讀《一天》有感(集合15篇)
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的讀《一天》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《一天》有感1
“熱愛(ài)每一個(gè)，快樂(lè)每一天”是我一直堅(jiān)持的人生信條�？戳擞⒄Z(yǔ)組小職推薦的文章，竊喜自己的堅(jiān)持找到了理論的支撐。同時(shí)，也讓我更深的`思考如何把工作生活化的問(wèn)題。是呀，一提起工作，頭疼者居多，能夠把自己的工作當(dāng)事業(yè)的真是鳳毛麟角。而一提起學(xué)習(xí)又有多少學(xué)生能夠癡迷于此呢？君不見(jiàn)每周孩子返校時(shí)與媽媽的“生離死別”，君不見(jiàn)每周五孩子回家時(shí)的歡呼雀躍？學(xué)校真的就這么可怕嗎？學(xué)習(xí)真的就這么枯燥嗎？
也許這就是我將來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間要重點(diǎn)研究的工作：把學(xué)習(xí)生活化，把工作生活化，將學(xué)習(xí)、工作融入到自己的生活當(dāng)中，找到家的歸屬這一感覺(jué)。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該允許或者為員工創(chuàng)造這種感覺(jué)，而老師更應(yīng)該設(shè)身處地的為孩子創(chuàng)造“家”的氛圍。也允許他們把家的事務(wù)搬到學(xué)校來(lái)做。如此或許能喚起并加深而不是割裂對(duì)家的依戀。而不是整天面對(duì)冷冰冰的面孔，端起冷冰冰的書(shū)本，做著毫無(wú)情感的機(jī)械的“工作”。
讓一切都煥發(fā)“溫度”，也讓心靈溫暖起來(lái)。也許我們做一切事情的時(shí)候才會(huì)更加的舒心。
讀《一天》有感2
提升工作和時(shí)間效率是自我管理很重要，也是每一個(gè)成年人在工作和生活當(dāng)中都必須掌握的一個(gè)方法，好的方法養(yǎng)生就是好習(xí)慣的養(yǎng)成，常常有助于工作效率的提高。
上班快速進(jìn)入狀態(tài)，快速聚焦最重要的.工作項(xiàng)目，分類(lèi)集中處理事項(xiàng)，大大提升時(shí)間利用效率，每天所要處理的工作，仔細(xì)想來(lái)無(wú)非有兩種：事務(wù)型和思考型。
如果將你所要做的工作做如此劃分，區(qū)別對(duì)待，也許你會(huì)收到事半功倍的效果。然后一心一意，把所有精力集中一件事情上。就像照相機(jī)對(duì)焦一樣，只集中于一個(gè)焦點(diǎn)。一次只做一樣，直到干好為止。
不急功近利，做了一樣就是一樣。三心二意可能會(huì)導(dǎo)致?lián)炝酥ヂ閬G了西瓜。唯有專(zhuān)注，才能更好的施展你的能力，提升業(yè)績(jī)，完成目標(biāo)。
讀《一天》有感3
《文明美德 .伴我成長(zhǎng)》是一本與眾不同的書(shū)，書(shū)中圖文并茂，讓我愛(ài)不釋手。書(shū)中一篇篇?jiǎng)尤说墓适�，就像一杯杯有滋有味的心靈雞湯，對(duì)我受益匪淺，感觸很深。
這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了少年時(shí)期的毛澤東，知道了他是怎樣擁有那強(qiáng)健的體魄；還認(rèn)識(shí)了有著“宇宙之王”之稱(chēng)的英國(guó)殘疾科學(xué)家霍金……
對(duì)我印象最深的是微笑面對(duì)每一天中的英國(guó)科學(xué)家霍金的故事。他是一位可敬、樂(lè)觀的人。從他身上我學(xué)到了感恩、堅(jiān)強(qiáng)、愛(ài)學(xué)習(xí)的美德。雖然他全身癱瘓，長(zhǎng)期禁錮在輪椅上，但他沒(méi)有屈服，也沒(méi)有失落，而是面對(duì)常人難以想象的艱難情況下，仍然孜孜不倦地探索宇宙中的未知世界。
面對(duì)這些在我們看來(lái)似乎是不太公平的'厄運(yùn)的考驗(yàn)時(shí)，他更多的是對(duì)人生的一種坦然，一種豁達(dá)，一種積極進(jìn)取的態(tài)度。
反思一下我們這些健康的人更有發(fā)自?xún)?nèi)心的慚愧。想想自己每當(dāng)在生活中碰到一些不合心意的地方，就會(huì)對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣；遇到一點(diǎn)“小挫折”就會(huì)停止不前；作業(yè)遇到了難題，就懶得去想……現(xiàn)在想想如果哪道題不會(huì)就不能問(wèn)問(wèn)同學(xué)，問(wèn)問(wèn)老師或者認(rèn)真思考一下嗎？難道放棄就能解決問(wèn)題嗎？
是啊! 對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)把每次的成績(jī)看做再次前進(jìn)的起點(diǎn)，不管是成功還是失敗，我們都要在永不停息的拼搏中超越自我，完善自我。因?yàn)檎嬲某晒κ遣粩噙M(jìn)取、是腳踏實(shí)地、是鍥而不舍……
讀《一天》有感4
我們知道，做任何一件事情，要進(jìn)入專(zhuān)注狀態(tài)，是需要一個(gè)過(guò)程的。當(dāng)你習(xí)慣了多任務(wù)模式，你花在每一件事情上的時(shí)間變短了，你對(duì)這件事可能還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)入專(zhuān)注狀態(tài)，就又切換到了下一件事，這種工作模式的`結(jié)果就是，做任何一件事情的狀態(tài)都不會(huì)是專(zhuān)注高效的。
我大部分時(shí)間都是這樣，沒(méi)法專(zhuān)注。今天看到了提高工作效率的一種"番茄工作法":
首先，整理工作，將待辦事項(xiàng)按照緊急和重要程度劃分，如：緊急重要、重要不緊急等；接著，計(jì)劃時(shí)間，每件事需要的時(shí)間規(guī)定好；然后，計(jì)時(shí)工作，完成該項(xiàng)工作需要的時(shí)間；最后定鬧鐘，全心專(zhuān)注該項(xiàng)工作，鬧鐘一響完成工作，再休息五分鐘。
這就是"番茄工作法",明天起按照這個(gè)操作，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，加油！
讀《一天》有感5
《總有一天會(huì)長(zhǎng)大》描寫(xiě)的是我們同齡人的故事。故事的小主人公約根是一個(gè)瘦小的小男孩，他很敏感，十分膽小。夏天來(lái)了，他卻不肯換下冬衣，生怕別人嘲笑他的胳膊、腿太細(xì)。他不喜歡手*、汽車(chē)、卻喜歡洋娃娃。他像女孩一樣，卻和一個(gè)假小子瑪麗亞最要好。他長(zhǎng)得很慢，最怕別人品頭論足，自己心理也是很著急。后來(lái)瑪麗亞鼓勵(lì)他一起登上大巖石，使他終于克服了內(nèi)心的膽怯，也深信自己總有一天會(huì)長(zhǎng)大的。
其實(shí)，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)小小的約根。有時(shí)我們會(huì)因?yàn)樽约旱?某個(gè)缺點(diǎn)而感到自卑。而這時(shí)，我們最需要的就是像瑪麗亞這樣的朋友來(lái)幫助我們，而非馬丁那樣的人來(lái)嘲笑我們。所以，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們也不要在背地里說(shuō)壞話，議論缺點(diǎn)，以免傷害他人自尊心。當(dāng)然除了他人的幫助，我們還要樹(shù)立起自己克服自卑情緒的信心。記住，最大的敵人是自己。只有我們充分地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，勇敢地面對(duì)挫折和困難，才能取得成功。
讀《一天》有感6
語(yǔ)文書(shū)里夾雜著一股神奇的味道，吸引著我，我迫不及待地打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，里面散發(fā)出淡淡的香味，令我如饑似渴地讀了起來(lái)。我正津津有味地閱讀《失去的一天》這篇作文。
這篇課文主要講了一個(gè)名叫佩佳的小男孩接受了媽媽交給他的兩件任務(wù)卻沒(méi)有完成的事情。
想想我自己，在家里總是一副吊兒郎當(dāng)?shù)?樣子，家里人總對(duì)我無(wú)可奈何。記得有一次，我正在玩電腦，媽媽走到我旁邊叮囑我：“記得一會(huì)兒去倒垃圾，掃一下地，還有把校服先泡上，我回來(lái)洗掉。別忘了�！蔽倚牟辉谘傻鼗卮穑骸班牛抑懒�，一會(huì)兒就去�！焙芸鞎r(shí)間就過(guò)去了。下午，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“這地咋還跟早上一樣，寶貝你是不是沒(méi)有掃地呀?”媽媽看見(jiàn)我還在玩電腦，心里就不高興了，對(duì)著我說(shuō)：“我早上不是給你說(shuō)了嗎?少玩電腦你就是不聽(tīng)�！蔽艺f(shuō)：“你早上哪叫我少玩電腦了?”媽媽說(shuō)：“口誤不行?再說(shuō)了我叫你掃地，你咋不掃?”我支吾了半天也沒(méi)有說(shuō)通一句話�，F(xiàn)在我想起這件事不由地感慨道：“從出生到現(xiàn)在，都不知道失去了多少個(gè)一天了�！�
讀了《失去的一天》我明白了：時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰，做一個(gè)時(shí)間的好主人。
讀《一天》有感7
書(shū)是無(wú)言的智者，它教會(huì)了我們?cè)S多許多……
書(shū)讓我們走進(jìn)一個(gè)文字王國(guó)。打開(kāi)一扇童話之門(mén)，我看見(jiàn)了白雪公主，看見(jiàn)了灰姑娘；打開(kāi)一扇文學(xué)之門(mén)，到處都是名品佳作；打開(kāi)一扇科技之門(mén)，它帶我遨游太空……書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了謙虛，正如成熟的麥穗低下了頭；書(shū)讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌，正如滴水能把石穿……書(shū)可以讓我們看見(jiàn)遠(yuǎn)方的景色！
《長(zhǎng)達(dá)一天的快樂(lè)》中沈茜茜和鄭萊萊這對(duì)開(kāi)心小閨蜜升入了初二，開(kāi)始了住校生活�！皨蓩晒鳌编嵢R萊想喝瘦身湯，“假小子”沈茜茜則強(qiáng)迫她積極鍛煉；鄭萊萊沒(méi)有留言就去浴場(chǎng)洗澡，沈茜茜誤以為她被網(wǎng)友騙走；沈茜茜籃球賽上表現(xiàn)神勇，小報(bào)記者大鹿纏著采訪，被誤以為有男追……總之生活中糗事迭出，笑料不斷。另外，什么大戰(zhàn)“偷狗賊”、追查“黑心小吃店”等正義行為，自然都出自沈茜茜的“手筆”，盡管都是因她沖動(dòng)而制造的誤會(huì)，但在鄭萊萊的幫助下總算是全身而退。沈茜茜對(duì)鄭萊萊刮目相看，她倆的友誼越來(lái)越深，相處也越來(lái)越甜蜜……
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，并不缺少擁有正義感的人，而是缺少為了正義去實(shí)踐的人。只有你發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的所在之處，去探索，去尋找答案，用你自己的努力去換取別人的快樂(lè)以及自己的.快樂(lè)，就算可能是你自己自作多情，但并不是次次如此，你不能因?yàn)樯弦淮巫宰鞫嗲椋驼J(rèn)為這次也是自作多情。這樣才是真正的有正義感的人。沈茜茜就是這樣的人。
“小閨蜜”對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的詞，但對(duì)于另一些人的來(lái)說(shuō)，小閨蜜無(wú)處不在。閨蜜，是在你悲傷時(shí)，你可以向她哭訴，是你在悲傷時(shí)，安慰你的人；是一個(gè)和你分擔(dān)痛苦，和分享快樂(lè)的人。只有互幫互助，才能讓你們的友誼更加親密！
《長(zhǎng)達(dá)一天的快樂(lè)》讓我知道了朋友是你的哭泣枕，也是你的笑臉鏡，朋友是你的伙伴，而不是你的玩具，朋友可以為你哭，為你笑，多一個(gè)朋友，總比多一個(gè)敵人要好，要懂得珍惜。
讀《一天》有感8
多么風(fēng)光或多么糟糕的事情，一天之后，便會(huì)成為過(guò)去。所以，何必太在乎呢？你的風(fēng)光或你的失意，只有人自己記得最清楚，能夠放開(kāi)懷抱，便沒(méi)有什么大不了的。
讀書(shū)時(shí)很愛(ài)演話劇。那時(shí)候，花了好幾個(gè)月籌備和彩排一個(gè)戲，結(jié)果，只演一場(chǎng)。戲演完了，我們徹夜在劇院里收拾東西。那一刻的感受無(wú)限寂寞。做了那么多準(zhǔn)備工作，投入了那么多的心血，付出了那么多的努力，一夜之后，燈火依然闌珊。
后來(lái)，不再喜歡演話劇了。
這些年來(lái)做了很多不同的事情。第一次，都很在乎成果，很在乎自己的表現(xiàn)。那么緊張，自然會(huì)給自己和身旁的人很大的`壓力。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)我把問(wèn)題看得太嚴(yán)重了。
我們習(xí)慣了什么事情都聯(lián)想到一生一世。我以后怎么見(jiàn)人？我這輩子怎么辦？別人會(huì)怎么看我？其實(shí)，除了你自己之外，有誰(shuí)更在乎呢？快樂(lè)或失意。一天之后，已成往事。
張小嫻的這篇《一天之后，已成往事》伴我度過(guò)了多次低谷時(shí)期。每每感到煩躁時(shí)，我會(huì)拿出來(lái)，細(xì)細(xì)品位其中的寓意，便會(huì)釋然許多。
生活中有許多事情并非像想象中那樣順利，人生不如意事十之八九，每個(gè)人都可能遇到難以解決的難題，也可能在最困難的時(shí)候峰回路轉(zhuǎn)。每個(gè)人都有難以釋?xiě)�，和無(wú)法忘記的事情。如果真的很在意，也應(yīng)該放下。沒(méi)有必要為無(wú)法改變的事實(shí)去苦惱，歷史不會(huì)重演，時(shí)光也不可能倒流的。
生活仍要繼續(xù)。你需要做的就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)，下次再遇到類(lèi)似的情況，就可以避免了。
讀《一天》有感9
海倫·凱勒在《假如給我三天光明》中說(shuō)：“如果一個(gè)人在他剛剛步入社會(huì)時(shí)，患上幾天聾盲癥，那將是一個(gè)很好的經(jīng)歷：因?yàn)楹诎祵?huì)讓他更加珍愛(ài)視覺(jué)；寂靜將會(huì)讓他更明白聲音的愉悅，讀《假如給我一天光明》有感�！痹谖铱磥�(lái)亦是如此。眼睛是心靈的窗子，沒(méi)有這面窗子，人將會(huì)回到永恒的黑暗中去，無(wú)法體驗(yàn)這個(gè)世界的美妙。我在我那大腦中，遐想著失去光明的樣子。 度過(guò)了如同地獄般的一個(gè)早晨，上午，我坐在沙發(fā)上，靜靜地享受陽(yáng)光的溫暖，遺憾的是我看不到它的樣子了，讀后感《讀《假如給我一天光明》有感》。我想看看那些我喜愛(ài)的書(shū)本們，它們是否還好，可是我品嘗不到這甘甜的智慧的露水了，只有黑暗中的一片茫然。我無(wú)法得到我想要的書(shū)，更無(wú)法看到書(shū)中的內(nèi)容。這就是一個(gè)盲人所過(guò)的生活！此刻我更加能夠理解海倫·凱勒前面說(shuō)過(guò)的這句話了，在我看來(lái)，它是所有盲人生活的寫(xiě)照。然而無(wú)數(shù)個(gè)雙目失明的人，就是這樣度過(guò)的，我們偉大的海倫女士，度過(guò)了88個(gè)春秋，熬過(guò)了88個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的痛苦生活，她承受的.痛苦比任何人都多，然而她比任何人都平靜。失去了一切，她不悲傷，也不孤獨(dú)。即使自己的作品《霜王》受到了人們的質(zhì)疑，她照樣承擔(dān)著這一切。正是88年的盲人生活磨礪了她，使她成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。在《假如給我三天光明》中，真摯的語(yǔ)言，字里行間中滲透出海倫對(duì)光明的渴望。三天啊！海倫干不完她所有想干的事情，而許多擁有光明的人，卻在白白地浪費(fèi)著他的光明，因?yàn)樗麄儧](méi)有品嘗的黑暗的滋味。我深深地感受到了光明的珍貴。光明！她賦予人無(wú)窮的財(cái)富！我們要珍惜他，愛(ài)護(hù)她！
睜開(kāi)我那被睫毛蓋住的眼，一天的黑暗時(shí)光就這樣過(guò)去了，它雖然短暫，卻讓我懂得了人生的真諦。
讀《一天》有感10
今天，我看了人生中最精彩、最感人的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一天》。給我印象最深刻的是一個(gè)叫馬騰飛的少年。他幼時(shí)喪了父，又喪了母，與他相依為命的只有年邁的奶奶，為了照顧馬騰飛，奶奶含辛茹苦、嘔心瀝血，節(jié)衣縮食，用自己的透支的給小騰飛帶來(lái)無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。為了供孫子讀書(shū)，身患了糖尿病的奶奶竟偷偷減少了自己的藥量，導(dǎo)致了失明。俗話說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，在同齡孩子還依偎在媽媽?xiě)牙锶鰦傻臅r(shí)候，小騰飛就獨(dú)自承擔(dān)了家中所有的家務(wù)，每天都是跑著回家，為的就是回家給奶奶做飯。其中讓我最感動(dòng)的一幕是奶奶過(guò)生日這一天，馬騰飛因?yàn)樨毟F買(mǎi)不起禮物，便去拾廢品，把換到的錢(qián)買(mǎi)了一條魚(yú)，給奶奶過(guò)了一次她一生中最快樂(lè)的生日。
看到這一幕，我不禁想到了自己，馬騰飛可以說(shuō)是和我年齡差不多大的孩子，生活的磨難并沒(méi)有擊垮他，反而使他、勇敢而，能夠用一種感恩的心去回報(bào)愛(ài)他的人。比起他來(lái)，我幸運(yùn)多了，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，而我卻身在福中不知福。認(rèn)為爸爸媽媽、爺爺奶奶這些給我的.愛(ài)是理所當(dāng)然的，從來(lái)沒(méi)有想到要說(shuō)一聲“謝謝”。我也有個(gè)非常疼我的奶奶，她每天清晨一大早就做早飯給我吃，還用自行車(chē)接送我，任勞任怨，而我卻連她的生日都不知道，更不用說(shuō)在她生日的那天給她買(mǎi)生日禮物。想到這里我感到非常慚愧。我發(fā)誓要向馬騰飛好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有心又有愛(ài)的人！
讀《一天》有感11
記得小時(shí)候，總會(huì)睜大眼睛，天真地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)沂裁磿r(shí)候會(huì)長(zhǎng)大？”媽媽總是笑瞇瞇地回答：“你總有一天會(huì)長(zhǎng)大的�！闭f(shuō)完溫柔地張開(kāi)雙臂，疼惜地把我擁入懷中。
約根也是個(gè)渴望長(zhǎng)大的孩子。這個(gè)瘦弱膽小的男孩喜歡洋娃娃，害怕挑戰(zhàn)。在驕陽(yáng)似火的夏天，他不愿意換下悶熱的冬裝，因?yàn)樗侣冻鏊瞧ぐ穷^的四肢，引來(lái)人們的嘲弄。那年夏天，他迎來(lái)了好伙伴瑪麗亞。這個(gè)女孩膽大愛(ài)冒險(xiǎn)，喜歡男孩子的玩意兒。也許在和瑪麗亞的相處與帶動(dòng)下，約根被感染了，他慢慢解放了內(nèi)心的束縛與膽怯，終于通過(guò)努力與瑪麗亞一起攀上了夢(mèng)寐以求的大巖石。成長(zhǎng)中的'約根戰(zhàn)勝了自己，突破了困擾。他相信一切的一切終會(huì)過(guò)去，因?yàn)樽约嚎傆幸惶鞎?huì)長(zhǎng)大！ 似乎這本書(shū)的主人公更像是我們。
我們也像約根一樣，害怕別人的指指點(diǎn)點(diǎn)，害怕展示自己的光彩。但我們也要像約根一樣在周?chē)芰康母腥鞠�，慢慢開(kāi)始嘗試吸收來(lái)自四面八方不同的營(yíng)養(yǎng)，像一棵脆弱的小樹(shù)苗在誰(shuí)的澆灌下，一天一天強(qiáng)大，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。成長(zhǎng)的道路坑坑洼洼，總會(huì)有些磕磕絆絆，要像堅(jiān)強(qiáng)勇敢的向日葵一樣，無(wú)論昨夜的暴風(fēng)雨有多么猛烈，只要第二天太陽(yáng)出來(lái)了，就會(huì)挺直腰桿，顯出勃勃生機(jī)。
這樣我們才能戰(zhàn)勝自我，突破困擾，攀上一座比一座高大的巖石，站在最頂端釋放自己耀眼的光芒！ 朋友，要知道，人生之路并非坦途，也有不少崎嶇和坎坷，甚至還有難以跨越的溝坎兒，在這關(guān)鍵時(shí)刻，我們只有一種選擇，就是再往前跨一步，盡管會(huì)非常艱難，但請(qǐng)相信，只要堅(jiān)持下去，你的人生將會(huì)絢爛無(wú)比！夢(mèng)想迢迢，無(wú)懼前行才能成功。勇敢奔向前，突破自我，相信我們總有一天會(huì)長(zhǎng)大！
讀《一天》有感12
今天，我?guī)е鴶?shù)不清的問(wèn)號(hào)讀了<<20xx年的一天>>。
我不敢相信，20xx年真的會(huì)那樣慘：“我”正在路上走著，天空中突然下起了酸雨，我不得不找一個(gè)地方躲雨。水和空氣都被污染，在水中想要找到魚(yú)簡(jiǎn)直比找金礦還難。
暴風(fēng)雨、颶風(fēng)、酸雨，隨時(shí)會(huì)不打招呼，就襲擊人類(lèi)。我想：“人類(lèi)在糟蹋了地球之后，還會(huì)有新鮮的空氣？還會(huì)有清澈的水源？人類(lèi)在糟蹋了地球之后，還會(huì)有碧綠的小草？還會(huì)有美麗的`森林？
所以，我向全世界的人們呼吁：請(qǐng)不要再糟蹋地球了地球了，地球只有一個(gè)，請(qǐng)不要再糟蹋它了！
讀《一天》有感13
今天我和媽媽一起看了一本書(shū)，書(shū)名是《最糟糕的一天》。這本書(shū)講的是一個(gè)叫羅杰的小朋友的一天，這一天羅杰過(guò)得太糟糕了。早上起來(lái)他發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)上粘了一塊兒口香糖，接著他記錯(cuò)了校車(chē)時(shí)間錯(cuò)過(guò)了校車(chē)。到了學(xué)校之后因?yàn)橹眳⒓影嗉?jí)的活動(dòng)在學(xué)校的教學(xué)樓里奔跑被老師批評(píng)。數(shù)學(xué)課上羅杰的家庭作業(yè)得了零分，原因是沒(méi)有按照老師的要求完成作業(yè)。老師的要求是寫(xiě)10以?xún)?nèi)的雙數(shù)而羅杰寫(xiě)了單數(shù)。體育課上羅杰還踢進(jìn)了一個(gè)烏龍球而白白送給對(duì)方了一分，隊(duì)友們都很生氣。回到家里，他想自己做一個(gè)薄餅吃，可是因?yàn)闆](méi)看清食譜把1~2個(gè)雞蛋，看成了12個(gè)雞蛋結(jié)果把廚房弄得一團(tuán)糟。媽媽很生氣的批評(píng)了他。羅杰感到很委屈，就大哭了起來(lái)。
媽媽在聽(tīng)了羅杰這一天的`經(jīng)歷之后告訴羅杰如果不想這樣只需要做到兩件事：認(rèn)真傾聽(tīng)和服從指示。這和老師在學(xué)校講的一樣。媽媽告訴羅杰要做好這兩件事情首先在別人講話時(shí)要看著對(duì)方的眼睛，通過(guò)點(diǎn)頭或者回答來(lái)表示“我在聽(tīng)”并且“我聽(tīng)懂了”。等別人說(shuō)完話之后再說(shuō)話。按照要求去做事情并且立即去做。媽媽讓羅杰照著這兩個(gè)要求去做試試第二天會(huì)有什么樣的變化。結(jié)果第二天羅杰早上起床頭發(fā)上沒(méi)有口香糖，因?yàn)橼s上了校車(chē)上學(xué)也沒(méi)有遲到。他的數(shù)學(xué)作業(yè)因?yàn)樽鰧?duì)了所有的題目而得了滿分。下午的體育課，羅杰還為自己的球隊(duì)踢進(jìn)一球隊(duì)友們都為他歡呼。第二天，羅杰過(guò)得真是太精彩了。
讀完這本繪本，我想到了我自己也有同樣的毛病。在剛上小學(xué)的時(shí)候，我上課想發(fā)言但是不舉手，排隊(duì)的時(shí)候也總是慢吞吞的。而且因?yàn)樯险n沒(méi)有聽(tīng)清老師的要求而忘帶了書(shū)本。老師批評(píng)了我，我知道這也是因?yàn)槲覜](méi)有做到認(rèn)真傾聽(tīng)和服從指令而造成了。后來(lái)在老師和媽媽的幫助下，我知道了在學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)老師的每一項(xiàng)要求，并且服從老師的指令。我上課知道舉手發(fā)言了，知道老師要求排隊(duì)就要迅速的出教室了......家長(zhǎng)會(huì)老師還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我進(jìn)步比較大。我真開(kāi)心啊。我知道自己還有做的不足的地方，以后我也會(huì)繼續(xù)努力。因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好。
讀《一天》有感14
我讀過(guò)許多書(shū)，比如，《沒(méi)有尾巴的狼》、《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》、《愛(ài)情魔法師》……而有一本書(shū)我怎么也忘不掉，它，就是著名作家海倫·凱勒寫(xiě)的自傳――《假如給我三天光明》。
我常常翻開(kāi)這本書(shū)細(xì)細(xì)品味，1880年6月27日，在美國(guó)阿拉巴馬州北部一個(gè)叫康斯比亞的小鎮(zhèn)，有一個(gè)特殊的生命誕生啦，她就是海倫·凱勒。小海倫嘹亮的哭聲向所有人宣告了自己來(lái)臨的消息。她舞動(dòng)著玲瓏的小手，準(zhǔn)備迎接這個(gè)新奇的世界。可上帝對(duì)這個(gè)可愛(ài)的新生兒一點(diǎn)兒都不公平，一場(chǎng)疾病在小海倫19個(gè)月時(shí)奪走了屬于她的光明與聲音，讓她和廣闊的綠色家園、美不勝收的景色、小鳥(niǎo)清脆的呢喃聲告了別，從此陷入了黑暗與寂靜的深淵。
書(shū)中，海倫想用對(duì)她來(lái)說(shuō)十分寶貴的三天光明的時(shí)間感謝所有幫助過(guò)她的人；探索人類(lèi)的歷史和自然；過(guò)一會(huì)兒正常人工作日里的生活；融入那些忙碌于商業(yè)活動(dòng)和生活瑣事的人群。三天，就這樣過(guò)去了。盡管這一切都是幻想，但她沒(méi)有一絲的抱怨與遺憾，字字句句體現(xiàn)了她對(duì)光明的熱烈向往。
海倫·凱勒在87年無(wú)聲無(wú)色的歲月中，堅(jiān)持在黑暗中尋找光明，在不幸中播種希望，并最終憑著這股不屈不撓的奮斗精神和對(duì)幸福生活的執(zhí)著追求，與命運(yùn)抗?fàn)�，為自己贏得了光明和快樂(lè)。不論你因遭遇挫折而正失意沮喪，還是因前途艱辛欲放棄自己的人生目標(biāo)；不論你是飽受痛苦折磨的殘障人，還是身體健全，打算平凡過(guò)一生的正常人，你都能從中受到鼓舞，重獲信心與希望。
作為明眼人的我們，更應(yīng)該珍惜當(dāng)下，將未來(lái)過(guò)得精彩。仔細(xì)想想，和海倫相比，我們平日里遇到的困難是多么的.微不足道。假如我只有三天光明，我也不知道該做什么有意義的事。而在海倫眼中，那三天她過(guò)得無(wú)比充實(shí)。我知道我無(wú)法理解她的心情，只是從文字中感受到她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著。她是一個(gè)了不起的人，是我們的榜樣。
讀完這本書(shū)后，我有一種負(fù)罪感，一種深深的愧疚與自責(zé)，后悔自己過(guò)去浪費(fèi)了那么多寶貴的時(shí)間，現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的重要性。在接下來(lái)的日子里，我一定會(huì)努力去體現(xiàn)我的人生價(jià)值，作為一個(gè)公民，要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，要為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我會(huì)好好利用每一天，把每一分、每一秒都去做有意義的事�！鞍鸦钪拿恳惶炜醋魇巧淖詈笠惶臁保@是海倫·凱勒給我們的告誡，珍惜每一天，將我的人生充實(shí)，這就是我得到的最大啟迪！
讀《一天》有感15
剛一放寒假，我就懷著欣喜的心情一口氣讀完了老師新發(fā)給我們的《小學(xué)閱讀指南》，那上面刊登的加吉潘特所寫(xiě)的“嘟嘟幸運(yùn)的一天”這篇故事給我的感觸最深。
故事講述了一個(gè)名叫蓋倫的美國(guó)小女孩是怎樣度過(guò)了充滿幸運(yùn)和驚喜的一天，也告訴了讀故事的我一個(gè)深刻的'道理：其實(shí)哦，生活中常常會(huì)出現(xiàn)各種各樣的幸運(yùn)和驚喜，如果我們多留意、多關(guān)注，樂(lè)于幫助別人，愛(ài)自己的家人，那么隱藏的快樂(lè)就會(huì)被我們一一發(fā)現(xiàn)，而有著燦爛心情的我們也將會(huì)遇到更多的幸運(yùn)。不相信的話，大家就來(lái)試試吧！
讀完這篇故事，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)自己和故事里的小主人公蓋倫一樣喜歡幫助和愛(ài)護(hù)自己的家人。
比如，那次媽媽不小心得了感冒，我照著媽媽給我吃藥的樣子，給媽媽倒熱水、沖感冒藥。等爸爸把飯做好以后，我把飯菜盛在碗里，端到媽媽的床前�？粗鴭寢尦燥埖臉幼樱倚睦镆灿X(jué)得很高興。
還有，爸爸在外面勞累了一天，回到家里的時(shí)候常對(duì)我說(shuō)后背疼，讓我?guī)退繁�。我就�?huì)認(rèn)真地按照爸爸教給我的方法幫他捶背、捏肩膀。爸爸總說(shuō)：讓我從小就要學(xué)會(huì)怎樣照顧自己和家人。爸爸還說(shuō)：咱們家沒(méi)有男孩子，等將來(lái)你長(zhǎng)大了以后就是咱們家的“頂梁柱”，所以你從小就要學(xué)會(huì)干家務(wù)活，將來(lái)才能像個(gè)男孩子一樣出門(mén)闖天下。
在學(xué)習(xí)上，爸爸和媽媽對(duì)我的管教很?chē)?yán)厲；在生活上，他們對(duì)我的關(guān)心又是無(wú)處不在。在爸爸和媽媽的教育下，我已經(jīng)開(kāi)始懂得我是這個(gè)家庭里的一分子，我也對(duì)這個(gè)家庭負(fù)有一份責(zé)任。只要爸爸和媽媽需要，我都會(huì)很樂(lè)意地幫助他們干家務(wù)活，這樣不僅能夠讓我有機(jī)會(huì)報(bào)答爸爸和媽媽給我的關(guān)愛(ài)，我也從中體會(huì)到勞動(dòng)也會(huì)有樂(lè)趣，生活才會(huì)有意義。
如果人們都沒(méi)有愛(ài)心和責(zé)任心，這個(gè)世界將會(huì)變得多么可怕�。⑹且粋�(gè)到處充滿冷酷和無(wú)情的世界，欺辱弱小、互相殘殺，到處是野蠻的掠奪和殺戮，由此引發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的是痛苦、災(zāi)難和毀滅！
在經(jīng)歷了2008年的雪災(zāi)、汶川大地震之后，全體中國(guó)人民的愛(ài)心和責(zé)任心都接受了一次考驗(yàn)。北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，再一次向全世界展示了全體中國(guó)人民的愛(ài)心和責(zé)任心，再一次向全世界證明：中國(guó)人民是偉大的！
讓世界充滿愛(ài)，我們的生活才會(huì)更加幸福、美好！
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