個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃15篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，為此需要好好地寫一份計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編為大家收集的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃1
一、班級(jí)狀況：
本班共68人，男女平均。少數(shù)民族學(xué)生共五人。本班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極向上的集體。絕大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，自我管理能力教強(qiáng)，是一個(gè)讓老師比較放心的班級(jí)體。
班里有個(gè)別學(xué)生比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)自覺(jué)性還有待于提高。
二、班風(fēng)：
自律、自立、博學(xué)、進(jìn)取
三、班級(jí)管理措施：
1.重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的.學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)
2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。
4、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。
5、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
8.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。
9.繼續(xù)培養(yǎng)以下習(xí)慣：
(1)上課認(rèn)真聽(tīng)講。
(2)學(xué)習(xí)靠自己。
(3)抓緊一切時(shí)間讀書(shū)、學(xué)習(xí)。
(4)做誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)的學(xué)生。
(5)培育自主意識(shí)
(6)培養(yǎng)自學(xué)能力
四、各月活動(dòng)安排：
二月：
1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。
3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。
三月：
1.組織好慶�！叭恕眿D女節(jié)主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。
2.組織學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。
3.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。
4.繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
四月：
1.進(jìn)行“繼承革命先烈遺志”的教育活動(dòng)。
2.加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
3.組織踏青活動(dòng)。
4.進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。
5.對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
五月:
1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。
2.進(jìn)行班級(jí)朗讀比賽。
3.繼續(xù)抓好法制和安全教育。
4.教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
5.準(zhǔn)備節(jié)目，歡慶六一兒童節(jié)。
六月:
1.準(zhǔn)備閱讀比賽，寫字比賽。
2.評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。
3.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。
4.學(xué)習(xí)三好學(xué)生評(píng)選條件，準(zhǔn)備評(píng)比。
5.搞好各類評(píng)比，樹(shù)立榜樣。
6.加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。
備注:如果本班計(jì)劃與學(xué)校活動(dòng)沖突,以學(xué)校的活動(dòng)為主.
個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃2
20xx年新的一年，對(duì)剛成立二年多的廣州電氣設(shè)備有限公司上海分公司來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)遇與壓力并存的一年，在這二年時(shí)間里，由于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培和全員支持與配合下，客戶服務(wù)各項(xiàng)工作已逐步完善，20xx年個(gè)人工作計(jì)劃。為了能夠盡快贏得客戶的認(rèn)可，優(yōu)勢(shì)于其他廠商，提升公司在客戶心中的服務(wù)形象，特制定20xx年個(gè)人工作計(jì)劃如下：
(一)創(chuàng)建“服務(wù)形象”。嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)規(guī)章制度，在與客戶溝通時(shí)使用文明用語(yǔ);誠(chéng)信為本，不輕易承諾諾客戶，承諾的事必須辦到、辦好;不可忽視細(xì)節(jié)問(wèn)題;對(duì)著裝、儀表、手勢(shì)等需嚴(yán)格注意，
(二)轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，把“要我服務(wù)”改變成“我要服務(wù)”。認(rèn)真學(xué)習(xí)公司與品質(zhì)有關(guān)各種體系流程和業(yè)務(wù)流程，以便隨時(shí)應(yīng)付客戶提出的關(guān)于品質(zhì)方面的各種問(wèn)題，帶著“多學(xué)習(xí)，多溝通，積極主動(dòng)”的態(tài)度，深入到質(zhì)量投訴的接收、與客戶溝通、客戶投訴的立即處理等各個(gè)工作中去，同時(shí)為客戶提供質(zhì)量三包處理(包修、包換、包退)
(三)增強(qiáng)責(zé)任感、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積極主動(dòng)地把工作做到點(diǎn)上、落到實(shí)處，減少服務(wù)時(shí)效，當(dāng)接收到客戶質(zhì)量投訴，應(yīng)立即處理，減少客戶因我司質(zhì)量問(wèn)題，產(chǎn)生的抱怨感，盡量減少不必要的損失，為顧客和公司帶來(lái)更大的利益，同時(shí)務(wù)必在三天之內(nèi)關(guān)閉客戶的質(zhì)量投訴問(wèn)題。時(shí)刻堅(jiān)持不懂就問(wèn)，不明白就多學(xué)的'態(tài)度，與同事多合作，與領(lǐng)導(dǎo)多匯報(bào)工作情況，來(lái)更好的完成本職工作，同時(shí)也增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，來(lái)更好的服務(wù)于客戶。
(四)每次接收到的客戶投訴按客戶質(zhì)量投訴處理規(guī)定(WI-XG-S006)，應(yīng)即時(shí)反應(yīng)給相關(guān)的制作部門(責(zé)任部門)，同時(shí)并填寫客戶投訴處理報(bào)告，針對(duì)質(zhì)量投訴，制訂糾正預(yù)防措施。每周對(duì)客戶投訴情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以便于更好的統(tǒng)計(jì)出質(zhì)量問(wèn)題的所在。每月月底將客戶投訴以月報(bào)形式上報(bào)給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，并送相關(guān)部門。(此段可納為工作總結(jié))
以上，是我對(duì)20xx年工作的計(jì)劃，可能還有很多不清晰，不明白的地方，希望領(lǐng)導(dǎo)、同事們多多給予支持與幫助。展望20xx年，我會(huì)更加努力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待本崗位工作，也力爭(zhēng)為公司贏取更多利潤(rùn)，樹(shù)立公司在客戶心目中光輝形象。
個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃3
為了更好地讓剛剛升入初中的孩子們適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，將孩子們的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)一步的提高，并且認(rèn)識(shí)到中國(guó)文化的魅力所在，特制定新學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃如下：
一、學(xué)生與班級(jí)情況分析
從學(xué)生成績(jī)上來(lái)看，我們這一屆的學(xué)生成績(jī)都算是不錯(cuò)，在小升初考試中的語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)大多都能夠取得不錯(cuò)的成績(jī)和正確比。只有閱讀理解以及寫作方面參差不齊，需要進(jìn)一步的提高和鞏固。
再?gòu)膶W(xué)生思想上來(lái)看，學(xué)生們大多都對(duì)初中生活非常的激動(dòng)和興奮，對(duì)于美好的中學(xué)生活和朦朧但是充滿魅力的未來(lái)向往不已。也大多保持著從小學(xué)就養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)態(tài)度，也有充足的自信和意愿在初中這么個(gè)新環(huán)境里超越之前的自己收獲更好的成績(jī)。這讓我不由得感到非常的欣慰，當(dāng)然也有一些抱著得過(guò)且過(guò)，混日子想法的學(xué)生。但是我相信我能夠在接下來(lái)的教學(xué)工作中將其思想改正過(guò)來(lái)，重新認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的愉快和必要性。
最后從學(xué)生的個(gè)人能力上來(lái)看，大部分的學(xué)生其實(shí)都不是很具有自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，多數(shù)習(xí)慣了老師與家長(zhǎng)的監(jiān)督，對(duì)于課外的一些閱讀也非常的狹窄，文學(xué)視角不夠廣泛，文學(xué)素養(yǎng)不夠高深。但是這一情況也算是早有預(yù)料，并不會(huì)給我未來(lái)的教學(xué)工作帶來(lái)太大的麻煩。況且他們也大多都具備著不錯(cuò)的課堂上的學(xué)習(xí)能力，既能夠認(rèn)真的聽(tīng)講，也能夠認(rèn)真的完成老師布置的.各種作業(yè)。
二、教學(xué)情況分析
初中是一個(gè)不同于小學(xué)的階段，這一階段不僅僅是需要學(xué)習(xí)的課程數(shù)量上升了，更多的是每一課都較小學(xué)時(shí)深?yuàn)W了很多。哪怕是日常生活中運(yùn)用得最多的語(yǔ)文這一科目也會(huì)讓以前小學(xué)時(shí)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生們受到一些打擊。
況且孩子們上了初中以后，身體和心理雙重發(fā)育帶來(lái)的影響也是我教學(xué)的難題，需要針對(duì)性的做出一些調(diào)整和變動(dòng)，使其更容易被學(xué)生們接受。
三、具體的教學(xué)目標(biāo)
教導(dǎo)學(xué)生們掌握七年級(jí)上學(xué)期所要求的全部生僻字以及要求背誦的古詩(shī)文和課文。
培養(yǎng)學(xué)生們的自主學(xué)習(xí)能力，哪怕我并沒(méi)有下達(dá)任務(wù)也會(huì)自行去尋找一些名著文學(xué)書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己的文學(xué)素養(yǎng)。
培養(yǎng)學(xué)生們團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及當(dāng)眾朗讀的能力，陶冶學(xué)生的文學(xué)情操。
此計(jì)劃為初稿，具體情況將具體分析修改，務(wù)求在這一新學(xué)期里讓學(xué)生們適應(yīng)初中的教學(xué)，為以后的教學(xué)鋪平道路。
個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃4
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是五年級(jí)和六年級(jí)美術(shù)。
新時(shí)期的小學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，而是一種文化學(xué)習(xí)；小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育，它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù)：以學(xué)生發(fā)展為本，注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力，感知力，想象力，表現(xiàn)力等方面的`能力，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)，合作互動(dòng)學(xué)習(xí)，情感體驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)的過(guò)程，注重跨學(xué)科學(xué)習(xí)，通過(guò)美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生的整體素質(zhì)，最終使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，終身受益。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，做好本職工作,本學(xué)期我擬定了如下計(jì)劃：
一、抓好常規(guī)教學(xué)
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到重難點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明條理，課后分析評(píng)價(jià)恰當(dāng)。
2、充實(shí)課堂容納量，充分利用好教學(xué)時(shí)間。
二、加強(qiáng)自身建設(shè)
從目前教育發(fā)展的要求出發(fā)，認(rèn)真開(kāi)展“兩學(xué)”(學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)和政治)，進(jìn)一步提高師表形象。具體做法是：
1、堅(jiān)持參加集體學(xué)習(xí)，并與自學(xué)相結(jié)合，以《中華人民共和國(guó)教育法》，《教師法》，《新課程改革指導(dǎo)》，及各類業(yè)務(wù)書(shū)籍為主，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。
2、在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)反思，改進(jìn)自我，進(jìn)一步規(guī)范教育言行，不遲到，不早退，維護(hù)集體利益，不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。
三、關(guān)注學(xué)優(yōu)生,進(jìn)行培優(yōu)訓(xùn)練
加強(qiáng)對(duì)尖子生的培養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的學(xué)科興趣及個(gè)性特長(zhǎng).積極組織學(xué)生參加全國(guó)、省、市各種比賽活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活。
四、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)真完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課，不落一節(jié)課。注重課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。爭(zhēng)取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計(jì)新穎、獨(dú)特。
2、以聽(tīng)評(píng)課等教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，備好、上好每一節(jié)課，積極提高教學(xué)藝術(shù)水平。
3、組織美術(shù)研討和交流活動(dòng)，與全組美術(shù)教師互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高專業(yè)素質(zhì)。
4、通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，從而使他們能從中學(xué)到知識(shí)，陶冶情操，提高品位，營(yíng)造濃厚的文化藝術(shù)氛圍。
5、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。
6、積極參與聽(tīng)課，評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做一名合格的美術(shù)教師。
個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃5
一．教材特點(diǎn)：
本套教材旨在幫助學(xué)生學(xué)說(shuō)英語(yǔ)，并幫助英語(yǔ)教師提高自身的英語(yǔ)水平和教學(xué)能力。本教材強(qiáng)調(diào)交際和會(huì)話，重點(diǎn)在交談（聽(tīng)和說(shuō)）；講究系統(tǒng)性，效仿兒童的語(yǔ)言發(fā)展過(guò)程，能激勵(lì)學(xué)生最大限度的用英語(yǔ)交談，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，為升入初中打下良好的基礎(chǔ)。
二．教材側(cè)重：
1. 交互式會(huì)話，而不僅僅是一連串的單詞和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。
2. 各情景下的靈活的語(yǔ)言運(yùn)用，而不僅僅是死記硬背機(jī)械重復(fù)。
3. 理解和表達(dá)完整的意思，而不僅僅是孤立的只言片語(yǔ)。
4. 真實(shí)可信的生活情景，使學(xué)生得以進(jìn)行諸如玩游戲、詢問(wèn)或提供信息、表達(dá)好惡等活動(dòng)。
5. 英語(yǔ)為母語(yǔ)者所講的日�；顒�(dòng)。
三.教學(xué)計(jì)劃：
五、六年級(jí)：
1. 課本中出現(xiàn)的黑體字單詞，粗體字單詞要求學(xué)生能夠做到四會(huì)，并會(huì)寫。
2. 課本中出現(xiàn)的其他單詞要做到四會(huì)。
3. 課本中出現(xiàn)的黑體字句子及短語(yǔ)要求做到四會(huì)并會(huì)寫。其他要做到四會(huì)。
4. 能用課文中的會(huì)話進(jìn)行日常會(huì)話。
5. 課本中學(xué)習(xí)的歌曲跟著磁帶要求會(huì)唱。
三、四年級(jí)：
1. 課本中出現(xiàn)的'單詞要求做到四會(huì)，其中黑體字單詞或粗體字單詞還要做到能夠填缺少的字母，對(duì)于簡(jiǎn)單的單詞要求會(huì)寫。
2. 課本中出現(xiàn)的黑體字句子及短語(yǔ)要求做到四會(huì)。
3. 能夠用課本中出現(xiàn)的句型會(huì)話。
4. 會(huì)唱課本中出現(xiàn)的歌曲。
根據(jù)上面的計(jì)劃和要求，我會(huì)在本學(xué)期嚴(yán)格實(shí)施，盡我最大力量讓學(xué)生取得好的成績(jī)。
個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和德育計(jì)劃為指導(dǎo)，以有效開(kāi)展校本研修為平臺(tái)；以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為源泉，以銳意創(chuàng)新為動(dòng)力；以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，努力貫徹落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，通過(guò)自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)五、六、七和五年級(jí)四、五、六一共六個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。班級(jí)增加了，課節(jié)增多了，更要重視教學(xué)質(zhì)量。一定要認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)于新班級(jí)學(xué)情提前了解，主動(dòng)和班主任溝通。積極參與組內(nèi)教研，聽(tīng)課備課做好教學(xué)反思。保證每個(gè)孩子都感受到成功的`喜悅。
三、主要工作
在教學(xué)工作上，認(rèn)真務(wù)實(shí)。在教研工作上，有自己的思想，同時(shí)也要汲取他人成功的經(jīng)驗(yàn)。在值日工作上，按時(shí)到崗，確保學(xué)生安全。
四、主要措施
1、抓好晨讀的質(zhì)量。做到有內(nèi)容有效果。各個(gè)班提前一天布置好晨讀的內(nèi)容，每天早晨重點(diǎn)深入一個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要有測(cè)查，并當(dāng)天反饋存在的問(wèn)題，在正式上課時(shí)予以解決。
2、提高教研的水平。積極參加組內(nèi)教研、研討、反思、評(píng)課，向其他教師學(xué)習(xí)。觀看案例，提升素質(zhì)。參加其他形式的理論和教學(xué)的學(xué)習(xí)。撰寫高質(zhì)量的教研論文。
3、根據(jù)授課情況布置分層作業(yè)。作業(yè)要保質(zhì)保量完成。
4、制定長(zhǎng)期評(píng)價(jià)機(jī)制。評(píng)價(jià)手段符合學(xué)生心理特點(diǎn)并具可行性。
總之，我將以提高教學(xué)質(zhì)量，維護(hù)人民教師的良好形象為己任，務(wù)本求實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)，嚴(yán)肅認(rèn)真、全心全意地做好本職工作，不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和期待。
個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》及《學(xué)校體育工作條例》精神，牢固樹(shù)立“快樂(lè)體育” 、“健康第一”的指導(dǎo)思想，推進(jìn)體育課程的改革，狠抓體育教學(xué)六認(rèn)真工作，強(qiáng)化學(xué)校特色體育項(xiàng)目建設(shè)，大力開(kāi)展青少年陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)生體育訓(xùn)練工作，本著“求實(shí)、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)”的精神繼續(xù)做好體育工作，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
二、工作目標(biāo)
1、深化體育(與健康)課程改革，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育家常課，提高體育教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
2、抓好課間操、眼保健操、集體舞、大課間活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)。
3、強(qiáng)化科研意識(shí)，善于總結(jié)，教師能撰寫科研論文。
4、加大體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練力度，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽獲得好名次。
5、做好學(xué)校體育特色“1118”工程，打造學(xué)校體育特色，形成學(xué)校體育特色品牌。(“1118”學(xué)校體育特色工程指的'是，一年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次軍訓(xùn)，組織開(kāi)展一次學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，教授學(xué)生一套武術(shù)操，組織學(xué)生進(jìn)行“八個(gè)體育小項(xiàng)目”的比賽。)
三、具體工作措施
(一)深化體育課程改革，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程
1.體育課程標(biāo)準(zhǔn)是體育教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的指南，為使體育教師盡快樹(shù)立全新的體育教學(xué)理念，開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)，促使每一位教師的觀念發(fā)生深刻的變化。
2.體育課程是學(xué)校課程的重要組成部分，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展人才不可缺少的途徑。因此，體育教師要堅(jiān)決維護(hù)體育課程的嚴(yán)肅性，按課時(shí)計(jì)劃上好體育及活動(dòng)課，并進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育及防范意識(shí)。
(二)強(qiáng)化常規(guī)管理水平，提高教學(xué)質(zhì)量
體育教師將一如既往，在學(xué)校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，努力做好以下幾項(xiàng)工作：
1.認(rèn)真貫徹《體衛(wèi)工作兩個(gè)條例》精神，以認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作。
2.在體育教師之間倡導(dǎo)勤學(xué)習(xí)、共研討之風(fēng)，以不斷充實(shí)提高每一位教師的理論水平和教育、教學(xué)能力。
3.圍繞《課程標(biāo)準(zhǔn)》和新的教材體系開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)年，體育教師人人上實(shí)踐課，在實(shí)踐中得以提煉、得以升華。
4.一絲不茍做好各種資料工作，不斷充實(shí)完善學(xué)校體育資料。
5.認(rèn)真開(kāi)展體育教學(xué)工作，巧構(gòu)思、勤筆耕，力爭(zhēng)寫出質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文。
6.全面負(fù)責(zé)特色項(xiàng)目建設(shè)，擬定專項(xiàng)計(jì)劃，用好校本教材，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，為創(chuàng)建特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校工作作出貢獻(xiàn)。
8.精心組織體育大課間活動(dòng)的開(kāi)展，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)。
(三)、發(fā)展特色項(xiàng)目建設(shè)，抓好普及與提高
1.擬定武術(shù)文化特色項(xiàng)目建設(shè)專項(xiàng)計(jì)劃，全面推進(jìn)特色項(xiàng)目建設(shè)。
2.利用好校本教研，引領(lǐng)武術(shù)的科學(xué)發(fā)展，快速發(fā)展，規(guī)劃并實(shí)施以武術(shù)運(yùn)動(dòng)為中心的校園環(huán)境建設(shè)。
3.將武術(shù)運(yùn)動(dòng)引進(jìn)體育課堂，研究基本規(guī)律，提高武術(shù)教學(xué)的水平，適時(shí)展示觀摩課。
4.利用校園藝術(shù)節(jié)及大課間活動(dòng)，開(kāi)展武術(shù)活動(dòng)。
(四)、大力開(kāi)展陽(yáng)光體育，打造體育文化
1.全面抓好“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，精心組織好大課間活動(dòng)，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課間活動(dòng)氛圍，讓校園真正成為學(xué)生的樂(lè)園。
2.繼續(xù)貫徹實(shí)施素質(zhì)教育，組織好校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中游戲、活動(dòng)。
3.配合學(xué)校行政、德育組、藝術(shù)組認(rèn)真研究，擬定計(jì)劃，組織舉行20xx年學(xué)校學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(五)、加大課余訓(xùn)練力度，提高競(jìng)技水平
1.在普及的基礎(chǔ)上抓提高，使學(xué)校體育工作得以健康發(fā)展。
2.重新調(diào)整學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)，重點(diǎn)建設(shè)田徑隊(duì)。責(zé)任到人，合理制定訓(xùn)練計(jì)劃�？茖W(xué)訓(xùn)練，嚴(yán)格訓(xùn)練，爭(zhēng)取在區(qū)級(jí)比賽中取得好成績(jī)。
3.注重運(yùn)動(dòng)隊(duì)員全面發(fā)展，做好督促、溝通、協(xié)調(diào)工作，使運(yùn)動(dòng)隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想、行為等諸方面全面發(fā)展。
總之，全體體育教師將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取再創(chuàng)高廟王小學(xué)體育之輝煌。
個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃8
一、班級(jí)基本情況
本學(xué)期六年級(jí)3班共有學(xué)生55人。男生28人，女生27人。本班學(xué)生學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)成績(jī)差別較大，優(yōu)生較優(yōu)，差生無(wú)論從學(xué)習(xí)能力還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上都特別差。通過(guò)六年級(jí)上學(xué)期的訓(xùn)練，大部分學(xué)生已會(huì)按要求預(yù)習(xí)課文，會(huì)抓住重點(diǎn)詞句理解課文，抓住重點(diǎn)段深入理解課文。
通過(guò)語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，本班學(xué)生的思想品德也不同層度地受到了教育，有了一定的進(jìn)步。
本班中還有五、六個(gè)學(xué)生由于非智力因素的影響，學(xué)習(xí)上存在著一定的困難。本學(xué)期我打算從學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起，注意培養(yǎng)后進(jìn)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，調(diào)動(dòng)其積極性，形成活潑、生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。另外，充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。
二、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持德育為首位，以小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)繩，以新的教育理念為中心，大力培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力爭(zhēng)我班各方面的工作有新的突破。
三、工作目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》，結(jié)合“加強(qiáng)未成年人學(xué)生思想道德建設(shè)”的指導(dǎo)精神，培養(yǎng)學(xué)生“自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)、自律、自主”的道德風(fēng)范。爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。
2、教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的.。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。對(duì)班級(jí)有些學(xué)生進(jìn)行家訪，針對(duì)每個(gè)人的個(gè)性，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行教育繼續(xù)抓好日常行為教育，積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
3、要抓好紀(jì)律與學(xué)習(xí)關(guān)鍵在抓好后進(jìn)生。因此要更格外關(guān)注后進(jìn)生，多給他們愛(ài)的陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)他們茁壯成長(zhǎng)，對(duì)于住讀生，他們更需要老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷，教師要多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。對(duì)待他們要做到不記前嫌，用發(fā)展的眼光去對(duì)待，鼓勵(lì)他們放下包袱輕裝前進(jìn)，并積極取得家庭的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。
4、重視學(xué)生心理健康教育工作。了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。經(jīng)常性通過(guò)板報(bào)、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教育。
四、具體措施：
1、行為規(guī)范方面，配合大隊(duì)部進(jìn)行紀(jì)律、衛(wèi)生、文明習(xí)慣的評(píng)比，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
2、積極響應(yīng)大隊(duì)部的德育計(jì)劃，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。充分利用每周四的主題班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。力爭(zhēng)在升旗，“兩操”和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
3、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。定期召開(kāi)班干部會(huì)議，明確落實(shí)小干部的分工，鍛煉學(xué)生的管理能力。
4、狠抓課堂紀(jì)律，規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在衛(wèi)生方面，合理安排勞動(dòng)崗位，建立值日生制度。
5、走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。
6、積極召開(kāi)畢業(yè)班家長(zhǎng)會(huì)，家校聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，合作共贏，爭(zhēng)取讓每一個(gè)孩子在最后一個(gè)學(xué)期里都能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。
個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃9
一、本班情況分析
1、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況。
六年級(jí)有3個(gè)教學(xué)班,經(jīng)過(guò)多年的教育和培養(yǎng)，極大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真上好每一堂體育課,積極參加各項(xiàng)體育鍛煉,身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力較好,但也有些學(xué)生由于缺乏體育基礎(chǔ)，身體素質(zhì)差，在課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中感到困難較大，
2、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。
該班的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度總體是樂(lè)觀的大部分的學(xué)生是積極的主動(dòng)參與體育活動(dòng)的鍛煉，聽(tīng)從教師的按排，但，
部分女生月經(jīng)初潮的'年齡，恰好是女生素質(zhì)增長(zhǎng)波動(dòng)起伏或下降的階段。女生由于月經(jīng)初潮的到來(lái)，引起生理、心理上的一系列變化，給女生素質(zhì)發(fā)展帶來(lái)一些困難。
3、班中優(yōu)生情況。
大部分的學(xué)生能夠體驗(yàn)集體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別；按順序輪流使用同一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地或設(shè)備；在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人；建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。
4、班中后進(jìn)生情況。
該班中有一小部分的學(xué)生認(rèn)為上體育課只是玩玩而已平時(shí)缺少鍛煉，完成不了鍛煉任務(wù)，又吃不了苦，從而喪失信心，產(chǎn)生自卑心理，害怕或逃避體育課，也就談不上學(xué)習(xí)興趣，又認(rèn)為，我不參加體育鍛煉，身體狀況也可以，也基本能滿足學(xué)校開(kāi)展的各種正�；顒�(dòng)，因而往往錯(cuò)誤地認(rèn)為參加體育鍛煉可有可無(wú)，這些現(xiàn)象造成大部分學(xué)生的體質(zhì)得不到普遍提高。
二、本學(xué)科教材分析
在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)�！�
三、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)
(一)、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。
(二)、初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動(dòng)等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
(三)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強(qiáng)，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規(guī)則，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
四、本學(xué)期教學(xué)措施
1、做好校領(lǐng)導(dǎo)與班主任和教師之間配合工作，順利開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)。
2、做好常規(guī)工作，堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)，保證教學(xué)進(jìn)度同步，保質(zhì)保量地正常運(yùn)行，嚴(yán)把備課，上課質(zhì)量關(guān)。
3、成立校運(yùn)動(dòng)隊(duì)及時(shí)開(kāi)展體育訓(xùn)練活動(dòng)。
4、組織好校運(yùn)動(dòng)隊(duì)并進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練以便迎接中心校運(yùn)動(dòng)會(huì)
五、教學(xué)進(jìn)度表
周次起至日期計(jì)劃進(jìn)度
一3月2日—3月8日第1課時(shí)：1、投擲：雙手向前、向后拋實(shí)心球(1千克)2、游戲：圈籃球；
第2課時(shí)：1、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；2、投擲：雙手上步前拋實(shí)心球。
第3課時(shí)：1、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；2、技巧：組合動(dòng)作。
二3月9日—3月15日
第4課時(shí)：1、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；2、投擲：?jiǎn)问滞茖?shí)心球(1千克)
第5課時(shí)：1、投擲：1、上步投擲壘球；2、游戲：障礙賽跑。
第6課時(shí)：1、小排球：正面雙手墊球；2、選修內(nèi)容：游戲：滾球接力
三3月16日—3月22日
第7課時(shí)：1、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)；2、小排球：正面雙手墊球。
第8課時(shí)：1、投擲：助跑投擲壘球；2、游戲：截住空中球。
第9課時(shí)：1、投擲：助跑投擲壘球；2、游戲：端線籃球。
四3月23日—3月29日
第10課時(shí)：1、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；2、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)。
第11課時(shí)：1、投擲：投擲壘球考核；2、游戲：十字接力。
第12課時(shí)：1、投擲：投擲壘球考核；2、游戲：播種與收割。
五3月30日—4月5日
第13課時(shí)：1、武術(shù)：組合拳(一)；2、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)。
第14課時(shí)：1、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律球操；2、小排球：正面雙手墊球。
第15課時(shí)：1、韻律活動(dòng)和舞蹈：自我表現(xiàn)活動(dòng)；2、跑：30米障礙跑。
六4月6日—4月12日
第16課時(shí)：1、武術(shù)：組合動(dòng)作(一)；2、支撐跳躍：跳上成跪撐—跪跳下。
第17課時(shí):1、支撐跳躍：跳上成跪撐—跪跳下(橫放器械)；2、跑：30米障礙跑。
第18課時(shí)：1、支撐跳躍：跳上成跪撐—跪跳下；2、跑：30米障礙跑。
七4月13日—4月19日
第19課時(shí)：1、武術(shù)：組合動(dòng)作(一)①-④；2、選修—支撐跳躍
第20課時(shí)：1、武術(shù)：組合動(dòng)作(一)⑤-⑥；2、支撐跳躍：分腿騰越(山羊)。
第21課時(shí)：1、選修內(nèi)容—武術(shù)：組合動(dòng)作(一)⑤-⑥；2、游戲：沖過(guò)火力網(wǎng)。
八4月20日—4月26日
第22課時(shí)：1、支撐跳躍：分腿騰越(山羊)；2、跑：耐久跑。
第23課時(shí)：1、小排球：跨一步墊球；2、跑：4分鐘定時(shí)跑。
第24課時(shí)：1、武術(shù)：組合動(dòng)作(一)；⑦2、小排球：跨一步墊球。鐘定時(shí)跑。
九4月27日—5月3日
第25課時(shí)：1、跑：400米耐久跑(考核)；2、小排球：正面雙手墊球。
第26課時(shí)：1、:跑：400米耐久跑(考核)；2、選修—小排球：正面雙手墊球。
第27課時(shí)：1、小排球：跨一步墊球；2、游戲：跳繩接力跑。
十5月4日—5月10日
第28課時(shí):1、衛(wèi)生保健；2、室內(nèi)活動(dòng)：負(fù)重操4~6節(jié)。
第29課時(shí)1、體育常識(shí)：排球；2、室內(nèi)活動(dòng)：掰手腕
第30課時(shí)1、養(yǎng)生之道：腭要常抵齒要常叩；2、室內(nèi)活動(dòng)：猜拳寫字。
十一5月11日—5月17日
第31課時(shí)：1、衛(wèi)生保�。杭怪漠惓澢c防治；2、室內(nèi)活動(dòng)：吹球入碗。
第32課時(shí)：1、衛(wèi)生保�。涸鯓硬潘闵眢w好；2、室內(nèi)活動(dòng)：仰臥蹬車輪。
第33課時(shí)：1、跑：蹲距式起跑；2、小籃球：原地運(yùn)球。
十二5月18日—5月24日
第34課時(shí)：1、武術(shù)：組合動(dòng)作(三)：上步摟手馬步擊掌；2、投擲：實(shí)心球
第35課時(shí)：1、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律繩操1—3節(jié)；2、跑：蹲距式起跑
第36課時(shí)：1、跑：50米快速跑2、游戲：沖過(guò)火力網(wǎng)
十三5月25日—5月31日
第37課時(shí)：1跳躍：蹲距式跳遠(yuǎn)(起跳區(qū)寬30-35厘米)
第38課時(shí)：1、韻律繩操4—6節(jié)；2、投擲：雙手上步向前拋實(shí)心球。
第39課時(shí)：21、武術(shù)：組合動(dòng)作(三)；2、跳遠(yuǎn)：蹲距式跳遠(yuǎn)
十四6月1日—6月7日
第40課時(shí)：1、跳躍：蹲距式跳遠(yuǎn)；2、小籃球：原地運(yùn)球
第41課時(shí)：2、韻律繩操7—9節(jié)；2、投擲：原地側(cè)向投擲“管狀物”
第42課時(shí)：1、武術(shù)：組合動(dòng)作(三)；2、投擲：原地側(cè)向投擲“繩結(jié)”
十五6月8日—6月14日
第43課時(shí)：1、跳躍：蹲距式跳遠(yuǎn)；2、游戲：兩壘球
第44課時(shí)：1、韻律活動(dòng)和舞蹈：韻律繩操；2、跳躍：蹲距式跳遠(yuǎn)
第45課時(shí)技巧：1、前滾翻、后滾翻；2、投擲：原地側(cè)向投擲壘球。
十六6月15日—6月21日
第46課時(shí)：1、武術(shù)：組合動(dòng)作(三)；2、跳躍：蹲距式跳遠(yuǎn)
第47課時(shí)：1、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)(考核)；2、小籃球：原地雙手胸前傳、接球。
第48課時(shí)：1、跳躍：蹲踞式跳遠(yuǎn)(考核)；2、小籃球：原地胸前傳、接球。
十七6月22日—6月28日
第49課時(shí)：武術(shù)：組合動(dòng)作(三)復(fù)習(xí)、考核；游戲：合力
第50課時(shí)：1、技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180°；2、武術(shù)：組合動(dòng)作(四)
第51課時(shí)：1、韻律活動(dòng)和舞蹈；2、技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度。
十八6月29日—7月5日
第52課時(shí)：1、技巧：前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度；2、游戲：兩壘球
第53課時(shí)：1、跑：耐久跑(考核)；2、小籃球：原地單手肩上傳球
第54課時(shí)：1、本學(xué)期體育課總結(jié) 2、體育常識(shí)：科學(xué)鍛煉身體的方法。
個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃10
本學(xué)期我所任教的是高三2個(gè)班（旅服專業(yè)、農(nóng)學(xué)專業(yè)）的數(shù)學(xué)課和高一2個(gè)班級(jí)（計(jì)算機(jī)4班、學(xué)前班）的數(shù)學(xué)課，另外任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)工作。牢記我校總體思想：立足生存，辦出特色，謀求發(fā)展。兼顧“兩條腿走路”原則。
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的師德要求：
愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，以面對(duì)職業(yè)教育和學(xué)校當(dāng)前所面臨的轉(zhuǎn)型過(guò)渡時(shí)期。進(jìn)行自我提高，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
按照學(xué)校要求針對(duì)高三教學(xué)制定計(jì)劃如下：
本學(xué)期的對(duì)口升學(xué)工作的形勢(shì)非常嚴(yán)峻，也會(huì)非常殘酷。通過(guò)張校長(zhǎng)的分析，使得我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，同時(shí)教務(wù)處也做出了周密的安排，我們應(yīng)緊緊圍繞這個(gè)主題而努力。
通過(guò)側(cè)面了解及半年來(lái)的了解，這些同學(xué)的成績(jī)參差不齊，而且缺少拔尖人才，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上進(jìn)心不是很強(qiáng)，基礎(chǔ)較差。面對(duì)這樣的學(xué)生，如何提高他們的學(xué)習(xí)興趣和促使他們鑒定信念，是一件非常重要的工作。
為了提高效率，應(yīng)該對(duì)他們采取強(qiáng)化手段，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，壓縮了第一輪復(fù)習(xí)時(shí)間，分階段復(fù)習(xí)訓(xùn)練已經(jīng)開(kāi)始。
本學(xué)期將在完成分階段復(fù)習(xí)之后，并進(jìn)行備考沖刺訓(xùn)練，靠近高考提醒并適當(dāng)提高一點(diǎn)難度，進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，不斷提高。時(shí)間非常緊張，要面對(duì)現(xiàn)狀，要客服一切困難，加大力度，提高效率，為今年的高考工作做好比較充分的準(zhǔn)備。
分階段強(qiáng)化訓(xùn)練主要是教材和高考復(fù)習(xí)資料中的重點(diǎn)題型，整理成試題篇的形式，共9套，課后由學(xué)生自行完成，課上精講，強(qiáng)調(diào)高考中常見(jiàn)問(wèn)題，加以分析，積累解題經(jīng)驗(yàn)，形成比較完整的知識(shí)能力體系。全程大約需要20課時(shí)，根據(jù)學(xué)生具體接受情況適當(dāng)調(diào)整，盡量壓縮，以給后面復(fù)習(xí)讓出時(shí)間。模擬沖刺階段主要借助于高考原題和積累整理的10套模擬題進(jìn)行綜合訓(xùn)練和模擬沖刺，同時(shí)觀察學(xué)生存在的問(wèn)題對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的.輔導(dǎo)，盡可能促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高。
在進(jìn)行實(shí)施的過(guò)程中，除學(xué)校及市里組織的模擬考試外，進(jìn)行必要的驗(yàn)收考試，以給學(xué)生造成一定的壓力，進(jìn)而刺激他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)還要進(jìn)行一些心理方面的輔導(dǎo)和應(yīng)試技巧，能夠端正心態(tài)，面向高考，努力進(jìn)取。具體課時(shí)安排見(jiàn)教學(xué)進(jìn)度表。
個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃11
新的學(xué)期悄然而至，為保障新學(xué)期教學(xué)工作井然有序，為提高個(gè)人專業(yè)素質(zhì)，特制定本學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃：
一、 教學(xué)工作
1、學(xué)生情況分析
二年級(jí)四班共有學(xué)生51人，經(jīng)過(guò)一年級(jí)的努力，學(xué)生各方面取得了一些進(jìn)步，如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面。特別是學(xué)生的書(shū)寫能力提高較快，課外閱讀量逐漸增大，班里有四十多位孩子特別喜歡讀書(shū)，并養(yǎng)成了良好的讀書(shū)習(xí)慣。但部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差，影響班級(jí)整體水平發(fā)揮，所以，盡可能轉(zhuǎn)化后進(jìn)，提高先進(jìn)，發(fā)展后進(jìn)是本學(xué)期重點(diǎn)。
2、教材分析
本冊(cè)教科書(shū)構(gòu)建了開(kāi)放的、富有活力的教材體系，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，著眼于全面提高學(xué)生的.語(yǔ)文素養(yǎng)和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。全冊(cè)課文共三十四篇，設(shè)計(jì)了八個(gè)專題，圍繞專題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。每組教材都包括導(dǎo)語(yǔ)、一課“識(shí)字”、四~五篇課文以及“語(yǔ)文園地”。 “語(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目：我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、口語(yǔ)交際、展示臺(tái)。
3、本學(xué)期教學(xué)工作目標(biāo)：
教學(xué)內(nèi)容方面：
（1）復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音，能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。
�。�2）認(rèn)識(shí)500個(gè)漢字,會(huì)寫380個(gè)生字。認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音，結(jié)合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書(shū)寫。要求會(huì)寫的字能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解意思，正確書(shū)寫，練習(xí)在口頭和書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望，在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，書(shū)寫規(guī)范、端正、整潔。
�。�3）會(huì)使用音序查字法，學(xué)習(xí)用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。
�。�4）喜歡閱讀，對(duì)閱讀有興趣。學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
（5）能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。
�。�6）能閱讀淺顯的課外讀物，能與他人交流自己的感受
和想法。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。
�。�7）認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、
問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。
�。�8）逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí)，
能認(rèn)真聽(tīng)別人講話，聽(tīng)懂主要內(nèi)容，能主動(dòng)與別人交談，講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方，有禮貌。
�。�9）對(duì)寫話有興趣，能把看到的、想到的寫下來(lái)。在寫
話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式，學(xué)習(xí)寫日記。
學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：
培養(yǎng)良好的書(shū)寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)分析：
本冊(cè)教材從內(nèi)容上看，主要任務(wù)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀。從學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看，詞語(yǔ)的積累運(yùn)用、口語(yǔ)表達(dá)能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問(wèn)題也是教學(xué)重點(diǎn)。難點(diǎn)是識(shí)字、寫字和課文的朗讀。
5、質(zhì)量目標(biāo)：
本學(xué)期將及格率達(dá)到100%，優(yōu)秀率達(dá)到50%以上。
6、教學(xué)工作具體措施：
�。ǎ保┘訌�(qiáng)業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)、授課能力。加強(qiáng)對(duì)前置自學(xué)提綱的研究。
�。�2）認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
�。�3）積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待并完成每一項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽。
（4）利用博客加強(qiáng)寫話指導(dǎo)。本學(xué)期將學(xué)生習(xí)作跟帖，網(wǎng)上交流作為研究重點(diǎn)。
�。�5）積極撰寫教學(xué)反思，堅(jiān)持每天至少半小時(shí)讀書(shū)。
�。�6）組建班級(jí)圖書(shū)角，加強(qiáng)書(shū)香班級(jí)建設(shè)，力爭(zhēng)讓每個(gè)孩子愛(ài)上書(shū)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。繼續(xù)做好親子閱讀活動(dòng)。
個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃12
一、基本情況分析
物理是八年級(jí)新開(kāi)學(xué)科，多數(shù)同學(xué)感到新奇，具有較高的學(xué)習(xí)積極性。但也有不利的一面，有些同學(xué)聽(tīng)說(shuō)物理難學(xué)，使他們的學(xué)習(xí)積極性大減。這就需要教師在思想上作進(jìn)一步糾正，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
二、指導(dǎo)思想
本教材是經(jīng)教育部直接領(lǐng)導(dǎo)由課程標(biāo)準(zhǔn)研究小組反復(fù)的研討而完成的，在使用這套教材時(shí)，就要求教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，在新的物理課程理念中倡導(dǎo)"一切為了學(xué)生的發(fā)展"，要樹(shù)立"一切為了學(xué)生的發(fā)展"的教育思想。在教學(xué)中就要關(guān)注每個(gè)學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格養(yǎng)成，注重學(xué)生的情感體驗(yàn)，加強(qiáng)與學(xué)生生活，科學(xué)，技術(shù)和社會(huì)聯(lián)系的教學(xué)，不要注重科學(xué)探究，提倡學(xué)習(xí)方式多樣化的教學(xué)，從而培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)需要的人才。
三、教材分析
本冊(cè)教材共六章分別是：
一、走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，
二、運(yùn)動(dòng)和能量，
三、聲，
四、在光的世界里，
五、物態(tài)變化，
六、質(zhì)量和密度。
具體章節(jié)又可分為：觀察、實(shí)驗(yàn)探究、討論交流、動(dòng)手做、活動(dòng)、我的設(shè)計(jì)、家庭實(shí)驗(yàn)室、走向社會(huì)、物理在線幾大個(gè)板塊。這樣編排更有利于教育教學(xué)開(kāi)展，更有利于學(xué)生的認(rèn)識(shí)和學(xué)好物理知識(shí)。教材在內(nèi)容選配上，注重從物理知識(shí)內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動(dòng)智力因素和非智力因素的相互作用。在學(xué)習(xí)方法上，積極創(chuàng)造條件讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)參與實(shí)踐，通過(guò)學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)際活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。教科書(shū)采用了符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的由易到難、由簡(jiǎn)到繁，以學(xué)習(xí)發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識(shí)結(jié)構(gòu)的體系。這樣編排既符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，又保持了知識(shí)的結(jié)構(gòu)性。通過(guò)一學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生能進(jìn)入物理的世界里來(lái)，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能的同時(shí)，對(duì)四周的物理自然世界有一個(gè)重新的、更加科學(xué)的了解和認(rèn)識(shí)。
四、教學(xué)目標(biāo)和要求
1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識(shí)及其實(shí)際應(yīng)用，了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會(huì)發(fā)展中的重要作用;
2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ醪降姆治�、概括能力和�?yīng)用物理知識(shí)解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力;
3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神，結(jié)合物理教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行辨證唯物主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育和品德教育。
五、具體措施：
1、鼓勵(lì)科學(xué)探究的教學(xué)。
鼓勵(lì)學(xué)生積極大膽地參與科學(xué)探究。鼓勵(lì)學(xué)生積極動(dòng)手、動(dòng)腦、通過(guò)有目的探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)物理概念和規(guī)律，體驗(yàn)到學(xué)科學(xué)的樂(lè)趣，了解科學(xué)方法，獲取科學(xué)知識(shí)，逐步樹(shù)立科學(xué)創(chuàng)新的意識(shí)。
2、幫助學(xué)生盡快進(jìn)入自主性學(xué)習(xí)的軌道。在教學(xué)過(guò)程中要幫助學(xué)生自己進(jìn)行知識(shí)模地的構(gòu)建，而不是去復(fù)制知識(shí)，學(xué)生自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題才是至關(guān)重要的。
3、激發(fā)并保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、加強(qiáng)與日常生活，技術(shù)應(yīng)用及其他科學(xué)的聯(lián)系。
由于物理學(xué)與生活、社會(huì)有著極為深密和廣泛的聯(lián)系，困此在實(shí)際教學(xué)中，要結(jié)合本地實(shí)際，進(jìn)取學(xué)生常見(jiàn)的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、課件進(jìn)行教學(xué)。
六、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)與技能
�、懦醪秸J(rèn)識(shí)聲、光等自然界常見(jiàn)的現(xiàn)象，了解這些知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。
�、瞥蹙吡私馕锢韺W(xué)及其相關(guān)技術(shù)中產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識(shí)到科學(xué)發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學(xué)不僅物理知識(shí)，而且還包科學(xué)的研究方法，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。
�、蔷哂谐醪降膶�(shí)驗(yàn)操作技能，會(huì)使用簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器和測(cè)量工具，能測(cè)量一些基本的物理量。
⑷會(huì)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，知道簡(jiǎn)單的'數(shù)據(jù)處理方法，會(huì)寫簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，會(huì)用科學(xué)術(shù)語(yǔ)，簡(jiǎn)單圖表等描述實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
2、過(guò)程和方法
�、沤�(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過(guò)程，能簡(jiǎn)單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。
�、颇茉谟^察物理現(xiàn)象或?qū)W習(xí)物理的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。
�、峭ㄟ^(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng)，學(xué)習(xí)擬訂簡(jiǎn)單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。
�、韧ㄟ^(guò)參與科學(xué)探究活動(dòng)，初步認(rèn)識(shí)科學(xué)研究方法的重要性，學(xué)習(xí)信息處理方法，有初步的信息處理能力。
�、蓪W(xué)習(xí)從物理現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)中歸納簡(jiǎn)單的科學(xué)規(guī)律，嘗試應(yīng)用書(shū)籍的科學(xué)規(guī)律去解釋某些具體問(wèn)題，有初步的分析概括能力。
�、誓軙�(shū)面或口頭表達(dá)自己的觀點(diǎn)，初步具有評(píng)估和聽(tīng)取反饋意見(jiàn)的意識(shí)，有初步的信息交流能力。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
⑴能保持對(duì)自然的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧，對(duì)大自然有親近，熱愛(ài)和諧相處的情感。
�、凭哂袑�(duì)科學(xué)的求知欲，樂(lè)于探索自然界和日常生活中的物理道理。
�、窃诮鉀Q問(wèn)題的過(guò)程中，有克服困難的信心和決心，能體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難，解決物理問(wèn)題的喜悅。
D、養(yǎng)成實(shí)事求是，尊重自然規(guī)律的科不態(tài)度，不迷信權(quán)威，具有判斷大眾傳媒是否符合科學(xué)規(guī)律的初步意識(shí)。
�、扔袑⒆约旱囊�(jiàn)解分開(kāi)與他人交流的愿望，認(rèn)識(shí)交流與合作的重要性，有主動(dòng)與他人合作的精神，敢地提書(shū)與別人不同的見(jiàn)解，也勇于放棄或修正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。
⑸有將科學(xué)服務(wù)于人類的意識(shí)，有理想，有報(bào)護(hù)，熱愛(ài)祖國(guó)，有振興中華的使命和責(zé)任感。
七、教改措施
1、在新課程的指導(dǎo)下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在以學(xué)科為中心的教學(xué)中，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的道德生活與人格的養(yǎng)成，加強(qiáng)與學(xué)生生活、科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)相聯(lián)系的教學(xué)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)習(xí)生活，科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)的聯(lián)系貫穿于整個(gè)教學(xué)之中。
2、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的觀察、實(shí)踐、思考，才能體會(huì)物理現(xiàn)象中蘊(yùn)含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學(xué)的物理知識(shí)，獲得相應(yīng)的能力。教學(xué)中要注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望，鼓勵(lì)他們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題，指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)適宜的學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
3、要注意研究學(xué)生的心理特征，了解他們的知識(shí)、能力基礎(chǔ)，從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行教育，并且根據(jù)他們的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)安排。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要針對(duì)他們的具體情況予以耐心幫助，鼓勵(lì)多做物理實(shí)驗(yàn)和參加物理實(shí)踐活動(dòng)，使他們基本達(dá)到教學(xué)要求。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生，可采取探究性學(xué)習(xí)等多種方式，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力。
個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃13
作為一名教師，在新的學(xué)期開(kāi)始是，為了更好的完成學(xué)前班的教育教學(xué)工作計(jì)劃，為了能使以后的工作有所進(jìn)步，使自己能力有所提高，我在今后的工作中決心做到以下教師個(gè)人工作計(jì)劃幾點(diǎn)：
一、學(xué)情分析
本班共有學(xué)生29人，絕大多數(shù)學(xué)生還未養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，基本適應(yīng)小學(xué)的生活。有四分之一的學(xué)生學(xué)習(xí)有自覺(jué)性，上課認(rèn)真聽(tīng)講，能有感情的朗讀課文，作業(yè)認(rèn)真完成，書(shū)寫漂亮規(guī)范，喜歡讀書(shū)，自覺(jué)地閱讀課外書(shū)籍，有五分之一的學(xué)生，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差一些，作業(yè)要靠督促完成，書(shū)寫不夠規(guī)范，不過(guò)我有決心有信心，讓他們盡快趕上去，為高年級(jí)的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。
二、教學(xué)工作目標(biāo)
1、低年級(jí)識(shí)是重點(diǎn)，希望通過(guò)自己的教學(xué)使學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)漢，有主動(dòng)識(shí)的愿望。除掌握教材上要求會(huì)認(rèn)的450個(gè)，會(huì)寫的350個(gè)以外要激發(fā)學(xué)生課外識(shí)興趣，使學(xué)生能多種渠道識(shí)。
2、掌握漢的基本筆畫(huà)和常用的偏旁部首，能按筆順規(guī)則寫，注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢的形體美。使學(xué)生逐步養(yǎng)成正確的寫姿勢(shì)和良好的寫習(xí)慣，書(shū)寫要規(guī)范、端正、整潔。
3、重朗讀能力的培養(yǎng)，使學(xué)生喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。能閱讀淺近的童話、寓言、故事，向往美好的情景，關(guān)心自然和生命，對(duì)感興趣的`人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流。
4、師生同讀經(jīng)典。本學(xué)期重點(diǎn)讀、背《三經(jīng)》。
5、培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣，鼓勵(lì)學(xué)生寫自己想說(shuō)的話，寫想象中的事物，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想。
6、結(jié)合教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
7、培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，使學(xué)生想說(shuō)、敢說(shuō)，樂(lè)于交流。
三、教學(xué)工作措施
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。
(二)積極參加學(xué)校的學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，創(chuàng)建有效高效課堂。
(三)結(jié)合教材內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
(四)針對(duì)本班實(shí)際抓好教學(xué)工作計(jì)劃：
1、根據(jù)本班學(xué)生現(xiàn)狀，在教學(xué)中抓好兩頭，帶動(dòng)中間，課堂教學(xué)主要是讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)，精心設(shè)計(jì)教案，在提高教學(xué)質(zhì)量上下功夫。
2、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從點(diǎn)滴小事做起，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，課堂上會(huì)學(xué)習(xí)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
3、重視寫指導(dǎo)，加強(qiáng)坐姿與執(zhí)筆姿勢(shì)的指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。
4、經(jīng)常開(kāi)展競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
5、引導(dǎo)孩子自己制作“識(shí)課本”。即“采蜜本”這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件十分有趣的活動(dòng)。學(xué)生日常生活常常碰到各種食品的包裝、飲料的包裝、家用電器的廣告，還有各種報(bào)紙雜志的刊頭等等。這些都是兒童識(shí)的最好的資源。讓他們收集起來(lái)，剪剪、畫(huà)畫(huà)、貼貼，就成了圖文并茂的、非常精美的“識(shí)課本”。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，收集、整理、分類，編排版面，正是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程�？梢越Y(jié)合展示臺(tái)的內(nèi)容，把這種“識(shí)課本”定期拿到班上交流，分享成果。平時(shí)閑暇拿出來(lái)讀讀，欣賞欣賞。這種活動(dòng)，其價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了識(shí)本身;而就識(shí)來(lái)說(shuō)，是實(shí)用的，效果好的。
還可以引導(dǎo)兒童講述自己的識(shí)小故事，讓孩子們講講自己認(rèn)識(shí)某個(gè)的過(guò)程和方法。這樣不但可以擴(kuò)大識(shí)效果，交流識(shí)方法，而且分享識(shí)的樂(lè)趣，并有效培養(yǎng)了觀察能力，提高了口頭表達(dá)的能力。要結(jié)合課內(nèi)識(shí)，豐富識(shí)的形式，使學(xué)習(xí)漢成為豐富生活、增長(zhǎng)知識(shí)、促進(jìn)讀寫、開(kāi)發(fā)潛能的過(guò)程。要讓全體學(xué)生都有展示課外識(shí)成果的機(jī)會(huì)，都能感受到成功的快樂(lè)。尤其是鼓勵(lì)課內(nèi)認(rèn)不太好的同學(xué)。
總之，教師要憑借教材的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。通過(guò)指導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，不僅為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)，做人的基礎(chǔ)，而且使他們成為樂(lè)于學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，愿意與他人合作學(xué)習(xí)的成功的學(xué)習(xí)者。
個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃14
作為xx老師，我的工作是非常重要的。我下半年的工作將從以下幾個(gè)方面展開(kāi)：
一、幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的人生理想，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”
1.中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)心時(shí)政，關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn)，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時(shí)政教育，特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在xx發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端，以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感，樹(shù)立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念，這是學(xué)生時(shí)代感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2.幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。
此外，xx自身要做一個(gè)人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場(chǎng)堅(jiān)定，用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信任感和可欽佩感，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之，以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺(jué)性，主動(dòng)性，和勇于探索的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。
二、鼓舞學(xué)生信心
1.樹(shù)立榜樣：個(gè)人修養(yǎng)的榜樣，學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了，取得了好成績(jī)的'榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。
2.實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助他樹(shù)立目標(biāo)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3.面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因，指出成功的道路，和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件，并鼓舞他的斗志，強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失，而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī)，必需長(zhǎng)期努力。
總之，xx應(yīng)該是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信，“自信是人生成功的一半”。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是xx經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，xx講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)，適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置，了解后再采取措施糾正，直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成，還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo)。
2.加強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育，個(gè)人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法，記憶法，科學(xué)的身體煅煉，營(yíng)養(yǎng)褡配，腦科學(xué)最新成果。
3.創(chuàng)造條件讓差生補(bǔ)習(xí)，同學(xué)自愿，請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購(gòu)買vcd影碟，總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力，營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先，不畏艱難的氛圍。
4.組織興趣小組，作為學(xué)習(xí)扶貧小組，讓學(xué)生教學(xué)生，提高其集體自力更生的能力，同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階。
5.強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲。
6.加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃15
一、現(xiàn)狀分析
（一）優(yōu)勢(shì)
1.作為剛剛進(jìn)入幼兒園工作的老師，在校期間學(xué)習(xí)到許多有關(guān)幼兒教育方面的知識(shí)技能，帶來(lái)許多新的教育方法，可以使用到本班的日常教學(xué)中，使幼兒對(duì)幼兒園的生活與學(xué)習(xí)充滿了興趣，中班個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。
2.作為新教師的我同時(shí)充滿了活力，積極向上努力學(xué)習(xí)知識(shí)吸取養(yǎng)分像老教師們學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步，取長(zhǎng)補(bǔ)短繼續(xù)完善自己，在工作中豐富自己的帶班經(jīng)驗(yàn)和方法。
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1.由于是新教師在工作方面缺少經(jīng)驗(yàn)，許多事情都是第一次做，需要老教師的指導(dǎo)與幫助。
2.在校期間學(xué)習(xí)到的知識(shí)還不能很好地運(yùn)用到教學(xué)之中，需要加強(qiáng)。
二、工作目標(biāo)
1．教學(xué)方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)幼兒的各種感知，充分準(zhǔn)備好教學(xué)活動(dòng)的材料，使幼兒在有趣的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)到知識(shí)。
2.加強(qiáng)幼兒保育工作，抓好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)
3.家長(zhǎng)工作方面，通過(guò)早晚接待向家長(zhǎng)及時(shí)反映幼兒一天在園的表現(xiàn)，定期更新家長(zhǎng)直通車，使家長(zhǎng)了解正確的教育方法，分別進(jìn)行家長(zhǎng)約談。
三、方法和策略
目標(biāo)(一)教學(xué)方面，認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)，調(diào)動(dòng)幼兒的各種感知，充分準(zhǔn)備好教學(xué)活動(dòng)的材料，使幼兒在有趣的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)到知識(shí)。
1.在一日生活中，教給幼兒簡(jiǎn)單的生活知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，愿意并能與同伴進(jìn)行交流和游戲。
2.向園中經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，注重方法借鑒，爭(zhēng)取盡快提高自己對(duì)中班年齡幼兒的管理和教學(xué)能力
3.多在網(wǎng)上觀看優(yōu)秀的公開(kāi)課程和教案，學(xué)習(xí)期中好的我涉及不到的地方，記錄下來(lái)，靈活的'運(yùn)用到我自己的課程之中。
4.充分利用各種零散的時(shí)間，向幼兒講述生活方面的知識(shí)，使幼兒在一日生活中也能學(xué)習(xí)到知識(shí)經(jīng)驗(yàn)
目標(biāo)（二）加強(qiáng)幼兒保育工作，抓好幼兒的常規(guī)培養(yǎng)
1.班級(jí)中有一部分從小班升到中班的幼兒，還有一部分剛剛來(lái)到幼兒園的新生，我要用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子，讓他們感到老師的愛(ài)，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園。盡快的適宜新的環(huán)境。
2.在體質(zhì)上，我繼續(xù)以游戲的形式開(kāi)展鍛煉活動(dòng)，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)督促孩子自己添加衣服，對(duì)愛(ài)出汗的孩子，應(yīng)該進(jìn)行特別護(hù)理，同時(shí)，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝。加強(qiáng)體育鍛煉和戶外活動(dòng)，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班的出勤率。真正做到讓家長(zhǎng)放心。
3.在班中設(shè)立天氣預(yù)報(bào)站，安排幼兒輪流更新，促使幼兒關(guān)注天氣變化，知道根據(jù)天氣情況增減衣服。每周確保進(jìn)行一節(jié)體育課，發(fā)展幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力，每天有不低于兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，保證幼兒能得到充分的鍛煉。
4.在常規(guī)培養(yǎng)方面，發(fā)揮榜樣作用老生帶新生，對(duì)于常規(guī)不好的幼兒，及時(shí)提醒和改正。
5.從收玩具、送碗筷等小事開(kāi)始，讓幼兒自己的事情自己做，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，堅(jiān)持把自己的事情做完，不需要他人的幫助，幼兒間發(fā)生問(wèn)題或沖突時(shí)可先讓幼兒自己進(jìn)行解決，解決不了的情況下教師再幫助，培養(yǎng)幼兒自己解決問(wèn)題的能力，不依賴?yán)蠋熀图议L(zhǎng)的幫助
目標(biāo)（三）家長(zhǎng)工作方面，通過(guò)早晚接待向家長(zhǎng)及時(shí)反映幼兒一天在園的表現(xiàn)，定期更新家長(zhǎng)直通車，使家長(zhǎng)了解正確的教育方法，分別進(jìn)行家長(zhǎng)約談。
1.積極與家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真負(fù)責(zé)的把每個(gè)幼兒的情況及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，不遺留問(wèn)題到明天，今天發(fā)生的事情一定要今天與家長(zhǎng)交流。
2．可利用空閑時(shí)間約家長(zhǎng)到幼兒園進(jìn)行約談，保證每名幼兒在本學(xué)期都能約談到，與家長(zhǎng)交流了解每名幼兒的家庭情況，共同發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。
3.定期更新家長(zhǎng)直通車，宣傳正確的教育方法。
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