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做水果拼盤(pán)作文

時(shí)間:2023-02-07 09:03:09 作文 我要投稿
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做水果拼盤(pán)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的做水果拼盤(pán)作文,歡迎閱讀與收藏。

做水果拼盤(pán)作文

  勞技課做水果拼盤(pán)了,勞技課做水果拼盤(pán)了!”小靈通──厲舒暢恨不得全世界都知道這個(gè)“爆炸性新聞”。它就像一個(gè)炸彈,使我們班炸開(kāi)了鍋,人人都在議論這個(gè)熱門(mén)話題,個(gè)個(gè)臉上喜氣洋洋,過(guò)年似的高興。

  中午一回家,我就把這個(gè)消息告訴了媽媽,她也很高興,馬上買(mǎi)來(lái)各種水果,裝在袋子中,我興奮極了,連中午睡覺(jué)都沒(méi)睡好。

  一到教室,里面比集市還熱鬧,有的食欲大發(fā),幾百年沒(méi)吃東西似的,竟狼吞虎咽地啃起來(lái);有的頷首低眉,若有所思,怎樣制作水果拼盤(pán);有的談笑風(fēng)生,在夸耀自己帶的水果……第一、二節(jié)課,同學(xué)們似乎都有些心不在焉,一會(huì)兒看看,一會(huì)兒摸摸,我也希望時(shí)針能轉(zhuǎn)得快些,早點(diǎn)到第三節(jié)課。

  勞技課的鐘聲終于在我們的期盼中敲響了,胡老師一聲令下,我們迫不及待地取出早已準(zhǔn)備好的盤(pán)子、水果、小刀進(jìn)行制作,我和留茂合作,但我們還沒(méi)明確到底做什么,轉(zhuǎn)眼間,厲舒暢的“孔雀開(kāi)屏了”;周佳樂(lè)的“章魚(yú)噴墨汁了”;陳樂(lè)濤的“水母”也慢慢悠悠飄起來(lái)了。

  忽然我想起媽媽最喜歡的小白兔,便制作起來(lái):首先,兔子的一大特點(diǎn)就是耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的,我們一致決定用木瓜再合適不過(guò),形狀太相似了,只是顏色有些不像,什么做頭呢?桔子太大,桂圓太小,就用大點(diǎn)的葡萄吧,我奇思妙想,用三根牙簽將它們緊緊地聯(lián)在一起,半個(gè)蘋(píng)果義不容辭地成為了身子,再加上一些裝飾,就大功告成了,雖然不是十分優(yōu)秀,但我的心里像吃了蜜一樣甜。

  這次做水果拼盤(pán)告訴我一個(gè)道理:只要是自己親自動(dòng)手做的,不論怎么不好看,自己也會(huì)認(rèn)為是最完美的。

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