朗誦主持串詞（通用20篇）
在當今不斷發(fā)展的世界，我們越來越需要串詞，串詞，又叫串連詞，串聯詞，主持詞。怎么寫串詞才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的朗誦主持串詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
朗誦主持串詞 1
下面請 帶給大家的詩歌朗誦——《感恩的心》
生甲：有一個詞語最親切，
生乙：有一聲呼喚最動聽
生丙：有一個人最要感謝
生�。河幸粋�人最應感恩
生齊：它就是——“媽媽” 下面請欣賞古詩朗誦《游子吟》。
生甲：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我
生乙：媽媽的手粗了，她把溫暖的'陽光給了我
生丙：媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我
生丁：媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我
生齊：面對媽媽深沉的感情,聆聽媽媽殷切的心愿我們更應該學會感恩!下面請欣賞古詩朗誦《歲末到家》。
生甲：媽媽的愛，讓我們難忘，有一個人卻像媽媽一樣帶給我們無限的關愛，他是誰?
生齊：老師。
生乙：老師的愛，像太陽一般溫暖，像清泉一般甘甜。
生丙：老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩。
生�。豪蠋煟屛覀冋嬲\的對你說一聲：
生齊：老師，您辛苦了!
生丁：下面請欣賞李商隱的《無題》。
生甲：同學們，讓我們從現在行動起來，說感謝之話，懷感動之情，做感恩之事。
生乙：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，
生丙：感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人。
生丁：下面一首好聽的《感恩之心》送給大家，希望大家能夠喜歡。
齊唱《感恩的心》
朗誦主持串詞 2
女：首先，有請趙校長朗誦，他的題目是《祖國啊!我親愛的祖國》。希望他能為今天的比賽開一個好頭，請鄔媛老師做好準備。
男：下面請鄔老師朗誦《長征》，掌聲有請，請段小平老師做好準備。
女：請段老師朗誦，掌聲有請，請高愛榮老師做好準備。
男：請高老師朗誦，她朗誦的題目是《一句格言的啟示》，掌聲有請，請李老師做好準備。
女：現在請李老師朗誦讀《論語》有感，掌聲有請，請李老師做好準備。
男：請李老師朗誦，她的題目是《海濱仲夏夜》，掌聲有請，請魏老師做好準備。
女：接下來請魏老師朗誦，她的題目是《細雨》，掌聲有請，請袁老師做好準備。
男：現在請袁老師朗誦《夜空》，掌聲有請，請李老師做好準備。
女：下面請李老師朗誦《云�！�，掌聲有請，請賈老師做好準備。
男：現在請賈老師朗誦《美麗的�！�，請小然同學做好準備。
女：教師組的朗誦已告一段落，老師們的朗誦真是百花爭艷、百家爭鳴。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩朗誦�，F在請六年級的小然同學朗誦《弟子規(guī)的感悟》，請六年級的小升同學做好準備。
男：振興中華，是每一個炎黃子孫肩負的重任，我們一刻也不能忘�，F在請六年級的小升同學朗誦《勿忘國恥，振興中華》，請五年級的史會龍同學做好準備。
女：接下來請五年級的史會龍同學朗誦，他的題目是《對星星的諾言》，請五年級的小愛同學做好準備。
男：夜已經深了，您還坐在桌前批改著作業(yè)，鬢角的白發(fā)就是見證，請讓我道一聲：親愛的老師，您辛苦了!現在請五年級的小愛同學朗誦《親愛的老師》，請五年級的.小林同學做好準備。
女：現在請五年級的小林同學朗誦《燈海和星�！罚埶哪昙壍男￠瑢W做好準備。
男：“不到長城非好漢”，現在讓我們走近長城，去領略它的雄姿。請欣賞四年級的小楠同學帶來的《長城》，請四年級的小苗同學做好準備。
女：大自然因綠樹而有活力，因花而更嬌艷�，F在請四年級的小苗同學朗誦《四季花歌》，請四年級的小玉同學做好準備。
男：雨中的樹林是個童話世界，走進去你也會變成一個小精靈，請欣賞四年級的小玉同學帶來的《雨中的樹林》，請三年級的小榮同學做好準備。
女：大自然的美景無處不在，李白就看到了這一幕，我們一起去看看吧。請欣賞三年級的小榮同學帶來的《望天門山》，請二年級的小棟同學做好準備。
男：十月一日，祖國媽媽的生日，是值得我們歡慶的日子。下面請欣賞二年級的小棟同學帶來的《歡慶》，請一年級的小漪同學做好準備。
女：現在請一年級的小漪同學朗誦《畫》，請一年級的小萱同學做好準備。
男：現在請一年級的小萱同學朗誦《大公雞有禮貌》，請六年級的小升、付文龍等同學準備。
男：最后請小龍等同學朗誦《中華少年》，大家以熱烈的掌聲歡迎他們。
朗誦主持串詞 3
女：今天讓我們相約在中國朗誦藝術房間，從作者的文字中，感嘆祖國山河的秀麗與壯美，感受人民的智慧與偉大，領略歷史的恢宏與絢爛。“錦繡河山”專題朗誦晚會現在開始，首先請欣賞舞蹈《可愛的中華》表演：月光
01、男：沱沱河是長江的正源，冰川融水是沱沱河的源頭。沱沱河氣勢非凡，河水在寬廣平緩的河灘上恣意流淌，像一位才華橫溢的畫家，以天地作案幾任意揮毫。下面就讓我們欣賞煙雨蒼茫的作品《沱沱河隨想》，在子燕老師的精彩演繹中，領略這千萬年來撫育了我們世世代代的靜靜流淌的沱沱河。
02、女：有人說她是山水畫，有人說她是抒情詩，而她更像是一個七彩的世界。九寨溝俊秀、奇美的景色吸引著無數中外游客。人們不怕路途的遙遠與顛簸，都想親自目睹九寨溝的神韻和風彩。今天就讓我們在曉輝的文字中靜靜的行走，我想這也是很愜意和舒爽的感覺吧。下面就讓我們在漫步的蝴蝶的誦讀聲中欣賞曉輝的作品《九寨溝風情》。
03、男：秋溝是一處自然景觀與人文景觀相映生輝，淳樸的民風民俗與太行風情兼?zhèn)涞木皡^(qū)，被譽為“世外桃源”和“人間仙境”，成為人們回歸自然、向往原始山野風光的目的地。溝內山泉溪流浪花飛濺，林果遍地、空氣清晰。宛如一幅永不褪色的中國山水立體畫卷。下面就讓我們一起走進拾花女人的《秋溝流泉》，有請我們這里下雪了
04、女：京劇《霸王別姬》選段《看大王帳中和衣睡穩(wěn)》演唱：燕喃
05、男：黃山自古被譽為天下第一奇山，以奇松怪石之美而聞名于天下。徐霞客曾稱贊到：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。那么，煙雨蒙蒙鎖黃山的景色是不是更美呢？下面讓我們欣賞清馨的作品《雨中登黃山》誦讀：云游八方
06、女：在太陽升起的東方，有一座美麗的江濱城市——哈爾濱。在這座歷史悠久的老城北邊緩緩流淌著一條大江——松花江。無論是溯水而上，還是順水而下，江南江北那秀麗旖旎的風光就會立即呈現在你的眼前。接下來請欣賞松云水石的作品《美麗的松花江》誦讀：北方凡人
07、男：渭河，中國黃河的最大支流，主要流經陜西省中部。這條陜西人民的“母親河”，在無私哺育沿岸兒女的同時，也經歷了一段自身發(fā)展的曲折變遷。下面就讓我們在菩提樹下的作品《華夏靈魂之河-渭河》中了解這條沉淀了華夏民族幾千年的燦爛文化的河。有請小梅
08、女：歌曲：《回故鄉(xiāng)的小路上》演唱：鷹之魂
09、男：西湖，是一首詩，一幅天然圖畫，一個美麗動人的故事，不論是多年居住在這里的.人還是匆匆而過的旅人，無不為這天下無雙的美景所傾倒。西湖的美景不僅春天獨有，夏日里接天蓮碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬雪后疏影橫斜的紅梅，更有那煙柳籠紗中的鶯啼，細雨迷蒙中的樓臺。無論什么季節(jié)，你都會領略到不同尋常的風采。下請請欣賞倚天攬月的作品《遙遠的西湖》，誦讀：秋石
10、女：麗江古城是一座具有較高綜合價值和整體價值的歷史文化名城，它集中體現了地方歷史文化和民族風俗風情，體現了當時社會進步的本質特征。麗江古城是自然美與人工美，藝術與適用經濟的有機統(tǒng)一體，是古城風貌整體保存完好的典范。下面讓我們欣賞牧童的詩文《走了一回麗江古城》誦讀：藝蕾
11、男：長江流，黃河流；滔滔歲月無盡頭。情悠悠，思悠悠；炎黃子孫志未酬，中華自有雄魂在，江河萬古流！下面請欣賞雨霏霏的作品《江河萬古流》作者：雨霏霏朗誦：倚水望月
12、女：歌曲《田野的春天》演唱：布衣荊釵
13、男：“雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江”這首歌曾激勵了多少英雄兒女保家衛(wèi)國，鴨綠江邊的丹東作為中國最大的邊境城市和最北的沿海城市，有著得天獨厚的自然條件和珍貴的歷史。靜水流深的詩文《丹東的景色》形象地描繪了丹東的自然風光與人文景觀，下面就讓我們在睿的誦讀聲中，去領略丹東的歷史印記和無限的風光。
14、女：閣皂山是一座寓道教文化和中藥史文化為一體的名山。閣皂山不僅曾以道醫(yī)著世，而且其山川風光，勝景天成。走進閣皂山，你會感到一股鋪面而來的清新空氣，讓你神清氣爽。下面讓我們一同走進紫云煙的文字，來領略這“形如閣，色如皂”的閣皂山。有請纖纖
15、男：煙雨朦朧、紅芭蕉綠櫻桃的江南，是歷代文人墨客詠吟的詩句，揮筆潑墨的山水畫。“云淡鶯啼夢江南，煙雨樓**憑欄”，下面讓我們在晨曦的文字中游走于云淡鶯啼，花殘杏小的江南中，請欣賞《夢江南》，誦讀：雨霏霏
16、女：歌曲：大江南演唱：藍天映海
17、男：“天涯海角”是人們耳熟能祥的詞匯，它集親情、友情與愛情于一體，人們來到天涯海角景區(qū)，除了游覽觀賞自然與人文景觀外，每個人都會觸發(fā)各種各樣的聯想和感悟，“海上升明月，天涯共此時”的親情，“愛你到天荒地老，陪你到天涯海角”的愛情，“海內存知己，天涯若比鄰”的友情，這正是天涯海角的獨特魅力所在。下面讓我們欣賞作者天蟬重游天涯海角的感悟，有請緣夢清雅
18、女：丹東鳳凰山是融自然美、人文美于一體，交織成一幅天然絕紗、和諧壯觀的中國山水畫卷。有著泰山之雄偉；華山之險峻；廬山之幽靜；黃山之奇特；峨嵋之秀美�！霸缰P凰山色美，何必千里去江南”。百聞不如一見，耳聽為虛眼見為實，只有當您游覽鳳凰山才會懂得這句話的含義。難怪波斯貓會寫出《我愛我的家鄉(xiāng)鳳凰山》的美文，下面請出平陽居士為大家演繹。
19、男：朋友們，欣賞了這么多美文，不禁感嘆：江山如此多嬌，我們要走遍祖國的山山水水，把祖國的壯美河山盡收眼底。下面請欣賞舞蹈：《團圓中國年》表演：月光
朗誦主持串詞 4
甲：首先，請低年級組評委：韋老師、薛老師、小芳老師、李老師、小梅老師到評委席就坐。
�。ǖ仍u委坐定）首先，請大家欣賞一（1）班的小朋友為我們朗讀的《江南》，朗讀者：小萌等，大家掌聲歡迎。
乙：寒冷的冬天已經來臨，北風鼓足了氣呼呼地吹了起來，它得意極了，接下來會發(fā)生什么故事呢？請大家認真聆聽一（2）班的小朋友給我們帶來的《北風和小魚》，朗讀者：小周等，大家掌聲歡迎。
甲：《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機智的火花，蘊涵著深刻的寓意。下面請欣賞二（1）班同學朗讀的《狼和小羊》，朗讀者：小峰等。
乙：狼非常兇惡，大家知道《伊索寓言》中最狡猾的是誰嗎？對了，是狐貍，那么那些人才會上狡猾的狐貍的當呢？聽了二（2）班同學的朗讀，你一定會有所啟發(fā)的。朗讀者小瑞等。
甲：接下來請中年級組評委：小慧老師等到評委席就坐。
�。ǖ仍u委坐定）一天，小稻田里發(fā)生了激烈的爭吵，一群兇惡的雜草在和柔弱的小稻秧搶營養(yǎng)，結果如何呢？請欣賞三（1）同學帶來的《小稻秧脫險記》，朗讀者：小蕾等。
乙：土地爺爺是個熱心人，它給小豬、小牛、小猴各送了一袋麥子，小動物們會怎么做呢？請聽三（2）班的駱薛飛、陸秋楠、康國棟、吉思恬等同學等帶來的'《三袋麥子》。掌聲歡迎。
甲：秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向；秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄；然而，秋天是收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛，同夏一樣熱情，冬一樣迷人。請聽四（1）班薛越等同學給我們朗讀的《秋天》，大家掌聲歡迎。
乙：、一諾千金，知恩圖報一向是中華民族的傳統(tǒng)美德，聽了《九色鹿》，相信同學們一定明白了做人應該做怎樣的人。下面請聽四（2）班帶來的《九色鹿》，朗讀者：小網等。
甲：接下來請中年級組評委：小美老師等到評委席就坐。
�。ǖ仍u委坐定）“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”這句詩，大家都很熟悉，可是，你知道這首詩是作者在什么情況下寫給誰的嗎，聽了五（1）班薛伊婷、薛吳際等同學帶來的《黃鶴樓送別》一文，你就明白了。
乙：改革開放結碩果，特色中國喜事多，能有今天大發(fā)展，全靠英明設計人xx我們敬愛的鄧小平爺爺，如今，他老人家已經過去，但是他永遠生活在全中國人民的心中。接下來請聽五（2）班朗讀的《在大海中永生》，朗讀者：小倩等。
甲：有那么一根成長長的情思，拴在心頭，千里萬里剪不完掙不斷；有那么一個親切的聲音，縈繞在夢里，千次萬次揮不去理還亂。是啊，祖國，對于你，每個炎黃子孫都有著一種永遠減不掉的思念，永遠抽不去的牽掛，永遠替代不了的愛，永遠忘不了的根。請欣賞六（1）班帶來的詩朗誦《我們愛你呀，中國》，朗讀者：小宇等。
乙：美麗的蒙古大草原，氣勢雄壯的安塞腰鼓，讓我們無數次地魂牽夢繞；中華民族不屈的脊梁，感天動地的生命力量，是我們生活的無限希望。接下來請欣賞六（2）班為我們朗讀的課文節(jié)選《草原》《安塞腰鼓》《托起生命的希望》。
甲：評委老師正在緊張地統(tǒng)計結果，請大家耐心等待。
乙：下面請蔣校長宣布比賽結果，大家掌聲歡迎。
朗誦主持串詞 5
女：在中國文學史上，詩與酒相從相隨，幾乎有一種天生的緣分。中國詩人大多愛喝酒。許多詩人因酒忘卻人世的痛苦憂愁，因酒在自由的時空中盡情翱翔，因酒而丟掉面具口吐真言，因酒而成就傳世佳作。李白就是這樣的一個詩人。被稱為“詩仙”的李白一生寫下了許多詠酒的詩篇。下面，請欣賞由1號參賽選手給我們帶來的朗誦李白的《將進酒》。
男：感謝1號選手的精彩朗誦，一代詩仙李白雖已作古，但一面精神旗幟卻永遠輝映在人間。我們應該用李白的大浪漫追求人生的大境界，開辟人生的新天地，將我們的人生之路走得更寬更遠。而我們中華兒女，以英雄的氣概和堅強的決心保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)家園，像黃河一樣偉大、堅強！下面，請欣賞由2號參賽選手帶來的朗誦《黃河頌》。請3號參賽選手做好準備。
女：黃昏將至，細雨蒙蒙，彩虹飛架，紅蓮如火，“蟬聲沉落，蛙聲升起”。正因為“你”在“我”心中深埋，所以讓人傷感的黃昏。下面，請欣賞由3號參賽隊伍帶來的朗誦《等你，在雨中》。請4號參賽選手做好準備。
男：等你，在雨中，等你，在閨中。獨處陋室若有所失地東尋西覓，眼前只剩下冷冷清清，于是凄涼、慘痛、悲戚之情一起涌來。深秋驟熱又驟冷的時候，這種光景，一個愁字怎么能概括得了！下面，請欣賞由4號參賽者給我們帶來的朗誦《聲聲慢》。
女：現在公布前三位比賽選手的最終得分：
女：還記得08年的汶川大地震嗎？我們無法忘記，那一片片慘絕的廢墟，一張張泣血的圖片，那一幕幕深深的揪慟著我們甚至還來不及傷痛的心，孩子，快抓緊媽媽的手，正是代表了此時無數人的心聲，我們已經來不及考證這位好心的作者，那每一個字仿佛都是千千萬萬牽掛災區(qū)的人們淚水的凝結，引發(fā)我們淚眼強烈的共鳴。下面，請欣賞由5號參賽隊伍帶來的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。請6號參賽選手做好準備。
男：感謝5號選手的精彩朗誦！春江的潮水涌動，仿佛和大海連在一起，氣勢宏偉，這時一輪明月伴著潮頭冉冉而升，明月與江潮相互輝映，波光粼粼，哪一處春江不在明月的朗照之中！有這樣一位詩人，因為一輪明月而成就了詩壇的千秋美名，這位詩人就是初、盛唐之交的張若虛，這首詩便是千百年來無數人為之迷戀、為之傾倒的《春江花月夜》。今天，就讓我們一起去領略張若虛筆下那輪明月的光華吧。下面，請欣賞由6號參賽者給我們帶來的朗誦《春江花月夜》，掌聲歡迎！
女：到現在為止，我們的朗誦比賽已經過了一大半，是否大家都有一點審美疲勞啦？那么現在，讓我們掌聲有請音樂學院xxx為我們演唱：掌聲在哪里？
女：剛才的歌聲好不好聽呢？好了，感謝xxx的精彩演唱，現在讓我們繼續(xù)我們的朗誦比賽！一棵為愛情守望終生的樹，這棵樹在愛情詩的園地里構成了一道凄美的風景。五百年太長，但和巫山上的神女相比，五百年又太短。為愛而期待，千年萬年又何妨。這是一個美麗的夢,盡管美麗得有點憂傷。下面，請欣賞由7號參賽者帶來的朗誦《一棵開花的樹》。請8號參賽選手做好準備。
男：現在公布第4——第6位參賽選手的最終得分，分別是：
如何讓我遇見你，在我最美麗的時刻，如何讓我逢著你，在狹窄陰沉的雨巷中，一位像丁香一樣結著愁怨的姑娘。下面，請欣賞由8號參賽選手劉偉偉帶來的朗誦《雨巷》。
女：撐著油紙傘，獨自彷徨彷徨在悠長的雨巷，走出這雨巷，那“蓬發(fā)垢面的'少婦”，那“年老的母親”，還有那失去了家畜和田地的“土地墾植者”，他們都擁擠“在生活的絕望的污巷里”。下面，請欣賞由9號參賽者帶來的朗誦《雪落在中國的土地上》。
男：是啊，雪落在中國的土地上，然而，近年來，災難也同樣落在中國的土地上，08年的汶川大地震，生靈涂炭，一片片狼藉的廢墟，一張張泣血的圖片，那是一段悲慘難忘的記憶。下面，請欣賞由10號參賽隊伍帶來的朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》。請最后一支參賽隊伍做好準備。
男：非常感謝10號選手的精彩朗誦！五月的那個時刻讓我們銘記在心，而四月，則是一年中的春天，春天中的盛季，在這樣的季節(jié)里，詩人林徽因寫下了心中的愛，寫下了一季的心情。下面，請欣賞最后一支參賽隊伍給我們帶來的朗誦《你是人間的四月天》。
女：各位老師同學們，各位觀眾朋友們，到此為止，我們所有的參賽作品都已經展示完畢了，在我們的工作人員進行緊張的核對分數的同時，讓我們用熱烈的掌聲請出xxx為我們奉上精彩的舞蹈！
朗誦主持串詞 6
男：夢想是石，敲出星星之火；
女：夢想是火，點燃熄滅的燈；
合：夢想是燈，照亮前行的路；夢想是路，引你走到黎明。
女：下面請欣賞1號同學帶來的《把握青春放飛夢想》，
女：在這陽光明媚的日子里，
男：在這個激動人心的時刻，
合：讓我們放飛夢想，走向輝煌
女：下面請欣賞2號同學帶來的《放飛夢想》
女：我們是祖國的花朵，
男：我們是祖國的希望；
下面請欣賞3號同學帶來的《展開夢想的翅膀》
男：下面公布前三號選手的得分，1號選手去掉一個分—分，去掉
一個最低分—分，1號選手最后得分——分。
女：身為祖國棟梁，
我們要有“天下興亡，匹夫有責”的凌云壯志，
男：肩負祖國未來，
我們要牢記：“生當作人杰，死亦為鬼雄”的夢想！
合：下面請欣賞4號同學帶來的《讓夢想揚帆起航》。
男：展望未來，我們豪情滿懷；
女：為了實現理想，我們分秒必爭；
男：為了報效祖國，我們發(fā)奮圖強。
女：下面請欣賞5號同學帶來的《為夢想插上翅膀》
男：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；
男：花有重開日，人無再少年；
女：分秒必爭的我們定將“更上一層樓”
男：自強不息的我們定會登上人生的頂峰，
合：請欣賞6號選手的《夢縈我心》
女：實現夢想，需要自強不息；
男：放飛夢想，更要百折不撓。
女：下面請欣賞7號同學帶來的《放飛夢想》
男：我相信，每顆星星都能耀眼。
女：我相信，每粒種子都能生根；
男：我相信，每滴水珠都能匯入大海。
女：我相信，我們是一群有夢的孩子
男：下面請欣賞8號同學帶來的'《放飛我們的夢想》
女：給我一滴白露，我涂抹豐收的河流；
男：給我一縷陽光，我照亮晦暗的大地；
女：給我一雙翅膀，我放飛心靈的夢想。
男：下面請欣賞9號同學帶來的《飛吧，我們的夢想》
女：蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢想就是的理由；
男：蜘蛛告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅；
女：葉子告訴我，永遠不要哀嘆，
用一生綠著，成熟一個金色的夢。
男：我們告訴自己，有夢想就要大膽放飛。
女：下面請欣賞10號同學帶來的《放飛夢想》
男：樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。
女：樹立信念，放飛夢想，你將會到達一個美麗的地方。
男：下面請欣賞11號同學帶來的《放飛夢想，揚帆起航》
男：夢想永遠是那登天的梯，執(zhí)著努力，就會成功。
女：讓我們?yōu)閴粝肫床�，從現在起飛吧！
男：下面請欣賞12號同學帶來的《飛吧，我的夢想》
女：讓我們手挽手，肩并肩；
男：讓我們挺起胸，昂起頭。
女：向著困難宣戰(zhàn)，
男：不向命運低頭！
齊：我們堅信：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海；
女：下面請欣賞13號同學的《為夢想奮斗，讓夢想騰飛》
男：希望的朝陽冉冉升起，
女：自強的我們昂揚向前，
合：讓我們用夢想點亮生命的精彩
男：下面請欣賞14號同學的《綻放夢想之花》
男：夢想是成功前的高山
女：夢想是勝利前的微笑
合：愿我們張開夢想的翅膀，一起飛向成功的天堂
男：下面請欣賞15號同學帶來的《我有一個夢想》
男：時光的大河波濤洶涌，
女：流走了我們的童年，
男：漂白了我們的記憶，
合：沉淀下來的是我們曾經為之奮斗的夢想
女：下面請欣賞16號同學帶來的《追夢路上，你我同行》
男：有夢想的人生，才是美麗的，
女：有夢想的人生，才是精彩的！
合：下面請欣賞17號同學帶來的《理想》
男：心存希望，幸福就會降臨你；
女：心存夢想，機遇就會青睞你。
男：下面請欣賞18號同學帶來的《放飛我們的夢想》
女：夢想無論怎樣模糊，總會潛伏在我們心底
男：夢想不會拋棄苦心追求的人，
女：只要不停止追求，
合：我們定會沐浴在夢想的光輝中。
男：下面請欣賞19號同學帶來的《放飛夢想，我心飛翔》
女：夢想，是動力的源泉
男：夢想是一種憧憬和渴望
女：下面請欣賞20號同學帶來的《我有夢，我追夢》
男：追夢的過程，
女：是注定孤獨的旅行，
男：只要信念還在
女：我們的夢想定能騰飛
合：下面請欣賞21號同學帶來的《讓夢想飛翔》
男：人生因拼搏而精彩
女：人類因夢想而偉大，
男：夢想只要被付諸行動，
女：就會變得神圣
下面請欣賞22號同學帶來的《放飛夢想，我心飛翔》
女：生命是一只小船，
男：夢想是船的風帆。
合：讓我們共同攜手駛向夢想的彼岸
女：下面請欣賞23號選手的《放飛夢想》
朗誦主持串詞 7
男：下面，全體肅立，我們一起歌唱《少年先鋒隊隊歌》
男：滴水之恩當涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心!下面請欣賞二年級溫夢雅同學，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞!大家掌聲歡迎!(6)
女：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，在這歡樂的日子里，我們的心情特別激動，我們的衣裳格外漂亮。請欣賞五年級溫琪同學為我們帶來的.詩歌朗誦《歡樂的日子》大家掌聲歡迎!(7)
男：有了泥土，嫩芽才會長大，有了陽光，花兒才能盛開，我們“小花朵”的成長，離不開祖國媽媽的呵護。祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪!我們要把世界上最美的詩句獻給您!我們要為您歌唱，為您歡呼!有請一年級的溫潤錶同學為大家表演詩歌朗誦《祖國媽媽》(8)
女：鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長;
女：蒼鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔
男：高山感謝大地，因為大地讓它高聳
女：而我們要感謝很多很多人，請欣賞三年級溫林總同學為大家?guī)淼睦收b《讓我們說聲謝謝》大家掌聲歡迎!(9)
男：快樂的節(jié)日，快樂的祝福，下面請欣賞二年級溫董豪同學表演的詩歌朗誦《快樂的節(jié)日》。大家掌聲歡迎!(10)
男：作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根于每個中國人的心中，接下來我們將欣賞到溫俊勇同學的錚錚鐵骨，浩然正氣。請欣賞詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》大家掌聲歡迎!(11)
男：你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的巨龍;
女：你是威風凜凜的雄獅，你是人類智慧的起源;
男：你有一個神圣的名字叫中國，我們深深愛戀著你，祖國!
女：請欣賞六年級溫小镅同學帶來的詩歌朗誦《偉大祖國》，大家掌聲歡迎!(12)
朗誦主持串詞 8
女：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
男：請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴，下面有請七年級二班朗誦集體朗誦《理想》。接下來請七年級二班《祖國呀，我親愛的祖國》做好準備。
女：神州大地，曾傷痕累累，讓我們迷惘，讓我們深思，讓我們沸騰。下面有請七年級二班朗誦《祖國呀，我親愛的祖國》，接下來請八年級一班《這是我的夢》做好準備。
女：我驕傲，我是炎黃子孫
男：我自豪，我是龍的傳人
女：請八年級一班表演《這是我的夢》，接下來請七年級一班《在山的那邊》做好準備。
男：童年是五彩的、童年是燦爛的、童年是多夢的。
女：我們每個人在童年時，對生活，都有美好而奇妙的“夢想”，對未來，都有熱烈的企盼與遐思。下面有請七年級一班朗誦集體朗誦《在山的那邊》，接下來請九年級一班《中華少年》做好準備。
女：東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人，五千年文化植根在我們心田，“春天的故事”響徹大江南北，中華��！展開了嶄新的畫卷。請聽九年級一班同學集體朗誦《中華少年》。接下來請八年級一班《滿江紅》做好準備。
男：中華歷史燦爛文明，涌現了無數民族英雄，下面八年級一班就給我們帶來了民族大英雄岳飛的心聲。接下來請九年級二班《我的祖國》做好準備。
女：我的祖國，高山巍峨，大河奔騰，地大物博，中華民族把自己的命運牢牢掌握。請九年級二班全體同學朗誦《我的祖國》，接下來請九年級一班《青春的贊歌》做好準備。
男：是呀，祖國永遠朝氣蓬勃，作為神州大地的炎黃子孫的，就應該更加振奮，讓我們高唱青春的贊歌，一路歡聲、一路歌唱、追逐夢想，奔向遠方，請九年級一班同學朗誦《青春的贊歌》，接下來請八年級二班《少年中國說》做好準備。
男：通過歷史的眼眸，我們站在歲月的`肩膀上遠眺。
女：這是一個承前啟后的時代。
男：這是一個日新月異的時代。
女：這是一個繼往開來的時代。
合：我們肩負沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。
男：近代思想家梁啟超揮筆成就經典名篇《少年中國說》。
女：中華經典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。
男獨：中華經典的千古風韻在我們心頭蕩漾。
女：請聽八年級二班的同學給我們帶來的《少年中國說》，接下來請九年級二班《再別康橋》做好準備。
男：朋友，一個中國詩人在劍河畔的.一次漫步，給我們的文學史留下了一個傳誦至今的名篇。也讓我們在感受詩人的浪漫筆觸，摯愛情懷和揮之不去的離情別緒時，請聽九年級二班的同學給我們帶來的《在別康橋》。我驕傲，我是中國人，請聽七年級一班《我驕傲，我是中國人》做好準備。
女：泱泱中華，綿遠流長。諸子精髓，伴我成長。
男：睡獅已醒，屹立東方，上天攬月，下海潛蛟。
女：今我中國，世界驚殊，我為華人，怎不驕傲。請聽七年級一班的同學給我們帶來的《我驕傲，我是中國人》，接下來請八年級二班《祖國呀，我親愛的祖國》做好準備。
男：在五千年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。偉大的民族精神，熔煉于輝煌的中華古代文化之中，也形成于近代中國人民前仆后繼、奮勇抗爭、救國圖強的歷程當中。請聽八年級二班的同學給我們帶來的《祖國呀，我親愛的祖國》。
朗誦主持串詞 9
男：高山感謝大地，因為大地讓它高聳
女：而我們要感謝很多很多人，請欣賞三年級XX同學為大家?guī)淼睦收b《讓我們說聲謝謝》大家掌聲歡迎！
男：快樂的節(jié)日，快樂的祝福，下面請欣賞二年級溫XX同學表演的詩歌朗誦《快樂的節(jié)日》。大家掌聲歡迎！
男：作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經深深植根于每個中國人的心中，接下來我們將欣賞到XX同學的錚錚鐵骨，浩然正氣。請欣賞詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》大家掌聲歡迎！
男：你是昂首高吭的雄雞，你是沖天騰飛的`巨龍；
女：你是威風凜凜的雄獅，你是人類智慧的起源；
男：你有一個神圣的名字叫中國，我們深深愛戀著你，祖國！
女：請欣賞六年級溫小镅同學帶來的詩歌朗誦《偉大祖國》，大家掌聲歡迎！
朗誦主持串詞 10
乙：首先，請二（2）同學為大家展示《啟蒙巧對》。讓他們?yōu)槲覀兇蜷_古典文化的悠悠長卷。
甲：我們讀詩文，讀經典，并不是讓我們變成書呆子，而是讓我們能從經典詩文里面學習做人的道理。下面請欣賞五一班的唐小虎和孫昊同學給我們帶來《勵學篇》。請二（1）班做好準備。
乙：今天我們相聚，一首搖曳的小詩讓我們心醉。聽，明媚的陽光帶來了春的聲音。請欣賞二（1）班的同學為我們帶來配樂吟唱〈詠柳〉。一（2）班請準備。
甲：一（2）班也為我們帶來了一首膾炙人口的古詩，請欣賞《江上漁者》。請五（2）班做好準備。
乙：從古至盡，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。千百年來，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。接下來，讓我們和五二班一起步入月的世界。請欣賞情境詩朗誦《望月》。四（1）班同學請準備。
乙：說起吟月詩，一句“但愿人長久，千里共嬋娟”便會浮上心頭，蘇軾的一曲《水調歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。下面請四一班同學為我們朗誦蘇軾的名篇《水調歌頭》。三（1）請做好準備。
乙：我們三（1）班的同學也特別喜愛這首〈水調歌頭〉，下面，請欣賞由我們班同學為大家?guī)淼摹端{歌頭》。一（1）班請做好準備。
乙：月有情，月伴影。出門在外，那不變的明月，勾起詩人游子的鄉(xiāng)情。下面，請欣賞一（1）班為我們帶的配樂吟唱《靜夜思》。六（2）班的李梁請準備
甲：我們的古詩文，形式多樣，內容豐富。
乙：特別是其中的愛國主義詩文，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈。
甲：請欣賞詩朗誦《將進酒》，表演者：六（2）小梁、三（1）班小美同學請做好準備。
甲：天下興亡，匹夫有責。當戰(zhàn)鼓咚咚敲響時，當祖國陷于危難之時，就需要我們挺身而上。請欣賞詩歌朗誦《滿江紅》表演者：三一班同學。六（2）班請準備。
甲：岳母刺字，凝聚了母親對兒子多少期盼和希望。精忠報國，是一位英雄對祖國的錚錚誓言。三（1）班的.同學用笛聲演繹了濃郁的愛國情，六（2）班的同學們則要用他們滿腔的熱情來朗誦岳飛的這首《滿江紅》，請欣賞。五（2）班周祺銘和應文同學做好準備。
乙：岳飛的一曲《將進酒》，傾訴了一片赤子情懷
甲：報效祖國，從來就是每個人心中最偉大的理想。
乙：請欣賞五（2）班周祺銘和應文同學為我們帶來的情境詩朗誦《為中華之崛起而讀書》六（1）班同學請做好準備。
乙：一位領袖，懷著對祖國和人民深深的愛，締造了我們的共和國。
甲：一位偉人，把他博大的胸懷化成了詩歌。他，就是我們的毛澤東主席。
乙：下面，我們將欣賞到他的一組詩歌，首先，請欣賞六（1）班同學朗誦的《沁園春·雪》。五（1）班做準備。
乙：1935年10月，毛澤東率領的紅軍，翻越六盤山，并于下旬，到達陜北，勝利地完成了震驚世界的二萬五千里長征。毛主席遠望云天，寫下了的詩作《清平樂·六盤山》。下面，請五（1）班為大家朗誦這首詩。四（1）班做準備
乙：〈沁園春·雪〉中，毛主席借雪詠情，一抒偉人的豪邁情懷。讓我們再次與四（1）的同學們一同走進他的《沁園春——雪》。六一班做好準備。
甲：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。一首《七律·長征》將帶我們走進長征歲月，去領略紅軍不畏艱險的精神。請欣賞六一班為我們帶來的《七律·長征》。
朗誦主持串詞 11
A：在這陽光和藹的季節(jié)里，我們相聚在這里，
B：迎來了xx幼兒園xx分園首屆以《童心如樂歡樂頌》為主題的詩朗誦、歌詠比賽。
A：本次活動將以“詩歌朗誦”和“歌詠表演”等形式展示孩子們的多項才藝，
B：為小朋友提供了一個展示自我的平臺培養(yǎng)孩子們的自信和勇氣。
A：本次比賽得到了園長以及各位老師的大力支持，首先請劉園長本次比賽致詞，大家歡迎！
B：感謝劉園長的為這次詩朗誦、歌詠比賽帶來真誠祝福。今天我們相聚在這里，愿您在這里度過美好溫馨的時光。
A：最先表演的是我們幼兒園年齡最小的小朋友，請掌聲歡迎苗苗班可愛的小朋友們?yōu)槲覀儙淼膬焊璐疅骸缎∑嚒�、《布娃娃》《蟲兒的歌》《小烏龜》《烏村湖山》。
B：感謝苗苗班小朋友們的精彩演唱！兒歌就像陽光雨露，滋潤著我們初生的夢想。請接著欣賞苗苗班小朋友帶來的歌曲大合唱：《一分錢、找朋友、上學歌、我愛我的幼兒園、小燕子》
A：“我愛我的幼兒園，幼兒園里朋友多。又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂！”苗苗班的小朋友們從初次離開爸爸媽媽的不適應到現在愛上上幼兒園。
B：因為幼兒園里有親愛的老師、可愛的'小朋友們。希望你們如新生的綠芽一般在陽光的沐浴下茁壯成長。
A：古詩是我們中華民族的語言精粹，它承載著祖先的喜怒哀樂，骨肉情懷、山水田園和愛國之心，都在詩中表達的淋漓盡致。接下來請欣賞由向日葵二班帶來的古詩朗誦《憫農、詠鵝、靜夜思、春曉、登鸛雀樓、春夜習雨》。
B：稚嫩的童聲傳遞著詩人們的情懷、贊頌著我們的美好河山。非常感謝向日葵二班的小朋友為我們帶來的精彩朗誦，接下來請繼續(xù)欣賞歌曲連連唱《春天來、打電話、我上幼兒園、哈巴狗、粉刷匠、種瓜、清早聽到公雞叫》。
A：小朋友們的演唱真是充滿著童趣，接下來是向日葵一班小朋友的表演時間，相信他們會給我們帶來最好聽的聲音。請欣賞向日葵一班的全體小男生為我們帶來的詩朗誦《絕句、游子吟、登鸛雀樓、朝發(fā)白帝城》。
B：請繼續(xù)欣賞向日葵一班的女孩子們帶來的兒歌演唱《捉泥鰍、勞動最光榮、弟弟不聽話、熊出沒》
A：感謝向日葵班二班的小朋友為我們帶來的優(yōu)美的古詩朗誦和活潑悅耳的兒歌。
B：童年是人生中最快樂的時期，我們無憂無慮。
A：童年是人生中最美好的時期，我們高聲誦讀。
付：請欣賞蒲公英班小朋友為我們帶來的古詩合集《江雪、游子吟、忘廬山瀑、楓橋夜泊》
A：詩歌是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開。
B：詩歌是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡。請欣賞《畢業(yè)詩》
A：蒲公英班小朋友們即將離開幼兒園，迎來你們的小學生活，希望你們用心學習更多的本領，健康快樂地成長。請繼續(xù)欣賞蒲公英班的小朋友為我們帶來歌曲《夏天的雷雨》
B：歌聲聯系著你我，歌聲傳遞著友情，歌聲訴說著童年故事！請接著欣賞歌曲《勞動最光榮》
A：純真快樂的童年時期，我們愛勞動愛學習。童年的歌同樣是人生中回味不盡的彩色的夢，掌聲歡迎蒲公英班的小朋友為大家?guī)砀璞硌荨督鹕辍贰?/p>
B：金色童年美麗世界，愿你們在今后的小學生活里和未來的每一天中盡情領略學習與生活的繽紛與美好。
朗誦主持串詞 12
女：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛的深沉。”教學樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。
男：是啊，艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲，他把自己的一生都奉獻給了祖國!土地凝聚了詩人對祖國和人民最深沉的愛。下面就讓我們在八5班同學們的朗誦中，感受詩人對土地深沉的愛。
1.七(5)班《我愛這土地》
女：謝謝七(5)班同學精彩的表演，讓我們都感受到了詩人濃濃的愛。不錯，愛是一個永恒的話題，韋唯的一首《愛的奉獻》曾經不知打動過多少人的心。
男：是的，愛是心底的呼喚，愛是生命的源泉，只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們一起欣賞由八二班帶來的朗誦《讓世界充滿愛》
2.八(2)班《讓世界充滿愛》
男：父愛是船，載著我們從少年走向成熟
女：那么母愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
男：父親的真情，點燃了我們心中的希望;
女：母親的慈愛，鼓起我們遠航的風帆。
合：拿什么來感謝你，我的父母!下面讓我們一起來欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》
3.八(4)班傅瑋琪《感恩父母》
女：祖國是生我養(yǎng)我的母親。日轉星移，滄海桑田，不變的是中華兒女對祖國的依戀。讓我們把最動聽的聲音獻給偉大的祖國母親。
男：讓我們把最美好的祝福獻給偉大的祖國母親。請欣賞七一班帶來的詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》
4.七(1)班《祖國啊，我親愛的祖國》
男：大大小小的考試我們經歷了不少，可以說是身經百戰(zhàn)了。
女：是啊，那你敢不敢說自己在考試中沒有耍點小聰明，做過些投機取巧的事情呢?
男：那當然敢說啦。考場是檢驗學習成果的地方，更是檢驗誠信的人生考場。
女：嗯，說得真好�？墒窍旅婕磳⒊鰣龅倪@幾位同學似乎沒有明白這個道理，讓我們一起看看九三班的考場眾生相。瞧，他們來了。
5.九(3)班《作弊記》
男：萬山紅遍，一派壯麗秋景，風華正茂，一段崢嶸歲月。一個偉大的豪邁，一個熱血青年的情懷，一副美麗的山水畫卷，激勵著我們奮勇爭先。下面就讓我們隨著七(2)班的同學們，走進《沁園春雪》
6.七(2)班《沁園春雪》
男：有人說青春是跳動的音符，歡快活潑，奮進激昂;
女：有人說青春是飛揚的舞步，優(yōu)雅別致，飄逸靈動;
合：那就讓我們一起奏響這青春的贊歌，有請九4班。
7.九(4)班《青春的`贊歌》
女：謝謝七四班熱情的青春贊歌。如果說人生是動靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請欣賞由傅村小學選送的拉丁舞表演，讓我們再次感受這如火的青春!
男：在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電，在高傲地飛翔。讓我們一起來感受海燕的頑強，一起吶喊讓暴風雨來得更猛烈些吧!有請七4班朗誦《海燕》
8.七(4)班《海燕》
女：每個人的心里，都有一個夢。人人都應守住自己的夢想。守住夢想，就是守住人生的翅膀。守住夢想，就是守住心上的陽光。下面請欣賞九一班帶來的`《守住夢想》
9.九(1)班《守住夢想》
女：您，用筆尖描繪出祖國壯麗的山河。
男：您，用短短的文字訴說中華民族的苦難。
女：我仰慕您，因為您的胸懷如此寬大。
男：我熱愛您，因為您的愛國情懷如此強烈。
合：我更想擁抱您，敬愛的艾青!下面請欣賞由九2班帶來的《擁抱艾青》
10.九(2)班《擁抱艾青》
女：祖國啊，我親愛的祖國，你用五千年輝煌的歷史，締造了中華民族不朽的豐碑。
男：你用生生不息的民族魂，訴說著神州大地動人的傳奇。
合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛的祖國!下面請欣賞由八三班帶來的對祖國的頌歌《祖國啊，我親愛的祖國》
11.八(3)班《祖國啊，我親愛的祖國》
男：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠是游子的根，是游子忘不了的情。
故鄉(xiāng)是詩人余光中永遠割舍不下的情結，不管漂泊何處，總會深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。
女：故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠的笛子，不管身在何處，總會聽到內心深處的悠揚的鄉(xiāng)音。讓我們跟著九(5)班的同學們，一起去感受那《鄉(xiāng)愁》。
12.九(5)班《鄉(xiāng)愁》
男：我們中國果真是老大帝國嗎?梁啟超說：“不!這算什么話!在我心中有一個少年中國存在�！�
女：是的，梁啟超在《少年中國說》一文中極力歌頌了少年的朝氣蓬勃，振奮了人民的精神�！跋旅嬲埿蕾p由八一班帶來的《少年中國說》
13.八(1)班《少年中國說》
女：謝謝八一班同學的精彩表演，的確，我們是中華的少年，五千年文化根植在我們的心田，更需要譜寫中華更輝煌的篇章。下面有請七年級2班的羅懷同學們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。
男：幾曲黃河奔流，波瀾壯闊，傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂，一曲壯歌響徹中華。
女：今年是《黃河大合唱》誕生xx周年，讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷史，請欣賞由七3班帶來的《黃河頌》。
14.七3班《黃河頌》
女：同學們，朗誦比賽進行到現在，十四個班級都已展示了他們各自的風采，各位評委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計排名。先讓我們一起來欣賞由傅村小學選送的小品《勤奮形象大使》，在歡聲笑語中等待最終的結果。
男：經過各位評委緊鑼密鼓地統(tǒng)計排名，最終的排名結果是
朗誦主持串詞 13
1、《祖國啊，我親愛的祖國》
男：我們是祖國的未來。
女：我們是民族的希望。
合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛的祖國!
女：首先請欣賞《祖國啊，我親愛的祖國》，表演者季青、許黃瑾等。
2、《再別康橋》
女：輕輕的我走了，
正如我輕輕的來;
久違的學子作別母校，踮著足尖，象一股清風一樣來了，又悄無聲息地蕩去;而那至深的情絲，竟在招手之間，幻成了“西天的云彩�！�
請欣賞詩人徐志摩的《再別康橋》，表演者褚正純。
3、《祖國，我親愛的祖國》
男：慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸.我們如今正沐浴著母愛織成的陽光，吮吸著母愛的瓊漿玉露.母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛.請欣賞《感恩父母》，表演者張諾。
4、《這兒真好》
女：接下來請欣賞《這兒真好》表演者魏波等。
5、《詠梅》
男：嬌艷的鮮花，襯托醉人的笑容;
美妙的舞姿，激揚七色的彩虹;
熟悉的旋律，演繹不改的情懷;
飛揚的歌聲，吟唱經典的詩篇。
請欣賞孫永嘉同學帶來的《詠梅》。
6、《歌唱二小放牛郎》
女：在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，在黨的帶領下，無數的少年英雄加入到革命隊伍，用柔弱的身軀，用堅強的意志，為著祖國，為著新生活而奉獻自己小而偉大的力量。王二小就是其中的一位少年英雄。
請欣賞《歌唱二小放牛郎》。
7、《古詩連誦》
男：在中華五千年的`浩瀚的歷史中
古詩文就像是一顆璀璨的明珠
在文學藝術的星空中熠熠生輝
又像是一股升騰了千年的香氣
在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞。
請欣賞《古詩連誦》。表演者：
8、《快樂的節(jié)日》
女：五月的夏，熱情而滿是歡樂，我們在這快樂的日子里相聚，不道分離，請欣賞同學對這《快樂的節(jié)日》的大歌頌。
9、《滿江紅》
男：國家興亡
匹夫有責
當戰(zhàn)鼓咚咚敲響時
當祖國陷于危難之時，
就需要我們挺身而上
請欣賞詩歌朗誦《滿江紅》，表演者何成浩、龍?zhí)鞓返取?/p>
10、《中華少年》
女：我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請任鋒、李永佳等同學為我們朗誦《中華少年》。
11、《紅旗頌》
男：
一九四九年十月一日，一個振聾發(fā)聵的聲音響徹北京——世紀偉人毛澤東站在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!也就是從這天開始，在世界的東方大地上樹起了一面令世人矚目的旗幟——五星紅旗。請欣賞《紅旗頌》，表演者李雪婷、孫爽等。
12、《黃河頌》
女：黃河以它英雄的氣魄，
出現在亞洲的原野;
它表現出我們民族的精神：
偉大而又堅強!
這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。
請欣賞由張悅、馬冉等帶來的《黃河頌》。
13、《紅旗的頌歌》
男：有請徐鑫、高穩(wěn)等同學再次為我們唱響《紅旗的頌歌》。
14、《的未來》
女：每個人都擁有屬于自己的未來，每一個人都有權利去期待，每個夢想都值得我們去灌溉，下面讓我們一起跟隨李婉如、王永等同學去尋找屬于他們的《的未來》。
15、《再別康橋》
男：悄悄地我走了
正如我悄悄地來
我揮一揮衣袖
不帶走一片云彩
再次欣賞《再別康橋》，表演者王馨諾、袁婉晴。
16、《感恩的`心》
女：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)
多少回含著感動的淚花暢想未來
浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是浪花對哺育她的大海的頌揚。請欣賞由吳菲等等同學朗誦的《感恩的心》。
17、《祖國，一首唱不完的戀歌》
男：祖國，到底是什么?它包容了一切美好的事物，關于過去、現在、未來的許多想象便漸漸地構成了我心中的祖國。
請欣賞《祖國，一首唱不完的戀歌》，表演者王馨諾、孫光庭等。
18、《中華少年》
男：讓我們欣賞由龔宇鴻等同學帶來的不一樣的《中華少年》。
19、《長江之歌》
女：長江，中華民族的搖籃。它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女。它用純潔的清流灌溉著花的國土，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。讓我們以兒女的情懷依戀長江，以飽滿的激情贊美長江，滿懷豪情歌唱長江。請欣賞《長江之歌》，表演者小晨等。
朗誦主持串詞 14
請初二同學出場，他朗誦的題目是《四川，從汶川到蘆山的傷痛》。
甲：好。我們四川人民有堅強的意志，用鐵的臂膀頂住了一次又一次地震的襲擊。目前，已是暮春，但仍不失為百花爭艷、春意盎然的美好時光。同學們，你看到了眼前的春天，可曾想到了家中慈祥的母親?我們有請高二年級的《你交給我春天》，由尹聰、袁芳兩位同學朗誦。
乙：謝謝兩位同學的朗誦，她們給我們帶來了絢麗的春色，也帶來了母親的溫暖和期望。那么，愛國，是我們偉大的華夏族永久的主題，近來。世界很不安寧，美日韓的挑釁加劇，我們要百倍警惕，隨時準備打擊侵略者。下面有請初一杜昌鴻同學給我們朗誦岳飛的《滿江紅》。
甲：對，希望和平，反對戰(zhàn)爭，但是不能忘記歷史，不要喪失警惕。同學們，你們還清楚地記著一個難忘的日子嗎?那就是4月20日。請高一、二班的朗誦：《蘆山 我們與你一起再創(chuàng)輝煌》，請李鵬程、謝識淵兩位同學上場。
乙：蘆山人民，有四川人民在，有中國人民在，相信在不久的有朝一日，一個嶄新的蘆山又屹立在祖國的大地上。英雄的蘆山人民，有堅強的脊梁，他們在抗震自救中表現得英勇頑強，大家請聽一句誓言— 《祖國在 我們就在》，有請初二趙青松同學上場朗誦，大家歡迎!
甲：聽到這首歌，就看到了蘆山人民。我們和蘆山人民在一起，我們共同高呼：“蘆山，加油!”。蘆山地震后，英雄人物層出不窮，英雄史詩正在譜寫�，F在，有請高一（1）班的小瀚等四位同學上場，他們給我們帶來一首《以生命的.名義》，掌聲歡迎。
乙：青春對每個人來算得流金溢彩，青春給每個青少年披上了美麗羅沙，賦予甜蜜的夢想。下面讓我們一起來聆聽高一、1班的《青春贊歌》，歡迎孫興、謝紅英、董倩三同學為我們激情朗誦。
甲：我們贊美青春，我們歌唱青春，我們享受青春，我們永遠留住青春倩影和麗質。
乙：自古及今，我華夏萬里河山，如詩如畫，引無數英雄竟折腰。而那些金戈鐵馬的征戰(zhàn)，能征慣戰(zhàn)的上將，指揮若定的某臣，似乎還歷歷在目。我們一同走進歷史，神游長江。下面有請初一譚明濤同學為我們朗誦《念奴嬌赤壁懷古》。
甲：這首詞真讓我看到了孔明，看到了周瑜，看到慘敗的曹阿瞞，看到了這場驚天地泣鬼神的以少勝多的戰(zhàn)例。同時。我還仿佛看到了當年的“五四運動”。請聽高一、2班的《夢回五四》，請大家以熱烈的掌聲歡迎劉安明、吳海燕倆同學隆重登臺朗誦，歡迎!
乙：我們是五月的花海，我們是初升得太陽。讓我們高舉五·四的旗幟，發(fā)揚“五·四”的精神，昂首闊步去建設我們的大國世界吧!
朗誦主持串詞 15
男：懂得感恩的人是美麗的，擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂，擁有一個美好未來。
女：下面請欣賞七年級一班朗誦的《懂得感恩》七年級二班做準備
男：感謝七年級一班的同學的精彩朗誦。
女：是誰，把我們帶到這美麗的世界?
男：是誰，給了我們生命中全部的愛?
女：又是誰，把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠?
男：——是我們親愛的爸爸、媽媽。
女：下面請欣賞七年級二班朗誦的《母愛》，七年級三班做準備
女：感謝七年級二班帶來的精彩朗誦。
男：在生活中，關心我們的不只是我們的父母，還有一個人，教會我們做人，授予我們知識在我們成長的過程中總少不了他的攙扶，他是誰?
女：對，是老師。是他把自己的生命放在學生的生命里，又把自己和學生的生命放在大眾的生命里。我們更應該把我們的愛獻給他們!
男：下面請欣賞七年級三班帶來的《師恩難忘》，七年級四班做準備
女：感謝七年級三班的精彩朗誦，男：說不盡的.師恩，道不盡的師情
女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無怨的奉獻，他是那么平凡，卻總使人敬佩。
男：下面請欣賞七年級四班帶來的《老師頌歌》，七年級五班做準備
男：感謝七年級四班的精彩朗誦，節(jié)目已經進行了一段時間了。我們先告一段落，休息一下，下面請大家以熱烈的掌聲歡迎王珊老師給大家?guī)砀枨?/p>
男：謝謝王老師動聽的歌曲，下面公布一下第一環(huán)節(jié)四個班級的最后得分。
女：去掉一個分，去掉一個最低分。
七年級一班的最后得分是：
七年級二班的最后得分是：
七年級三班的最后得分是：七年級四班的最后得分是：
女：草木為了感激春的到來吐露新芽;
男：鮮花為了感激夏的到來競相開放;
女：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;
男：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
女：自然界尚且如此感恩，人更應具有感恩之心。
男：下面請欣賞七年級五班同學帶來的《學會感恩》，七年級六班做準備
女：感謝七年級五班的精彩朗誦。
男：寒冬的夜里，備課的身影，銘記在我心中;
女：酷熱的夏季，一句句教導，牢刻在腦海中。
男：多少個日日夜夜的付出，您把青春獻給了教育事業(yè)
女：下面請欣賞七年級六班帶來的《感恩老師》，八年級一班做準備
男：感謝七年級六班帶來的精彩朗誦
女：花兒之所以那樣嬌艷，是因為它在感激泥土的栽培;
男：小草之所以如此堅強，是因為它在報答大自然給予它的生命;
女：我們要深深地感謝父母，感謝他們給予我們生命;感謝他們給予我們偉大無私的愛;
男：下面請欣賞八年級一班帶來的《母愛深深》，八年級二班做準備
女：感謝八年級一班帶來的精彩朗誦
男：母親是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我們，浸潤著我們!
女：母親是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我們，溫暖著我們!
男：母親是頌不盡的贊歌，母愛是譜不盡的樂曲。下面請欣賞八年級二班帶來的《母愛》，八年級三班做準備
女：感謝八年級二班帶來的精彩朗誦，我們先將活動告一段落，下面請大家以熱烈的掌聲歡迎李老師給大家?guī)淼母枨禭XX》
男：感謝李老師的精彩演唱，下面公布一下第二環(huán)節(jié)四個班的最后得分
女：去掉一個分，去掉一個最低分，七年級五班的最后得分是：七年級六班的最后得分是：八年級一班的最后得分是：八年級二班的最后得分是：
男：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩;
女：白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩;
男：老師四季如一日的默默奉獻，您的自豪是桃李芬芳，下面請欣賞八年級三班朗誦的《四季頌師情》，八年級四班做準備
男：感謝八年級四班帶來的精彩朗誦
女：“誰言寸草心，報得三春暉”，這是孩子對父母的感恩。
男：一切之所以美麗，是因為大家都擁有一顆感恩的心。
女：我們滋潤著母親的真情成長，我們享受著母親的關懷長大
男：母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;下面請欣賞八年級四班帶來的《感恩母親》，八年級五班做準備。
女：感謝八年級四班帶來的精彩朗誦
男：父愛之恩，與江河同流，與日月同輝。
女：母愛之情，能驚動天地，能感泣鬼神。
男：父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
女：下面請欣賞八年級五班帶來的《記住父母永恒的愛》，八年級六班做準備
男：感謝八年級五班帶來的精彩朗誦
女：老師像紅燭，照亮了知識的路程。
男：老師像春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里。
女：老師像我們的媽媽，天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
男：下面請欣賞八年級六班朗誦的：《老師贊歌》
女：感謝八年級六班帶來的精彩朗誦
男：父母的疼愛，老師的恩情，是我們無以回報的，請向身邊愛你的人說句謝謝，將感恩記在心中，將孝敬付諸行動
女：下面請欣賞舞蹈《感恩的心》
女：感謝同學們的精彩表演，下面公布一下第三環(huán)節(jié)四個班的最后得分
朗誦主持串詞 16
女1：在1840年鴉片戰(zhàn)爭的硝煙中，中國逐漸淪為半殖民地，開始了屈辱的歷史，貧窮落后如魔鬼般縈繞著整個民族，我們渴望榮光和自由。
男1：下面有請今天第一個參賽隊伍，來自安裝公司的xx為大家?guī)怼蹲鎳�，我親愛的祖國》。設計院xx做準備。
女2：歷史上的中國繁榮而強大，她為世界的文明作出了卓越的貢獻。
男2：是啊，漢唐盛世影響了世界，四大發(fā)明改變了世界，作為炎黃子孫，我們驕傲!下面請設計院的xx為大家?guī)怼段因湴廖沂侵袊恕罚还緓x準備。
女1：青少年是祖國的未來和希望，青年是決定未來和影響當前的重要力量。
男1：少年智則國智，少年強則國強;下面請欣賞由一公司xx帶來的《少年中國》，請安裝公司xx準備。
女2：朋友們，建設現代化中國的征程中，到處都有我們建筑人的身影，我們是城市的締造者，我們是《自豪的建設者》
男2：下面請欣賞安裝公司xx帶來的《自豪的建設者》，三公司集體組《我的祖國》準備。
女1：中國早已告別了屈辱的歷史，中華民族早已自立于世界民族之林，中國正在變得更加富強、更加文明。
男1：對啊，這就是《我的祖國》，由三公司xx帶來，請奧華公司xx?準備。
女2：朋友們，我們當下所處的是一個百舸爭流，英才輩出的時代，在這個時代，青年的創(chuàng)造力可以得到最大程度的發(fā)揮，青年的成材愿望可以得到最充分的實現。
男2：請欣賞奧華公司xx帶來的《青春萬歲》，一公司集體組《祖國，我用青春的名義為你歌唱》準備。
女2：我們贊美青春，我們歌唱祖國，我們愿手執(zhí)青春的誓言，守護我們的祖國。
男2：請欣賞由一公司xx帶來的《祖國，我用青春的名義為你歌唱》。四公司集體組xx等準備。
女1：建筑工人，就是我們;我們就是，建筑工人。
男1：請欣賞由四公司xx帶來的《建筑工人》。設備租賃公司xx準備。
女1：下面有個小節(jié)目，是由設計院的xx帶給大家的一首非常動聽的歌曲《父親的草原母親的河》，大家掌聲歡迎!
女2：謝謝xx!好的，讓我們回到比賽中來。鏗鏘的聲音，展示著青春的活力;激揚的文字，彰顯著青春的魅力。
男2：請欣賞《一棵開花的樹》，設備租賃公司xx帶來。二公司xx做準備。
女1：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
男1：請欣賞二公司xx帶來的《再別康橋》，混凝土公司xx準備。
男2：下面請欣賞《你是人間的四月天》，由混凝土公司xx帶來，請四公司xx準備。
女1：感謝xx帶來的《你是人間四月天》，春意盎然、春暖花開，我們應該去哪里了?
男1：當然是去海邊啦!下面請我們傾聽四公司xx帶來的詩朗誦《面朝大海，春暖花開》，去感受海的氣息，去體味春的溫暖。請二公司集體組《雨巷》做準備。
女2：有很多記憶可以淡忘，但純真的學生時代卻讓我們難以忘懷。在那段時光里，有我們曾經青澀的感受，曾經單純的表達，曾經真誠的體會，曾經無法割舍的留戀。
男2：走過年輕，漸漸長大，在你我共同記憶里，是不是也總有一個撐著油紙傘的少女擦肩而過，消失在那朦朧的雨巷里，有請二公司xx帶來的《雨巷》，三公司xx準備。
女1：毛主席曾經對青年說過，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。朋友，堅定地相信未來吧，相信未來，熱愛生命。
男1：請欣賞由三公司xx帶來的《相信未來》
男2：在五四精神的感召下，無數的熱血青年懷著遠大的理想和抱負，激情澎湃地建設著我們的祖國。
女2：60多年的發(fā)展，x建集團伴隨著新中國的誕生而不斷發(fā)展壯大，正在躊躇滿志地向著更高目標穩(wěn)定邁進。下面請欣賞由裝飾公司xx帶來的《威建贊歌》，建圓公司xx準備。
女1：“沒有比人更高的.山，沒有比腳更長的路”，懷揣著理想與信念上路，一步步堅持，一點點摸索，翻越人生的頂峰。
男1：請欣賞由建圓公司xx帶來的《走向遠方》，五公司集體組準備。
女2：千言萬語訴不盡心中激情澎湃，匯成深情似海的一句表白：深深的鐫刻在每一磚一瓦上，凝聚成我對你深深的愛!
男2：請欣賞由五公司xx帶來的《鐫刻在一磚一瓦上的表白》，建業(yè)公司xx準備。
女1：建筑工人，我的兄弟，你知道這份工作有苦又累;你知道自己像沙子一樣渺小，但正是你，我的兄弟，用平凡的一生譜寫了一章章不朽的立體詩篇。
男1：《建筑工人，我的兄弟》由建業(yè)公司xx帶來，請奧華公司xx準備。
侯:經過剛才一番緊張的角逐，讓我們舒緩一下比賽的緊張氣氛，欣賞一公司xx帶來的`《風吹麥浪》，有請!
女2：一首清新脫俗的《風吹麥浪》過后，讓我們回歸主題來，我自豪，我們是城市建設者，在林立的塔吊下，是我們在揮汗如雨。
男2：請欣賞由奧華公司xx帶來的《我自豪，我們是城市建設者》，請安裝公司xx準備。
女1：祝福我的祖國，祝愿她風調雨順、國泰民安。
男1：《祝福祖國》由安裝公司xx帶來，請一公司xx準備。
女2：從汶川到玉樹，從玉樹到蘆山，撬開了殘垣，搬走了巨石，那一刻，我感到自己有一個強大的祖國。
男2：請欣賞一公司xx帶來的《我有一個強大的祖國》，建業(yè)公司集體組準備。
男1：你沒有驚天動地的豪言壯語，沒有劃時代的錚錚誓言，你只是默默地用青春搭起未來的腳手架。
女1：《腳手架上的贊歌》由建業(yè)公司xx帶來，五公司xx準備。
女2：我們是自己的主人，我們是威建家族優(yōu)秀的成員。
男2：五公司xx帶來《時代的強音威建的明天》，請二公司集體組等準備。
女1：我堅信人們對于我們的脊骨，那無數次的探索、迷途、失敗和成功，定會給予熱情、客觀、公正的評定。
男1：有請二公司xx帶來的《相信未來》，三公司xx準備。
女2：我是你簇新的理想，剛從神話的蛛網里掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽;
男2：《祖國啊，我親愛的祖國》由三公司xx帶來，請混凝土公司xx準備。
女1：下面有請最后一位參賽選手，來自混凝土公司的xx，他帶來的是《我們威建人》，有請!
男2：謝謝xx的精彩朗誦，那么到此，我們參賽的選手已經全部展示完畢。緊張激烈的氛圍中，選手們?yōu)槲伊藥砹艘粋�個精彩節(jié)目，也向我們展示了他們的青春風采，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝�，F在由評委進行打分，請工作人員統(tǒng)計一下各參賽選手得分情況。
請大家繼續(xù)欣賞節(jié)目，有請混凝土分公司xx帶來《戀愛ING》。
朗誦主持串詞 17
男：首先介紹一下我們本次比賽的評委：高校長、白書記、殷校長、劉主任、趙主任、孫主任、王坦老師，計分老師：王繼敏老師、姜麗梨老師。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師。
女：萬事開頭難，今天的朗誦比賽就讓我們在老師們的朗讀聲中開始，讓老師給同學們開個好頭，下面請欣賞教師集體帶來的詩朗誦，食指的《相信未來》。同學們掌聲歡迎。
男：感謝所有老師的熱情參與，大家再次以熱烈的掌聲感謝。時間過的真快，回想昨天，我們還在四面八方，但今天平中讓我們歡聚一堂，今天的我們，在我們各自的班級里，為了我們的明天而共同奮斗著。有請第一位出場的班級，七年三班，讓我們共同欣賞他們帶來的原創(chuàng)作品《為了明天》及自選作品《黃河頌》，請八年四班做準備。
女：曾經有人說過“未來是我們的，未來也是你們的，但說到底未來最終還是你們的。”是的，未來屬于我們，讓我們在這里立下一個未來的約定。請欣賞八年四班帶來的原創(chuàng)作品《相約未來》及自選作品《少年中國說》，請九年四班做準備。
男：每個人都是獨特獨立的個體，我們都是最好的，誰也不比誰差。在這里我們堅信要做最好的自己。請欣賞九年級四班的原創(chuàng)作品《誰說九四不行》和自選作品《師魂頌》，請八年級二班做準備。
女：在人生這條路上，我們走到現在，受到過許多人的幫扶，但未來的路要走的更遠，還得靠我們自己去闖蕩。請欣賞八年二班的原創(chuàng)作品《未來的路靠我們去闖》及自選《沁園春雪》，請八年級一班做準備。
男：愛國、愛校、愛家、愛自己，但我們更愛我們共同的家，將我們凝聚在一起的班集體，請欣賞八年一班的原創(chuàng)作品《我愛八一》，及自選作品《船夫曲》。請九年六班做準備。
女：一個班級，承載了我們三年的夢想，三年里我們學習在這里，生活在這里，我想當我們離開后，也會清楚的記得它的點滴。請欣賞九年六班的原創(chuàng)作品《我愛你九年六班》和自選作品《我深愛的祖國》。請九年級二班做準備。
男：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！蔽覀兪窃绯堪司劈c鐘的太陽，我們是充滿青春活力，積極向上的書生少年。請欣賞九年級二班的原創(chuàng)作品《風華正茂》及自選作品《沁園春雪》。請九年級五班做準備。
女：艾青說“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。”而我說：“為何這里常有歡聲笑語？因為我們熱愛我們的班集體�！闭埿蕾p九年級五班的原創(chuàng)作品《我愛我班》及自選作品《我的祖國》。請九年級一班做準備。
男：我們是我和你，我們是我和他，我們每一天在一起細數著24小時的點滴，一點一滴匯成了我們的故事集。請欣賞九年一班的原創(chuàng)作品《我們的故事》及自選作品《海燕》。請八年三班做準備。
女：人生就像是一次短暫而又漫長的旅途，而旅途中，可能有時斗志昂揚，有時凄清孤寞，但有你們的這一段卻是充滿愛的路途。請欣賞八年級三班的原創(chuàng)作品《愛的旅途》及自選作品《我驕傲，我是中國人》。請七年級四班做準備。
男：路途坎坷,風雨雪霜，終會被毅力、自信化為生命的芬芳，年輕的'生命不要愁悶憂郁， 不要悲觀嘆息， 不要遇到困難就想放棄，我們自己要證明自己。請欣賞七年級四班的原創(chuàng)作品《自己證明自己》及自選作品《我的祖國》。請七年級一班做準備。
女：我們是幼苗，從進校門的那一刻起就深深的扎根在平中這片肥沃的土地里，在這里，我們得到了更好的照料，在園丁們的呵護下茁壯成長，在這里我們可以做最好的自己，請欣賞七年級一班的原創(chuàng)作品《做最好的自己》及自選作品《祖國我愛你》。請七年級二班做準備。
男：俗話說：“一根筷子易折斷，一把筷子抱成團”，“眾人拾柴火焰高”，說的都是團結的力量，是的，一個集體需要團結，請欣賞七年級二班的原創(chuàng)作品《團結就是力量》和自選作品《少年中國說》，請九年級三班做準備。
女：我要高飛，到世界的邊緣，飛越沒人到達的絕對，飛得再累不準自己跌墜，不到終點，不準流下眼淚，請欣賞九年級三班的原創(chuàng)作品《高飛吧，九三》及自選作品《感恩父母》。
朗誦主持串詞 18
女：泉眼無聲惜細流，樹蔭照水愛晴柔。同學們，看！在我們村前石頭小路的盡頭，也有一眼清泉，它叫珍珠泉，下面請欣賞三年級（9）班同學為我們朗誦《珍珠泉》。
男：謝謝三（9）班給我們帶來的清新感受。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。這一惜時名言讓我們感到時間無比珍貴，著名作家林清玄小時候對時間的感悟更是另人感動萬分。現在就請欣賞三（5）班的小朋友為我們帶來的課文朗誦《和時間賽跑》。
女：是啊！假若你一直和時間賽跑，你就可以成功。同學們，從今天開始，
從現在開始，讓我們默默地和時間賽跑吧！
聽！真有人在和時間賽跑呢！果園里，傳來一陣轟鳴的機器工作聲，原來是機器人在果園里爭分奪秒地幫果農們摘果子呢！快去看看吧！請欣賞三（7）班的小朋友帶來的朗誦《果園機器人》。
男：看來機器人真是既好講話又勤勤懇懇。真是人類的好幫手。謝謝三（7）班的同學們。
前幾天是母親節(jié)，同學們，你們都用什么方式表達了對媽媽節(jié)日的祝福和愛呢！母愛是世界上最偉大，最無私，也是最無價的愛。時光易逝，淡去了詩人多少回憶，卻始終不改他們對母愛的感激。接下來請欣賞三（1）班的`同學為我們深情朗誦孟郊的《游子吟》
女：“誰言寸草心，報得三春暉�！眱号男⑿木腿缂毼⒌男〔�，母親的愛就如春天的陽光，怎么報答得了呢？謝謝三（1）班的同學帶給我們的感動。
說起太陽，它和地球上的一切動植物都有著息息相關的聯系，它把光明和溫暖無私地帶給大地。如果沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。下面請欣賞三（6）班小朋友給我們帶來的詩歌朗誦《太陽是大家的》。
男：謝謝三（6）班的小朋友！曾經有一個小村莊在陽光雨露的普照和滋潤下，也是那么美麗而悠閑�？墒遣恢獮槭裁矗镁安婚L，這樣一個小村莊最后連同村民們一并消失得無影無蹤了，這是怎么回事？請聽三（4）班的小朋友給我們娓娓道來《一個小村莊的故事》
女：這是一個心酸又令人心痛的`故事。如果人類不善待大自然，最后必將受到大自然嚴厲的懲罰。同學們，讓我們從小愛護花草樹木，愛護小動物。保護大自然的生態(tài)平衡吧！同學們，你們知道嗎？山城重慶每年平均170天以上的時間都是大霧彌漫，所以它又有一個別稱是霧城，霧都。今天我們就一起來欣賞山城的霧。請聽三（2）班小朋友帶來的詩歌朗誦《山城的霧》
男：山城的霧真是奇幻無比，令人心馳神往��！說到景物，我們自然而然會想到小動物。鳥是人類的好朋友，而翠鳥這一小巧玲瓏的鳥更是惹人喜愛，現在讓我們共同去聆聽翠鳥清脆的叫聲吧！有請三（3）班小朋友閃亮登場。
女：翠鳥雖然小巧玲瓏，可捕魚的本領還真不小呢！愿我們人類和小動物永遠都是好朋友。
大自然是一個多姿多彩的世界，那兒有春風夏雨，有秋霜冬雪；有燕子呢喃，有百花爭艷，春夏秋冬交替輪回，瞧！幾個小伙伴追尋著四季的腳步，向我們走來，下面請欣賞三（8）班的小朋友為我們帶來的激情朗誦《相約四季》。
男：謝謝三（8）班小朋友帶給我們的美好和快樂。書香感動心靈，經典滋潤人生，我讓們從小與圣賢為友，和美文相伴，與經典同行。
朗誦主持串詞 19
蓉：歡樂的時光，大家總是春風滿面，春意蕩漾在每個同學心頭。首先請欣賞二年級同學為大家?guī)淼脑姼枥收b：《春天在哪里》。下個節(jié)目六年級小組朗誦請做好準備。
寇：六年級的大哥哥大姐姐們即將離開母校，告別老師，升入更高一級的學校，請聆聽他們對母校的贊頌，對老師的感恩！下個節(jié)目六年級集體朗誦請做好準備。
寇：（先讀分數）作為六年級的同學，他們將要告別童年，步入少年時代。在人生的新征程上，他們將勇敢前進！請欣賞六年級集體朗誦《我們上路了》。有請五年級潘傳偉做好準備。
蓉：（先讀分數）自古以來，偉大的詩人們就用詩歌來表達自己的理想和情懷，比如李白，比如白居易，比如毛澤東，他們?yōu)槲覀兞粝铝艘皇资啄捴巳丝诘脑姼�，滋養(yǎng)著我們的精神。請欣賞五年級潘傳偉朗誦的一首詩歌：《七律·長征》。四年級黃雪梅請做好準備。
寇：（先讀分數）春姑娘是一位美麗的天使，她帶著魔法棒悄悄地來到我們周圍，她的魔法棒一點呀，我們周圍發(fā)生了許多變化。下面讓我們隨著四年級黃雪梅同學的朗誦，去看看春姑娘給我們帶來了哪些有關《春的消息》。請三年級的集體朗誦做好準備。
蓉：（先讀分數）俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”早晨有美麗的景色，清新的空氣，更有我們上學的勤奮身影。掌聲有請三年級同學為我們帶來朗誦《山村的早晨》。三年級陳東紅同學請做好準備。
寇：（先讀分數）春天的古詩少不了，春天的古詩知多少？聽一聽三年級陳東紅同學的古詩朗誦，也許你會想起很多很多。掌聲有請！下個節(jié)目學前班小組朗誦請做好準備。
蓉：（先讀分數）學前班的小朋友為我們帶來了精彩的古詩朗誦。讓我們用熱烈的`掌聲歡迎他們吧。有請五年級項淼薪同學做好準備。
寇：（先讀分數）下面請欣賞古代愛國詩人們憂國憂民的千古名篇朗誦。掌聲有請五年級項淼薪同學。下個節(jié)目五年級集體朗誦請做好準備。
蓉：（先讀分數）同學們，你們看過海上日出嗎？你們覺得那是偉大的奇觀嗎？讓我們跟著五年級的同學，一起來欣賞《海上日出》吧。請學前班集體朗誦做好準備。
寇：（先讀分數）“人之初，性本善。性相近，習相遠……”這是學前班的小朋友在朗誦《三字經》。誦讀中華經典，啟蒙智慧人生。一起來欣賞他們的精彩表演吧！請四年級陳玉珍做好準備。
蓉：（先讀分數）桂林山水甲天下。你可能還沒有親自去欣賞過桂林山水的美麗景色，但你卻可以馬上欣賞描寫桂林山水的優(yōu)美文章。掌聲有請四年級陳玉珍同學為我們朗誦《桂林山水》！三年級鄭王嬌同學請做好準備。
蓉：（先讀分數）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”這句詩寫的是什么景觀��？對，是瀑布。你還知道哪些描寫瀑布的詩歌？一起來聽聽三年級鄭王嬌同學朗誦的`《瀑布》吧！有請六年級黃宜蓉做好準備。
寇：（先讀分數）同學們，我們人的一生大約有3萬多天，你數過自己已經花了多少天嗎？我們一定要珍惜時間，努力學習。請欣賞散文朗誦《匆匆》，表演者：六年級黃宜蓉。下個節(jié)目二年級小組朗誦請做好準備。
寇：（先讀分數）下面，讓我們一起跟著二年級的同學，去探索大自然這神奇的課堂吧，這里有綠樹、紅花、太陽、白云、布谷鳥請聽小組朗誦《我想》。四年級集體朗誦請做好準備。
蓉：（先讀分數）祖國大地寬廣遼闊，祖國山河秀美壯麗。我站在祖國的地圖前，就像依偎在媽媽身邊。我把祖國裝在心里，時刻不忘努力學習。請欣賞四年級同學的詩歌朗誦《我站在祖國的地圖前》。有請一年級同學做好準備。
寇：（先讀分數）接下來請欣賞一年級同學帶來的朗誦《小樹謠》。一年級的小同學也像小樹一樣，在爸爸媽媽和老師關愛的春風里快樂地搖，一天天地長成大樹！掌聲歡迎！下個節(jié)目一年級小組朗誦請做好準備。
蓉：（先讀分數）沙沙沙，沙沙沙，這是小雨點的聲音。在祖國陽光雨露的滋潤下，我們正努力地向上拔。請聽一年級小組朗誦《小雨點》，讓我們一起感受她們朗誦的快樂吧！
朗誦主持串詞 20
1、《我驕傲，我是中國人！》
吉：我驕傲，我屬于中國，它以廣袤的大地承載了我，它以不屈的精神錘煉了我。我是堯舜的子孫，我是龍的傳人，我驕傲，我是中國人！讓我們伴隨著這錚錚誓言，共同分享這一份驕傲，共同用我們優(yōu)美的`漢語，自豪地說：《我驕傲，我是中國人！》請聽虞盼盼、柴紅丹、蔣盼妍、陳揚輝朗誦的《我驕傲，我是中國人！》
2、《白樺》
苗：中國人是堅強不屈、高大挺拔的，正如一株株白樺在白雪皚皚的北國頑強生長。請聽劉雪夢、孫雯蝶等同學朗誦的外國詩歌《白樺》
3、《假如我是一朵雪花》
吉：假如我是一朵雪花，我也會飄到北國，依偎在在白樺身邊。請聽顧妙玲、徐苗苗、羅霜霜朗誦的詩歌《假如我是一朵雪花》
4、《母愛》
吉：假如我是一朵雪花，我想飛到媽媽的身邊，靜靜地看著媽媽，因為母親賜予我們生命，母親的愛給予我們幸福。母親的愛像春天的紫燕，為我們銜來醉人的春光；母親的愛似涓涓流水，滋潤著我們稚嫩的靈魂；母親的愛是一曲最深情的樂譜，為我們奏出最動人、最美妙的音符。請聽吳俊杰、戎貝尼等同學朗誦的抒情詩《母愛》
5、《我喜歡你，狐貍》。
苗：快樂的`雪花飄舞，小動物們在雪地玩耍，狡猾的狐貍、愚笨的烏鴉、可怕的大灰狼，紛紛出場了，可是我們不害怕，因為我喜歡你，狐貍，請聽羅夢思、高巧喻等同學朗誦的兒童詩《我喜歡你，狐貍》。
6、《我喜歡你，狐貍》。
吉：想不到狡猾的狐貍是機智的，他們的欺騙是有趣的，贏得大家伙的追捧，他們也來贊贊狡猾的狐貍，請聽朗誦《我喜歡你，狐貍》
7、《大灰狼，別怕》
苗：狡猾的狐貍成了大家追捧的明星，鐵籠里打盹的大灰狼，你別灰心，瞧，我們班的虞計強、虞斌鑫等五個男孩上場了，他們想和你說說話，請聽兒童詩朗誦《大灰狼，別怕》。
8、《鴿子》
吉：可怕的大灰狼變得溫順，狡猾的狐貍變成明星，腥風血雨的動物世界變得安寧，變得和諧，一群群鴿子的森林上空盤旋，奏響了和平之歌，請聽龔鳳玲、周昊輝、李一朗誦的《鴿子》
9、《將進酒》
苗：兒童詩是自由的、活潑的、充滿童趣的，但是在中華五千年的浩瀚的歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝
吉：又像是一股升騰了千年的香氣，在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞。我們的古詩文，形式多樣，內容豐富，特別其中的愛國主義詩文，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈。
苗：又如個個問號，啟發(fā)我們去深思、去探索。它，就是我們千年的絕唱。一直唱向永恒的未來。請欣賞詩歌朗誦《將進酒》
10、《詠月》、《一剪梅》
吉：李白的一曲《將進酒》，傾訴了一片赤子情懷，又有多少英雄兒女為了報效祖國，獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親，對著明月傾訴思鄉(xiāng)之情。請聽馬于蓮等女同學為我們吟誦千古絕唱《詠月》和《一剪梅》。
11、《哀歌》
苗：詩人遠離故土，原理親人，他們的情懷是哀傷的，就讓我們在《哀歌》中去體會詩人此番情感。請聽虞琴娜、虞露等同學朗誦的《哀歌》
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