求。
大學(xué)生的實踐經(jīng)驗較少，需要在 工作崗位上先學(xué)習(xí)后工作。大學(xué)生對自身的起點要求不應(yīng)過高，應(yīng)該在基礎(chǔ)的工作崗位上 摸索發(fā)掘自身潛能。 總之，大學(xué)生擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從自身實際出發(fā)，靈活選擇。另外，就業(yè)時絕 不能一味高挑、慢等。因為無論是對自己、對家庭還是對社會，大學(xué)畢業(yè)生早日就業(yè)都是 硬道理。
當前大學(xué)生就業(yè)形勢分析2
摘要：大學(xué)生擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從自身實際出發(fā)，靈活選擇。另外，就業(yè)時絕不能一昧高挑、慢等。因為無論是對自己、對家庭還是對社會，大學(xué)畢業(yè)生早El就業(yè)都是硬道理。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生;就業(yè)形勢
隨著世界經(jīng)濟與國內(nèi)經(jīng)濟的起伏變化，大學(xué)生就業(yè)形勢也年年發(fā)生著變化，但不管怎樣，大學(xué)生的就業(yè)問題卻始終存在。大學(xué)生就業(yè)觀與其就業(yè)密切相關(guān)，關(guān)注大學(xué)生就業(yè)觀已成為社會的焦點，引導(dǎo)大學(xué)生形成正確的就業(yè)觀是我國教育肩負的重任。
一、當前大學(xué)生就業(yè)觀存在的問題
1。價值取向和社會需求之間存在不對稱現(xiàn)象。有不少大學(xué)生在找工作時，往往把“外資公司”、“全球500強企業(yè)”當作首選，根本不愿意去中小企業(yè)、尤其是中小民營企業(yè)就業(yè)，這導(dǎo)致他們就業(yè)的道路越來越窄。事實上，隨著國內(nèi)中小企業(yè)、民營經(jīng)濟的迅速發(fā)展，近年來，中小企業(yè)為高校畢業(yè)生提供的就業(yè)機會已經(jīng)遠遠超過了大中型企業(yè)。而許多大學(xué)生出于“求穩(wěn)”的心態(tài)，看不上小型的私營企業(yè)，他們只愿意選擇大中型企業(yè)，因此失去了許多原本非常好的工作機會�？梢哉f，當前大學(xué)生群體就業(yè)難度的加劇，很大程度上是由這種脫離社會實際需求的求職心態(tài)所造成的。
2。畢業(yè)生在求職過程中存在誠信缺失現(xiàn)象。由于高校就業(yè)體制改革，大學(xué)生成了畢業(yè)分配、就業(yè)市場的利益主體，就業(yè)、簽約、違約、毀約都與學(xué)生自身的利益緊密聯(lián)系，致使很多大學(xué)生在擇業(yè)時更多地以自己利益為出發(fā)點，不考慮用人單位的利益和學(xué)校的聲譽。求職履歷是用人單位選用人才的第一道關(guān)卡。為了能在就業(yè)市場搶占先機，多數(shù)大學(xué)生會在畢業(yè)前盡可能地提升自己的競爭實力，但也有少數(shù)大學(xué)畢業(yè)生通過夸大或造假履歷來武裝自己，造成了部分用人單位對大學(xué)生的誠信認可度下降。
3。學(xué)校職業(yè)道德教育與社會發(fā)展現(xiàn)狀存在一定距離。職業(yè)道德教育起步不可謂不早，也不可謂不嚴，但事實上一些大學(xué)生上崗后出現(xiàn)工作不負責(zé)、怠慢客戶、頂撞上司、違反職業(yè)道德要求而被“炒魷魚”的情況，顯示了他們職業(yè)道德水平低下。大學(xué)生在學(xué)校受到的職業(yè)道德教育與社會現(xiàn)實之間存在的這種狀態(tài)，難免使他們感到困惑，這些現(xiàn)象潛在地影響了社會的持續(xù)發(fā)展。因此，培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀在其實現(xiàn)就業(yè)的過程中起著不可替代的作用。
二、大學(xué)生就業(yè)形勢分析
教育部部長袁貴仁在20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上直言：國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除，如果說20xx年是我國經(jīng)濟最困難的一年，20xx年可能是最復(fù)雜的一年，整個宏觀層面就業(yè)形勢非常嚴峻。那么，20xx年的畢業(yè)生人數(shù)630萬，再加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。
袁貴仁說，20xx年高校畢業(yè)生就業(yè)工作克服了國際金融危機的不利影響，實現(xiàn)了高校畢業(yè)生初次就業(yè)率的基本穩(wěn)定和就業(yè)人數(shù)的繼續(xù)增長。今年需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量很大，各地教育部門要進一步擴大“農(nóng)村教師特崗計劃”的規(guī)模，積極配合有關(guān)部門繼續(xù)組織實施好各類基層就業(yè)項目，并做好20xx年高校畢業(yè)生人伍服義務(wù)兵役的征集工作。各省級主管部門要進一步健全鼓勵畢業(yè)生下基層的政策體系，主動配合有關(guān)部門積極開辟新的基層就業(yè)領(lǐng)域;要進一步加大對家庭經(jīng)濟困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生、少數(shù)民族畢業(yè)生等特殊群體的幫扶力度，努力幫助他們實現(xiàn)就業(yè)。
袁貴仁指出，各地教育部門要積極調(diào)整人才培養(yǎng)類型結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，對就業(yè)狀況不佳的專業(yè)，要切實采取有力措施予以調(diào)整。同時，要進一步落實就業(yè)狀況與辦學(xué)評估、經(jīng)費投入、領(lǐng)導(dǎo)班子考核等適度掛鉤制度。高校要積極探索在專業(yè)課教學(xué)中融入創(chuàng)業(yè)教育，并把創(chuàng)業(yè)教育作為就業(yè)指導(dǎo)課程的重要內(nèi)容。省級就業(yè)主管部門要積極出臺鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的.新政策，協(xié)調(diào)當?shù)赜嘘P(guān)部門，切實扶持一批大學(xué)生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。他還強調(diào)，高校要以社會需求為導(dǎo)向，推動新一輪高等教育改革，各類院校都要合理定位，努力形成自己的辦學(xué)理念和風(fēng)格，在不同層次、不同領(lǐng)域辦出特色，爭創(chuàng)一流。
三、樹立正確的就業(yè)觀
大學(xué)畢業(yè)生不但要正確認識自己，主動適應(yīng)社會，還應(yīng)給自己作出一個正確的評價。自我評價要全面、客觀，既要看長處的一面，又要看到短處的一面;既要考慮某一方面的特殊素質(zhì)進行具體，又要結(jié)合其他方面進行綜合評價;既要考慮全面的整體因素，又要考慮其中占主導(dǎo)地位的重 因素。
1。每個大學(xué)畢業(yè)生都應(yīng)該全面認識自己在德、智、體各個方面的表現(xiàn)，并與本班同學(xué)作一個比較，了解自己在本班同學(xué)中所占的位置，做到心中有數(shù)。這樣，才能使自己在擇業(yè)過程中做到揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢。
2。信心是成功的第一要訣。在求職擇業(yè)過程中，信心不僅給大學(xué)生帶來勇氣和力量，也會使用人單位從氣質(zhì)上產(chǎn)生認同感。大學(xué)生要使自己在擇業(yè)過程中保持堅定的信心，首先要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作。其次，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚長避短。這樣，才有可能在擇業(yè)競爭中占據(jù)主動。最后，在就業(yè)過程中對工作要保持積極主動、樂觀奮進的精神。
3。消除依賴心理。有些人在生活中依賴性很強，無論做什么事情總要請一個參謀，一旦沒了參謀，就成了無源之水，無本之木。于是，這些人在擇業(yè)中往往表現(xiàn)出沒有主見，人云亦云。這種心理的根本原因在于他們不能深刻地認識自己和社會。一個能夠清晰認識自己的人，一般都能夠把握好自己的擇業(yè)方向，在擇業(yè)中，往往有很強的針對性和方向性;一個深人了解社會的人，信息暢通，思維開闊，能很快適應(yīng)單位的需要和社會的發(fā)展。
4。培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。有些大學(xué)生心理素質(zhì)較差，到單位參加面試時，原本準備充分，思路清晰，可是一見單位領(lǐng)導(dǎo)，就驚慌失措，手忙腳亂，腦海里頓時一片空白，好端端的一個就業(yè)機會就這樣錯失了。
總之，大學(xué)生擇業(yè)成功的關(guān)鍵還要從自身實際出發(fā)，靈活選擇。另外，就業(yè)時絕不能一昧高挑、慢等。因為無論是對自己、對家庭還是對社會，大學(xué)畢業(yè)生早El就業(yè)都是硬道理。
大學(xué)生要樹立崇高的職業(yè)理想，重視人生價值的實現(xiàn)。職業(yè)活動是人們謀生的方式和手段，是人們奉獻社會、完善自身的必要條件。因此不應(yīng)單純地僅把就業(yè)看成是謀生的手段，而應(yīng)把就業(yè)視作為社會服務(wù)、體現(xiàn)人生價值的渠道。
當前大學(xué)生就業(yè)形勢分析3
根據(jù)教育部發(fā)布的最新信息，20xx年高校畢業(yè)生人數(shù)達到795萬，超越20xx年的765萬，高校畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史最高，堪稱史上更難就業(yè)季。
20xx年就業(yè)有多難？
又是“最難就業(yè)季”，復(fù)雜而艱巨，仍難好轉(zhuǎn)
根據(jù)人社部的畢業(yè)生數(shù)據(jù)，如果加上中職畢業(yè)生和16年尚未就業(yè)的學(xué)生數(shù)量，今年待就業(yè)的加在一起約有驚人的1500萬。
月末，20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生招聘漸入尾聲。比起大型招聘會，這場招聘會規(guī)模顯得小了不少。80家公司的招聘窗位依序隔出的通道中，摩肩接踵的應(yīng)聘者似乎都帶著背水一戰(zhàn)的決心。不論男女，顯然都經(jīng)過了一番精心打扮，以使自己更富職場氣質(zhì)。在與招聘方的禮貌克制交談之中，應(yīng)聘者們?nèi)杂幸恍┫嗨频膹?fù)雜情感：急切、倦怠，期待中摻雜著焦慮。
今年考研報考人數(shù)達到177萬，以7%增長終結(jié)持續(xù)兩年的報考頹勢。最近的一份調(diào)查顯示，考研人群中56%的出發(fā)點是為了“更好的工作”。值得注意的是，今年考研大軍中往屆畢業(yè)生占了足足四成。經(jīng)濟下行背景下，壓力正逐步向考研和就業(yè)傳導(dǎo)。
就業(yè)薪酬男女有差別
調(diào)查顯示，截至5月底，20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生僅有26.7%已經(jīng)簽約，相比去年同期下降了8.7%。從性別上看，男生簽約比例更高，為29.5%，女生則為24.7%。
20xx年畢業(yè)生實際簽約平均月薪為4014元，比去年下降了751元，不過期望月薪僅比去年降低110元。另外，20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生的期望平均月薪與實際簽約的平均月薪差值達到861元，相比去年差距進一步拉大。男生與女生的月薪也有所區(qū)別，男生的實際簽約月薪為4374元，女生為3624元。
從不同行業(yè)來看，平均月薪最高的是IT/通信/電子/互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，應(yīng)屆生實際簽約月薪平均為4867元;其次是金融業(yè)和交通/運輸/物流/倉儲行業(yè)，平均簽約月薪分別是4692元和4457元;農(nóng)林牧漁和服務(wù)業(yè)是應(yīng)屆畢業(yè)生簽約薪資水平較低的行業(yè)，月薪分別為3347元和3115元。
就業(yè)城市選擇取向
長期以來，畢業(yè)后能留在北京、上海、廣州、深圳這些大城市工作往往是大部分應(yīng)屆畢業(yè)生的夢想，這些城市因政治、經(jīng)濟等因素形成罕有的頂端優(yōu)勢資源，且足以讓父母親屬們倍覺臉上有光。然而，隨著近幾年這些大城市為解決“大城市病”而推出的控制人口規(guī)模等政策，畢業(yè)后在“北上廣深”這些大城市工作變得越來越難。
去年清華大學(xué)發(fā)布的一組數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)顯示，清華畢業(yè)生京外就業(yè)率接連3年突破50%。當然，這其中有學(xué)生因為北京這樣的大城市房價高企以及其他生活成本昂貴等原因自動放棄在北京就業(yè)等因素，但北京日益收緊的人口政策也是畢業(yè)生選擇離開北京的主要原因，過去幾年來，大城市管理者試圖通過減少畢業(yè)生落戶以調(diào)控城市人口規(guī)模的意圖也愈發(fā)明顯。
就業(yè)難緩解
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)越來越被視為一種解決就業(yè)的迂回道路。
據(jù)前程無憂發(fā)布的《20xx應(yīng)屆畢業(yè)生求職到位率調(diào)查報告》，今年創(chuàng)業(yè)應(yīng)屆生占1.3%。在大學(xué)生就業(yè)形勢愈發(fā)嚴峻的情況下，越來越多高校學(xué)子選擇了創(chuàng)業(yè)這條路。其中，餐飲行業(yè)、零售、個體服務(wù)業(yè)等行業(yè)已經(jīng)成為應(yīng)屆本科畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)最集中的行業(yè)，甚至超過了互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)所占的比例。成本低是重要原因，互聯(lián)網(wǎng)背景下很多傳統(tǒng)行業(yè)也都借助了互聯(lián)網(wǎng)的因素。
各級政府出臺了一系列相關(guān)政策鼓勵大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，力圖通過高校、政府、社會三方建立有效機制，引導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新，支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐。
與此同時，各高校關(guān)于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育的具體舉措和休學(xué)創(chuàng)業(yè)的規(guī)定也逐步落實。日前，清華大學(xué)通過《清華大學(xué)研究生學(xué)籍管理規(guī)定》的修訂方案，展現(xiàn)出其對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的'支持力度和決心：研究生創(chuàng)業(yè)，可以停學(xué)三年。
值得注意的是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率低也是一個不爭的事實。一項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，當前，全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率最高的浙江為4%，中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率平均為2%，這與歐洲和美國的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率20%有整整十倍的差距。
一成畢業(yè)生選擇“慢就業(yè)”
20xx屆畢業(yè)生中，有40.8%的應(yīng)屆畢業(yè)生認為就業(yè)很難、就業(yè)形勢嚴峻，同比去年上升了4.3%。在較大的就業(yè)壓力下，更多畢業(yè)生出現(xiàn)了延遲就業(yè)的現(xiàn)象，在調(diào)查中選擇“慢就業(yè)”的應(yīng)屆生比例高達9.8%。
專家認為，隨著越來越多的“95后”走出校園，他們對就業(yè)的選擇更加多元化，也更加青睞工作與興趣相結(jié)合。但不可否認的是，這也反映出畢業(yè)生感知到了當前就業(yè)形勢的嚴峻性，又不愿屈就不喜歡的工作，因此選擇了用“慢就業(yè)”來暫時規(guī)避現(xiàn)實的競爭。
就業(yè)難根源
作為就業(yè)率的一個主要指標，大學(xué)生就業(yè)率也直接反映出當下宏觀經(jīng)濟走勢。整體的經(jīng)濟下行首先會抑制市場對人才的需求，另一方面人才供給卻是線性增長。這樣的經(jīng)濟態(tài)勢下，也會深入推進結(jié)構(gòu)調(diào)整，這也會影響就業(yè)市場。
權(quán)威數(shù)據(jù)也顯示，經(jīng)濟下行壓力下，就業(yè)崗位供應(yīng)也受到影響。據(jù)人社部公布的《20xx年第一季度部分城市公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)市場供求狀況分析》，今年一季度用人單位通過公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)招聘各類人員約520萬人，較去年同期減少了22.9萬人，下降4.5%。同比去年，我國東部地區(qū)市場用人需求減少了1.2萬人，而求職人數(shù)卻增加了14.1萬人。
智聯(lián)招聘的數(shù)據(jù)也顯示，今年一季度平均每個招聘職位收到48份簡歷，相比之前的26份接近翻了一番，足以證明今年職業(yè)競爭態(tài)勢之激烈態(tài)勢。
當前大學(xué)生就業(yè)形勢分析4
大學(xué)生就業(yè)分析
如果你不存在生存問題就選擇愛好；反之選擇有前景的專業(yè)！我以審慎的態(tài)度告訴你:通信業(yè)：需求旺盛，營銷人員比重繼續(xù)上升，通信業(yè)人才需求將主要分布在基礎(chǔ)電信運營企業(yè)，新增電信企業(yè)和政府部門，市場營銷服務(wù)人才比重將超過技術(shù)人才。人才構(gòu)成進一步變化為：經(jīng)營管理類.這個比例中經(jīng)營管理與市場營銷人員比重較之前有所上升，預(yù)示著更多非通信專業(yè)人才將涌入通信行業(yè)。
汽車業(yè)：人才全面緊缺未來5年，根據(jù)汽車發(fā)展的水平和需要來看，人才供求矛盾的變化將不是漸增，而是激增。這意味著人才供求的結(jié)構(gòu)性矛盾非常突出，尤其是研發(fā)機械工程師、銷售和市場人員的新增工作機會將非常可觀。在汽車企業(yè)的'招聘中，不是哪類人才比較重要，而是各類人才都很重要；不是哪類人才緊缺，而是全面緊缺。主要包括：汽車研發(fā)人才、維修人才、營銷人才、管理人才、汽車服務(wù)人才等�？焖傧M品：營銷人才缺口大快速消費品行業(yè)的人才缺口將依然主要來自市場營銷崗位。更多內(nèi)容盡在我的空間．近年來，該行業(yè)大量的市場、銷售人員，特別是品牌建設(shè)人員流向其他行業(yè)，而從其他行業(yè)流向快速消費品行業(yè)的市場人員并不多。
石油業(yè)：專業(yè)人力資源匱乏石油行業(yè)招聘企業(yè)以特大型國有企業(yè)和外資石油服務(wù)公司為主。外資石油企業(yè)方面，從其在中華英才網(wǎng)上所發(fā)布的職位顯示出，專業(yè)技術(shù)人才，尤其是地質(zhì)工程師和鉆井工程師有明顯的人力資源匱乏的現(xiàn)象。同時，因為目前石油企業(yè)才人流動的內(nèi)外部條件還未成熟，所以外資企業(yè)雖然提供良好的職業(yè)發(fā)展空間、有競爭力的薪酬待遇等優(yōu)越條件，招聘到所需的研發(fā)技術(shù)人員也有一定難度。國有企業(yè)方面則是從事跨國經(jīng)營的人才極為緊缺——就陸上石油企業(yè)而言，無論是各石油企業(yè)還是三大集團公司直屬機關(guān)。
十大需求旺點市場營銷類、物流類、房地產(chǎn)建筑專業(yè)類、咨詢類、項目管理類、生產(chǎn)管理類、電子工程師類、質(zhì)量管理工程師類、設(shè)計類、IT軟件研發(fā)測試類等是人才市場10大需求旺點。其中，市場營銷類人才不僅包括銷售代表，還包括銷售團隊管理人員、區(qū)域銷售管理人員、渠道銷售人員等；物流類人才主要是物流管理、國際物流銷售類的專業(yè)人才；房地產(chǎn)建筑類以各類規(guī)劃設(shè)計工程師、建筑師為主；咨詢類人才包括各類咨詢顧問、咨詢師等；項目管理類以項目經(jīng)理、項目專員為主；生產(chǎn)管理類主要是各類管理人才；電子工程師類主要包括設(shè)計工程師、機電工程師、研發(fā)工程師等；質(zhì)量管理類以QA、QA專業(yè)人員和質(zhì)量管理崗位為主；IT軟件研發(fā)測試類主要是軟件研發(fā)工程師、測試工程師等。
當前大學(xué)生就業(yè)形勢分析5
就業(yè)是民生之本，是一個國家政治成效和經(jīng)濟景氣的重要指標。失業(yè)問題是我國在很長時間內(nèi)依然要面臨的重大宏觀經(jīng)濟問題和社會問題，它關(guān)系我國國民經(jīng)濟的健康發(fā)展和市場經(jīng)濟體制的建立和完善。在這場經(jīng)濟大戰(zhàn)中，大學(xué)生是就業(yè)群體的.主力軍，越來越多的大學(xué)生面臨就業(yè)難的問題。因此，通過對中國大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀及影響大學(xué)生就業(yè)成因的分析，提出了國家、學(xué)校和大學(xué)生自身等多元因素是造成大學(xué)生就業(yè)困難的重要瓶頸，進而從四個方面研究探討解決大學(xué)生就業(yè)困難的對策，最后指出通過國家、學(xué)校、企業(yè)和個人的努力，大學(xué)生就業(yè)困難能夠得到暫時緩解和最終解決。
一、大學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)
1.大學(xué)生就業(yè)的社會背景：勞動力多，經(jīng)濟不發(fā)達，社會提供的工作崗位少。
2.大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀：大學(xué)生就業(yè)率逐年下降。
二、影響大學(xué)生就業(yè)的成因分析
1.國家招生規(guī)模的急劇增加。
2.高校所設(shè)專業(yè)與社會需求之間的矛盾。
3.企業(yè)的某些人力資源制度及其投入造成的就業(yè)障礙。
4.大學(xué)生陳舊的就業(yè)觀念。
三、解決大學(xué)生就業(yè)的對策研究
�。ㄒ唬┘铀俳�(jīng)濟發(fā)展、搞好需求預(yù)測、實施政策調(diào)控是解決大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵所在。
�。ǘ┻m時調(diào)整專業(yè)、抓好思想教育、進行就業(yè)指導(dǎo)是解決大學(xué)生就業(yè)難的關(guān)鍵措施。
�。ㄈ┕膭詈椭笇�(dǎo)企業(yè)辦好職業(yè)教育、轉(zhuǎn)變用人制度。
�。ㄋ模└淖兙蜆I(yè)觀念、增強綜合素質(zhì)、樹立信心勇氣是大學(xué)生解決就業(yè)難的必備條件。
當前大學(xué)生就業(yè)形勢分析6
未雨綢繆天道酬勤
——當代大學(xué)生就業(yè)我之見
即將離開校門的我們不可避免的會遇到求職就業(yè)等問題，為了未雨綢繆，提前了解當代的大學(xué)生求職現(xiàn)狀以及社會方面的政策制度，我們小組在為期兩周的社會實踐或總中進行了深入探究。在這個過程中，我們采用了調(diào)查問卷的方式分別對不同專業(yè)的同學(xué)們進行了調(diào)查，我們多次進行了小組討論等活動，自感在此次活動中受益匪淺。下面是我個人活動中的一些心得體會。
當代社會中，大學(xué)生作為一個龐大的集體是社會上需求量較大的集體。然而隨著當代經(jīng)濟危機的陰霾尚存以及擴招帶來的大學(xué)生總體素質(zhì)普遍下降且眼高手低等因素，大學(xué)生就業(yè)市場不容樂觀。為了改變這些局面，我們應(yīng)該積極主動的來對自身綜合素質(zhì)進行提升來適應(yīng)企業(yè)社會對我們的要求。在這個過程中，我們不僅提高了自身素質(zhì)，也解決了自己的生存問題，同時，我們還實現(xiàn)了自身的社會價值，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的事業(yè)中貢獻自己的一份光與熱。
為了提高自身的素質(zhì)，我們可以從以下幾點入手。
1.我們平時利用暑假或是五一等長假參觀或是進入一些較正規(guī)的企業(yè)進行實習(xí)等。在格子間中體驗工作技能，了解工作環(huán)境以及同事相處之道。這樣方便自身更深刻的了解企業(yè)文化，企業(yè)競爭力以及企業(yè)對于員工的素質(zhì)要求。工作技能的提升讓我們在求職大軍中更具備脫穎而出的能力，而和諧的人際關(guān)系則為我們的自身發(fā)展鋪就篤定的基石。
2.我們可以平時多與專業(yè)老師進行溝通交流，請求老師對我們進行專業(yè)的指導(dǎo)。專業(yè)導(dǎo)師知識豐富，經(jīng)驗充足。我們可以在老師的幫助和指導(dǎo)下省去許多彎路，更方便快捷的實現(xiàn)自己人生的涅槃。
3.我們平時多瀏覽一些求職類的網(wǎng)站和綜藝節(jié)目。在這里我有比較好的一些網(wǎng)站和綜藝節(jié)目推薦給大家。應(yīng)屆生求職網(wǎng)，這個網(wǎng)站對于應(yīng)屆生來說是一個很好的平臺，一群出入社會的菜鳥們在這里進行交流進步。此外還有智聯(lián)招聘，這是一家大型的照片網(wǎng)站，里面的求職方面的建議很具有可實踐性。我個人非常推崇的一檔綜藝節(jié)目是《職來職往》。里面的達人們經(jīng)驗豐富，風(fēng)格迥異，也都很耐心誠懇，主持人很有良知，主持風(fēng)格清新自然。
4.我們應(yīng)該博覽群書。目前大學(xué)生的學(xué)習(xí)是很功利性的，只對自己專業(yè)績點有幫助的書籍才會認真對待。殊不知，只有自己的人文精神素養(yǎng)的層次提升了，智商智慧也便提升了。書中是作者們豐富生活的寫照，我們認真的閱讀品味書中精神內(nèi)涵便經(jīng)歷了作家們的.生活歷程。這是很好的提升自我的途徑。多讀書，讓自己的生命充滿著書卷的氣息。這樣也會幫我們在求職的過程中增加自己的核心競爭力。
從企業(yè)和學(xué)校的角度來說，可以建議他們平時多提供機會和講座來指導(dǎo)大學(xué)生們進行就業(yè)培訓(xùn)以及指導(dǎo)。這樣可以起到事半功倍的效果。
大學(xué)生作為社會上龐大的一個團體，具備基礎(chǔ)的知識技能，在精神和技能水平上都有很大的提升空間。我們應(yīng)該立足于現(xiàn)有的知識技能水平，在接下來的求學(xué)過程中嚴格要求自己，力爭突破和提升，充分利用好在學(xué)校和社會中每一次機會，細心發(fā)現(xiàn)，腳踏實地，逐漸學(xué)習(xí)和掌握知識技能和就業(yè)技能。在即將面對的就業(yè)市場上凸顯自己的激昂文字，未雨綢繆；在即將面對的人生舞臺上展現(xiàn)自己的颯爽英姿，成就自我。
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