總結(jié)報(bào)告范文（通用20篇）
總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？下面是小編精心整理的總結(jié)報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助。
總結(jié)報(bào)告 1
光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)進(jìn)入實(shí)習(xí)的尾聲。本以為漫長(zhǎng)的頂崗實(shí)習(xí)，結(jié)果卻在不知不覺(jué)中就停止了。在這實(shí)習(xí)的八個(gè)多月中，我們脫離了學(xué)校，我們從純真的學(xué)校情況進(jìn)入了繁雜的社會(huì)情況。在這個(gè)期間，我學(xué)到了許多器械，頂崗實(shí)習(xí)成為我人生中一筆緊張的財(cái)富。
首先對(duì)我的實(shí)習(xí)單位做一下基礎(chǔ)概述，我所實(shí)習(xí)的單位是南京明達(dá)扶植監(jiān)理有限公司江寧分公司。這看是一家工程監(jiān)理企業(yè)。南京明達(dá)扶植監(jiān)理有限公司經(jīng)南京市扶植委員會(huì)檢察，江蘇省扶植廳批準(zhǔn)于20xx年九月成立的`從事工程扶植監(jiān)理的經(jīng)濟(jì)實(shí)體。為江蘇省扶植監(jiān)理協(xié)會(huì)、南京市扶植監(jiān)理協(xié)會(huì)會(huì)員單位，江蘇省當(dāng)局投資工程名錄監(jiān)理企業(yè)。具有房屋建筑工程甲級(jí)、市政公用工程甲級(jí)、人防工程乙級(jí)監(jiān)理資質(zhì)。我公司成立以來(lái)，在開(kāi)展工程扶植項(xiàng)目的監(jiān)理歷程中，積極貫徹國(guó)家和省市的有關(guān)司法法令和律例，并依據(jù)主管部門(mén)對(duì)監(jiān)理工作的要求，嚴(yán)格規(guī)范的開(kāi)展監(jiān)理工作，認(rèn)真執(zhí)行監(jiān)理質(zhì)量包管體系，正常有序的開(kāi)展監(jiān)理工作，重合同，守信用，企業(yè)資信優(yōu)越。
自己開(kāi)始頂崗實(shí)習(xí)以來(lái)，暫時(shí)擔(dān)負(fù)監(jiān)理員一職。目前負(fù)責(zé)空港新城飛天大道越秀路綜合管廊工程。主要負(fù)責(zé)反省現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的使用運(yùn)行環(huán)境，見(jiàn)證取樣，反省工序施工結(jié)果等工作。在職期間按期反省現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電，反省鋼筋籠焊接質(zhì)量，護(hù)筒埋深深度，節(jié)制現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)高、樁長(zhǎng)，負(fù)責(zé)鋼筋進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收，旁站監(jiān)理，并督匆匆施工單位做好平安文明施工。在開(kāi)工前，主要追隨帶教師父一起看圖紙了解工程概況，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解綜合管廊工程，熟知每一步施工工藝。開(kāi)工前開(kāi)始檢察施工單位選擇的分包單位的資質(zhì)，參加設(shè)計(jì)交底，檢察施工組織設(shè)計(jì)，審批單項(xiàng)工程和單位工程的開(kāi)工申報(bào)，同時(shí)查看工人特種作業(yè)上崗證書(shū)及各項(xiàng)工程交底。開(kāi)工后，各類(lèi)機(jī)器和資料陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，詳細(xì)記錄各機(jī)器進(jìn)場(chǎng)光陰，并對(duì)資料進(jìn)行驗(yàn)收。在這里尤其記得第一次鋼筋進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，師父讓我要求施工單位出具產(chǎn)品合格證原件，出場(chǎng)查驗(yàn)申報(bào)，同時(shí)反省該批鋼筋產(chǎn)品名稱(chēng)、型號(hào)、規(guī)格及生產(chǎn)廠家生產(chǎn)許可證編號(hào)等。同時(shí)進(jìn)行外不雅反省，鋼筋外不雅有無(wú)顏色非常、銹蝕嚴(yán)重，規(guī)格實(shí)測(cè)超標(biāo)等。待以上完成后，隨見(jiàn)證取樣人員監(jiān)督施工單位取樣員現(xiàn)場(chǎng)按規(guī)定取樣并送至實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行復(fù)試，并期待合格看護(hù)。隨后方可入場(chǎng)。
不久后開(kāi)始平整場(chǎng)地，采納掘客機(jī)平整場(chǎng)地，同時(shí)進(jìn)行測(cè)量放樣，我作為旁站監(jiān)理，監(jiān)督施工單位將測(cè)量?jī)x器送到有資質(zhì)部門(mén)進(jìn)行檢測(cè)校正，對(duì)設(shè)計(jì)院提供的導(dǎo)線點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)復(fù)測(cè)，并留取復(fù)測(cè)成果。
隨后旋挖機(jī)進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)行基坑支護(hù)和基坑開(kāi)挖。我的主要任務(wù)是查驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)鋼筋籠焊接質(zhì)量，節(jié)制護(hù)筒埋深，每天詳細(xì)記錄打樁光陰和樁號(hào)。期間遇到了許多問(wèn)題，比如鋼筋籠的箍筋焊接的不敷牢靠，箍筋間距不平均，工人偷懶私自削減墊塊數(shù)量等，當(dāng)我發(fā)明這些問(wèn)題后，急速聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人并拍照留下影視材料，要求立馬停工致改。
剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，我對(duì)監(jiān)理的體會(huì)和感想感染是作為監(jiān)理，首先要能完全熟悉施工圖紙，并能讀懂施工圖紙的具體要求。其次，要了解該項(xiàng)目的施工工序及相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，進(jìn)步自身理論程度，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)程度。與此同時(shí)，還要嚴(yán)格節(jié)制資料質(zhì)量，對(duì)報(bào)批的材料認(rèn)真檢察，看是否相符設(shè)計(jì)和有關(guān)規(guī)范要求，這樣能力對(duì)項(xiàng)目做到有效的節(jié)制和治理。除此之外，要增強(qiáng)工序質(zhì)量查驗(yàn)，堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)巡視，了解施工單位的施工進(jìn)度，實(shí)時(shí)發(fā)明施工中的違規(guī)現(xiàn)象并加以矯正和辦理。這樣能力做好一個(gè)合格的監(jiān)理。
總結(jié)報(bào)告 2
（一）班主任工作
基本情況：組織了一次“我嘗試，我快樂(lè)”的主題班會(huì)；
帶領(lǐng)學(xué)生出了一次“安全文明歌”的黑板報(bào)；
在一（4）班兼職班主任兩個(gè)星期；
一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個(gè)班級(jí)的優(yōu)劣，直接影響到這個(gè)班級(jí)的課堂教學(xué)質(zhì)量，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，牽涉到方方面面，是教育實(shí)習(xí)的重要組成部分，教育實(shí)習(xí)報(bào)告范文。初期的班主任工作學(xué)習(xí)，很機(jī)械、很重復(fù)，只是簡(jiǎn)單地跟早讀、跟操、跟值日，以旁觀者的身份觀察班主任如何完成學(xué)校分配的任務(wù)、如何處理班級(jí)事務(wù)、如何與家長(zhǎng)溝通，從看的角度去學(xué)習(xí)，感悟其中的微妙之處，注意其中的細(xì)節(jié)問(wèn)題，努力地記憶，努力地模仿。實(shí)習(xí)中期，因?yàn)橐晃焕蠋熍R時(shí)因事請(qǐng)假，我接管了她的班級(jí)，來(lái)到了一（4）班。在兩個(gè)星期里，我以外行人的身份擔(dān)任了這個(gè)班的語(yǔ)文老師，完全以一位班主任的身份融入到老師中、融入到學(xué)生中，獨(dú)立地做著班主任工作，教學(xué)、出操、分早餐、應(yīng)付學(xué)校的.作業(yè)檢查、處理班里的事務(wù)、做學(xué)籍冊(cè)等等工作都讓我體會(huì)到了作為一名小學(xué)班主任工作的瑣碎，同時(shí)也感受到了作為一名老師、一名班主任的責(zé)任，對(duì)班主任工作有了一個(gè)更直觀的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)后期我將一（4）班的工作移交回了給原來(lái)的班主任，回到了我原來(lái)的實(shí)習(xí)班級(jí)，再次投入到跟班中，工作依舊很重復(fù)，可是已經(jīng)讓我有了不一樣的體會(huì)。通過(guò)看、通過(guò)做、通過(guò)想，對(duì)班主任工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會(huì)：
1、重視學(xué)生安全，安全排第一位
在小學(xué)階段，尤其是低年段，小學(xué)生的年齡仍比較小，心智仍未成熟，仍需要老師在身邊監(jiān)管，而安全問(wèn)題則成了首要問(wèn)題，它包括了交通安全問(wèn)題和校園安全問(wèn)題必須嚴(yán)肅及時(shí)地處理好安全問(wèn)題必要時(shí)會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng)，這讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障學(xué)生的安全。
2、明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
在小學(xué)，對(duì)學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的，都是一些很細(xì)小的問(wèn)題，然而在這些小問(wèn)題上卻必須明確要求，對(duì)于在這些方面表現(xiàn)好的要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，而對(duì)于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
3、賞罰分明，恩威并重，說(shuō)到做到
獎(jiǎng)賞分明，恩威并重，是我從曾老師作為一名班主任身上感悟最深的。無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，曾老師對(duì)學(xué)生都有明確的要求，做得好的大力地表?yè)P(yáng)，沒(méi)按要求做的嚴(yán)肅地批評(píng)，賞罰分明，說(shuō)到做到，讓學(xué)生清楚地知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。
4、善于培養(yǎng)有能力的班干部
人人有份的班干部，孩子們并不稀罕，有競(jìng)爭(zhēng)力的、有挑戰(zhàn)性的，孩子們才樂(lè)于表現(xiàn)自己的才干。在二（3）班，曾老師根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)情況和每個(gè)學(xué)生具備的不同能力，讓學(xué)生擔(dān)任不同的職位，但是如果違反紀(jì)律，或工作沒(méi)盡責(zé)，就會(huì)馬上被替換，使班干部的工作有了一定的挑戰(zhàn)性。從這個(gè)角度而言，擔(dān)任班主任，又成了一種獎(jiǎng)勵(lì)的措施，同時(shí)也讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的能力，在某種程度上，從小培養(yǎng)孩子們?cè)诟鞣矫娴哪芰�。善于培養(yǎng)有能力的班干部，把班級(jí)交給孩子們自己管理，也減輕了班主任的工作負(fù)擔(dān)。
5、與家長(zhǎng)的溝通交流很重要
孩子的成長(zhǎng)，離不開(kāi)家長(zhǎng)的教導(dǎo)，做好班主任工作，離不開(kāi)家長(zhǎng)的輔助。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流，才能讓家長(zhǎng)及時(shí)了解自己孩子在學(xué)校的情況，同時(shí)也能讓老師更清楚每一個(gè)孩子的個(gè)性，針對(duì)孩子的問(wèn)題與家長(zhǎng)共同解決。目前的校訊通，確實(shí)讓老師與家長(zhǎng)的交流聯(lián)系簡(jiǎn)單密切了許多，使班主任工作更好地開(kāi)展。
班主任工作，尤其是小學(xué)班主任工作，突發(fā)事情很多、瑣碎事情很多、小問(wèn)題很多，并不輕松，需要有計(jì)劃地完成，需要有耐心、細(xì)致地做，確定做好每一件小事情，處理好每一個(gè)小問(wèn)題，班主任工作才不會(huì)存在大問(wèn)題。對(duì)于班主任工作，有了小小的體會(huì)，如何去做好，卻仍需要在以后的實(shí)踐中改善。
總結(jié)報(bào)告 3
五月份很快就要過(guò)去，回想五月當(dāng)中的工作，有希望有經(jīng)驗(yàn)也有學(xué)習(xí)提高。現(xiàn)在把我在五月的工作總結(jié)如下:
一、本月的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：
1、每周的例會(huì)使能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)調(diào)整、改正。
部門(mén)的例會(huì)制度是我們?cè)诠ぷ魃峡偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的最好方法。在會(huì)上可以了解到賣(mài)場(chǎng)最近的工作情況，也會(huì)了解到賣(mài)場(chǎng)現(xiàn)階段存在的問(wèn)題以及員工的情況狀態(tài)。對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題可以有針對(duì)性的解決，力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在源頭，對(duì)員工在工作時(shí)產(chǎn)生問(wèn)題的影響降到最低，使每名員工保持積極的心態(tài)，全身心的投入到銷(xiāo)售工作當(dāng)中。
2、做好五一銷(xiāo)售，并做好六一前的準(zhǔn)備工作。
五一期間為提高銷(xiāo)售，首先加強(qiáng)與供應(yīng)商的溝通，積極配合經(jīng)理協(xié)調(diào)各供應(yīng)商的商品庫(kù)存，保障銷(xiāo)售目標(biāo)的完成。要求主管每天早上對(duì)前一天各柜組的銷(xiāo)售情況匯總，利用早晨會(huì)時(shí)間向員工通報(bào)，讓每名員工知道自己的任務(wù)和差距，從而調(diào)動(dòng)每個(gè)員工的積極性。針對(duì)銷(xiāo)售差的供應(yīng)商積極與廠家溝通，查找原因進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整從而提升銷(xiāo)售。
5月中下旬我部門(mén)開(kāi)始調(diào)整兒童商品排面，為即將臨近六一兒童節(jié)做準(zhǔn)備，我部門(mén)準(zhǔn)備了兒童服裝展賣(mài)25元起，貝親兒品特賣(mài)場(chǎng)、童鞋6.8折兒童商品的促銷(xiāo)，并著力打造良好的環(huán)境氛圍使用粉色氣球布置兒童區(qū)域，從而為提高銷(xiāo)售作保障。
3、大碼的整改工作以及單品碼的整改工作。
本月的大碼及單品碼的整改工作是我部門(mén)工作重點(diǎn)，這項(xiàng)工作是我們減少問(wèn)題發(fā)生，把工作更加細(xì)致化進(jìn)行的過(guò)程。大碼在實(shí)際的售賣(mài)當(dāng)中確實(shí)給部門(mén)帶來(lái)了一些優(yōu)勢(shì)，但大碼的弊端也越來(lái)越明顯，給我們終端的監(jiān)控帶來(lái)很大漏洞，給我們的利潤(rùn)帶來(lái)?yè)p失，商品質(zhì)量帶來(lái)隱患，品牌的管理難以執(zhí)行，因此整改大碼是完善制度、堵塞漏洞、減少損失的必然措施。雖然部門(mén)在執(zhí)行整改過(guò)程中，經(jīng)歷了微機(jī)品名與實(shí)貨不符，微機(jī)品名標(biāo)注模糊，供應(yīng)商經(jīng)營(yíng)品牌眾多，品牌資質(zhì)不完整，商品標(biāo)注規(guī)格與價(jià)簽不符，產(chǎn)品進(jìn)貨批次不同造成含量成分不同，因不熟悉反復(fù)打印價(jià)簽等等問(wèn)題。這些都不能阻擋我們整改的決心，只有經(jīng)歷各種困難不斷地去克服，才能最終把工作做到更好。
部門(mén)在整改中也是對(duì)自我提升的機(jī)會(huì)，經(jīng)歷了各種困難使我更加懂得細(xì)致的分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，認(rèn)真的檢查落實(shí)布置的工作，才能減少或者避免事情的發(fā)生。
4、學(xué)習(xí)溫習(xí)經(jīng)理的應(yīng)知應(yīng)會(huì)。
五一過(guò)完不久店里對(duì)所有的主管進(jìn)行了一次集中考試，雖然沒(méi)有考我但我也感覺(jué)到自己在業(yè)務(wù)知識(shí)儲(chǔ)備當(dāng)中存在的不足和缺陷。我工作過(guò)所有的非食部門(mén)，一直是抓現(xiàn)場(chǎng)管理對(duì)人員管理有一定心得，這是我的長(zhǎng)項(xiàng)同時(shí)也是我的短板，接觸業(yè)務(wù)的.機(jī)會(huì)相對(duì)較少，一些業(yè)務(wù)方面的技能只能死記硬背沒(méi)有在實(shí)際當(dāng)中進(jìn)行貫通理解。一些主管在業(yè)務(wù)方面都有我值得學(xué)習(xí)的地方，而學(xué)習(xí)一定要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，對(duì)于事業(yè)部發(fā)的經(jīng)理的應(yīng)知應(yīng)會(huì)更是應(yīng)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。
二、工作當(dāng)中的不足和缺點(diǎn)：
1、工作需要更加細(xì)致的推行、進(jìn)行。
通過(guò)本月整改工作的進(jìn)行，我認(rèn)識(shí)到工作細(xì)致化分的重要性。這不僅僅只有賣(mài)場(chǎng)工作是如此，對(duì)員工、供應(yīng)商的溝通交流當(dāng)中要及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的不滿(mǎn)和意見(jiàn)，有針對(duì)性的及時(shí)解決，使工作更加順暢的進(jìn)行。
2、對(duì)賣(mài)場(chǎng)管理工作要進(jìn)一步細(xì)化，人員管理要更加細(xì)致。本月我部門(mén)的人員力量得到了增強(qiáng)，配備了兩名理貨人員，使我們工作的可以進(jìn)一步細(xì)化，同時(shí)也減輕了賣(mài)場(chǎng)人員一定壓力。賣(mài)場(chǎng)要進(jìn)一步細(xì)化，不能僅僅劃分為2個(gè)區(qū)域由兩個(gè)主管負(fù)責(zé)，還應(yīng)更進(jìn)一步劃分使責(zé)任落實(shí)在每個(gè)人身上，使新人在管理當(dāng)中邊工作邊學(xué)習(xí)。
三、下月的工作計(jì)劃
1、做好六一活動(dòng)及端午準(zhǔn)備工作。
做好六一及端午的準(zhǔn)備活動(dòng)，保證六一當(dāng)天和活動(dòng)的順利進(jìn)行。端午期間天氣正式進(jìn)入高溫天氣，積極配合經(jīng)理做好夏涼商品的陳列備貨，保證端午小長(zhǎng)假期間的銷(xiāo)售任務(wù)的完成。
2、繼續(xù)開(kāi)展好員工的溝通疏導(dǎo)工作。
繼續(xù)落實(shí)周例會(huì)制度，了解員工及賣(mài)場(chǎng)存在的問(wèn)題及時(shí)的進(jìn)行解決。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)員工的溝通，正確疏導(dǎo)每名員工的疑問(wèn)，加強(qiáng)部門(mén)的團(tuán)隊(duì)凝聚力，樹(shù)立員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，培養(yǎng)員工的企業(yè)責(zé)任感。
3、對(duì)賣(mài)場(chǎng)繼續(xù)加強(qiáng)管理，在服務(wù)上有進(jìn)一步提升。
加強(qiáng)員工培訓(xùn)，使員工更加熟悉掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，尤其是員工服務(wù)意識(shí)上得到提升，讓我們的服務(wù)增值使顧客更加愿意到我們店來(lái)購(gòu)物。
4、帶好新員工，迅速把工作進(jìn)入正軌。
部門(mén)的新員工、新理貨以前都沒(méi)有接觸過(guò)超市，需要進(jìn)行細(xì)致內(nèi)心的教導(dǎo)，使他們明確自身應(yīng)該如何去做明確職責(zé)，使他們盡快掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，融入到賣(mài)場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)管理工作當(dāng)中，幫助經(jīng)理主管管理好賣(mài)場(chǎng)杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。
總結(jié)報(bào)告 4
回顧過(guò)去的一年工作，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千，雖然工作忙忙碌碌，但忙碌的很有意義，同時(shí)也學(xué)到很多的東西，在業(yè)務(wù)能力上也有了一定的提高與進(jìn)步�，F(xiàn)將主要情況總結(jié)如下：
1、踏實(shí)認(rèn)真，更好的完成本職工作。
一年中，緊緊圍繞公司的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)開(kāi)展工作，由于生產(chǎn)部接銷(xiāo)售部的單量大，產(chǎn)品又多、任務(wù)重、需求急等原因，采購(gòu)工作一直處于忙碌之中。磁條、PO包裝袋、原料、紙箱以及其他等物料采購(gòu)工作流程基本成熟，能夠不耽誤生產(chǎn)進(jìn)度的同時(shí)，也還存在一些需要改善的地方。紙箱一直以來(lái)是采購(gòu)物料中難度最大的一項(xiàng)物料，因?yàn)槭袌?chǎng)的紙箱材質(zhì)很緊缺，供應(yīng)商無(wú)法及時(shí)按照我司交期送貨，從而導(dǎo)致生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品先放置在車(chē)間，我部門(mén)盡量在最快的時(shí)間內(nèi)將物料追回來(lái)，完成生產(chǎn)部的生產(chǎn)進(jìn)度。另外，在日常工作中積極的向同事們了解和學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，爭(zhēng)取在工作中取得更進(jìn)一步。
2、降低采購(gòu)成本。
怎樣節(jié)約采購(gòu)成本，以最低的價(jià)格買(mǎi)到最合適的產(chǎn)品，是我部不斷思考的問(wèn)題和努力的方向。為生產(chǎn)降低成本，堅(jiān)持零庫(kù)存管理方法，按單量的`多少，制定采購(gòu)計(jì)劃與物料控制，爭(zhēng)取做到物料不積壓在倉(cāng)庫(kù)內(nèi)。采購(gòu)過(guò)程中堅(jiān)持著分析、權(quán)衡質(zhì)量、保證價(jià)格、交貨時(shí)間等因素的基礎(chǔ)上才與供應(yīng)商確定最終的合作。
20xx年10~12月份由于原材料價(jià)格的不斷上漲，尤其是PVC、EVA等，據(jù)上網(wǎng)查找市場(chǎng)原材料的行情后，在確保不影響生產(chǎn)的情況下，已經(jīng)跟物控、倉(cāng)庫(kù)協(xié)調(diào)好后，再進(jìn)一步與代應(yīng)商溝通討論價(jià)格，盡量以最優(yōu)惠的價(jià)格將物料采購(gòu)回來(lái)。
3、努力做好與各部門(mén)的溝通協(xié)調(diào)工作。
采購(gòu)業(yè)務(wù)牽涉范圍廣，相關(guān)部門(mén)多，是需要公司內(nèi)部各個(gè)有關(guān)部門(mén)的密切配合的一項(xiàng)工作，與設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、質(zhì)量等部門(mén)有著緊密的聯(lián)系，且需要或多或少的掌握這些部門(mén)的相關(guān)知識(shí)。在與這些部門(mén)不斷的接觸與合作中，使自己的業(yè)務(wù)知識(shí)及人際溝通、協(xié)調(diào)能力、分析與表達(dá)能力等都有了顯著的提高。
4、存在的問(wèn)題與建議
雖然工作忙碌，自己也在逐步的進(jìn)入角色，但工作中也有許多不足及無(wú)法解決的問(wèn)題。工作中還不能充分做到精益求精，對(duì)產(chǎn)品的要求還是不很熟悉，質(zhì)量不把關(guān)，個(gè)人的溝通能力和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。面對(duì)無(wú)法解決的問(wèn)題，比較被動(dòng)，還需要有廠部領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)，對(duì)于這一方面需要以后更加的不斷努力工作，積累經(jīng)驗(yàn)。
在20xx年的工作中，更加進(jìn)一步的細(xì)化采購(gòu)工作流程，加強(qiáng)采購(gòu)管理，還有對(duì)供應(yīng)商的選擇及改善。將自身存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的改進(jìn)，增強(qiáng)與各部門(mén)的溝通學(xué)習(xí)，多請(qǐng)示、多交流、多動(dòng)腦。
總結(jié)報(bào)告 5
攝像是一門(mén)用光的藝術(shù)，光影交織中體味攝像百味，少一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，少一點(diǎn)點(diǎn)不足，攝像在一次次升華中進(jìn)步。要想拍好東西，想欣賞美，就要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美。本次實(shí)習(xí)是期待已久的，大家早就想拍點(diǎn)東西來(lái)記錄自己的大學(xué)生活，所以大家都很激動(dòng)。由于工作量太大，攝像實(shí)習(xí)是與小組成員共同完成的。
實(shí)習(xí)目的及要求
攝像實(shí)習(xí)的目的是通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐，結(jié)合課堂中老師所講的理論知識(shí)，把理論和實(shí)踐相結(jié)合，經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)和不停的嘗試，從而提高學(xué)生的攝像技巧，力求做到技術(shù)與藝術(shù)的和諧統(tǒng)一，創(chuàng)作出優(yōu)秀的影視作品。
完成短劇的構(gòu)思，腳本的撰寫(xiě)，拍攝角度，及演員走位，并完成拍攝。然后進(jìn)行后期加工，配上字幕，音效，特效，完成作品。
實(shí)習(xí)內(nèi)容
攝像實(shí)習(xí)，首先要掌握數(shù)碼相機(jī)的基本性能。運(yùn)用課堂所學(xué)習(xí)的知識(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，從而訓(xùn)練學(xué)生的構(gòu)圖能力和對(duì)光線的控制能力以及各種不同的拍攝方法和拍攝技巧。掌握攝像機(jī)的使用方法，小組成員共同完成一個(gè)介紹哈爾濱景點(diǎn)的拍攝任務(wù)。
時(shí)間安排：
前兩周大家選出自己要拍的題材，并搜集資料，完成腳本的撰寫(xiě)。然后根據(jù)腳本內(nèi)容，去實(shí)地進(jìn)行拍攝。我們選得是旅游介紹類(lèi)的題材，主要景點(diǎn)有中央大街，博物館，防洪紀(jì)念塔，老道外，關(guān)東古巷等。
最后一周大家根據(jù)所拍的素材進(jìn)行編輯，配音，加字幕，完成作品。
實(shí)習(xí)結(jié)果：
在攝像課中，老師也強(qiáng)調(diào)過(guò)用光在攝像中非常重要，可是并沒(méi)有體會(huì)到，也不知道該怎樣正確的調(diào)光�？墒窃趯�(shí)踐中，我真正的體會(huì)到了光的重要性。不同的.光源打在人物身上，效果是完全不同的。比如側(cè)面光會(huì)使人更有立體感，背光會(huì)使人有一種幻想的感覺(jué)。當(dāng)我能夠拿著相機(jī)去外面拍攝時(shí)，我迫切的想拍出自己預(yù)想中的外景。自己也特別注意拍攝中的問(wèn)題，將光圈，快門(mén)速度和光結(jié)合起來(lái)，但結(jié)果卻并不完美，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)理論與實(shí)踐之間的巨大差別。最后自己依據(jù)老師課堂上所講的再結(jié)合現(xiàn)實(shí)確定了要如何拍攝
首先是突出主體。只有照片突出了主體，觀看者才知道你拍的是什么，想要表達(dá)一種怎樣的思想或意境。其次是視覺(jué)平衡。就是你所拍的短片然人看起來(lái)舒服，無(wú)論是景物，色彩都要講究平衡。最后就是虛實(shí)結(jié)合了。這次哈爾濱市內(nèi)的攝像實(shí)習(xí)中我明白了應(yīng)該怎樣拍攝出好作品和如何欣賞作品：
1、欣賞所有你拍作品；
2、留心你在攝像時(shí)所思所想；
3、同其他有才藝的攝像家交流；
4、用心觀察后，才開(kāi)始正式拍攝，你要攝像地方
5、找出你自己的風(fēng)格；
6、構(gòu)思多一點(diǎn)，按快門(mén)少一點(diǎn)；
7、打破固定的攝像方法與技巧；
8、“nice shot”是不負(fù)責(zé)任的評(píng)論；
9、限制數(shù)量，提高質(zhì)量；
10、盡量避免軟件的后期修改；
11、了解與熟悉你的相機(jī)；
12、重新訪問(wèn)你已經(jīng)拍攝過(guò)的地方；
13、總是會(huì)有人不喜歡你的作品的；
14、總是在日出（日落）前半小時(shí)準(zhǔn)備好裝備；；
15、攝像是你精神的另一種表示
在拍攝的過(guò)程中，攝像者可以通過(guò)一些無(wú)生命的物體有機(jī)地安排和組合在一起，在動(dòng)態(tài)中加入個(gè)人意圖和技法來(lái)表達(dá)一定的含義，賦予一定的形式感和藝術(shù)氣息的攝像。攝像的藝術(shù)性不可忽視，好的攝像作品必須要高雅的藝術(shù)情趣，這樣才會(huì)得到藝術(shù)愛(ài)好者的共鳴，攝像現(xiàn)在已經(jīng)不是單純的記實(shí)工具，更是一種藝術(shù)手段。
大自然的一切物體都是攝像者的題材選擇內(nèi)容，萬(wàn)物皆有靈性，而人作為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，宇宙之精華，對(duì)自然界的物體雖說(shuō)不能有生殺奪予的權(quán)利，但是和平的友好交流還是可以進(jìn)行的；一切景物皆可以由攝像者自由選取和重新組合，只要是自然界的物體都是景物攝像的對(duì)象。但是一幅優(yōu)秀的攝像作品應(yīng)該有鮮明的主題。對(duì)于拍攝的任何一件物體，不管多誘人，都要估計(jì)一下它在這幅作品中起什麼作用，整幅作品的目的是什麼。不然亂無(wú)目的地胡拍，好的作品會(huì)很少，浪費(fèi)電量。
在有了對(duì)一處景物的構(gòu)思之后，攝像者的任務(wù)是找出可以產(chǎn)生另人滿(mǎn)意的構(gòu)圖，將景物彼此之間以及與背景之間的關(guān)系進(jìn)行協(xié)調(diào)安排，各個(gè)環(huán)節(jié)都不能粗心大意。在拍攝好短片之后，后期的剪裁、較色也是很重要的，也要引起拍攝者的關(guān)注。自然界的光源并不是完美無(wú)缺的，還需要作者手工調(diào)整一下，這樣作品才會(huì)完美。
新手在攝像中容易出現(xiàn)的一個(gè)錯(cuò)誤就是：喜歡用遠(yuǎn)景，將過(guò)多的背景放在畫(huà)面中，導(dǎo)致主次不分�？吹窖劾锏幕ɑú莶菥蛺�(ài)不釋手，恨不得都拍攝進(jìn)來(lái)，生怕有漏掉的地方，主體人物倒成了花草的點(diǎn)綴，看上去像一個(gè)風(fēng)景片。拍攝錄像片應(yīng)該多采用近景乃至特寫(xiě)鏡頭，把主角突出出來(lái)，人物豐富的表情才會(huì)清晰可見(jiàn)。
影視后期制作是短片成品的重中之重，通常包括剪輯加入特殊效果及對(duì)所拍攝的結(jié)果做修正。還有就是錄制對(duì)白和編輯混錄。在這里特別要說(shuō)的是加入特效。由于電視技術(shù)發(fā)展的局限性，很多電視效果實(shí)際上是拍攝不出來(lái)的，這就需要利用專(zhuān)業(yè)的軟件來(lái)在所拍攝的畫(huà)面中加入電子特效。剩下的就是復(fù)制、發(fā)行了。整個(gè)電視制作流程基本上就是這樣。但和電影不同的是，電視還可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。現(xiàn)場(chǎng)直播的流程很簡(jiǎn)單。除了在籌備階段和傳統(tǒng)的電視制作一樣以外，接下來(lái)現(xiàn)場(chǎng)直播所要做的就是現(xiàn)場(chǎng)拍攝、切換、播放了。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，作為攝影專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我對(duì)視頻制作有了新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也對(duì)自己今后要走的路有了新的規(guī)劃，我的目標(biāo)就是成為一名優(yōu)秀的后期制作人，無(wú)論是電視還是電影，都希望能樂(lè)在其中并有所貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在，我只是一名四的學(xué)生，掌握的電視技術(shù)還很淺，想要成為一名合格的視頻制作人必須要掌握各種制作編輯的手段和技巧，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我目睹了后期編輯的過(guò)程，實(shí)在感嘆，原來(lái)要掌握一門(mén)技術(shù)，決非易事。
我們應(yīng)當(dāng)熟悉規(guī)則、學(xué)會(huì)運(yùn)用規(guī)則，活學(xué)活用，順勢(shì)而為，切不可盲目聽(tīng)從一般的陳規(guī)舊套。如果我們只知道刻板地去運(yùn)用“規(guī)則”，那么我們的作品就會(huì)顯得呆板生硬，失去美感。
攝像也是一種藝術(shù)創(chuàng)作，而藝術(shù)是有規(guī)則但更無(wú)規(guī)則的。所謂的構(gòu)圖規(guī)則，只是攝像創(chuàng)作的基礎(chǔ)套餐，并不能代表一切。就像畫(huà)畫(huà)一樣，好的作品是脫胎于規(guī)則但不拘泥于規(guī)則的。攝像構(gòu)圖的最后一條規(guī)則就是要打破一切常規(guī)、打破一切束縛、反對(duì)一切戒條，這樣創(chuàng)作出的作品才會(huì)有生命力。
這一次的實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了，三周的時(shí)間既是充實(shí)的又是苦澀的，但我從中學(xué)到不不只是攝像機(jī)、單反相機(jī)拍攝時(shí)的運(yùn)用，更學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了合作，明白了只有所有人全部向前看就沒(méi)有無(wú)法完成的任務(wù)。我想這才是我實(shí)習(xí)中最大的收獲吧！
總結(jié)報(bào)告 6
根據(jù)電教室安排，為了使學(xué)校全體教師初步學(xué)會(huì)交互式電子白板的使用，20xx年x月x日下午放學(xué)，在教導(dǎo)處的組織安排下，全體教師在五年級(jí)一班教室（裝有交互式調(diào)子白板設(shè)備）參加了培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)主要采取現(xiàn)場(chǎng)演練、教師學(xué)操作方式進(jìn)行，培訓(xùn)時(shí)間從下午5點(diǎn)持續(xù)至下午6點(diǎn)。在授課過(guò)程中，授課教師任曉麗盡職盡責(zé)，全方位、多角度的向?qū)W員傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)和操作技能；全體教師興趣濃厚，認(rèn)真聽(tīng)課，積極配合授課老師。在現(xiàn)場(chǎng)演練過(guò)程中，培訓(xùn)老師手把手傳授其他教師操作流程和技術(shù)要領(lǐng)，同時(shí)配合理論知識(shí)講解，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程氣氛活躍、融洽，可以稱(chēng)為一次較為成功的內(nèi)部培訓(xùn)。
通過(guò)本次培訓(xùn)，全體教師初步掌握了交互式電子白板的操作要領(lǐng)，增強(qiáng)了使用多媒體設(shè)備的技能，為以后在教學(xué)中更好發(fā)揮作用提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。同時(shí)，通過(guò)本次培訓(xùn)，進(jìn)一步加深了全校教師的感情交流，為今后工作過(guò)程中的團(tuán)結(jié)協(xié)作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期的`良好效果，但在培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中，仍有諸多不足，需要在今后中進(jìn)行改善，如培訓(xùn)時(shí)間短過(guò)于倉(cāng)促，未能全部每位教師操作一次；個(gè)別教師計(jì)算機(jī)方面知識(shí)嚴(yán)重欠缺，白板的操作還有待于自己摸索和再培訓(xùn)。
這次培訓(xùn)，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并親自參與，每位老師也
積極參與，使整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程順利圓滿(mǎn)完成。在今后的課堂教學(xué)中，學(xué)校將鼓勵(lì)教師積極使用多媒體教學(xué)設(shè)備，提高課堂教學(xué)效率。同時(shí)也要將這門(mén)技能不斷深入研究學(xué)習(xí)，使每位教師操作起來(lái)得心應(yīng)手。
總結(jié)報(bào)告 7
大陽(yáng)――摩托車(chē)行業(yè)中響當(dāng)當(dāng)?shù)钠放�；一個(gè)中國(guó)普通老百姓信賴(lài)的品牌；一個(gè)初入摩托車(chē)檢驗(yàn)行業(yè)很想認(rèn)識(shí)和了解的品牌。
為了使新員工了解和掌握摩托車(chē)生產(chǎn)、裝配和檢驗(yàn)過(guò)程，經(jīng)所人力資源部組織，20xx年8月16日，摩檢所派出與洛北易合作以來(lái)人數(shù)最多的新員工實(shí)習(xí)團(tuán)隊(duì)，一行12人由副所長(zhǎng)袁森柱帶隊(duì)，來(lái)到了大陽(yáng)摩托車(chē)的生產(chǎn)廠家洛陽(yáng)北方易初摩托車(chē)有限公司，開(kāi)始了為期三周的參觀學(xué)習(xí)。一排排老式的大廠房，一顆顆高聳的法國(guó)梧桐，再就是一隊(duì)隊(duì)穿著藍(lán)色工作服的大陽(yáng)員工。這就是進(jìn)入洛北易最先進(jìn)入眼簾的情景，有一種置身于電影場(chǎng)景中的感覺(jué)，讓人覺(jué)得十分親切，仿佛再一次來(lái)到了自己的大學(xué)年代。
初到洛北易，最先感覺(jué)到就是洛北易如天氣般的熱情，作為友好的合作單位，他們對(duì)于這次培訓(xùn)給予了大力支持，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視，安排了專(zhuān)人負(fù)責(zé)我所新員工這次實(shí)習(xí)，他們制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，每一步培訓(xùn)計(jì)劃都很有針對(duì)性，使我所實(shí)習(xí)員工可以更加深入的了解洛北易的.工作內(nèi)容。
實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)員工依次參觀了北企集團(tuán)，北易的發(fā)動(dòng)機(jī)部，成車(chē)裝配部，質(zhì)保部，開(kāi)發(fā)部。首先在北企集團(tuán)主要是參觀了各種摩托車(chē)零部件的加工和組裝，這里主要是是為摩托車(chē)生產(chǎn)配件的；然后來(lái)到北易的發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)裝配車(chē)間，北易公司的發(fā)動(dòng)機(jī)生產(chǎn)十分先進(jìn)，采用本田的生產(chǎn)線，生產(chǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)在國(guó)內(nèi)有自主產(chǎn)權(quán)，產(chǎn)品已經(jīng)出口到國(guó)外；成車(chē)裝配車(chē)間去年才建成，實(shí)現(xiàn)了組裝的自動(dòng)化和高效化，不到一分鐘就有一輛車(chē)下線，生產(chǎn)效率得到很大提升；質(zhì)保部承擔(dān)著零部件和整車(chē)的檢驗(yàn)，是保證產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵所在，他們通過(guò)嚴(yán)格檢驗(yàn)來(lái)把握質(zhì)量這一關(guān)，做到每一輛車(chē)廠的車(chē)都是合格的；開(kāi)發(fā)部進(jìn)行車(chē)輛的研發(fā)，只有不斷地創(chuàng)新才能走在行業(yè)前沿，他們也通過(guò)努力開(kāi)創(chuàng)了許多新的技術(shù)和專(zhuān)利。通過(guò)這一次參觀，依次了解每一個(gè)部門(mén)的工作內(nèi)容，詳細(xì)的了解了從摩托車(chē)各種配件的生產(chǎn)及組裝至摩托車(chē)的組裝，在生產(chǎn)線上看著摩托車(chē)一點(diǎn)點(diǎn)的組裝起來(lái)成為一輛成品，直觀的學(xué)習(xí)了摩托車(chē)的結(jié)構(gòu)及原理。以前工作中雖然接觸了了不少摩托車(chē)，但對(duì)于摩托車(chē)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)還不是很了解，通過(guò)這次在生產(chǎn)車(chē)間的參觀學(xué)習(xí)，使實(shí)習(xí)員工對(duì)摩托車(chē)的認(rèn)識(shí)上升了一個(gè)臺(tái)階，在以后的工作中我們可以更好的做好檢驗(yàn)工作。
了解一個(gè)公司，重要的是感受他們的企業(yè)文化，洛陽(yáng)北方易初摩托車(chē)有限公司作為一個(gè)行業(yè)的佼佼者，十分注重自己的企業(yè)文化，實(shí)習(xí)員工在洛北易的這段時(shí)間里，也深刻的感受和了解他們的企業(yè)文化。在每一個(gè)辦公室，每一個(gè)生產(chǎn)車(chē)間，大陽(yáng)員工都以積極向上的態(tài)度面對(duì)每一項(xiàng)工作。工作中，他們每天都有自己的工作計(jì)劃，并在顯著的地方提示著每一個(gè)人今天該做什么，生產(chǎn)工作環(huán)節(jié)中，他們相互配合，努力提高自己的工作效率，始終把質(zhì)量第一作為自己的生產(chǎn)準(zhǔn)則，杜絕可能出現(xiàn)的一切隱患。大陽(yáng)人在對(duì)待工作有自己的理念：團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新、發(fā)展、執(zhí)行、高效，這些理念時(shí)刻體現(xiàn)在他們的工作中，每一個(gè)工序，每一個(gè)工人都體現(xiàn)著大陽(yáng)人的文化內(nèi)涵。正是如此優(yōu)秀的企業(yè)文化才能取得行業(yè)的領(lǐng)先，才能造就了市值近40個(gè)億的大陽(yáng)品牌，才能讓大陽(yáng)品牌家喻戶(hù)曉。
三周的時(shí)間雖然很短暫，但學(xué)到的東西很豐富，在洛北易實(shí)習(xí)員工不僅系統(tǒng)的了解北易的摩托車(chē)生產(chǎn)過(guò)程，更感受到大陽(yáng)優(yōu)秀的企業(yè)文化。經(jīng)過(guò)這一次的學(xué)習(xí)參觀，豐富了實(shí)習(xí)員工的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)到優(yōu)秀的工作方法和管理文化，兩個(gè)方面讓他們受益匪淺，對(duì)他們以后的工作有很大的幫助。這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，相信在這個(gè)秋天的洛北易之行，一定會(huì)在以后的工作中結(jié)出成熟的果實(shí)。
總結(jié)報(bào)告 8
公司會(huì)定時(shí)的給予一定的部門(mén)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)豐富員工的業(yè)余生活和增進(jìn)員工之間的感情。20xx年x月x日，技術(shù)轉(zhuǎn)化部和美工部組織了一次聯(lián)誼活動(dòng)——溜冰、聚餐及唱K。目的是為了加強(qiáng)同事之間的交流與學(xué)習(xí)，增進(jìn)理解與溝通，努力培育協(xié)作向上的團(tuán)隊(duì)精神。在統(tǒng)一安排下，大家盼望已久的部門(mén)活動(dòng)在我們的歡笑聲笑語(yǔ)中落下了帷幕。
在這次活動(dòng)當(dāng)中，大家就是朋友，忘乎所以地玩樂(lè)在一起，發(fā)揮出強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神。如：溜冰時(shí)，大家手牽手幫助沒(méi)有溜冰經(jīng)驗(yàn)的同事或者有同事跌倒大家都來(lái)幫忙拉起來(lái);大家一起玩，一起學(xué)習(xí)各自的動(dòng)作及樣式，總之大家是玩得酣暢淋漓，大呼痛快，意猶未盡。
溜冰消耗了我們大部分的體力，我們選擇了聚餐補(bǔ)充能量，我們就像一家人圍在一張桌子吃飯，其樂(lè)融融。聚餐之后我們還去唱K了，這讓我們感覺(jué)又回到了校園時(shí)代。一群朋友，聚在一起唱自己喜歡的歌，不管有多難聽(tīng)，不管唱得好不好，一起玩色子一起點(diǎn)歌……沒(méi)有顧忌，沒(méi)有代溝。此時(shí)我們都已經(jīng)
真真正正的融入了這個(gè)大家庭!
通過(guò)此次活動(dòng)，讓大家在緊張的工作之余身心充分放松，徹底緩解工作壓力，促進(jìn)并加深了員工之間的相互了解，增進(jìn)彼此之間的`交流和溝通，更重要的是營(yíng)造了全體員工團(tuán)結(jié)凝聚、活躍、奮進(jìn)的氛圍。
雖然這次活動(dòng)順利進(jìn)行但也存在不足之處，例如：
1、由于天氣原因我們臨時(shí)更換了活動(dòng)的內(nèi)容及地點(diǎn)，時(shí)間倉(cāng)促，準(zhǔn)備不夠充分。
2、由于沒(méi)有提前通知所有人需要穿長(zhǎng)襪子，導(dǎo)致有的人腳被溜冰鞋弄傷。
對(duì)于以上的不足我們?cè)谝院蟮幕顒?dòng)中應(yīng)該將策劃做到盡可能的詳細(xì)，將旅途中遇到的常見(jiàn)問(wèn)題詳細(xì)傳達(dá)，讓大家了解活動(dòng)前一天要保證休息充足，以及天氣的查詢(xún)。
本次活動(dòng)能夠圓滿(mǎn)的成功，是大家有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，得益于各部門(mén)負(fù)責(zé)人恪盡職守、盡職盡責(zé)。這也是公司整體良好風(fēng)貌的體現(xiàn)!
總結(jié)報(bào)告 9
為了提高解放汽車(chē)虎V產(chǎn)品在（鄭州，洛陽(yáng)，駐馬店）區(qū)域的品牌知名度，提高解放虎V產(chǎn)品銷(xiāo)量，在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，于20xx年 5月7日至20xx年5月16日在（鄭州，洛陽(yáng)，駐馬店）區(qū)域組織了解放虎V產(chǎn)品的巡展活動(dòng)，此次活動(dòng)對(duì)以上區(qū)域主要的地級(jí)市以及所轄的主要縣級(jí)市市場(chǎng)進(jìn)行了實(shí)物宣傳，現(xiàn)將巡展情況總結(jié)如下：
一、巡展前準(zhǔn)備
在巡展準(zhǔn)備工作中我公司將巡展車(chē)輛及路線：（鄭州-中牟-新鄭-新密-
登封-汝陽(yáng)-伊川-嵩縣-宜陽(yáng)-新安-孟津-洛陽(yáng)市區(qū)-偃師市-鞏義-上街-滎陽(yáng)-鄭州），（駐馬店市-確山-泌陽(yáng)-正陽(yáng)-新蔡-平輿-汝南-上蔡-駐馬店市區(qū)-西平-遂平）人員都提前做好了準(zhǔn)備，在巡展過(guò)程中需要的工作提前制定完善，責(zé)任人，帶隊(duì)人分工明確，確保巡展的順利，公司巡展人員在巡展過(guò)程中，對(duì)重點(diǎn)走訪的人群，人員密集點(diǎn)，做到有目的有針對(duì)性的巡展效果。
二、巡展效果及市場(chǎng)情況
在巡展期間，巡展人員針對(duì)鄭州，洛陽(yáng)，駐馬店的主要物流集散地、糧油批發(fā)市場(chǎng)、陶瓷市場(chǎng)、出租車(chē)市場(chǎng)等地重點(diǎn)進(jìn)行了巡展，針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)品牌用戶(hù)重點(diǎn)進(jìn)行了青島解放虎V優(yōu)勢(shì)的講解，針對(duì)虎V的`用戶(hù)詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了在車(chē)輛使用過(guò)程中遇到的問(wèn)題，以及車(chē)輛狀況，服務(wù)質(zhì)量等問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)研，并重點(diǎn)向用戶(hù)介紹了虎V新產(chǎn)品車(chē)型，用戶(hù)對(duì)此車(chē)型滿(mǎn)意度較高。
鄭州中牟萬(wàn)邦蔬菜果品批發(fā)市場(chǎng)：建議不間斷實(shí)物巡展和行銷(xiāo)，并對(duì)這個(gè)市場(chǎng)進(jìn)行購(gòu)車(chē)送禮品促銷(xiāo)，市場(chǎng)物流量和車(chē)輛流動(dòng)比較大。新密市場(chǎng)的客戶(hù)比較積極容易接觸建議走訪并巡展，主要為出租市場(chǎng)。新鄭，滎陽(yáng)，上街市場(chǎng)離鄭州比較近，已開(kāi)發(fā)“黃�！辈⒁詫�(shí)物巡展。登封用戶(hù)比較熱情，出租市場(chǎng)比較集中一開(kāi)用戶(hù)座談會(huì)的行式。鞏義市場(chǎng)以菜市場(chǎng)和出租市場(chǎng)為主并離得比較近適合實(shí)物巡展加行銷(xiāo)。
洛陽(yáng)市場(chǎng)：整體以重載為主導(dǎo)，注重洛陽(yáng)市區(qū)以中原菜市場(chǎng)；大唐建材市場(chǎng)，310國(guó)道新建菜市場(chǎng)，東花壇菜市場(chǎng)和出租市場(chǎng)以小禮品，“黃�！昂托袖N(xiāo)。偃師市，汝陽(yáng)，新安縣，宜陽(yáng)縣，嵩縣以實(shí)物巡展加小禮品。伊川，孟津以菜市場(chǎng)和出租市場(chǎng)為主以實(shí)物巡展加小禮品。
駐馬店市市區(qū)以出租市場(chǎng)和物流為主，注重駐馬店菜市場(chǎng)行銷(xiāo)加小禮品。汝南縣以拉久保田為主在每年10月份到來(lái)年的4月底是用戶(hù)購(gòu)車(chē)的黃金時(shí)期，適合實(shí)物巡展。西平遂平以出租市場(chǎng)以行銷(xiāo)小禮品加實(shí)物巡展。正陽(yáng)，確山縣以出租市場(chǎng)和菜市場(chǎng)為主適合實(shí)物巡展加小禮品。泌陽(yáng)，上蔡縣，以實(shí)物巡展加小禮品因用戶(hù)積極性不高。新蔡，平輿建材市場(chǎng)加大巡展加發(fā)放小禮品。以上小禮品建議用撲克，杯子或鑰匙扣（車(chē)）掛件
三、存在的問(wèn)題
（1）巡展人員對(duì)虎V新產(chǎn)品不熟悉，對(duì)于用戶(hù)提出的問(wèn)題不能現(xiàn)場(chǎng)作出全面解釋
�。�2）針對(duì)巡展過(guò)程中由于天氣較熱，部分用戶(hù)沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng)，沒(méi)有起到更好宣傳的作用，時(shí)間掌握沒(méi)有到位
四、建議：
（1）鄭州區(qū)域要對(duì)所管轄的市區(qū)和各縣城進(jìn)行不間斷實(shí)物巡展，各個(gè)試場(chǎng)（如建材市場(chǎng)，出租市場(chǎng)，蔬菜市場(chǎng)）進(jìn)行不間斷實(shí)物宣傳并培養(yǎng)“黃�！币獙�(duì)以上地方保持行銷(xiāo)。（巡展前期對(duì)整個(gè)區(qū)域進(jìn)行排查摸底）。登封，鞏義，新密，中牟，新鄭二級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
�。�2）洛陽(yáng)區(qū)域要對(duì)車(chē)型分主推車(chē)型和次推車(chē)型尤其是山地板要加大力度。并對(duì)伊川縣，新安縣，偃師市，市區(qū)（如建材市場(chǎng)，出租市場(chǎng)，蔬菜市場(chǎng)）加大力度宣傳。建議對(duì)新安縣，偃師市地區(qū)建設(shè)二級(jí)網(wǎng)絡(luò)
�。�3）駐馬店區(qū)域要對(duì)拉久保田（汝南縣）加大“黃�！迸囵B(yǎng)力度和宣傳，并對(duì)其他各縣城（如建材市場(chǎng)，出租市場(chǎng)，蔬菜市場(chǎng)）進(jìn)行宣傳。遂平，西平，正陽(yáng)，平輿進(jìn)行二級(jí)建設(shè)
（4）服務(wù)要加強(qiáng)質(zhì)量和配件（對(duì)于洛陽(yáng)和駐馬店區(qū)域如當(dāng)?shù)胤⻊?wù)站解決的問(wèn)題溝通我公司自己服務(wù)站給予處理。
�。�5）行銷(xiāo)和實(shí)物巡展同時(shí)進(jìn)行。
總結(jié)報(bào)告 10
這個(gè)暑假，是我人生18個(gè)暑假中最有意義，也是覺(jué)得時(shí)間最短的一個(gè)暑假。在這里，我收獲了團(tuán)隊(duì)，收獲了知識(shí)，收獲了客戶(hù)
一、團(tuán)隊(duì)
進(jìn)九龍之前，關(guān)于九龍的流言蜚語(yǔ)真是不絕于耳，但是我還是毅然選擇了九龍。因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)公司的平臺(tái)很好，當(dāng)你跟客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)時(shí)你也不至于連謅都顯得那么蒼白無(wú)力。其實(shí)所有的公司都有其光明和灰色的一面，就像你讀大學(xué)的時(shí)候懷念中學(xué)時(shí)代的寢室，踏入社會(huì)想念大學(xué)的生活一樣。人總是這么貪得無(wú)厭，不滿(mǎn)現(xiàn)狀。而且樹(shù)大招風(fēng)，有負(fù)面新聞是再正常不過(guò)的事情了。
雖然說(shuō)是這么說(shuō)，但是進(jìn)來(lái)的第一個(gè)星期還是處于那種觀察期，估量著我和九龍是否合適。而今天，我可以毫不猶豫地說(shuō)一句：來(lái)九龍我不后悔！
九龍是我人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)一個(gè)正確的選擇，而龍三部是我人生中另一個(gè)明智的選擇。雖然我們龍三部不是整個(gè)九龍業(yè)績(jī)最好的團(tuán)隊(duì)，但是龍三部的實(shí)習(xí)生一個(gè)也沒(méi)少，兩個(gè)月的磨合期讓我們彼此慢慢適應(yīng)，慢慢依賴(lài)。這就是團(tuán)隊(duì)的力量！
從經(jīng)理到師父，從師父到前輩，從前輩到我們前輩們?cè)诠ぷ魃蠋椭覀儯以谏钪嘘P(guān)心他們。盡管丹丹姐平時(shí)很忙，但是她都會(huì)抽時(shí)間很用心地輔導(dǎo)我們，檢查我們；師父?jìng)冊(cè)谔幚砻刻旆爆嵉墓ぷ髦�，還要花一定的精力在我們身上，聽(tīng)我們打電話，解決我們的困惑，總結(jié)我們一天的信息；我知道工作中我?guī)筒涣嗽S多，所以我特別注意生活中的小細(xì)節(jié)：師父上火我有金銀花茶，波波姐口腔潰瘍我有西瓜霜，潘潘姐長(zhǎng)痘痘我有藥膏，希希姐喉嚨痛我有羅漢果，錢(qián)錢(qián)姐感冒我有新康泰克。
總之，大家在一起沒(méi)有互相猜忌，沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有阿諛?lè)畛�，只有一種甜蜜的家人的感覺(jué)。
龍三部真好！
二、知識(shí)
理論結(jié)合實(shí)踐是亙古不變的真理，來(lái)到九龍學(xué)到的一切，讓我感覺(jué)大學(xué)三年的'學(xué)習(xí)真是太空洞了，知識(shí)只有在實(shí)踐中才能發(fā)出它那金子般的光芒。
來(lái)到九龍，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了整箱、拼箱、空運(yùn)、代拉代報(bào)的流程、費(fèi)用組成，如何跟客戶(hù)談退傭，報(bào)價(jià)等實(shí)用的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。除了這些，我們最主要的時(shí)間還是花在了查找信息客戶(hù)和營(yíng)銷(xiāo)信息客戶(hù)上。
實(shí)習(xí)的第一個(gè)禮拜，丹丹姐給我的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)員工手冊(cè)以及熟記各航線的港口。這是我們走上營(yíng)銷(xiāo)道路的前奏，也是我們走上這條道路的通行證。對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)有一定的了解后，在接下來(lái)一個(gè)禮拜里，師父?jìng)兎勰菆?chǎng)教會(huì)了我們?nèi)绾尾檎倚畔⒖蛻?hù)，怎樣的信息客戶(hù)才值得我們?nèi)I(yíng)銷(xiāo)以及如何進(jìn)行電話營(yíng)銷(xiāo)。打第一個(gè)電話的時(shí)候，感覺(jué)心跳加速，手心冒汗，可到現(xiàn)在，我不能說(shuō)是得心應(yīng)手，但還算幸運(yùn)，在紹興區(qū)域找到了六、七個(gè)大客戶(hù)，少的出貨量有十幾個(gè)，大的有四十個(gè)。這一步步的躍進(jìn)，有師父的心血，也有我們的汗水。
通常我都是我們部門(mén)里所有新人中最后一個(gè)走的，因?yàn)檎撐牡木壒�，我最晚只能加班到九點(diǎn)，但是我總會(huì)在離開(kāi)之前做足明天工作的準(zhǔn)備找足夠的信息客戶(hù)、做報(bào)價(jià)單以及整理當(dāng)天的客戶(hù)信息。周末我也會(huì)經(jīng)常去公司加班，這可能是九龍的文化在我們心里烙下的印記，周末加班是一種傳統(tǒng)。我不覺(jué)得這是一種疲倦，而有一種自在的感覺(jué)。
兩個(gè)月的時(shí)間，我學(xué)會(huì)最多、學(xué)得最好的是抗壓能力，我的心情不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)兩個(gè)客戶(hù)的無(wú)理取鬧或者大聲呵斥而波瀾起伏，不會(huì)因?yàn)橛腥吮任以绯鰡味底园脨�，因�(yàn)檎嬲某晒υ谟诳蛻?hù)的積累，我只要按部就班、腳踏實(shí)地，我相信我也總有一天會(huì)有單子的。
其次，就是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累。在這里的這40天里，我學(xué)到了學(xué)校無(wú)法給予的東西，學(xué)到了我心目中一直渴求的、能對(duì)未來(lái)帶來(lái)幫助的東西。我堅(jiān)信，這40天對(duì)我的將來(lái)而言不僅僅是普普通通的40天，而是對(duì)我未來(lái)的擇業(yè)以及進(jìn)入這一行打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的40天。這40天，是我人生轉(zhuǎn)折中不可磨滅的40天。
三、客戶(hù)
通過(guò)兩個(gè)月的努力，目前我手上的大客戶(hù)達(dá)到6-7個(gè)，有幾個(gè)已經(jīng)拜訪過(guò)了，我相信只要我們價(jià)格合適，一定是能做下來(lái)的。如果做下來(lái)，對(duì)我這個(gè)新人而言，收獲的不是金錢(qián)的喜悅，更多的是一種成功的喜悅，證明只要努力，我也是行的。
在這些客戶(hù)中，有一個(gè)客戶(hù)讓我覺(jué)得挺驕傲的。因?yàn)閷?duì)于她，我做到了情感營(yíng)銷(xiāo)。就因?yàn)橐粋�(gè)小細(xì)節(jié)，我看到她QQ的個(gè)性簽名上寫(xiě)著：今天不停地打噴嚏，好像真的是感冒了下班后，我就去藥店買(mǎi)了藍(lán)色包裝的新康泰克，因?yàn)閷?duì)于解決感冒引起的鼻子問(wèn)題，這個(gè)是最好的選擇，還有羅漢果，亮嗓很有效，而且沒(méi)有副作用，比什么金嗓子、西瓜霜的要好的多。第二天的拜訪，我首先送上我精心準(zhǔn)備的藥，她當(dāng)時(shí)沒(méi)有表露出有多大的感動(dòng)，可是當(dāng)我回來(lái)的下一個(gè)星期她馬上就主動(dòng)聯(lián)系我了。
總結(jié)報(bào)告 11
短短幾周的教育見(jiàn)習(xí)轉(zhuǎn)眼結(jié)束了。很幸運(yùn)地被分配到金一中這所著名的省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，遇到風(fēng)格迥異的各位優(yōu)秀英語(yǔ)老師，使我在觀摩中深有啟發(fā)。
在觀察和與老師的交流中，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)其實(shí)都是理想狀態(tài)下的模板。在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中，考慮到教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效率，不可能完全實(shí)行。我們的教學(xué)設(shè)計(jì)將單元設(shè)計(jì)分為熱身、閱讀、詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、寫(xiě)作、測(cè)試等各個(gè)孤立的模塊，并假設(shè)給予相同的時(shí)間。但在應(yīng)試教育的大背景下，教師必須壓縮甚至完全省略其中的若干環(huán)節(jié)，而將側(cè)重點(diǎn)放在與提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)密切相關(guān)的環(huán)節(jié)上，如語(yǔ)法、寫(xiě)作與測(cè)試。但不得不承認(rèn)，金一中老師的課堂還是給我們留下了深刻印象。
老師們或是詼諧幽默，或是激情洋溢，或是沉穩(wěn)大氣，或是細(xì)致入微�？偠灾�，老師們各自的一套教學(xué)方案和風(fēng)格與學(xué)情相適應(yīng)。我們的指導(dǎo)老師錢(qián)劍英老師課堂教學(xué)思路非常清晰，她比較注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用，在導(dǎo)入和閱讀課中，總是給學(xué)生很多發(fā)言機(jī)會(huì)。錢(qián)老師經(jīng)驗(yàn)豐富，她有條不紊地掌握著課堂節(jié)奏，她讓學(xué)生將課堂討論的一些結(jié)果記在筆記本上。我課后問(wèn)了錢(qián)老師原因，老師解釋說(shuō)這是為了讓學(xué)生積累寫(xiě)作的素材，因?yàn)檫@個(gè)討論題（在洋節(jié)日益時(shí)興的今天，應(yīng)該如何保護(hù)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日？）本身就是一個(gè)比較熱門(mén)的話題，所以在寫(xiě)作中出現(xiàn)的可能性也較大。對(duì)課堂中要不要全用英語(yǔ)講的問(wèn)題，老師解釋道：最好是英語(yǔ)和中文參半。如果全用英語(yǔ)講，那必然得用非常淺顯的英文，而這樣則不能培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。金一中的生源雖然好，但是大多數(shù)學(xué)生英語(yǔ)水平還落后于母語(yǔ)，一些比較抽象的觀點(diǎn)必須得用中文講。
另一位封占萍老師則是一位嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)型的老師。封老師一看就知是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師。她很能控制課堂的輕重緩急，在需要討論時(shí)能調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情，在講解語(yǔ)言點(diǎn)時(shí)又能使學(xué)生安靜下來(lái)記筆記。缺點(diǎn)可能是學(xué)生一直處于被動(dòng)的狀態(tài)，老師是課堂的中心。考慮到高考的壓力，我們能理解這種比較傳統(tǒng)的課堂模式。
在聽(tīng)課過(guò)程中，我注意到一部分老師很少使用ppt上新課，他們大多讓學(xué)生先聽(tīng)課文錄音，然后就文本結(jié)構(gòu)、語(yǔ)句理解和細(xì)節(jié)方面提問(wèn)學(xué)生；另一部分老師雖然用了ppt，但ppt大多十分樸素（封占萍老師在教研會(huì)上強(qiáng)調(diào)說(shuō)ppt不能過(guò)于花哨，否則會(huì)起到干擾作用而影響學(xué)生對(duì)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)）。將ppt用到極致的應(yīng)該是張弘老師，他的最大特點(diǎn)就是以圖引入，用圖片說(shuō)話。他的ppt里有大量的圖片，很多是世界著名建筑物。張老師或用這些圖片引入上課話題，或用它們進(jìn)行句式或語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的操練�？傮w來(lái)說(shuō)，這些圖片不僅增加了課堂的趣味性，而且增加了學(xué)生的文化知識(shí)。缺點(diǎn)可能是有時(shí)候圖片與上課內(nèi)容相關(guān)性太少，造成課堂的偏離。
習(xí)題課應(yīng)該是趣味性最少的課。老師在習(xí)題課上或是給學(xué)生練聽(tīng)力，或是聽(tīng)寫(xiě)，或是講解語(yǔ)法和閱讀技巧。關(guān)于聽(tīng)力訓(xùn)練，有些老師讓學(xué)生聽(tīng)第一遍時(shí)做聽(tīng)第二遍時(shí)講解，有些老師則是聽(tīng)一道講一道，講解完聽(tīng)力中重要詞組后讓學(xué)生再聽(tīng)一次。我認(rèn)為這兩種方法各有千秋，適合不同水平的學(xué)生。第一種保持了聽(tīng)力的完整與流暢性，適合水平較高的學(xué)生。第二種則適時(shí)讓學(xué)生知道原因，同時(shí)掌握一些聽(tīng)力高頻詞匯，適合于水平較差的學(xué)生。對(duì)于聽(tīng)寫(xiě)，不同老師也有各自的處理方法。高二一老師的聽(tīng)寫(xiě)難度比較大，她的聽(tīng)寫(xiě)分成四部分，第一部分聽(tīng)英文解釋寫(xiě)英文單詞，第二部分聽(tīng)中文解釋寫(xiě)英文詞組，第三部分聽(tīng)英文單詞但要進(jìn)行詞性或形式的變化，第四部分聽(tīng)寫(xiě)課文的一個(gè)段落（共三遍，前兩遍慢速，第三遍正常語(yǔ)速，并提醒學(xué)生注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）。而高一另一老師則讓學(xué)生聽(tīng)單詞表錄音寫(xiě)單詞，老師先讓學(xué)生跟錄音讀了一遍單詞，然后馬上聽(tīng)寫(xiě)，最后讓學(xué)生直接校對(duì)聽(tīng)寫(xiě)。其間老師甚至不置一詞，講完語(yǔ)言點(diǎn)后，老師就放seasonsinthesun讓學(xué)生學(xué)習(xí)，其中抽數(shù)軟件的運(yùn)用使課堂氣氛達(dá)到頂點(diǎn)。后來(lái)了解到被授課的18班是理科實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生水平普遍較高，對(duì)知識(shí)的`掌握速度快，不需要老師很多的講解，所以他們的課堂很輕松。
這些鮮活的例子對(duì)我的啟示：
1、具體情況具體分析。我們要根據(jù)學(xué)生的情況采用不同的教學(xué)方法和不同的教學(xué)進(jìn)度。很多新老師過(guò)于追求課堂的趣味性會(huì)造成學(xué)生學(xué)習(xí)效果低，不能完成教學(xué)任務(wù)的情況。
2、課堂不能過(guò)于理想化。我們可能會(huì)按照大學(xué)教授的方法來(lái)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，但在實(shí)際的操作中，很多步驟都是得省略的。大學(xué)版的中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)給出了理論指導(dǎo)下專(zhuān)家認(rèn)為比較合理有效的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方法，但這種方法在實(shí)行應(yīng)試教育的高中是不適合的。
很遺憾的是由于指導(dǎo)老師較忙，我們彼此沒(méi)有過(guò)多的交流，我們也沒(méi)能進(jìn)行班主任工作，最大的遺憾是沒(méi)能體驗(yàn)一下課堂教學(xué)。但從課堂觀摩中，我們還是有很多體會(huì)。
作為師范院校一門(mén)重要的綜合實(shí)踐必修課程，教育見(jiàn)習(xí)既是對(duì)我們師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項(xiàng)綜合訓(xùn)練，又是對(duì)我們心理、思想、能力及知識(shí)等各種素質(zhì)的全面檢驗(yàn)與提高。它不僅促進(jìn)我們形成合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，還幫助我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)社會(huì)、國(guó)情、中小學(xué)教育現(xiàn)狀的了解，激發(fā)我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)以及對(duì)教師職業(yè)的認(rèn)同感。
當(dāng)然見(jiàn)習(xí)當(dāng)中也暴露了我個(gè)人一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不扎實(shí)，如語(yǔ)法知識(shí)和語(yǔ)音知識(shí)。在大學(xué)剩下的一年半時(shí)間里，除了努力提高師范技能，我還要努力補(bǔ)足自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)，豐富自己各方面的知識(shí)，努力使自己成為一名優(yōu)秀的教師。古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，僅得其下。我們要志存高遠(yuǎn)，不要僅滿(mǎn)足于成為一名合格的教師，而要向優(yōu)秀教師的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
總結(jié)報(bào)告 12
時(shí)間很快，一學(xué)期又到了尾聲，這個(gè)學(xué)期說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，只有四個(gè)半月，而且這個(gè)學(xué)期結(jié)束也較早，以往都是六月底才結(jié)束的，今年六月24號(hào)就結(jié)束了，所以又些結(jié)尾工作的事我們比較匆忙的結(jié)束。總的來(lái)說(shuō)我們與幼兒也一起度過(guò)了一個(gè)愉快的一個(gè)學(xué)期，雖然其中也會(huì)發(fā)生一些小事，但我們也一步步的去改正，跟家長(zhǎng)也是共同的去解決幼兒間的問(wèn)題，由于每個(gè)幼兒的情況不同，所以我們所針對(duì)的方案也有所不同，現(xiàn)在到了尾聲我們有再一次對(duì)他們進(jìn)行了一些總結(jié)，我們的譜訪工作也全面開(kāi)展了。在譜訪中，讓我了解到幼兒的思想及家庭情況，因此，我在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極的去參加家訪活動(dòng)。而這次家訪活動(dòng)也給我留下了深刻的印象，令我感觸頗多。
在家訪中，首先對(duì)今年轉(zhuǎn)來(lái)的十多位新生進(jìn)行重點(diǎn)家訪，在家訪中，我們了解到了很多方面的情況。知道這些幼兒以前的一些習(xí)性。在家的狀況。在家的'脾氣是什么。從家訪中了解到這些幼兒各自有著不同的特點(diǎn)。在他們的身上我們得用不同種的教育方法去引導(dǎo)他們。也了解一下家長(zhǎng)在家對(duì)幼兒的要求是什么。以便我們更好與家長(zhǎng)的溝通工作。
在譜訪的過(guò)程中，我們感受到家長(zhǎng)們對(duì)子女的疼愛(ài)，個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)幼兒已經(jīng)到了溺愛(ài)的程度。特別是家里有老人的幼兒，所以我們也細(xì)地了解了幼兒的興趣愛(ài)好，性格特長(zhǎng)及家庭結(jié)構(gòu)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習(xí)慣，并聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)教師的意見(jiàn)、及時(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的表現(xiàn)，肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn)，甚至是家長(zhǎng)還沒(méi)有注意到的閃光點(diǎn)，誠(chéng)懇地指出幼兒缺點(diǎn)，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長(zhǎng)知道幼兒的健康成長(zhǎng)不僅是幼兒園的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任，提醒家長(zhǎng)不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心幼兒的情感和品德，以及幼兒的身心發(fā)展。幼兒在幼兒園里現(xiàn)在很多家長(zhǎng)往往會(huì)比較注重幼兒的學(xué)習(xí)狀況，而忽略了幼兒的心理發(fā)展。所以我們要去挖掘幼兒的那心里的部分。
在家訪中，了解幼兒的狀況是重要的，但同時(shí)了解家長(zhǎng)也是不可缺少的一部分，與家長(zhǎng)進(jìn)行了情感溝通，達(dá)成了共識(shí)，會(huì)更大范圍地取得了社會(huì)對(duì)教師工作的尊重與認(rèn)同，也使得我們自己再次感受到了教師工作的神圣與責(zé)任，激發(fā)了工作熱情；更使我們得到了教育和鍛煉。通過(guò)家訪，不僅弘揚(yáng)了師德正氣，還樹(shù)立了教師的良好形象。密切了家園配合，深層互動(dòng)，和諧一致，提高了教育的針對(duì)性、目的性和實(shí)效性。
而且家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育也呈現(xiàn)出很大的區(qū)別，有些家長(zhǎng)對(duì)幼兒過(guò)分的嚴(yán)厲，什么事都會(huì)以打的形式解決，造成幼兒容易形成反叛的心理，有些家長(zhǎng)卻一律的順從，對(duì)幼兒百依百順，當(dāng)做小皇帝，在日常生活中沒(méi)有與孩子進(jìn)行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。這些都需要我們摸清對(duì)象，對(duì)癥下藥，特別是與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，真正做到有的放矢。
總之，在家訪中，教師與幼兒不是單方面的了解，也是雙方面的互相了解，達(dá)成一定的共識(shí)。從而對(duì)以后的工作能更好的進(jìn)行。還有在這次的家紡中，還有一件重要的工作，就是希望他們暑期能到幼兒園來(lái)讀暑假，讓他們了解到其中的好處是什么。
總結(jié)報(bào)告 13
今年四月是全國(guó)第33個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月，活動(dòng)主題是“師生健康中國(guó)健康”。為切實(shí)搞好第33個(gè)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)，營(yíng)造清潔衛(wèi)生環(huán)境，共建健康美好生活，我社區(qū)結(jié)合實(shí)際情況，進(jìn)行了卓有成效的愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。
一、組織開(kāi)展集中宣傳活動(dòng)。
做好愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月和世界衛(wèi)生日宣傳活動(dòng)。為進(jìn)一步加大宣傳報(bào)道力度，通過(guò)電子顯示屏、板報(bào)、制作宣傳專(zhuān)欄等，普及宣傳春季傳染病防治知識(shí)及健康教育常識(shí)，大力宣傳《鄭州市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》和《鄭州市愛(ài)國(guó)衛(wèi)生管理辦法》，在轄區(qū)形成了人人講衛(wèi)生、人人搞衛(wèi)生的濃厚氛圍。
二、開(kāi)展春季滅鼠滅蟑螂活動(dòng)。
春季是鼠類(lèi)、蟑螂活動(dòng)季節(jié)，愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月期間，要求轄區(qū)各單位積極組織開(kāi)展春季鼠類(lèi)和蟑螂集中防制活動(dòng)，加大物理防制力度，完善各類(lèi)防制設(shè)施;對(duì)一些老鼠、蟑螂密度較高的場(chǎng)所，要及時(shí)組織集中消殺活動(dòng)。
三、開(kāi)展吸煙有害健康的宣傳活動(dòng)
在xxx等游客密集場(chǎng)所，通過(guò)標(biāo)語(yǔ)橫幅、散發(fā)宣傳單等形式向游客宣傳吸煙有害健康的常識(shí)和案例，倡導(dǎo)健康的'生活方式。
四、加強(qiáng)對(duì)經(jīng)營(yíng)戶(hù)衛(wèi)生管理
由我社區(qū)各網(wǎng)格員定期對(duì)各經(jīng)營(yíng)戶(hù)的衛(wèi)生狀況進(jìn)行檢查，檢查內(nèi)容包括其經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生、門(mén)前三包、食品衛(wèi)生管理，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了罰款和責(zé)令限期整改的處理。
五、組織保潔員對(duì)轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了全面徹底的大清掃。
將轄區(qū)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)域重新進(jìn)行了劃分，確保責(zé)任到人，獎(jiǎng)懲分明。對(duì)無(wú)主管樓院等重點(diǎn)部位做到常態(tài)化保潔，消除衛(wèi)生死角。
此次活動(dòng)保證了愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，確保了各項(xiàng)工作落到實(shí)處，并取得了明顯成效。
總結(jié)報(bào)告 14
為了有一個(gè)好的開(kāi)始，20xx年的第一季度的工作抓得比較嚴(yán)，在這樣的情況下，我不僅做好了自己的本職工作，還出色的完成了一些額外的任務(wù)，在工作上充分發(fā)揮了自身的優(yōu)勢(shì)，在學(xué)習(xí)上不斷的提高自己�，F(xiàn)就20xx年第一季度的工作總結(jié)如下：
一、工作上
在為客戶(hù)服務(wù)的同時(shí)，在適當(dāng)?shù)那闆r下，我還推銷(xiāo)出去一些銀行的理財(cái)產(chǎn)品，令客人滿(mǎn)意而歸。
在服務(wù)上，我比去年有所進(jìn)步，同時(shí)在空閑時(shí)間不斷鍛煉自己的交際能力，閱讀書(shū)籍，讓自己的表達(dá)得到人的喜歡。所以在今年的第一季度我能夠更好地為客戶(hù)服務(wù)，讓客戶(hù)感覺(jué)到賓至如歸，在填寫(xiě)一些資料時(shí)，和客戶(hù)進(jìn)行攀談，試探是否對(duì)銀行的一些產(chǎn)品感興趣，從而進(jìn)行推薦。在第一季度中，我取得了不錯(cuò)的成效，希望能夠第二季度中再接再厲。
二、學(xué)習(xí)上
在第一季度中，我還是在對(duì)銀行加深了解，在我工作范圍內(nèi)的東西我能夠做到在客戶(hù)有疑問(wèn)是迅速反應(yīng)過(guò)來(lái)，給予正確的答案。
因?yàn)樵谌粘９ぷ髦形液涂蛻?hù)打交道的地方比較多，所以我會(huì)時(shí)刻注意自己的言行和姿態(tài)，在去年總結(jié)之后，我對(duì)自己的表現(xiàn)不是很滿(mǎn)意，所以在新年的開(kāi)始我就像擁有資深閱歷的老同事學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。尤其是在平時(shí)接待客戶(hù)時(shí)，我希望能夠訓(xùn)練成擁有和她一樣的條件反射，同時(shí)以更加完美的姿態(tài)迎接客戶(hù)。在言行方面，我從各個(gè)地方查找資料，希望能夠掌握表達(dá)技巧，將自己的意思通過(guò)更加合適的語(yǔ)言講述出來(lái)，在這三個(gè)月中，已經(jīng)卓有成效。
一年之中最為重要的節(jié)日已經(jīng)過(guò)去，新的時(shí)代來(lái)臨，銀行在不斷的'發(fā)展和前進(jìn)，前三個(gè)月的結(jié)束代表著新的挑戰(zhàn)的到來(lái)，新年的四分之一都已經(jīng)是過(guò)去式了，更加嚴(yán)峻的形式在等待著我們，而我希望在這樣的壓力中能夠繼續(xù)突破自己的極限，為自己開(kāi)辟出一條平坦寬闊的道路，以便自己走向光輝璀璨的未來(lái)。
總結(jié)報(bào)告 15
九個(gè)月的實(shí)習(xí)，我慢慢地從一個(gè)護(hù)生蛻變成一個(gè)護(hù)士，九個(gè)月的磨練，九個(gè)月的努力，我每天以微笑去面對(duì)病人，做到耐心細(xì)致而不急躁，工作扎實(shí)不出錯(cuò)。在帶教老師前面，我是一個(gè)勤快認(rèn)真的學(xué)生，在病人前面我是一個(gè)溫柔、和善、平易近人的年輕護(hù)士。
實(shí)習(xí)的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對(duì)誤解我不去爭(zhēng)辯，面對(duì)批評(píng)我擺正心態(tài)。因?yàn)槟贻p，我就要比別人做得更多；因?yàn)槟贻p，我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn)。實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，關(guān)心集體；熱愛(ài)本職工作，工作責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)正派，關(guān)心病人，尊重師長(zhǎng)，服從管理；不遲到，不早退；能規(guī)范熟練地進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)操作及專(zhuān)科護(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查八對(duì)，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類(lèi)護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，并做好病人出入院護(hù)理評(píng)估和健康宣教，能做好各科常見(jiàn)病，多發(fā)病的護(hù)理工作，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌技術(shù)操作規(guī)程，能做好術(shù)前準(zhǔn)備及術(shù)后護(hù)理和觀察，在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決。能熟練進(jìn)行內(nèi)科、外科、婦科、兒科及重癥監(jiān)護(hù)科的各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)各科室的急、危、老、重患者做到“十知道”。交接班時(shí)“四看五巡視”，對(duì)整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識(shí)有了全面的認(rèn)識(shí)和了解。是這些信念讓我走過(guò)了九個(gè)月，也是這些理念讓我堅(jiān)信在以后的工作中我會(huì)有更加精彩的明天。
1．要樹(shù)立“以人為本”的人性化服務(wù)理念
護(hù)理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來(lái)展開(kāi)的。人是一個(gè)生物體，時(shí)時(shí)刻刻有著他(她)各種生理需求和社會(huì)需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護(hù)理的需求。護(hù)理工作除執(zhí)行醫(yī)囑和護(hù)理操作有著嚴(yán)格的操作規(guī)程外，其他大量工作都是根據(jù)病人需求去做的。因此，如何滿(mǎn)足病人的各種正當(dāng)需要，就囊括了我們所有的護(hù)理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在。其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的住院環(huán)境、耐心細(xì)致的入院宣教、溫馨和藹的語(yǔ)言溝通、體貼入微的生活護(hù)理、高度負(fù)責(zé)的人文關(guān)懷等等，都是護(hù)理工作的具體體現(xiàn)，護(hù)理質(zhì)量的高低均會(huì)在這曰常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中反映出來(lái)。總之，一切以病人為中心，病人滿(mǎn)意了，說(shuō)明我們的工作就做好了。
2．要嚴(yán)守各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程
在護(hù)理的上作制度中，有“查對(duì)制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級(jí)護(hù)理制度”等等。各項(xiàng)操作規(guī)程是我們的教科書(shū)上都明確規(guī)定了的。護(hù)理工作中如果沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律和制度約束，就會(huì)一盤(pán)散沙，工作無(wú)序，正常的工作無(wú)法準(zhǔn)確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護(hù)理實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來(lái)的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們只有嚴(yán)格遵守，才能少走彎路，少犯錯(cuò)誤，不犯錯(cuò)誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護(hù)理差錯(cuò)事故的發(fā)生。
3．要做到“四勤”
人是有惰性的。特別現(xiàn)在獨(dú)生子女多，這種惰性、依賴(lài)性表現(xiàn)比較強(qiáng)烈，實(shí)習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識(shí)，被人接受，才有更多的機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)更多的實(shí)踐知識(shí)。“四勤”首先要眼勤，就是要善于觀察。
�、僬J(rèn)真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排的周密性和計(jì)劃性。
�、谟^察各項(xiàng)護(hù)理操作的.操作流程和具體操作手法，臨床上許多知識(shí)教科書(shū)上是沒(méi)有的，有些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)只有心悟而不可言傳，只有在實(shí)踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會(huì)在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍。
�、垡诓觳∏�，對(duì)病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點(diǎn)病人要密切觀察。如手術(shù)病人存手術(shù)前后的病情觀察、心腦血管癇人各項(xiàng)牛命體征的觀察、各種特殊治療和用藥療效或良反應(yīng)的觀察等等，通過(guò)觀察才能掌癇人的病情變化，及時(shí)采取有效的治療和護(hù)理手段處琿突事件，嚴(yán)密的觀察病情，在很大程度上對(duì)于提高治療率和搶救成功率是至關(guān)主要的。再則就是要口勤，通過(guò)言語(yǔ)才能溝通，但語(yǔ)言要講究藝術(shù)和職業(yè)規(guī)范，不能自以為是、雜亂無(wú)章的亂講。包括尊敬師長(zhǎng)語(yǔ)言甜蜜、求學(xué)知識(shí)勤鉆好問(wèn)、安撫病人話語(yǔ)溫馨、主動(dòng)詢(xún)問(wèn)、耐心解釋、入院宣教、科普知識(shí)等等。護(hù)患關(guān)系、同事關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞在很大程度上取決于語(yǔ)言的溝通，有了良好的人際關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來(lái)也就順心多了。另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂(lè)于干活，主動(dòng)做事。護(hù)理工作平凡而瑣碎，各班工作職責(zé)只是比較粗略的分工，分工的基礎(chǔ)上還需要合作。相當(dāng)一部分工作是沒(méi)辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區(qū)，要是工作和病人需要，都要主動(dòng)去做，絕對(duì)不能等待或推諉。做好治療護(hù)理之余還要“沒(méi)事”找事干，多下病房了解病人各方面的狀況，協(xié)助做一些生活護(hù)理，以及病房環(huán)境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當(dāng)中你將得到比別人加倍的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)帶教老師們也愿意把更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳授于你。
4．做好護(hù)理文書(shū)的書(shū)寫(xiě)
護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的高低，可以反映一個(gè)護(hù)士的綜合素質(zhì)。在護(hù)理文書(shū)中，可以看到你對(duì)病人整體狀況的了解程度；看到你對(duì)醫(yī)囑的詮釋和理解程度；看到你根據(jù)病情運(yùn)用你所學(xué)到的知識(shí)去解決問(wèn)題的決策能力和方法；看到你在執(zhí)行醫(yī)囑過(guò)程中所發(fā)揮的主觀能動(dòng)性和規(guī)范性。同樣護(hù)理文書(shū)也是病人住院過(guò)程的文字檔案和法律依據(jù)。因此，護(hù)理文書(shū)一定要客觀，實(shí)事求是，規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，做到楣欄、內(nèi)容填寫(xiě)完整，字跡工整清晰，文字語(yǔ)言流暢，使用醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，記錄客觀事實(shí)。
九個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我覺(jué)得自己成長(zhǎng)了，進(jìn)步了，不僅是理論與實(shí)踐上的進(jìn)步，也包括了我對(duì)人生的觀念，對(duì)生活的信念上的飛躍。在我以后的學(xué)習(xí)工作中，它將是我一生的財(cái)富，指引我走向成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，為醫(yī)學(xué)事業(yè)作貢獻(xiàn)，做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。
總結(jié)報(bào)告 16
雖然期末考試已經(jīng)過(guò)去許多天了，而我心里卻依然思緒萬(wàn)千，對(duì)考試的失利遺憾不已。在考試時(shí)，我并不覺(jué)得試題有多難，考試過(guò)后，也不覺(jué)得這些試題有多容易做錯(cuò)。而拿到成績(jī)單的那一刻，我頓時(shí)就懵了，感到禍從天降。可惜的是我并不知道我錯(cuò)在那里，也不知道因此扣了多少分。但是總分?jǐn)?shù)卻很明白，總而言之，這次考試考砸了，分?jǐn)?shù)很低。
導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的因素有很多，方方面面，涉及到很多原因。大致可以分為以下幾點(diǎn)：
1、首先就錯(cuò)在這個(gè)學(xué)期知識(shí)掌握不牢固，上課時(shí)不能把全部的知識(shí)點(diǎn)全部學(xué)會(huì)。做題時(shí)因?yàn)槿鄙僖郧皩W(xué)過(guò)的知識(shí)，知識(shí)面有欠缺，有漏洞，所以答題就不全面。有一些題缺少許多思考過(guò)后，就根本做不出來(lái)，因此丟了許多分。再加上課外的積累，由于平時(shí)在上課時(shí)沒(méi)有積累老師積累給我們的知識(shí)，所以導(dǎo)致附加題也一定丟了一些分?jǐn)?shù)。
2、然后就錯(cuò)在我在這個(gè)學(xué)期時(shí)學(xué)習(xí)不努力，沒(méi)有積極性，學(xué)習(xí)不主動(dòng)，做題很馬虎。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不主動(dòng)，所以成績(jī)就有所下降，有一些知識(shí)難免會(huì)忘掉，再加上做題時(shí)馬虎、不認(rèn)真，導(dǎo)致了一些很簡(jiǎn)單的題出現(xiàn)了不敢犯的錯(cuò)誤。再加上成績(jī)的下降，知識(shí)也有所下降，所以，其它的題出現(xiàn)錯(cuò)誤在所難免，因此丟掉了其他的一些分?jǐn)?shù)。
3、再來(lái)就錯(cuò)在我在閱讀和作文方面的閱讀理解能力受到了限制，在平時(shí)沒(méi)有積極訓(xùn)練這方面的內(nèi)容，平時(shí)沒(méi)有注意這些重要的內(nèi)容，忽略了時(shí)常訓(xùn)練的重要性，忘記了訓(xùn)練自己的理解能力，也導(dǎo)致了我在做題時(shí)因?yàn)槔斫饽芰Σ粡?qiáng)，讀不懂文章，而因此也一定丟了許多分?jǐn)?shù)。而這些都是重在平時(shí)訓(xùn)練的，而我卻忽略了積極訓(xùn)練的重要性，忘記了在課堂上學(xué)到的知識(shí)是絕對(duì)不夠的.真理。
還有的就是其他的錯(cuò)綜復(fù)雜的因素，對(duì)我也起到了很大的影響，也能使我從“尖子生”跌落到“零鴨蛋”，可謂是天壤之別。這告訴我，即使是一個(gè)不起眼的壞毛病，也能使我一下子就跌落到無(wú)底深淵里。
鑒于以上我在這學(xué)期中的缺點(diǎn)和不練表現(xiàn)以及不良性格，我決定對(duì)癥下藥，一個(gè)一個(gè)的將我的壞毛病根除，讓我重新回到以前優(yōu)良的狀態(tài)。
首先，我必須在下一個(gè)學(xué)期時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，上課時(shí)把所有的知識(shí)點(diǎn)全部掌握，并且，用剩余的時(shí)間完成其他的積累。并且，時(shí)常復(fù)習(xí)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容，鞏固知識(shí)點(diǎn)。學(xué)習(xí)還要有積極性，要主動(dòng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。并且，平時(shí)要注意多訓(xùn)練，多積累，特別是閱讀題。要把課本上的知識(shí)全部熟練掌握，還要時(shí)常鞏固。要經(jīng)常積累課外知識(shí)，努力培養(yǎng)閱讀理解能力。
但是，這個(gè)學(xué)期的表現(xiàn)很不理想，可以總結(jié)為：我這一學(xué)期比上一學(xué)期要落后，學(xué)習(xí)不積極，太過(guò)于被動(dòng)，學(xué)習(xí)太馬虎，對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣。
于是，我便下決心要在下一個(gè)學(xué)期時(shí)極力趕上，爭(zhēng)取在下一個(gè)學(xué)期中取得優(yōu)異的成績(jī)。
總結(jié)報(bào)告 17
20xx年9月11日，午后一點(diǎn)三十分，為期2.5天的拓展及標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)已圓滿(mǎn)落下帷幕。短暫的2.5天，無(wú)比清晰而深刻的印在我們的心里。它有比言語(yǔ)更能表達(dá)深度的內(nèi)涵，不用刻板的說(shuō)教，而是各自親身用心去體會(huì)，去感悟。這兩天，我們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了管理生應(yīng)具備的主動(dòng)、信任、合作、溝通、責(zé)任、感恩和超越。這一天，我們也重新認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的含義和價(jià)值，深刻理解了團(tuán)結(jié)、信任、協(xié)作，真正感悟了團(tuán)隊(duì)的力量。從“破冰”拉近融合彼此的距離，到“高空挑戰(zhàn)”超越自己，到“搶灘登陸”相信伙伴，再到“澳洲鴕鳥(niǎo)蛋”統(tǒng)籌協(xié)作，“無(wú)軌電車(chē)”的精誠(chéng)合作，每個(gè)項(xiàng)目的側(cè)重點(diǎn)雖然不同，但是都會(huì)帶給我們深刻的思考和啟發(fā)。
拓展項(xiàng)目以個(gè)人的努力和奉獻(xiàn)為基礎(chǔ)，個(gè)人成為團(tuán)隊(duì)每個(gè)不可或缺的元素。同時(shí)，也讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè)人的.成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)中的個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。結(jié)合實(shí)際的管理工作和即將開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活，個(gè)人感想如下：
第一，運(yùn)籌帷幄重大局；
在拓展訓(xùn)練的每個(gè)環(huán)節(jié)，我們從開(kāi)始無(wú)序到有序，從不知所措的個(gè)體運(yùn)作到有條不紊的團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們對(duì)目標(biāo)管理達(dá)成了共識(shí)，只有集思廣益并抓住整項(xiàng)工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，才能以此為基礎(chǔ)，有效的合理的開(kāi)展相關(guān)統(tǒng)籌工作，較好的達(dá)成工作目標(biāo)。在這過(guò)程當(dāng)中，作為團(tuán)隊(duì)成員要積極參與，做到求同存異，同時(shí)要確立統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，決策和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)。
第二，統(tǒng)籌規(guī)劃鑄精細(xì)；
在處理各項(xiàng)工作前，必須理清思路，形成詳細(xì)可行的行動(dòng)方案和工作計(jì)劃，根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)和長(zhǎng)處有所規(guī)劃和分工，各司其職，實(shí)現(xiàn)各個(gè)環(huán)節(jié)有序可控，對(duì)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題和異常有所規(guī)劃和相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案，實(shí)現(xiàn)一流的管理思路，完善的工作方法，提升精細(xì)化過(guò)程管理水平，提升成效。
第三，信任協(xié)作為基礎(chǔ)；
良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，也是現(xiàn)代人人格特質(zhì)的兩大核心內(nèi)涵，有一位企業(yè)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不要以為你什么都行，離開(kāi)了團(tuán)隊(duì)，你可能一事無(wú)成；也不要以為你勢(shì)單力孤，有了團(tuán)隊(duì)，你也許什么都行！
整個(gè)拓展訓(xùn)練中，貫穿始終的是團(tuán)隊(duì)的信任和協(xié)作，沒(méi)有信任我們無(wú)法完成這些項(xiàng)目，正是因?yàn)楦矣谛湃�，值得信任，思維和定位快速轉(zhuǎn)換，像一面鏡子折射你我，我們才能面對(duì)種種近似苛求，毫不退縮，敢于將自己托付給團(tuán)隊(duì)，敢于承擔(dān)人梯做好人墻拉緊牽系別人安全的繩索，互相協(xié)作，成就團(tuán)隊(duì)的夢(mèng)想和奇跡。
開(kāi)始，沒(méi)有太多的期許，等到結(jié)束回顧其間的挑戰(zhàn)和磨練，驚喜的發(fā)現(xiàn)這次拓展訓(xùn)練給了我生命里許多不一樣的東西，原本陌生的我們走到了一起，在汗水，歡笑，游戲，討論中不斷嘗試，學(xué)會(huì)協(xié)作，互相鼓舞，分享勝利，發(fā)現(xiàn)溫情，體味感動(dòng)。久久回蕩在內(nèi)心深處的，不僅僅是片段式的回憶，更多的是收獲了一種運(yùn)籌帷幄的管理理念，一種協(xié)同作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì)文化，一種沖鋒陷陣的作戰(zhàn)精神，一份更加淡定堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)學(xué)習(xí)和工作的生活態(tài)度，以及必勝的勇氣和決心。
總結(jié)報(bào)告 18
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，從剛到校時(shí)的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個(gè)成熟的大學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化。當(dāng)中有辛酸亦有歡樂(lè)。半個(gè)月的軍訓(xùn),使我們變得成熟啦。而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn)，讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會(huì)到了大學(xué)生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間也算是恪守本分的，每次都是認(rèn)真訓(xùn)練。踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一天，每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)我就想，無(wú)論有多苦多累，我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識(shí)支撐著我，讓我完成了整個(gè)訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間，雖然很苦，但是我覺(jué)得，值!
在這期間，我得到了許多，也學(xué)到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在這些方面，我覺(jué)得我很汗顏。也正是因?yàn)槿绱耍也胖懒诉@種差距的存在。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我也是盡力去學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以補(bǔ)充自己的不足之處。一個(gè)學(xué)期時(shí)間的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得，略有小成。
現(xiàn)在快到期末考了，一時(shí)間才發(fā)覺(jué)，時(shí)間過(guò)的很快，現(xiàn)在我卻感覺(jué)到自己什么都沒(méi)有學(xué)到�，F(xiàn)在雖然很想放假，如今也沒(méi)有了那個(gè)心情了。這次的心情與以前有很大的不同，歸心似箭般的感覺(jué)沒(méi)有以前那么強(qiáng)烈了，那感覺(jué)早就被考試的陰影所掩蓋，一想到就快考試了，就心煩……一想到若是考不好，如何回去向父母交代?尤其是這次的考試是我們進(jìn)校后的第一次考試，所以說(shuō)，我是無(wú)論如何也不能夠考砸的。
關(guān)于這次的考試，我所做的復(fù)習(xí)是不夠充分的。以前都沒(méi)有發(fā)太多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，也只有在考試前的這段時(shí)間里認(rèn)真的復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)啦。把些基礎(chǔ)的知識(shí)給鞏固一下，其實(shí)我要做的好很多的……可是現(xiàn)在想想，也是覺(jué)得有點(diǎn)得不償失的感覺(jué)。尤其是現(xiàn)在，我們是剛剛走進(jìn)學(xué)校的大一新生，走進(jìn)這個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣的新世界里，對(duì)面對(duì)的一切充滿(mǎn)好奇，對(duì)所有的一切很感興趣。一直滿(mǎn)懷激情的去參加參與各種社團(tuán)和學(xué)生會(huì)等各種組織。原本的想法是能夠在這個(gè)集體里得到鍛煉，使自己的能力得到提升。在大學(xué)的三年中，不至于荒度。誰(shuí)曾想到，這些活動(dòng)不僅也浪費(fèi)了我的很多時(shí)間，以至于我沒(méi)有太多時(shí)間去學(xué)習(xí)，把功課給捺下一大截。真是有點(diǎn)得不償失，所以我一定要專(zhuān)心學(xué)習(xí)，把專(zhuān)業(yè)知識(shí)給搞起來(lái)，改掉以前的憑“興趣學(xué)”的毛病，爭(zhēng)取把每門(mén)學(xué)科都踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好。
另外就是要改改我的'習(xí)慣。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候，對(duì)這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。有時(shí)候想想，這里的生活模式和學(xué)習(xí)方法都和高中時(shí)差不多啊，同樣的課堂和作息時(shí)間，讓我覺(jué)得和高中時(shí)候沒(méi)有什么兩樣，覺(jué)得也沒(méi)有什么了不起的。不同的是，多了很多的課余時(shí)間，正是由于有了很多可以自由支配的時(shí)間，經(jīng)常抵受不了上網(wǎng)的誘惑，經(jīng)常跑去上網(wǎng)，這樣不僅僅花了很多的錢(qián)，而且也耽誤了好多的事。現(xiàn)在想著，真是有點(diǎn)悔不當(dāng)初啊。
來(lái)學(xué)校這半年的時(shí)間里，早已經(jīng)習(xí)慣了大學(xué)生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到大學(xué)生活是如此的豐富，也是如此地?zé)o聊。但這些使我明白，作為一個(gè)大學(xué)生，一定要有自己的興趣和愛(ài)好。不然，大學(xué)三年的生活肯定是在空虛中度過(guò)的。在這里，不僅能讓我學(xué)到很多的東西，而且，也能讓我交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)到很多的朋友和同學(xué)。
現(xiàn)在已經(jīng)熟識(shí)的朋友，早已沒(méi)有了剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)結(jié)成了死黨。所以，有的時(shí)候，我很慶幸我來(lái)到了鄂東職院。同時(shí)，我很幸運(yùn)我來(lái)到了我們電氣專(zhuān)業(yè)。正是因?yàn)槿绱�，我才有機(jī)會(huì)遇到他們。不然，我就不可能遇到這么多的朋友，認(rèn)識(shí)到這么多的同學(xué)，這些都是我來(lái)到這兒的最大的收獲。
大學(xué)是讓我們學(xué)習(xí)和交流的地方，也是我們慢慢接觸社會(huì)的一座橋梁，他讓我們小體驗(yàn)了社會(huì)，不再像高中一樣，只有學(xué)習(xí)。在大學(xué)這段時(shí)間，我不斷嚴(yán)格的要求自己，好好利用在大學(xué)里的時(shí)光。不讓這三年的時(shí)光荒廢了。
總結(jié)報(bào)告 19
為保護(hù)廣大消費(fèi)者合法權(quán)益，提高全民守法意識(shí)。深入推進(jìn)我鎮(zhèn)普法工作的開(kāi)展，3月17日，我鎮(zhèn)黨委、政府組織鎮(zhèn)綜治辦、司法所、團(tuán)委、婦聯(lián)、社事辦，經(jīng)發(fā)辦、管委會(huì)等深入開(kāi)展全鎮(zhèn)10個(gè)行政村及各中小學(xué)進(jìn)行法律法規(guī)宣傳咨詢(xún)活動(dòng)。
為保證本次宣傳活動(dòng)有效有序地開(kāi)展，黨委政府高度重視，成立了鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，綜治辦主任為副組長(zhǎng)，司法所成員為成員的宣傳活動(dòng)小組，并制定了詳細(xì)的的活動(dòng)方案。主要活動(dòng)開(kāi)展情況如下：
一、鎮(zhèn)經(jīng)發(fā)辦積極講解農(nóng)藥的'使用說(shuō)明，并幫助群眾如何鑒別化肥、農(nóng)藥、種子的真假偽劣，如購(gòu)買(mǎi)到偽劣農(nóng)資后如何運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益進(jìn)行了宣傳引導(dǎo)。
二、鎮(zhèn)綜治辦、司法所結(jié)合平安建設(shè)、和諧區(qū)域建設(shè)，圍繞解決群眾關(guān)注的“熱點(diǎn)”、“難點(diǎn)”問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)辦案，以案釋法；結(jié)合新的治安處罰條例幫助群眾識(shí)別邪教、抵制邪教，提高安全保護(hù)意識(shí)。
三、社事辦結(jié)合進(jìn)城務(wù)工、農(nóng)民維權(quán)、農(nóng)民權(quán)益保障、計(jì)劃生育等方面增強(qiáng)農(nóng)民自身的維權(quán)能力，深入淺出地介紹農(nóng)民外出務(wù)工常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法，怎樣利用法律武器為自己討回公道、捍衛(wèi)尊嚴(yán)。
四、景區(qū)管委會(huì)在旅游客運(yùn)中心設(shè)立法律宣傳咨詢(xún)點(diǎn)，向游客發(fā)放自制的《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》、《天臺(tái)山景區(qū)管理?xiàng)l例》等小冊(cè)子，并接受游客的法律咨詢(xún)。
在本次活動(dòng)中我鎮(zhèn)共發(fā)放宣傳資料1000余份，接受群眾咨詢(xún)和提問(wèn)100多人次。切實(shí)提高了消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)，為普法工作的深入開(kāi)展?fàn)I造了良好的學(xué)法氛圍。
總結(jié)報(bào)告 20
實(shí)習(xí)期間，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽(tīng)了8節(jié)課，上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來(lái)說(shuō)，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)資料能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù)。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請(qǐng)武老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難!需要下很大的工夫。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧!同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。
實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每一天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下，籌辦了以＂尊師重教＂為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定。
在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升，學(xué)到了許多書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
但是，在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)間把握不當(dāng)，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成必須的理解困難。所以，我想，作為一名師范生，要真正走向了工作崗位，還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步。
實(shí)習(xí)盡管辛苦忙碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后，我要個(gè)性感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí)，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué)。同時(shí)，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
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