大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請書(集錦14篇)
在人們越來越重視發(fā)展的今天，我們都會用到申請書，我們在寫申請書的時候要注意態(tài)度要誠懇、樸實。那么寫申請書真的很難嗎？下面是小編精心整理的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請書，僅供參考，大家一起來看看吧。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我叫xxx，25歲，中國共產(chǎn)黨員，07年9月畢業(yè)于信陽航空學(xué)院，07年12月自考南京政治學(xué)院，經(jīng)濟與行政管理系畢業(yè)。
在新聞和資料中，我看到國家對大學(xué)生青年自主創(chuàng)業(yè)的支持，其力度之大，縣委、縣政府的重視度之高，各項優(yōu)惠政策、綠色通道的形成，就像一股強勁的東風，激發(fā)著我的創(chuàng)業(yè)激情�？h里在建設(shè)新農(nóng)村綜合實驗區(qū)，它將以重視服務(wù)、培養(yǎng)、幫扶、凝聚青年創(chuàng)業(yè)人才為已要。在如此好的政策下，在這一重要的歷史使命時刻，我作為大學(xué)生青年，積極的、深入的，學(xué)習好的創(chuàng)業(yè)項目，學(xué)習合理的'管理方式，帶著新的技術(shù)方法，以艱苦奮斗，不畏艱難的創(chuàng)業(yè)精神為宗旨，以科學(xué)進取、腳踏實地、精益求精為原則。投身到新農(nóng)村改革發(fā)展綜合實驗區(qū)建設(shè)的偉大實踐中。在此建功立業(yè)，為人生寫下一頁輝煌篇章。
xx縣有著豐富的蔬菜資源，它們天然純凈，無污染，特別是尹灣的蘿卜，以口感甜脆而美名遠揚。但是它在本地只能賣到0.2-1.0元/千克，還不夠農(nóng)民的辛苦費，如今是市場經(jīng)濟時代，如果有好的產(chǎn)品，一定要走出去，但是，為什么現(xiàn)在交通如此發(fā)達，反而走不出去呢？原因就是它們需要精選處理，需要包裝，需要品牌，需要權(quán)威部門認證，需要銷售網(wǎng)絡(luò)。蘿卜賣到12元/千克不是夢想，出口也是有可能的。還有王灣的豆角，在本地也只能賣到0.4-2元/千克，如果把它用高科技保色、烘干、包裝后賣到北京、上海等大城市，它的價格將是50元/千克。等等這些例子我就不一一再舉了。
我想在xx縣三號工業(yè)園，建設(shè)一個新型的蔬菜食品加工廠。以生產(chǎn)加工保鮮蔬菜、烘干蔬菜、冷藏蔬菜、鹽漬蔬菜為產(chǎn)業(yè)，與全縣的蔬菜種植戶簽訂為合同種植戶，使他們有計劃、有規(guī)模的擴大種植。從而更好的促進我縣農(nóng)副產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
我計劃投資200萬元，現(xiàn)已籌集資金80萬元，占地面積4.5畝，位于城郊鄉(xiāng)曹元村（黃砂收費站西1000米）。該土地我已取得土地使用證。建成后年產(chǎn)銷量可達3萬噸。計劃招收技術(shù)員15名（專科以上學(xué)歷），基本員工40人。
秋冬時期正是蔬菜豐收季節(jié)，特申請建設(shè)廠房。儲存新鮮蔬菜，以便大量加工。請縣領(lǐng)導(dǎo)批準，并安排建設(shè)部門給予辦理規(guī)劃審批手續(xù)。
望批準為謝！
申請人：xxx
20xx年4月12日
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請書 篇2
院 系：
項目名稱：
□ 創(chuàng)新訓(xùn)練項目
項目類型：
□ 創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目
□ 創(chuàng)業(yè)實踐項目
負 責 人：
指導(dǎo)教師：
安徽大學(xué)教務(wù)處 制
填 寫 說 明
一、項目分類說明：
1、創(chuàng)新訓(xùn)練項目是本科生個人或團隊在導(dǎo)師指導(dǎo)下，自主完成創(chuàng)新性實驗項目設(shè)計、方法選擇、設(shè)備和材料的準備、實驗的實施、數(shù)據(jù)處理與分析、總結(jié)報告撰寫、學(xué)術(shù)論文發(fā)表和專利申請等工作。
2、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是本科生團隊在導(dǎo)師指導(dǎo)下，開展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，團隊學(xué)生在項目實施過程中扮演不同的角色，依據(jù)任務(wù)需求，通過編制商業(yè)計劃書、開展可行性研究、模擬企業(yè)運行、進行一定程度的驗證試驗，撰寫創(chuàng)業(yè)報告等工作。
3、創(chuàng)業(yè)實踐項目是學(xué)生團隊在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，以前期創(chuàng)新訓(xùn)練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果為基礎(chǔ)，提出具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為出發(fā)點開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。
二、申報書請按順序逐項填寫，填寫內(nèi)容必須實事求是，表達明確嚴謹�？杖表椧睢盁o”。
三、申請參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目團隊的`人數(shù)含負責人在內(nèi)不得超過5人。
四、填寫時可以改變字體大小等，但要確保表格的樣式?jīng)]有被改變；填寫完后用A4紙張打印，不得隨意涂改。
五、申報過程有不明事宜，請與學(xué)校教務(wù)處實踐教育科聯(lián)系和咨詢，電話0551-63861232。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請書 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我是本校房建7班的楊勝杰，因為熱愛大學(xué)生活，酷愛設(shè)計。希望通過組織社團為我校的學(xué)生社團活動發(fā)展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為交大建筑工程的同學(xué)服務(wù)并在此過程中鍛煉自己的綜合素質(zhì)，為將來就業(yè)做好充分而有效的準備。于是向校學(xué)生遞交此社團申請書。
啟發(fā)：
大學(xué)校園是學(xué)術(shù)的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學(xué)生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時也是因為這種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠情緒，因此也會使很多人沉迷于自我的世界不能自拔。大學(xué)是通向社會的最后一個驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學(xué)生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當代大學(xué)生急需要一個鍛煉成長，為適應(yīng)社會需求完善自我提高自己的平臺，從而使自己的能力發(fā)展符合社會上用人單位的要求，為我們大學(xué)生踏上人生道路之前提供一次充電學(xué)習的機會。只有積極的人生態(tài)度才會有積極地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。
于是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)校為此成立了很多學(xué)生社團，他們個具特色，為豐富我們的大學(xué)生活做出了很多貢獻，使社團活動得到順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的能力，我深深地被外界社團活動的魅力所吸引。于是我經(jīng)過認真而周密的思考，在和幾位志同道合的同學(xué)討論、得到老師的`支持之后，我決定一起在我們學(xué)校組建一個社團。所以我決心成立房建創(chuàng)業(yè)社。
一、社團簡介
我們的社團全稱為：《土木工程學(xué)院房建創(chuàng)業(yè)社》，籌備成立時間是xx年9月底至10月初，社團籌備組織人 楊勝杰。主要為志向于發(fā)展自己，想自己創(chuàng)業(yè),喜歡裝飾設(shè)計、房地產(chǎn)、建筑施工、監(jiān)理、預(yù)算等的本校學(xué)生提供一個自我展示、鍛煉成長的平臺。實現(xiàn)同學(xué)和社會之間的互動、知識的實用性轉(zhuǎn)移。
二、社團成立的初衷
近年來，大學(xué)生難就業(yè)成為不爭的事實，一方面在學(xué)生為就業(yè)叫苦連天的時候，另一方面社會上的企業(yè)，各用人單位也在抱怨應(yīng)屆大學(xué)生的綜合素質(zhì)差，知識結(jié)構(gòu)不合理等等，企業(yè)也在為找不到合適自己的人才而苦惱。這是個市場經(jīng)濟告訴發(fā)展的時代，身為一個大學(xué)生再也不能兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書，我們只有與時俱進，朝著社會對人才的要求目標努力，勤奮學(xué)習，刻苦鍛煉，把自己培養(yǎng)成一專多能的實用型符合型人才。只有這樣我們畢業(yè)后才能更好得為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，才無愧于中國當代大學(xué)生的稱號。為了實現(xiàn)這個目標，我們成立《交大土木工程學(xué)院房屋建筑社團》，幫助更多的同學(xué)進步，為我校提高我校學(xué)生的社會競爭力貢獻自己一點微薄的力量。
三、社團的宗旨
嚴格按照學(xué)院團委、校學(xué)生會的社團管理方案籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團管理規(guī)定的各項要求，以服務(wù)會員、豐富我團隊業(yè)余文化生活而努力,共同建設(shè)我校積極、上進、和諧的社團文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團就是要喚起同學(xué)們的激情，讓他們更好的發(fā)揮其自身的主觀能動性，幫他們把好的創(chuàng)意想法付諸行動。我們的口號是“抉擇 只為確定路向；努力 只為實現(xiàn)夢想！”
四、社團的精神
互助、互愛、團隊合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠就能走多遠，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰(zhàn)極限。修身養(yǎng)性、明心見性。天行健，君子以自強不息，地乃坤，君子以厚德載物。動創(chuàng)一切皆有可能;動創(chuàng)越磨越鋒利;動創(chuàng)永不止步。
五、社團組織構(gòu)成
我社團組織機構(gòu)設(shè)置入下：
指導(dǎo)老師若干名，由與我社團性質(zhì)相關(guān)的專業(yè)老師擔任，為我社團提供指導(dǎo)。
社長一名，負責社團的統(tǒng)一管理工作。
副社長兩名，負責日常活動的具體實施和成員的組織安排。
綜合部 （主要是處理日常事務(wù)）
宣傳部（主要負責活動的宣傳工作）、
外聯(lián)部（主要負責社團對外的聯(lián)系等）、
財務(wù)部（負責管理和監(jiān)督社團各種財務(wù)收支活動）、
策劃部（也可叫創(chuàng)意部主要負責各個活動項目的策劃工作）
市場組織部（根據(jù)策劃部的方案開展具體組織工作）
設(shè)計部 （主要是出圖和收集資料）
我社團總?cè)藬?shù)計劃本學(xué)期達到50—70人，下學(xué)期計劃發(fā)展70—100名成員。
六、社團費用來源
我社團活動經(jīng)費主要有以下來源
1、會費收入
2、校外企業(yè)贊助費用
3、社團內(nèi)部由部分個人籌集的費用 等等。
七、社團活動的開展
為了豐富我院學(xué)生業(yè)余生活，我社團將不定期開展以下活動：
1、經(jīng)驗交流會，以談話會的形式出現(xiàn)，座談交流經(jīng)驗。
2、成員大會，集思廣益，大家一起討論社團的發(fā)展和活動組織問題各抒己見
3、講座，由我社團內(nèi)部具備一定經(jīng)驗和能力者給大家做經(jīng)驗分享，另外，不定期邀請社會上的成功人士來為成員做報告演講。傳到授業(yè)解惑！
4、集體旅游，豐富大家的生活。
5、組織成員參與社會實踐
6、積極投身社會青年志愿者活動。
7、鼓勵和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。
8、培訓(xùn)，面試工作技巧、職場禮儀、知識技能、領(lǐng)導(dǎo)能力、團隊管理，協(xié)作能力等多層次的培訓(xùn)。
等等！
我們的活動宗旨是全心全意為社團成員服務(wù)，以提高大學(xué)生自身素質(zhì)，技能培訓(xùn)，提高大學(xué)生個人能力服務(wù)回報學(xué)校社會為最終目的。
交大房建社團，是我步入大學(xué)生活以來成立的第一個社團，雖然組織經(jīng)驗少，個人能力有限，但我相信，在我校團委、校學(xué)生會的支持幫助下，在我們社團籌備人員不懈的努力下，我們的動創(chuàng)協(xié)會一定會很快成立并發(fā)展起來，我們有理由相信，隨著我們動創(chuàng)協(xié)會的成立，我們學(xué)校的社團活動定會得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團，服務(wù)好成員。
望盡快給予批準，此申請書如有不足之處還望老師、學(xué)長給予幫助指正！萬分感謝！
此致
敬禮
申請人：xx
xx.09.22
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請書 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我叫xxx，xx歲，中國共產(chǎn)黨員，xx年xx月畢業(yè)于xx學(xué)院，xx年xx月自考xx學(xué)院，經(jīng)濟與行政管理系畢業(yè)。
在新聞和資料中，我看到國家對大學(xué)生青年自主創(chuàng)業(yè)的支持，其力度之大，縣委、縣政府的重視度之高，各項優(yōu)惠政策、綠色通道的形成，就像一股強勁的東風，激發(fā)著我的創(chuàng)業(yè)激情。縣里在建設(shè)新農(nóng)村綜合實驗區(qū)，它將以重視服務(wù)、培養(yǎng)、幫扶、凝聚青年創(chuàng)業(yè)人才為已要。在如此好的'政策下，在這一重要的歷史使命時刻，我作為大學(xué)生青年，積極的、深入的，學(xué)習好的創(chuàng)業(yè)項目，學(xué)習合理的管理方式，帶著新的技術(shù)方法，以艱苦奮斗，不畏艱難的創(chuàng)業(yè)精神為宗旨，以科學(xué)進取、腳踏實地、精益求精為原則。投身到新農(nóng)村改革發(fā)展綜合實驗區(qū)建設(shè)的偉大實踐中。在此建功立業(yè)，為人生寫下一頁輝煌篇章。
XX縣有著豐富的蔬菜資源，它們天然純凈，無污染，特別是尹灣的蘿卜，以口感甜脆而美名遠揚。但是它在本地只能賣到xx—xx元/千克，還不夠農(nóng)民的辛苦費，如今是市場經(jīng)濟時代，如果有好的產(chǎn)品，一定要走出去，但是，為什么現(xiàn)在交通如此發(fā)達，反而走不出去呢？原因就是它們需要精選處理，需要包裝，需要品牌，需要權(quán)威部門認證，需要銷售網(wǎng)絡(luò)。蘿卜賣到xx元/千克不是夢想，出口也是有可能的。還有王灣的豆角，在本地也只能賣到xx—xx元/千克，如果把它用高科技保色、烘干、包裝后賣到北京、上海等大城市，它的價格將是xx元/千克。等等這些例子我就不一一再舉了。
我想在XX縣三號工業(yè)園，建設(shè)一個新型的蔬菜食品加工廠。以生產(chǎn)加工保鮮蔬菜、烘干蔬菜、冷藏蔬菜、鹽漬蔬菜為產(chǎn)業(yè)，與全縣的蔬菜種植戶簽訂為合同種植戶，使他們有計劃、有規(guī)模的擴大種植。從而更好的促進我縣農(nóng)副產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
我計劃投資xx萬元，現(xiàn)已籌集資金xx萬元，占地面積xx畝，位于xx鄉(xiāng)xx村。該土地我已取得土地使用證。建成后年產(chǎn)銷量可達xx萬噸。計劃招收技術(shù)員xx名（�？埔陨蠈W(xué)歷），基本員工xx人。
秋冬時期正是蔬菜豐收季節(jié)，特申請建設(shè)廠房。儲存新鮮蔬菜，以便大量加工。請縣領(lǐng)導(dǎo)批準，并安排建設(shè)部門給予辦理規(guī)劃審批手續(xù)。
望批準為謝！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請書 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
四年光陰，恍如隔世，如今，我已是一名大四的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生。以前人們都說，窮人家的孩子，讀了書才有出息，先今的我已經(jīng)開始面臨社會激烈的競爭，也即將擁有自己的工作來挑起家庭的重擔，得到社會的肯定。但是在求職過程中，花費了大量的時間與金錢�，F(xiàn)今，四川省針對城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生提出了一次性求職補貼，對我們家庭經(jīng)濟困難的同學(xué)們進行求職補貼，在我的求職道路上再助一臂之力，讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關(guān)注。我以后一定會加倍努力奮斗，從而回報學(xué)校、回報社會、回報黨、回報所有關(guān)心過幫助過我和我家庭的`同學(xué)、老師、領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界的好心人。
在此，我鄭重地向XX大學(xué)XX學(xué)院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補貼申請，希望得到學(xué)院以及學(xué)校的批準。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學(xué)校和社會肯定和驕傲的人。
申請人：XXX
XX學(xué)院XX級XX班
XX年XX月XX日星期XX
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請書 篇6
尊敬的老師和領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我來自工民建(5)班的林村海。聽到學(xué)校組織開展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動我很感興趣，因為我的理想就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負擔的好途徑，父母整日奔波。我想要減輕他們的負擔，就從現(xiàn)在開始，贈一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創(chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會認識社會適應(yīng)社會，更為以后的工作起到推進作用。我想依靠自己;早點讓自己成熟，所以我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會認識和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛!而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛;我知道不是說事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會，適應(yīng)社會。用獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對創(chuàng)業(yè)的認識，我認為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要認識自己
我認為創(chuàng)業(yè)會讓大學(xué)生早日的認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學(xué)校園的封閉性，就算如今開放的大學(xué)也只是半個社會而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復(fù)雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內(nèi)適應(yīng)這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學(xué)會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時機，做到有序推進，而不應(yīng)該急噪冒進，有些客觀規(guī)律的`東西是不可逾越的。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當代大學(xué)生所向往的，所以我認為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要!
所以我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請讓我加入就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動。希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準!
此致
敬禮!
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請書 篇7
一、目的任務(wù)
計劃的實施，旨在探索并建立以問題和課題為核心的教學(xué)模式，倡導(dǎo)以本科學(xué)生為主體的創(chuàng)新性實驗改革，調(diào)動學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識，逐漸掌握思考問題、解決問題的方法、提高其創(chuàng)新實踐的能力。
通過開展實施計劃，帶動廣大的學(xué)生在本科階段得到科學(xué)研究與發(fā)明創(chuàng)造的訓(xùn)練，改變目前高等教育培養(yǎng)過程中實踐教學(xué)環(huán)節(jié)薄弱，動手能力不強的現(xiàn)狀，改變灌輸式的教學(xué)方法，推廣研究性學(xué)習和個性化培養(yǎng)的教學(xué)方式，形成創(chuàng)新教育的氛圍，建設(shè)創(chuàng)新文化，進一步推動高等教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、實施原則
1.興趣驅(qū)動。參與計劃的學(xué)生要對科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明有濃厚興趣。在興趣驅(qū)動下，在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成實驗過程。
2.自主實驗。參與計劃的學(xué)生要自主設(shè)計實驗、自主完成實驗、自主管理實驗。
3.重在過程。注重創(chuàng)新性實驗項目的實施過程，強調(diào)項目實施過程中學(xué)生在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實踐方面的收獲。
三、計劃內(nèi)容
1.計劃的組成。計劃由學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目和學(xué)校創(chuàng)新性實驗計劃組成。其中，學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目是本科學(xué)生個人或創(chuàng)新團隊，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，自主進行研究性學(xué)習，自主進行實驗方法的設(shè)計、組織設(shè)備和材料、實施實驗、分析處理數(shù)據(jù)、撰寫總結(jié)報告等工作。學(xué)校創(chuàng)新性實驗計劃包括學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目和對其項目的管理。
2.計劃的'運行方式。自治區(qū)教育廳負責批準申報學(xué)校，監(jiān)督學(xué)校創(chuàng)新性實驗計劃，資助學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目。學(xué)校申請參與計劃，負責組織評審和管理學(xué)生創(chuàng)新性實驗項目。本科學(xué)生以個人或團隊向?qū)W校申請項目，并接受學(xué)校的管理。
四、計劃管理
1.學(xué)生項目執(zhí)行時間為1～3年，學(xué)校每年向自治區(qū)教育廳報告項目進展情況。自治區(qū)教育廳對項目運行情況進行檢查。項目結(jié)束后，在學(xué)校組織項目驗收的基礎(chǔ)上，自治區(qū)教育廳組織專家驗收。
2.學(xué)校要成立校級的組織協(xié)調(diào)機構(gòu)，包括教務(wù)、科研、設(shè)備、財務(wù)、學(xué)生、團委等職能部門的人員，制定切實可行的管理辦法和配套政策，提供支撐條件。 要為參與項目的學(xué)生配備導(dǎo)師，負責指導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)新性實驗，學(xué)校要認定指導(dǎo)教師的工作量，制定相關(guān)的激勵措施。
3.學(xué)校的示范性實驗中心、各類開放實驗室和重點實驗室要向參與項目的學(xué)生免費提供實驗場地和實驗儀器設(shè)備。
4.學(xué)校要給予項目總經(jīng)費不小于1∶1的配套經(jīng)費支持，經(jīng)費由學(xué)校代管，由承擔項目的學(xué)生使用，教師不得使用學(xué)生研究經(jīng)費，學(xué)校不得提取管理費，不得截留和挪用。項目團隊人數(shù)不超過5人。
5.學(xué)校要營造創(chuàng)新文化氛圍。搭建項目學(xué)生交流平臺，利用項目學(xué)生俱樂部等形式，定期開展相關(guān)活動。
6.學(xué)校要為參加項目學(xué)生制訂個性化培養(yǎng)方案和相關(guān)配套措施，包括學(xué)分認定、選課、考試、成果認定等。
7.學(xué)校要組織項目學(xué)生開展學(xué)術(shù)交流，參加學(xué)術(shù)團體組織的學(xué)術(shù)會議，為學(xué)生創(chuàng)新研究提供交流經(jīng)驗、展示成果、共享資源的機會。學(xué)校還要定期組織項目指導(dǎo)教師之間的交流。
8. 學(xué)校要鼓勵學(xué)生參加項目，對參與項目表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進行獎勵。對項目申報、實施過程中弄虛作假、工作無明顯進展的學(xué)生要及時終止其項目運行。對更改項目內(nèi)容、更換項目成員、提前或推遲項目結(jié)題等事項要制定規(guī)范的管理辦法。
六、學(xué)生要求
1.參與項目的學(xué)生一定要出于對科學(xué)研究或創(chuàng)造發(fā)明的濃厚興趣，發(fā)揮學(xué)生主動學(xué)習的積極性。
2.學(xué)生是項目的主體。每個項目都要配備導(dǎo)師，但導(dǎo)師只是起輔導(dǎo)作用，參與項目的本科學(xué)生個人或創(chuàng)新團隊，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，一定要自主選題設(shè)計、自主組織實施、獨立撰寫總結(jié)報告。
3.學(xué)生項目選題要適合。項目選題要求思路新穎、目標明確、具有創(chuàng)新性和探索性，學(xué)生要對研究方案及技術(shù)路線進行可行性分析，并在實施過程中不斷調(diào)整優(yōu)化。
4.參與項目的學(xué)生要合理使用項目經(jīng)費，要遵守學(xué)校財務(wù)管理制度。
5.參與項目的學(xué)生要處理好學(xué)習基礎(chǔ)知識和基本技能與創(chuàng)新性實驗和創(chuàng)造發(fā)明的關(guān)系。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請書 篇8
項目編號：
項目名稱：
項目類別：
所在學(xué)院：
項目負責人：
所在學(xué)院：
學(xué) 號：
專業(yè)班級手機：
指導(dǎo)教師：
聯(lián)系電話：
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃管理辦公室制
填表日期: 年 月 日
申請者的`承諾
我承諾對本人填寫的各項內(nèi)容的真實性負責，保證沒有知識產(chǎn)權(quán)爭議。如獲準立項，我承諾以本表為有約束力的協(xié)議，遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，按計劃認真開展研究和實踐工作，取得預(yù)期成果。長安大學(xué)有權(quán)使用本表所有數(shù)據(jù)和資料。
負責人簽字：
年月日
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請書 篇9
尊敬的x縣領(lǐng)導(dǎo)：
茲有x州x縣x大街“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”自20__年5月開創(chuàng)以來，本著求真務(wù)實，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)圖強的發(fā)展理念，本著以當代大學(xué)生以自主艱苦創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自己的人生觀、價值觀、社會觀的發(fā)展觀。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心堅定著“取之于社會，回報于社會”的發(fā)展信念，用實際行動積極響應(yīng)黨和政府“構(gòu)建文明和諧社會”的號召，自“大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)汽車維修中心”開創(chuàng)以來，在資金匱乏收益甚微的情況下，努力擠出微資開展關(guān)愛社會弱勢群體和資助貧困兒童獻愛心活動。這一行動得到了社會各界的認同和肯定。
經(jīng)過一年的艱苦創(chuàng)業(yè)和全體員工的`努力，在社會各階層的大力支持勉勵下“中心”已初具規(guī)模，為進一步弘揚新時代大學(xué)生的價值取向、精神風貌和中心發(fā)展信念�！爸行摹痹趫F縣委的肯定下決定一如既往的做好公益活動，樹立好“大學(xué)生”與時俱進的時代形象。用我們的實際行動去引領(lǐng)更多有志青年去參與去奉獻，努力成就夢想。
故而“中心”決定擠出部分資金于20__年12月26日組織中心全體人員開展敬老活動。望相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予大力支持和配合指導(dǎo)。
此致
敬禮！
申請人
x年x月x日
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請書 篇10
項目名稱：xx
主持人姓名：xx
主持人學(xué)院：xx
聯(lián)系電話：xx
填表日期：xx年x月x日
填表說明
一、填寫申請書前，請先咨詢指導(dǎo)教師或有關(guān)專業(yè)教師（無指導(dǎo)教師除外）。申請書的各項內(nèi)容要求實事求是，表達明確、嚴謹，逐條認真填寫；
二、申請書填寫好全部網(wǎng)上上傳；
三、如表格不夠，可以加附頁。
一、基本情況
二、立項依據(jù)（項目意義、現(xiàn)狀分析）
三、項目實施方案、實施計劃及可行性分析（按項目內(nèi)容、目標、擬解決的.關(guān)鍵問題、實施方案、具體實施計劃和可行性分別詳細填寫）
四、項目預(yù)期成果和形式
五、本項目的特色與創(chuàng)新之處
六、經(jīng)費預(yù)算
七、指導(dǎo)教師信息（聘請全程指導(dǎo)教師時必須填寫）
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請書 篇11
填 報 說 明
一、填寫申請書之前，請先咨詢指導(dǎo)教師或有關(guān)專業(yè)教師，并查閱《西北農(nóng)林科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃基金管理辦法》及相關(guān)文件。
二、請實事求是、逐條、認真地填寫申請書的各項內(nèi)容。表達應(yīng)明確、嚴謹、簡潔，字跡工整，建議先用鉛筆草填。
三、外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現(xiàn)的縮寫詞須注明全稱。
四、申請書為A4本，頁面空格不夠時請自行加頁，并于左側(cè)裝訂成冊。
五、正式申請時需提交一式三份申請書（要求一律用打印稿件，并且至少一份為原件），需指導(dǎo)教師和所在院系審查、簽署意見并加蓋印章。
六、凡格式不符合要求的申請書，不予接收。
一、申請資助項目概況
項 目 名 稱
項目概述：
類 別
□ 產(chǎn)品類 □ 服務(wù)類
申請資助金額
大 寫：
小 寫：
項目起止時間
申 請 者
姓 名：
性 別：
出生年月：
民 族：
所在學(xué)院：
學(xué) 號：
專業(yè)年級：
宿舍號碼：
合 作 者
姓 名
性別
學(xué)歷
院系、專業(yè)、年級
項目分工
簽章
指導(dǎo)教師
姓 名：
性 別：
職 稱：
所在單位：
聯(lián)系方式：
二、項目申請書
l 創(chuàng)業(yè)背景
l 公司特色與市場分析
l 營銷與發(fā)展策略
l 團隊與企業(yè)管理
l 投資預(yù)算與財務(wù)管理
l 風險分析及對策
三、項目所需經(jīng)費預(yù)算
項 目
金額
計算根據(jù)及理由
合計
支出科目解釋及預(yù)算金額計算請參照《西北農(nóng)林科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃基金管理辦法》有關(guān)條款
四、申請者承諾
本人保證以上填報內(nèi)容的真實性。如果獲得資助，本人（以及項目組成員）將嚴格遵守《西北農(nóng)林科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃實施細則及管理辦法》及其它有關(guān)規(guī)定，嚴肅、認真地實施項目計劃，嚴格執(zhí)行審批的項目經(jīng)費預(yù)算并按要求及時報送有關(guān)材料。
申請者（簽章）：
年 月 日
五、專家推薦意見及所在單位意見
l 推薦意見
推薦者 （簽章）：
職稱：
所 在 單 位：
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢弊端分析
優(yōu)勢
1.大學(xué)生往往對未來充滿希望，他們有著年輕的血液、充滿激情，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)照片
2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開始就必定會走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。一些風險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進技術(shù)，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助。
3.現(xiàn)代大學(xué)生有創(chuàng)新精神，有對傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望，而這種創(chuàng)新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。大學(xué)生心中懷揣創(chuàng)業(yè)夢想，努力打拼，創(chuàng)造了財富。
4.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力，增長社會實戰(zhàn)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過成功創(chuàng)業(yè)，可以實現(xiàn)自己的理想，證明自己的價值。
弊端
1.由于大學(xué)生社會經(jīng)驗不足，常常盲目樂觀，沒有充足的心理準備。對于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實，成功的背后還有更多的失敗�？吹匠晒�，也看到失敗，這才是真正的市場，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。
2.急于求成、缺乏市場意識及商業(yè)管理經(jīng)驗，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經(jīng)營管理經(jīng)驗。此外，由于大學(xué)生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
3.大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當一部分創(chuàng)業(yè)計劃書中，許多人還試圖用一個自認為很新奇的.創(chuàng)意來吸引投資。這樣的事以前在國外確實有過，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場贏利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實施計劃，決不是僅憑三言 兩語的一個主意就能讓人家掏錢的。
4.大學(xué)生的市場觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會有多大的市場空間。就算談到市場的話題，他們也多半只會計劃花錢做做廣告而已，而對于諸如目標市場定位與營銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會得到投資人的青睞。同時，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場營銷計劃，能強有力地證明贏利的可能性。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請書 篇12
敬愛的老師和領(lǐng)導(dǎo)：
你們好，我是汽檢四班的學(xué)生。進入大學(xué)后聽到學(xué)校組織的有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場這個活動，我很感興趣，因為我的理性就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負擔的途徑，現(xiàn)在的`我手心向上，父母整日奔波。我要減輕他們的負擔，就從現(xiàn)在開始，掙一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創(chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會、認識社會、適應(yīng)社會，更為以后的工作起到推進作用。我想依靠自己，早點讓自己成熟，不想依靠父母，所以，我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力，多積累些社會認識和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛！而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛；我知道不是說有事業(yè)就有事業(yè)，他需要我去了解社會、適應(yīng)社會。因獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)。以下是我對創(chuàng)業(yè)的認識，我認為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)首先要認識自己。
我認為創(chuàng)業(yè)會讓大學(xué)生早日認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學(xué)的封閉性，就算如今開放的大學(xué)也只是半社會而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫掩飾了現(xiàn)實的殘酷 ，一走出校園就被社會的復(fù)雜和現(xiàn)實嚇一跳，很難再短時間內(nèi)適應(yīng)這種反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學(xué)會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)的時機，做到有序推進，而不應(yīng)該急躁冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。和工作并進，也許會很忙碌。但幾年后我們一定會是這樣的一個人：他知認過
硬而富于變通；他理想遠大而敢于直面人生；他穩(wěn)重成熟而不失青春活力。那正是我們當代大學(xué)生所向往的，所以我認為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要!
所以，我向各位領(lǐng)導(dǎo)申請加入學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)市場，希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠批準。
此致
敬禮
系別：汽車工程系
班級：汽檢四班
申請人：張志恒
20xx-11-8
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請書 篇13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
申請人：xx，男，出生于：xx年xx月xx日，家住：xx本人于20xx年畢業(yè)于xx專業(yè)，畢業(yè)后在xxxx公司供職，今年年初回到xx。
經(jīng)過一段時間的考察后發(fā)現(xiàn)本縣專業(yè)做網(wǎng)絡(luò)工程和建設(shè)公司幾乎很少并且各個單位的信息化建設(shè)步伐加快。在這樣的大背景下我和幾個有專業(yè)知識并且有專業(yè)資格證（網(wǎng)路工程師資格證）的同學(xué)下成立了本縣第一家專業(yè)做網(wǎng)路工程和建設(shè)的公司“xxxx公司”。主要經(jīng)營網(wǎng)路建設(shè)和維護服務(wù)和外設(shè)設(shè)備的供應(yīng)。公司成立之后由于資金問題錯過很多有發(fā)展企業(yè)的項目，導(dǎo)致公司的損失較大，使得自己公司的影響力急劇下降，為了重新振作本公司在本縣的影響力，自己的團隊經(jīng)過兩個月的努力終于成功的.競標到xx網(wǎng)路改造工程，但是資金問題還有缺口。為了更好的完成此次項目的建設(shè)我們團隊付出了很多的艱辛和汗水也不讓本縣第一家網(wǎng)路公司倒下。經(jīng)過努力資金有部分回輪，但是仍然嚴重。
現(xiàn)適逢政府“貸免扶補”的大好政策，為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提供小額創(chuàng)業(yè)貸款扶持，我有幸與20xx年xx月xx日參加原本校舉行的由xx省xx市人事勞動和社會保障局舉辦的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，使我學(xué)到了如何創(chuàng)業(yè)以及如何經(jīng)營管理等相關(guān)的企業(yè)管理知識，使我有信息通過我的努力會讓經(jīng)營得更好。
現(xiàn)由于項目工程硬件提供資金不足，特向勞動局申請創(chuàng)業(yè)貸款xxxx元（大寫：xx萬元整）。我現(xiàn)已計劃好了一套還款計劃，如能如愿貸到款，我將管理好該項資金，全心致力于公司的發(fā)展，和推廣本公司的業(yè)務(wù)。關(guān)于現(xiàn)在實行的還款規(guī)定，我會嚴格遵守，每月按時按量還款。
只要自己不懈努力，用心經(jīng)營，一定能做好，希望貴單位給予批準辦理創(chuàng)業(yè)貸款扶持為謝！
特此申請！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)申請書 篇14
定興縣就業(yè)服務(wù)局：
我叫XX，屬于XX人員，現(xiàn)居住在XXXX
于XX年XX月開辦了一家XX店，主要經(jīng)營XX，經(jīng)營狀況XX，現(xiàn)需申請貸款XX萬，用于擴大經(jīng)營規(guī)模，到期及時歸還。請批準為盼。
此致
敬禮
申請人：
電話：
年 月 日
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